Papel reciclado

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Cómo reciclar papel. – Ponlos a cortar papelillos un par de días antes. Se tarda, se ensucia, es farragoso, pero te sorprenderá cómo dejan la clase de recogida: un papelillo por pequeño que sea es un potencial tro- zo de papel reciclado. Así lo entienden, así lo sienten, así actúan… – Dejad los papelillos que ha- béis troceado al menos 24 horas en agua para que se ablanden. Batid los papeles y el agua con la batidora. Añadid cola blan- ca para uso escolar y mez- clar. También se puede añadir pintura, viruta… Echad parte de esa pasta en un recipiente con agua; es importante que su tamaño permita manipu- lar dentro con el cernidor. La cantidad de pasta que hay que poner en el agua depende de lo que se quiera; si se echa poca pasta, el papel saldrá muy delgado y se romperá; si se echa mucha, saldrá cartón en lugar de papel. – Meted el cernidor en el agua, de manera que la parte con más fondo quede hacia abajo, y sacadlo con cuidado, lo más

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Secuencia didáctica de cómo hacer papel reciclado.

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Cómo reciclar papel.

– Ponlos a cortar papelillos unpar de días antes. Se tarda,se ensucia, es farragoso,pero te sorprenderá cómodejan la clase de recogida:un papelillo por pequeñoque sea es un potencial tro-zo de papel reciclado. Asílo entienden, así lo sienten,así actúan…

– Dejad los papelillos que ha-béis troceado al menos 24horas en agua para que seablanden.

– Batid los papeles y el agua conla batidora. Añadid cola blan-ca para uso escolar y mez-clar. También se puede añadirpintura, viruta… Echad partede esa pasta en un recipientecon agua; es importante quesu tamaño permita manipu-lar dentro con el cernidor. Lacantidad de pasta que hayque poner en el agua dependede lo que se quiera; si se echapoca pasta, el papel saldrámuy delgado y se romperá; sise echa mucha, saldrá cartónen lugar de papel.

– Meted el cernidor en el agua,de manera que la parte conmás fondo quede hacia abajo,y sacadlo con cuidado, lo más

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paralelamente posible al nivel del agua para que la pasta de papel quede bien distribuida en la super!cie de rejilla.

– Poned encima una bayeta, pre-sionar un poco para que la pas-ta, que será después el papel,quede adherida a ella.

– Dad la vuelta al cernidor, sinque se mueva la bayeta. Pre-sionad suavemente la rejillapara que la pasta se despe-gue y quede toda en la baye-ta. Hay que ser especialmentecuidadoso en las esquinas yen los bordes.

– Id dejando las bayetas una sobre otra conforme los pequeñosvayan haciendo su trabajo y, al !nal, busca algo que haga lasveces de prensa. Cuidado porque el agua chorreará; hay quetener la fregona a mano.

– Colgad las bayetas para que se sequen. Si quieres puedeshacer matemáticas con la cantidad de cuerda que necesitáisy las bayetas que tenéis. Por ejemplo, tomando el ancho deuna bayeta como unidad de medida, calcular cuánta cuerda

necesitáis… o, una vez colgadas un número de-terminado de bayetas, cuánta cuerda falta, o cuántas bayetas caben en un trozo de cuerda dado por estimación para validar después el resultado, o qué tal si pedís a otro compañero la cantidad de cuerda

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por escrito… En !n, aprovechad la oportunidad que la vida os brinda para que las matemáticas sirvan para algo.

“Presumid” de papel.

No te olvides de que las patru-llas vuelvan por las clases lle-vándoles una breve carta escri-ta en papel reciclado dando lasgracias por haber guardado elpapel sobrante y con una copiade la receta por si quieren ani-marse a reciclar.

Tampoco olvides que tenéis que avisar al personal de limpiezaque ya puede vaciar la papelera hasta nuevo aviso…, eso sí, ensu contenedor correspondiente, ¿eh?