Papel, Funciones, Habilidades del Tutor Virtual y Papel del Alumno

Virtual

Ing. Juan Gabriel Aguirre Macedonio

Introducción

• La expansión del Internet permite tener una mayor cobertura y facilita el uso de herramientas para la enseñanza a distancia.

• Nace el concepto de e-learning como el conjunto de metodologías, estrategias o sistemas que emplean tecnologías como el ordenador para producir conocimiento.(Bernández,2007)

Papel del tutor virtual

• Por defecto un tutor debe ser:– Empático– Proactivo– Buen anfitrión– Maestría comunicativa– Experiencia didáctica

• Adicionalmente el tutor virtual debe ser:– Moderador– Poseer habilidades en el uso de herramientas

tecnológicas– Poseer habilidades sociales

Habilidades del tutor virtual

Funciones de un tutor virtual• Gestionar el aprendizaje

grupal e individual• Motivación que genere

diálogo y reflexión• Evitar ansiedades del grupo

producto de la distancia • Ponerse permanentemente

en el lugar del alumno• Instar a la formación de

grupos interactivos mediante chats, foros.

Funciones del tutor virtual

• Animar a los estudiantes a tener inquietud por la investigación e independientes

• Mantener un trato cordial• Valorar el entorno virtual• Compartir el proceso de

aprendizaje en grupo

Papel del alumno virtual• Estar auto-motivados• Tecnológicamente

hábiles• Buena comunicación

escrita• Creen en el aprendizaje

en las aulas virtuales• Comunican sus

necesidades y preocupaciones

Conclusiones• Como se puede notar el uso del internet ha dado lugar a

conceptos educativos virtuales: e-learning, aulas virtuales, tutores virtuales, alumnos virtuales, herramientas de aprendizaje virtuales

• Un tutor virtual debe desarrollar en gran medida las habilidades sociales, mucho mas que un tutor presencial, ya que la distancia física entre el tutor y el alumno puede generar ansiedad y frustración

• Un tutor virtual debe contar con una sólida preparación en el área profesional del curso a impartir, además poseer un excelente dominio tecnológico y aprovechar esos recursos para lograr gestionar un ambiente de aprendizaje virtual.

Bibliografía

• Bernández, M.(2007). Diseño, producción e implementación de e-learning: Metodología, herramientas y modelos. Bloomington:AuthorHouse.

• http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_electr%C3%B3nico• http://www.monografias.com/trabajos-pdf/funciones-tutoria-virtual/

funciones-tutoria-virtual.pdf• http://e-ducacionvirtual.com/Alumnos.html