PanoramaUdeC N°679

Concepción, jueves 14 de abril de 2011 - Nº 679 Informaciones diarias en : www.udec.cl/panorama

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Con un amplio programa de exposiciones, destinadas a compartir con la comunidad odontológica, las técnicas y procedimientos desarrollados en el Centro de Rehabilitación Oral Avanzada (Crai) de la Uni-versidad, el 1 de abril se llevó a cabo el Primer Seminario de Seminario de Rehabilitación Oral de Casos Complejos.Más de 300 profesionales y es-tudiantes del área asistieron el encuentro convocado en con-junto con la Sociedad de Próte-sis Oral de Chile (Sproch), en la primera actividad científica del organismo en la ciudad. En la apertura del seminario, el director del Crai, Jorge Jofré, relevó el valor de la especiali-zación cuando se trata entregar salud oral a pacientes de alta complejidad. Pero –aclaró- no se trata de contar con exper-tos aislados. “La rehabilitación

es una supraespecialidad que necesita asociarse e integrar otras disciplinas con otras es-pecialidades. Nosotros somos como el director de orquesta y nada más. Tenemos que dirigir todo para devolver la salud del paciente…el responsable de to-do es el rehabilitador”.El antes y el después de los pa-cientes presentados como casos clínicos refleja que en el Cen-tro se ha instaurado un sello en el hacer, que incluye un riguro-so protocolo en el que confluyen consideraciones sicológicas, fi-siológicas, funcionales y estéti-cas a la hora de enfrentar casos complejos de rehabilitación. Y de eso dieron cuenta las exposi-ciones de los profesionales que culminaron su especialización en el Crai, en las que incluso se re-visaron aquellas situaciones que ellos califican de “heroicas”, que están en el límite de lo posible.

Pero junto a lo técnico, los pro-cedimientos están cruzados por la componente ética. Porque pa-ra estos especialistas, en cual-quier propuesta de tratamiento debe estar contemplada la opi-nión del paciente. Por eso tam-bién existen procedimientos pa-ra apoyar a los especialistas en la toma de decisiones, sobre to-do aquellas que tienen que ver con la evaluación de la extrac-ción o conservación de piezas dentales.La aplicación práctica de pro-cedimientos como el uso de cerámicas libres de metal y la transferencia de la relación cra-neomandibular biofuncional en la rehabilitación con implantes; técnicas de rehabilitación inme-diata en alvéolos infectados, nuevas herramientas como la piezo cirugía fueron algunos de los aspectos revisados durante el seminario.

El antes y el después de los pacientes presentados como casos clínicos refleja que en el Centro se ha instaurado un sello en el hacer.

Lecciones de rehabilitación oral

El próximo 26 de abril se celebra el Día Mundial de la Propiedad Intelectual, en la ocasión el Instituto Nacional de la Propiedad Industrial premiará a nuestra Universidad por ostentar el mayor número de solicitudes de patente de invención en Chile.

Investigación en Economía Ambiental y de Recursos Naturales, es el primer núcleo Milenio en Ciencias Sociales de la Universidad, fue adjudicado por el equipo de investigadores que dirige el académico Carlos Chávez, del departamento de Economía, de la facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.

RADIO UNIVERSIDAD

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Concepción, jueves 14 de abril de 20112

CULTURA

Sinfonía Fantástica abre temporada 2011

Programación Especial. Viernes 22 y sábado 23

Cuestión de Análisis.

Lunes, 19:00 hrs.

“En agosto cumplo 60 años, y los celebraré mostrando mis di-bujos y explicándoselos a quien los quiera entender”, cuenta Goles a la salida de la confe-rencia inaugural que ofreció el jueves 7 de abril en la Universi-dad de Concepción. Estos dibujos son creacio-nes que realizó con lápices de color y tinta, durante el tiem-po que transcurría en las re-uniones que él mismo calificó como “poco productivas” como miembro del directorio de la Fundación Minera Escondida (en Antofagasta). Cuenta que se sentaba por largas horas, y para abstraerse del letargo, dibujaba círculos, cuadrados, rectángulos, rectángulos den-tro de otros rectángulos, en fin, diferentes creaciones, que a la vez, lo hacían pensar en pro-blemas matemáticos: “Dado un cuadrado, cuyo lado ocupa “n” cuadraditos del cuaderno de aritmética, ¿cuántos cuadrados lo pueden cortar, de modo que cada intersección sea a su vez un rectángulo” al que posterior-mente bautizó como “Problema de directorio”.Así transcurrió mucho tiempo, hasta que un día- cuenta Goles – se le acercó un miembro del Directorio de la Minera y le dijo que había guardado cada uno de sus dibujos, y que los que-ría exhibir en el colegio de su hijo. “Está loco”, pensó Goles según nos cuenta, no obstante lo autorizó para llevar a cabo la exposición. Grande fue la sor-presa del científico, cuando se enteró que la exposición ha-bía sido todo un éxito, es más, hubo personas que lo llamaron incluso para ofrecerle comprar sus obras. Posteriormente, fue la propia fundación Minera Es-condida junto a la Universidad Católica del Norte, quienes le propusieron concretar de forma oficial la exposición.

“No soy artista plástico”

Pese a que cada obra tiene su historia, Goles recalca enfáti-co que no es artista, ni preten-de serlo, ya que sus dibujos sólo serían producto del “hobby de un viejo que no se quiere abu-rrir, y que busca algo en qué en-tretenerse”, explica el científico. Una anécdota que recuerda con cariño, es la que vivió junto a quien entonces era su estudian-te tesista, Lilian Salinas, profe-sional que hoy vive en Concep-ción. Un día, mientras ambos miraban una de sus obras ba-sada en cuadrados y rectángu-los, se comenzaron a plantear

interrogantes como: “suponga-mos que poseo infinitas copias de un cuadrado de lado “n”, ¿en qué condiciones es posible con estas copias cubrir la hoja de un cuaderno de aritmética infinito, de modo que todos los cuadra-dos se corten en rectángulos?”. Para ambos resultó tan grande el desafío, que decidieron dedi-car la tesis de la joven a resolver este tipo de interrogantes, tesis de la que se desprendieron in-cluso publicaciones científicas. En mayo la exposición se pre-sentará en Temuco, posterior-mente en Arica, Antofagasta, Santiago, Valparaíso y Punta Arenas. Todas las fechas aún por confirmar.

Eric Goles contó sobre

Algo de arte, algo de Matemática“Algo de arte, algo de matemática” es la exposición de dibujos del Premio Nacional de Ciencias, Eric Goles. Invitado por el departamento de Ingeniería Matemática y por el centro de Investigación (CI2MA), la muestra estuvo el jueves 8 y viernes 9 de abril en el hall de la facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas.

Con la presencia de un destacado director y un notable solista, la Orquesta Sinfónica presentará el primer concierto sinfónico de la Temporada, titulado Sinfonía Fantástica, el sábado 16 de abril a las 19 horas en el teatro universitario.Dentro del plan de formación de público, y como ya es habitual, la Orquesta Sinfóni-ca comenzará interpretando la obra de un compositor chileno. Se trata de la Suite Mis-celánea, de Próspero Bisquertt, que incluye las piezas Aire Chileno, Marcha Grotesca, Claro de Luna, Arlequín y Bodas de Pierrot.Posteriormente, Freddy Varela, Concerti-no de la Orquesta Sinfónica -quien para-lelamente desarrolla sus funciones como Concertino de la Orquesta del Teatro Colón de Buenos Aires, Argentina- se presentará como solista junto a la agrupación musical, para interpretar el Concierto para Violín y Orquesta Nº 5 K. V. 219 en La mayor, de Wolfgang Amadeus Mozart. Finalmente, la agrupación musical interpre-tará la Sinfonía Fantástica Op. 14, de Héctor Berlioz. Todo, bajo la dirección musical del maestro israelí Doron Salomon, quien ya estuvo en Concepción durante 2010, para dirigir el Noveno Concierto de la Tempora-da Sinfónica. Salomon ha sido un visitan-te habitual de las temporadas musicales de la Orquesta Sinfónica. Estudió en el Royal College of Music en Londres, especializán-dose en dirección, composición, y guitarra clásica. El año 2005 fue nombrado director Musical y director principal de Música de la Israel Sinfonietta-Beer Sheva. Las entradas ya se encuentran a la venta en boletería del teatro y tienen un valor de $5.000 general; $3.000 convenios; $2.500 balcón; y $2.000 estudiantes. Más información en www.corcudec.cl o en el correo [email protected]

Publicación quincenal de la Universidad de Concepción Dirección de Relaciones Institucionales e Internacionales. Producida por la Unidad de Comunicaciones. Redacción: Ximena Cortés, Karina Fuentes, Jeannette Valenzuela, Andrea Escudero. / Corresponsales: Chillán: Francisca Olave; Los Ángeles: Danya Pincheira. / Fotografía: César Arroyo y Raúl Urrea. / Producción computacional: Patricia Valenzuela M. / Corrección: María Inés Varas Cociña. / Directora: Carmen Gloria Donoso. / Edificio Virginio Gómez, 1º piso. Teléfono: 2204597; Fax: 2207077, www.udec.cl/panoramaweb / Impreso en La Discusión, Chillán.

UdeC Panorama Quincenal

Sección preparada por el Archivo Fotográfico, fotoudecudec.cl, telefono 2204455


EDITORIAL CONTRIBUCIÓN3

Documentos y memorias

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Recorriendo las páginas de esta edición destaca la fuerte vinculación de nuestra casa de estudios con diversas univer-sidades y redes a lo ancho y largo del mundo.La sesión ordinaria del comité ejecutivo de la red Latinus, a la cual la UdeC se incorporó oficialmente en enero, se llevó a efecto en el campus Concepción. Se trata de un sistema de establecimientos latinos de educación superior que tiene como objetivo promover la diversidad cultural en el seno de la latinidad. La integran universidades francocanadienses, francesas, belgas, mexicanas y chilenas. La idea es am-pliarse hacia Brasil, gestión que se deberá coordinar desde la Universidad.En estos momentos se encuentra en Alemania una delega-ción encabezada por el rector e integrada por los directo-res de Investigación y Relaciones Institucionales e Interna-cionales, que tiene por objetivos agradecer al Ministerio de Educación y las instituciones de educación superior e inves-tigación los apoyos a la reconstrucción del área de Ciencias Químicas; recibir una donación por parte de la Universidad Técnica de Munich, firmar una carta de intención en con-junto con la Universidad de Baden-Wuerttemberg en temas de energía, química, medio ambiente, y fortalecer convenios y acciones conjuntas en apoyo al desarrollo de la Geocien-cias de la Universidad.Alemania a través de distintos organismos e instituciones fue lejos el país que más ayudó después del terremoto. La facultad de Odontología mantiene desde hace años una cooperación con su par de Ghent en Bélgica. Es así como se realizó un seminario que se inserta en el marco del programa de colaboración entre ambas universidades. Los académicos de la casa de estudios belga, Miche de Meyer, especialista en trastornos del sueño y dolor orofacial; Hugo de Bruyn, ex-perto en periodoncia e implantología; y Roeland de Moor, es-pecialista en endodoncia y terapia láser, compartieron sus conocimientos con un auditorio atento.

La cooperación entre Ghent y la UdeC abarca otras áreas. De esta manera, hasta la facultad de Ingeniería Agrícola, en el campus Chillán, llegó el experto Pascal Boeckx de la facultad de Ingeniería en Biociencias para abordar temas re-lacionados con los efectos de los gases invernadero en sue-los agrícolas y forestales. La visita se realizó en el marco de un proyecto Fondecyt que encabeza el profesor Erick Zagal.El martes concluyó la visita de la delegación de Clemson Uni-versity, de Estados Unidos. Sus representantes estuvieron en septiembre del año pasado en nuestra casa de estudios, y ahora se enfocaron en establecer acciones de fortaleci-miento de la vinculación propuesta entre ambas institucio-nes, mediante la producción de los documentos formales correspondientes.El eje principal fue la planificación del intercambio y colabo-ración entre el departamento de Química de la Universidad de Clemson y la facultad de Ciencias Químicas de la Uni-versidad.Además, los representantes de la Universidad de Carolina del Sur estaban interesados en potenciar actividades de co-operación y vinculación en Antropología, Sociología y áreas afines entre los departamentos respectivos.El CFT de Lota no ha estado ausente de los vínculos con el exterior. Un conjunto de 20 instituciones educativas visitó, el rector del Centro de Formación Técnica Lota-Arauco, Luis Quiñones, en una gira por Francia, Suecia y Bélgica, desti-nada a conocer las políticas, sistemas, programas de estudio y metodología que están en la base de la formación técnica superior en Europa. También lograron acuerdos de colabo-ración mutua para difundir el trabajo del CFT y del Instituto en ese continente y que abren las puertas al intercambio de docentes y estudiantes, para internacionalizar sus carreras, y a otras actividades. Dentro de estos acuerdos y con el fin de continuar el intercambio de información en torno a la expe-riencia formativa europea, se espera que en el futuro próximo uno o dos especialistas suecos visiten la región.

Alemania a través de distintos organismos e instituciones fue lejos el país que más ayudó después del

terremoto.

El programa Multidisciplinario de Estudios de Género, Pro-meg, se encuentra celebrando un año de su constitución como programa dependiente de la Vi-cerrectoría Académica de la Universidad. Su fin principal es contribuir a lograr la equidad de género en la comunidad univer-sitaria y sociedad en general, procurando dar respuestas a las necesidades teóricas y téc-nico-metodológicas respecto del enfoque de género. Sus inicios se remontan al año 1989, como PIEM -Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer- de la facultad de Hu-manidades y Arte, fundado por las profesoras Ivette Malverde y Patricia Pinto del departamento de Español. Luego, en 1999 se convirtió en la dirección de Es-tudios Multidisciplinarios de la Mujer, DIEMM, de la misma Fa-cultad, para finalmente consti-tuirse como Promeg en 2010, siendo su actual directora la do-cente María Teresa Aedo. Con-forman además su comité aca-démico las docentes Sandra Valenzuela, Olivia Sanhueza,

Promeg celebra su primer año

Mercedes Zavala, Milady Val-derrama y Cathereen Coltters.Se ha destacado por la realiza-ción de diversos proyectos a lo largo de los últimos años, ta-les como la Implementación de 26 escuelas de formación ciu-dadana y liderazgo para muje-res en las regiones del Biobío, Araucanía, Los Ríos y Los La-gos entre 2007 y 2008, ambas en coordinación con Sernam y con financiamiento de la Unión Europea.Ha ofrecido también a la comu-nidad universitaria y penquista diversas actividades de exten-sión, siendo la más reciente el pasado 10 de marzo con el lanzamiento del libro Espacios abiertos: Caminos de la teolo-gía feminista” de la teóloga Ute Seibert, en el marco de la cele-bración del Día Internacional de la Mujer 2011. Actualmente, se está desa-rrollando el proyecto titulado Siempre antes hubo otras, Vo-lumen II: Reconstruyendo los aportes culturales de las muje-res de la Región del Biobío, ga-nador en el concurso de Pro-

yectos del Fondo Nacional de Desarrollo Cultural y las Artes, Fondart, proceso 2011, que cul-minará con la creación de un documental que dará cuenta de esta investigación dirigida a re-cuperar y valorar las voces de aquellas mujeres que han con-tribuido en distintos ámbitos a la creación de las identidades culturales de la Región del Bio-bío. El Promeg celebra su aniver-sario trabajando con gran de-dicación para continuar conso-lidándose como un centro de estudios de género reconocido y validado por la comunidad universitaria nacional e interna-cional, organismos públicos y privados y por la sociedad civil.

María Teresa AedoDirectora de Promeg

Recientemente, el Archivo Fo-tográfico de la Universidad de Concepción ha convocado a alumnos de áreas afines, in-teresados en desarrollar su práctica profesional, o estan-cias bajo la figura de pasantía, con el objeto de integrarlos a las tareas permanentes desa-rrolladas dentro de su área de trabajo, lo que les permitirá ad-quirir destrezas efectivas en la ejecución de actividades aso-ciadas a la conservación y di-fusión de fotografía patrimonial.Los estudiantes tendrán la po-sibilidad de abordar temas relacionados con Conser-vación preventiva de coleccio-nes fotográficas patrimonia-les. Mediante un proceso de instrucción previa adquirirán conocimientos relacionados con procedimientos de valora-ción documental, digitalización y documentación de coleccio-nes, además de profundizar

aquellos temas que sean de in-terés particular.En atención a que tanto las prácticas profesionales como las pasantías pueden ser con-ducentes al desarrollo de la Memoria de Título, adicional-mente el Archivo Fotográfico universitario pone a disposición de los alumnos, los demás re-cursos documentales que ad-ministra (colecciones fotográfi-

cas, bibliografía, etc.).Finalmente, cabe señalar que los alumnos serán asesorados durante su práctica por la en-cargada del Área de Conser-vación, antropóloga, Andrea Echeverría.

Contacto:Archivo Fotográfico U de C

Biblioteca Central, 2º pisoFono:2204455

Mail: [email protected]


CIENCIA

Una novedosa forma de experimentar el mar vi-virá un grupo de 480 estudiantes de séptimo y octavo básico de Dichato, San Pedro de la Paz, Chiguayante y Concepción a través de un pro-yecto Explora-Conicyt que busca estimular el conocimiento de la biodiversidad marina y su valor nutricional a través de la gastronomía.La idea es educar a los escolares y su entorno en aspectos de la biodiversidad marina usando sistemas pedagógicos no tradicionales, expli-

ca la estudiante del doctorado en Siste-mática y Biodiversi-dad y directora del proyecto, Sandra Ferrada.El reconocimien-to de organismos en la sala de cla-ses, visitas a plan-tas procesadoras y áreas costeras y actividades culina-rias con productos

del mar son parte del programa de trabajo que se extenderá por 8 meses. Toda esta experien-cia quedará plasmada en el Recetario Marino Ilustrado que -en sus versiones CD Rom e im-preso- recogerá fotografías e ilustraciones cien-tíficas realizadas por los escolares: así como información nutricional de las preparaciones ma-rinas seleccionadas. El proyecto fue lanzado el 1 de abril en San Pe-dro, para dar inicio a las actividades formales del proyecto, el lunes de la semana pasada. Pero ya antes se había realizado el primer acercamien-to con los alumnos, en la Escuela E-427 de Di-chato, donde Sandra Ferrada, pudo observar la naturalidad con que los niños se vuelven a rela-cionar con el océano después del tsunami del 27 de febrero. “Afortunadamente, no les ha genera-do conflicto. Resulta increíble la capacidad que han mostrado para asumir e incorporar lo que les tocó vivir”, señala. “Con talleres así me reencuentro con mis com-pañeros, estamos más tiempo juntos…y aun-que a veces nos da pena, podemos compartir lo que vivimos”, reconoce la estudiante María Inés Vera, quien afirma que con el proyecto van per-diendo el miedo al mar. Así también lo ve Evelyn Cortés, profesora del establecimiento, para quien este tipo de expe-riencia ayuda a superar el trauma que generó en la comunidad local la tragedia del 27/F. En todo caso, el terremoto y tsunami no minó la curiosi-dad de los estudiantes. “He visto a los niños muy participativos y con muchas ganas; muy empáti-cos y, sobre todo, dispuestos. Les llama mucho la atención el trabajo científico”, dijo.

Biodiversidad marina y gastronomía

El reconocimiento de organismos en la sala de clases, visitas a plantas procesadoras y áreas costeras y actividades culinarias con productos del mar son parte del programa de trabajo que se extenderá por 8 meses.

Debió pasar algo más de un año, para producir las reade-cuaciones y terminar la cons-trucción retrasada por el terre-moto y tsunami. Finalmente, el 5 de abril, en los terrenos que ocupaba la Estación de Biolo-gía Marina, en Dichato, fueron inauguradas las dependencias para las actividades en terreno de los programas de Investiga-ción Marina de Excelencia del Ecosistema Aledaño a la Des-embocadura del Río Itata (Pi-mex) y de Monitoreo del Medio Ambiente Marino (Promna).Ambos programas, nacidos en 2006, están orientados a apo-yar las acciones del Complejo Forestal Industrial (CFI) Nue-va Aldea de Arauco, en el cum-plimiento de las exigencias de-rivadas del Estudio de Impacto Ambiental. Se trata de un modelo de tra-

bajo conjunto que para Arau-co, como explicó su gerente Asuntos Corporativos, Charles Kimber, responde al convenci-miento de que “no es posible el desarrollo de la industria sin el desarrollo de la investigación científica”. Así, el papel de Pimex es incre-mentar el conocimiento cientí-fico sobre el ecosistema mari-no costero y de la plataforma continental de la región, con especial énfasis en la zona ad-yacente a la desembocadu-ra del Río Itata. La filosofía es que “sólo entendiendo los pro-

cesos del ecosistemas se pue-de tener una gestión ambiental sustentable”, explica el director de este programa, el docente de Oceanografía Renato Qui-ñones. El Promna en tanto se ocupa de verificar ese funcionamiento a través de monitoreos perma-nentes sobre una serie de va-riables (calidad e agua y sedi-mentos, estudios bentónicos, de biomarcadores, de avifauna, análisis ecotoxicológicos, entre otros) a lo largo de 50 estacio-nes que cubren desde Cobque-cura a Bahía de Coliumo.Su líder, el director de Ocea-nografía, Marco Salamanca, afirma que con 8 años en fun-cionamiento, previo a la etapa operacional plena del emisario del CFI, este programa tiene la capacidad de determinar, fren-te a un cambio en el ambiente, si éste es o no producto de las descargas del emisario.La puesta en marcha de las nuevas instalaciones es un nuevo signo de la recuperación de las actividades que se han visto interrumpidas por la des-trucción de la Estación. El de-cano de la facultad de Ciencias Naturales y Oceanográficas, Franklin Carrasco, afirmó que las dependencias facilitarán y fortalecerán las tareas de do-cencia e investigación de los alumnos en Dichato; en espe-cial aquéllas de carácter expe-rimental y práctica que deben necesariamente realizarse en contacto estrecho con el medio marino.Reconociendo la importancia de este espacio para la inves-tigación y la formación, el vi-cerrector Alberto Larraín indi-có que la Universidad, también con el apoyo de Arauco, está trabajando en el desarrollo del proyecto de la futura Estación de Biología Marina, cuya con-creción –dijo- permitirá a la uni-dad académica mantener los niveles de excelencia que la han caracterizado y continuar transmitiendo sus conocimien-tos a las generaciones de es-tudiantes “que confían en noso-tros su formación”.El nuevo edificio, diseñado por el arquitecto Emilio Armstrong, consta de dos pisos: el prime-ro, de 292 metros cuadrados y albañilería reforzada, alber-ga laboratorios, cámaras frías, acuario y servicios. El segundo nivel, estructurado en madera, consta de 174 metros cuadra-dos y está destinado a oficinas, sala de reuniones y servicios.

Inauguran dependencias de Pimex y Promna

Concepción, jueves 14 de abril de 2011 5

La Iniciativa Científica Milenio, en su Concurso 2010 para Nú-cleos en Ciencias Sociales, se-leccionó a seis nuevos centros de investigación, uno de ellos dirigido por el académico del departamento de Economía Carlos Chávez, junto a los in-vestigadores asociados Hugo Salgado Cabrera y Walter Gó-mez Bofill, de la Universidad de La Frontera. El proyecto “Nú-cleo de investigación en eco-nomía ambiental y de recursos naturales”, tiene como objetivo fortalecer el trabajo colaborati-vo del equipo de investigadores mencionado, formar nuevos in-vestigadores a través del pro-grama de magíster en Econo-mía de Recursos Naturales y del Medio Ambiente y desarro-llar investigación científica teó-rica y aplicada relevante y de alto nivel en el área de políticas públicas de regulación ambien-tal y de manejo de recursos na-turales.Para lograr los objetivos plan-teados se desarrollarán accio-nes como mejorar los incenti-vos a los investigadores para realizar investigación colabo-rativa; entregar becas de matrí-cula y manutención a alumnos de posgrado con gran poten-cial académico, para que reali-cen investigación con el equipo de trabajo del núcleo; desarro-llar un taller de trabajo anual con investigadores nacionales e internacionales en temas de relevancia para la agenda de investigación del núcleo; apo-yar el trabajo colaborativo con investigadores y redes inter-

nacionales en el área del nú-cleo; fomentar la participación de los investigadores y alum-nos en seminarios, congresos y reuniones de la especialidad; difundir los resultados de la in-vestigación hacia otros investi-gadores, empresas y agencias de gobierno encargadas del es-tudio, la explotación y la regu-lación del uso de los recursos naturales y del medio ambiente; difundir entre la comunidad las

temáticas asociadas al uso efi-ciente de los recursos naturales y ambientales.Según explicó el director, el Nú-cleo contribuirá a la formación de capital humano en tres ins-tancias específicas. Primero, mediante el traspaso de expe-riencia desde los investigado-res seniors y asociados hacia investigadores más jóvenes del núcleo. Segundo, a través de la formación de nuevos investiga-

dores alumnos del magíster en Economía de Recursos Natura-les y del Medio Ambiente. Ter-cero, el equipo técnico del Nú-cleo participa activamente en actividades de docencia y for-mación inicial en investigación en el marco del programa de li-cenciatura en Ciencias Econó-micas.

ICM renovado

Además, como resultado del concurso 2010 para núcleos de Ciencias Sociales, el nú-cleo Ciencia Regional y Polí-ticas Públicas, de la Universi-dad Católica del Norte, obtuvo la renovación para un segundo período de tres años. El inves-tigador principal del proyecto es Patricio Aroca y los inves-tigadores asociados, Miguel Atienza, Nicolás Garrido, Eu-genio Bobenrieth, de la facul-tad de Ciencias Económicas y Administrativas, de la Universi-dad de Concepción y José An-tonio González. En esta segunda etapa el obje-tivo es proveer información so-bre desigualdades regionales y concentración de la activi-dad económica y demográfica del país, continuar apoyando el desarrollo de la ciencia re-gional en Latinoamérica, ini-ciar un programa de doctorado en conjunto con el equipo de la Universidad de Concepción, conjugando el conocimien-to sobre ciencia regional, la economía de recursos natura-les renovables y economía del medio ambiente

Universidad obtiene primer Núcleo Milenio en Ciencias Sociales

Evidentemente emocionados por el homenaje que la coordinación del programa Explora Biobío y el Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnologías, Cicat, les entregó a través de la muestra itine-rante Las manos de nuestra identidad, se mostraron Eduardo Ma-tamala, profesor de Música y folclorista de Chiguayante; Roberto Mora, rector del Colegio Concepción de San Pedro de la Paz; Luis Bermedo, viticultor y comerciante; y el matrimonio compuesto por Mario Fierro y María Céspedes, comerciantes de palomitas de la comuna de Penco, la mañana del lunes en el lanzamiento de esta exhibición en la Galería de la Historia de Concepción.La muestra, que permanecerá durante dos semanas en Concep-ción y que luego comenzará un recorrido por las comunas de las que proviene cada una de las personas representadas en ella, res-cata a veinte personajes, de veinte localidades diferentes, quienes a partir de su oficio o quehacer construyen en conjunto la identi-dad de nuestra Región.“A uno lo emociona ver esta muestra, porque uno hace estas acti-vidades a pesar de haber sido tímido cuando niño. Ver tanta gra-titud de las personas por hacer lo que a uno tanto le gusta hacer, emociona mucho”, expresó Luis Bermedo, de la localidad de Rere.Con esta iniciativa el Cicat da pie a uno de sus grandes objetivos: recorrer la Región con itinerancias compuestas por exhibiciones y

Las manos de nuestra identidadmódulos que formaron parte de sus carteleras. Es así como Las manos de nuestra identidad, que fue una de las exposiciones de Identidad y Territorio, se moverá durante todo el 2011 por distintas comunas.

El núcleo proyectará su acción en el desarrollo de actividades de difusión que incluyen la organización de talleres de trabajo con investigadores, agencias reguladoras y otros actores relevantes.


FACULTADES

A toda marcha trabajan los alumnos de Ingeniería que representarán a nuestra Universidad y la Re-gión en el Atacama Solar Challenge, competencia de vehículos solares que por primera vez se reali-za en Latinoamérica y que cubrirá un recorrido de más de 900 kilómetros por el desierto.El estudiante de Ingeniería Civil Mecánica, Carlos Martínez, lidera el equipo que participa en la ca-tegoría Desafío Atacama (coches impulsados sólo con energía solar). Con 3 meses de labor, el grupo pasó a la segunda etapa de la competencia, luego de defender ante un jurado la propuesta de su ve-hículo, llamado AntüNekul. Los jóvenes obtuvieron una de las 4 becas –consistente en un kit básico de celdas solares, avaluado en 15 millones- desti-nadas por la organización a los diseños que mos-traron ser más factibles para enfrentar la carrera.Por otro lado, a fines de marzo se concretó la ins-cripción del equipo que competirá en la categoría La Ruta Solar (automóviles híbridos, impulsados por energía solar y mecánica), que ya se encuen-tra preparando el prototipo del móvil.Ambos equipos cuentan con el respaldo de aca-démicos de distintos departamentos, encabezados por Víctor Osorio y Lautaro Salazar, coordinadores del primer y segundo grupo, respectivamente.Los estudiantes se muestran confiados porque cuentan con un importante aval: en la facultad de Ingeniería están todos los conocimientos que en-tran en juego en el diseño y construcción de este tipo de móviles. La dificultad es el financiamiento. Por ello, con apoyo de la dirección de Relaciones Internacionales e Institucionales, se prepara una estrategia para conseguir recursos para el desa-rrollo del proyecto y la logística que supone la par-ticipación en el concurso que tendrá lugar entre el 30 de septiembre y el 2 de octubre.

Estudiantes de Ingeniería se preparan para Atacama Solar Challenge

Fue una exposición clarifica-dora. Con bases científicas. Y no podía ser de otra mane-ra, porque el fisiólogo Horacio Croxatto tiene una amplia tra-yectoria en la investigación en torno a la reproducción huma-na. Y también sobre los méto-dos que la controlan.Con la conferencia Mecanis-mos de acción del levonorges-trel: la píldora del día después, Croxatto abrió la semana pasa-da la nueva temporada de los Jueves Culturales del departa-mento de Ingeniería Eléctrica, ante un auditorio Salvador Gál-vez que no dio abasto para re-cibir al público –en su mayoría estudiantes- que buscaba infor-marse sobre el tema. Quienes quedaron fuera, siguieron la actividad a través de pantallas instaladas en los otros dos au-ditorios (más pequeños) de que dispone el edificio central de la facultad de Ingeniería.En una presentación, el investi-gador mostró una serie de estu-dios que explican cómo el Levo-norgestrel (LNG), componente principal de la anticoncepción

de emergencia (AE), previene el embarazo, y que demues-tran, a la vez, que no impide la implantación del embrión en el útero, es decir no es abortivo.Y fue tajante al calificar la acti-tud de la Iglesia al condenar a priori la AE, sin conocer inves-tigaciones al respecto. “Ellos hablaron de algo sin saber y di-jeron algo que no se puede lla-mar verdad. Se arriesgaron…en mi opinión, mintieron”, dijo. Igualmente enfático fue al ad-vertir a los asistentes, con acento en los estudiantes, so-bre la eficacia de la píldora del día después. “Levonorgestrel no es 100% efectivo, no es un método seguro, es mucho me-nos efectivo que los sistema de anticoncepción de uso regular. Esta es una razón importante

para no confundir la AE como método de rutina”.Explicó que la píldora funcio-na cuando es ingerida antes de que se produzca la ovulación. Así, como lo han demostrado estudios en mujeres que han recibido la AE, “LNG interfiere el proceso de ovulación en casi el 100% de los casos tratados”. Además, dijo, es más efectiva en la medida que se administre en las primeras horas que si-guen a la relación sexual. Por otro lado, dijo, LNG es una progestina (al igual que la pro-gesterona) y como tal “induce la receptividad del endometrio (a un óvulo fecundado) y por tanto favorece la implantación en lugar de impedirla como di-cen quienes creen que es abor-tiva”.

Con presentación sobre AE partió nueva temporada de Jueves Culturales

“Levonorgestrel no es 100% efectivo… es mucho menos efectivo que los sistemas de anticoncepción de uso regular. Esta es una razón importante para no confundir la AE como método de rutina”, dijo el investigador.

Una jornada de discusión y análisis sobre un tema que ha hecho noticia en el país debi-do a la disparidad de sus re-sultados, fue el incentivo para que académicos del departa-mento de Educación Física, de la facultad de Educación, se reunieran con actores del mundo político, académico y educativo de la Región.La jornada se realizó el pa-sado jueves 7 de abril bajo el nombre Simce en Educación Física: mitos y realidades, en ella participaron Ahmed Gia-caman, coordinador comu-nal de educación extracurri-cular, DAEM; Néstor Jofré y

Carlos Salas, académicos del departamento de Educa-ción Física, UdeC; Fernando Mendoza, profesor de Escue-la Alto, Cabrero; Boris Bravo, encargado regional de Alto rendimiento y área deportiva del Instituto Nacional de De-porte.Entre los temas analizados se encontró un análisis de los componentes de la Con-dición Física se aplicaron cin-co pruebas: medición de pe-so y estatura, para estimar el Índice de Masa Corporal (IMC); flexión de tronco ade-lante, para medir flexibilidad; salto a pies juntos, para me-

Educación Física debatió sobre mitos y realidades del Simcedir la fuerza muscular; prueba de abdominales cortos, para medir resistencia muscular, y finalmente, el Test de Navette, para medir la capacidad aeró-bica de los estudiantes.Los resultados generales del IMC en los estudiantes eva-luados indican que 58,4% se encuentra en la categoría nor-mal y 40,2% presentan sobre-peso u obesidad. A partir de estos resultados, se puede afirmar que el porcentaje de hombres que posee una Con-dición Física satisfactoria es mayor al porcentaje de muje-res, principalmente en el gru-po etario de 15 años o más.


Con la finalidad de conocer el proyecto telemédico Gali-leo, de la Unidad de Hemodinamia y Electrofisiología, el rector Sergio Lavanchy, junto al vicerrector Alberto Larra-in, el decano de la facultad de Medicina, Raúl González, la vicedecana, Patricia Villaseca, directores de departa-mento del recinto hospitalario y docentes de la Facultad, visitaron el hospital Las Higueras de Talcahuano. En la oportunidad, fueron recibidos por el director del es-tablecimiento, Dr. Alfredo Jerez y por el médico jefe del proyecto Galileo y docente de la facultad de Medicina, Francisco Albornoz, quienes explicaron a la comitiva los detalles y alcances de la iniciativa. Además, fueron invita-dos a ver cómo funciona este nuevo y gran adelanto, que permite la interacción a distancia entre el médico y el pa-ciente, gracias a un completo apoyo tecnológico.“Estamos muy impresionados de lo que se está haciendo en Las Higueras. Lo que hemos visto hoy es la aplicación de un concepto nuevo en Medicina. Esto nos convence, una vez más, de que entre la Universidad y el Hospital tiene que haber una alianza estratégica” señaló el Rector.Por otra parte, Alfredo Jerez manifestó su satisfacción por la visita, agregando que en Las Higueras hay un pro-yecto serio, que puede guiar el desarrollo de la salud pú-blica en los años venideros, vía una tecnología de punta en beneficio de los pacientes”.La telemedicina implica del acto médico en forma remota a través de tecnologías de la información y comunicación (TIC). Desde principios de 2009, el servicio de Salud Tal-cahuano y el hospital Las Higueras ha impulsado y desa-rrollado un innovador programa telemédico destinado a ayudar en los problemas cardiovasculares.Este sistema está compuesto por soluciones basadas en la web e integra la interconsulta electrónica, la elec-trocardiografía en sus diversas modalidades y la ecocar-diografìa, comunicando sitios remotos de derivación (en los hospitales de San Carlos y Linares), con un Centro de especialidad, bajo el concepto de eficiencia en la toma de decisiones clínicas y resolución terapéutica.

Autoridades conocenproyecto telemédico

Como parte de las actividades complementarias de forma-ción de traductores e intérpre-tes, que estudian las organiza-ciones internacionales -como eventuales fuentes laborales- sus funciones y sus alcances, el departamento de Idiomas Extranjeros organizó la char-la informativa El tribunal inter-nacional del derecho al mar, dictada por la abogada Xime-na Hinrichs, y destinada a los alumnos de las carreras de Tra-ducción/Interpretación en Idio-mas Extranjeros, y de Derecho.El Tribunal Internacional del Derecho del Mar es un órgano judicial establecido en la Con-

vención de las Naciones Uni-das sobre el Derecho del Mar. Tiene su sede en la ciudad li-bre y hanseática de Hamburgo, Alemania, se compone de 21 miembros independientes, ele-gidos entre personas que go-cen de la más alta reputación por su imparcialidad e integri-dad y sean de reconocida com-petencia en materia de derecho del mar. Desempeñan sus cargos por nueve años y pueden ser re-elegidos. En la composición del Tribunal se busca garantizar la representación de los principa-les sistemas jurídicos del mun-do y una distribución geográfi-

ca equitativa.Ximena Hinrichs, licenciada en Ciencias Jurídicas y Sociales de nuestra casa de estudios, es, desde 1997, jurista en la secretaría de este Tribunal. Ha trabajado desde 1995 en temas relacionados, primero como ju-rista en la Organización Marí-tima Internacional (Londres) y actualmente como docente de la disciplina de derecho del mar en la Universidad de Bremen y la Hafencity University de Hamburgo. Además, ha escri-to múltiples artículos sobre te-mas relacionados con el dere-cho internacional y el derecho del mar.

Tribunal internacional del derecho al mar

El profesor e investigador de la Pontificia Universidad Católi-ca, Marcelo Lagos, y doctor en Ciencias Ambientales del Cen-tro Eula de la Universidad de Concepción, dictó la clase inau-gural de la facultad de Ciencias Sociales el jueves 31 de marzo, en el auditorio de la Universidad de Concepción con la conferen-cia fue Viviendo con Tsunamis. El doctor Lagos, director del Laboratorio de Investigación de Tsunamis de la Católica de Chi-le, indicó que “la legislación en el país debería cambiar y aco-modarse, para que las cons-trucciones en el borde costero se hagan bajo pleno resguardo”. Señaló, además que “se está trabajando para construir muros de contención y plantación de árboles, pero aún existe la dis-cusión sobre qué especie es la más adecuada, dependiendo de la región del país”.De igual forma indicó que en cualquier río es posible que, a raíz de un tsunami, puede des-

Masivo inicio de año académico en Ciencias Sociales

El referente comunicacional, a nivel nacional, sobre el tema de tsunamis, el geógrafo Marcelo Lagos, fue el encargado de iniciar las actividades académicas de la facultad de Ciencias Sociales.

bordarse y generar inundacio-nes y el Bío Bío no está exento de esto, pero que sería un des-borde menor.Hizo hincapié en la educación que debería tener cada chileno sobre esta temática y recordó que en 2005, cuando en la Re-

gión hubo una falsa alerta de tsunami más de 18 mil personas huyeron hacia zonas más eleva-das, esto implica, indicó Lagos, que en cierta forma este tipo de “eventos” se encuentra impreso en nuestro ADN, sin embargo, en ese mismo falso llamado, dos mujeres fallecieron debido a la impresión del momento, lo que demuestra un vacío enorme en la educación de la ciudada-nía.Expuso sobre la experiencia ja-ponesa, un país que invierte mi-llones de dólares para prevenir la destrucción que provoca este tipo evento natural y que sin em-bargo desoló la costa sur pacífi-ca de esa isla en marzo recién pasado.


Los tesoros arqueológicos que Antropología resguarda en el aula 7Un equipo de antropólogos egre-sados de nuestra casa de estu-dios se embarcó en un valioso proyecto de rescate y puesta en valor de la colección arqueológi-ca que tiene sus orígenes en el antiguo instituto de Arqueología de la Universidad de Concepción, en la década de 1970. Previo al esfuerzo de los profesionales no existía inventario ni registro que proporcionara información acer-ca de las piezas o sitios que

componen esta colección.Para el académico Pedro

Andrade encontrarse con esta colección

fue un verdadero hallazgo, cuen-ta que cuan-do los ahora profesionales lo invitaron a participar en la formulación de un proyec-

to Fondart no se imaginaba de

la magnitud de la colección. “Tene-

mos colecciones de varios sitios arqueoló-

gicos de la Octava Región, además tenemos colecciones provenientes de la Patagonia y de Isla de Pascua, todo esto bási-camente son el esfuerzo que hizo

Un grupo de exalumnos de la carrera de Antropología redescubrió lo que puede ser una de las colecciones aqueológicas más valiosas de la Región del Biobío, desde entonces han trabajado para su puesta en valor y, durante febrero de este año, presentaron una muestra de los hallazgos más significativos en la Galería de Historia de Concepción.

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Los tesoros arqueológicos que Antropología resguarda en el aula 7

la profesora Zulema Seguel en la década de 1970, cuando exis-tía la carrera de Arqueología en la Universidad de Concepción, y otras colecciones que entregó la misión francesa de arqueología que tenía contactos con la profe-sora Seguel” explicó Andrade.

La colección

En el inventario más de 2 mil pie-zas son las que han podido cata-logar, dentro de ellas existen más de 200 pipas arqueológicas y al-rededor de 400 puntas de pro-yectil, todas ellas ordenadas se-gún estándares para su correcto almacenamiento. Con los esfuer-zos de este grupo de antropólo-gos se logró rescatar del olvido una de las colecciones más nu-merosas, que durante décadas

permanecieron en almacenajes poco adecuados para su conser-vación, provocando daños y pér-didas.

Fondart 2010

El equipo que ideó el proyecto estuvo encabezado por tres an-tropólogos de la Universidad , egresados de la primera promo-ción de la carrera, Eduardo Sal-días, Sebastián Pérez y Eduardo Becker; y el arqueólogo y jefe de carrera de Antropología Pedro Andrade; además de contar con ayuda de estudiantes de la facul-tad de Ciencias Sociales. El proyecto Puesta en valor de la colección arqueológica Uni-versidad de Concepción, contó con financiamiento de Fondart Regional 2010, y se enfocó en el cumplimiento de normas míni-mas de conservación preventiva, a partir de lo cual se preparó el material arqueológico para una correcta manipulación, y al mis-mo tiempo, normar el acceso al depósito mediante un protocolo, todo esto en directo beneficio de investigadores y estudiantes. Consistió en dos etapas. En pri-mera instancia estuvo catalo-gar y registrar los elementos de la colección de acuerdo a cri-terios arqueológicos, es de-

cir, distinguiendo cultura, ma-terial, período y uso. También se debió restaurar algunas pie-zas, depositarlas en contene-dores y ambiente apropiado. En la segunda etapa se trató la difusión pública de la colección, a través de la habilitación de un espacio para una exposición que duró un mes, con profesionales que expusieron sobre el significa-do e importancia de la muestra, además de material gráfico, folle-tos con fotografías e información de la colección.Si bien el proyecto terminó, las pipas de la colección fueron in-gresadas al sistema de registro SUR. Aunque actualmente no hay nuevos proyectos para conti-nuar, el equipo que dirige Andra-de comenzó la tramitación para conseguir la categoría de insti-tución depositaria con el consejo de Monumentos Nacionales. Una iniciativa, que según señala An-drade, cuenta con el apoyo del decano de la facultad de Ciencias Sociales, Jorge Rojas, “quien se comprometió con los espacios y esperamos poder terminar an-tes de año con los trámites y las compras necesarias para poder regularizar la colección y también la condición de la Universidad” explicó el académico Pedro An-drade.

Un grupo de exalumnos de la carrera de Antropología redescubrió lo que puede ser una de las colecciones aqueológicas más valiosas de la Región del Biobío, desde entonces han trabajado para su puesta en valor y, durante febrero de este año, presentaron una muestra de los hallazgos más significativos en la Galería de Historia de Concepción.


DIRECCIONES

La relación con la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Ar-gentina, tiene precedentes en 2009 cuando en noviembre de ese año una delegación encabezada por Carlos Abihaggle, secretario de Relaciones Internacionales e Integración Regional Universita-ria, visitó la Universidad de Concepción con el propósito de cono-cer su quehacer en diversas disciplinas. En esa ocasión se sen-taron las bases para la firma de un convenio marco de coopera-ción ente ambas instituciones y se acordó una visita a Mendoza por parte de una delegación penquista durante 2010, la que no se pudo concretar debido al terremoto de febrero de ese año, si-tuación que fue comprendida por la universidad transandina que quiso nuevamente estrechar vínculos y realizó una nueva misión a nuestro país a fines de marzo de este año.Durante su estancia en la Universidad, la delegación de Cuyo se reunió con autoridades de nuestra casa de estudios y con acadé-micos de las facultades de Ciencias Sociales, Ciencias Econó-mica y Administrativas, y Educación.En la reunión previa, entre la delegación y el director de Rela-ciones Institucionales e Internacionales, Iván Araya, uno de los acuerdos definidos en la visita que realizó una delegación mendo-

cina fue la implementación de movilidad estudiantil, con estadías cortas en ambas instituciones, que sirvan para el intercambio cul-tural entre estudiantes chilenos y argentinos. Para ello, indicó el director de Relaciones Institucionales e Internacionales, se traba-jará en la elaboración de un convenio específico.El jefe de la misión de Mendoza se manifestó contento con las re-des que ya se han establecido y recalcó que todavía se avanza en este proceso. “En este caso en particular estamos avanzando porque tenemos un convenio marco, queremos avanzar hacia la posibilidad de que tengamos intercambio de docentes y de alum-nos, algunos programas académicos y en otros casos programas de distancias cortas”, manifestó Abihaggle.

La delegación de Cuyo, encabezada por su secretario de Relaciones Internacionales e Integración Regional Universitaria, Carlos Abihaggle, realizó reuniones con los decanos y académicos de las facultades de Ciencias Sociales, Ciencias Económicas y Administrativas, y Educación.

Estrechan vínculos con laUniversidad Nacional de Cuyo

Pedro Costa Echevarría, coor-dinador de Acuerdos Internacio-nales del programa Formación de Capital Humano Avanzado de Conicyt, fue el encargado de reunirse con los interesados en participar de la convocato-rio 2011 de Becas Chile, en una actividad que contó con el pa-trocinio de la dirección de Re-laciones Institucionales e Inter-nacionales de nuestra casa de estudios. En su charla Costa señaló que “no existe un pro-grama de becas en otra parte del mundo como Becas Chile”, de ahí que la excelencia de los postulantes a este programa de ser superior. Recomendó a los interesados de cursar sus estu-dio en el extranjero no sólo pre-

ocuparse de la universidad a la que se quiere ir, ni al programa que se quiere tomar, sino que también se debe hacer una in-vestigación en profundidad del entorno al que se pretende pos-tular, es decir, estudiar las po-sibilidades no sólo desde una perspectiva académica, sino que también cultural.Estas becas están destinadas a financiar estudios de posgrado de profesionales de excelencia, en las mejores universidades y programas del mundo, con el fin de formar el capital humano avanzado que el país requiere. El plazo de postulación en línea cierra el 4 de mayo, hasta las 14 horas, las recomendaciones para postulaciones en línea fi-nalizan el 6 de mayo de 2011, hasta 14:00 horas. Mientras

que las postulaciones en so-porte papel son hasta el 20 de abril, incluidas las cartas de re-comendación. Más informacio-nes en www.becaschile.cl

Becas de movilidad Cruz del Sur

En el marco de los proyectos de colaboración entre las Universi-dad integrantes de la Red Cruz del Sur, se dio a conocer el lan-zamiento oficial de la Beca de Movilidad 2011, dirigida a los estudiantes que cursan alguno de los 79 programas de doc-torado en conjunto que ofrece la Red. La beca premiará pro-puestas de trabajo académico que presenten los estudiantes tesistas y no tesistas, las que deberán contar con el patroci-

nio de, al menos, un profesor por cada una de las dos insti-tuciones que participarán en la movilidad.La beca consiste en el financia-miento de los costos de tras-lado y estadía, los que se su-man a los beneficios que el becado pueda tener en su ins-titución de origen. El objetivo es estimular el intercambio y mo-vilidad de estudiantes de las universidades y sus programas doctorales, ampliando y fortale-ciendo esta formación.Esta movilidad busca fortalecer la colaboración académica in-terinstitucional con el objeto de lograr, en el mediano plazo, el desarrollo de proyectos de in-vestigación conjunta. El plazo para postular será de dos me-ses a partir del 31 de marzo.

Abiertas postulaciones a Becas Chile y de movilidad Cruz del Sur

Liderazgo en tiempos de crisis es el nombre de la conferencia con la que el empresario y fundador de Desafío: levantemos Chile, Felipe Cubillos, dará ini-cio a los programas de Formación Permanente de la Universidad. La actividad se llevará a cabo a las 19 hrs de mañana en el auditorio Salvador Gálvez.El coordinador del programa Formación perma-nente y carreras vespertinas, Rafael Figueroa, des-taca el éxito alcanzado por la oferta que reúne los programas especiales de titulación, PET, Licencia-tura en comunicación, Ingeniería ambiental y Ar-quitectura, y la carrera Gestión de instituciones pú-blicas, señalando que aún quedan cupos limitados.Figueroa enfatiza en la importancia de la educa-

ción para adultos, seña-lando que el escenario de la formación perma-nente provee de múlti-ples posibilidades para los trabajadores y pro-fesionales de la zona.En ese sentido, se-ñala que en el marco del programa de For-mación Permanente se está trabajando en el desarrollo, para el segundo semestre de este año, de la oferta de diplomado en Habi-lidades directivas, que corresponde a la nece-

sidad, en las sociedades modernas, de contar con personas con competencias para la planificación y conducción de procesos directivos tanto en el ám-bito empresarial privado como público. “Se espera que este programa, al alero de nuestra Universi-dad, con un enfoque multidisciplinario, sea una contribución al desarrollo del capital humano regio-nal, dice.La oferta preliminar contempla menciones como coaching y desarrollo organizacional, gestión em-presarial, gestión municipal y local, y gestión y lide-razgo educacional.Figueroa agrega que también se espera, para el próximo semestre, presentar una planilla de nue-vas carreras y PET en los tres campus.

Felipe Cubillos inicia año académico de Formación Permanente


Desde enero, la Universidad forma parte de la Red Latinus, conjunto de establecimientos latinos de educación superior que tiene como objetivo la pro-moción de la diversidad cultural en el seno de la latinidad, con una perspectiva de apertura al mundo. El resto de las universidades que conforma esta agrupación son universidades de Sherbro-ok, de Ottawa y el Colegio de enseñanza general de Sherbro-ok, Canadá; las universidades Montpellier 1, Paul Valéry Mon-tpellier 3, y el Instituto universi-tario de formación de maestros de Montpellier, Francia; Univer-sidad de Lieja, Bélgica, y Uni-versidad Autónoma de Nuevo León, México.La representante de nuestra casa de estudios en esta Red y vicedecana de la facultad de Humanidades y Arte, María Edith Larenas, explica que de-bido a la reciente incorporación de nuestra casa de estudios se decidió realizar en la UdeC la primera reunión del comité eje-cutivo correspondiente a 2011. La próxima se realizará el 26 y 27 de septiembre en la Univer-sidad de Sherbrook.

Movilidad estudiantil

Entre los objetivos planteados por la Red está el compromiso de las instituciones miembros a desarrollar proyectos comunes de formación y de investiga-ción, y a fomentar la movilidad académica dentro de las uni-versidades integrantes, al tiem-po que ésta se abre al mundo apoyándose en las redes de ca-da uno.En la reunión realizada el jue-ves y viernes pasado

se discutieron las principales actividades calendarizadas pa-ra 2011, especialmente en las áreas de investigación y desa-rrollo, así como las conferen-cias que se realizarán durante este año.También se analizó la proposi-ción de nuevos miembros para la Red. Nuestra casa de estudios quedó encargada de conversar con la Universidad de Campi-nas, en Brasil, “con la que con-tamos con convenios de coo- peración, para invitarla a participar de este conglomera-do universitario”.La visita de los integrantes de la Red, que estuvo encabezada por el primer vicerrector Universidad de Lieja, Albert Corhay, y el repre-sen-

tante de la Universidad Montpellier, Bernard Du-rand, contempló una vista protocolar al director de Relaciones Instituciona-les e Internacionales, Iván Araya, y reunio-nes con académicos de Humanidades y Artes, de Cien-cias Sociales, y de Ciencias Jurídicas.

Red Latinus sesionó en la Universidad

Con la incorporación de la Universidad a la Red Latinus, el interés de la visita fue interiorizarse de las actividades de nuestra casa de estudios y dar a conocer las actividades de la Red y sus objetivos para explorar áreas de cooperación.

Para la directora del programa de Estudios Euro-peos, Paulina Astroza, no fue fácil realizar la inaugu-ración de la IV versión del diploma La Europa actual, esto por que es su último período a cargo del PEE, pronto marchará a Bélgica para cursar sus estudios

de doctorado. Sin embargo, en su mensaje de bienveni-da a los alumnos, agradeció el interés a esta nueva con-vocatoria y les invitó a conti-nuar conociendo sobre los di-versos procesos que Europa ha experimentado desde que comenzó su unificación en lo que hoy llamamos Unión Eu-ropea.La encargada de dar inicio a esta versión fue la doctora Ariane Landuyt, directora del Centro de Investigación sobre la Integración Europea (CRIE- Centro de Excelencia Jean Monnet), de la Universidad de Siena, Italia. En su conferen-cia Los estudios de historia de la construcción europea: una historiografía en etapa de de-finición repasó los principales hitos que han acompañado a este proceso de integración.Previo a su conferencia inau-gural la dotora Landuyt, junto a la directora del programa de Estudios Europeos, se reunie-

ron con el vicerrector Ernesto Figueroa y con el di-rector de Relaciones Institucionales e Internaciona-les, Iván Araya, en una visita protocolar que sirvió para conocer los nuevos desafío a los que se enfren-

tará el programa y la vincula-ción con sus pares de Italia, entre ellos la participación en el máster sobre Unión Euro-pea, que dicta la Universidad de Siena junto a otras 11 ins-tituciones de ese continente.La IV versión de este diploma tiene como objetivo analizar los principales aspectos del acuerdo de asociación en-tre Chile y la Unión Europea. Junto con explicar su signifi-cación política, pretende en-tregar a los alumnos una vi-sión general de las diversas implicancias comerciales,

económicas y jurídicas que el Acuerdo presenta pa-ra ambas partes a partir del análisis de algunos sec-tores económicos específicos.

Invitada por el programa de Estudios Europeos, la directora del Centro de Investigación sobre la Integración Europea de la Universidad de Siena, Ariane Landuyt, expuso sobre Los estudios de historia de la construcción europea: una historiografía en etapa de definición y así inauguró la nueva versión del diploma.

Inauguran IV versión del diploma La Europa actual


LOS ÁNGELESMejorando la práctica docente en el aula se de-nomina el proyecto de capacitación pedagógica curricular que desarrolla la escuela de Educa-ción a través de su departamento de Didáctica, Curriculum y Evaluación, que dirige el profesor Andrés Troncoso, con la perspectiva de mejorar los niveles de rendimiento de un colegio de la comuna de Laja.La capacitación está dirigida a la totalidad de profesionales de la educación de la escuela particular subvencionada Alfa y Omega y par-ticiparán de ella, profesores de educación dife-rencial, educadoras de párvulos y profesores de enseñanza general básica.Se busca profundizar y fundamentar algunas temáticas relacionadas con el ámbito de las ba-ses biosicológicas del aprendizaje, poniendo

énfasis especialmente en el cómo aprenden los estudiantes, explicó el académico.Además, se apunta a mejorar y optimizar los di-seños de planificación de la enseñanza para el nivel de la enseñanza básica sobre la base de la documentación que norma este proceso por parte del ministerio de Educación.Los docentes que trabajarán en este proyecto son los profesores Rubén Abello, doctor Andrés Troncoso, Cristina Espinoza, Lilian Vargas, Da-vid Robles, Lorena Segura y Eugenio Figueroa, quienes analizarán el proceso de evaluación del rendimiento escolar sobre la base de una serie de instrumentos que ayudan a verificar los logros obtenidos por los alumnos, entre otros objetivos que llevará adelante este pro-yecto de capacitación.

Mejorando la práctica docente en el aula

En el marco del proceso de acreditación de la carrera de Educación General Básica, el Cam-pus recibió la visita de la Comisión de Pares Eva-luadores integrada por Guillermo Williamson, presidente; Violeta Vargas y María Pilar Muñoz.Los ejecutivos desarrollaron un programa de actividades que contempló reuniones en Los Ángeles y Concepción con directivos, acadé-micos y estudiantes y que culminó con el infor-me de salida, entregado el viernes en el Cam-pus Central.Rafael Zapata, jefe de la carrera, señaló que esta nueva certificación viene a evidenciar los

avances que se han logrado en diversas áreas, sobre todo en infraestructura; gestión curricular con la validación de un nuevo plan de estudio y vinculación con el medio, donde se pudo mani-festar la consolidación lograda en este ámbito durante el año 2010.Similar apreciación hizo el director del depar-tamento de Teoría Política y Fundamentos de la Educación, Idalio Cuminao, señalando que la institución ha respondido con una infraes-tructura adecuada para la formación docente, el desarrollo de trabajo estudiantil en líneas de investigación, entre otros avances.

Visita de pares evaluadores

Con una manifestación de camaradería, la Escue-la de Educación despidió a tres de sus docentes que se acogieron a jubilación: Carmen Luisa Muñoz Mora, Patricia Cortés y Mirtha Varas M.En el encuentro, los asistentes agradecieron la la-bor desempeñada por las tres académicas y la en-trega de conocimiento en la formación de profeso-res de Educación Básica, Diferencial y Educación Parvularia. También destacaron los aspectos personales de cada una de las académicas. Además, ex alumnas y hoy docentes del Campus, reconocieron la labor de estas maestras que hoy se acogen a un mereci-do descanso.

Reconocimiento a profesoras jubiladas

Un trabajo conjunto desarrollaron las carreras de Educación General Básica del Campus Los Ángeles y Concepción, con el objeto de enfrentar en forma unida el segundo pro-ceso de acreditación, dado que la malla, los propósitos y perfil de egreso es similar para ambas carreras. Así lo dejó de manifiesto, Gloria Sanzana, jefa de la carrera en Concep-ción, quien estuvo de visita en esta sede reuniéndose con el director del departamento de Teoría Política y Fundamentos de la Educación, Idalio Cuminao, y demás académicos a nivel local.

Sostuvo que el trabajo en equipo se ha realizado durante lar-go tiempo y hoy se encuentran enfrentando el proceso final de acreditación a fin de tener los últimos consensos y acuer-dos para encontrarse en las mismas condiciones cuando deban enfrentar a los pares evaluadores que estuvieron los días 6, 7 y 8 de abril.“Tenemos altas expectativas, porque la carrera está llegan-do a una cuarta generación, con la malla nueva y, según lo que se ha podido reconocer, la evaluación ha demostrado que los jóvenes han alcanzado el perfil estimado por los do-centes, con altos niveles de rendimientos y exigencias ade-cuándose a las exigencias del ministerio de Educación”. En este sentido, afirmó que “el hecho de que nuestra universi-dad tenga un modelo pedagógico y que el Mineduc ponga una estructura a la que debemos aspirar, a nosotros nos ge-nera más claridad respecto a la formación que queremos”. La carrera ya fue acreditada anteriormente por cuatro años, siendo una de las primeras carreras de pedagogía certifica-da en el país. Dijo estar optimistas porque sienten que con la nueva malla están en otro pie, ya que año a año se van imponiendo nuevos desafíos. “Estamos optimistas, porque a la acreditación obtenida por la Universidad, se suma la nuestra y posterior la de los alumnos, así que con estos tres controles de calidad hace que estemos ajustándonos a las exigencias del ministerio de Educación en su globali-dad”. Acompañaron a la docente, Cecilia Maldonado, Rodri-go Cea, Daniela Campos y Gonzalo Sáez.

Enfrentando juntos el proceso final de acreditación

En rodaje se denomina la muestra que se exhibe en la Sala de Arte del Campus Los Ángeles y que reúne pintura (óleo y acrílico) y esculturas de las artistas Marcela Geisse, Jo-selyn Pérez y Sara Aguilar.Por primera vez exponen en esta ciudad, las tres artistas vi-suales, quienes -han dicho- se encuentran en el principio de un camino de creación y experimentación de los sentidos artísticos, “que son los que nos han guiado y determinado a lo largo de nuestra vida y nuestros estudios”.

En rodaje


CHILLÁNciones extranjeras de elite en materia agrícola, como la Universidad de California Davis, que es una de las señeras en esta área, que hay universidades como la UdeC que tiene potentes vinculaciones con la de Ca-lifornia Davis, por lo tanto, ahí hay un espacio de cre-cimiento y de retroalimentación muy importante pa-ra estar cerca no sólo de los procesos educativos de punta sino también de las nuevas tecnologías”.La autoridad de gobierno se refirió incluso a las impli-cancias del cambio climático. “Es un tema que aparte de poner piedras en el camino, también impone de-safíos, ya que de alguna manera el cambio climático está permitiendo que se desarrollen rubros en zonas en que antes hubiese sido impensable, por lo tanto el riego juega un rol muy importante también”.El decano de la facultad, Raúl Cerda, valoró la visita de Galilea. “Creemos que dentro del proceso forma-tivo que nosotros tenemos de nuestros alumnos es básico tener una visión de lo que está ocurriendo hoy en día en el ámbito que nos compete y nadie más au-torizado que el ministro para indicarnos cuál es la pro-yección que ellos ven del sector agrícola. Escuchar al ministro nos da un marco de acción sobre el cual nosotros podemos trabajar”.La actividad fue amenizada por el arpista José Luis Vergara, estudiante de Agronomía, quien fue amplia-mente aplaudido por los asistentes a la clase inaugu-ral, entre ellos parlamentarios y académicos.

Recientemente visitó la facultad de Agronomía el profesor de la Universidad de Bologna, Luca Corelli Grappadelli. Corelli es uno de los investigadores que más ha contribuido al desarrollo frutícola en la Unión Europea; ha publicado más de 150 ar-tículos en el área de fisiología, relaciones lu-mínicas y diseño inteligente de huertos fruta-les, es coordinador del proyecto integrado de la Eu Isafruit y presidente del European Fruit Research Institutes Network. La gestión de la visita del profesional fue una iniciativa conjun-ta de la facultad de Agronomía, el Grupo de Transferencia Tecnológica Manzanas Nahuel-buta y el Dipartimento di Colture Arboree de la Universidad de Bologna, donde el académico Richard Bastías realiza su doctorado bajo la dirección del profesor Corelli.Durante la visita se realizó el seminario Con-tributing to a new vision for efficient orchards: The ecophysiology program at UNIBO, ade-más de una gira técnica por diferentes huer-tos y viveros de las empresas que componen el GTT en las que participaron los académi-cos del departamento de producción vegetal, Humberto Serri y Cristián Balbontín. Estas ac-tividades contribuyeron además al estableci-miento de relaciones académicas y de parti-cipación de proyectos conjuntos entre ambas universidades y el sector empresarial frutícola.

En el marco de un proyecto Fondecyt, que es encabezado por el profesor Erick Zagal y en el que colabora el profesor Leandro Paulino, la doctora Cristina Muñoz, entre otros profesiona-les de Agronomía, además de otros expertos de Inia Quilamapu, llegó a esta facultad el profesor Dr. Pascal Boeckx de la facultad de Ingeniería Biociencias de la Universidad de Ghent, Bélgi-ca. El investigador realizó varias charlas referidas a los Gases Invernadero en suelos Agrícolas y

Forestales, que es una problemática conocida por la co-munidad en gene-ral y que los cientí-ficos en las últimas décadas han es-tado investigando profundamente pa-ra ir mitigando sus efectos.“Lo importante es que Pascal nos

ofrece la oportunidad de conocer información actualizada que se realiza en Europa en este tema, de hecho ahora él nos hablará de efectos de corto plazo en suelo labrado respecto de las emisiones de óxido nitroso. Son temas especí-ficos pero de gran importancia”, sostuvo el aca-démico Leandro Paulino.Erick Zagal destacó también la visita del exper-to. “Él ha estado trabajando desde hace mucho tiempo en todo lo relacionado con los gases de efecto invernadero, por lo que su visita para no-sotros es tremendamente valiosa, porque he-mos iniciado una línea de investigación sobre este tema, porque en Chile nuestros inventarios están basados en factores que recomiendan los paneles internacionales de los que Pascal es parte, pero no existen determinaciones propias, de ahí que sea necesario ahondar en este ám-bito”, precisó el doctor Zagal.

Satisfacción existe entre los académicos y estudiantes de la facultad de Medicina Veterinaria, luego que desde Estados Uni-dos llegaran equipos técnicos que vienen a reemplazar el material que resultó daña-do tras el pasado terremoto del 27F.El profesional, Fidel Castro, junto a otros docentes, recibieron el material que ges-tionó la Comisión Nacional de Investiga-ción Científica (Conicyt) para 4 universi-dades del país. “El valor de los equipos y que irán en apoyo de universidades chilenas va mucho más allá del alto cos-to financiero de estos insumos; también representa el verdadero espíritu de la in-vestigación colaborativa”, destacó María Elena Boisier, directora de los programas Fondecyt y Fondap de Conicyt. Por su parte, Castro sostuvo que “se tra-ta de microscopios, incubadoras, centrí-fugas, entre otros implementos que nos permitirán retomar investigaciones y co-menzar con otras que quedaron pendien-tes tras el terremoto, así que es algo muy valioso para nosotros”.

Gran interés provocó, entre los estudiantes de Agro-nomía, la clase inaugural del Año Académico 2011 Visión de la Agricultura: Oportunidades y desafíos, brindada por el ministro del ramo, José Antonio Ga-lilea. “Entregué un relato de lo que fue mi experiencia par-lamentaria entre el año 90 y el 2006 que fue un pe-ríodo en el que siempre pertenecí a la Comisión Agri-cultura, luego hice un análisis del sector agrícola en Chile, de cómo se construye el camino para convertir a Chile en una Potencia Agroalimentaria y Forestal y finalmente desarrollé un par de ideas en torno a la necesidad de vincular más estrechamente a las uni-versidades con el quehacer público, particularmente en el área de la agricultura, no obstante esto no es un tirón de orejas porque en realidad hemos tenido un contacto muy fluido por lo menos desde que asumí el año pasado y de hecho tenemos algunos proyectos que nos vinculan con los decanos de las facultades de Agronomía y que estamos en pleno desarrollo de ellos. También creo que es muy destacable la vincu-lación que muchas universidades tienen con institu-

Ministro de Agricultura inauguró año académico de Agronomía

Experto imparte charlas sobre gases invernadero

Provechosa gira técnica con experto internacionalCampus Chillán recibe

equipos facilitados por Estados Unidos


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Un conjunto de 20 instituciones educativas visi-tó, entre el 7 y el 25 de marzo, el rector del Centro de Formación Técnica Lota-Arauco, Luis Quiño-nes, en una gira por Francia, Suecia y Bélgica, destinada a conocer las políticas, sistemas, pro-gramas de estudio y metodología que están en la base de la formación técnica superior en Europa.Quiñones fue acompañado por el asesor en pro-grama de Innovación y Emprendimiento del CFT, el académico de Ingeniería, Eugenio Sáez, y a ellos se sumó el rector del Instituto Profesional del Instituto Virginio Gómez, Claudio Sáez, en la agenda de trabajo en Francia y Suecia. Entre las instituciones visitadas destacan La Ecole Boulle, el Conservatorio Nacional de Artes y Oficios, además de Unesco, en París; las uni-versidades de Lund, West, Linköping y el Institu-to Real de Tecnologías (KTH), en Suecia, y las universidades de Liege y Católica de Lovaina, además de la Alta Escuela de Namur, en Bélgica. “En todas ellas se conocieron con lujo de deta-

lles la implementación de las diversas políticas, sistemas, programas y metodologías conducen-tes a desarrollar las capacidades y competen-cias de los estudiantes de educación técnica y se crearon o fortalecieron vínculos que permiti-rán al CFT y al IPVG, de acuerdo a sus propias características, formular e implementar progra-mas que tengan los mismos objetivos”, señaló Luis Quiñones. También lograron acuerdos de colaboración mu-tua para difundir el trabajo del CFT y del Instituto en ese continente y que abren las puertas al in-tercambio de docentes y estudiantes, para inter-nacionalizar sus carreras, y a otras actividades que, como afirmó el académico “fortalecerán la calidad del trabajo de ambas instituciones”.Dentro de estos acuerdos y con el fin de conti-nuar el intercambio de información en torno a la experiencia formativa europea, se espera que en el futuro próximo uno o dos especialistas suecos visiten la región.

Rectores de CFT e IPVG conocen experiencias de formación técnica en Europa

Tuvo un importante rol en las gestiones que permitieron a 8 alumnos de la facultad de Odontología –tres de ellos con becas completas- concretar pa-santías en su casa de estudios tras el terremoto de febrero de 2010 y ha entregado una im-portante colaboración a la uni-dad académica, compartiendo su experticia en trastornos del sueño y dolor orofacial, a tra-vés de distintas actividades do-centes.En reconocimiento a estos aportes, el martes la facultad de Odontología nominó oficial-mente como Profesora Visitan-te a la académica de la Univer-sidad de Ghent, doctora Miche de Meyer.La distinción –un gran honor, como reconoció la investigado-ra- le fue otorgada en la aper-tura de un seminario internacio-nal organizado en el marco del convenio de colaboración en-tre las facultades de Odonto-logía de Concepción y Ghent, en el que también participaron sus pares, los doctores Hugo de Bruyn (especialista en pe-riodoncia e implantología) y Ro-land de Moor (encargados de los programas académicos y experto en endodoncia y tera-pia láser). Los académicos llegaron a

nuestra ciudad con el fin de avanzar en el fortalecimiento del programa de colaboración interinstitucional, en un agen-

da de trabajo que ha contem-plado reuniones de trabajo con docentes y directivos de la uni-dad académica.

Colaboración más amplia

Acompañados por el vicedeca-no Mario Aguirre; el delegado de Relaciones Internacionales de la Facultad y el encargado de Relaciones Internacionales de la Oficina de Posgrado, Ho-mero Flores y Francisco Mar-chesani, los académicos se re-unieron, el lunes, con el director de Docencia, José Sánchez. Allí, el directivo se impuso del trabajo realizado al amparo de la colaboración que ha permiti-do la movilidad de estudiantes entre ambas instituciones (pro-grama de intercambio oficiali-zado en 2007). En esta visita, como adelantó Marchesani, lo

que se hecho es sentar las ba-ses para una colaboración más amplia, a través de un modifica-ción del acuerdo original. “Tenemos mucho que apren-der de ustedes y también mu-cho que compartir con uste-des”, dijo Marchesani; en tanto que de Moor señaló que la co-laboración puede ir incluso más allá de los ámbitos meramente educativos. “Hay un montón de aspectos en los para trabajar”, afirmó. Un mayor impulso al intercam-bio de académicos y la apertu-ra de las pasantías al período de internado (para los alumnos locales) son algunos de puntos que esperan impulsarse con la actualización del convenio.

Nuevos pasos en la colaboración con Universidad de Ghent


Política sostenida

Los resultados obtenidos por la Universidad en materia de patentamiento corresponden a una política de nuestra casa de estudios contenida dentro del plan estratégico. Ya en 2009 nuestra institución había sido galardonada por ser la universi-dad con mayores cifras de pa-tentamiento, y la segunda ins-titución en ese ranking que en esa ocasión era liderado por la Empresa Nacional del Cobre (Codelco). “En esta oportuni-dad la UdeC está en el tope de ambas escalas”, dice la jefa de la unidad de Propie-dad Industrial (UPI) depen-diente de la dirección de Investigación, Ximena Se-púlveda.Sobre la importancia de ello, señala que la canti-dad de patentes es un in-dicador que da cuenta de la gran calidad del trabajo de nuestros académicos e investigadores, quienes además son conscientes de la importancia de la protección de los resul-tados de la investigación y desarrollo como me-canismo necesario para su traspaso al mercado. “Son las patentes las que aseguran el uso ex-

clusivo por 20 años del nuevo

Santiago, 6 de abril de 2011

Señor Sergio Lavanchy

RectorUniversidad de Concepción

Estimado Señor Lavanchy

El próximo 26 de abril se celebra el Día Mundial de la Propiedad

intelectual, ocasión en la cual los actores del sistema a nivel mundial

realizan acciones que buscan promover la importancia y beneficios de

proteger la propiedad intelectual para la sociedad y el desarrollo económico.

INAPI, como servicio público encargado de promover la protección que

brinda la propiedad industrial en Chile, realizará este día una ceremonia de

celebración en la cual se premiará a los principales usuarios del sistema en

nuestro país durante el año 2010.

Nos complace informarle que –de acuerdo a nuestras estadísticas- la

Universidad de Concepción obtiene el primer lugar en el ranking de

presentación de solicitudes de patentes durante el año 2010 a nivel nacional,

motivo por el cual deseamos invitarlo a participar de la ceremonia de

premiación que se realizará el día 26 de abril, a partir de la 9 hrs, en el

Centro Cultural Gabriela Mistral de la ciudad de Santiago.

Cabe mencionar que para dicha ocasión está confirmada la participación del

Sr. Ministro de Economía, Juan Andrés Fontaine Talavera; del Sr. Ministro

Presidente del Consejo nacional de la cultura y las artes, Luciano Cruz-

Coke Carvallo, y las principales autoridades relacionadas con la propiedad

intelectual en Chile.

Esperando contar con su presencia, se despide con saludos cordiales.

Maximiliano Santa Cruz S.

Director Nacional

Instituto Nacional de Propiedad Industrial

Universidad es premiada por su aporte al patentamiento

producto, procedimiento o uso”, explica, y agrega que el trabajo de la UPI intenta fomentar que se soliciten patentes con po-sibilidades de constituirse en negocios, lo cual redunda en el beneficio de los inventores, quienes, de acuerdo a la nor-mativa vigente en nuestra Uni-versidad, son dueños del 50% de los beneficios económicos que se originen de la comercia-lización.

Derecho de autor

Sin embargo, no es sólo el nú-mero de patentes de invención lo que preocupa a la UPI, para-lelamente se ha promocionado el uso del registro de derecho de autor, como mecanismo rá-pido y eficiente de protección de softwares, libros, manuales, obras artísticas, etc., lo cual nos sitúa también en el tope de los solicitantes.En ambas materias las expec-tativas de EmpreUdeC están puestas en aumentar las cifras de transferencia tecnológica, por la vía de la suscripción de un mayor número de contratos de licencia por lo cual ya se tra-baja en una serie de proyec-tos tendientes a que cada día se produzca un acercamiento mayor entre la UdeC y las em-presas que requieran mejores y mas eficientes soluciones tec-nológicas.

Contento y agradecido por el apoyo que obtuvo su lista Estudiantes por la Construcción en las elecciones se mostró el nuevo presidente de la FEC, Guillermo Petersen, al término del proce-so que se definió el 7 de abril en segunda vuel-ta.El alumno de Sociología no sólo habla del res-paldo del mundo estudiantil -que le dio el 62% de las preferencias a su propuesta de mesa di-rectiva- sino también del que vino desde las or-ganizaciones sociales, sindicales y poblaciona-les de la Región “que creyeron en el proyecto planteado y de la necesidad de ser parte activa de las instancias políticas de transformación social”. Frente a la baja participación en las elecciones –4 mil 653, un 20% de los estudiantes habilita-dos para votar- y su efecto en la validez de la organización estudiantil, el dirigente afirma que esto se debe a que la Federación hasta hoy sólo ha respondido a intereses partidistas individua-les. “Lo importante hoy es abrir estos espacios y recuperarlos para el estudiantado que debe sentirlo propio y a disposición de la comunidad”.

Por eso –agrega- es necesario validar la ima-gen de la Federación como espacio político- estudiantil “cambiando las prácticas y lógicas de acción que ha llevado hasta hoy…es tarea nuestra y de todos recuperar nuestro espacio estudiantil, demostrando que es de todos y no de ciertas cúpulas partidistas”.El equipo de trabajo de Petersen está confor-mado por Esteban Valenzuela (vicepresiden-te); Pablo Miranda (secretario Comunicaciones) y Camila Valenzuela (secretaria de Finanzas), cuya labor será complementada por los vocales de Cultura, Juan Zepeda (Trabajo Social); de Derechos Humanos, Nicolás Cáceres (Ciencias Políticas y Administrativas); de Informaciones, Angela Chandía (Sociología); de Ciencias y Tecnología, Jonathan Noriega (Bioingeniería); de Deportes, Fernando Burgos (Educación Fí-sica); de Medio Ambiente, Leonardo Tapia (In-geniería Ambiental), de Trabajos Comunitarios, David Gallegos (Bioingeniería), y de Bienestar: Isidora Delpín (Obstetricia), en su mayoría pro-venientes de la Lista C, Construye UdeC, que disputó la segunda vuelta.

“Es necesario validar la imagen de la Federación como espacio político estudiantil”


ENTREVISTA

Marcelo Lagos y Ximena, su se-ñora, tienen tres hijos y señala que “vamos por el cuarto”. Ante su mujer se quita el sombrero, siempre ha sido su apoyo y re-cuerda que cuando en sus inte-reses laborales era la academia y no la empresa privada la que lo llamaba como estilo de vida, fue Ximena quien le dio cora-

je “pese a que en el mercado labo-

ral ganaba diez y aho-ra iba a

-Entonces se fue del calor de su Arica natal al brumoso y lluvioso Concepción…… Estudiaba con un gorro de lana, debajo de las frazadas, sa-caba los papers con los dedos congelados, en realidad no pasé mucho calor, pasé frío, soy ari-queño, así que mi sensibilidad es totalmente distinta a la gente de esta Región. Pero indepen-diente de ello, lo que no mata fortalece, y ése es un principio fundamental en mi historia de vida.

-Dado su papel el pasado de 11 de marzo, ¿cree que los medios están prepara-dos para informar responsa-

blemente sobre este tipo de eventos?Creo que la responsabilidad no es sólo de los periodistas, es también desde las ciencias más duras y de las ciencias aplica-das. Todos tenemos una cuota de responsabilidad en estos te-mas, lo cierto es que como país no tenemos una cultura de ries-gos naturales.

-¿Qué le ha parecido esto de ser uno de los rostros con más credibilidad de la televi-sión?La respuesta masiva que he te-nido de la comunidad, sea vía Twitter, correo electrónico, Fa-cebook, o Wikipedia, fue ines-perado. Todas esas señales, me hicieron reflexionar en esa necesidad que tiene la gente de información con credibilidad de los que se les transmite. Ese ni-cho lo cubrí unos días en el mo-mento de la emergencia, y no sólo los periodistas, sino que todos deberíamos tener mane-jo sobre el tema. No pongo en duda que no sólo algunos pe-riodistas, sino que muchos es-pecialistas emiten opiniones sin fundamentos o sin conocimiento detallado de cierto tipo de fenó-meno, yo lo he visto , incluso en cursos o seminarios en los que he participado.

Karina Fuentes Riffo.

Marcelo Lagos, geógrafo físico y doctor en Ciencias Ambientales

Conversar con Marcelo Lagos es como esperar la primera ola del tsunami, de lejos no parece muy destructora pero cuando llega, arrasa con todo. Y todo su potencial lo demostró el pasado 11 de marzo, cuando el país se paralizó esperando el tsunami que golpearía nuestras costas tras su devastador paso por Japón.

Fue el ancla de la televisión chilena, la cara con más credibilidad y mayor rating; no en vano fue trending topic en twitter, entre otros con #liberenamarcelolagos, y se crearon páginas no oficiales -con miles de seguidores-, del geógrafo y doctor en Ciencias Ambientales de la Universidad de Concepción más solicitado del momento.

ganar dos, ella me apoyó y me fui a trabajar a la PUC”, de eso ya hace 15 años.Cuando fue el turno de realizar sus estudios de posgrado fue la Universidad de Concepción, con el programa de doctorado Ciencias Ambientales del Cen-tro Eula el único lugar en Latino-américa donde el tema que le in-teresaba estudiar tenía cabida. Fue en 2003 cuando comenzó su vida penquista, duro un año, tiempo en que debía cursar los ramos de los primeros semes-tres del doctorado. En su visita a nuestra zona inau-guró el año académico de la fa-cultad de Ciencias Sociales ante un auditorio repleto. Expuso Vi-

viendo con tsunamis, así, con el verbo del título en gerundio, que implica que toda su vida ha gi-

rado en torno a esta temática, fue su interés en durante su pregrado en Geografía y fue el centro de su inves-tigación durante su doc-torado. Su tesis, dirigida por su querida profeso-ra María Mardones -una persona que a su juicio es digna de entrevis-tar-, “el trabajo se llama Mozart, que significa, Metodología Optimiza-da para la Zonificación de Áreas de Riesgo de Tsunami M-O-Z-A-R-T”, deletrea.

-¿Cómo fue ese pe-ríodo de estudian-te en la UdeC?Arrendé una casa en Concepción y me vine de lunes a viernes. Nunca tuve dedicación ex-clusiva, así que en la PUC seguía con mis estudiantes y mis asignaturas. Estuve un año full en el Cen-tro EULA, subiendo ese cerrito todos los

días. Me venía los lunes y me iba los viernes en la tarde con la ropa sucia.

“No tenemos una cultura ante riesgos naturales”

PanoramaUdeC N°679

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