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    San Basilio de Palenque.

    Es una comunidad de

    descendientes de cimarrones

    africanos del siglo !"". Ben#os

    Biohó fue el l$der m$tico cuya

    fiere%a quedó plasmada en losreportes que los gobernadores de

    la Provincia de &artagena

    enviaban a la &orona.

    Está ubicado a '( #ilómetros de

    la ciudad de &artagena) es *urisdicción del +unicipio de

    +ahates) Departamento de

    Bol$var.

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    CULTURAPALENQUERA En San Basilio de Palenquese encuentran

    concentradas una serie deprácticas y rituales queevidencian concepciones

    sobre la vida y la muerteque se remontan al legadoafricano. Dentro de estasprácticas y rituales espertinente resaltar aquellas

    relacionadas con lamedicina tradicional y losrituales f,nebres donde se

    presenta el lumbalú.

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    LUMBALÚ &eremonia f,nebre que se

    reali%a en ocasión a unvelorio.

    &onsiste en que uno de losancianos del cabildopregona el fallecimiento porel pueblo.

    -uego se arregla al muertoy se inicia una serie dedan%as y alabaos en honor

    del fallecido. Durante los d$as siguientes se reali%anoraciones en la mañana y

    en la tarde.

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    MEDICINA

    TRADICIONAL -a medicina tradicional es un

    conglomerado de conocimientos yt/cnicas de intervención sobre laenfermedad y el daño que seasocian estrechamente a lacosmovisión palenquera. -as

    fuentes de las enfermedades sonm,ltiples) mientras que los daños omaleficios provienen de laintervención de zánganos 0bru*os1y bularias 0bru*as1. En general)muchas de las enfermedadespueden ser tratadas con plantas y

    re%os o por la intervención delmedico y sus drogas sint/ticas.

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    Según el Ministerio de Educación Nacional, laetnoeducación es un

    “proceso social permanente de reflexión yconstrucción colectiva, mediante el cual los pueblosindígenas y afrocolombianos fortalecen suautonomía enel marco de la interculturalidad, posibilitando lainteriorización y producción de valores, de

    conocimientos, y el desarrollo de habilidades ydestrezas conforme a su realidad cultural,expresada en su proyecto global de vida”

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    La etnoeducación seencuentra regida por 4

    principios básicos:

    principio de laidentidad, principio deautonomía, 

    principio dela identidadculturaly principio desolidaridad.Con estos sebusca propiciar elrespeto por los derechoshumanos y los valoresculturales de estascomunidades.

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    Etnoeducación

    En San

    BasilioDePalenque

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    Surge en la d/cada de 23(como una iniciativa de lacomunidad que buscaba impedir

    que se perdieran los elementosfundamentales de la culturapalenquera) y tambi/n como unintento de releer la historia dePalenque desde un punto de vistaautóctono. En este sentido) eraimportante orientar el contenidode la educación hacia una metapropia4 la recuperación y elfortalecimiento del sentido depertenencia a trav/s de la lengua)

    la historia y la memoria de SanBasilio de Palenque

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    Este modelo educativo esuna interesante propuestapedagógica basada en unideal de pertinencia social ycultural. El modelo) portanto) no se restringe alconte5to escolar) sino queprocura proyectarse a otrosámbitos) especialmente alfamiliar) de modo que seconvierta en unaherramienta importantepara fortalecer la identidady reafirmar el significado delo que es ser palenquero.

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    Fue así como en laInstitución Educativa Benkos

    Bioho, del corregimiento municipal, se empezó aimplementar asignaturas de Lengua, Historia y

    Cultura Palenquera.

    Este programa comprende dos áreas bá- sicas: (I)

    Historia afroamericana e historia local; y (II) Lengua

    palenquera. En la primera de las áreas se darelevancia a la tradición oral de los mayores y en la

    segunda se aprenden aspectos de análisis de

    conformación de la lengua11

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    Esta transición y el trabajo con los niños y jóvenesno fue fácil, recuerda la líder Dorina Hernández:

    "

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    La etnoeducación en la vida cotidiana yel entorno

    “el acudir a la memoria colectiva fue un métododefinitivo para el resurgir de la identidad delpueblo”.

    "lo primero que se hizo para poner en marcha esteproyecto pedagógico fue el diseño curricular degrado 1° a 5°, agregándole elementos deetnoeducación y educación propia. Se relacionó laeducación con el entorno, la naturaleza, la

    medicina tradicional y la cultura propia, entreotros aspectos, y con prácticas de áreas en lospatios integrados o en las parcelas para laformación de los niños"

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    en las ciencias naturales se lleva a los estudiantes

    a los patios integrados para que conozcan lasplantas medicinales y enseñarles la cosmovisión"

    las casas y los centros de la comunidad se

    transformaron en lugares de transmisióncultural, en el que niños, niñas, jóvenes, adultosy adultos mayores participan, aprendiendo yenseñando los elementos que conforman su

    identidad, como la historia del pueblo y de sushabitantes.

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    diseño curricular: elementos propiosCosmovisión palenquera que abarca tres mundos:

    el mundo en el que vive el palenquero, el mundo del más allá (al quevan quienes mueren) y el mundo de la Mojana (a donde van quienesse portan mal y en el que sucede lo contrario al mundo en el quehabitan los palenqueros vivos).

    En las asignaturas se ve la visión de la comunidad, lo que tiene quever con la lengua palenquera y los elementos históricos y dedesarrollo de la comunidad y de su formación

    Los derechos étnicos, que se trabaja en las asignaturas y en el que se

    habla de cultura, territorio: quiénes son los palenqueros y su papelcomo miembros de la comunidad, y la interacción entre loshabitantes.

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    En vez de enseñar español se enseña lengua

    palenquera; a cambio de historia de Colombia sedicta historia afrocolombiana; dentro de las

    clases de ciencias naturales se enseña medicina

    tradicional, entre otras materias propias.

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    Bibliografía Video Historia Central Capitulo 23, temporada 2 (Señal Colombia) San Basilio de Palenque Frente a los Objetivos de Desarrollo del Milenio

    http://www.pnud.org.co/img_upload/33323133323161646164616461646164/ODM%20Palenq

    ue.pdf

    Doris Lamus CanavateSan Basilio de Palenque siglo XXI: Lenguari palengeyProyecto Etnoeducativo

    LA ETNOEDUCACIÓN EN SAN BASILIO DE PALENQUE 21 de Noviembre 2009

    http://es.scribd.com/doc/22927683/LA-ETNOEDUCACION-EN-SAN-BASILIO-DE-PALENQU

    E-21-de-Noviembre-2009-Autoguardado

     

    http://www.pnud.org.co/img_upload/33323133323161646164616461646164/ODM%20Palenque.pdfhttp://www.pnud.org.co/img_upload/33323133323161646164616461646164/ODM%20Palenque.pdfhttp://es.scribd.com/doc/22927683/LA-ETNOEDUCACION-EN-SAN-BASILIO-DE-PALENQUE-21-de-Noviembre-2009-Autoguardadohttp://es.scribd.com/doc/22927683/LA-ETNOEDUCACION-EN-SAN-BASILIO-DE-PALENQUE-21-de-Noviembre-2009-Autoguardadohttp://es.scribd.com/doc/22927683/LA-ETNOEDUCACION-EN-SAN-BASILIO-DE-PALENQUE-21-de-Noviembre-2009-Autoguardadohttp://es.scribd.com/doc/22927683/LA-ETNOEDUCACION-EN-SAN-BASILIO-DE-PALENQUE-21-de-Noviembre-2009-Autoguardadohttp://www.pnud.org.co/img_upload/33323133323161646164616461646164/ODM%20Palenque.pdfhttp://www.pnud.org.co/img_upload/33323133323161646164616461646164/ODM%20Palenque.pdf