8/4/2019 Palabras y Significados II

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Modelos de acceso al Lxico

Prof. Paola Moreno

Introduccin

Un modelo de acceso al lxico pretende

explicar y detallar la forma en que se realizan elreconocimiento de las palabras durante lalectura o al oirlas.

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Modelo de Bsqueda Lineal

Que la bsqueda sea lineal significa que elproceso tiene lugar a travs de un examen(scanning) secuencial, una por una , de cadaentrada lxica.

El ms conocido es el modelo de bsquedaautnoma de Foster (1976 )

Modelo de bsqueda autnoma de Foster

Este modelo es comparado el lxico mentalcomo una biblioteca.

Una palabra = un libro

Un libro puede encontrarse en un

determinado sitio de la biblioteca. Pero las entradas para encontrarlo es porque

est organizado por materias , por autor, portitulo, etc..

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Modelo de bsqueda autnoma de Foster

Bajo este modelo estos catlogos se conocencon el nombre de ficheros de acceso.

Foster propone tres ficheros principales:

El ortogrfico: mediante el cual el acceso a laspalabras se realiza en funcin de sus rasgosvisuales.

Modelo de bsqueda autnoma de Foster

Fichero fonolgico : se accede a las palabraspor su sonido.

Fichero semntico sintctico: las palabrasson recuperadas a partir de su significado ocategora gramatical.

Dados estos tres ficheros de acceso puedeaccederse a las entradas lxicas

durante la lectura , la escritura y la audicin.

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Modelo de bsqueda autnoma de Foster

Mecanismo explicativo :

Acceso a la palabra

SOLO SE ACCEDE A TRAVS DE UNO DE LOSFICHEROS

ORTOGRAFICO

SEMNTICOSINTCTICO

FONOLOGICO

Mecanismo explicativo

Cuando se presenta una palabra ya sea visualo fonolgicamente

Se construye una representacin perceptiva completade la palabra

Se activa en el fichero de acceso segn sea las letrasO los sonidos iniciales

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Mecanismo explicativo

Modelo de dos etapas:

Una vez que se obtiene el inicio de la lectura olas letras o sonidos iniciales se ha obtenido sucdigo de acceso.

Pero an se debe ir a buscar la ubicacin especifica de la palabra

Esta ubicacin especifica es la que contiene la informacinCompleta d ela palabra ( ortografia, significado,pronunciacin)

Mecanismo explicativo

El lxico principal est organizado en

Pilas, o unidades de almacenamiento , dondelas entradas ms frecuentes se hallan en laparte superior de la pila.

Lo que permite acceder a palabras de mayorfrecuencias que las de baja frecuencia conmayor rpidez.

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Mecanismo explicativo

Cuando un fichero de

acceso dirige la bsqueda

hacia la pila lxica

adecuada,

Las entradas se revisan

una por una hasta que se

encuentra la coincidencia

Exacta de la representacin

perceptiva

flaco

flor

flor

Mecanismo explicativo

UNA VEZ RECUPERADA LA ENTRADA LEXICASE COMPARA CON EL INPUT .

CHEQUEO POST ACCESO

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Modelos de acceso en paralelo

Modelo de logogn:

Morton, seala que no accede a las palabraspor su ubicacin sino que hasta que se llegaal Umbral.

Una palabra se encender cuando laactivacin sea suficiente .

Modelo de logogn

Palabra = logogn

TABULA EL NUMERO DE RASGOSQUE UN ENTRADA LXICA

COMPARTE CON UN ESTIMULOPERCEPTIVO

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Modelo de logogn

A medida que se esta recibiendo el estimuloambiental ya sea leyendo o escuchando unapalabra, la activacin ortogrfica , fonolgica osemntica que se est presentando comienzaa incrementarse en cada logogn.

Toda la informacin disponible es aceptada y

sumada en paralelo.

Modelo de logogn

Estimulo auditivo estmulo visual

Anlisisauditivo

Sistema

logognico

BufferDe salida

Sistemacognitivo

Anlisisvisual

RESPUESTAS

Repeticinsilenciosa

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Como se accede a palabras de altasfrecuencias

Segn el modelo Logogn .

Los efectos de frecuencias son el resultado deun umbral disminuido para la representacinalmacenada de una palabra que es usada confrecuencia.

Es decir se requiere de una activacin menor

para disparar una palabra de frecuenciaelevada.

Modelo de logogn y la induccin

Cuando se accede a la palabra, el sistemacognitivo recibe esta informacin yrealimenta con ella al sistema lingustico. Loslogogenes que estn relacionados asociativa osemnticamente con el inductor reciben

incrementos dirigidos a sus logogenes querequieren un input perceptivo menor paraalcanzar el umbral.

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Ultima versin del modelo LogognSistema

cognitivo

Logogenesvisuales

Logogenesauditivos

LogogenesDe salida

Anlisisvisual

Anlisisauditivo

Buffer derespuesta

LEXICO

Modelos Conexionistas

Los conexionistas hacen una analogas a partirdel funcionamiento cerebral y las neuronas.

Definen que el acceso al lxico estnformados por redes neurales compuestas por

nodos y conexiones entre ellos y son de 3tipos:

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Modelos Conexionistas

Nodos de entradas: procesan los estmulosauditivos y visuales

Nodos de salidas: determinan las respuestas

Nodos ocultos: se ocupan del procesamientointerno desde le momento del input y deloutput

Modelos Conexionistas

Cada nivel de nodo representa distintosaspectos de la palabras (natura visual,ortogrfica, fonologa, semntica).

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Modelos Conexionistas

Red conexionistas para el reconocimiento de palabras conlos nodos ocultos . Las conexiones entre nodos se refuerzan o se

Debilitan en funcin de la experiencia

Modelos Conexionistas

El procesamiento opera desde:

Rasgo de entrada lxica

Unidades ortogrficas que

compartan reglas

Palabras que compartan estasletras

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Modelos Conexionistas

Enlaces inhibitorios o excitatorios entre nodosdel mismo o diferente nivel.

Permiten que unidades inferiores alimenten aunidades de nivel superior.

Pero como estn compitiendo, cuando unarepresentacin alcanza su nivel mximo inhibe

a sus competidores.

Modelos Conexionistas

Semejanza con modelo logogen:

Acceso entrada lxico (activacin simultnea,uso de diversos tipos de inf)

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Modelos Conexionistas

Diferencia con modelo logogen: Palabras frecuentes se encuentran ms

conectadas.

Induccin y contextuales: igual. La activacinse propaga todas direcciones pero en especiala las semejantes (visual, fono y semn).

nico que habla acerca de la organizacincogn y lingui.

Modelo de Cohorte

Para reconocimiento auditivo de las palabras.

Activacin vecinos fonolgicos.

A diferencia del logogn (suma de input parciales)todos los candidatos son activados y despus vansiendo progresivamente eliminados.

Por el contexto de la oracin y porque entra msinformacin fonolgica.

Hasta que solo queda un candidato.

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Modelo de Cohorte Versin revisada

En caso que la palabras no llegue completa,basta que cumpla con suficientes rasgos paraser elegida por el sistema. Menosdependiente del cohorte inicial de palabras.

Frecuencia y pseudopalabras (semejanza conlogogen) el conexto o la induccin semnticarestringen el conjunto original de candidatos.

Bibliografa

Berko, J. Y Berstein, N. (1999).

Psicolingstica. McGraw Hill /Interamericana de Espaa. 2 Edicin. Pg. 169 197