Mayúsculas para Palabras Chiquitas:

Objetivos Principales:

Para los niños:

Fomentar la lecto-escritura en los ámbitos curriculares y extracurriculares utilizando como escenario de lo cotidiano el espacio virtual.

Colaborar en el enriquecimiento del vocabulario infantil mediante el relato de experiencias, vivencias, lugares, recreaciones, comidas, juegos, etc. de niños por los niños desde diferentes escuelas y zonas geográficas.

Incentivar el fortalecimiento de la responsabilidad de los niños en la consecución de tareas creativas en tiempo y forma pactada.

Estimular la interlocución comprometida a través de medios informáticos.

Para los docentes:

Compartir un espacio de reflexión, relatos escritos de experiencias, nuevas propuestas, interpretación de textos académicos, videos, fotos… con el crédito de autor que le compete a cada uno.

Actividades Propuestas:

Generación de un sitio virtual, con espacio para cada escuela, en donde se irán almacenando los cuentos escritos y dibujados por los niños, los videos que se realicen, los documentos generados por docentes, etc.

Desarrollo de Ideas:

Selección de un tema (los cuentos serán llamados “temáticos”): ¿qué hacemos un domingo por la tarde? ¿Cuál es la comida preferida? ¿Cómo es tu escuela? ¿Qué deporte practicarías? ¿A qué jugamos en casa? (otros)

Escritura del cuento en forma individual o grupal (lo decide cada maestra). Presentación del cuento para la corrección de adultos. Digitalización del cuento. Edición de dibujos alusivos (digitales o digitalizados). Redización de cuentos en los espacios asignados. Apertura de espacios para las preguntas y las respuestas.

Temporización:

Inicio: abril de 2009.Primera valorización de objetivos satisfechos: julio 2009.Cierre y valorización final: noviembre de 2009.