PROPUESTA DIDÁCTICA

SI SE PUEDE….El uso de las TIC en el aula

Esta propuesta se elabora en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO de la ciudad de Medellín; está dirigida a 20 docentes y  tiene como propósito motivar a los maestros en el manejo de las TIC en su proceso de enseñanza aprendizaje. En la propuesta se integrarán las áreas de tecnología, inglés, comercial e industrial.

PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA

PALABRAS CLAVE

Motivación, TIC, wiki, blog, herramientas, recursos, comercial, inglés, industrial, docentes, proceso enseñanza -aprendizaje, creatividad, paradigma.

OBJETIVOSGeneral

Promover en los docentes la motivación hacia el uso de las TIC en el aula a través de actividades prácticas en forma presencial.

Específicos

• Plantear estrategias metodológicas que ayuden a romper paradigmas en el uso de las TIC en el aula de clase.

• Realizar talleres prácticos con los docentes participantes.

• Diseñar material de apoyo de cada área, con los docentes participantes.

CONTENIDO

La modalidad de integración utilizada es la de un tópico generador, con el nombre de “MI VIDA EN EL INEM”. Las actividades que se plantean a través de esta experiencia integran las áreas de industrial, inglés, comercial y tecnología; ésta es una estrategia interdisciplinaria que se ajusta a todos los ambientes de aprendizaje y permitirá evidenciar el trabajo colaborativo entre alumnos y docentes.

ESTÁNDARES-COMPETENCIAS-LOGROS

De acuerdo con el proyecto planteado los estándares  pertinentes son: ESTÁNDARES NACIONALES (EEUU) DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) PARA DOCENTES (2008).

Todos los docentes deben cumplir los siguientes estándares e indicadores de desempeño:

• Facilitan e inspiran el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes.

• Diseñan y desarrollan experiencias de aprendizaje y evaluaciones propias de la Era Digital.

• Modelan el Trabajo y el Aprendizaje característicos de la Era Digital.

• Promueven y Ejemplifican Ciudadanía Digital y Responsabilidad.

• Se comprometen con el Crecimiento Profesional y con el Liderazgo

ACTIVIDADES• Exposición del proyecto:

Se iniciará el trabajo con la presentación del video “Metodología o Tecnología?” que servirá de apertura a la reflexión y a la motivación de los docentes participantes. Se socializará a través de un foro presencial. Duración una hora. 

• Presentación de la Wiki:

Se ubicará a los maestros participantes en una sala dotada de computadores y video beam, cada docente utilizará un computador, para seguir paso a paso el recorrido por la página propuesta. Cada maestro de apoyo explicará las actividades desarrolladas desde su área, utilizando el video beam. Duración dos horas.

• Talleres prácticos Herramienta Google Docs: reconocimiento de la herramienta a través del chat. Construcción de formularios para trabajarlos mediante grupos sociales. Duración 2 horas.

Creación de blog o wiki: los docentes crearán su sitio web, después de explicar distintas opciones, sus ventajas y desventajas. Duración 2 horas,

Generación de diario de procesos: utilidad y aplicación de este recurso. Duración una hora.

Recursos para adornar el blog o wiki: aplicaciones que les permitirá explorar las páginas sugeridas. Duración 2 horas. Manejo de algunos Software educativos: Hot Potatoes, Xtranormal, Publisher, entre otros. Duración 4 horas. Publicación de los trabajos en la wiki: cada docente subirá los trabajos a su página Duración 2 horas. Socialización de los trabajos realizados por parte de los maestros participantes. Duración 4 horas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se realizará primero una prueba diagnóstica denominada “Evaluación En Mi Clase” que permitirá a los docentes participantes, identificar sus fortalezas y debilidades frente a la acción evaluativa de sus alumnos. (Ver evaluación en blog). Luego se les entregarán documentos de apoyo que les servirá de orientación en el proceso evaluativo.

Como evaluación de los resultados de nuestra propuesta, bastará con las evidencias presentadas por cada uno de los docentes participantes y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

WEBGRAFÍAhttp://educate.intel.com/cr/ProjectDesign/Design/PlanningProjects/

Planificación de proyectos colaborativos

http://www.aula21.net/aulablog21/Las TIC con humor entrará mejor

http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Paginas/Default.aspxPortal Educativo de Medellín

 

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/channel.htmlPortal Educativo de Colombia

http://www.relpe.org/relpe/miembros.phpRed Latinoamericana de Portales Educativos

http://www.mineducacion.gov.co/1621/propertyvalue-974.htmlPortal Min-Educación Nacional

http://www.eduteka.org/estandaresmaes.php3Tecnologías de información y comunicación para la Enseñanza Básica y Media

DISEÑADA POR:

CLEMENTINA BUITRAGO A.

LILLYANA INÉS GONZÁLEZ

FERNANDO ARIAS G.

LUIS EDUARDO GARCÍA

Medellín-2009