Conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura de una lengua.

Ortografía española:Manual de Ortografía de la lengua

española de la Real Academia Española

Grafemas (letras)Grafemas (letras) Vocales/Consonantes

Mayúscula/minúscula

Signos ortográficosSignos ortográficos de Puntuación

. , ; : … ¡? () [] - - “ ‘’ ” Auxiliares

/ * ‘ { } - Diacríticos

´ ¨

ElementosElementosdel del

sistemasistemade de

escrituraescritura

Problemas de Problemas de OrtografíaOrtografía

Acentuación:Acentuación: Usos de la tilde (´)Usos de la tilde (´) Usos de la mayúscula y la Usos de la mayúscula y la

minúsculaminúscula Reglas de puntuaciónReglas de puntuación

Usos de los signos de puntuación (. , ; : … ¡?[]) Usos de los signos de puntuación (. , ; : … ¡?[]) Usos de los signos auxiliares ( - /{})Usos de los signos auxiliares ( - /{})

Reglas ortográficas del españolReglas ortográficas del español Usos de consonantes y vocalesUsos de consonantes y vocales

Prosódica: Fuerza espiratoria con que se pronuncia una sílaba dentro de una palabra. Sílaba acentuada: tónica.

• Según donde caiga el acento prosódico clasificamos las palabras en:

• Agudas• Graves• Esdrújulas• Sobre-esdrújulas.

Ortográfica (tilde): Representación gráfica ( ´ ) del acento prosódico que, a veces, se coloca sobre la vocal de la sílaba tónica según reglas precisas.

Agudas: terminadas en -n, -s o vocal

Graves: terminadas en consonante, excepto -n y -s

Esdrújulas / Sobre-

esdrújulas

Jamón, amás, llamá, canté, metí, rozó, tatú

Mármol, cárcel, ámbar,

error típico: *imágen, *márgen

Pájaro, pésimo, índice, hipopótamo

Cuando la sílaba tónica contiene un diptongo o triptongo se siguen las mismas reglas generales.

En los diptongos formados por una vocal fuerte y otra débil el acento cae en la fuerte:recién, después, estudié, decoración, estudiáis (agudas) // huésped, alféizar

estiércol (graves) // cáucaso, murciélago (esdrújulas)

En los diptongos formados por dos vocales débiles el acento cae en la última: veintiún, jesuítico, acuífero, lingüística

Los diptongos ortográficos no siempre coinciden con los diptongos orales: destruir, fluido, incluido, imbuido, jesuita (diptongos ortográficos, hiatos

orales) ≠ planteé, planear, mareado (hiatos ortográficos, diptongos orales)

o Las palabras con hiato respetan las mismas reglas generales:

león, caótico, aldea, poeta

o Primera excepción a las reglas generales:

• Cuando el acento cae en una vocal débil y rompe el diptongo, se escribe tilde siempre (para indicar que el acento cae en la débil y no en la fuerte):

país, raíz, reír, oír, ataúd (agudas) // día, púa, caída (graves)

1. coordinar 2. corroe  3. craneo 4. creeme 

5. vehiculo 6. vahido  7. decaen  8. dehesa 

9. utopia  10. turbohelice  11. dia 12. discutiais

13. duo 14. egoismo  15. estio 16. estudiariais 

17. etereo  18. evalua  19. evaluas  20. factoria 

21. feucho  22. freatica 23. freatico  24. frio 

25. grua  26. hematie  27. heroe 28. heroina 

29. increible  30. insinuan  31. transeunte  32. instruiais

33. judio  34. laud  35. leal  36. lejia 

37. leon  38. linea  39. loable 40. loado 

• Ejercicios - Ejercicios - AcentuAcentuáá los siguientes hiatos correctamente: los siguientes hiatos correctamente:

Los monosílabos por regla general no llevan tilde. Pero cuando dos monosílabos son iguales en forma pero tienen

distinta función gramatical se usa la tilde para distinguirlos (tilde diacrítica):

te (pron.) ≠ té (sust.)

se (pron.) ≠ sé (verbo)

de (prep.) ≠ dé (verbo)

mi (adj. pos.) ≠ mí (pron.)

el (det) ≠ él (pronombre)

mas (conj.) ≠ más (adverbio)

si (conj.) ≠ sí (adverbio)

aún (todavía) ≠ aun (incluso)

Tilde diacríticaTilde diacríticaMonosílabosMonosílabos

Otros casos de Tilde diacríticaOtros casos de Tilde diacrítica

Demostrativos Los demostrativos éste, ése y aquél llevan tilde cuando funcionan

como pronombres (aparecen solos):Mi casa es ésta / ésa / aquélla - Me gustan éstos, no aquéllos

Pero no llevan tilde si funcionan como adjetivos (seguidos de sustantivo): Los cuadros de ese museo - Aquella tarde de abril

Solo / sóloEl término solo puede funcionar como adjetivo (“en soledad”) o

adverbio (“solamente”). Este último puede llevar tilde (sólo) opcionalmente.

Si existe ambigüedad entre ambos, el adverbio debe llevar tilde obligatoriamente: Vendrá solo por la mañana / Vendrá sólo por la mañana

Interrogativos y exclamativosInterrogativos y exclamativos

Los pronombres Qué, quién, dónde, cuándo, cómo, cuánto y cuál llevan tilde tanto en preguntas/exclamaciones como al introducir oraciones interrogativas/exclamativas indirectas:

¿Qué hora es? ¿Dónde vivís? ¿Quién me llamó? ¡Qué lindo día!

No recuerdo qué trajo / Ignoro cuándo llegó / No sabe quién vino a verla

Pero no llevan tilde cuando funcionan como pronombres relativos o como conjunciones:

El hombre que viajó a la Luna / El lugar donde vivís es hermoso / Quien termine primero recibirá un premio / Han dicho que iremos todos

El interrogativo por qué se distingue del conector causal porque y ambos del sustantivo porqué (razón/motivo)

¿Por qué no hacés la tarea? Porque me aburre

No sé el porqué de su enojo.

Signos auxiliares

• Ejercicios - Ejercicios - Colocá la tilde diacrítica que corresponda:Colocá la tilde diacrítica que corresponda:

1. Todo lo que gano es para mi y para mi familia.

2. Se que se han escapado, pero no se por donde.

3. "Solo se que no se nada", dijo Sócrates.

4. Se veraz y se acabaran muchos de tus problemas.

5. Al preguntarle si vendría, me contesto que si.

6. No se de quien es, pero no se lo de a nadie.

7. De mucho, de poco, siempre da algo.

8. De este reloj solo se que es de mi padre.

9. El te que te estoy preparando es estupendo.

10. Si no te esfuerzas te quedaras rezagado.

11. No se de quien es, pero no se lo de a nadie.

12. Si no te esfuerzas te quedarás rezagado.

13. Cuando me dijo cuando volvería note cuanto la quería.

14. ¡Cuanto calor y que mal se soporta!

15. Este canta, esa baila y aquel toca la guitarra.

16. Ese entra en clase y aquel llega con mis compañeros

Palabras compuestasPalabras compuestas

Las palabras compuestas sin guión mantienen solo la tilde del segundo componente:decimoséptimo, tragicómico, rioplatense, tiovivo

Si las reglas generales exigen que el compuesto lleve tilde, éste irá acentuado aunque el segundo componente no la lleve:

veintidós, buscapiés, traspié, vaivén, puntapié, parabién

En las palabras compuestas con guión cada palabra conserva su acento: teórico-práctico, histórico-crítico, franco-alemán

Otros casos dudososOtros casos dudosos

Los adverbios terminados en –mente conservan la tilde del adjetivo del que derivan:

cortésmente, débilmente, fácilmente, plácidamente

≠ fielmente, soberanamente, neciamente

Los verbos con pronombres enclíticos siguen las reglas generales:cayose, sentose, gritome, volviose, deme, mirame, decilo

≠ pedíselo, dámelo, dígaselo, hagámoslo

Las mayúsculas siguen las mismas reglas de acentuación que las minúsculas:

JOAQUÍN PÉREZ / ORTOGRAFÍA / ÁREA

Extranjerismos y LatinismosExtranjerismos y Latinismos

Extranjerismos:Extranjerismos: Los préstamos de lenguas extranjeras ya incorporados al español

siguen las reglas generales:vermú / búnker / París / fútbol / béisbol / vóley / suéter

En cambio los extranjerismos no incorporados al español conservan su forma original y se escriben en cursiva o entre comillas:

élite / champagne /

Latinismos:Latinismos: Siguen las mismas reglas que los extranjerismos:memorándum, fórum, quórum, currículum, médium