Orientaciones para evaluar

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OLIMPÍADA DE HISTORIA DE LA REPÚBLICA ARGENTINA. Para orientar el estudio por parte de los alumnos y la resolución de las propuestas de evaluación en las Instancias 2012. Estimados COLEGAS: Las sucesivas ediciones de la Olimpíada de Historia de la República Argentina, nos han mostrado algunos aspectos en los cuales los alumnos participantes evidencian mayores dificultades al realizar las pruebas y, seguramente, durante su preparación. Teniendo en cuenta que en esta edición proponemos nuevos manuales les sugerimos: * Leer el índice general de cada Manual, en el cual están enunciados los contenidos, para comprender la lógica y el marco espacio-temporal a partir del cual está organizada nuestra propuesta. * Tener en cuenta el orden cronológico al preparar los temas. * Vincular temas que pueden aparecer en las unidades 1, 2 y 3 y por ende en diferentes páginas de los Manuales. * Observar y analizar las ilustraciones y/o gráficos. * Trabajar fuentes incluidas. * Trabajar conceptos claves. Es fundamental distinguir entre la información que permite describir un acontecimiento, un proceso, y los conceptos que permiten captarlos en su complejidad, explicarlos, realizar enunciaciones con más precisión. * Seleccionar y realizar actividades propuestas en el Manual. * Antes de las pruebas correspondientes a cada Instancia, recordar la importancia de leer con cuidado las consignas y en particular aquellas que tienen un encabezado al cual le siguen ítems (ya que todos ellos se vinculan con ese encabezado). * Resolver los ejercicios/actividades propuestas en alguna prueba de ediciones anteriores, a modo de ejercitación. COMPETENCIAS A EVALUAR: Observar Describir Comparar Relacionar Analizar Precisar Contextualizar Conceptualizar

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Orientaciones Para Las Instancias Evaluativas 2012

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Page 1: Orientaciones para evaluar

OLIMPÍADA DE HISTORIA DE LA REPÚBLICA ARGENTINA.

Para orientar el estudio por parte de los alumnos y la resolución de las propuestas de evaluación en las Instancias 2012.

Estimados COLEGAS:

Las sucesivas ediciones de la Olimpíada de Historia de la República Argentina, nos han

mostrado algunos aspectos en los cuales los alumnos participantes evidencian mayores

dificultades al realizar las pruebas y, seguramente, durante su preparación.

Teniendo en cuenta que en esta edición proponemos nuevos manuales les sugerimos:

* Leer el índice general de cada Manual, en el cual están enunciados los contenidos, para

comprender la lógica y el marco espacio-temporal a partir del cual está organizada nuestra

propuesta.

* Tener en cuenta el orden cronológico al preparar los temas.

* Vincular temas que pueden aparecer en las unidades 1, 2 y 3 y por ende en diferentes

páginas de los Manuales.

* Observar y analizar las ilustraciones y/o gráficos.

* Trabajar fuentes incluidas.

* Trabajar conceptos claves. Es fundamental distinguir entre la información que permite

describir un acontecimiento, un proceso, y los conceptos que permiten captarlos en su

complejidad, explicarlos, realizar enunciaciones con más precisión.

* Seleccionar y realizar actividades propuestas en el Manual.

* Antes de las pruebas correspondientes a cada Instancia, recordar la importancia de leer

con cuidado las consignas y en particular aquellas que tienen un encabezado al cual le

siguen ítems (ya que todos ellos se vinculan con ese encabezado).

* Resolver los ejercicios/actividades propuestas en alguna prueba de ediciones anteriores, a

modo de ejercitación.

COMPETENCIAS A EVALUAR:

Observar

Describir

Comparar

Relacionar

Analizar

Precisar

Contextualizar

Conceptualizar

Page 2: Orientaciones para evaluar

Explicar

Fundamentar

Argumentar

CONTENIDOS A EVALUAR:

* Instancia Colegial

Categoría A

Se evaluarán los contenidos correspondientes a la UNIDAD I y el punto 1.1 de la UNIDAD II

del Manual para alumnos categoría A.

Categoría B

Se evaluarán los contenidos correspondientes a la UNIDAD I y UNIDAD II del Manual para

alumnos categoría B.

* Instancia Jurisdiccional

Categoría A

Se evaluarán los contenidos correspondientes a la UNIDAD II y UNIDAD III del Manual para

alumnos categoría A.

Categoría B

Se evaluarán los contenidos correspondientes a la UNIDAD III del Manual para alumnos

categoría B.

* Instancia Nacional

Categoría A

Se evaluarán los contenidos correspondientes a la UNIDAD I, UNIDAD II y UNIDAD III del

Manual para alumnos categoría A.

Categoría B

Se evaluarán los contenidos correspondientes a la UNIDAD I, UNIDAD II y UNIDAD III del

Manual para alumnos categoría B.