Organizar el Documento como Proyecto.-Presentacin.-Titulo-Introduccin-Objetivos: General y especifico (los especficos, se describen el paso a paso como se va a alcanzar el objetivo general)-Justificacin.-Problema (formulacin y planteamiento)- Pregunta Problematiza dora.- Alcances y Limitaciones.

Marco Terico (Conceptual y legal)

Poner en el Proyecto: "Referentes Conceptuales" q son:

*contenido programtico (Grado "X")-"para demostrar q el proyecto est cumpliendo con una temtica de la institucin y tiene sus buenas bases"-

*Estndares o competencia, e indicadores de las reas (las dimensiones, en lenguaje lector, o dems reas q se van a articular, etc.; esto es para resaltar la importancia del proyecto, en el entorno educativo -acadmico-) los saberes q se esperan aprender.

* Antecedentes (otros proyectos o programas q traten sobre la mismas temtica, q refuercen mi proyecto o idea)

*Conceptos Previos: Los conceptos bsicos q deben tener los estudiantes para realizar las actividades planteadas en el proyecto sean de conocimiento acadmico o en manejo de los programas o software (aqu se denota q el estudiante de "X" grado es apto para este proceso por en su vida estudiantil adquiri los conocimientos mnimos q lo llevaron al grado a "X" y es apto para realizar todas las actividades q se le proponen en el proyecto)

* Autores: Personajes q hablen sobre la temtica q estoy tratando (sea sobre el uso de tics en el aula, proyectos de preescolar, de lector, lenguaje o lectura, pedagoga con tecnologa, ej.: Ministra de educacin, o ministro tic, u otros referentes)

*Conocimientos para crear el Software: Aqu se explica cmo diseo el software "OVA" q conocimientos tenia, como lo hizo, que lenguaje de programacin, q estudios se necesit para disear el software (si se cre un software o como hizo para realizar el OVA)

*Intencionalidad del Recurso o Software: Se escriben los recursos y software q se utilizan en el proyecto -por lo menos los principales- y se explica cul es su intencin en el proyecto

-Conceptos o glosario.

- Marco Legal (leyes, constitucin, Ley 115, 1290, ley TIC, etc.)- Metodologa: En Metodologa, se escriben las actividades q se van a realizar, como se van a realizar con q se van a realizar, su intencin. (Sus procesos)

- cronograma.- conclusiones.-Bibliografa.

Por ltimo La Universidad de Pamplona y Computadores para Educar (CPE) quiereuna prueba inicial y una prueba final,sea de conocimiento o uso de tics.

El Objetivo es mostrar al estudiante como estaba en los conocimientos sean de rea, tic, ciencias, etc., antes de implementar el Proyecto (prueba con fecha de julio), y una hora cuando a finales de agosto para demostrar q el proyecto ha tenido un impacto muy significativo en el aprendizaje del estudiante; esta prueba inicial y final es la misma con las mismas preguntas.

No olvidar las evidencias (fotos, videos, soportes, etc.) q demuestren todo el proceso; q evidencien q las competencias enunciadas anteriormente estn siendo tocadas por el proyecto, q se vea ese impacto en la enseanza y el aprendizaje (los estudiantes trabajando con el OVA, con los recursos, utilizando el video beam, el computador, haciendo sus actividades en Word, Excel, sus dibujos en Paint, como dice el proyecto, o utilizando los recursos o contenidos digitales q enuncian en el proyecto, ya q esto es lo q se va a tener en cuenta en el Concurso en Santa Marta-Aplica solo para grupos 1 y 2).