Nombre del módulo impartido: Autogestión del aprendizaje

Nombre del PSP:

•De la Rosa Sánchez Yanet•Jiménez Rivera Alma

México, D.F., a 20 de Enero de 2010.

ORGANIZADORES GRÁFICOSPARTE 1

La diagramación gráfica es un proceso que nos permite conseguir la representación gráfica de la percepción que nuestro cerebro tiene de un tema en un momento determinado.

CARACTERÍSTICAS DE LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS

Técnicas visuales de representación del conocimiento.

Permiten el procesamiento dual de la información

(imagen-texto).

Mejoran y promueven el aprendizaje.

Están al servicio, tanto de la enseñanza, como del

aprendizaje (docente-estudiante), promoviendo de

manera permanente las múltiples interacciones que se

deben dar en todo proceso formativo.

Se pueden aplicar tanto al trabajo individual como

colectivo.

Mapa mental

Mapa conceptual

BENEFICIOS

Diagnostican la estructura cognitiva del estudiante.

Facilitan el desarrollo del vocabulario del

estudiante y el aprendizaje de textos.

Facilitan la integración del conocimiento previo y el

obtenido.

Favorecen la identificación de ideas principales y la

relación entre conceptos.

Promueven una mejor comprensión y retención.

USOS

1. Para organizar los propios conocimientos que

se tienen.

2. Para hacer que los alumnos organicen los

conocimientos adquiridos.

3. Para utilizarlos como medios expositivos,

analíticos y de síntesis.

MAPAS MENTALES (Tony Buzan)

• Tomar notas y apuntes.

• Realizar análisis, resúmenes, síntesis y diagramación de la información y del conocimiento.

• Repasos rápidos (centrados en los aspectos esenciales)

• Realizar presentaciones, proyectos y planeaciones.

• Promover el aprendizaje significativo

• Desarrollar estrategias de aprendizaje.

AGENDA

APUNTES

AUTOANÁLISIS

CONFERENCIAS

CREATIVIDAD

CURSOS

ENSEÑANZAEQUIPO

FAMILIA

MAPA MAESTRO

MEMORIA

PROBLEMAS

REDACCIÓN

GENERAL

BENEFICIOS

MAPA CONCEPTUAL

tiene por objeto la

se compone de se caracteriza por

REPRESENTACION

JERARQUIAS INCLUSIÓN

PROPOSICIONESIMPACTO

VISUALSELECCION

CONECTORES CONCEPTOS

formados por

expresan

REGULARIDADES

OBJETOS ACONTECIMIENTOS

entre

RELACIONES SIGNIFICATIVAS

de

Habilidades que desarrollamosCultivar y desarrollar las habilidades de

comprensión, clasificación, categorización, precisión y claridad de nuestro pensamiento.

Integrar datos complejos de manera global y en detalle que incrementen las posibilidades de tomar una decisión de manera eficaz.

Reunir en una hoja de papel todos los factores de la vida cotidiana para organizarnos mejor y diseñar fácilmente planes de acción.

Permitir que nuestro cerebro observe su propia actividad, proyectada en el exterior y que, al hacerlo, aprenda más sobre sí mismo.

Lograr una manera más efectiva de comunicar, memorizar, aprender y enseñar.

MAPAS CONCEPTUALES

Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Es una red de conceptos

Generar ideasDiseñar una estructura compleja (textos largos,

hipermedia, páginas web grandes, etc.);Contribuir al aprendizaje integrando explícitamente

conocimientos nuevos y antiguos;Explorar el conocimiento previo y los errores de concepto;Fomentar el aprendizaje significativo para mejorar el éxito

de los estudiantes; medir la comprensión de conceptos.Clasificar de forma similar a las palabras las cuales se

encuentran en las diferentes temáticas que se puedan utilizar en el tema dado.

REFERENCIAS:

Eggen Paul.D., Donald P. Kauchak (2001). Estrategias docentes. México, fondo de cultura económica.

http://www.estudiantes.info/tecnicas_de_estudio/tecnicas_de_estudio.htm

http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/memoriajotoelmarkos