Organizacion de Comité de Defensa Civil en una Institución educativa

ING. AZUCENA CARRANZA SANDOVAL ESPECIALISTA EN INGENIERÍA DE SEGURIDAD EN DEFENSA CIVIL

[email protected]

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIA NEGRÓN UGARTE

ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ DE DEFENSA CIVIL

www.globalingenieros.com

http://www.globalingenieros.com/


DEFENSA CIVILConjunto de medidas permanentes destinadas a prevenir, reducir, atender y reparar los daños a personas y bienes, que pudieran causar los desastres ocasionados por fenómenos naturales o tecnológicos


PELIGRO Probabilidad de ocurrencia de un fenómeno natural o tecnológico potencialmente dañino, en una localidad que puede afectar a las personas, sus bienes y su medio ambiente.




DESASTREDESASTRE

Es una interrupción grave en el funcionamiento de una

comunidad causando graves pérdidas a nivel humano,

material o ambiental, ocasionado por un fenómeno

natural o tecnológico.


TSUNAMITSUNAMI Asia 26 dic. 2004


¿Cómo Organizamos la Comisión Permanente de Defensa Civil del Centro

Educativo?




COMISION PERMANENTE DE DEFENSA CIVIL DEL CENTRO EDUCATIVO




FUNCIONES DE LA COMISION PERMANENTE DE DEFENSA CIVIL

Organizar, planificar y dirigir las acciones destinadas a salvaguardar la vida de la Comunidad Educativa y la infraestructura del local escolar, ante la ocurrencia de un desastre de origen natural o tecnológico.




Funciones Generales de la Comisión Permanente de Defensa Civil

1. Representar a las Institución ante la comunidad y el Sistema Nacional de Defensa Civil.

2. Elaborar el Plan de Seguridad y Evacuación.

3. Coordinar las Acciones de Protección y Seguridad con las Instituciones inmediatas superiores de Defensa Civil del Sector Educación.




4. Coordinar con Organismos Especializados la Inspección Técnica de Seguridad en Defensa Civil del local escolar, para realizar la respectiva señalización e implementación de sistemas y equipos de seguridad.




5. Asumir funciones operativas en caso de emergencia, constituyéndose en el Centro de Operaciones de Emergencia (COE), dirigiendo y controlando todas las acciones y disposiciones que se hayan contemplado en el Plan de Protección, Seguridad y Evacuación.

6. Programar la capacitación de sus miembros y de la Comunidad Educativa en General.

7. Elaborar el Cronograma de Acciones de Defensa Civil en el Centro Educativo y supervisar su ejecución.

8. Participar activamente de la Red de Prevención y Atención de desastres del Sector Educación.

9. Incorporar en el PEI y en los PCC los contenidos de la Gestión de Riesgo par la Prevención de Desastres en el ejercicio de la diversificación curricular.

PRESIDENTE

VICEPRESIDENTE

SECRETARIO

SUB SECRETARIO

DELEGADO DE PROFESORES

DELEGADO DE PERSONAL

ADMINISTRATIVO

DELEGADO DEALUMNOS

JEFE DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD SUB JEFE

ORGAMIGRAMA

Vice PresidenteVice Presidente

Es el representante de la Es el representante de la Asociación de Padres de FamiliaAsociación de Padres de Familia, , responsable de la participación de responsable de la participación de padres de familia, para promover e padres de familia, para promover e incorporar en su Plan de Trabajo la incorporar en su Plan de Trabajo la variante Gestión del Riesgo.variante Gestión del Riesgo. Reemplaza al Presidente en caso Reemplaza al Presidente en caso de ausencia justificada.de ausencia justificada.




PresidentePresidente Planifica, dirige y supervisa la Planifica, dirige y supervisa la normatividad emitida. Preside las normatividad emitida. Preside las sesiones de trabajo y es el principal sesiones de trabajo y es el principal responsable legalresponsable legal de la seguridad de la seguridad de su comunidad educativade su comunidad educativa..




Vice PresidenteVice Presidente

Es el representante de la Es el representante de la Asociación Asociación de Padres de Familiade Padres de Familia, responsable de , responsable de la participación de padres de familia, la participación de padres de familia, para promover e incorporar en su Plan para promover e incorporar en su Plan de Trabajo la variante Gestión del de Trabajo la variante Gestión del Riesgo.Riesgo. Reemplaza al Presidente en caso de Reemplaza al Presidente en caso de ausencia justificada.ausencia justificada.




SecretarioSecretarioProfesor elegido de la terna de Profesor elegido de la terna de profesores y/o personal profesores y/o personal administrativo.administrativo.CitaCita a los miembros del Comité por a los miembros del Comité por indicación del Presidente, lleva el indicación del Presidente, lleva el Libro de Actas y lo firma con el Libro de Actas y lo firma con el PresidentePresidente..Sub SecretarioSub SecretarioProfesor elegido de la terna de Profesor elegido de la terna de profesores del otro turno, asume las profesores del otro turno, asume las funciones en ausencia del titular.funciones en ausencia del titular.

Jefe de Protección y SeguridadJefe de Protección y SeguridadEn la emergencia toma el control de las En la emergencia toma el control de las acciones y dirige los Equipos. Se acciones y dirige los Equipos. Se encarga de la señalización del local y de encarga de la señalización del local y de velar por el mantenimiento de la misma. velar por el mantenimiento de la misma. Verifica la operatividad de los equipos Verifica la operatividad de los equipos mínimos de seguridad.mínimos de seguridad.




SEÑALIZACION




SISTEMAS DE ALARMA y LUCES DE EMERGENCIA




RESPONSABLES FUNCIONES

PRESIDENTE Neptali Anticona Paredes

Responsable de la integridad física de su personal y alumnos.

Planifica, dirige y ordena que se cumplan las normas de seguridad

Designar y presidir el Comité de Emergencia. Único responsable de brindar información a los medios de

comunicación

SECRETARIOCamilo Robles Romero

Llevar los libros Firmar las actas

JEFE DE PROTECCIÓN Y SEGURIDADEver Campos Barrantes

Es el experto en el manejo de emergencias, organiza las brigadas.

En la emergencia toma la dirección operativa de todo el personal, así como el control y ejecución de todas las acciones de D.C.

Delegado del Personal docente

Delegado del Personal no docente

Delegado de Alumnos




ORGANIZACIÓN DE LAS ORGANIZACIÓN DE LAS BRIGADAS DE DEFENSA CIVILBRIGADAS DE DEFENSA CIVIL

La finalidad de organizarlos se La finalidad de organizarlos se orienta solo a la formación de una orienta solo a la formación de una cultura de prevención, por lo cultura de prevención, por lo tanto, tanto, los maestros serán los maestros serán responsablesresponsables de las acciones de de las acciones de defensa civil antes, durante y defensa civil antes, durante y después de una emergencia y/o después de una emergencia y/o desastre. desastre.




ORGANIGRAMA

JEFE DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD

SUB JEFE DEPROTECCIÓN

EQUIPO DESERVICIOS

ESPECIALES

JEFE GRAL. DE BRIGADAS

ALUMNO (A)

SUB JEFE GRAL. DEBRIGADAS

ALUMNO (A)

BRIGADA DESEGURIDAD YEVACUACIÓN

JEFATURA

BRIGADA DESEÑALIZACIÓN Y

PROTECCIÓNJEFATURA

BRIGADA DEPRIMEROSAUXILIOSJEFATURA




EQUIPO DE SERVICIOS ESPECIALESEQUIPO DE SERVICIOS ESPECIALES

TAREATAREA INTEGRANTEINTEGRANTE

Abrir la puerta de ingreso de alumnos

Activar la alarma

Cortar el fluido eléctrico

Combatir incendios

Primeros Auxilios

Primeros Auxilios




VERIFICACION DE INSTALACIONES ELECTRICAS

CABLEADO EXTERIOR TABLERO DE CONTROL PARA EL CENTRO DE COMPUTO




ES EL FUEGO INCONTROLABLE QUE PUEDE CAUSAR PERDIDAS CONSIDERABLES A LA VIDA, PROPIEDADES Y BIENES.


INCENDIOINCENDIOCausasCausas

• Chispas originadas por cortocircuitos• Chispas generadas por descarga de electricidad estática.• Chispas originadas por corrientes parásitas.• Chispas de rayos atmosféricos.

• Fuentes de ignición por sobrecalentamiento pueden ser:• Originados por sobrecarga eléctrica de conductores y motores.• Originados por rozamientos de partes de equipos eléctricos.




TEORÍA DEL FUEGO

Tipos de incendiosSegún el tipo de sustancia que arde o genera el fuego sean éstos con o sin llama, se los clasifica de la siguiente manera:

• Tipo K: Grasas Orgánica




Tipos de Extintores

AGUA PREZURIZADA GAS CARBONICO POLVO QUIMICO

Fuegos tipo A Fuegos tipo BC Fuegos tipo ABCwww.globalingenieros.com



COMITÉ TECNICO PROTECCION COMITÉ TECNICO PROTECCION CONTRA INCENDIOSCONTRA INCENDIOS




ORGANIZACIÓN DE LAS BRIGADAS ESCOLARES




BRIGADAS

• Brigada de Seguridad y Evacuación • Brigada de Señalización y Protección• Brigada de Primeros Auxilios




BRIGADA DE SEGURIDAD Y EVACUACION




BRIGADA DE SEÑALIZACION Y BRIGADA DE SEÑALIZACION Y PROTECCIONPROTECCION




BRIGADA DE PRIMEROS BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOSAUXILIOS




EVACUACION

Plan de EvacuaciónOperación de Evacuación• Escuchada la alarma, los Profesores se harán responsables de los

alumnos del aula, o lugar donde se encuentren (laboratorio, salón de danzas, otros).

• Iniciado el sismo, el profesor y el alumno de la Brigada de Señalización logrará que sus compañeros mantengan la calma y que se ubiquen en las zonas de seguridad interna (en los pórticos, bajo los dinteles de puertas y alejados de las ventanas), que están debidamente señalizadas, si el sismo continua y si no hay zona segura, los alumnos evacuarán en forma ordenada hacia los círculos de seguridad.

• El alumno de la Brigadista de Evacuación y Seguridad, procederá a abrir la puerta del aula y apoyará al profesor en la evacuación, guiando y controlando a sus compañeros al círculo de seguridad que le corresponde de acuerdo a lo indicado en el flujo grama de evacuación.

• La EVACUACION HACIA LOS CIRCULOS DE SEGURIDAD INTERNA, se hará en forma ordenada a paso ligero, utilizando la escalera indicada y ubicándose cada aula en el círculo que le corresponde, conforme se detalla:

• La evacuación comenzará por la planta baja• Simultáneamente, los ocupantes de las

plantas superiores se movilizarán hacia las escaleras más próximas, de forma ordenada y respetando la prioridad de las plantas inferiores

• Si hay humo en las escaleras no saldrán, se encerrarán en las aulas y se harán ver por las ventanas.




Alerta:• Iniciado el SISMO el Jefe de Protección y

Seguridad dará el aviso de para que se active la alarma al responsable de esta acción.

• El Equipo de Servicios Especiales verificará que la puerta de salida esté completamente abierta, para un flujo correcto de evacuación, cortará el fluido eléctrico y cerrará la llave general de agua.

• No permitirá el ingreso de personas al Plantel, a excepción de bomberos, policía y Defensa Civil, por ser instituciones que brindan socorro y seguridad.




SIMULACRO DE SIMULACRO DE EVACUACIONEVACUACION




Señal.y Protec.

Seg.y Evac.

PrimerosAuxilios

Diagonal de Seguridad




ESQUEMA DE ACCIONES BÁSICAS EN UNA EMERGENCIA

DETECCIÓN DE LA EMERGENCIA

EVACUACIÓN

NEUTRALIZACIÓN DE LA EMERGENCIA

LLAMADA A TELÉFONOS DE EMERGENCIA

ASISTENCIA A LAS VÍCTIMAS

FIN DE LA EMERGENCIA




PLAN DE SEGURIDAD ENDEFENSA CIVIL

Es un documento donde se planifica las acciones destinadas a prevenir, proteger, controlar y mitigar los efectos adversos que pudieran causar los desastres, a fin de salvaguardar la vida de las personas diseñando y ejecutando medidas de seguridad y protección de las personas y bienes.




EL ESQUEMA CUENTA CON CINCO PARTES:

1. SITUACIÓN DEL C.E.2. OBJETIVOS3. EJECUCIÓN (Programa de actividades, cronograma y presupuesto4. Evaluación5. Anexos




a) UBICACIÓN GEOGRÁFICAb) INFRAESTRUCTURA FÍSICAc) POTENCIAL HUMANO (Comunidad Educativa)d) EQUIPOS DE SEGURIDAD




DIRECCIÓN:URBANIZACIÓN:DISTRITO:PROVINCIA:DEPARTAMENTO:

a) UBICACIÓN GEOGRÁFICA:




b.) INFRAESTRUCTURA FÍSICAMediante una Inspección Técnica Básica, se determina:• Infraestructura física• Instalaciones Sanitarias• Instalaciones Eléctricas• Zonas de Seguridad interna y externa• Rutas de Evacuación




c.) POTENCIAL HUMANO

Se evaluará el nivel de preparación en Defensa Civil de los alumnos, profesores, personal administrativo y padres de familia, asimismo se determinará el número de integrantes por grupo.




d.) EQUIPOS DE SEGURIDAD:

Verificar si el Centro Educativo cuenta con:

Con lo que podrá afrontar una situación de emergencia o desastre.




OBJETIVOS DEL PLAN DE SEGURIDAD:

a)OBJETIVO GENERAL:Organizar y ejecutar acciones de Defensa Civil paraproteger a la comunidad educativa frente a desastres

b)OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Tienen que estar formuladas para cada una de lastres fases de la Defensa Civil (antes, durante y después)




ANTESANTES DURANTEDURANTE DESPUÉSDESPUÉS Capacitación de

personal ejecutivo, administrativo y empleados.

Señalizar las instalaciones de la empresa.

Realización de simulacros.

Implementar las instalaciones con Equipos de Seguridad.

Cumplir las recomendaciones dadas en la Inspección Técnica de Seguridad en Defensa Civil

Aplicar las medidas adoptadas, para la autoprotección en el momento del desastre.

Dar informe veraz a través del Director de Emergencia, sobre los hechos sucedidos.

Normalizar las actividades laborales, con una participación programada.

Evaluar la infraestructura.

Rehabilitación de los servicios esenciales y áreas afectadas.

ANTES:• ACTIVACIÓN DEL COMITÉ DE D.C.• CAPACITACIÓN DEL RR.HH.• REHABILITACIÓN DE LOS LOCALES ESCOLARES• IMPLEMENTACIÓN DE EQUIPOS DE SEGURIDAD• REALIZACIÓN DE SIMULACROS

DURANTE:• CONSTITUCIÓN DEL C.O.E.• FUNCIONAMIENTO DE LAS BRIGADAS

DESPUÉS:• REALIZAR EVALUACIÓN DEL LOCAL, PERSONAS DESAPARECIDAS, ETC.• TOMAR DECISIONES RESPECTO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

CROMOGRAMA DE ACTIVIDADES: FECHA: RESPONSABLE:

SIMULACRO DE SIMULACRO DE EVACUACIONEVACUACION




Señal.y Protec.

Seg.y Evac.

PrimerosAuxilios

Diagonal de Seguridad


PASO PARA REALIZAR LOS SIMULACROS

1. REUNIR A LA COMISION PERMANNTE PARA FIJAR FECHA Y HORA DEL SIMULACRO.

2. VERIFICACION DEL ESTADO FISICO DE RUTAS DE EVACUACION Y SISTEMA ELECTRICO

3. VERIFICAR SI HAY SEÑALES DE SEGURIDAD


PASO PARA SIMULACRO

4. LOS DELEGADOS PRESENTARAN UNA LISTA DE INQUIETUDES

5. El PRESIDENTE DE LA COMISION PERMANENTE DE DEFENSA CIVIL REUNE A PROFESORES PARA INDICAR UNA PARTICIPACION ACTIVA SUPERVISANDO A LA BRIGADAS, EN CASO DE ALUMNOS PEQUEÑOS SOLO ACTUAN LOS PROFESORES COMO RESPONSABLES DEL AULA.


PASO PARA SIMULACRO

6. ACTULIZAR O ELABORAR EL PLAN DE SEGURIDAD, VERIFICAR EN SITU EL ESTADO DE MOBILIARIO DE AULA Y DISTRIBUCION ADECUADA

7. DETERMINAR DONDE SE UBICARA EL COE, COMO SE UTILIZARAN LA FICHA DE EVALUACION, Y LOS EVALUADORES

8. CONCIENTIZAR A ALUMNOS EN USO DE SEÑALES DE SEGURIDAD Y CIRCULOS DE EVACUACION


PASO PARA SIMULACRO

9. REALIZAR SIMULACROS A NIVEL DE AULA .10. LA BRIGADA DE SERVICIOS ESPECIALES

VERIFICARA EL USO DE EQUIPOS DE SEGURIDAD: EXTINTORES, ALARMA, ESTADO DE PUERTAS.

11.PROPICIAR LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS PARA SIMULAR HERIDOS Y LA ATENCION QUE SE LES DEBE DAR

12.INSTRUIR A LOS ALUMNOS LA DURANCION DE 60 MINUTOS DE LA ALARMA QUE SERA EL AVISO DEL SIMULACRO

13.REALIZAR EL SIMULACRO14.EVALUAR Y REUNIRSE EN COE PARA INFORMES


SEÑALES QUE SALVAN VIDAS


CARTELES DE EVACUACIÓN Y EMERGENCIA NTP 399.010-1


CARTELES PARA EQUIPOS CONTRA INCENDIOS


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