ALDEA CUJI TAMACA

PLAN DE EVALUACIÓN

Nombre de Profesora o Profesor Asesor Nombre de Preparadora o Preparador

  RONALD A DORANTE P - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

  Estado Municipio Aldea Lapso

LARA IRIBARREN CUJÍ TAMACA Inicio 29 07 13

Unidad Curricular \ Eje \ Taller Trayecto Semestre Sección Día mes Año

ORGANIZACIÓN COMUNITARIA Y DERECHO ALTERNATIVO 4 2 702EJ-CT Fin 27 07 11

Semana Fecha Contenido o Competenciaa evaluar Ponderación Actividad de evaluación

1 Presentación y Discusión del Plan de Evaluación. ----------- Actividad Diagnóstica

2 Modulo I: Justicia Comunitaria* Conceptualización de Justicia Comunitaria

3* Reseña histórica de Justicia Comunitaria.* Principios de legitimidad y legalidad de Justicia Comunitaria.

4

* Justicia Comunitaria y Derecho Natural.* Justicia Comunitaria y Derecho Positivo.* Nociones del Derecho Público.* Nociones del Derecho Privado.* Nociones del Derecho Sustantivo y Derecho Adjetivo

5 Semipresencialidad

6Modulo II: Pluralismo Jurídico* Pluralismo Jurídico: Definición.* Conceptualización de Relaciones Jurídicas

7

* Diversidad de Relaciones Jurídicas: Comunidades Urbanas yRurales. Derecho Alternativo.* Relación Jurídica y Biodiversidad.

8 Semipresencialidad

9

Modulo III: Organización Comunitaria* Organización, comunidad: conceptos, tipos * Diversas acepciones de la Organización Comunitaria

10 Semipresencialidad

11

* Orígenes, fines, tipos: No estructuradas y estructuradas.* Principios: sentido de pertenencia, relaciones interpersonales, la comunicación y sus procesos, normas y acuerdos grupales.

12 Semipresencialidad

13

Procesos, Prácticas. Participación, Participación Protagónica y Corresponsabilidad. Participación Ciudadana: Conceptualización, mecanismos o medios de Participación Ciudadana. Bases legales

14 Semipresencialidad

15

El conflicto: conceptos, teorías, formas de resolución de conflictos: Jueces de Paz y Tribunales Populares.

16 Semipresencialidad

17

Diferentes formas de organización comunitaria: Comité de tierras (C.T.U), Mesas técnicas de agua, Consejos Comunal,Cooperativas.

18

Modulo IV: Formas de Organización Estadales Proceso de Descentralización y propuesta de Acción Municipal : Consejos Federales de Gobierno, Consejos Estadales de Coordinación y Planificación de Políticas Públicas, Consejos Locales de Planificación Públicas, Consejos parroquiales y comunales.

VA SIN ENMIENDA

Vocera o Vocero estudiantil Preparadora o Preparador C.I.: C.I.:

Profesora o Profesor Asesor Secretaria Docente

C.I.: C.I.:

ALDEA CUJI TAMACA

PLAN DE EVALUACIÓN

Nombre de Profesora o Profesor Asesor Nombre de Preparadora o Preparador

  MANUEL FRANCISCO A RODRÍGUEZ LUNA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

  Estado Municipio Aldea Lapso

LARA IRIBARREN CUJÍ TAMACA Inicio 21 03 11

Unidad Curricular \ Eje \ Taller Trayecto Semestre Sección Día mes Año

DERECHOS HUMANOS Y MODELOS DE DESARROLLO 3 1 EJ-CT617 Fin 27 07 11

Semana Fecha Contenido o Competenciaa evaluar Ponderación Actividad de evaluación

1 23-03-11 Presentación y Discusión del Plan de Evaluación. --------- Actividad Diagnóstica

2 30-03-11Modulo I 1. Derechos Humanos - Devenir e Implantación en el Mundo Occidental1.1 Configuración de los DDHH en el Mundo Occidental. Origen liberal de los DDHH.

20 Pregunta y procesamiento de respuestas

3 06-04-11

4 13-04-111.2 Crítica jurídica a la declaración de los derechos humanos. 10 Síntesis Reflexiva

5 27-04-11

1.3 El reconocimiento de los derechos humanos.- El estado liberal y el reconocimiento de los derechos de primera generación.- El estado social o de bienestar y el reconocimiento de los derechos de segunda y tercera generación.

20 Socialización – Informe de Investigación

6 04-05-11

- Marco Jurídico venezolano: Derecho supranacional.Derecho Nacional: Evolución constitucional (1936-1999)- Movimientos y luchas sociales para el reconocimiento de los DDHH.

20 Cuadro Sinóptico

7 11-05-11 1.4 Derechos humanos, globalización e interculturalidad. 20

Síntesis ReflexivaSistematización Modulo I

(25-05-11)8 18-05-11

9 25-05-11

Modulo II1. La Modernidad: Modelo Civilizatorio y visión del mundo.1.1 Saberes coloniales1.2 "Modernidad/Colonialidad"

10COHORTE DE NOTA

Debate

10 01-06-111.3 Los mitos de la modernidad1.4 Eurocentrismo y América Latina 20 Ensayo

11 08-06-11 2. El desarrollo como discurso. 2.1 La Deconstrucción del desarrollo: Teorías del Modelo de Desarrollo.

20 Diálogo de Saberes-Esquema 12 15-06-11

13 22-06-112.2 Globalización y Desarrollo.

20 Síntesis Reflexiva Socializada14 29-06-11

15 06-07-11

3. Desarrollo Regional y desarrollo local: alternativas ante el fracaso del Desarrollo.3.1 El Desarrollo sostenible: diálogo de discursos.3.2 Discurso Liberal.

10 Síntesis Reflexiva Socializada

16 13-07-113.3 Discurso Culturalista.3.4 Discurso Ecosocialista.

10Síntesis Reflexiva Socializada

Sistematización Modulo II (20-07-11)

17 20-07-11 Recuperación. --------- Diálogo de Saberes

18 27-07-11 Entrega de Notas. 1801010

HeteroevaluaciónCoevaluación

Autoevaluación VA SIN ENMIENDA

Vocera o Vocero estudiantil Preparadora o Preparador C.I.: C.I.:

Profesora o Profesor Asesor Secretaria Docente C.I.: C.I.: