1/15

BORRADOR de Orde do 12 de maio de 2008 pola que se aproba o calendario escolar para o curso 2008/2009, nos centros docentes sostidos con fondos públicos.

A disposición adicional quinta da Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación (BOE do 4 de maio) establece que as administracións educativas fixarán anualmente o calendario escolar e que este comprenderá un mínimo de 175 días lectivos para o ensino obrigatorio.

Tendo en conta que as funcións de planificación, regulación e administración do ensino regrado son competencia da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, co obxecto de fixar o calendario escolar e as actividades de fin de curso para o curso 2008/2009 nos centros docentes sostidos con fondos públicos da Comunidade Autónoma de Galicia, por proposta da Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa,

DISPOÑO:

Capítulo I

Calendario escolar

Artigo 1º.-Aprobación.

Apróbase o calendario escolar para o curso 2008/2009 coas especificacións que se sinalan.

Artigo 2º.-Ámbito de aplicación.

Esta orde é de aplicación en todos os centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia sostidos con fondos públicos.

Artigo 3º.-Duración do curso académico.

1. O curso académico abranguerá desde o día 1 de setembro de 2008 ata o 31 de agosto de 2009.

2. Nos primeiros días do mes de setembro e ata o día 4 como máximo realizaranse as probas correspondentes á convocatoria extraordinaria do curso 2007/2008 para os alumnos de educación secundaria obrigatoria e bacharelato.

3. As sesións de avaliación e a entrega de cualificacións da devandita convocatoria extraordinaria poderán realizarse ata o día 5 de setembro, incluído.

4. Sen prexuízo do establecido no artigo 10º desta orde, nos días en que se celebren as probas extraordinarias, serán de aplicación o punto 107 das instrucións que regulan a organización e o funcionamento dos institutos de educación secundaria, aprobadas pola Orde do 1 de agosto de 1997 (DOG do 2 de setembro), o punto 127 das instrucións que regulan a organización e o funcionamento dos centros públicos integrados, aprobadas pola Orde do 3 de outubro de 2000 (DOG do 2 de novembro) e o punto ñ) do artigo 81 do Regulamento orgánico das escolas de educación infantil e dos colexios de educación primaria, aprobado polo Decreto 374/1996, do 17 de outubro (DOG do 21 de outubro) naqueles centros en que se imparten os dous primeiros cursos da

para o

icación, regulaciación e Ordenación U

fin de curso para o curso omunidade Autónoma de Galici

n Educativa,

colar

º.-AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAApr bbbbbbbbbbbobbbbacccccccccccccccccccccción.

próbase o calendaaaaaaaaaaaaaaaaaaaarirrrrr o escolar r papapapp ra o currrsosososo 2008/2009 9 cococococococococococc asasasaasssasasasasassass eeespspspspppppppppecificacións q q qqueuuueu ss s se ee si

Artigo 2º.-Ámbmbmbmbmbmbmbmbmbmbmmbmmmbmbm ito de aaplplplplplplplplpplpplplppppppp iciiiii ación.

ta orde é de aplplplpllllllliciciciciciciiiiciciicicccccación en toddddddddddos os ceeeeeeeeeeeeeeentntntntntttntntntntntnnntnntntntrorrroororrrrrosssssssss ddddocooo enenenenennenenenennenenenentetetetetetetetetetteteteettes ss ssss ssssss sss dadadadadaadaadaddaad Comommmmunununiddididdadcon fondos públiciciici osososoosoooososososososososososssss. ...

Duración do curso acadédééédédééééddéééédémimimimimimimimmmimmimimmmimmimiccccoccccccc . . .

mico abranguguguguguguguuuguuguguuguuguggugg ereereererererereeee á á áááá áááá áááááááá dddeddddedeesdss e o día 1 de sssseeetememememe brbbrbrb

dododododododdododododdododdodoo mm m m mmmmmmmmmmeseseses de setembro eeee a a a aatttttaaa a o orrrriaiaiaia extraordinaririria aa aa dodododod cu

elato.

a enía

2/15

educación secundaria obrigatoria. Para tal fin, as direccións dos centros elaborarán o correspondente horario de gardas.

5. Os alumnos de educación secundaria obrigatoria e bacharelato, que non puidesen matricularse no prazo ordinario, poderán facelo no prazo extraordinario, que rematará o día 10 de setembro de 2008, incluído.

Artigo 4º.-Comedores escolares dos centros públicos.

1. Os comedores escolares funcionarán en educación primaria desde o día 11 de setembro de 2008 ata o 23 de xuño de 2009. En educación secundaria obrigatoria funcionarán desde o 18 de setembro de 2008 ata o 23 de xuño de 2009.

2. Os delegados provinciais poderán autorizar a modificación das datas de inicio e final do servizo de comedor escolar naqueles centros en que concorran circunstancias excepcionais debidamente xustificadas que así o aconsellen.

Artigo 5º.-Actividades lectivas.

1. No 2º ciclo de educación infantil, na educación especial e na educación primaria, as actividades lectivas realizaranse do día 11 de setembro de 2008 ao 23 de xuño de 2009, ambos os dous inclusive.

2. Na educación secundaria obrigatoria e no bacharelato, as actividades lectivas realizaranse entre os días 1 e 4 de setembro de 2008, ambos os dous inclusive, de conformidade co establecido no artigo 3º.2 desta orde, e do 18 de setembro de 2008 ao 23 de xuño de 2009, ambos os dous inclusive. Non obstante o anterior, para o segundo curso de bacharelato as actividades lectivas ordinarias rematarán de acordo coas datas previstas para as probas de aptitude para o acceso á universidade.

3. Nos programas de cualificación profesional inicial, as actividades lectivas comezarán o 18 de setembro de 2008 e rematarán o 29 de maio de 2009.

4. En formación profesional, as actividades lectivas comezarán o 25 de setembro de 2008 e rematarán o 23 de xuño de 2009.

5. Nas ensinanzas de réxime especial as actividades lectivas comezarán o 26 de setembro de 2008 e non rematarán antes do 1 de xuño de 2009; agás as ensinanzas superiores de arte dramática que comenzarán o día 24 de setembro de 2008 e non rematarán antes do 3 de xuño de 2009.

No caso dos ciclos de grao medio e superior de artes, dos de ensinanzas deportivas, dos estudos superiores de deseño, de conservación e restauración e de arte dramática rematarán de acordo cos requirimentos horarios establecidos para cada un destes estudos.

6. Os delegados provinciais, por circunstancias concretas de organización, poderán autorizar a modificación das datas de comezo e remate das actividades lectivas.

os públicos.

arán en educación primarian educación secundaria obrigator

o de 2009.

ciais pppoppppppppppppppp derán autorizazazazazazar a modifiiicacacacacación das datascolar naqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqueles cccecccccccccc ntrossss en qqqqqqqqqqqque concocococoorran circunssssssssssssssssssstatattatatatttattattttttatt nnn

dasasasas quququque así o acaaaaaaaaaaaa onsellllllllllllllllllllleneeeeeeeeeeeeeeeeee .

tividadadadadades lectivaaaas.sss

2º cccccccccccccccciiiiiiiiiicii lllllllloll dddddddddddddd ddddddddddddddee e educucucuccaca ión infafafafantil, nanannnananannanaaaanaaaaaaaa e ee eee eeeeeeeeeeeedddducaciiiióiiiiiii n esssssssspeepeepeepepepeeeepepepepeppeep cicicicciciciciccicccccccic alllalalalalalalaalalalalalaalaaaaa eeee na educacióóón nn nn prpp imadddes leccccctccccccccccccc ivas reeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeealizaransesesesese do día 11111111 de setembro de 20200202020202000000000000000080808080808080080080000008080888 aaao oo o 23 de xuño de ee ee 2020200909090

inclusive...

2. Na educacccccccióiióiióiiiiiiiiii n secundndndndndndndndnndndndndnddddddara ia obrigatatatatatoroooo ia eeeee no babaabaabaaabaaaabaaabababachchchchchchchchchchchchchchchhchchhc araaaaaaaaaaaaaaa elelelelataaaatttttttatttttto,o,o,o,o,o,oo,oo,, aaa aa sssss sssssssssss acacaacaacaaaccacacaaaaaa tividadadadadadededededes sss letre os días 1 e 4 4444444 deddddd setembro ddddddddddddddddedddd 222222222222222 222222222008, aaaaaaaaammmmmbos ooooooosss s s s ss dododododododododododododdddd usususus incnnnncncncncnn luluululululuusisisisisiiissiiiiis vvevvvevevevvvvevevvv , deddede c cc cononononfofofoform

tigo 3º.2 desta oooooooooooooordrdrdrrrrrdrrdrrrrdrrdde, e do 18 dddddddde setembmbmbmbmbmbbmbmbmbmbmbmbbmbbbbrorroroorroroorroorororrrrr dd d d ddddde 20220200808080808080880880808880800888 aaaaaaaa a aaaa a aaao oo ooooooooo 23233232323323232222 de ee e xuxuxux ñoñoñoñoo d Non obstante o oooooo ananananananananananaanaanaanaaannnntettettettettetetteteeeeerioro , , , , , , , , para ooooooooooooooo s s ssssssssssegegegegeegeegegegeegegegeeeegeee unununndodddoodoododoodoooooddooo cucuucucucursrsrsrsrsrsssrsrrssssso ooooooooooooooooo de bbbbbacacacachahahahaharrrer la

ematarán de acordo coas dadadadaaadaaaaaaaadaaatatatatatatatatatatatatattataaatataaaas s s s s s ssssssss pprpppprprreveeevvvvisisisisisstatatattattttaaataaaaaatasss papapapapaapaapaaaparrrrarrr as s s s prprprprobobobobas

s de cualificcccccccccacacaaacaacaccacccaacaaaa ióióióóóóóóióóióóóóiióóióóónnn nnnnn prppp ofesional inicccciaiaiaial,,,,, a a aas ss amatarrrrrrrrrrránánánnánnnnánánánnánánáánánán o oooo oooooooooo 2 2222 222 229 999999999 deddede maio de 200009.999

onanananal, as actividaaaadedeedees ssss lect9

ecial año

3/15

Artigo 6º.-Períodos de vacacións.

1. Nadal: desde o día 22 de decembro de 2008 ata o día 7 de xaneiro de 2009, ambos os dous inclusive.

2. Semana Santa: desde o día 6 ao 13 de abril de 2009, ambos os dous inclusive.

3. Entroido: días 23 e 24 de febreiro de 2009.

Artigo 7º.-Días non lectivos.

1. Son días non lectivos os festivos así declarados pola Consellería de Traballo da Xunta de Galicia, en exercicio das competencias que lle atribúe o artigo 1.31º do Real decreto 1346/1989, do 3 de novembro (BOE do 7 de novembro) e as festas laborais de carácter local publicadas por resolución da antedita consellería.

2. Nos centros en que unha ou as dúas festas laborais de carácter local, ás cales se refire o punto anterior, non coincidan con días de clase, os consellos escolares, ou no seu defecto os responsables dos centros de menos de tres unidades poderán solicitar, segundo proceda, un ou dous días non lectivos, que deberán preverse na programación xeral do centro, argumentando razóns de tradición, costume ou conveniencia pedagóxica. Esta petición deberá facerse antes do día 31 de outubro de 2008, perante o delegado provincial da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, quen, logo de informe da Inspección educativa e dos que coide oportunos, resolverá o que proceda.

É recomendable que os centros da mesma localidade elixan, de ser o caso, os mesmos días non lectivos, para o que se buscará o consenso entre todos os centros para a súa selección.

3. Ademais dos anteriores, sen prexuízo do establecido no artigo 8º.2 e co fin de unificar a celebración dos patróns de cada nivel educativo, establécese o Día do Ensino coa consideración de non lectivo para efectos académicos e que no curso 2008/2009 se celebrará o 20 de marzo de 2009.

Artigo 8º.-Conmemoracións.

1. Durante o curso escolar celebraranse, como mínimo, as seguintes conmemoracións:

-Do 1 ao 12 de decembro de 2008: conmemoración da Constitución e do Estatuto de autonomía de Galicia.

-10 de decembro de 2008: Día da Declaración Universal dos Dereitos Humanos. -30 de xaneiro de 2009: Día da Paz. -8 de marzo de 2009: Día Internacional da Muller Traballadora. -15 de marzo de 2009: Día Mundial dos Dereitos do Consumidor. -Do 9 ao 13 de marzo de 2009: Semana da Prensa. Un día desta semana traballarase na aula con

xornais.-Entre o 14 ao 30 de abril de 2009: Día do Libro. -7 de abril de 2009: Día Mundial da Saúde.

bril de 2009, amb

de 2009.

os feeeeeeeeeeeeeeeestivos aaaaaaaaaaaaaaaaaasí decccclalalalalalarados pola CCC C Consellería de Tcompetennnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnncias queuueuueuueueuuueueuueu lle atatatatrirrr búe o artigo 11111.3.3.3.3.31º do Real ddddddddddddddddddddddecececeeeceeeeceeceeee r

E ddddo 7 777 de nooooovooooooooooooo embro)o)o)o)o)o)o)o)o)o)o)o)o)o))))))) e as fefefefeststststststas l l ll laba orais dededededeeeee carácccccccccccteteteteteeeteeteteeteeteeerrrrrrrrrrrrrr lllllllllllloccccalaaa rrrrrrrrritaaaa consellllllereree ía.

tros en que eee unuuuu ha ou asasasas d úas ssssssssssss feffffffffffffffff stas laboraisss ssssssss de carácteteeeteeeeeteetetteeeerrr rr r rrr lolololocaaaal,lll ás cales se refire oon cccccoccccccccccc iiiiiiiiiiiiini iiiiiiiiiciidadaddadadddadadaddadadadadadaddaaaaaaaaan con n dídddd as de cllllaasasase, os cocccococococcccocccoocooooooonsnsnsnsnsnnnsnsnsnnnsnnnsnnsssselee los eeeseeeeeeee colaaaarererereeeeerererr s,s,s,sss,s,s,ss,s,s,sss,sss,s, ooo ooooooo oooo oooouuuuuuu uuuuuuuuu nononono seu defecto ooooos ss ss respo

tros deeeeeeeeeeeeeeeeee menossssssssssssssssssss de tres uuuu unidades popopp derán solicitar, sssssssegegegegggegegegeegegegegegeegegegegeggunununununununununuuuuuuuuuuuu dodododo proceda, un ooooouuu uu dododod usvos, que dedededededdededededddeddedeeeeeeberán pppprpppppppppppppppp everse na aaaa prpppp ogramaaacicicc ón xeral do cecececececececececcc ntntntttntntntntntntntttrrrrrorrrrrrroo, ,,, argugggggggggg mentandoooo r r rrrazazzzzónónónóns

stume ou connnnnnnnnnnnnnnnnvenienciciciciciciciciciciccccccciciiia a pedagóxiiiicacacacaca. Esta petetetetici ión dededeeedeedeedeeeeebebeebebebebebebebebbebebebebbebbebbbeebb ráráárárárárárárrrárárááárárr ffffacaaa erererererrerererereereeee seeeee aa aaaaaaaaaaantes do ddddíaíaíaía 3312008, perante o ddededdddddddddddeddddddd legado ppppppppppppppppppprororrrrrrrorrrr vincial daaaa C C C C Conseeeeelllllllllería dddddddddddddddddddde eeee eeeee eeee EdEEEdEdEdEdEEEdEEEEEEEEEEE ucucucucacacaaaaaaacacaaaaacióiióóióióióión nnn nnn eeeeee eeeeeeeee OrOOOOOOOOOOOOO denanananan ciciciciciónónónónó U

o de informe daaaaaaa I I IIInspección ddddddeddddddddddddddducataaaaaaaaaaaaaaa iva e eee ddddodos quuue eeeee e cocococococoococoocoooooooiiidiiiiiiiiiiddde eee opopopopopoppopopoporrrorooo tttutututtutututtunonnononnononononnnnoooos, rrrressssololololveveveverárrárá o

omendable que os sssss cececcecececcececcecececcececceceeeeeentntntntnntntntnnnntntnttttttroos s ddddddaddddddd mesmamamamamamamamamamammmmmmmmmm llll l llllll l lllllllocoooooooooooo alalalalidiiddidddddddddddiddddadadadadadadaaaa e eee ee elelelelelelellelelllleleleeleelixixiixixixixiixixixiiii an, dedededed ss s ssereererer ora o que se buscará o consensosososooosososoosososooosoosooso enenenenenenneneneeneneenennttttrttttt e e e e tottoooododdoddoddododdodddooooooos ss ososos cccccccccentrrrrosososos papapapap ra

os anteriores, sssenennennennenenenenenenen pp p pp pp ppppp pppppppppprererrerereeeererereeerereereexuuuuízízízízo do estttttabllllecececccidididi o o o oo noóns de cada aaaa a aaaa ninininnnnininnnnininnnn vevevevvevvevevevevvv l ededededucativo, establblblblécécécccesesese eee e

s acaaaaaaaaaaadédédéédéééédédédéédédéddédédéémimimimimimimimimimimimimmmmimmmimmimicccccoccccc s s s s e que no curso oo 200202 080808080 ///20

ónnnns.sss

braranse, ccc ccom

o

4/15

-9 de maio de 2009: Día de Europa. -Do 11 ao 15 de maio de 2009: Semana das Letras Galegas. -5 de xuño de 2009: Día Mundial do Ambiente.

2. Ademais, tendo en conta as ensinanzas que imparten, os centros poderán conmemorar as datas seguintes:

-24 de outubro de 2008: Santo Antonio Mª Claret (ensinanzas artísticas: artes plásticas e deseño). -22 de novembro de 2008: Santa Cecilia (ensinanzas artísticas: música). -27 de novembro de 2008: San Xosé de Calasanz (educación infantil e educación primaria). -28 de xaneiro de 2009: Santo Tomé de Aquino (educación secundaria obrigatoria, bacharelato e

ensinanzas de idiomas). -31 de xaneiro de 2009: San Xoán Bosco (formación profesional). -27 de marzo de 2009: Día Internacional do Teatro (ensinanzas artísticas: arte dramática). -29 de abril de 2009: Día Internacional da Danza (ensinanzas artísticas: danza).

3. Os centros que imparten máis dun nivel de ensino deberán unificar nunha única xornada as conmemoracións correspondentes, circunstancia que deberán comunicarlle por escrito á Inspección educativa con antelación suficiente para o seu coñecemento.

4. Cando algunha das datas a que se refiren os puntos anteriores sexa sábado, domingo, festividade local ou estea incluída nalgún dos períodos de vacacións establecidos no artigo 6º desta orde, a correspondente conmemoración celebrarase o día lectivo inmediatamente anterior ou posterior que se estableza na programación xeral anual.

5. As datas a que se refiren os puntos 1 e 2 anteriores son lectivas para todos os efectos e nelas os centros deberán organizar actividades diversas, tendentes a salientar a importancia das referidas conmemoracións.

Artigo 9º.-Modificación do calendario escolar.

Calquera modificación que se lle precise facer ao calendario escolar deberá ser solicitada, polo menos con quince días de antelación, polo centro interesado ao delegado provincial, quen, logo do informe da Inspección educativa e dos que coide oportunos, resolverá o procedente.

Capítulo II

Inicio do curso

Artigo 10º.-Actividades de programación.

Desde o comezo do curso ata o inicio das clases, o profesorado dos centros públicos, ben individualmente, ben formando parte dos órganos de coordinación didáctica correspondentes, baixo a dirección dos seus responsables, colaborará na elaboración da programación xeral anual e na revisión dos proxectos educativos e concrecións de currículos, participará nas reunións de ciclos, departamentos, claustros e cantas outras actividades estean relacionadas coa organización do curso. Nese período os departamentos didácticos, baixo a coordinación e dirección do respectivo xefe de

Claret (ensinana (ensinanzas artísticasrr

de Calasanz (educación infmé de Aquino (educación secund

Xoooooooooooooooooooooááááááááánáá BBBBBBBBBB BBBosssssssssssssssscccoccc (formacacacacacciiiiiión profofofofofesional). ía Inteerrrnrrrrrrrrrrrrr acionnnnannnnnnnnannnnnn l do TTTTTeeeeeeatro (ensinannnznznzas artísticas: ar

Día Internnnnnnnnnnnnnnnnnaacaaaaaaaaaaaa ional l daddd Dananannzaz (ensinanzas arararaa tísticas: danznzznzznznzznznzznznznzznznznznnza)a)aa)a)a)a)a))))))))

ue e e iimimimpartenenenen máis dun niveeeeeeeeeelllllll lllllll de ensino dddddebebebebeberánnnnn unifiiiiiicaacacacacaccccaccccccc rrr rr r nnunnnnnnnnnnnnnuunhnhnhnha únics correrereeespspsss ondentteseseses, circccccccccccccccunuuuuu stancia quee eeeeeeeeeeee dededededeeedededeedeedededddededededebebbbbbbbbbbbbbbb rán cococccocococc munininininininininiininininininnicacacaaacaaaaacaacarlrrrlrllrlrlrlrlrlrlrlrlrlrrllrlr lellellllllelllllll p p p por escrito á I

antelaciónn ssss suficiente papapp ra ooooooooooooooo ss s sssssssssssseu coñecemeeeneeeeeeee to.

ando aaaaaaaaaaaaaaaaaalgunhaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa das datatatattasaaaa a que sssse refiren os punnnntototootototoootooootoooooooossss s s ssssssss aaaaanaaaannnteteteteriores sexa sásásááábababadododod ,vidade locacacacaacacaccaccaaaaaaaal ou estssstssssststssststttststea incluídddddaaaaa nalgún ddddososoo períodos deeeedeeeeedeedee v v vvvv v vvacacacccacacacacacacaccaca accccióióióións establecidodododoos s nonononon ar

de, a corresppppopppppppppppppp ndenteeeeeeeeeeeeeeeeeee c onmemorarararaacicc ón cellebebebebrarase o oooooooo oooooooo ddddídíddddddddddddd a a a a leleeeeeeeeeeeeectcccttctctctccctccc iviviviiviiivivvvvvvooo oooooooooo inmediiiiatatatatamamamamenposterior que se eeeeeeeeeeeeeeeeests ableza nanananannnanananananannnnanannan ppprogramacccccióióiii n xeeeeerrrrral annnnuauauauauauauauauauaauuauuuuuuu ll.ll.ll.ll.l.ll.l.llll.l

As datas a que seeeeeeeeeeeeeeeee r r r rrrrefiren os punnntnnnnnnn os 1 e 222222222222222 aa a aaa a aa aa a a aaaantnntnntnttntntnnn eeereeereree ioooorrrresssssssssssss ss sssssssssssssononnonnonnononononnnonononon ll lllllecececececceccececce tivaaas ss s papapapap rararaaa toddeberán organizar rrrrr acacaacacacacaacacacacaacaacaacaacaccctitititittititititittititivivivvvvvvv dadadddddddddddddes divvvvverererrerereeeereeerereerererrsasasasasasasasaaasasaasasaaaaaaas,ssssssssss tttteneeennnnnnnnnnnnnnndededededededdddd ntntntntnn esesesessesesesesssseseseesee aaaaa salalalllieieieiei ntntntnttararararar a

cións.

dificación do calalallalalalalaa enennenenenennennennnnnnnnndadadadadadadadadadadadadadaddadadad riririririiriiriririririirirrrrrr o o o eseee colar.

ión quququququququququqququququq e eee eeeeee e eee e e eeee sesesesseeesesssssessseesse llllllelelele precise facer aoaaa ccccalaalalenaaaaaaaaaaaaaaantntntttntntntntntntnttntnnn eleeeeeeeele acacacacióii n, polo centntntntrorororo inininininttett re

tiviviviva e dos que cooooididdidde eeee opooo o

5/15

departamento, dedicaranse a elaborar a programación didáctica das ensinanzas correspondentes ás áreas, materias ou módulos integrados no departamento e a organizar o curso escolar.

Artigo 11º.-Xornada escolar.

A xornada escolar será a establecida pola lexislación vixente para cada unha das etapas e niveis. Non obstante o anterior, aqueles centros que combinen o servizo de transporte escolar con outros centros deberán establecer, coa autorización do delegado provincial da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, un horario que, coas adaptacións necesarias, lle permita garantir o axuste e a perfecta coordinación dos centros con este servizo. Estes centros comunicaranlle ao delegado provincial a proposta de horario escolar para o curso 2008/2009, debendo resolver este antes do inicio das clases.

Capítulo III

Final de curso

Artigo 12º.-Escolas de educación infantil, colexios de educación primaria, colexios de educación infantil e primaria, centros de educación especial, centros públicos integrados (educación infantil e primaria) e colexios rurais agrupados.

1. Actividades non lectivas.

O período comprendido entre o 24 e 30 de xuño de 2009, ambos os dous inclusive será dedicado polo profesorado, entre outras actividades, a elaborar as actas de avaliación, os informes individualizados, os informes para as familias e a cubrir os libros de escolaridade; todo o profesorado dos centros públicos permanecerá no centro ata o día 30 de xuño de 2009 inclusive.

Nese período de tempo, logo de autorización da Inspección educativa, a dirección poderá adecuar o horario do profesorado de acordo coas actividades programadas.

2. Atención ás reclamacións contra as cualificacións ou decisións de promoción.

Sen prexuízo do anterior, as direccións dos centros deben garantir a atención ás reclamacións contra as cualificacións finais, ou decisións de promoción, realizadas dentro dos prazos previstos no punto 11 do capítulo IV do anexo á Orde do 22 de xullo de 1997 pola que se regulan determinados aspectos de organización e funcionamento das escolas de educación infantil, dos colexios de educación primaria e dos colexios de educación infantil e primaria dependentes da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria (DOG do 2 de setembro), para os alumnos de educación infantil e primaria, e na Orde do 28 de agosto de 1995 pola que se regula o procedemento para garantir o dereito dos alumnos de educación secundaria obrigatoria e de bacharelato a que o seu rendemento escolar sexa avaliado conforme criterios obxectivos (BOE do 20 de setembro), para os alumnos de educación secundaria obrigatoria.

Artigo 13º.-Institutos de educación secundaria, centros públicos integrados (educación secundaria obrigatoria e programas de cualificación profesional inicial) e centros de ensinanzas de

aciónombinen o

do delegado procoas adaptacións nece

con este servizo. Estes cencolar para o curso 2008/2009, de

scolasssss dedd educacicicición infnfnfnnnnnnnnnnnfnffantil, colexiioioiioiiioiiioiioioiioioioooossssssssssssss dddddddddddddddd ddddeeeee eeeeeeeee educacacaaacacacaa ión prpprpprprprprprprprprpprpprprprprimmmimmimimmmimmmimiimmimiimmmaaaaaraaaaaaaaaa iaiaiaia, colexios de maria, centrrososososo de educcccacacaa ión eseeeseeeeeseeessssspepppp cial, centrororooooorooos públicososssosssssossosoososs ii i i i i intntntnn eggggrarrr dos (educación in

colelllelellllllelelelllllllllll iiiixiiiiiios rruuuuruuuuuuuuuuuuuuuuu ais agagagagagrupados.

Actividadddddddddddddddddddddes non llllllllllllllllllectivas.

O período commmmmmpmmmmmmmmmmm rendiddddo oooooooooooo eneeeeeeeee tre o 24 eeeee 3 3 3 3 30 deeeee xxx xuño dedededededddededeedededddededededeede 2020202020202020220202020220220222 09090909, ,, ,, , ammamamamamama bobobobobooboboboobbobobobooosss ssssssssssss ooooos dououououousss s ininnininclccc ulo profesorado, entre outras actccccccccccccccc ividddadadadaddaddddes, a elelelelelelelelelele abaabababbabbababababababaaa ororororarrrrrrrr aaa aaa s ssss ss aacaacacacacaaaacacaca tas sss dededede a a a avvvav l

dualizados, os iiiiiiiiiiiiiinfnnnnnnnnn ormes paraaaaaaaaaa as famimimmimmimimimimimimimmmiimiliilililililiilililillililliliaasaassasasaaaaaa e a ccccccccccccccccububububububububububbububbububuubriririrrrrrrrr rrrrrr rrr os llllibibibibibrororos ssss deado dos centros púpúpúpúpúpúpúpúúúúúúúúúúblbblblblblblbbblblblbbbbbllbllllliciciciciciciiciciciciiciicccososoooooooooooooos ppppppppppppppererrrrrrrrrre manececececeeeeceeeeeeeeeeeeráráárááááráráárááráárááá n nnnnnnn nnn nnnnnnno ceccceeeeeentntntntnnnntnntnntnnnntnttrorororooo aa aaaa a aaaaaaatatatatatatatatataataatattatatataaa o o díaaaaa 3 3 3 300 0 0 dedededede x

do de tempo, logo dededeeeddedeed aaa aa a a aaa aaa aaa auuututututututuuuuu ororrrizizizizacióóóóióóóióóóóónnn nnnnn dadaaadddddaada Inspepepepeccccccccióiióiióndo profesoradoooooooooo dddd d dd ddde e e eeeee eeeeeeeeee acaaccacacaccacacacacaaccacacaacoooroooooooorrdodododo coas acttitititt vidadadadd deddeded s s s ss prpppp o

maciiiiiiiiiiónónónnónnnnónónónnónónóónónónns s ssss ssssssssss ccocococoococcoccoccocccoc ntntnttrarrr as cualificacccióióiói nsnsns oo oou

asaaa direccións dodododoos s s ss cccec ntu decisiónsnsnss d d d de ee prp o

á Orde dododododo 22amento

du

6/15

réxime especial.

1. Calendario final do curso.

Os claustros dos centros sinalados elaborarán un calendario das actividades docentes para o final de curso 2008/2009, de acordo coas instrucións que seguen.

Os directores dos centros citados enviaranlle aos servizos provinciais de Inspección educativa, antes do día 1 de maio de 2009, un resumo do calendario aprobado polo claustro conforme os modelos recollidos nos anexos I, II, III e IV. As inspeccións comunicaranlles as modificacións, se for o caso, aos centros que proceda antes do 15 de maio de 2009 para que os directores lle as dean a coñecer ao profesorado para o seu cumprimento.

Ademais das actividades docentes lectivas, o calendario aprobado polo claustro deberá incluír as actividades docentes referidas ás probas de avaliación, sesións de avaliación conxunta, recuperacións e cantas outras actividades estean relacionadas co final de curso.

2. Probas finais.

2.1. Os alumnos da ESO e de 2º de bacharelato con disciplinas pendentes de cursos anteriores serán convocados, se é o caso, a unha proba final durante o mes de maio de 2009.

2.2. Nas escolas de arte e superiores de deseño, as probas extraordinarias e a defensa de proxectos, correspondentes aos ciclos formativos de ensinanzas artísticas, así como ás ensinanzas superiores de deseño, realizaranse a partir do día 8 de xuño de 2009.

2.3. Na Escola Superior de Conservación e Restauración de Bens Culturais de Galicia, os exames finais do curso realizaranse a partir do día 15 de xuño de 2009.

2.4. As escolas oficiais de idiomas realizaranlles as probas finais aos alumnos oficiais e libres a partir do día 1 de xuño de 2009.

2.5. Na Escola Superior de Arte Dramática as probas finais realizaranse a partir do 8 de xuño de 2009.

3. Sesións de avaliación.

3.1. As sesións de avaliación final do alumnado da ESO e do primeiro curso de bacharelato deberán realizarse a partir do día 24 de xuño de 2009.

3.2. As sesións de avaliación final do alumnado do segundo curso de bacharelato adecuaranse ás datas previstas para as probas de aptitude para o acceso á universidade.

3.3. As sesións de avaliación final do alumnado dos programas de cualificación profesional inicial poderán realizarse a partir do día 25 de maio de 2009.

3.4. As sesións de avaliación final do alumnado de formación profesional específica poderán

e seg

nlle aos servizoumo do calendario ap

e IV. As inspeccións comuantes do 15 de maio de 2009 para

u cumprimento.

docennnntnnnnnnnnnnnn es lectttttttttttttttttiiviiiiiiiiiiiiiiiii as, o o ccccccalendario aprprprprprobado polo claueferidas ásáááá prooooobabbbbbbbbbbbbb s dededede avaliación, sssssesee ións de aaaaaaaaaaaaaaaaaaavvavvavvvvvv

ooooututututtrarararas activiiiiiiiiiiiiidaddddddddddddd des esssssssssssstettttttttttttttt an rellllacacacacccccioioioioioionaaaaadadddd s co finnalaaaaaaaa de cuuuuuuuuursrsrsrssssrssrsrssrsrsrsso.o.o.o.o.o.o.o.o.ooo.o.o.o.

is.

alumummummumummummummmumumnos daddddddddddddddddddddddddddd ESOOOOO e de 2º dddde eee bachhhhhhhhhhhhharaaaarararaaaaaaarrararrrrrrreleleeeleleleleleleellllllatataaaaaaaaaaaaa o connnnnnnnnnn disciiiiiiplplplpllplplpllplplpppp ininininininininininininininininninnnii asasasasasassasasasasaaasaasssasaa ppppeneee dentes de curururrursososs s antnvocadaddadadadadddaadddaddaddddos, se éééééééééééééééé o caso, aaaaa unha proboboboba final durante o memmeeeemememmememememmememeeessss s s ssssssssss dddedddddddddd mmmmaio de 2009.

2.2. Nas esccccccccccccccccccolas de eeeeeeeeeeeee arte e supperererereriores de d d eseñoooo, ,,,,,,,, asasasasassasasasaasassaasassssa pppprorororobabababababaabaababaaababbass exexexexexexeexexxxexeexextraordinnnnarararariaiaiaias proxectos, correspspspspspspspsspsspspspspspspspondenteseseseseseseesesesssssssss a a os ciclos ffff forooo maaatititititivos dedededededdededeedededededededede eee e e eeeeeeeeeeeee ensnnnnnnnnnnnnnnn ininnnaaananannnnnnanannnnnnnzazazazazaazass ss arararararararararrrarrarrarra títtíttítítítíttítítíttttt sticasasasasas, asasasasa í ííí co

eriores de deseñoñoññoññoññññññño, realizaranse a ppppppppppppppppartir dodododododddd día 88888888 d d dd d dddd ddddd e e eeeeeeeeeeeeee xuuuuñoñññooooooo ddd dddd e eee 202022020202022202220202000200000990900900000 .

Na Escola Superior rrrrrrr dededdeddedededdedededdededdededdeddeeeee C C C C C C C C CCCCCCCCCConoo seeeeeeeeeees rvaciónnnnnnnnnnnnnnn e e eeeeeeee RRRR R R RRRRRRRRRR RRRRResssstatatataaaururuuuuuuruururuuruuruururracacacacccióóióóióóóióóóóóóónnnnnn nnnnnnnnnnn ddddeddddddddd BBBenenenene s s s CuCuCuCuCultrso realizaranse a partir do dííííídíííía a aa aa aaa aaaaaaaa 15151551551555151115151515155515 ddde ee e xuxuxuxuxuuñoñoñoññoñññññññññoñoñññ ddddd dd d dddddde e e 22222022222 09999... .

s oficiais de idiooooooiooooi mamamamaamamamaamamamamamamammamammm sss s ssssssss rrrrrerrrrrrrr alalalaliziii aranlles as sss prprprrprobobobobbaasaa fiuño de 2009..

rrrrr dededededeededeededeeedddedeeded AAAArtrtrtrte Dramática asasasas p p p pprororororoba

do

7/15

realizarse a partir do día 24 de xuño de 2009.

3.5. Os conservatorios de música e os conservatorios de danza realizarán as avaliacións do alumnado dos días 1 ao 5 de xuño de 2009.

3.6. Nas escolas de arte e superiores de deseño, así como na Escola Superior de Conservación e Restauración de Bens Culturais de Galicia, as avaliacións finais do alumnado e cantas outras actividades estean relacionadas co final de curso realizaranse despois do día 24 de xuño de 2009.

3.7. Na Escola Superior de Arte Dramática as sesións de avaliación final do alumnado realizaranse a partir do día 15 de xuño de 2009.

3.8. Nas Escolas Oficiais de Idiomas as sesións de avaliación correspondentes á proba de certificación poderán realizarse a partir do 1 de xuño de 2009.

4. Horario do profesorado.

4.1. Unha vez realizadas as avaliacións finais do segundo curso de bacharelato, ofertaranse as clases nas disciplinas obxecto das probas de aptitude para o acceso á universidade ata a realización das citadas probas e, con este fin, quedan autorizadas as direccións dos centros para introduciren modificacións nos horarios dos profesores e grupos de alumnos afectados, asignándolle ao profesorado as horas, en que deixen de impartir a súa materia, a tarefas da súa responsabilidade, segundo o cargo ou posto que desempeñe, incluídas as gardas que se consideren necesarias.

4.2. O establecido no punto anterior será de aplicación ao profesorado dos programas de cualificación profesional inicial en relación coas probas de acceso a ciclos de grao medio.

4.3. Así mesmo, quedan autorizadas as direccións dos centros para introduciren modificacións nos horarios dos profesores afectados pola formación en centros de traballo, asignándolle ao profesorado as horas, nas que deixen de impartir os módulos da súa competencia, a tarefas da súa responsabilidade, segundo o cargo ou posto que desempeñe, incluídas as gardas que se consideren necesarias.

4.4. Sen prexuízo do expresado nos puntos 4.1 ao 4.3 anteriores, o profesorado dos institutos de educación secundaria seguirá cumprindo o seu horario lectivo ata o día 23 de xuño de 2009 incluído. A partir dese día e ata o día 30 inclusive, as direccións dos institutos de educación secundaria poderán modificar os horarios dos profesores para adecualos ás actividades establecidas no calendario aprobado polo claustro e aceptado pola Inspección educativa (entrega de cualificacións, atención a reclamacións e cantas outras actividades estean relacionadas co final de curso).

4.5. Durante o mes de xuño, as direccións dos centros públicos de ensinanzas de réxime especial poderán adaptar os horarios dos profesores ás necesidades específicas de cada centro. Tal adaptación non poderá supor variación do número global de horas semanais de permanencia no centro previsto no horario lectivo de cada profesor.

, así s avaliació

rso realizaranse

Dramática as sesións deño de 2009.

de IIIIIIIIIIIdididdidididiididiomaaaaasaaaaaaaaaaaaaaa as sesiiónónónónónóns de aaaaavaliación correarse a pppppppppppppppppppartir dooooooooooooooooooo 1 de xuxuxuxuxuxuñño de 200999.

offffeeesesorado.

vez realizadadadadadas as avalalalaliai ciónónónónónónóónónóónnnnnnnnnnns ssssssssssssss finais do seeeeeeeeeeegundo cursrsrsrsrsrsssrrsrrsrrsrsso oo o o ooo deddddddddd bbbbacharelato, ofertaradisciciciciicicicicicccccccc lllllpllllliiiiiiiiiniiii as obxeccccctotottt das prooobabbb s de aaaaaaaaaaaaaaptppptptppptptpptptptpptpptppttitititiitiitititiitiititittttuduuuuu e papapaapaapapaapapapppppppppp ra o aaaaaaccccccccccccccccccccccccceseeeseseseeseeeeeeseseeee o ooo ooooo oooooooooo áááá áááá unuuu iversitt dade aaatatatatata a reali

das prooobooooooooooooooo as e, con esteee f f f f in, queddddanananan autorizadas as didididiiid rerrereeerererreerrrrrrrerrr ccccccccccccccccccccccccccccccc ióióóónsnnn dos centros ppppparararaa aa iiintficacións nos hoooooooooooooooooooorarios dosssss p rofesorererees sss e grupos ddddddddde ee ee eee ee alaaaaaaaallumumumumnos afectadodododosss,ss aaaasig

ofesorado as hhhhhhhhhhhoras, eneneneneneeeneeeeenennnnnnnn que deixen n nnn de imparrrrtittt r a súúúúa a a a a a aaa aaa mammamamamamamammammammmamamamamm teeeeriririria,,,,,,,,,,,, aaa tttttttttaararaarararaararararefas da ssssúaúaúaúa resegundo o cargo ouoooooooooooo posto qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqueuuuuuuuuuuuu desempeeñeñeñeñeñ , inclclclclcluuuídas s s s asasasasasasasasasasaasaaasasasaa gggg ggggg gg ggggggggaaaaraaaaaaarrdadadadaaaaaas sssssssssss s quququququququqqqqqqqq e eee eeee sesesesesesesseseesesseseeseese consisiiiidededededererererer nn nn n

2 O establecidodddododoodooooooooo n o punto annnnnnnnnnterior serereereererererererereeerrerrá á áá á ááááá ááááááá dddedddededd aaaaplppplplplplp iciciciciccicicicccicicicicacaccaccaccacacacaccacacacaacacióóióióióiióiiióiióióóónnnnn nnnnnnnn ao ppppprrrofofofeseeee orción profesional ininiinininiinininininnnnniciciiciiciciciicicicicciiccccccciaiaiaiaiaiaiaiaiaiiiaiaaaaal ll l enee rreeeeeleeeeee ación n n n n cocococococococococococococc asasasasaasaasasasaasasasaasaaa pppprorrrooooooobababababbbbabbabbabbbbbas ss s s deededededeeedeeeeee aaaaaaaaaaaaaaccccessso o o o o a a a cicicicciclccc o

esmo, quedan autorizadaddadaddddaaddddadasasasasasasasasasasasasaasassaas a a a aa a aa aaas didididirecccccióiiiióóióióiióióii nsnnsnsns dos cecececentntntntrorororor sprofesores afffffeccececececeeceeeeectttttttttttttttttadadadadadadadadadadaddadadaddadaadda osoooooooosooosooooooo ppppola formacióóóóón n n n enenennn c es nas que dedededeedeeeedeedeeeeddedeixixixiixxiixiiixixixi eneeneneneenenenenee dddde impartir os mmmmódódódddululululoooo

ndo o oo ooo ooooo o cacaccacacacaccacacacacacacacacacaccac rrrgrgrgrggrgrrrgrgrgrrrgrrr o ouooo posto que ddeseee emememmppppeñ

ado nos punnnnntotototot s ss 444.44 1mprindo ooooo s

día 30os

8/15

5. Atención ás reclamacións contra as cualificacións ou decisións de promoción.

As direccións dos centros deben garantir a atención ás reclamacións contra as cualificacións finais, de conformidade co procedemento establecido na seguinte normativa:

Orde do 28 de agosto de 1995 pola que se regula o procedemento para garantir o dereito dos alumnos de educación secundaria obrigatoria e de bacharelato a que o seu rendemento escolar sexa avaliado conforme a criterios obxectivos (BOE do 20 de setembro), para educación secundaria obrigatoria e primeiro curso de bacharelato.

Orde do 17 de abril de 1997 pola que se establece o procedemento que cómpre seguir nas reclamacións das cualificacións outorgadas no segundo curso do bacharelato establecido na Lei orgánica 1/1990, do 3 de outubro, de ordenación xeral do sistema educativo (DOG do 26 de maio), para o 2º curso de bacharelato.

Orde do 30 de xullo de 2007, pola que se regula a avaliación e acreditación académica do alumnado que cursa as ensinanzas de formación profesional inicial (DOG do 9 de agosto), para formación profesional.

Orde do 25 de abril de 2007 pola que se Orde do 25 de abril de 2007 pola que se regula a avaliación, a acreditación académica e a mobilidade do alumnado que cursa as ensinanzas superiores de artes plásticas e deseño e as de conservación e restauración de bens culturais na Comunidade Autónoma de Galicia (DOG 9 de maio), para as ensinanzas superiores de artes plásticas e deseño e as de Conservación e Restauración de Bens Culturais, para artes plásticas, deseño e conservación e restauración de bens culturais.

Orde do 11 de febreiro de 2008, pola que se regula a avaliación e cualificación do alumnado que cursa as ensinanzas profesionais de danza que se establecen na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación para ensinanzas profesionais de danza (DOG do 25), para as ensinanzas profesionais de danza.

Orde do 8 de febreiro de 2008 pola que se regula a avaliación e cualificación do alumnado que cursa as ensinanzas profesionais de música que se establecen na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación (DOG do 26), para as ensinanzas profesionais de música.

Orde do 24 de xullo de 1991 pola que se regula a organización das actividades docentes nos centros de bacharelato, formación profesional e institutos de educación secundaria e profesional (DOG do 28 de agosto), no punto 10.2, para os restantes alumnos de ensinanzas de réxime especial.

Artigo 14º.-Probas de acceso.

1. Nos conservatorios de música e nos conservatorios de danza as probas de acceso iniciaranse a partir do día 8 de xuño de 2009.

2. As probas de acceso aos ciclos formativos de grao medio e superior de formación profesional, de ensinanzas de artes plásticas e deseño e de ensinanzas deportivas, así como as de acceso aos estudos superiores de deseño, arte dramática e conservación e restauración de bens culturais, estableceranse a través das súas respectivas resolucións anuais.

Artigo 15º.-Actas de avaliación final.

1. Os secretarios dos centros deberán remitirlle á delegación provincial correspondente fotocopias autenticadas das actas de avaliación final de todos os cursos do seu centro e dos centros

gula de bachare

BOE do 20 de o.

que se establece o procedaorgadas no segundo curso do b

, de ordenación xeraaalll l l l dododdddododod sistema educat

e 2007777,7777777777777 pola quqqq e seeee r rrregula a avaaaaalillll ación e acrediensinanzaaaasaasaasaaaaasasaaaaaasss de foooorrrrrmrrrrrrrrrrr acióóóón nnn profesional inininnniciiii ial (DOG ddddddddddddddddddddddooo ooooooo oo

. abbbbriririril de 222200000 7 pooooooooooolalllllllllll que se eeeeeeeeeeee OrOOOO de do 25 5 dedddd abrbrbrbrbriiil de e 202202020202020200200222222 0707070707070707070700700000070 p pppola que

creditatatataacicccc ón acadédédédémicaaaaaaaaaaaaaaaa e a mobbbbbbbbiliiilililililiiliililiillllllidididididididiidiiidididdidididdddadaddadadaddddadadaddadadddadadadaadadadeee eeeeeeee do aaaaaaaaalllllumnnnnnnnadadadadadaadaaadaaddadaddaadadoo ooo o oooo o ooo o qqquququque eee cursa as eartes plástititititicac s e deseseseseño eeeeeeeeeee a a a a aaaaaaas de conservvvvvvvvvvvación e rerereerereeerrerererrereestststststss aua rararaaciccc ón de bens cultu

de AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAutóóóóóóóónóóóó ommmmmommmmmmmmmmmmmmmmma dededeee G alicia ((((DODDD G 9999999 99999999999 dededededdededdeddedddeddeeeee m aiooooooooooo), pararrrrrrra a aaaaaaaa asaasasasasasasasasasasassssssa ensnsnsnsiinanzas supeeeriririririorooo es ds e dessssesssssssssssss ño e as de CCCConononononservacióóóón n nn e Restauración ddddddde ee e eeeeeeeeeeee BeBeBeBeBeBeBeBeBeBeBeBBBBBBBBB nsnsnsns Culturais, pararararaa aaartrtrtr es

ño e conseeeeeeeeeeeeeeeeeeervrr ación nnnnnnnnnnnnnn e restauraciciciciciónóóó de bensnsnsns culturais.Orde do 11 dddddddddddddddddddddde febreiiiiiiiiiiiiiiiirorrrorrrrrrrrrrrr de 2008, popopopopola que se eee rer gula a aa aa a a a aaa a avavavavavvavvavavaavavavavavvva aallaaaaaaaaa iaiaiaiaciiiiiiónónónónónónónónónónóónnóóóó eeeeeeeeeeeee ccc ccccc c ccualificaaaaciciciciónónónón d

cursa as ensinanzzzzzzazazzzzazzzzzz s professssssssssioioioiioioioioiioiioioiioioiooonais de dannznznznza quuuuueeeee se estststtstststststststststttstststtababababababababababababababbabababba lellellellelelelelelellelllelell cecececen nnnnn nananananananan LL L L LL LLLLLLLLL Leieieieieieeeieieieiiiiieei oooo orgánnnnnicicicica a aaa 2/2222 20educación para eneeeee sinanzas pr fffffffffffofffffffessssssssssssssssionaisisisisisssss dddd de danznznznznznznzzza aaaa aaa a aaa (((D(((((((((((DDDOGOOOGGGGGGGGGGGG ddd d d d do oooo oo 25252525252525225252222555)),))))) pppppaaaarararara aa a assss en

nza. do 8 de febreiro dededededdededdeddededdededdeeeeee 222222 2222222222200000000000000000000008 8 popopopopoopoopopopopppppppppppppp la queeeeeeee s s ssssse eeee eeeeeeeeee rerrrrrrrrrerrr gugugugullllllllaaaaaa aaaaaaaa a a aaa avvavvvavvavvvvvvvalalalalalalalalalalalaaaalaaa iiiiaiiiiiiiii ciónónónónn e e ee ccc ccuuuau l

inanzas profesionais de músisisiiiisiisis caccacacacacacaccacacacacaccacaacacacc q q q q q qqq qqqqq qquueuuueee seseseee ee ee eeeeestststsssssss bbbbababbbbbbabbbleleellelelelellleleeecen nananana L L L Leieieei o(DOG do 26), para as enennenennnneennnnensisisisisisisisisisiisisisisissinanananaananananannaannn nzzzzasaaa prororofefffefefefffefesisiisisiisioonoooooooo ais dededede mmmmmúúsú i

e xullo de 1991 11111111111 popopopoopopopoopopopopopopopopopoppoop llllllllllllla aaaaa aaaaaaaaaa ququququee se regullllla a aaaa orororoorgagagagganinnn zato, formacccióióióióióóóióióóióóióóióóióióiión nn n n ppprppppprrofofofofesional e insttttititititututututtosososo ddd

) no o o pupuupuupuuupupupupupuupupupupupuuntntntntntntntntntntntnntntnttttnttn oooooo ooo 110000.2, para os restttanaaa tetetesss s al

esosososo.

a e nos cocococoons

9/15

privados adscritos, se é o caso, antes do día 15 de xullo de 2009.

2. As actas correspondentes aos cursos que teñan convocatoria extraordinaria (setembro) enviaranse antes do día 15 de setembro de 2009.

Capítulo IV

Outras disposicións

Artigo 16º.-Memorias de fin de curso.

1. Os directores dos centros de educación infantil e de educación infantil e primaria enviarán ao servizo provincial de Inspección respectivo, antes do día 10 de xullo de 2009, a memoria anual do centro a que se refire o punto 5 do capítulo I do anexo á Orde do 22 de xullo de 1997, pola que se regulan determinados aspectos organizativos e de funcionamento das escolas de educación infantil, dos colexios de educación primaria e dos colexios de educación infantil e primaria dependentes da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria (DOG do 2 de setembro).

2. Os directores dos centros públicos integrados enviarán, antes do 10 de xullo de 2009, ao servizo provincial de Inspección educativa respectivo, a memoria anual do centro a que se refire o punto 43 das instrucións que regulan a organización e o funcionamento dos centros públicos integrados, aprobadas pola Orde do 3 de outubro de 2000, pola que se ditan instrucións para o desenvolvemento do Decreto 7/1999, polo que se implantan e regulan os centros públicos integrados de ensinanzas non universitarias (DOG do 2 de novembro).

3. Os directores dos institutos de educación secundaria enviaranlle ao servizo provincial de Inspección respectivo, antes do día 10 de xullo de 2009, a memoria anual do centro a que se refire o punto 43 das instrucións que regulan a organización e o funcionamento dos institutos de educación secundaria, aprobadas pola Orde do 1 de agosto de 1997 (DOG do 2 de setembro).

4. Os directores dos centros de ensinanzas de réxime especial, en aplicación da disposición transitoria primeira da Orde do 1 de agosto de 1997, elaborarán ao longo do mes de xuño de 2009, logo do informe dos respectivos claustros, unha memoria que recolla o grao de consecución dos obxectivos fixados na programación xeral anual, as dificultades atopadas e as medidas correctoras introducidas, de ser o caso. A devandita memoria, con informe do consello escolar do centro, enviarase ao servizo provincial de Inspección na primeira semana de xullo de 2009 e terase en conta á hora de elaborar a programación do curso seguinte, sobre todo para programar novamente obxectivos non acadados, ou acadados parcialmente no curso anterior, e artellar novos medios para logralos.

Disposición adicional

Período de adaptación do alumnado de educación infantil que se incorpora por primeira vez ao centro.

O período de adaptación do alumnado de educación infantil que se incorpora por primeira vez ao centro, a que se refiren o punto 1.8 do capítulo VI do anexo á Orde do 22 de xullo de 1997, pola que

o.

e educación infantil eeeeee dddddd de eeee educación infaón rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrespe tttttcttiviviviviviviivivvvvvvvvvvvvvo, antes dodododododo día 111110 0000 de xullo de 20

to 5 dooo ooooooooooooo capítuuuuuuuuuuuuuuuuuuulo I do o o o o o aaaanexo á Ordedededede d o 22 de xullo pectos orggggggaggggggggggggggggggggg nizativvvvvovvvvvvvvvv s e dededede funcionamentototototo d as escolas ddddddddddddddddddddde eeeeee

cióióióión n prppp imariaaaaaaaaaaaaaaaaa e dos ccccccccccccolooooooooooooooo exios deededeedded edududududucación infnfnfnfnfffffantil e eee e e prprprprprprprprprprprpprrprrppppp imimimimimimimimimimimimimimmimimimarararariaiii caaaacicicición e OOOOrdrdrdrdenaciióiiióióióióiióiióióióiiiii n Univererererereerererererrrrrrrrrsisssssss taria (DOGGGGG d d d d do 2 ddededede setemmemememememmmememememmmemmbrbrbrbrbrbrbrrbbbrbrbrbrrbrbrrroo))o)))))o))o)))..

ctores dos cccccentros púbúbúbúblicos ssssssssssssss integrados ennnvnnnnnnnn iarán, antntntntntntntntntnnntnnntnn eseseseseee ddddddddddo o o o 10 de xullo de 20ovinnnnnnnnnnnnnnnn iiiiiiiiiiciiii llllllllllllall ddddddddddd ddde Inspeccccccicccc ón educacacacativa resesessssssssssssssspeppepepepepepepepepppepepeeeeectctcccccccccccc ivo,,,,,,, aaaaaaaaaaa memmmmmmmmorrorrrroroorrrrorororroorriaiiaiaiaiaiiiaiaiaiaiaiiiaiaiaiiai aaa aaaaaaaaaaaaannuuuualaaa do centro aaa q q qqqueuu se

3 das instruccccccccccccccccccccccións queeeee r egulan aaaa o rganización e o oooooo fufufufufufufuffufufufufufufufufufufuuuuncnnnnnnnnn ioioioionamento dos ceccecec ntntnttrosgrados, aprrrrrorrrrrrrrrrrrrr badas pola Orde eee dodd 3 de ououououtubro de 20000000000000000000000000 0,00,0,0,,00,0,0,0,0,0,0,0,0 p ppppolololola quq e se ditaaaan n n n ininininnststttru

senvolvementntntntntnntntnntntttttttto do DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDecreto 7/199999999999, polo quqqqqq e seeee i i iii i iiiiiiiiiiiiiiimpmmpmpmpmpmpmpmmpmmpmmmpmpmpmpm lalaaantnnn ananananannanananananananaan eeeeeeeeeeeee r egulan n osososos centegrados de ensisissisissisisissississisis nanzas nnnnnnnnnnnononooonononooonoononoononooo universittararararariai s (D(D(DDDOOOOOG dddddddddo oooo oooooooooooo 22 22 2222 22222222222 deddedddddeddddddddddd nnnnovovovovovooovooovovovovvemememememmmmembrbrbrbrbrbrbrbbrbbrrbrbrrrbbbbbrrro)o)o)o)oo)o)o)o)o))o)o)oooo .

Os directores dddddddddddddddddososooooooooooooooos institutos ddddedddddd educaaaaaaaaaaciciciciciciccicciccicciciiic ónónónónóóónóóónónóónónónónóóóó sececececuunnnnnnnnnnnnnddadadadadadadaddaadadadaadadaddd ririririiririrriririrrirririr a aa aaaaaa eeeneeeeeeee viarararraranananaa lllllleee ee aón respectivo, anttttttttteseseseseseseseseeeseseessssss dddddd ddddddddddddoo oo ooo ooooo ooo dídd a a 1111101111111 de xuxuxuxuuuuxuuuuuuuuuuuullllllllllllllllllllllloooo o ooooooo ooooooo ddddedddddddeee 2022200000000000000000909090909090000 , ,,,, a aaaaaaaaaaa memmmmmmmmmmmmmmmmmm moooririririr a a a anananananuuuau l

as instrucións que regulan a ooooooooooooorgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrgrggrgrgrgrgrggrrgananananaannananananaanaananizzzzacaaaccccióióióóóióióóóóóón nnnnnnnnnnnnn e e e o o o ffffuffffff ncioioioionanananammmem nrobadas pola Orde do 11111 ddddddd ddddddddddddeeeeeeeeeeeeeeeee aa aa aaa aaaagogogogostsss o dedede 1 1111999999999999999997 (DOGOGOGOG dd dddo 2

dos centrossssosssssssssss ddd dddddddddddde ee eeeeeeeeee enenenensinanzas de rééééxixix memmmm eOrdeeeedeeedeeeedee dddd ddddd ddddddd dddo o oooo oooooooo ooo 11111 11 ddddeddddedede agosto de 199997,777 eeelalalalabbbo

ecececececececeecccccccctitititiititititititiiiitiiittt vvvovvvvvvv s s s s claustros, unhhhha a a a memememememamammm ción xeral aaanununuunualalalala ,,, , as

A devanditaaa mm m memmoInspeccióióióióiónn nn n

do cua

10/15

se regulan determinados aspectos organizativos e de funcionamento das escolas de educación infantil, dos colexios de educación primaria e dos colexios de educación infantil e primaria dependentes da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria (DOG do 2 de setembro), e o punto 53 das instrucións que regulan a organización e o funcionamento dos centros públicos integrados, aprobadas pola Orde do 3 de outubro de 2000, pola que se ditan instrucións para o desenvolvemento do Decreto 7/1999, polo que se implantan e regulan os centros públicos integrados de ensinanzas non universitarias (DOG do 2 de novembro), terá a mínima duración posible que permita acadar os seus obxectivos, non podendo prolongarse con posterioridade ao 26 de setembro de 2008.

Disposición derradeira

Esta orde entrará en vigor aos 20 días da súa publicación no Diario Oficial de Galicia.

Santiago de Compostela, DÍA de MES de 2008.

Laura Sánchez Piñón Conselleira de Educación e Ordenación Universitaria

se DOG do 2

os, non podendo

os 2222222222222222222222000000000 00 dídídíddídídídídídíías d dddddddd dddddddddddddda súa pubbbbbblilililililicaciónónónnn n o Diario Ofici

la, DÍA dddededdddddddddddddddddddd MES ddddddddde 2008080808.

iñóñóñóñón e Eduuuucacacacc ción e OOOOrdrdrr enaccccccccccccccccióiii n Univer iiiisiiiiiiiiiiiiiiitatattatatatttatatattattatataatataaaariririiirrirriiriiiiriririririaaaaaaaaaaaa aaaa aa

11/15

ANEXO I

RESUMO DO CALENDARIO DE ACTIVIDADES DO MES DE XUÑO. CURSO 2008/2009

O/A director/a do IES/CPI ................................................................................................................ pon no seu coñecemento que o calendario de actividades docentes programadas para o final do curso, aprobado polo claustro, recolle o seguinte:

Para a ESO O último día de clase será o

As datas de avaliación final serán do ao

Para o 1º curso de bacharelato

O último día de clase será o

As datas de avaliación final serán do ao

Para o 2º curso de bacharelato

O último día de clase será o

As datas de avaliación final serán do ao

Para a os ciclos formativos

O último día de clase será o

As datas de avaliación final serán do ao

................................, ...... de .................. de 2009

O/A director/a,

Asdo.: ...........................................................

INSPECTOR/A DE EDUCACIÓN

tividae:

e será o

liación final serán do ao

díaaaaaaaaaaaaaaa dde cllasssssssssssssssssssse será o

atas de aaaaavaaaaaaaaaaaaa aliaciiiiiiiiiiiiiónóóóóóóóóóóóóóóóó finnnnnnnaaaaaalaa serán do ao

e o

OOOO últimooooo d ía ddddeeeee eeee eeeee eee clase serárárárárárárárrárárrrárrááráááá o oo

AsAsAsAsAsAs d atas de avavavavavaliaaaaacicccccccciciiciiiión final serán dddddddddddddo aooooooooo

a os cicccclccccccccccc os formativosssssssssssssss

O OO últimooo d d d d d día de classssse eeee será o

AAAAsAAAAAAsAAAAAAAAAA datas de avavavavavavala iación fffffinininininal serán dddddddddddddddddddddo oo oo o ooo oo ooo oooooo aoaoaoaoaoaoaoaoaoaoaaaoaooaoaaaoao

.............................., ,, ,,, ,,,,,, ...... de ........................ de eeeeeeeeeeeeeee 2002020202002002020200200020020222 090909090090990

ctor/a,

......................... .............................

12/15

ANEXO II

RESUMO DO CALENDARIO DE ACTIVIDADES DO MES DE XUÑO. CURSO 2008/2009

O/A director/a da Escola de Arte .................................................... /Escola Superior de ........................... ..................... pon no seu coñecemento que o calendario de actividades docentes programadas para o final de curso, aprobado polo claustro, recolle o seguinte:

O último día de clase será o

As datas de avaliación final serán do ao

As probas de acceso a ciclos superiores de artes gráficas realizaranse do ao

................................, ...... de .................. de 2009

O/A director/a,

Asdo.: ...........................................................

........cemento q

olo claustro, reco

eránnnnnnnnnnnnnn do ao

ciiiiiclccc os supereererererereereeererererrriores dededededdededededededededeedeeee artes ggggrár ficaacaacacaaaaacacas sss realizaranananananse do aaaaaaaoaaaaaaaaaaaa

............., .......... de ........... ............... de 2009

directooroooooooooooo /a,

sdo.: .....................................................................

13/15

INSPECTOR/A DE EDUCACIÓN

ANEXO III

RESUMO DO CALENDARIO DE ACTIVIDADES DO MES DE XUÑO. CURSO 2008/2009

O/A director/a da Escola Oficial de Idiomas ............................................................................ pon noseu coñecemento que o calendario de actividades docentes programadas para o final de curso, aprobado polo claustro, recolle o seguinte:

O último día de clase será o

As datas finais para os alumnos oficiais serán o

As datas das probas para os alumnos libres do ciclo elemental serán do ao

As datas das probas para os alumnos libres do ciclo superior serán do ao

................................, ...... de .................. de 2009

O/A director/a,

Asdo.: ...........................................................

.................vidades docentes

mnos ooofoooooooooooooooooo iciais sssssssssssssssserán oooooo

papapapara ossss alumnoooooooooooooooooooos libres d dddo ciclo oo elemenenenenental serááááánnnnn do a a a a aaaa aaaaa aa aaaao ooooooooooooooooo

probas paaaaararararara os alummmmnonnn s liiiiibrbrbbrbbrbbbrrrrrrrrres do ciclo suppppppepppp rior seránnnnnnnn d d d d o oooooooooo ao

....................................., ...... de .......... ............ dddde e 2009

O/A director/aaaaa/a/a/aaa/aaaaaaaaaaa, ,,,

........................................ ................ ............................

14/15

INSPECTOR/A DE EDUCACIÓN

ANEXO IV

RESUMO DO CALENDARIO DE ACTIVIDADES DO MES DE XUÑO. CURSO 2008/2009

O/A director/a do Conservatorio de Música/Conservatorio de Danza................................................... pon no seu coñecemento que o calendario de actividades docentes programadas para o final de curso, aprobado polo claustro, recolle o seguinte:

O último día de clase será o

As datas da avaliación conxunta dos alumnos serán do ao

As probas de acceso realizaranse do ao

................................, ...... de .................. de 2009

O/A director/a,

Asdo.: ...........................................................

DADES DO

sica/Conservatorio de Dio de actividades docentes pr

inte:

o

ónnnn ccc connnnxuxxx nta dodododododooooooooooooos alumnonnnonnnnnnnnnnnonononoos seráán nnn dddddod ao

acceso rereeeealaaaa izaranseeee d d d o ao

.................... .............. , ...... de ...................... d d d de 2009

O/A director/a/a/a/a/aa/a/a/a/a/a//a/a/aaaaa,

............................................ ............ ...............

15/15