REPÚBLICA DE PANAMÁ UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

Proyecto preparado por:Itzela Inés Scott.

Contacto: iiness 17 @hotmail.com

ÍNDICE

Título del proyecto Descripción del proyecto Objetivo del proyecto Situación de aprendizaje Producto principal Recursos y aplicaciones tecnológicas Fuentes de consulta

NOSOTROS TAMBIÉN

Si ellos pudieron,

Descripción• Con este trabajo se promueve el

espíritu de investigación en la historia de la matemática, específicamente en las culturas antiguas y su forma de resolver problemas matemáticos. El conocimiento anterior debe conllevar a apreciar las bondades de nuestro sistema numérico.

OBJETIVO DEL PROYECTO

Valorar las ventajas del sistema numérico decimal en el cálculo aritmético.

Ubicación en el programa de estudios:

Programa de matemática de séptimo grado.

Tiempo de ejecución: 10 sesiones de 40 minutos

cada una.

Situación de aprendizaje

El desarrollo del trabajo presenta un enfoque histórico- práctico, con la intención de que los estudiantes tengan elementos de juicio para reconocer las ventajas que representa trabajar en el sistema decimal versus la complejidad de los cálculos aritméticos que tuvieron que hacer muchas civilizaciones antiguas para dejarnos sus valiosos aportes.

PRODUCTO PRINCIPALValorar las ventajas conceptuales y operativas del sistema decimal, lo que servirá de motivación para que resuelva algoritmos con habilidad y destreza.

APLICACIONES TECNOLÓGICAS: • Internet Explorer• Microsoft Word• Microsoft Power Point

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Diagnóstica

Preguntas y respuestas

Formativa

Participación en clasesPrácticas

Sumativa

InvestigaciónPresentación del informe de investigación

Confección de muralesEjercicios prácticos

FUENTES DE CONSULTAMatemática 7°. Félix Cuevas.

Matemática 7°. Diana de Lajón.Buscador: www. Google.com

GRACIAS