OFICIO MÚLTIPLE Nº 036-2021-MINEDU/VMGI-DRELM …

www.ugel05.gob.pe

“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres” "Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

Ministerio de Educación

Unidad de Gestión Educativo Local N° 05

Área de Planificación y presupuesto

Av. Perú S/N - Urb. Caja de Agua SJL, Lima, Perú T: 459 1135 / 459 8490

SINAD: DIR2021-INT-0021284

San Juan de Lurigancho, 18 agosto 2021 OFICIO MÚLTIPLE Nº 036-2021-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL.05-APP-EPP Señores(as): DIRECTORES Y SUBDIRECTORES DE II.EE. PÚBLICAS DE LA UGEL 05 Presente. -

Asunto : PARTICIPACIÓN EN CAPACITACIÓN VIRTUAL 2021 PARA EL PERSONAL DIRECTIVO DE LA II.EE. PÚBLICAS

Referencia: a) Plan de Capacitación Virtual 2021 para el personal Directivo de II.EE. Públicas de nuestra jurisdicción.

b) Oficio N° 1086-2021-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL.05-DIR

c) Oficio Múltiple Nº 035-2021-MINEDU-VMGI-DRELM/D.UGEL.05/APP-EPI

De mi consideración: Es grato dirigirme a ustedes a fin de saludarles y a la vez manifestarles que, en cumplimiento de nuestras funciones, se ha formulado el Plan de Capacitación Virtual señalado en la referencia a), el cual se encuentra autorizado por la Dirección de la UGEL05 mediante el oficio de la referencia b). Al respecto, dicho plan tiene como propósito fortalecer las capacidades directivas en temas específicos de gestión relacionados directamente con los sistemas administrativos y equipos técnicos de nuestra área, por ello plantea el desarrollo de temáticas que son plenamente aplicables en la gestión escolar de la institución educativa a su cargo; por tal razón, su decidida participación además de alcanzar mejores aptitudes y habilidades directivas, permitirá optimizar los resultados e impactos pedagógicos necesarios para el adecuado logro de los aprendizajes del alumnado.

En tal sentido, le invitamos a participar en la Capacitación Virtual a ejecutarse a partir del 23 agosto de 2:00 hasta las 5:00 p.m., según el detalle del Plan de Capacitación Virtual adjunto al presente, para ello se les facilita los siguientes links: Inscripción de participante: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSceC9jdXCwRZur9N4xPplQrO2gV0WHSp3-S72xtdeTlr06orw/viewform Capacitación Virtual: https://bit.ly/3xVDix5 El presente documento se suscribe en merito a los documentos de la referencia y las facultades delegadas por el Director Lic. Fernando Moreano Valenzuela, mediante Resolución Directoral N° 0001-2021-UGEL.05. Seguros de contar con su activa participación y compromiso, quedo de usted. Atentamente,

ECON. GLORIA MARILÚ BENITES ZAPANA

Jefa del Área de Planificación y Presupuesto Unidad de Gestión Educativa Local N°05

GMBZ/DVR/CHCCH

http://www.ugel05.gob.pe/

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSceC9jdXCwRZur9N4xPplQrO2gV0WHSp3-S72xtdeTlr06orw/viewform

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSceC9jdXCwRZur9N4xPplQrO2gV0WHSp3-S72xtdeTlr06orw/viewform

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“Decenio de la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres” "Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

Ministerio de Educación

Unidad de Gestión Educativo Local N° 05

Área de Planificación y presupuesto

Av. Perú S/N - Urb. Caja de Agua SJL, Lima, Perú T: 459 1135 / 459 8490

PLAN DE CAPACITACION VIRTUAL 2021-APP PARA DIRECTIVOS DE II.EE. PÚBLICAS

PROGRAMACIÓN DE SESIONES

Días Temas Fecha de Sesión

Total Hrs.

Hora Expositor/a

Día 1 Registro de II.EE. en al aplicativo DIPLAN.

Lunes 23/08/2021

3 02:00 pm - 5:00 pm

EPI: Lic Rigoberto Muñoz Gonzales

Dia2

Visión del Perú al 2050.

Lunes 04/10/2021

3 02:00 pm - 5:00 pm

EPP: Dr. Cesar Capillo Chávez

EPP: Bach. Econ. Gabi

León Sánchez

Proyecto Educativo Nacional al 2036.

Articulación de instrumentos de gestión estratégica y operativa del sector.

Día 3

La gestión del CONEI como mecanismo eficaz para la toma de decisiones.

Miércoles 06/10/2021

3 02:00 pm - 5:00 pm

EPP: Econ. Segundo Pérez Ojeda

El D.S. N° 07-2021-MINEDU y la R.M. N° 189-2021-MINEDU sobre lineamientos para la constitución y funcionamiento de los Comités de Gestión Escolar y otros a nivel de las II.EE.

Día 4

Financiamiento del Presupuesto Analítico del Personal – PAP.

Viernes 08/10/2021

3 02:00 pm - 5:00 pm

EPP: Econ. Bernardo Taco Taipe

EPP: Econ. Violeta Chávez Huaraca

Programas Presupuestales: Intervenciones y Acciones Pedagógicas.

Día 5

Uso y manejo de las herramientas tecnológicas para la evaluación del proceso de racionalización (sujeto al cronograma final que emite la DRELM).

Jueves 14/10/2021

3 02:00 pm - 5:00 pm

ERMC: Lic Ketty Laura Baltazar

Día 6 Aprendo en casa - Hito 2: Progreso y desarrollo de la estrategia.

Viernes 15/10/2021

3 02:00 pm - 5:00 pm EEM: Econ. Braulio

Quispe Chauca Día 7

Aprendo en casa – Hito 3: Resultados de la estrategia.

Miércoles 15/12/2021

3 02:00 pm - 5:00 pm

TOTAL 21


PLAN DE CAPACITACION VIRTUAL 2021 UGEL 05

PLAN DE CAPACITACION VIRTUAL 2021

“Lineamientos técnicos y normativos para la toma de decisiones en el marco de la virtualización de la gestión escolar”

AREA DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO.

UGEL 05

SAN JUAN DE LURIGANCHO Y EL AGUSTINO

LIMA, JULIO DE 2021


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PLAN ANUAL DE CAPACITACION VIRTUAL 2021: “Lineamientos técnicos y normativos para la toma de decisiones en el marco de la virtualización

de la gestión escolar”

INDICE

PRESENTACIÓN 03

I. MARCO DE REFERENCIA 1.1 Ámbito 04 1.2 Responsable 04 1.3 Base Legal 05 1.4 Misión 05 1.5 Visión 05

II. OBJETIVOS DEL PLAN DE CAPACITACIÓN 06

III. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES FORMATIVAS 07

IV. ESTRATEGIAS

4.1 Modalidad de Capacitación 08 4.2 Desarrollo de Habilidades Personales 08 4.3 Prioridades de Capacitación 08 4.4 Acciones de Capacitación 09 4.5 Duración de la Capacitación 10

V. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO 11

VI. EVALUACIÓN 11


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PRESENTACIÓN

El Plan de Capacitación virtual 2021 del Área de Planificación y Presupuesto (APP), constituye un instrumento que determina las prioridades de capacitación de los Directivos que laboran en las IIEE Publicas de la UGEL05 – San Juan de Lurigancho y el Agustino.

La capacitación, es un proceso educacional de carácter estratégico aplicado de manera organizada y sistemática, mediante el cual se adquiere o desarrolla conocimientos, capacidades y habilidades específicas relativas al trabajo, y modifica sus actitudes frente a aspectos organizacional, el puesto o el ambiente laboral, la capacitación implica por un lado, una sucesión definida de condiciones y etapas orientadas a lograr la integración del Directivo su puesto en la organización, el incremento y mantenimiento de su eficiencia, así como su progreso personal y laboral.

En tal sentido, la capacitación constituye factor importante para que el Directivo de nuestra jurisdicción brinde el mejor aporte en el puesto asignado, ya que es un proceso constante que busca la eficiencia y la mayor productividad en el desarrollo de sus actividades, así mismo contribuye a elevar el rendimiento, la moral y el ingenio creativo del Directivo.

En esa línea, el APP en el marco del cumplimiento de sus responsabilidades funcionales plantea el presente documento conteniendo una estructura de formulación compuesta por 06 títulos específicos, los cuales se detallan en el índice del presente plan, en el que cada uno de ellos, se alinean a un único propósito: potenciar las capacidades técnicas y operativas del personal directivo de nuestras IIEE Públicas en aspectos o temáticas específicas, que al finalizar el evento los participantes podrán no solo conocer y estar en capacidad de cumplir con eficiencia y eficacia los diversos requerimientos que planteen los sistemas de presupuesto, planeamiento, racionalización y mejora continua, y estadística; sino fundamentalmente, poder resolver situaciones de igual naturaleza en sus IIEE, tomando las decisiones oportunas y alcanzando los objetivos y metas en materia de calidad de aprendizajes y de gestión establecidas por el sector para el presente año escolar.

En este contexto, somos conscientes que quizás no podamos con esta acción cumplir plenamente los vacíos y demandas de capacitación que requieran plenamente nuestros directivos, pero si estamos convencidos que estamos continuando para que en sucesivas ediciones avancemos en la tarea de superar las deficiencias y limitaciones que en materia de gestión aún se evidencia en nuestro personal.

Área de Planificación y Presupuesto


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MARCO DE REFERENCIA

I. MARCO DE REFERENCIA

1.1 AMBITO Directivos y de las Instituciones Educativas Publicas de la UGEL 05 San Juan de Lurigancho y el Agustino.

1.2 RESPONSABLE Área de Planificación y Presupuesto

- Jefa de Área de Planificación y Presupuesto:

Econ. Gloria Marilú Benites Zapana

- Equipo de Planeamiento y Presupuesto:

CPC. Danisela Vargas Rengifo

Coordinadora del Equipo de Planeamiento y Presupuesto

Dr. César Herminio Capillo Chávez

Especialista de Planificación

Econ. Segundo Juvencio Pérez Ojeda

Especialista de Planificación

Guillermo José Bautista Pantoja

Especialista de Finanzas

Econ. Violeta Chávez Huaraca

Especialista en Presupuesto

Econ. Gregorio Bernardo Taco Taype

Técnico en Presupuesto

Bach. Econ. Gabi León Sánchez

Técnico para el Área de Planificación y Presupuesto


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1.3 BASE LEGAL

- Ley General de Educación N° 28044 y su reglamento el D.S. N° 011-2021-ED y su Modificatoria D. S. Nº 007-2021-MINEDU.

- Ley de la Reforma Magisterial N° 29944 y su reglamento el D.S. N° 004-2013-ED

- Decreto Supremo N° 017-2007-ED que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28988, Ley que declara a la Educación Básica Regular como servicio esencial

- Decreto Supremo N° 015-2008-ED, que autoriza al Ministerio de Educación para disponer la implementación y ejecución de las evaluaciones del sistema educativo

- Decreto Supremo N° 056-2018-PCM, que aprueba la Política General del Gobierno al 2021

- Decreto Supremo N° 009-2020-MINEDU que aprueba el Proyecto Educativo Nacional-PEN al 2036: El reto de la ciudadanía plena

- R.M. N° 215-2015-MINEDU que aprueba del Manual de Operaciones de la Dirección Regional de Lima Metropolitana y Unidades de Gestión Educativa Local

- RVM N° 273-2021-MINEDU que aprueba las Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2021 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación básica

- RVM N° 013-2020-MINEDU que aprueba los Lineamientos para el Programa Nacional de Capacitación a Directores y Sub directores

- RSG N° 304-2014-MINEDU denominado Marco del Buen Desempeño Directivo

1.4 VISIÓN Los peruanos accedan a una educación que les permite desarrollar su potencial desde la primera infancia y convertirse en ciudadanos que valoran su cultura, conocen sus derechos y responsabilidades, desarrollan sus talentos y participan de manera innovadora, competitiva y comprometida en las dinámicas sociales, contribuyendo al desarrollo sus 1comunidades y del país en su conjunto. 1

1.5 MISION

Ejercer el rol rector en las políticas nacionales en materia de educación, deporte y recreación, en armonía con los planes de desarrollo y la política general del Estado y en coordinación con las instancias de gestión educativa descentralizadas; con el fin de brindar servicios de calidad, pertinente e inclusivos para el desarrollo integral de las personas a lo largo de la vida. 2

1 Visión del PESEM Educación 2016-2023, aprobado mediante RM N° 252-2020-MINEDU.

2 Misión del PEI del MINEDU 2019-2023, aprobado mediante RM N° 253-2020-MINEDU.


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OBJETIVOS

II. OBJETIVOS DEL PLAN DE CAPACITACION

Objetivo General

Fortalecer a nivel local, las competencias y habilidades para el ejercicio de la gestión del personal Directivo de las IIEE Públicas de la jurisdicción de la UGEL 05 en el marco de los lineamientos de política educativa del Sector, la Ley General de Educación y su Reglamento.

Objetivos Específicos

- Fortalecer las capacidades de gestión del personal Directivo en el manejo de estrategias y herramientas diversas de gestión competitiva a nivel Institucional, que repercutan en la mejora significativa de la calidad del servicio educativo y el aprendizaje del educando

- Actualizar a los participantes sobre el marco normativo y operativo de la gestión escolar de acuerdo a la situación actual de emergencia sanitaria.

- Conocer y desarrollar habilidades en el manejo de metodologías procedimientos y técnicas en sistemas y aspectos específicos de la gestión escolar relacionado a los sistemas administrativos: Planeamiento y Presupuesto, Racionalización y Mejora Continua, Estadística y Monitoreo, Proyectos de Inversión

- Absolver dudas, vacíos o debilidades de los participantes en la aprehensión de conocimientos y nuevas competencias sobre los temas en cuestión.


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DIAGNOSTICO

III. DIAGNOSTICO DE NECESIDADES FORMATIVAS

Los Directivos de nuestro ámbito jurisdiccional, tienen diversas necesidades de formación técnica que de manera específica y por mandato normativo serán atendidos de manera gradual por nuestra área.

Para el presente año se ha tenido en cuenta las conclusiones extraídas de los Coordinadores y Especialistas de los 05 Equipos del APP, como resultado de reuniones de trabajo, coordinaciones y atenciones que se tiene con los Directivos; a continuación, se muestran algunas temáticas fundamentales:

MATRIZ DE DIAGNOSTICO DE NECESIDADES FORMATIVAS

NECESIDADES DE

CAPACITACION COMPETENCIAS A DESARROLLAR TEMARIO PROPUESTO

Lineamientos técnicos y

normativos para la toma de decisiones

en el marco de la virtualización de la gestión escolar en

la UGEL 05

Conoce y maneja el aplicativo DIPLAN para el registro oportuno de información física y la situación de los servicios de la I.E. para el sustento técnico de intervenciones con proyectos de inversión.

Registro de IIEE en al aplicativo DIPLAN

Identifica y valora la nueva visión de nuestro país como un componente estratégico vital del accionar educacional en la perspectiva de alcanzar un desarrollo sostenido y armónico de la sociedad y el Estado al año 2050.


Reconoce los principales componentes del PEN al 2036 y valora su importancia, contribución estratégica y direccionamiento del quehacer educativo nacional articulado a nuestra visión como país al 2050.


Comprende y aplica la importancia de la articulación estratégica y operativa de los instrumentos de gestión desde los distintos niveles de la gestión pública del sector hasta la IE para el logro de políticas y objetivos específicos establecidos.


Conoce y gestiona adecuadamente el CONEI como mecanismo eficaz para la toma de decisiones, participación, concertación y vigilancia.


Comprende e implementa los lineamientos para la constitución y funcionamiento de los Comités de Gestión Escolar en la IE señalados por el DS N° 07-2021-MINEDU y la RM N° 189-2021-MINEDU.

El DS N° 06-2021-MINEDU y la RM N°189-2021-MINEDU sobre lineamientos para la constitución y funcionamiento de Comités de Gestión Escolar y otros a nivel de IIEE.

Conoce y formula el PAP a nivel de la IE aplicando los formatos y los procedimientos técnicos establecidos por la correspondiente normatividad.

Financiamiento del Presupuesto Analítico del Personal – PAP

Comprende y analiza la naturaleza, propósito y funcionamiento de los programas presupuestales de carácter pedagógico, destacando su importancia y relación con la problemática a nivel del sector e IE.


Conocimiento y manejo del aplicativo Mundo IE para el correcto registro de la información estadística.

Aprendo en casa - Hito 2: Progreso y desarrollo de la estrategia.

Aprendo en casa – Hito 3: Resultados de la estrategia.

Conoce y aplica el SIRA-CHOP como aplicativos eficaces de sistematización de información para la toma de decisiones en materia de racionalización docente y administrativa en el marco de la normatividad establecida.

Uso y manejo de las herramientas tecnológicas para la evaluación del proceso de racionalización (sujeto al cronograma final que emite la DRELM).


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ESTRATEGIA

IV. ESTRATEGIAS

4.1 Modalidad de Capacitación

La modalidad de capacitación virtual, a través del cual se implementará el Plan de Capacitación, el mismo que se orienta a la mejora de los desempeños de los participantes.

4.2 Desarrollo de habilidades personales

Los temas considerados en el presente plan, deben, al final de su ejecución reflejarse en el aprendizaje de los participantes, en un óptimo manejo de conocimientos, instrumentos, procesos y técnicas fundamentales para una gestión moderna y competitiva a nivel de la IE que permitan elevar la calidad del servicio, y con ello, el aprendizaje de los educandos.

4.3 Prioridades de Capacitación Se ha considerado la priorización en la ejecución del plan, lo siguiente:

OBJETIVOS NECESIDADES

FORMATIVAS/TEMÁTICAS ✓ Desarrollar destrezas y habilidades operativas en el

manejo del aplicativo DIPLAN para el registro de información de infraestructura para la formulación de proyectos de inversión.

✓ Registro de IIEE en al aplicativo DIPLAN.

✓ Capacitar al personal directivo en aspectos vitales del planeamiento estratégico y operativo a nivel del sector en el marco del enfoque de articulación integral de los instrumentos de gestión y ejes de política del PEN al 2036 y visión del Perú al 2050.

✓ Desarrollar habilidades operativas y democráticas de gestión mediante el manejo pertinente del CONEI para la toma de decisiones institucionales.

✓ Reconocer la importancia de la implementación del funcionamiento de los comités de gestión escolar como mecanismos pertinentes para la optimización del desempeño pedagógico y los aprendizajes.

✓ Capacitar al personal en el manejo de los procesos técnicos para la formulación del PAP a nivel de la IE en el marco de la eficiencia, eficacia y uso racional del presupuesto público,

✓ Reconocer a lógica del propósito y funcionamiento de los programas presupuestales a nivel de IE y su relación con las necesidades pedagógicas de la institución.

✓ Visión del Perú al 2050. ✓ Proyecto Educativo Nacional al 2036. ✓ Articulación de instrumentos de gestión

estratégica y operativa del sector. ✓ La gestión del CONEI como mecanismo

eficaz para la toma de decisiones. ✓ El D.S. N° 06-2021-MINEDU y la R.M. N°

189-2021-MINEDU sobre lineamientos para la constitución y funcionamiento de los Comités de Gestión Escolar y otros a nivel de las II.EE.

✓ Financiamiento del Presupuesto Analítico del Personal – PAP

✓ Programas Presupuestales: Intervenciones y Acciones Pedagógicas.

✓ Capacitar al personal en el conocimiento y manejo del aplicativo Mundo IE para el correcto registro de la información estadística.

✓ Aprendo en casa - Hito 2: Progreso y desarrollo de la estrategia.

✓ Aprendo en casa – Hito 3: Resultados de la estrategia.

✓ Desarrollar habilidades operativas y técnicas del personal en el manejo de aplicativos específicos del sistema de racionalización (SIRA, CHOP) de acuerdo a los lineamientos y procesos técnicos establecidos en la normatividad.

✓ Uso y manejo de las herramientas tecnológicas para la evaluación del proceso de racionalización (sujeto al cronograma final que emite la DRELM).


4.4 Acciones de la capacitación La capacitación ha sido programada en lo que resta del año, de acuerdo a las siguientes prioridades establecidas.

PROGRAMA DE CAPACITACION AÑO 2021

NECESIDADES FORMATIVAS FORMA DURACION PARTICIPANTES META CRONOGRAMA

Agos. Set. Oct. Nov. Dic.

Registro de IIEE en al aplicativo DIPLAN Virtual 03 horas Directivos de las

IIEE 490 x

Visión del Perú al 2050

Virtual 09 horas Directivos de las

IIEE 490 x

Proyecto Educativo Nacional al 2036

Articulación de instrumentos de gestión estratégica y operativa del sector

La gestión del CONEI como mecanismo eficaz para la toma de decisiones

El D. N° 006-2021-MINEDU y la RM N° 189-2021-MINEDU sobre lineamientos para la constitución y funcionamiento de los Comités de Gestión Escolar y otros a nivel de las IIEE.

Financiamiento del Presupuesto Analítico del Personal – PAP

Programas Presupuestales: Intervenciones y Acciones Pedagógicas

Uso y manejo de las herramientas tecnológicas para la evaluación del proceso de racionalización (sujeto al cronograma final que emite la DRELM)

Virtual 03 horas Directivos de las

IIEE 490 x

Aprendo en casa - Hito 2: Progreso y desarrollo de la estrategia Virtual 03 horas Directivos de las

IIEE 490 x

Aprendo en casa – Hito 3: Resultados de la estrategia Virtual 03 horas Directivos de las

IIEE 490 x


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0

4.5 Duración de la Capacitación La capacitación se realizará a través de la plataforma Microsoft Teams de la sede institucional de acuerdo a la programación con una duración de 02 horas pedagógicas efectivas desarrollados de manera efectiva, desde las 02:00 p.m. hasta las 05:00 p.m. en las fechas según lo siguiente:

PROGRAMACIÓN DE SESIONES

Días Temas Fecha de Sesión Total Hrs. Hora Expositor/a

Dia 1 Registro de II.EE. en al aplicativo DIPLAN. Lunes 16/08/2021 3 02:00 p.m. - 5:00 p.m. EPI: Lic Rigoberto Muñoz Gonzales

Dia2


Lunes 04/10/2021 3

02:00 p.m. - 5:00 p.m. EPP: Lic Cesar Capillo Chávez EPP: Bach. Econ. Gabi León Sánchez



Dia 3


Miércoles 06/10/2021 3

02:00 p.m. - 5:00 p.m.

EPP: Econ. Segundo Pérez Ojeda El D.S. N° 06-2021-MINEDU y la R.M. N° 189-2021-MINEDU sobre lineamientos para la

constitución y funcionamiento de los Comités de Gestión Escolar y otros a nivel de las II.EE.

Dia 4

Financiamiento del Presupuesto Analítico del Personal – PAP.

Viernes 08/10/2021 3

02:00 p.m. - 5:00 p.m. EPP: Econ. Bernardo Taco Taipe EPP: Econ. Violeta Chávez Huaraca


Dia 5 Uso y manejo de las herramientas tecnológicas para la evaluación del proceso de racionalización (sujeto al cronograma final que emite la DRELM).

Jueves 14/10/2021 3 02:00 p.m. - 5:00 p.m.

ERMC: Lic Ketty Laura Baltazar

Día 6 Aprendo en casa - Hito 2: Progreso y desarrollo de la estrategia. Viernes 15/10/2021 3 02:00 p.m. - 5:00 p.m.

EEM: Econ. Braulio Quispe Chauca

Dia 7 Aprendo en casa – Hito 3: Resultados de la estrategia. Miércoles 15/12/2021 3 02:00 p.m. - 5:00 p.m.

TOTAL 21


V. PRESUPUESTO FINANCIAMIENTO

Dado las especiales condiciones de emergencia sanitaria que atraviesa nuestro país, donde las diversas actividades administrativas y pedagógicas se realizan de manera remota, el presente plan de capacitación no acarreará gasto adicional alguno, dado que las transmisiones de los eventos se darán a través de la plataforma virtual oficial de nuestra sede (Microsoft Teams).

VI. EVALUACIÓN 6.1 De los conocimientos adquiridos

A efectos de poder comprobar el nivel de conocimientos adquiridos por los participantes, se aplicarán técnicas socializadas de coevaluación y heteroevaluación, a través de pruebas sencillas y lluvia de preguntas y respuestas y la exposición de casuísticas concretas de fácil identificación y resolución.

6.2 Del desarrollo del Evento e Informe Final

Se evaluarán todos los componentes del presente plan de capacitación en todas sus fases (objetivos, metas, estrategias, etc.) a fin de hacer las correcciones debidas, antes, durante y posterior al evento, retroalimentando y superando las debilidades para futuras ocasiones, presentando un informe consolidado del mismo a las instancias pertinentes.

San Juan de Lurigancho, 15 de julio del 2021.

CESAR HERMINIO CAPILLO CHAVEZ DANISELA VARGAS RENGIFO

PLANIFICADOR EPP-APP COORDINADORA EPP-APP

GLORIA MARILÚ BENITES ZAPANA

JEFA DEL ÁREA DE PLANIF. Y PPTO

Dirección: Av. Perú s/n – Urb. Caja de Agua – SJL

www.ugel05.gob.pe Telf. 459-8490 – 4591135 - 4590882 Anexo: 19136 - 19157

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

Dirección

SINAD: DIR-2021-INT-0021284

San Juan de Lurigancho, 12 de Agosto de 2021 OFICIO N° 1086 - 2021-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL.05-DIR.

Señora: Econ. GLORIA MARILU BENITES ZAPANA DE LEZAMA Jefa del Área de Planificación y Presupuesto UGEL.05. San Juan de Lurigancho-El Agustino Presente.-

Asunto : Remito Plan de Capacitación Virtual reestructurado 2021 para el personal Directivo de IIEE Públicas. Ref. : a) Oficio Nº322 -2021-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL.05-APP-EPP b) Oficio N° 722 - 2021-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL.05-DIR c) Oficio Nº237-2021-MINEDU-VMGI-DRELM-UGEL 05-APP-EPP d) Oficio M N° 042- 2021-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL.05-DIR.

Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención al documento de la

referencia a), por el medio del cual remite el Plan de Capacitación Virtual reestructurado

2021 para el personal Directivo de las IIEE. Públicas. Al respecto, se ha tomado conocimiento del citado Plan de Capacitación y

estando en conformidad con el mismo se da por aprobado. Asimismo, le agradeceré se sirva implementar las siguientes acciones

1 Elaborar y presentar la encuesta de satisfacción a los directores

participantes con el fin de sacar conclusiones que nos permitan planificar las próximas capacitaciones, esto a través de un link donde puedan responder en tiempo real y de manera virtual. Que, el Informe final que se eleve a Dirección debe contener los resultados de la evaluación de la Capacitación.

. 2 Elevar el link de acceso a la encuesta de evaluación a la Dirección.

Hago propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especial consideración. Atentamente,

Lic. FERNANDO MOREANO VALENZUELA Director del Programa Sectorial II

Unidad de Gestión Educativa Local N°05.

FMV/DUGEL.05 ASESORIA/EBC 11-08-2021


San Juan de Lurigancho, 17 de agosto del 2021. SINAD: APP2021-INT-0037183

OFICIO MÚLTIPLE Nº 035 -2021-MINEDU-VMGI-DRELM/D.UGEL.05/APP-EPI.

SEÑOR (A): DIRECTOR (A) DE LA INSTITUCION EDUCATIVA: ……………………………………………..

Presente. -

ASUNTO: INVITACIÓN A LA REUNION DE SISTEMA DE PROYECTOS DE INVERSIÓN

REFERENCIA: a) D.LEG.Nº1252, Crea el Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones.

b) RM N°088-2021-MINEDU. c) Directiva N°001-2019-EF/50.01. d) Oficio Nº1086-2021-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL.05-DIR.

De mi especial consideración: Por medio del presente me dirijo a usted, para saludarlos muy cordialmente y en atención a la referencia del presente documento, la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL.05, a través del Área de Planificación y Presupuesto, Equipo de Proyecto de Inversión, ha visto por conveniente convocar a la reunión, para hacer de conocimiento de la importancia de la aplicación de Proyecto de Inversión, la actualización y el registro de los Locales Escolares en el aplicativo DIPLAN del MINEDU.

En ese sentido, se invita a participar a todos los directores (as) de las Instituciones Educativas Públicas, a la reunión a realizarse el día lunes 23 de agosto del presente año 2021, a horas 02:00 p.m., mediante el LINK: https://bit.ly/3xVDix5, para tratar temas sobre mejoramiento de Infraestructura Educativa mediante la intervención de Proyectos de Inversión y por ello la importancia del cumplimiento del registro en el aplicativo DIPLAN antes señalado.

Cabe señalar que “se suscribe el presente documento, en merito a las facultades delegadas por el Director Lic. Fernando Moreano Valenzuela, mediante Resolución N° 0001-2021- UGEL05.SJL/EA”.

Sin otro particular, me suscribo de usted reiterándole las muestras de mi consideración y estima personal.

Atentamente,

Econ. GLORIA MARILU BENITES ZAPANA

Jefa del Área de Planificación y Presupuesto Unidad de Gestión Educativa Local N°05

FMV/D.UGEL.05 GMBZ/J-APP. RMG/E.EPI. CC/Secret.

Página Web: www.ugel05.gob.pe

Dirección: Av. Perú s/n – Urb. Caja de Agua – SJL Telf. Fax. 459-1135 - Anexo:19014.

“Año del Bicentenario del Perú:

200 años de Independencia”


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