OFICIO MÚLTIPLE 00007-2020-MINEDU/VMGI

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EXPEDIENTE: DIFOCA2020-INT-0160463 Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a través de la siguiente dirección web: http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando la siguiente clave: 24E547 "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres" Año de la Universalización de la SaludLima, 30 de diciembre de 2020 OFICIO MÚLTIPLE 00007-2020-MINEDU/VMGI Señores DIRECTORES REGIONALES DE EDUCACIÓN GERENTES REGIONALES DE EDUCACIÓN DIRECTORES DE LAS UNIDADES DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL Presente. - Asunto : Saludo y felicitación en el marco de la Edición Especial del Concurso de Buenas Prácticas de Gestión Educativa en las DRE y UGEL 2020. Es grato dirigirme a ustedes para saludarlos cordialmente, a fin de manifestarles que ha concluido el desarrollo de la Edición Especial del Concurso de Buenas Prácticas de Gestión Educativa en las Direcciones o Gerencias Regionales de Educación y Unidades de Gestión Educativa Local 2020, denominada Iniciativas destacables de gestión educativa en respuesta a la emergencia sanitaria por COVID-19, organizado por el Ministerio de Educación. Al respecto, habiendo concluido el referido concurso, y observando las iniciativas presentadas por sus respectivos Despachos, detalladas en el listado adjunto, desarrolladas de manera individual, colectiva y/o en articulación con los gobiernos locales de su jurisdicción; por medio del presente felicitamos y reconocemos el interés, compromiso y trabajo realizado desde las instancias de gestión educativa descentralizada a su cargo, toda vez que las mismas contribuyen a asegurar el acceso y dar continuidad al servicio educativo en territorio. En razón de lo señalado, agradeciendo el esfuerzo desplegado por sus Despachos, los instamos a seguir fortaleciendo y ampliando el alcance de estas iniciativas, y generando información sobre los resultados de estas, que contribuyan a la continuidad y mejora del servicio educativo en el territorio. Sin otro en particular, hago propicia la ocasión para expresarle los sentimientos de mi especial consideración y estima. Atentamente,

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EXPEDIENTE: DIFOCA2020-INT-0160463

Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:

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"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"“Año de la Universalización de la Salud”

Lima, 30 de diciembre de 2020

OFICIO MÚLTIPLE 00007-2020-MINEDU/VMGI

SeñoresDIRECTORES REGIONALES DE EDUCACIÓNGERENTES REGIONALES DE EDUCACIÓNDIRECTORES DE LAS UNIDADES DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCALPresente. -

Asunto : Saludo y felicitación en el marco de la Edición Especial del Concurso deBuenas Prácticas de Gestión Educativa en las DRE y UGEL 2020.

Es grato dirigirme a ustedes para saludarlos cordialmente, a fin de manifestarles queha concluido el desarrollo de la Edición Especial del Concurso de Buenas Prácticas deGestión Educativa en las Direcciones o Gerencias Regionales de Educación yUnidades de Gestión Educativa Local – 2020, denominada “Iniciativas destacables degestión educativa en respuesta a la emergencia sanitaria por COVID-19”, organizadopor el Ministerio de Educación.

Al respecto, habiendo concluido el referido concurso, y observando las iniciativaspresentadas por sus respectivos Despachos, detalladas en el listado adjunto,desarrolladas de manera individual, colectiva y/o en articulación con los gobiernoslocales de su jurisdicción; por medio del presente felicitamos y reconocemos elinterés, compromiso y trabajo realizado desde las instancias de gestióneducativa descentralizada a su cargo, toda vez que las mismas contribuyen aasegurar el acceso y dar continuidad al servicio educativo en territorio.

En razón de lo señalado, agradeciendo el esfuerzo desplegado por sus Despachos,los instamos a seguir fortaleciendo y ampliando el alcance de estas iniciativas, ygenerando información sobre los resultados de estas, que contribuyan a la continuidady mejora del servicio educativo en el territorio.

Sin otro en particular, hago propicia la ocasión para expresarle los sentimientos de miespecial consideración y estima.

Atentamente,

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Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:

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ANEXOListado de postulaciones participantes en el Concurso BPGE 2020

DRE / GRE UGEL(es) MODALIDAD

INICIATIVA

DREAmazonas

UGEL BAGUAINDIVIDUA

L

Bagua en acción parala mejora de laeducación.

UGEL CHACHAPOYAS , UGEL BAGUA , UGELBONGARÁ , UGEL LUYA , UGEL RODRÍGUEZ DEMENDOZA , UGEL UTCUBAMBA

COLECTIVA

Alianzas para latransformacióneducativa y digital enAmazonas

DREAncash

------------------------------INDIVIDUA

L

FORMADOR DEFORMADORES ENEDUCACIÓN BASADAEN COMPETENCIAS -EBC

UGEL CORONGO

INDIVIDUAL

Clima socioemocionaly espiritual saludablede las familias generanambientes académicosfavorables para elaprendizaje de losestudiantes en épocade pandemia

INDIVIDUAL

Expresión Estudiantil através del PeriodismoEscolar Radial para elDesarrollo de lasCompetencias Usandoel Contenido deAprendo en Casa

UGEL HUARAZ , UGEL AIJA , UGEL ANTONIORAYMONDI , UGEL ASUNCIÓN , UGELBOLOGNESI , UGEL CARHUÁZ , UGEL CARLOSFERMIN FITZCARRALD , UGEL CASMA , UGELCORONGO , UGEL HUARI , UGEL HUARMEY ,UGEL HUAYLAS , UGEL MARISCAL LUZURIAGA ,UGEL OCROS , UGEL PALLASCA , UGELPOMABAMBA , UGEL RECUAY , UGEL SANTA ,UGEL SIHUAS , UGEL YUNGAY

COLECTIVA

Texticones, la lecturade las emociones

UGEL HUARMEYINDIVIDUA

L

UNA MANERADIFERENTE DEGESTIONARAPRENDIZAJES CONEL USO DE LAS TICs

DREApurímac UGEL ABANCAY

INDIVIDUAL

Propuesta pedagógicapertinente yparticipativa paragarantizar unaeducación inicial decalidad en tiempos de

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emergencia sanitariaen la UGELAbancay-Apurímac

UGEL ABANCAY , UGEL ANDAHUAYLAS , UGELANTABAMBA , UGEL AYMARAES , UGELCOTABAMBAS , UGEL CHINCHEROS , UGELGRAU , UGEL HUANCARAMA

COLECTIVA

LLEGADAOPORTUNA DE LOSCUADERNOS DETRABAJO A LA CASAPARA CONSOLIDAREL APRENDIZAJE ENFAMILIA

UGEL AYMARAESINDIVIDUA

LCPV KUSI YACHAY

UGEL CHINCHEROSINDIVIDUA

L

JUNTOS AREMOS ELBUEN VIVIR -KUSKALLA ALLINTAKAWSASUNCHICK

UGEL COTABAMBASINDIVIDUA

L

CUENTA CONMIGOPSICOLOGOS EN TUAYUDA

UGEL GRAUINDIVIDUA

L

APRENDO ENCOMUNIDAD ALLINKAWSAY

UGEL HUANCARAMAINDIVIDUA

L

GESTIONA TUEMOCION Y PONTEEN ACCIÓN

DREAyacucho

UGEL PARINACOCHASINDIVIDUA

L

SOPORTE SOCIOEMOCIONAL ENTIEMPOS DEPANDEMIA

UGEL VÍCTOR FAJARDO

INDIVIDUAL

Acompañamientosecuenciado a los PECy padres de familia,para garantizar elacceso a los niños a laEstrategia Aprendo enCasa.

INDIVIDUAL

Acompañando elcambio de nuestrapráctica pedagógica yde gestión a distanciacon herramientasvirtuales

INDIVIDUAL

Wasinchikmantayacharisun allinkausakuyta Desdecasa aprendemos avivir mejor

DRECajamarca

------------------------------INDIVIDUA

L

REPOSITORIOVIRTUAL ESCUELADECO

UGEL CAJAMARCA

INDIVIDUAL

Aprendiendo en casa,trascendemos yderribamos fronteras

INDIVIDUAL

Familia UGEL, pasióny talento para servir

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UGEL CELENDÍNINDIVIDUA

L

Psiconectados-Ante ladistancia social,cercanía profesional

UGEL HUALGAYOCINDIVIDUA

L

Programa de SoporteSocioemocionalESTAMOS CONTIGO

UGEL HUALGAYOC , UGEL SAN IGNACIO , UGELSAN MARCOS

COLECTIVA

ESCUELAS QUEGENERANDESARROLLO EN LACOMUNIDAD

UGEL SAN IGNACIOINDIVIDUA

L

Monitoreo colectivoUna forma máshumana de llegar a losmaestros, en tiempo depandemia.

UGEL SANTA CRUZINDIVIDUA

L

Acortando brechas encompetencias digitalesde directivos ydocentes a través deaprendizajessincrónicos yasincrónicos en elmarco de la estrategiaaprendo en casa.

DRECallao

------------------------------INDIVIDUA

L

Una propuestapedagógica regionalefectiva en EBR,adecuada a lasnecesidades de losestudiantes en elmarco de laemergencia sanitariaCOVID 19

UGEL VENTANILLACOLECTIV

A

ELABORACIÓNCOLABORATIVA DELPORTAFOLIO EINSTRUMENTOSPARA EL TRABAJODE LOSCOORDINADORESADMINISTRATIVOS YDE RECURSOSEDUCATIVOS,PSICÓLOGOS YCOORDINADORESDE INNOVACIÓN YDE SOPORTETECNOLÓGICO ENFAVOR DE LAEDUCACIÓN ADISTANCIA

DRECusco

------------------------------

INDIVIDUAL

I concurso RegionalEnseño desde Casa

INDIVIDUAL

Kawsananchikpaqkuskalla wasipiyachasunchik,

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Aprendemos juntosen casa, para la vida

INDIVIDUAL

Monitoreo Regional enel marco del ProgramaCurricular Regional deAprendizajes parahacer frente a laemergencia COVID 19.khuska Yanapankusumtodos nos apoyamos.

INDIVIDUAL

Programa CurricularRegional deAprendizajes parahacer frente a laemergencia COVID-19.

UGEL ANTA

COLECTIVA

JUNTOS POR LAEDUCACIÓN DE LAPROVINCIA DE ANTA

INDIVIDUAL

Juntos por laeducación de laprovincia de Anta, através del Proyecto deelaboración demódulos deautoaprendizaje para elfortalecimiento decompetencias deestudiantes de 5togrado de secundaria.

UGEL LA CONVENCIÓNINDIVIDUA

L

FORTALECIMIENTODE CAPACIDADESEN EL MANEJO YDOMINIO DEHERRAMIENTASVIRTUALES PARA ELMEJORAMIENTO DELOS PROCESOSPEDAGÓGICOS ENDOCENTES DELNIVEL INICIAL,PRIMARIA YSECUNDARIA DELÁMBITO DE LA UGELLA CONVENCIÓN ENEL MARCO DE LAEMERGENCIA SAN

UGEL URUBAMBA

INDIVIDUAL

Gestionando nuestraautonomía pedagógica

INDIVIDUAL

PROGRAMA RADIALDE SOPORTESOCIOEMOCIONALPSICO EDUCANDOTE

------------------------------ INDIVIDUAL

Adoptamosinstitucioneseducativas 2020

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DREHuancavelica

INDIVIDUAL

Formadorestecnológicos de laregión de Huancavelica

INDIVIDUAL

Sistema Integrado deReporte MensualAprendo en Casa -SIRMAEC

UGEL ANGARAES

INDIVIDUAL

DE ESPECTAFORESA PROTAGONISTAS

INDIVIDUAL

Estrategia DominioDisciplinar Docentemediante el Sistema deAsesoramiento VirtualContinuo

UGEL CASTROVIRREYNAINDIVIDUA

L

FORTALECIENDOLAS CAPACIDADESDE LOS MAESTROSY MAESTRAS DE LAPROVINCIA DECASTROVIRREYNA,EN TIEMPOS DECOVID 19

UGEL HUAYTARÁINDIVIDUA

LHuayatará aprende conautonomía en casa

UGEL SURCUBAMBAINDIVIDUA

L

Gestionamos nuestrosaprendizajes desdenuestros hogares

DREHuánuco

------------------------------INDIVIDUA

L

FORTALECIMIENTODE COMPETENCIASPEDAGÓGICAS,SOCIOEMOCIONALES, DIGITALES Y DEGESTIÓN EN LAREGIÓN HUÁNUCO.

UGEL HUAMALÍESINDIVIDUA

L

AMPLIACIÓN DECOBERTURA DE LAESTRATEGIAAPRENDO EN CASA

UGEL YAROWILCA

INDIVIDUAL

ACTORES SOCIALESCOMPROMETIDOSCON LA EDUCACIÓNA DISTANCIA ENYAROWILCA

INDIVIDUAL

CHAWPI QICHWATAYACHAKUSHUN

INDIVIDUAL

Grandes retos en laevaluación formativa,mejores aprendizajes

DRE Ica ------------------------------INDIVIDUA

L

CON AMORAPRENDEMOSTODOS, QUIERE T

DRE Junín ------------------------------INDIVIDUA

L

Plan de SoporteSocioemocional a lasFamilias para mejorarla Vida Escolar en elmarco de la

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EmergenciaNacional en elámbito de la regiónJunín - 2020 JUNINCONVIVE MEJOR

UGEL CHUPACAINDIVIDUA

LMODULO APRENDOEN CASA MUNICIPAL

UGEL SATIPO

INDIVIDUAL

Gestionandoemociones en familia ydecirle No a laViolencia

INDIVIDUAL

LIDERANDOEQUIPOS REMOTOS

INDIVIDUAL

SATIPO Y LAAVENTURA DEAPRENDER ENFAMILIA

DRE LimaMetropolitana

------------------------------

INDIVIDUAL

INSTRUCTIVO PARAENTREGA DE BIENESEN CALIDAD DEPRESTAMO

INDIVIDUAL

Mundo IE Sistemaintegrado e innovadorde la gestión deinformación de lasII.EE. de LimaMetropolitana

INDIVIDUAL

Programa Estratégicopara la articulación conla Educación Superiory el Trabajo - ProgresaQuinto

INDIVIDUAL

Recepción dedocumentos a travésde la Mesa de PartesVirtual

UGEL 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES , UGEL 02RÍMAC , UGEL 03 BREÑA , UGEL 04 COMAS ,UGEL 05 SAN JUAN DE LURIGANCHO , UGEL 06ATE , UGEL 07 SAN BORJA

COLECTIVA

CUENTHO Cuadernosen tu hogar - Sumandoesfuerzos por laeducación, Limacuenta su mejorhistoria frente alCOVID-19

COLECTIVA

Quédate en Casa,Lima te matricula

UGEL 03 BREÑA

INDIVIDUAL

CurriculoquioSonqoykipi MS 365

INDIVIDUAL

Innovar para Aprender.Fortalecimientodocente en la gestiónde entornos yherramientas digitales

INDIVIDUAL

Todos juntos,comprometidos para lacontinuidad de

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estudios en tiempode emergenciasanitaria

UGEL 04 COMASINDIVIDUA

LTodos juntos para unaeducación para todos

UGEL 05 SAN JUAN DE LURIGANCHO

INDIVIDUAL

COMANDO DEASISTENCIATECNOLÓGICA PARAUNA EDUCACIÓN ADISTANCIA ENTIEMPOS DEPANDEMIA 2020

INDIVIDUAL

Estrategiacomunicacional deTOECE Tutoría,Orientación Educativay Convivencia Escolaren el marco de laemergencia sanitaria

UGEL 06 ATE

INDIVIDUAL

AYLLU EDUCATIVO06

INDIVIDUAL

CAMINEMOS JUNTOS

UGEL 07 SAN BORJA

INDIVIDUAL

El CRAEI te acompañaen casa, a través delas TEP

INDIVIDUAL

Fortaleciendocompetencias digitalespara el desarrollo deuna gestión escolarinnovadora en el marcode la emergenciasanitaria.

INDIVIDUAL

Herramientas digitales- Soporte de unagestión oportuna en laEducación TécnicoProductiva en el marcode la emergenciasanitaria del COVID19.

INDIVIDUAL

Implementación delProyecto E-MAT enalianza con la UGEL07 para fortalecer eldesarrollo de lascompetenciasmatemáticas medianteel aprendizaje digital,en estudiantes del nivelprimaria

INDIVIDUAL

Juegos RecreativosON LINE

INDIVIDUAL

MancomunidadEducativa, Juntosfrente a la Emergencia

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Sanitaria por lapresencia delCOVID-19

INDIVIDUAL

Propuesta en laestrategia deconvivencia escolarpara brindar soportesocioemocionalKUSIKUY ALEGRÍAEN EL CORAZÓN

DRE LimaProvincias

UGEL 16 BARRANCAINDIVIDUA

L

FORTALEZCO MICOMPETENCIA TICPARA ENSEÑANZAEN CONTEXTOACTUAL

DRELoreto

------------------------------INDIVIDUA

L

ESTRATEGIAEMISIONESRADIALES DELPROGRAMAAPRENDIENDO ALSON DEL MANGUARÉ

UGEL ALTO AMAZONAS-YURIMAGUASINDIVIDUA

L

Aprovechando las TICpara el fortalecimientoy acompañamiento dedirectivos y docentesen tiempos del COVIDpara el logro de losaprendizajes de losestudiantes.

UGEL PUTUMAYOINDIVIDUA

LMAESTROITINERANTE

DRE Pasco UGEL DANIEL ALCIDES CARRIÓNINDIVIDUA

L

ESTRATEGIA SEFAM- ACOMPAÑAMIENTOSOCIO AFECTIVOPARA FORTALECEREL PROCESO DEINVOLUCRAMIENTODE LOS PADRES DEFAMILIA EN LAESTRATEGIAAPRENDO EN CASA

DRE Piura

UGEL PIURAINDIVIDUA

LAprendizajes en lasAlturas

UGEL SECHURAINDIVIDUA

L

Módulos de AutoAprendizajeReducimos brechas,promovemos lacontinuidad yaseguramos losaprendizajes

UGEL SULLANAINDIVIDUA

L

Plan de contingenciade ApoyoSocioemocional.Gestión de emocionesy contención, en elcontexto de la

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emergenciasanitaria, eninstitucioneseducativas de UGELSullana.

UGEL TALARA

INDIVIDUAL

Fortaleciendo elLiderazgo directivo através delAcompañamientoPedagógico desdemedios virtuales, frentea la emergenciasanitaria.

INDIVIDUAL

Mejoramoscompetencias digitalesy aprendizajes unidoscon TALARATIC

INDIVIDUAL

MI CONTRATACIÓNDOCENTE WEB

INDIVIDUAL

Práctica Profesional deCalidad en unaEducación a Distancia

DRE Puno

UGEL CARABAYA

COLECTIVA

MEJORAMIENTO ENEL SEGUIMIENTO YACOMPAÑAMIENTOPEDAGÓGICO A LAESTRATEGIAAPRENDO EN CASA

INDIVIDUAL

FORTALEZCO MIPARTICIPACION ENLA ESTRATEGIAAPRENDO EN CASA

UGEL PUNOINDIVIDUA

L

TECNO PUNO 2020FORTALECIENDO LACOMPETENCIADIGITALES DE LOSDOCENTES

UGEL SANDIAINDIVIDUA

L

IMPLEMENTACIÓNDE LASACTIVIDADESCOMPLEMENTARIASA LA ESTRATEGIAAPRENDO EN CASAA TRAVES DELEQUIPO DEINNOVACIÓNPEDAGOGICAAMAUTA SANDINOUGEL SANDIA

UGEL YUNGUYOINDIVIDUA

L

SISTEMA DEREPORTE DEASISTENCIA EINFORMES DETRABAJO REMOTOEN TIEMPOS DECOVID19

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DRE SanMartín

------------------------------

INDIVIDUAL

CUADRO DE MANDOINTEGRAL PARASEGUIMIENTO A LAEJECUCIONPRESUPUESTAL EIDENTIFICACION DEBRECHAS ENTRELAS FASES DE LAEJECUCION

INDIVIDUAL

Estrategia RegionalComplementariaAprendiendo enFamilia

INDIVIDUAL

SEGUIMIENTO YMONITOREO DE LAESTRATEGIAAPRENDO EN CASAMEDIANTE ELFORMULARIO ENGOOGLE

UGEL HUALLAGA

INDIVIDUAL

Conociendo laestrategia Aprendo encasa

INDIVIDUAL

Experiencias deaprendizaje paraatender a estudiantessin acceso a laestrategia aprendo encasa en el nivelsecundaria.

UGEL LAMAS

COLECTIVA

Alianzaintergubernamental eintersectorial para elcierre de brecha decobertura radial de laestrategia Aprendo enCasa en los distritos deBarranquita,Caynarachi, Tabalososy Lamas.

INDIVIDUAL

Alo, señor Director

INDIVIDUAL

CURSO VIRTUAL DEKICHWA PARADOCENTES DE II.EE.EIB DE LAPROVINCIA DELAMAS

INDIVIDUAL

PROGRAMA RADIALCONTIGO EN CASA

UGEL MARISCAL CÁCERESINDIVIDUA

L

Gestión de emocionesen directivos, docentesy administrativos deII.EE. para motivar laparticipación de losestudiantes en la

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Estrategia Aprendoen Casa durante laemergencia sanitariapor COVID-19

UGEL PICOTAINDIVIDUA

L

DOMINADO LASPLATAFORMAS DECOMUNICACIÓN

UGEL TOCACHEINDIVIDUA

L

FORTALECIMIENTODE COMPETENCIASDE GESTION DE LACONVIVENCIAESCOLAR ADIRECTIVOS YDOCENTES DEINSTITUCIONESEDUCATIVAS DELAMBITO DE LA UGELTOCACHE EN ELMARCO DE LAEMERGENCIASANITARIA ATRAVESDE ASISTENCIASTECNICASARTICULADAS EN LAPLATAFORMA

INDIVIDUAL

FORTALECIMIENTODE COMPETENCIASDE GESTIÓNESCOLAR ADIRECTIVOS DEINSTITUCIONESEDUCATIVAS DELÁMBITO DE LA UGELTOCACHE EN ELMARCO DE LAEMERGENCIASANITARIA ATRAVÉS DEASISTENCIASTÉCNICASARTICULADAS EN LAPLATAFORMAMICROSOFT TEAMS

DRE Tacna

UGEL CANDARAVEINDIVIDUA

L

Ciclo reflexivo para elmonitoreo yacompañamiento

UGEL JORGE BASADREINDIVIDUA

L

PRODUCCIÓN DELIBROSINTERACTIVOS PARAINCENTIVAR ELHÁBITO LECTOR ENESTUDIANTES DELNIVEL SECUNDARIADE LA UGEL JORGEBASADRE

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DRETumbes

------------------------------

INDIVIDUAL

ALIMENTACIÓNESCOLAR, UNAESTRATEGIA ALSERVICIOEDUCATIVO.

INDIVIDUAL

SISTEMATIZANDOINFORMACIÓNESTADÍSTICA SOBREEL DESARROLLO DELA ESTRATEGIAAPRENDO EN CASAEN LA REGIÓNTUMBES

UGEL CONTRALMIRANTE VILLAR

INDIVIDUAL

FORTALECEMOS LAGESTIÓNEDUCATIVA EN LASII.EE. EN TIEMPOSDE PANDEMIACOVID-19

UGEL CONTRALMIRANTE VILLAR, UGELZARUMILLA

COLECTIVA

FORTALECIMIENTOSOCIOEMOCIONALDE COMUNIDADEDUCATIVA DE LAREGIÓN TUMBES ENEL ESTADO DEEMERGENCIA PORCOVID-19

UGEL TUMBESINDIVIDUA

L

FORTALECIMIENTODE COMPETENCIASSOCIOEMOCIONALES A ESTUDIANTES,DIRECTIVOS,DOCENTES YPADRES DE FAMILIADEL ÁMBITO DE LAUGEL TUMBES, ENLA PANDEMIA COVID19

DREUcayali

------------------------------

INDIVIDUAL

ACTIVACIÓNTECNOLOGICAUCAYALI -POR LACONTINUIDAD DELSERVICIOEDUCATIVO

INDIVIDUAL

Fortaleciendo ElLiderazgo De LosEspecialistas DeEducación Primaria yDirectivos En LaRegión Ucayali.

INDIVIDUAL

Ucayali y la educacióna distancia

UGEL ATALAYAINDIVIDUA

L

AMPLIACION DE LACOBERTURA DEESTUDIANTES EN LAESTRATEGIA AeC

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Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:

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SINCONECTIVIDADMEDIANTE LATRADUCCION DEGUIONES YSESIONES ENLENGUASORIGINARIAS YINEY ASHENINKA

UGEL CORONEL PORTILLOINDIVIDUA

L

ACORTANDOBRECHAS DEAPRENDIZAJE CONESTUDIANTES CONNECESIDADESEDUCATIVASESPECIALES ATRAVÉS DE LATELECOMUNICACION

UGEL PADRE ABADINDIVIDUA

LProyecto ProgramaRadial Educándonos

UGEL PURUSINDIVIDUA

L

IMPLEMENTACIÓNDE LA ESTRATEGIAAPRENDO EN CASAEN ESCENARIOS SINCONECTIVIDAD

GREArequipa

------------------------------

INDIVIDUAL

Articulaciónintersectorial con laRed de Auxilio Rápido

INDIVIDUAL

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Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:

http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando lasiguiente clave: 24E547

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