Uso de Tecnologías en Docencia Universitaria

• Robert Pardo

• Taller

• Lunes a Viernes 8:30 a 13:30

• 2 descansos

Competencias a desarrollar

• Identificar las relaciones existentes entre las TIC, los objetos de la práctica docente y las competencias de los docentes.

• Distinguir los diversos tipos de aprendizaje que pueden lograrse mediante la utilización de tecnología.

• Describir las principales características del uso de e-learning en Educación superior.

Competencias a desarrollar

• Describir los principales elementos y procesos que conforman la enseñanza y el aprendizaje a través de e-learning.

• Distinguir las disponibilidades (affordances) que las herramientas de e-learning entregan respecto de determinados tipos de aprendizaje.

Competencias a desarrollar

• Distinguir las restricciones que las herramientas de e-learning presentan respecto de determinados tipos de aprendizaje.

• Diseñar actividades de enseñanza para modalidad e-learning.

• Diseñar actividades de enseñanza presencial apoyadas por el uso de e-learning.

Competencias a desarrollar

• Producir materiales en un registro apropiado para la Web.

• Utilizar un blog para el apoyo a la docencia universitaria.

• Implementar un módulo de apoyo a la enseñanza presencial.

• Implementar elementos de un módulo de e-learning.

Tecnología y Educación

Tecnología y Enseñanza

Video 2

Video 3

Video 1

Video 4

“la tecnología es ...”

“yo quiero la tecnología para...”

“lo que menos me gusta de la tecnología es ...”

“mi experiencia usando la tecnología para enseñar es ...”

“me gustaría probar...”

Edublogs

• Dar de alta un blog.

• Estructura inicial y ajustes en un blog.

• Escribir para el blog.

• Presentaciones en un blog.

• Audio en un blog.

• Video en un Blog.

Dar de alta un blog

Lectores

Blog como estructura de un curso

Escribir para blog (Web)

• Identificar al lector/participante

• Cuidar los títulos de las entradas

• Precisión, claridad y concisión

• Lenguaje claro, sencillo y directo

• Voz activa

• Verbos expresivos

Escribir para blog (Web)

• Legibilidad y facilidad de lectura

• Deje muchos espacios en blanco en la página —descansa la vista

• Use colores que contrasten el texto con el fondo. Por ejemplo, letra negra sobre fondo blanco

• Evite las gráficas de fondo; distraen al lector

Escribir para blog (Web)

• Use fuentes grandes (de 10 a 14 puntos)

• Fuentes sans serif como Arial o Verdana para texto

• Fuente serif, como Times New Roman, para los títulos

• No use texto movedizo o intermitente; dificulta la lectura

Escribir para blog (Web)

• Use hiperenlaces

• Use audio, gráficos, videos

http://www.aulablog.com/uso-de-los-blogs-en-distintos-contextos-educativos

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