ODA Metodos y Modelos
of 8
Transcript of ODA Metodos y Modelos
-
7/25/2019 ODA Metodos y Modelos
1/8
ORGANIZADOR DIDACTICO DE ACTIVIDADES
Asignatura: Mtodos y modelos de desarrollo de software
Docente: M. en I. S Ana Lidia Barcenas Corts
Unidad: 1.
Actividad Propsito Instrucciones Fecha de
entrega
Herramienta
Foro General de
la asignatura
Espacio de comunicacin con
tus compaeros(as) y docente,
as como para presentar,
compartir dudas, aportaciones
e inquietudes respecto a la
asignatura.
Participa en la seccin de foros durante todo el curso. 17 de Enero FORO
Actividad 1.
Componentes
bsicos
Distinguir en el diagrama de
casos de uso de UML los
componentes bsicos.
1.Sigue las instrucciones de la Actividad 2 que se
encuentra en el documento de actividad de la unidad 1.
2.Copia las preguntas en un archivo de texto, responde
las preguntas argumentando el porqu de tu respuesta.
3.Guarda la actividad con el nombre
DMMS_U1_A1_XXYZ.
19 de Enero Tarea
-
7/25/2019 ODA Metodos y Modelos
2/8
Actividad 2. Fases
del proceso RUP
Distinguir actividades que se
realizan en un proyecto real
siguiendo la metodologa RUP
para la elaboracin y
finalizacin de un proyecto
1.De la lista de actividades resumida de un proyecto
real y que se enlistan de manera desordenada (que se
encuentra en el documento de actividades
descargable), identifica cul de las 4 fases del modelo
RUP es la adecuada para comenzar su ejecucin. Para
eso coloca la letra que identifica a la fase en el lado
derecho (columna fase) de la actividad que lecorresponde.
2.Copia las tablas en un archivo de texto.
3.Coloca tus respuestas en la columna de la derecha y
redacta brevemente el porqu de tus respuestas.
4.Guarda la actividad con el nombre
DMMS_U1_A2_XXYZ.
25 de Enero TAREA
Actividad 3.Diagramas de UML
Diagramar mediante el usode UML tu entendimiento de
solucin de una problemtica
para desarrollar un software
1.Para comenzar este ejercicio, debers crear unarchivo de texto, como encabezado pon en el centro
del rengln, el nmero de la actividad y el tema
(Actividad 4: Diagramas de UML).
2.En el segundo rengln coloca tu nombre,
comenzando por apellidos.
3.Deja 3 renglones vacos.
4.Copia los incisos de la A la C, en el documento creado.
5.Al desarrollar la respuesta de cada inciso, la coloca en
seguida de cada descripcin del inciso que le
corresponda.
6.Guarda la actividad con el nombre
DMMS_U1_A3_XXYZ
28 de Enero TAREA
-
7/25/2019 ODA Metodos y Modelos
3/8
Actividad 4
Componentes UMLEl propsito de la actividad es
distinguir en los diagramas de
UML los tipos de relaciones
que pueden existir en los
diferentes componentes que
son utilizados en los mismos
diagramas. Para ello, tuDocente en lnea te har llegar
las instrucciones necesarias,
una vez que cuentes con ellas,
sigue estos pasos:
Ingresa al Foro y lee detenidamente los planteamientos
que te expone tu Docente en lnea. En cada
planteamiento se expone un diagrama UML, en cada
uno de ellos se muestran actores, y tipos de relaciones.
2.Observa los diagramas y analiza la pregunta
correspondiente con al menos tres de tus compaeros.
3.Analiza con tus compaeros cada una de las cuatro
opciones que se exponen y seleccionen la opcin
correcta.
4.Atiende a las instrucciones y comentarios de
retroalimentacin por parte de tu Docente en lnea.
30 de Enero FORO
Evidencia de
aprendizajeDisear los modelos grficos
vistos de UML desde una
problemtica dada, usando laherramienta StarUml. En esta
primera Unidad documentaste
sobre los temas de UML y RUP,
profundizaste en el
conocimiento de analizar
situaciones, que requieren una
solucin que deber ser
automatizada y ejecutada por
una computadora, pero antes
de programar requiere del
entendimiento de la mismaproblemtica; para demostrar
tu interpretacin de los
requerimientos, lo puedes
hacer con diagramas de UML y
el proceso de desarrollo lo
puedes gestionar con RUP,
sobre estos puntos clave
realizaste e ercicios. Ahora
Consulta y resuelve los ejercicios de la Evidencia de
Aprendizaje en el documento de actividades de la
Unidad 1 (documento descargable).
2.Guardatu archivo con el nombre
DMMS_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial
de tu primer apellido y la Z por la inicial de tu segundo
apellido.
02 de Febrero TAREA
-
7/25/2019 ODA Metodos y Modelos
4/8
Unidad 2
Actividad 1
Modelos de Diseo
Relacionar conceptos,
componentes, simbologa, etc.
Con el modelo de diseo
correspondiente.
Con la presente actividad
comprobars el nivel decomprensin de los conceptos
relacionados con los modelos
de diseo.
Crea un archivo de texto; como encabezado pondrs en
el centro del rengln, el nmero de la actividad y el
tema (Actividad 1: Modelos de Diseo).
2.En el segundo rengln colocars tu nombre,
comenzando por apellidos.
3.Deja 3 renglones vacios.
4.Copia las tablas como se muestran en el documento
descagable de actividades y relaciona la columna
descripcin con la columna concepto que corresponda,
coloca el nmero de la descripcin en la columna
Respuesta, la columna derecha de la columna
concepto.
5.Guarda la actividad con el nombre
DMMS_U2_A1_XXYZ
06 de Febrero TAREA
Actividad 2
Modelos de
Desarrollo
Identificar el modelo de
desarrolloapropiado para
iniciar los desarrollos a las
problemticas proporcionadas
en la actividad.
En la presente actividad
realizars anlisis sobre
problemticas e identificars
los modelos de desarrolloadecuados para comenzar un
desarrollo, con esta actividad
reafirmars tus conocimientos
en los modelos de desarrollo
de software.
Ingresa al Foro denominado Actividad 2. Modelos de
desarrollo.
2.Lee con calma y sentido analtico cada problemtica y
responde a lo que se te indica.
3.Con al menos 3 de tus compaeros, discute los
planteamientos que se te presentan.
4.Atiende a las instrucciones y comentarios de
retroalimentacin por parte de tu facilitador.
11 de Febrero FORO
-
7/25/2019 ODA Metodos y Modelos
5/8
Actividad 3 El
modelo RUPClasificar las actividades de
un proyecto RUP
En la presente actividad
reafirmars tus conocimientos
de los modelos de desarrollo
de software, clasificandoactividades dentro de un
proyecto RUP.
Observa la imagen de la estructura de las fases RUP en
el documento descargable de actividades, lee
detenidamente la problemtica y respondesubrayando
la opcin que corresponde.
2.Crea un archivo de texto, como encabezado pondrs
en el centro del rengln, el nmero de la actividad y eltema (Actividad 3. El modelo RUP).
3.En el segundo rengln colocars tu nombre,
comenzando por apellidos.
4.Deja 3 renglones vacos.
5.Ahora, copia desde la imagen y todas las preguntas y
coloca tus respuestas subrayando la opcin correcta.
6.Guarda la actividad con el nombre
DMMS_U2_A3_XXYZ.
17 de Febrero TAREA
Evidencia de
aprendizaje.
Planear
Calcular un nivel de
aprendizaje de los
conocimientos obtenidos de la
unidad, mediante la aplicacin
de los modelos de desarrollo
de software en la planeacin
de un sistema apoyndose en
el modelo RUP y UML
1.Tu trabajo consta de dos partes o secciones.
Primera parte: Para reafirmar tus conocimientos
adquiridos, leers la problemtica y responders a las
10 preguntas que se te presentan en la tabla,
colocando la letra de la opcin correcta a la pregunta
en la columna de respuesta.
Segunda Parte: Una vez que ya te introdujiste en la
situacin, siguiendo con la misma problemtica, vas a
realizar lo que se te indique.
2.Crea un archivo de texto, como encabezado pondrs
en el centro del rengln, el nombre de la actividad.
(Evidencia de aprendizaje).
21 de Febero TAREA
-
7/25/2019 ODA Metodos y Modelos
6/8
Unidad 3.
Actividad 1
Modelos de
desarrollo de
sistemas
Analizar un problema y
encontrar la solucin
apropiada para el diseo del
modelo de desarrollo del
sistema, con esta actividad
reafirmars tus conocimientos
en los modelos de desarrollode software.
La siguiente actividad se realizar por medio de dos
herramientas: un foro y la seccin de tareas, por lo
tanto atiende a las siguientes indicaciones.
1.Ingresa al foro Actividad 1. Modelos de desarrollo de
sistemas.
2.Analiza la problemtica (que se encuentra en el
documento descargable de actividades) con el equipo
que te asign tu docente en lnea y responde a lo que
se te indica.
*El/ la docenteen lnea habilitar lneas de discusin
para grupos de 3 a 4 personas.
3.Atiende a las instrucciones y comentarios de
retroalimentacin por parte de tu Docente en lnea.
4.Para comenzar este ejercicio, crea un archivo de
texto y copia la descripcin del problema que
analizars, las respuestas las colocars en la descripcin
del inciso correspondiente.
5.Recuerda que el ejercicio lo discutirs con tus
compaeros y de forma colaborativa buscarn las
respuestas correctas, no obstante, al final los trabajos
se enviarn de manera individual. Cabe sealar que en
los trabajos individuales se presentarn las respuestas
que consideraron correctas y en el foro debers de
argumentar el porqu de tu respuesta.
27 de Febrero FORO Y TAREA
-
7/25/2019 ODA Metodos y Modelos
7/8
Actividad 2
Modelos
estructurados
Relacionar conceptos,
componentes, simbologa, etc.
Con el modelo estructurado
correspondiente.
Con la presente actividad
comprobars el nivel decomprensin de los conceptos
relacionados con los modelos
de diseo.
Crea un archivo de texto y copia la tabla como se
muestra en el documento.
2.Relaciona la columna descripcin con la columna
concepto y coloca el nmero de la descripcin en la
columna respuesta. Posterior a la respuesta redacta
por qu es la respuesta correcta.
3.Guarda la actividad con el nombre
DMMS_U3_A2_XXYZ.
03 de Marzo TAREA
Actividad 3
Modelos orientados
a objetos
Relacionar conceptos,
componentes, simbologa, etc.
Con el modelo orientado a
objetos correspondiente
1.Crea un archivo de texto y copia la tabla como se
muestra en el documento descargable de actividades.
En cada problema se muestra un grfico, responde a la
pregunta, marca la respuesta correcta y redacta por
qu es el Diagrama que seleccionaste.
2.Guarda la actividad con el nombre
DMMS_U3_A3_XXYZ.
10 de Marzo TAREA
Actividad 4
Diagramas de
modelos
estructurados y
orientados a
objetos
Disear soluciones usando los
modelos estructurados y
orientados a objetos de las
problemticas presentadas.
Crea un archivo de texto y copia la descripcin del
problema, tablas en cuestin a analizar y los incisos, en
el documento creado (los planteamientos se
encuentran en el documento descargable de
actividades de aprendizaje).
2.La respuesta de cada inciso la colocars en seguida de
cada descripcin del incisoque le corresponda.
3.Guarda la actividad con el nombre
DMMS_U3_A4_XXYZ
17 de Marzo TAREA
-
7/25/2019 ODA Metodos y Modelos
8/8
Evidencia de
Aprendizaje
Modelos de
desarrollo con
StarUML
Aplicar los modelos de
desarrollo de sistemas en la
solucin de problemticas
utilizando las herramientas de
StarUML
Crea un archivo de texto, copia toda la problemtica e
incisos, y coloca tus respuestas debajo del enciso
correspondiente (la problemtica se localiza en el
documento descargable de actividades).
2.Guarda la actividad con el nombre
DMMS_U3_EA_XXYZ.
24 de Marzo TAREA
Autorreflexiones Es importante que entregues
todos los ejercicios, pues
tienen un valor del 10% en tu
calificacin final y slo se te
asignar si envas el total de
los ejercicios planteados.Elabora tu autorreflexin y al
concluir
Es importante que entregues todos los ejercicios, pues
tienen un valor del 10% en tu calificacin final y slo se
te asignar si envas el total de los ejercicios
planteados. Elabora tu autorreflexin y al concluir
Guarda tu actividad con la nomenclatura
DMMS_ATR_U#_XXYZ.
27 de Marzo TAREA TRES
ENTREGAS
