Observaciones entrge 1 ANALISIS PEST

INFOGRÁFICOSAPUNTES

471-472/SEGUNDO SEMESTRE 2012

OBSERVACIÓN GRUPAL E INDIVIDUAL DE ANÁLISIS PEST

OBSERVACIÓN GRUPAL Si bien el grupo en general logro comprender el trabajo,no se cumplió con retratar una visión focalizada a un tema de interés desdeun punto de vista personal.

Tampoco se realizó un trabajo de análisis profundo en término conceptuales,como así tampoco en la síntesis de dicho ejercicio.

Debo destacar también que el trabajo visual realizado resulta deficiente como producto de considerables razones que lo sustenten.



Como primer ejercicio se todos deben extraer las siguientes conclusiones:

1) OFICIO:

El correcto cuidado del trabajo manual o digital en lo relativo a la pulcritud del mismodetermina definitivamente la primera impresión del trabajo en cuanto a las evaluaciones, es por eso que se recomienda resguardar la exposición del mismo, evitando laminas mal extendidas, pegado mal terminado, y en general terminaciones mal realizadas.

2) PRIMERA IMPRESIÓN:

Debe sintetizar de manera lógica todo el desarrollo de diseño. Contemplar siemprela experiencia como vehiculo de incorporación al relato del observador.Esta debe otorgar diferenciación, elocuencia y memorización. No debe ser el resultadode un mero intento de competencia entre las distintas presentaciones, sino que debeser el producto de las diferentes visiones particulares de la sociedad y como estasdesembocan en oportunidades de diseño focalizadas (desafíos). Todo debe ser objetode experiencia planificada.

3) TRABAJO GRÁFICO:

Hay que trabajar definitivamente este área. Para esto siempre definir conceptos es lomejor, pues este ejercicio otorga orientación lógica al color, lenguaje, composición, etc.

4) RELATO Y JERARQUIZACIÓN:

Todo trabajo en el cual se involucre visión personal debe determinar una historia. No una mentira! sino que una secuencia de hechos planificados en vista a la experiencia.

5) OPORTUNIDAD DE DISEÑO:

Focalizar todo el ejercicio reflexivo hacia agregar, gestionar o crear valor.



NOTA: 2.0

OFICIO: Deficiente presentación.

ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:

OPORTUNIDAD DE DISEÑO:

NOMBRE: MILLARAY MARTÍNEZ MIRANDA

1ERA IMPRESIÓN: preocupación por el oficio.

Da cuenta de un trabajo realizado rápidamente y sin una mayor

OBSERVACIÓN: Se destacan enunciados (texto) pero no se cumple con el requisito de composición eminentemente visual. Formato no corresponde al solicitado. Se le debe otorgar mayor tiempo y preocupación al trabajo. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)

Si bien hay un intento por seguir ejes PEST, no hay una preocupación por aglutinar un número de citas que sustenten un discurso propio. Se plantea un mínimo de noticias por factor a analizar sin interpretación.

No fue posible visualizar jerarquización producto del mínimo número de enunciados según factor a analizar.

No se constata.

No se constata.

No se constata.




ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


NOTA: 3.0NOMBRE: CARLOS OPAZO

1ERA IMPRESIÓN: preocupación por el oficio.

Da cuenta de un trabajo realizado rápidamente y sin una mayor

OBSERVACIÓN: Se destacan enunciados (texto) pero no se cumple con el requisito de composición eminentemente visual. Formato no corresponde al solicitado. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)

Faltó reflexión sobre el factor económico. Sin interpretación.

Se valoró establecimiento de una temática.

Se constata un cuestionamiento como conclusión, sin embargo no hay undiscurso propositivo.

Faltó mayor profundización y desglose.

Podrían haberse desarrollado a partir de las preguntas planteadas.



NOTA: 3.5

OFICIO: Mediana presentación.

ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


NOMBRE: BELÉN VILLAVICENCIO

1ERA IMPRESIÓN: No hay una idea fuerza, por lo tanto hay una idea de disolución del contenido y eso no inspira un relato.

Se logra visualizar una composición pero no da cuenta de jerarquías.

OBSERVACIÓN: Se nota intento de composición pero no refuerza contenido. Desarrollar mayor preocupación por detalles, y composición. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)

Faltó reflexión sobre el factor económico. Sin interpretación.

Se valoró establecimiento de una temática.

Se constata un cuestionamiento como conclusión, sin embargo no hay undiscurso propositivo ni visión personal concluyente.

Faltó mayor profundización y desglose.

Podrían haberse desarrollado a partir de las preguntas planteadas.




ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


NOTA: 3.5NOMBRE: KATHERINE SILVA ALVADIZ

1ERA IMPRESIÓN: No hay una idea fuerza, por lo tanto hay una suerte de disolución del contenido. No inspira un relato.


OBSERVACIÓN: Fondo no establece relación con contenido. Desarrollar mayormente visualidad, la composición y expresividad. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)

No hay claridad por seguir pauta PEST. Poco desarrollo de fuentes. Se enuncian contenidos pero no hay interpretación personal.

Se realizo jerarquización según relevancia o connotación pero no se siguió una linea respecto de temática de interés.

No se constata.

No se constata.

No se constata.




ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


NOTA: 4.0NOMBRE: CATALINA LEYTON

1ERA IMPRESIÓN: No hay una idea fuerza, por lo tanto hay una suerte de disolución del contenido. No inspira un relato.


OBSERVACIÓN: Desarrollar mayormente la visualidad, la composición y expresividad. Jerarquizar contenidos y prepararlos con anterioridad a su desarrollo. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)

Hay intención por seguir pauta PEST. Buen desarrollo de fuentes. Se enuncian contenidos pero no hay interpretación personal.

Se realizo jerarquización según relevancia o connotación pero no se siguió una línea respecto de temática de interés.

No se constata.

No se constata.

No se constata.



NOTA: 3.5


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


NOMBRE: XAVIERA BALLESTEROS

1ERA IMPRESIÓN: No hay una idea fuerza, ni síntesis por lo tanto hay una suerte de disolución del contenido. No inspira un relato.


OBSERVACIÓN: Exceso de texto. Desarrollar mayormente la visualidad, la composición y expresividad. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)

Hay claridad por seguir pauta PEST. Se enuncian contenidos pero no hay interpelación personal. Faltó desarrollar una línea temática.

Se realizo jerarquización según relevancia o connotación pero no se siguió una línea respecto de temática de interés a nivel general. Faltó síntesis.

No se constata.

No se constata.

No se constata.




ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:




OBSERVACIÓN: Se destaca un desorden que no refuerza impresión personal ni contenidos. Desarrollar mayormente la visualidad, la composición y expresividad. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)

Hay claridad por seguir pauta PEST. Se enuncian contenidos pero no hay interpelación personal. Faltó desarrollar una línea temática.

Se realizo jerarquización según relevancia o connotación pero no se siguió una línea temática de interés a nivel general. Faltó síntesis.

No se constata.

No se constata.

No se constata.



NOTA: 3.0NOMBRE: PATRICIA MONZALVEZ


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:




OBSERVACIÓN: Desarrollar mayormente la visualidad, la composición y expresividad. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)

Hay claridad por seguir pauta PEST. Se enuncian contenidos pero la interpelación personal no es suficiente, se debe desarrollar conceptualización.

Se realizo jerarquización según ejes PEST, pero no se siguió una línea temática de interés a nivel general. Falto síntesis.

Se insinúa pero no se desarrolla mayormente.

No se constata.

No se constata.



NOTA: 4.0NOMBRE: NATALIA CAMPOS


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


NOTA: 3.0NOMBRE: S/N (GONZALO NARANJO?)

1ERA IMPRESIÓN: no hay una idea fuerza. Se valoro análisis, pero el mismo es muy breve. No inspira un relato.

Se logra visualizar esbozo PEST, y desarrollo de conceptos ligados, pero



Se realizo jerarquización según ejes PEST, pero no se siguió una línea respecto de temática de interés a nivel general.

No se constata.

No se constata.

No se constata.




ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar esbozo PEST, y desarrollo de conceptos ligados, se rescató eje Se valoro análisis, pero el mismo es muy breve. No inspira un relato.

CREAR CONCIENCIA.

OBSERVACIÓN: Se valora composición centralizada en idea fuerza. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)


Se realizo jerarquización según ejes PEST, pero no se siguió una línea temática de interés a nivel general.

No se constata.

No se constata.

No se constata.



NOTA: 3.0NOMBRE: ALEJANDRA LEBLANC

OFICIO: Buena presentación.

ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST y cierto desarrollo de conceptos ligados a cada factor, pero no se visualizan relaciones entre factores. Se valoró análisis, pero el mismo es muy textual y no desemboca en un desarrollo conceptual que inspire lenguaje ni forma.


Hay claridad por seguir pauta PEST. Se enuncian contenidos pero la interpelación personal no es suficiente, se debe desarrollar hacia una dirección de interés.

Se realizo jerarquización según ejes PEST, pero no se siguió una línea temática de interés a nivel general.

Se constata desarrollo según ejes pero no una perspectiva global ni mayor interpretación de los mismos.

Se esboza pero no se torna unitario.

No se constata.



NOTA: 4.5NOMBRE: PAULA GISSELEIRE


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST y cierto desarrollo de conceptos ligados a cada factor, pero no se visualizan relaciones entre factores. Se valoró análisis, pero el mismo es muy breve y no desemboca en un desarrollo conceptual conclusivo.

OBSERVACIÓN: No da cuenta de visión personal general con enfoque en un tema. Desarrollar mayormente la visualidad, la composición y expresividad. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)


Se realizo jerarquización según ejes PEST, pero no se siguió una línea temática de interés a nivel general ni una mayor interpretación.

Se entiende cierta constatación según ejes pero no una perspectiva global ni mayor interpretación de los mismos.


No se constata.



NOTA: 3.5NOMBRE: VALENTINA CAJAS


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST y cierto desarrollo de conceptos ligados a cada factor, pero no se visualizan relaciones entre factores. Se valoró la iconografía como inspiración general del trabajo y como promesa , pero el mismo es muy breve y no desemboca en un desarrollo conceptual conclusivo.

OBSERVACIÓN: Buen desarrollo expresivo Desarrollar mayormente la visualidad, la composición y expresividad. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)



Se entiende un grado de interpretación, pero no hay suficiente sustento de fuentes ni una conceptualización de perspectiva global personal.

Únicamente se esboza.

No se constata.



NOTA: 3.5NOMBRE: VALENTINA ALDERETE


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Hay claridad del trabajo y desarrollo de conceptos ligados a cada factor PEST, sin embargo no se visualizan relaciones entre factores. Se valoró presentación, pero no hay mayor análisis.





No se constata.

No se constata.



NOTA: 4.5NOMBRE: KAREN ATUÁN


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Hay claridad del trabajo y desarrollo de conceptos ligados a cada factor PEST, y se visualizan relaciones entre factores.


Hay claridad por seguir pauta PEST. Se enuncian contenidos pero la interpelación personal no es suficiente, se debe desarrollar conceptos que concluyan en visión personal y oportunidad de diseño.

Se realizo jerarquización según ejes PEST, pero no se siguió una línea temática de interés a nivel general, ni mayor interpretación.



No se constata.



NOTA: 4.5NOMBRE: CONSTANZA VALENZUELA


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST y cierto desarrollo de conceptos ligados a cada factor. Se visualizan relaciones entre los mismos.Se valoró análisis, pero faltó síntesis y conceptualización.


Hay claridad por seguir pauta PEST. Se enuncian contenidos pero la conceptualización y síntesis no es suficiente. Ausencia de síntesis conceptual.

Se realizo jerarquización según ejes PEST, pero no se siguió una línea respecto de temática de interés.



No se constata.



NOTA: 4.0NOMBRE: CATALINA AGUILAR


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: No logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST.

OBSERVACIÓN: Trabajar el desarrollo conceptual. Desarrollar mayormente la visualidad, la composición y expresividad. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)

No hay claridad por seguir pauta PEST. Se enuncian contenidos dispersos, se debe desarrollar conceptos e interpretación personal.

No se constata.

No se constata.


No se constata.



NOTA: 3.0NOMBRE: FERNANDA ROJAS


ANÁLISIS: Hay claridad por seguir pauta PEST. Se enuncian contenidos y hay interpretación personal, sin embargo no hay desarrollo conceptual ni síntesis del mismo que visualice visión general a nivel personal.

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


NOTA: 4.5NOMBRE: ANGELA CEPEDA

1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST y un buen desarrollo de conceptos ligados a cada factor. Pese a lo anterior no se visualizan relaciones entre factores. Se valoró análisis, pero no concluye en síntesis.

OBSERVACIÓN: Se debe trabajar mayor desarrollo conceptual. Desarrollar mayormente la visualidad, la composición y expresividad. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)


Se entiende percibe constatación según ejes pero no una perspectiva global ni mayor interpretación de los mismos.


No se constata.




ANÁLISIS: Hay claridad por seguir pauta PEST, pero hay equivocación sobre uso de la herramienta y el foco sobre el cual se plantea.

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST pero esta no es aplicada sobre escenario nacional (problema grave de enfoque).

OBSERVACIÓN: Buen trabajo pero

Tu trabajo promete calidad destacada. Aplicar concentración en encargo.

con mal enfoque. Buen desarrollo gráfico.

Se realizo jerarquización según ejes PEST.

No corresponde al tema analizado.

No corresponde al tema analizado.

No se constata.



NOTA: 2.0NOMBRE: FELIPE MORALES


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST, pero dispersión de elementos la tornan confusa.


Hay claridad por seguir pauta PEST. Se enuncian contenidos dispersos, se debe desarrollar conceptos e interpretación personal.

No se constata.

No se constata.

Esbozo confuso y sin linea temática.

No se constata.



NOTA: 3.5NOMBRE: ESTIVALIA LÓPEZ


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST y cierto desarrollo de conceptos ligados a cada factor. Ne visualizan relaciones entre factores. Se valoro orden pero no hay mayor desarrollo analítico ni conceptualización.

OBSERVACIÓN: Mayor cuidado ortográfico Desarrollar mayormente la visualidad, la composición y expresividad. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)

Hay claridad por seguir pauta PEST. Se enuncian contenidos pero no hay conceptualización ni síntesis. Se valora intento por definición de temática y rol de diseñador.


Se constata esbozo según ejes pero no una perspectiva global ni mayor interpretación de los mismos.


No se constata. Se debería haber desarrollado en la definición de rol.



NOTA: 5.0NOMBRE: CAMILA VILLA


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Buen encabezado. Buen enfoque general en relación al tema. Pese a esto no se logra visualizar una composición que dé cuenta de ejes PEST y el desarrollo de conceptos ligados a cada factor.

OBSERVACIÓN: Exceso de texto. Desarrollar mayormente la visualidad, la composición y expresividad. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío)

Buena síntesis.

No se realizo jerarquización y faltó mayor desarrollo en torno a línea respecto temático de interés a nivel general.

Se entiende perspectiva global pero debe trabajarse mayor interpretación del tema.


Se constatan. Faltó desarrollo de las mismas.



NOTA: 6.0NOMBRE: TAMARA PALMA HERNANDEZ


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST y cierto desarrollo de conceptos ligados a cada factor. No visualizan relaciones entre factores. Se valoró análisis, pero faltó síntesis y conceptualización.


Hay claridad por seguir pauta PEST. Se enuncian contenidos pero la conceptualización y síntesis no es suficiente. También hay ausencia de síntesis conceptual.



No se constata.




NOTA: 3.5NOMBRE: AGNY YIANATOS B.


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST, no se desarrolló conceptos ligados a cada factor. No visualizan relaciones entre factores.



No hay análisis, por ende faltó síntesis y conceptualización

del mismo.Se realizo jerarquización según ejes PEST, pero no se siguió una línea respecto de temática de interés.


No se constata.




NOTA: 2.5NOMBRE: NAYARETTE BARRÍA A.


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:







No se constata.




NOTA: 2.5NOMBRE: CLAUDIA CORTEZ BRAWN


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:







No se constata.




NOTA: 2.5NOMBRE: CAROLINA DROPPELMAN


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST y cierto desarrollo de conceptos ligados a cada factor. No visualizan relaciones entre factores. Se valoro focalización a tema pero se descuido visión general.

OBSERVACIÓN: Se da cuenta de visión personal general con enfoque en un tema. Buena composición. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío).



Se entiende pero también debe desarrollarse en un contexto general.

Se constata, pero debe perfeccionarse sobre análisis general..

Se constatan y es lo mas valorado, podría desarrollarse tema conectividad.



NOTA: 4.0NOMBRE: GUIDO REYES


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST y cierto desarrollo de conceptos ligados a cada factor. No visualizan relaciones entre factores. Se valoró análisis pero perjudicó atraso.

OBSERVACIÓN: Trabajo no da cuenta de visión personal respecto de la habitabilidad. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío).

Hay claridad por seguir pauta PEST. Se enuncian contenidos pero la conceptualización y síntesis no es suficiente. Hay una buena focalización hacia un tema.

Se realizo jerarquización según ejes PEST, pero no se siguió una línea respecto de la habitabilidad. Faltó mayor desarrollo conceptualización de cada reflexión y una síntesis de este.

Se valoró pero debe desarrollarse para concluir en oportunidades de diseño.

No se tornó visualmente hacia la temática.

Se infieren pero no se explicitan.



NOTA: 4.0NOMBRE: MARISEL VIDELA

NOTA: 3.5


ANÁLISIS:

JERARQUIZACIÓN:

VISIÓN PERSONAL:

RELATO:


NOMBRE: AGNY YIANATOS B.

1ERA IMPRESIÓN: Se logra visualizar una composición que da cuenta de ejes PEST y cierto desarrollo de conceptos ligados a cada factor. No visualizan relaciones entre factores. Se valoró análisis, pero faltò síntesis y conceptualización.

OBSERVACIÓN: Trabajo no da cuenta de visión personal respecto de la habitabilidad. Un numero importante de citas jerarquizadas, conceptualizadas e interpretadas, podrían haber desembocado en una visión personal desde una perspectiva general pero con un foco particular, esta misma hubiese detectado una oportunidad de diseño (desafío).



Se constata a partir ejes pero no una perspectiva global ni mayor interpretación de los mismos.

No se constatan.

No se constatan.



NOTA: 2.0NOMBRE: MILLARAY MARTÍNEZ MIRANDA NOTA: 3.0NOMBRE: CARLOS OPAZO NOTA: 3.5NOMBRE: KATHERINE SILVA ALVADIZ NOTA: 4.0NOMBRE: CATALINA LEYTON NOTA: 3.5NOMBRE: BELÉN VILLAVICENCIO

NOTA: 3.5NOMBRE: XAVIERA BALLESTEROS

NOTA: 4.0NOMBRE: NATALIA CAMPOSNOTA: 3.5NOMBRE: VALENTINA CAJASNOTA: 3.0NOMBRE: ALEJANDRA LEBLANCNOTA: 4.5NOMBRE: PAULA GISSELEIRENOTA: 3.5NOMBRE: VALENTINA ALDERETENOTA: 4.5NOMBRE: CONSTANZA VALENZUELANOTA: 4.5NOMBRE: KAREN ATUÁN

NOTA: 3.0NOMBRE: PATRICIA MONZALVEZ NOTA: 3.0NOMBRE: S/N (GONZALO NARANJO?)

NOTA: 3.5NOMBRE: AGNY YIANATOS B.NOTA: 2.5NOMBRE: NAYARETTE BARRÍA A.NOTA: 2.5NOMBRE: CLAUDIA CORTEZ BRAWNNOTA: 2.5NOMBRE: CAROLINA DROPPELMANNOTA: 4.0NOMBRE: GUIDO REYESNOTA: 4.0NOMBRE: MARISEL VIDELA

NOTA: 4.0NOMBRE: CATALINA AGUILAR

NOTA: 3.0NOMBRE: FERNANDA ROJASNOTA: 4.5NOMBRE: ANGELA CEPEDANOTA: 3.5NOMBRE: ESTIVALIA LÓPEZ

NOTA: 5.0NOMBRE: CAMILA VILLANOTA: 6.0NOMBRE: TAMARA PALMA HERNANDEZ

NOTA: 2.0NOMBRE: FELIPE MORALESNOTA: 4.0NOMBRE: STEFANIE GARRIDONOTA: 5.0NOMBRE: ROMINA ALARCÓNNOTA: 3.0NOMBRE: PAULINA ZÚÑIGANOTA: 3.0NOMBRE: MARIA IGNACIA VALVERDENOTA: 3.0NOMBRE: MARÍA VICTORIA VINETNOTA: 4.5NOMBRE: CLAUDIA ULLOANOTA: 5.0NOMBRE: CATALINA RAMÍREZNOTA: 4.0NOMBRE: VALESKA RAMOS

Observaciones entrge 1 ANALISIS PEST

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