Dolores Mendoza Fátima Vanesa Cedillo Martinez Manuel AlbertoMendoza Tornez DavidSeville Zamorano Jorge Uriel

OBJETIVOS GENERALES Observar diferentes tipos de minerales al

microscopio. HIPÓTESIS Variarían sus propiedades físicas de cada uno

de los minerales cambiando color, textura, dureza, etc.

PARTE 1. CUESTIONARIO ROCAS A partir de una búsqueda de información en la Web contesta las siguientes

preguntas e introdúceles imágenes ¿Qué son las rocas? Se le denomina roca a la asociación de uno o varios

minerales, natural, inorgánica, heterogénea, de composición química variable, sin forma geométrica determinada, como resultado de un proceso geológico definido.

Al observar las rocas ¿se ven Homogéneas o heterogéneas? Introduce imágenes ¿Cómo se clasifican? Se clasifican en ígneas (o magmáticas), sedimentarias y

metamórficas. ¿Cuál es la composición de la corteza terrestre? La corteza terrestre está

compuesta mayoritariamente por oxígeno y silicio. Estos elementos, junto con el aluminio, el hierro, el calcio, el potasio, el sodio y el magnesio, representan el 99 por 100 de la corteza, y se combinan para formar minerales ligeros, como óxidos, silicatos de magnesio, calcio y/o hierro (anfíboles, piroxenos y olivinos) y aluminosilicatos (micas y feldespatos), que componen la mayor parte de las rocas superficiales.

¿Las rocas forman parte de ella? Si

OBJETIVO PARTICULAR Observar la forma, color, textura etc. de los

minerales HIPÓTESIS Los minerales se verán de diferente color y

forma en el microscopio

CANTIDAD MATERIAL

1 Microscopio estereoscópico

7 Caja con muestras de minerales

1 Vidrio de reloj

Conecta y prende tu equipo ( microscopio estereoscópico).

Enumera tus minerales del 1 al 7. Observa a simple vista cada uno de estos

minerales y anota tus observaciones (5 sentidos.)

Toma fotos de cada uno de los minerales. De igual forma observa cada uno de estos

minerales pero ahora con ayuda del microscopio estereoscópico.

Toma fotos de cada uno de los minerales por el lente del microscopio.

MINERAL COLOR CRISTALOG

RAFÍA

OBSERVACI

ONES

(IMAGEN)

1 Beige trigonal

2 Negro Tetragonal

3 Verde agua Hexagonal

4 Oro Hexagonal

5 Cristalino Tetragonal

6 Verde con

negro

Triclínico

7 Cristalino Rómbico

MINERAL COLOR CRISTALOGRA

FÍA

OBSERVACION

ES (IMAGEN)

1 Blanco/ beige tetragonal

2 Negro Tetragonal

3 Verde agua Hexagonal

4 Plata Hexagonal

5 Cristalino con

puntos negros

Hexagonal

6 Verde/blanco/ne

gro

Rómbico

7 Rómbico

Algunos minerales tienen diferentes aspectos físicos a simple vista y en el microscopio

CUESTIONARIO ¿En la naturaleza los minerales se encuentran puros? Al observar los minerales a simple vista, al microscopio.

¿Encontraste diferencias? Si, ya que a simple vista hay pequeñas figuras geométricas que no se pueden ver.

¿Encuentras diferencias de formas geométricas?, ¿diferencias de color?, Toma fotografías con la cámara o baja algunas imágenes de la red...

¿Los cristales se parecen a alguna de las formas geométricas del cartel, a cuáles?

¿Qué importancia tienen los minerales? Los minerales tienen gran importancia por sus múltiples aplicaciones en los diversos campos de la actividad humana. La industria moderna depende directa o indirectamente de los minerales

¿Para qué sirven los minerales? Se usan para fabricar múltiples productos, desde herramientas y ordenadores hasta rascacielos, entre muchos productos que se pueden fabricar con los Minerales.

¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y cuáles son los más importantes? Planta, cobre, Sal, carbono, petróleo, calisa, cuarzo, mercurio, plomo, jade, oxidiana, aluminio entre otros.

¿Cuánto aporta la minería de Producto Interno Bruto para el Gasto público?1.6% del PIB del país ¿Cuáles son los primeros 6 primeros lugares que ocupa México en la producción mundial de minerales?

Ocupa el tercer lugar a nivel mundial en la producción de plata, el quinto en plomo, así como el sexto en molibdeno y zinc, el segundo lugar en la producción de fluorita y el quinto en barita y grafito.

¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el 2010, y con qué porcentajes?

CANTIDAD MATERIAL

1 Balanza electrónica

3 Muestras de

minerales

1 Vidrio de reloj

1 Probeta de 50 mL

PROCEDIMIENTO Selección de uno de los tres minerales. Determina la masa del mineral en la balanza electrónica. Determina el volumen del mismo mineral que pesaste. Si el

mineral tiene forma regular se pueden medir sus dimensiones y se calcula el volumen de acuerdo a la forma geométrica. Si el mineral tiene forma irregular coloca 40 mL de agua en una probeta graduada de 50mL, agrega el mineral cuidadosamente inclinando ligeramente la probeta y procurando no salpicar, determina el volumen del mineral por desplazamiento del agua.

Una vez obtenidos los valores en mililitros del volumen y en gramos la masa del mineral, sustitúyelos en la siguiente ecuación matemática para obtener la densidad ρ= m/v

Realiza el mismo procedimiento para los otros dos minerales

MINERA

L

MASA VOLUM

EN

DENSID

AD

Opalo 1.9g 1ml 1.9

Jadeita 1.5g .5ml 3

Pirita 2.6g .5ml 5.2

OBJETIVO PARTICULAR Conocer cuál es el efecto que provoca un mineral al ser rayado con la porcelana. HIPÓTESIS

la raya que dejen los minerales serán del mismo color que dicho mineral

MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Placa de porcelana

(mosaico)

4 Muestras de minerales

(Malaquita, pirita, hematita,

cuarzo)

1 Vidrio de reloj

1 Microscopio estereoscópico

Marca una raya con cada uno de los minerales sobre la parte (sin esmalte) de la placa de porcelana.

Observa de qué color fue la raya de cada mineral

Observa las rayas al microscopio y describe tu observación.

Mineral Raya / color Imagen de Raya /

Mineral

Malaquita Verde Agua

Cuarzo Sin color

Hematita Negro

Pirita Negro

OBJETIVO PARTICULAR Comprobar la dureza de los minerales HIPÓTESIS

algunos minerales no podrán ser rayados debido a su dureza

MATERIAL Y SUSTANCIAS CANTIDAD MATERIAL

1 Espátula

4 Muestras de minerales

(yeso calcita, cuarzo, feldespato)

Intenta hacer una raya con la uña sobre cada uno de los minerales y observa cuáles se rayaron.

Trata de hacer una raya con la espátula sobre cada uno de los minerales y observa cuáles se rayaron.

Intenta hacer una raya con un mineral sobre otro mineral y observa cuáles se rayaron.

Observa las rayas y tómales imágenes, deduciendo cual mineral se rayo más fácilmente

Mineral Con uña Con espátula Entre

minerales

Mina No Si Si

Jadeita No No Si

Cuarzo No Si Si

Fruorita Si Si Si

CONCLUSIONES: la mayoría de los minerales se pudieron rayar con la uña y

espátula, pero algunos no se rayaron, solo entre minerales.

OBJETIVO PARTICULAR: observar cómo se comportan lo minerales ante en magnetismo

HIPÓTESIS Si son minerales metálicos, probablemente

se imanten. MATERIAL Y SUSTANCIAS

CANTIDAD MATERIAL

1 Imán

4 Muestras de minerales

(hematita, magnetita, cuarzo)

Acerca un imán a cada uno de los minerales y observa su comportamiento

ResultadosMinerales Comportamiento

frente al imán

Presenta materiales

magnéticas

Pirita No se atrae con el imán No

Hemanita Se atrae con el imán Si

Obsidiana No se atrae con el imán No

CONCLUSIONES:

aunque algunos minerales eran de textura metálica no se

imantaron, solo lo hizo un mineral que parecía piedra.

OBJETIVO PARTICULAR

Observar que sucede al hacer varias composiciones químicas de los minerales

Material y sustancias

CANTIDAD MATERIAL / SUSTANCIA

1 Gradilla

6 Tubos de ensayo

1 Pizeta con agua destilada

6 Espátulas chicas

3 Muestras de minerales (testigo)

Pirita, calcita, halita

3 Minerales desconocidos A,B, C

(identificar)

1 Probeta de 10mL

1 Agitador de vidrio

50ml Acido clorhídrico (HCl)

50mL Nitrato de plata (AgNO3) 1%

20g Cloruro de sodio (NaCl)

I. Identificación de sulfuros 1. Para la identificación de carbonatos se utilizara el mineral pirita (FeS2) 2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2 g de pirita (FeS2) 3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la pirita (FeS2), 3ml de acido clorhídrico 4. Observar el fenómeno que ocurre y capturar imágenes con el celular 5. Reacción general MeSx + HCl ( MeCl + H2S 6. Reacción con el mineral pirita (FeS2)

FeS2 + HCl ( FeCl2 + H2S Olor desagradable II. Identificación de carbonatos 1. Para la identificación de sulfuros se utilizara el mineral calcita (CaCO3). 2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2 g de calcita (CaCO3) 3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la calcita 3 mL de ácido clorhídrico 4. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular 5. Reacción general MeCO3 + HCl ( MeClx + CO2 + H2O 6. Reacción con el mineral calcita (CaCO3)

CaCO3 + HCl ( CaCl2 + CO2 + H2O Efervescencia III. Identificación de Haluros 1. Para la identificación de haluros se utilizara el mineral halita (NaCl) 2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2 g de halita (NaCl) 3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la halita (NaCl) 5 mL de agua destilada y agita

vigorosamente hasta formar una disolución 4. Para la identificación de haluros (X) agrega unas gotas de nitrato de plata al 1%. 5. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular 6. Reacción general MeX + AgNO3 ( MeNO3 + AgX 7. Reacción con el mineral halita (NaCl) NaCl + AgNO3 ( NaNO3 + AgCl + H2O Precipitado blanco Muestras de Minerales desconocidas A,B, C a identificar

Rotula tus tubos, 3 con la leyenda agua destilada y la letra del mineral y otros 3 con la leyenda HCl y la letra del mineral.

A los tubos rotulados con agua destilada adicionales 5 mL de esta y 1g de mineral ya se A, B, C y agítalos. Posteriormente adicionales 3 gotas de AgNO3 a cada uno de estos tubos y observa el fenómeno e identifica si alguno de estos minerales contienen Haluros.

Por otra parte a los tubos rotulados con HCl adicionales 5 mL de este y 1 g de mineral ya sea A, B, C y agítalos. Observa el fenómeno e identifica si alguno de estos minerales contiene sulfuros o carbonatos.

Mineral Fenómeno acontecido

Pirita Olor desagradable

Calcita Efervescencia

Halita Precipitado blanco