Objetos de Aprendizaje
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DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CARACTERÍSTICAS• Movilidad• Ubicuidad• Aprendizaje Activo• Diversidad• Aumentado
USUARIOS Y ROLES• Usuario principal• Usuario periférico• Usuario del contexto
PROCESOS DE COMUNICACIÓN• Asincrónicos• Semi - sincrónicos• Sincrónicos
PARTICULARIDADES TÉCNICAS
Jueves
• Definición de Objeto de Aprendizaje (O.A).
• Conceptos de O.A , MED y O.I
• Fundamentos de un Objeto de Aprendizaje
• Finalidad, alcances y aspectos de un O.A
• Ejemplos de O.A.
• Solución de necesidades educativas con O.A.
El docente Daniel
• Este profesor está interesado en implementar TIC en su aula, pero no está seguro de cómo hacerlo.
• Él empezó a investigar y encontró cosas muy interesantes, pero no está muy seguro de entender todos los conceptos claramente. Y hay uno especial que le llamó la atención Objetos de Aprendizaje.
• Pero… ¿qué es un Objeto de Aprendizaje (O.A)?
El docente Daniel
RecursoEducativo
RecursoEducativoDigital
MED OA
RecursoEducativo
Cualquier tipo de elemento que no necesariamente ha sido diseñado para ser utilizado en un proceso de enseñanza - aprendizaje. Pero, que los docentes les encuentran funciones dentro de estos procesos para cumplir con su objetivo de enseñanza.
Generalmente se habla de materiales que son físicos:
•Tablero•Marcadores•Cuadernos•Entre otros.
RecursoEducativo
Cualquier tipo de elemento, en formato digital, que no necesariamente ha sido diseñado para ser utilizado en un proceso de enseñanza - aprendizaje. Pero, que los docentes les encuentran funciones dentro de estos procesos para cumplir con su objetivo de enseñanza.
Ejemplos:
•Videos•Fotos•Animaciones•Guías•Entre otros
RecursoEducativoDigital
Video FotosTodos los ejemplos son tomados de:Ministerio de Educación NIPO: 030-12-286-5Instituto de Tecnologías Educativas.
Animación
RecursoEducativo
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Todos los ejemplos son tomados de:Ministerio de Educación NIPO: 030-12-286-5Instituto de Tecnologías Educativas.
RecursoEducativo
RecursoEducativoDigital
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Todos los ejemplos son tomados de:Ministerio de Educación NIPO: 030-12-286-5Instituto de Tecnologías Educativas.
MED
• Material Educativo DigitalRecurso digital diseñado con intencionalidad pedagógica, con diseño instruccional específico, puede desarrollar competencias y puede tener una estructural lineal para evaluar el aprendizaje.
Debe contener: Contenidos, Actividades, Evaluaciones.
Una estrategia didáctica contenida.
MED
Es un conjunto de recursos
•digitales, •autocontenible y •reutilizable, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos:
1. contenidos, 2. actividades de aprendizaje y3. elementos de contextualización.
El Objeto de Aprendizaje debe tener una estructura de información externa (metadatos) que facilite su almacenamiento, identificación y recuperación" (Ministerio de Educación Nacional Colombiano, 2006).
OA
MEDOA MED
Planeación Previa
Con una Intencionalidad Pedagógica
Digital
Con una estrategia Pedagógica
Reutilizable
Granularidad
Auto contenible
Modificable
Pensemos en casas formadas por piezas de lego.
OA
OA OI
Características
OA•Entorno digital•Granularidad•Autocontenible•Permitir la Reusabilidad
Componentes
•Contenidos
•Actividades
•Elementos de contextualización
Estr
ateg
ia D
idác
tica
A diseñar un OA
A diseñar un OA
• CONTEXTO
•Etapa de Diseño
• POBLACIÓN • HABILIDADES • ESCENARIO
A diseñar un OA
•Contexto, Población
• Integración de Estrategias, actividades, contenidos y evaluación.
• Producción de los recursos necesarios• Consecución de los recursos necesarios
•Etapa de Desarrollo
A diseñar un OA
• Pares
• Estudiantes
•Validación
Recursos
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/men/oac1.html
Muchas Gracias !!!
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sus prácticas educativas.
Oscar Boude Figueredo: [email protected] Pinzón: [email protected]ónica Velasquez: [email protected] Mario: [email protected]
Viernes
• Herramientas para la creación de un OA
• Créditos y licencias.
• Bancos de Imágenes, Sonidos, Vídeos, Animaciones.
• Herramientas Web 2.0.
• Desarrollando recursos.