Objetos de Aprendizaje

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DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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CARACTERÍSTICAS• Movilidad• Ubicuidad• Aprendizaje Activo• Diversidad• Aumentado

USUARIOS Y ROLES• Usuario principal• Usuario periférico• Usuario del contexto

PROCESOS DE COMUNICACIÓN• Asincrónicos• Semi - sincrónicos• Sincrónicos

PARTICULARIDADES TÉCNICAS

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Jueves

• Definición de Objeto de Aprendizaje (O.A).

• Conceptos de O.A , MED y O.I

• Fundamentos de un Objeto de Aprendizaje

• Finalidad, alcances y aspectos de un O.A

• Ejemplos de O.A.

• Solución de necesidades educativas con O.A.

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El docente Daniel

• Este profesor está interesado en implementar TIC en su aula, pero no está seguro de cómo hacerlo.

• Él empezó a investigar y encontró cosas muy interesantes, pero no está muy seguro de entender todos los conceptos claramente. Y hay uno especial que le llamó la atención Objetos de Aprendizaje.

• Pero… ¿qué es un Objeto de Aprendizaje (O.A)?

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El docente Daniel

RecursoEducativo

RecursoEducativoDigital

MED OA

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RecursoEducativo

Cualquier tipo de elemento que no necesariamente ha sido diseñado para ser utilizado en un proceso de enseñanza - aprendizaje. Pero, que los docentes les encuentran funciones dentro de estos procesos para cumplir con su objetivo de enseñanza.

Generalmente se habla de materiales que son físicos:

•Tablero•Marcadores•Cuadernos•Entre otros.

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RecursoEducativo

Cualquier tipo de elemento, en formato digital, que no necesariamente ha sido diseñado para ser utilizado en un proceso de enseñanza - aprendizaje. Pero, que los docentes les encuentran funciones dentro de estos procesos para cumplir con su objetivo de enseñanza.

Ejemplos:

•Videos•Fotos•Animaciones•Guías•Entre otros

RecursoEducativoDigital

Video FotosTodos los ejemplos son tomados de:Ministerio de Educación NIPO: 030-12-286-5Instituto de Tecnologías Educativas.

Animación

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RecursoEducativo

RecursoEducativoDigital

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Todos los ejemplos son tomados de:Ministerio de Educación NIPO: 030-12-286-5Instituto de Tecnologías Educativas.

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RecursoEducativo

RecursoEducativoDigital

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Todos los ejemplos son tomados de:Ministerio de Educación NIPO: 030-12-286-5Instituto de Tecnologías Educativas.

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MED

• Material Educativo DigitalRecurso digital diseñado con intencionalidad pedagógica, con diseño instruccional específico, puede desarrollar competencias y puede tener una estructural lineal para evaluar el aprendizaje.

Debe contener: Contenidos, Actividades, Evaluaciones.

Una estrategia didáctica contenida.

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MED

Es un conjunto de recursos

•digitales, •autocontenible y •reutilizable, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos:

1. contenidos, 2. actividades de aprendizaje y3. elementos de contextualización.

El Objeto de Aprendizaje debe tener una estructura de información externa (metadatos) que facilite su almacenamiento, identificación y recuperación" (Ministerio de Educación Nacional Colombiano, 2006).

OA

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MEDOA MED

Planeación Previa

Con una Intencionalidad Pedagógica

Digital

Con una estrategia Pedagógica

Reutilizable

Granularidad

Auto contenible

Modificable

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Pensemos en casas formadas por piezas de lego.

OA

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Características

OA•Entorno digital•Granularidad•Autocontenible•Permitir la Reusabilidad

Componentes

•Contenidos

•Actividades

•Elementos de contextualización

Estr

ateg

ia D

idác

tica

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A diseñar un OA

Page 18: Objetos de Aprendizaje

A diseñar un OA

• CONTEXTO

•Etapa de Diseño

• POBLACIÓN • HABILIDADES • ESCENARIO

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A diseñar un OA

•Contexto, Población

• Integración de Estrategias, actividades, contenidos y evaluación.

• Producción de los recursos necesarios• Consecución de los recursos necesarios

•Etapa de Desarrollo

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A diseñar un OA

• Pares

• Estudiantes

•Validación

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Recursos

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/men/oac1.html

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Viernes

• Herramientas para la creación de un OA

• Créditos y licencias.

• Bancos de Imágenes, Sonidos, Vídeos, Animaciones.

• Herramientas Web 2.0.

• Desarrollando recursos.