Objetivo.- Generar información útil para la toma de decisiones en el ámbito de la política pública y del sector privado.

LA PRODUCCIÓN ESTADÍSTICA

1. La información debe ser accesible, oportuna, de óptima calidad y suficiente cobertura temática y espacial.2. Debe satisfacer la demanda de información social y económica del sector público y privado.En el caso del sector público, para fines de formulación, implantación, seguimiento y evaluación de las políticas y programas sociales, y la medición del cumplimento de los derechos y compromisos internacionales.

LEY DE ESTADISTICA(OCTUBRE DE 1970)

SISTEMA ESTADISTICO NACIONAL

“Art. 1 La Estadística Nacional se realizará mediante en “Sistema Estadístico Nacional” SEN, a cargo de los organismos establecidos por la Ley”

“Art. 3.- Todos los órganos o instituciones del sector público, que realicen labores de carácter estadístico se sujetarán al Sistema Estadístico Nacional.”

PRINCIPALES INSTITUCIONES PRINCIPALES INSTITUCIONES DEL SENDEL SENInstituto Nacional de Estadística y CensosBanco Central del EcuadorMinisterio de Salud PúblicaMinisterio de EducaciónMinisterio de AgriculturaSistema Integral de Indicadores Sociales Todas las Instituciones públicas que

producen información estadística (comisarías de mujer etc.)

Resumen de la Producción Resumen de la Producción Estadística del INECEstadística del INEC

Tipo Cantidad FinanciamientoIndices: IPCU, IPCO, IPP, IER, IPI.

7 Banco Central, Impuesto a la Construción.

Registros Institucionales, R. C, MSP, IESS, DNMI, SSP.

7 Presupuesto INEC

Estadísticas de hogares, ENEMDU, ENIGHU, ECV, SIL, EMEDINHO, ENTI etc.

5 BM, BID, OIT, UNICEF, PNUD, INNFA, PNN, CONAMU, SIISE, etc.

Estadísticas económicas, Industriales, etc.

6 Presupuesto INEC-BANCO CENTRAL

Censos nacionales, CPV, SIICA, CE.

3 Presupuesto del Estado: BID/BM, UNFPA.

TOTAL. 28

LA MISIÓN DEL INEC: PRODUCIR Y DIFUNDIR LA MISIÓN DEL INEC: PRODUCIR Y DIFUNDIR INFORMACIÓN ESTADÍSTICA UTIL PARA LA INFORMACIÓN ESTADÍSTICA UTIL PARA LA POLÍTICA PÚBLICAPOLÍTICA PÚBLICA

•ARMONIZACION CONCEPTUAL Y METODOLOGICA ENTRE LAS INSTITUCIONES DEL SISTEMA NACIONAL DE ESTADISTICA SEN

•INSTITUCIONALIZACION DE LA PRODUCCION ESTADISTICA OFICIAL

•IMPULSO DE LA POLITICA Y ELABORACIÓN DE UN PLAN NACIONAL DE ESTADISTICA

POLITICA DE LIBRE ACCESO A LA INFORMACION QUE PRODUCE EL INEC Y EL SEN

•COOPERACION TECNICA Y FINANCIERA NACIONAL E INTERNACIONAL

•DIFUSION POR MEDIOS MAGNETICOS , WEB, ETC.

•NUEVA LEY DE ESTADISTICA

ARTICULAR LA OFERTA Y LA DEMANDA DE INFORMACION

DEL SECTOR PUBLICO Y PRIVADO

FACILITAR EL ACCESO A LA INFORMACION ESTADISTICA PRODUCIDA EN EL INEC Y EL

SEN EN GENERAL

INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO PERSPECTIVA DE GÉNERO

Convenio entre el Instituto Nacional de Estadística y Censos INEC y el Consejo Nacional de las Mujeres CONAMU para insertar el enfoque de género en las investigaciones, presentación de resultados y análisis de variables.

Carta compromiso para incluir el enfoque de género en la producción estadística entre INEC, CONAMU, el Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer UNIFEN, Regional Andina, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe CEPAL.

Convenio entre la secretaría Técnica del frente Social STFS-SIISE, el CONAMU y el INEC para la producción de un sistema de indicadores de mujeres SIMUJERES.

Convenio entre el Ministerio de Trabajo y Empleo MTE, el INEC, el CONAMU, la STFS/SIISE, para incluir el enfoque de género en las estadísticas del Observatorio Laboral del Ecuador.

RELACIÓN CON USUARIOS DEL ESTADO RELACIÓN CON USUARIOS DEL ESTADO Y SECTOR PRIVADO, ACADEMIAY SECTOR PRIVADO, ACADEMIA

Comisión técnica de Género en el marco de la Carta Acuerdo, cuya función es proponer, evaluación y seguimiento de transversalizar el enfoque de Género en la producción de estadísticas

Observatorio laboral del Ecuador con enfoque de género, MTE, CONAMU, INEC, agencias de Naciones Unidas (UNICEF, OPS, PNUD, UNFPA)

Comisión Especial de Estadísticas de Pobreza y Metas del Milenio.

Mesa de Empleo y Género: Ministerio del Trabajo, Ministerio de Turismo, OIT, INEC, y varias ONGs u OBCs que trabajan con mujeres.

Convenio entre la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO-ECUADOR, Y CONAMU para la producción de análisis con enfoque de género.

FUENTES DE PRODUCCIÓN ESTADÍSTICA FUENTES DE PRODUCCIÓN ESTADÍSTICA CON INFORMACIÓN DESAGREGADA POR CON INFORMACIÓN DESAGREGADA POR

SEXO Y EDADSEXO Y EDAD Instituto Nacional de Estadística y Censos, INEC

- Encuesta de Empleo y desempleo- Encuesta de Condiciones de Vida- Encuesta de Ingresos y Gastos de los hogares- Encuesta de Uso del Tiempo- Todas las investigaciones adicionales del Sistema Integrado de Encuestas de Hogares- Sistema Estadístico Agropecuario Nacional, SEAN.- Estadísticas industriales (permanentes)- Censo Nacional de Población y Vivienda- Censo Nacional Agropecuario

FUENTES DE PRODUCCIÓN ESTADÍSTICA FUENTES DE PRODUCCIÓN ESTADÍSTICA CON INFORMACIÓN DESAGREGADA POR CON INFORMACIÓN DESAGREGADA POR

SEXO Y EDADSEXO Y EDAD

Ministerio de Salud Pública- Estadísticas de salud enviadas al INEC, consulta

externa, egresos hospitalarios etc. (registros administrativos)

Ministerio de Educación- Sistema de Información de Educación (registros

administrativos) Centro de Estudios de Población y Desarrollo Social CEPAR,

- Encuesta Demográfica y de Salud Materna e Infantil, ENDEMAIN.

Secretaria Técnica del Frente Social, STFS / Sistema Integrado de Indicadores Socioeconómicos SIISE

- Todos los indicadores del SIMUJERES Banco Central del Ecuador

- Encuesta de conyuntura de Mercado Laboral

ACTIVIDADES PARA INTRODUCIR EL ACTIVIDADES PARA INTRODUCIR EL ENFOQUE DE GENERO EN LA PRODUCCION ENFOQUE DE GENERO EN LA PRODUCCION

ESTADISTICAESTADISTICA

Revisión conjunta INEC-CONAMU de instrumentos de investigación de las Encuestas de Hogares.

Introducción de variable sexo en estadísticas industriales y agropecuarias

Reformulación del SIMUJERES entre CONAMU y SIISE.

Capacitación a personal INEC en EUT, estadísticas agropecuarias y estadísticas de género en otras áreas. (CEPAL, UNIFEM, CONAMU y otras).

Capacitación sobre enfoque de género en estadística.

APRENDIZAJES Y BUENAS APRENDIZAJES Y BUENAS PRÁCTICASPRÁCTICAS

Publicaciones conjuntas INEC-CONAMUIncluir preguntas permanentes de uso del

tiempo en trabajo doméstico en la encuesta de empleo y desempleo

Haber realizado Encuesta de Uso del Tiempo EUT.

Introducir enfoque de género en la institucionalidad pública con información estadística.

Sistema de indicadores de Género - SIMUJERES.

Constante capacitación y el intercambio de experiencias en el tema.

QUE ES UN SIEH ?

Es un instrumento de

planeación básica estratégica,

que permite bajo un método

integrado, desarrollar la

producción de información

estadística sociodemográfica

y económica en el marco de

un conjunto de encuestas de

hogares que se vinculan entre

si, a través de un enfoque

conceptual y metodológico

común.

1. Generar y difundir información que permita conocer, monitorear y evaluar los efectos de las políticas públicas, programas y proyectos, sobre empleo, condiciones de vida de la población, la estructura de los presupuestos familiares y temas como el cumplimiento de los derechos y de otros compromisos internacionales

OBJETIVO

1. Mejorar la calidad, cobertura temática y espacial, oportunidad, consistencia y coherencia de la información obtenida a través de un conjunto articulado de encuestas de hogares.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

2. Satisfacer la demanda de información social y económica a nivel de hogares del sector público y privado, para fines de formulación, implantación, seguimiento y evaluación de las políticas y programas sociales, así como para la investigación y conocimiento de la realidad nacional.

COBERTURA TEMÁTICA

MÓDULOS

PERMANENTES

MÓDULOS

PERMANENTES

Características Demográficas y

Educativas

Empleo, Desempleo y Subempleo

Ingresos de las personas y los hogares

MÓDULOS ROTATIVOSMÓDULOS ROTATIVOS Cobertura Temática

•Infraestructura y servicios de la vivienda

•Educación (ampliado)

•Migración nacional e internacional

•Remesas del exterior

•Discriminación y racismo

•Discapacidades

•Gobernabilidad y participación ciudadana

•Acceso a programas sociales

•Protección especial (código de la niñez y adolescencia)

•Trabajo infantil (monitoreo)

•USO DEL TIEMPO•Otros módulos de Coyuntura

PERIODICIDAD DE LOS MÓDULOS DEL SIEH

TRIMESTRE I

Sep.-2003

TRIMESTRE II

Dic.-2003

TRIMESTRE III

Mar.-2004

TRIMESTRE IV

Jun.-2004

TRIMESTRE V

Sep.-2004

TRIMESTRE VI

Dic.-2004

Empleo e ingresosCaracterísticasdemográficas y educativas

Empleo e ingresosCaracterísticas demográficas y educativas

Empleo e ingresosCaracterísticas demográficas y educativas

Empleo e ingresos Características demográficas y educativas

Empleo e ingresosCaracterísticas demográficas y educativas

Empleo e ingresos Características demográficas y educativas

Nacional urbana

- Vivienda, Programas sociales, educación, salud, redes sociales.-Migración

Nacional, urbana, rural y provincial

-Derechos de código niñez y adolescencia. - Gobernabilidad y participación ciudadana

Nacional, urbana, rural, provincial

-Remesas del exterior

Nacional urbana

-Racismo y discriminación al pueblo afro.

-Nacional urbana-rural

-Discapacidades

-Nacional, urbana-rural, provincial

COMPONENTE MODULAR PERMANENTE

COMPONENTE MODULAR ROTATIVO

PERIODICIDAD DE LOS MÓDULOS DEL SIEH

TRIMESTRE VII

MARZO-2005

TRIMESTRE VIII

JUNIO - 2005

TRIMESTRE IX

SEPTIEMBRE – 2005

TRIMESTRE X

DICIEMBRE - 2005

TRIMESTRE XI

MARZO-2006

Empleo e ingresosCaracterísticasdemográficas y educativas

Empleo e ingresosCaracterísticas demográficas y educativas

Empleo e ingresosCaracterísticas demográficas y educativas

Empleo e ingresos Características demográficas y educativas

Empleo e ingresosCaracterísticas demográficas y educativas

Nacional urbana Nacional, urbana, Nacional, urbana

-ENCUESTA DE USO DEL TIEMPO

Nacional urbana ENEMDUFocalizada EUT

COMPONENTE MODULAR PERMANENTE

COMPONENTE MODULAR ROTATIVO

¡GRACIAS!