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OBJETIVO GENERAL Descubrir los intereses y cualidades del adolescente a través de la experiencia del trabajo personal y grupal, favoreciendo su crecimiento y evolución a nivel humano y cristiano. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

A- Lograr una buena formación académica. B- Fomentar los valores humanos: sinceridad, honradez,

respeto, responsabilidad, esfuerzo, tolerancia, educación para la paz.

C- Conseguir una buena convivencia en grupo. D- Propiciar el despertar religioso y la vivencia de la fe.

LÍNEAS DE ACCIÓN

Crear un clima de cercanía entre educadores y alumnos mediante una presencia frecuente y un trato cercano que facilite el diálogo confiado. Fomentar la autonomía y creatividad mediante una metodología innovadora centrada en el desarrollo personal del alumno.

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Crear hábitos de trabajo: atención en clase, responsabilidad en los estudios y afianzamiento de la lectura y de la escritura.

Potenciar las cualidades personales de los alumnos, en el ámbito académico, personal y familiar.

Destacar, en el proceso educativo, estos valores: RESPETO, honradez y sinceridad, responsabilidad, libertad, trabajo, esfuerzo y solidaridad. Educar en el orden, la limpieza y el cuidado de las cosas personales y comunes. Favorecer el conocimiento personal y de grupo. Asumir las exigencias de la vida en grupo aceptando las normas de convivencia recogidas en este Plan de Formación, buscando el porqué de las decisiones y propuestas de dicho Plan. Iniciar en la cultura religiosa a todos los alumnos y presentar la persona de Jesús y los valores cristianos como camino de crecimiento. Presentar de palabra y con el testimonio personal y comunitario la vocación de Hermano de la Sagrada Familia. MEDIOS

1. Reunión semanal del equipo de tutores. 2. Entrevistas personales del tutor con sus alumnos y con los padres. 3. Tutoría semanal, charlas de formación... 4. Estudios tutelados.

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5. Jornadas de Convivencia: son momentos de reflexión y de profundización necesarios en la vida personal y de los grupos. 6. El Departamento de Orientación pasará los test en las clases que se crea necesario. Además ofrecerá técnicas de estudio, estrategias de aprendizaje y orientaciones para conseguir hábitos de trabajo. Apoyo al profesorado. 7. Refuerzo de lectura, ortografía y cálculo. Presentación adecuada de cuadernos, trabajos y exámenes. 8. Apoyo en Lengua, inglés y matemáticas. 9. Actividades culturales recreativas y talleres: salidas, excursiones, teatro... 10. Preparación y motivación de las oraciones, eucaristías y celebraciones. 11. Participación en acontecimientos congregacionales: Mes del Fundador y de la Sagrada Familia y Semana Vocacional. 12. Iniciar a los alumnos en el conocimiento de la Hª Sagrada con lecturas, vídeos, documentos y comentarios de textos bíblicos. 13. Participación activa en campañas religiosas y de solidaridad. 14. Participación en campamentos, encuentros, grupos de fe, de la ONG Carumanda y de voluntariado. 15. Ocupación y buen uso de los ratos libres: favoreciendo campeonatos y respetando las salas de juegos. 16. Presencia del profesorado entre los alumnos en recreos y tiempos libres. 17. Información a los padres quincenalmente.

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OBJETIVO GENERAL

Descubrir las capacidades personales del joven a través del diálogo y del trabajo personal y de grupo. Y vivir estos valores:

- Cualidades humanas e intelectuales que capacitan para vivir en grupo y para asumir responsabilidades.

- Espíritu de colaboración y de generosidad. - Aceptación y vivencia de los valores cristianos. - Capacidad de renuncia a intereses personales en beneficio del bien común. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Lograr una buena formación académica. b) Fomentar los valores humanos dentro de la convivencia de grupo. c) Desarrollar la personalidad. d) Favorecer la creatividad, la organización y evaluación de actividades, las iniciativas... e) Propiciar los valores cristianos y la vivencia de la fe. LÍNEAS DE ACCIÓN Crear hábitos de trabajo: atención en clase, responsabilidad en los estudios y afianzamiento de la lectura y de la escritura. Potenciar los tiempos de estudio personal tanto en el Colegio

como en casa. Fomentar los valores humanos de amistad, RESPETO, sinceridad, generosidad, educación, delicadeza, convivencia, trabajo, solidaridad y tolerancia. Potenciar el orden, la limpieza y el cuidado de las cosas.

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Favorecer el conocimiento personal y de grupo. Conseguir un equilibrio entre libertad y

responsabilidad (estudios, limpieza, uso de materiales, dinero, televisión, tiempo libre...)

Favorecer la participación de los alumnos en su propia formación. Tratar de crear en los jóvenes una verdadera personalidad capaz de guiar y decidir las propias acciones. Descubrir y profundizar la figura de Hermano de la Sagrada Familia. Acompañar a los alumnos en su discernimiento vocacional y profesional, fundamentalmente a través de la entrevista personal. Favorecer la cercanía a la Comunidad de Hermanos, abriendo la posibilidad de realizar algunos actos juntos. MEDIOS 1. Jornadas de Convivencia: como un tiempo de reflexión y de conocimiento personal. 2. Actividades culturales recreativas y talleres: salidas, excursiones y teatro.. 3. Respetar las normas de convivencia en estudios, televisión, dormitorios, deporte, comedor, tiempos de silencio y en el trato con los demás.

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4. Tutoría, charlas de formación y test de orientación académica. 5. Refuerzo de lectura, ortografía y cálculo y crear hábitos de trabajo en la presentación de cuadernos, exámenes, técnicas de estudio. 6. Apoyo en Lengua, inglés y matemáticas. 7. Actos religiosos: Eucaristías, oraciones, celebraciones, sacramentos... 8. Participación en Campamentos de verano y Pascuas. 9. Campañas y acontecimientos congregacionales: meses del Fundador y de la Sagrada Familia, Semana Vocacional, oración con la Comunidad de los Hermanos, etc. 10. Presencia del profesorado entre los alumnos en recreos y tiempos libres. 11. Presentación de la vocación de Hermano. 12. Entrevistas personales del tutor con los alumnos y con los padres. 13. Responsabilidad en los estudios: puntualidad, silencio, orden, trabajo bajo la supervisión de monitores.

14. Fomentar la autonomía y creatividad mediante una metodología innovadora centrada en el desarrollo personal del alumno.

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EQUIPO DE TUTORES Y FORMADORES

Dª LAURA GARCÍA SASTRE ........................ Tutora de 1º de E.S.O.

H. ERNESTO ESTEBAN ORTEGA.................Tutor de 2º de E.S.O.

D. ALBERTO ALONSO-PONGA ....................Tutor de 3º de E.S.O.

H. JOSÉ LUIS GARRIDO CORUÑA ..............Tutor de 4º de E.S.O.

H. MIGUEL ÁNGEL MARTÍN PARRA ............Formador.

- Se reúne una vez por semana para revisar la marcha del Centro y de los alumnos. - Programan las actividades formativas y las salidas. - Toman las decisiones en materia de disciplina

DIRECTOR: H. ERNESTO ESTEBAN. Tfno.: 983 22 31 76 ó 608 990 220 ADMINISTRADOR: H. MIGUEL ÁNGEL MARTÍN PARRA ADMISIÓN DE ALUMNOS: H. ERNESTO ESTEBAN. Tfno.: 983 223 176 608 990 220 COORDINADOR DE PASTORAL: H. JOSÉ LUIS GARRIDO SACERDOTES COLABORADORES:

PP. DOMINICOS. Capellanes.

PP. AGUSTINOS.

ORIENTADORES: D. JUAN BLANCO (Psicopedagogo y RESPONSABLE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: Dª LAURA Gª SASTRE

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PROFESORES Como miembros de la Comunidad Educativa:

- Asumen los objetivos del Centro.

- Participan y colaboran en actividades y

acontecimientos colegiales.

- Mantienen una estrecha relación con los

tutores, formadores y los padres en los

asuntos concernientes a aspectos académicos,

formativos y disciplinares.

- Asisten y participan en evaluaciones,

claustros, reuniones y actos colegiales.

- Se comprometen en la clase atendiendo al

alumno en todos los aspectos.

- Participan en cursos de formación y reciclaje profesional.

PROFESOR/A ÁREAS QUE IMPARTE

Dª María Febrero Francés, Lengua y apoyos

D. Jorge Mori Biología, Geología y estudios

D. Jorge Piñeyroa Educación Física

D. Eugenio Ramos Ed. Plástica y Tecnología

Dª Laura García Sastre Matemát., Física y Química y apoyos.

D. Alberto Alonso-Ponga Inglés, Latín y apoyos.

Dª Antxiñe Baza Agüera Música y Ciencias Sociales y estudios

D. Juan Blanco Téc. y Estr. de Estudio. Dpto. Orientación

D. Óscar Gómez Matemáticas, TIC y estudios.

H. Ernesto Esteban C. Sociales, Religión, C. Clásica y estudios

H. José Luis Garrido L. Castellana, Ampliación Lengua y Religión

D. Rubén Sánchez Cabezas Tutor de Estudios.

D. Óscar Gómez Tutor de Estudios.

Dª Judith García Tutora de Estudios.

D. Tomás Castellanos Tutor de Estudios

Dª Elena Álvarez Orientadora

D. Pablo Sastre Tutor de estudios

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COMIENZO DE CURSO 18 de septiembre: Ingreso entre las 17.00 h. y las 20.00 h. Reunión de alumnos y tutores a las 20.30 h. 19 de septiembre: Actividad académica según Calendario Escolar En Octubre: Eucaristía de inauguración del curso. EVALUACIONES

Evaluación Inicial .............. 2 de Noviembre a las 18.00 h. 1ª Evaluación.....................21 de Diciembre a las 18:00 h. 2ª Evaluación.....................22 de Marzo a las 18:00 h. 3ª Evaluación ....................14 de junio a las 18:00 h. Final ..................................26 de Junio a las 10:00 h.

FIESTAS Y FECHAS ESPECIALES

Fiesta Nacional de España…………12 de Octubre Fiesta del Docente ……….………… 31 de Octubre Fiesta de Todos los Santos ………. 1 de Noviembre Fiesta del V. H. Gabriel………………24 de Noviembre Puente de la Constitución................. 5 y 6 de Diciembre Fiesta de la Inmaculada.................... 8 de Diciembre Fiestas de Carnaval………………….. 27–28 de Febrero Fiesta de la Comunidad Autónoma. 23 de Abril Fiesta del Trabajo…………………….. 1 de Mayo Fiesta de S. Pedro Regalado………. 13 de Mayo

VACACIONES NAVIDAD:....................23 de Diciembre al 8 de Enero (ambos inclusive) SEMANA SANTA:….. 6 al 16 de Abril (ambos inclusive) VERANO:.....................23 de Junio PERÍODO LECTIVO:..1 de Septiembre al 30 de Junio REUNIONES Y ENTREVISTAS

9 de octubre: reunión padres - tutores 26 de Marzo: entrevista con profesores

El Tutor es el responsable más directo de la educación de los alumnos en el Colegio. Padres y alumnos no duden en dirigirse a él siempre que lo crean conveniente.

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Para tener una comunicación frecuente vemos la conveniencia de utilizar el correo electrónico para la comunicación entre padres y tutores. FINES DE SEMANA * Los fines de semana se podrán ir a casa según las siguientes modalidades:

- Obligatorio: Todos los alumnos se van de fin de semana o puente.

- Optativo: Ofrecemos esta posibilidad para aquellos alumnos que quieran

quedarse el fin de semana para tener un tiempo de estudio más intensivo

y vigilado, y otras actividades alternativas.

* Los padres no pueden dejar aquí a sus hijos como castigo el fin de semana.

* Deben comunicar la decisión al tutor antes del jueves a mediodía.

* Los tutores valoran y deciden los alumnos que pueden quedarse los fines de

semana optativos.

Septiembre:

24-25 Optativo

Octubre:

01-02 Obligatorio

08-09 Optativo - Padres

15-16 Obligatorio

22-23 Optativo

29-30 Obligatorio

Noviembre:

05-06 Optativo

12-13 Obligatorio

19-20 Optativo

26-27 Obligatorio

Diciembre:

05-08 Obligatorio

10-11 Optativo

17-18 Optativo

Enero:

14-15 Optativo

21-22 Obligatorio

28-29 Optativo

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Febrero:

04-05 Obligatorio

11-12 Optativo

18-19 Obligatorio

25-26 Obligatorio

Marzo:

04-05 Optativo

11-12 Optativo

18-19 Obligatorio

25-26 Optativo - Padres

Abril:

01-02 Optativo

22-23 Optativo

29-30 Obligatorio

Mayo:

06-07 Optativo

13-14 Obligatorio

20-21 Optativo

27-28 Obligatorio

Junio:

03-04 Optativo

10-11 Optativo

17-18 Optativo

ENTREVISTAS CON EL TUTOR Y PROFESORES Es importante que los padres realicen ENTREVISTAS CON EL TUTOR. Cada profesor tiene una hora de atención a los padres. Se puede quedar con el/la profesor/a en el momento del recreo (11:10 – 11:40). Para entrevista personal con el profesor/a ponerse de acuerdo en hora y día.

DÍA DE CON V I V E N C I A S

Dirigidas y animadas por Hermanos o Colaboradores

Convivencia.: Un día de la semana del 24-28 de Octubre.

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SEMANAS FORMATIVAS SEÑALADAS SEMANA MOTIVACIONAL: “Safa-familia”: 19 al 23 de Septiembre SEMANA DE LA CONVIVENCIA: Del 24 al 28 de Octubre SEMANA DEL HNO. GABRIEL: Del 21 al 25 de Noviembre SEMANA DE LA SAGRADA FAMILIA: Del 23 al 27 de Enero SEMANA VOCACIONAL: Del 17 al 21 de Abril SEMANA CULTURAL: del 22 al 26 de mayo

CELEBRACIONES LITÚRGICAS EUCARISTÍAS Los jueves cada 15 días por cursos a las 18,45 h. Los domingos a las 10.30 h. RECONCILIACIÓN

Primer trimestre: 1 de Diciembre

Segundo Trimestre: 30 de Marzo

Tercer trimestre: 1 de Junio

GRADUACIÓN 4º ESO: 16 DE JUNIO

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TUTORES Y PROFESORES Sólo para llamar a los Tutores o Profesores: 983 22 31 76

TUTOR / PROFESOR HORARIO DE LLAMADA

Dª Laura García Sastre: Tutor 1º ESO Miércoles de 9.30 h. a 10.20 h.

lauragsagradafamilia@gmail.com

H. Ernesto Esteban: Tutor 2º ESO Miércoles de 12.30 h. a 13.20 h.

direccion@safavalladolid.com

D. Alberto Alonso-Ponga: Tutor 3º ESO Martes de 11.40 h. a 12.30 h.

alberto.safa.valladolid@gmail.com

H. José Luis Garrido: Tutor 4º ESO Martes de 12.30 h. a 13.20 h.

harrygaco@gmail.com

D. Óscar Gómez Palmero Lunes de 9.30 h. a 10.20 h.

oscar.gomez.palmero@gmail.com

Dª María Febrero Rodríguez Viernes de 11.40 h. a 12.30 h.

maferosafa@gmail.com

D. Jorge Óscar Morí Gutiérrez Miércoles de 8.30 h. a 9.30 h.

jorgmori@gmail.com

D. Jorge Piñeyroa de la Fuente pineyroaster@gmail.com

a concertar

D. Eugenio Ramos Domínguez a concertar.

eramosdominguez@yahoo.es

D. Juan Blanco González Martes de 18.00 h. a 18.45 h.

orientadorsafavalladolid@gmail.com

Dª Antxiñe Baza Agüera Martes de 10.30 h. a 11.10 h.

antxinebaza@gmail.com

Dª Elena Álvarez Seco elenalvarezseco@gmail.com

a concertar

D. Tomás Salgado Castellanos

pucela_24@hotmail.com

Dª Judith García de la Torre

judith.garcia19@gmail.com

D. Rubén Sánchez Cabezas

Aruk84@gmail.com

D. Pablo Alberto Sastre López

padsastre@hotmail.com

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SEPTIEMBRE

OCTUBRE

18 Ingreso de alumnos 01-02 Fin de semana obligatorio 19 Comienzo del curso 08-09 Fin de semana optativo-Padres 24-25 Fin de semana optativo 15-16 Fin de semana obligatorio 21- 25 Semana Sa-Familia 22-23 Fin de semana optativo 29-30 Fin de semana obligatorio

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

02 Evaluación inicial 03-06 Puente de la Constitución

05-06 Fin de semana optativo 08 La Inmaculada

12-13 Fin de semana obligatorio 10-11 Fin de semana optativo

19-20 Fin semana optativo 17-18 Fin de semana optativo 24 Fiesta del Fundador: H. Gabriel 21 Primera Evaluación

26-27 Fin de semana obligatorio 23 Vacaciones de Navidad ENERO

FEBRERO

04-05 Primer día de clase del 2º Trim. 04-05 Fin de semana obligatorio

14-15 Fin de semana optativo 11-12 Fin de semana optativo

21-22 Fin de semana obligatorio 18-19 Fin de semana obligatorio

23-27 Semana Sagrada Familia 25-26 Fin de semana obligatorio

28-29 Fin de semana optativo 27-28 Carnavales

MARZO

ABRIL

01-02 Fin de semana optativo

04-05 Fin de semana optativo 06 Vacaciones de Semana Santa

11-12 Fin de semana optativo 17 Primer día clase del 3º Trim.

18-19 Fin de semana obligatorio 17-21 Semana Vocacional

22 Segunda Evaluación 22-23 Fin de semana optativo

25-26 Fin de semana optativo-padres 23 Fiesta Comunidad Autónoma

29-30 Fin de semana obligatorio

MAYO

JUNIO

01 Fiesta del Trabajo 03-04 Fin de semana optativo

13-14 Fin de semana obligatorio 10-11 Fin de semana optativo

20-21 Fin de semana optativo 14 Tercera Evaluación

22-26 Semana Cultural 16 Graduación de 4º ESO

27-28 Fin de semana obligatorio 17-18 Fin de semana optativo

23 Vacaciones de verano

26 Evaluación final

:

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Secretaría del Colegio: ssfamilia@planalfa.es Dirección direccion@safavalladolid.com

Carumanda, ONGd: harry@ongcarumanda.org Administración: administracion@safavalladolid.com

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RESPONSABILIDADES BILIOTECA DE ALUMNOS D. Rubén Sánchez DEPORTES D. Juan Carlos Cobreros y D. Tomás Castellanos INFORMÁTICA D. Juan Carlos Cobreros AUDIOVISUALES H. José Luis Garrido SALA DE JUEGOS D. Alberto Alonso-Ponga SALA DE MATERIAL DE LIMPIEZA H. Miguel Ángel Martín TELEFAMILIA H. Ernesto Esteban ENFERMERÍA H. José L. G. y Miguel A. Martín SECRETARÍA/FOTOCOPIADORA H. Ernesto Esteban LABORATORIOS Dª Laura y D. Jorge Morí. CARUMANDA H. José Luis Garrido AMBIENTACIÓN Y CARTELES H. José Luis Garrido DORMITORIOS H. Ernesto Esteban y D. Rubén ESTUDIOS D. Rubén, D. Óscar, Dª Judith, D.

Tomás y D. Pablo

ORGANIZACIÓN DE LA CASA DORMITORIOS: Abajo Derecha. CLASES: Según lo indicado en el pabellón de clases. ESTUDIO: AULAS DE ESTUDIO COMEDORES PEQUEÑO: Desayuno y cena.

COMIDA: 1º Y 2º: comedor pequeño. COMIDA: 3º Y 4º: comedor grande. PATIOS Y RECREOS: Los recreos son momentos para hacer deporte y estar juntos. Debes estar donde se te indica en cada momento. Recreo de la mañana: Patios de las “fuentecillas” y en las salas de juegos. Encargados: Profesores Recreo de mediodía: Patios del

frontón y campos de fútbol. Si alguno no puede hacer deporte en el recreo de mediodía estará con sus compañeros y permanecerá en los patios hasta que se acabe la actividad. Encargados: D. Juan Carlos Cobreros y Tomás Castellanos. Recreo de la tarde: Patio de las “fuentecillas”, salas de juegos y televisión y frontón. Encargado: D. Rubén Sánchez, Tomás Castellanos y Dª Judith García.

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Recreo de la noche: Patio de las fuentecillas y salas de juegos y televisión. D. Rubén Sánchez. Salas de juego: 2 salas (1º y 2º entrada galería comedor) y (3º y 4º entrada por túnel). ENFERMERÍA: La enfermería estará abierta después de cenar. Los encargados son los HH. José Luis Garrido y Miguel A. Martín Si te encuentras enfermo avisa al tutor. El miércoles viene un médico al colegio para atender a los alumnos.

ACTIVIDADES DEPORTIVAS:

Torneos internos y Competiciones Escolares. Responsable: Juan Carlos Cobreros. TRABAJOS EN EL COLEGIO: Cada grupo tendrá durante la semana un tiempo de trabajo para la limpieza, conservación y mejora de las instalaciones. La misión de esta tarea es esencialmente

formativa: - Enseñar a realizar algunos trabajos - Tomar conciencia de la pertenencia al Centro. - Fomentar y educar las actitudes de esfuerzo, colaboración y

servicio. - Responsabilizarse del buen uso de la casa, espíritu de grupo… - Desarrollar la conciencia ecológica y cuidado medioambiental.

TELÉFONO ALUMNOS A los alumnos se les dejará su propio móvil para que puedan hablar con sus padres los Lunes, Martes y Jueves de 21:30 a 22:30 h. -Teléfonos móviles: El teléfono móvil, deben entregarlo al tutor al llegar al Colegio el domingo por la noche. Los alumnos externos no podrán traer el móvil al colegio. Cualquier móvil usado en momentos que no se debe utilizar será requisado y no se devolverá en un mes. El Tutor facilitará el móvil cuando lo crea conveniente, además de los tres días estipulados a tal efecto.

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NUESTRA CONVIVENCIA CON

PROFESORES Estas normas que nos damos a continuación tienen su sentido desde la

educación y la convivencia. Todos estamos comprometidos en llevarlas a

cabo como un medio que facilita y hace agradable nuestra vida en el

Colegio. También podemos mejorarlas mediante el diálogo con tutores y

formadores, que una vez más, repetimos, es muy necesario.

La comunidad educativa: Padres, Hermanos, Profesores, Alumnos y

Personal de Administración y Servicios, debemos esmerarnos y exigirnos

todos estos detalles. Si lo hacemos con sencillez y delicadeza, conse-

guiremos un ambiente de verdadera familia, que es lo que nos ayuda a crecer

y a convivir. La comisión de convivencia pretende ayudar a crear un buen

ambiente entre todos.

Estos aspectos serán

comentados en las tutorías

durante los primeros días

del curso y revisados

periódicamente. Es

importante analizar y

entender el sentido de

estas normas y su valor de

convivencia, de

crecimiento personal y de

respeto a los otros.

A) EN LOS DORMITORIOS

* Normalmente están cerrados durante el día. Si por alguna circunstancia

especial alguien necesita entrar, deberá pedir permiso al tutor.

* Un aspecto muy importante de tu educación es que tengas las cosas

ordenadas en tu armario. La cama debe estar bien hecha. No juntes la ropa

sucia con la limpia, utiliza una bolsa para la ropa sucia.

* No se puede tener ningún tipo de comida en el dormitorio por razones

de higiene, limpieza y convivencia.

* Utiliza el cubo de la basura para los desperdicios. No tires nada por las

ventanas.

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*Los objetos de aseo deben estar dentro del armario. Las toallas y el

albornoz, en el perchero.

* Cuida y respeta los objetos y las cosas que se han puesto a tu servicio

(camas, sillas, armarios, etc.).

* No cojas ni toques las cosas personales de los demás sin su permiso. Los

robos son faltas graves que como tal serán sancionadas, pudiendo llegar a

la expulsión del Centro.

* No dejes dinero ni cosas de valor en el armario, entrégaselo a tu Tutor.

El colegio no se hace responsable de posibles pérdidas.

* Las ventanas del dormitorio deben abrirse al ir a desayunar y cerrarlas

después de los empleos. Durante el día deben estar cerradas.

* Al dirigirte al dormitorio, por la noche, debes ir ya en silencio y asearte sin

molestar. Respeta el descanso de los demás.

B) EN EL COMEDOR

* Debes tener una alimentación sana y equilibrada: acostúmbrate a comer

de todo lo que te pongan.

* El comedor es un lugar tranquilo donde se debe hablar con naturalidad,

sin subir el tono de voz ni gritar.

* Cada alumno se sentará en el lugar que se le asigne

* Cuida de manera especial la educación en tu forma de comer: al servirte,

al recoger, en la limpieza... Esfuérzate por superar tu egoísmo, muestra

constantemente tu generosidad y servicio.

* Utiliza los cubiertos de forma adecuada.

* Al terminar cada comida recoge la mesa y deja cada cosa en su lugar

correspondiente.

* Haz un esfuerzo por superar tus 'caprichos' y tus 'gustos' en la

comida. No te sirvas más que lo que vayas a comer. La comida del Colegio

es suficiente para tu alimentación; no traigas comida de tu casa. Solicitamos

la colaboración de los padres para que no den alimentos a sus hijos para

traer al Colegio

21

* Los lugares para merendar son los patios. Si el tiempo no acompaña, la

galería del comedor.

C) EN LA CLASE

* Sé puntual a la hora de comenzar. Toma las medidas necesarias para

estar en la clase a la hora indicada y con el material necesario.

* En los cambios de clase no debes salir del aula y en los recreos debes

estar en el patio correspondiente y nunca en clase. Si tienes que cambiar

de clase debes hacerlo en silencio sin molestar a otras clases.

* Cuida el orden y la limpieza de la mesa, la estantería, el perchero, la

mochila, las cosas comunes. Forra y pon tu nombre en tus libros, cuadernos

y hojas del bloc de exámenes

* Tira los papeles dentro de la papelera, no al suelo.

* En horas lectivas no vayas a clase con chándal y procura vestir con decoro.

* Respeta tu taquilla y la de los demás.

D) LOS SERVICIOS

* Déjalos tan limpios como desearías

encontrarlos: no malgastes ni estropees el papel

higiénico; utiliza las escobillas y el agua necesa-

ria; no arrojes objetos a las tazas. En los recreos

usa los servicios del pabellón de clases.

* Avisa al Tutor si hay algo roto o no funciona.

* Recuerda que los servicios no son un lugar para jugar.

* No debes entrar en los servicios que no te correspondan.

E) LOS PATIOS

* Recuerda que en los recreos debes estar en los patios y lugares que te

corresponden. Cuida la limpieza de los patios y utiliza las papeleras.

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* No juegues con balones en el patio de las fuentecillas, patio central, zona

de portería e interior del Colegio.

* La zona de portería y la puerta principal no son lugares de recreo.

F) LAS GALERÍAS

* Las galerías son un lugar de paso y no de recreo: No corras ni juegues ni

grites en ellas.

* Mantenlas limpias: no arrojes desperdicios ni a las macetas ni al suelo.

* Pon un cuidado muy especial en tu comportamiento cuando tengas que

esperar por algún motivo en cualquiera de las galerías o en la puerta

principal del Colegio.

* No comas pipas ni chicle dentro del Colegio.

G) Y EN TODO MOMENTO…

* Con los profesores sé educado/a y respetuoso/a y acepta sus

correcciones. Siempre lo hacen por tu bien.

* Cuando te dirijas a un compañero, llámalo por su nombre, no utilices

apodos, sobre todo en los juegos, en las clases, en las reuniones, etc.

Trátalos como te gustaría que te trataran a ti.

* Sé educado, amable y servicial. Saluda a todos. Sé agradecido.

* Pide perdón cuando cometas un error o molestes a alguien. Reconoce tus

equivocaciones y no intentes justificarlas.

* Sé discreto, no escuches o interrumpas las conversaciones de los demás.

* Habla con corrección y sin gritar. Aprende a dialogar. No interrumpas a

quien está hablando contigo o una conversación de otras personas.

* Compórtate con la naturalidad con que lo harías en tu casa, sabiendo

que somos muchos más.

* Tu vocabulario debe ser adecuado. Evita blasfemias, tacos, insultos y

apodos.

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* Si rompes algo avisa al Tutor o Director y responsabilízate de todas tus

acciones.

H) OTROS DETALLES Y ASPECTOS IMPORTANTES DE

NUESTRA CONVIVENCIA *Vives en un entorno natural, respeta y cuida los animales y las plantas. * En tu aseo e higiene personal cuídate de forma particular:

- Dúchate y aséate lo que necesites, pero no gastes más agua de la necesaria.

- Lávate los dientes después de cada comida.

- Cámbiate cada día de calcetines. - Procura que tu aspecto externo sea

formal y natural: pelo, ropa, calzado, etc. * Respeta las cosas de los otros: su mesa, su armario, su material... son lugares personales. * Aprende a valorar y a usar correctamente el dinero que te dan tus padres.

* Procura tener todo el material escolar que necesites: Compra lo necesario y pide a los demás lo menos posible. Vigila tus gastos y compras, no caigas en un consumismo fácil.

LAS VISITAS DE PADRES Y SALIDAS A CASA Las visitas entre semana de padres, familiares y amistades deberán

realizarse con conocimiento previo y autorización del Tutor. NORMA DE SALIDA CON LOS PADRES: Los permisos para salir del Colegio los pedirán los padres directamente

al tutor, con antelación suficiente.

Recuerda que debes entregar el dinero, el móvil y los objetos de valor al tutor al entrar al Colegio.

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FIN DE SEMANA EN CASA. SALIDA: Viernes, después de comer, se prepara la maleta y se hace limpieza de lugares comunes y a partir de las 15:15 h. se puede salir de fin de semana. REGRESO: Domingo, ya cenados, antes de las 22:00 h. Si hay algún alumno que habitualmente le viene mejor venir el lunes por la mañana deberá comunicarlo a Dirección. En todo caso deberán estar antes de las 8.15 h.

RECUERDA QUE

La Ley prohíbe el consumo del tabaco, del alcohol y de otras sustancias estupefacientes en todo el recinto escolar. No respetar esta norma será motivo de sanción con la posibilidad de expulsión.

SI TE GUSTA NAVEGAR...

Página Web del Colegio: www.safavalladolid.com Página Web de los HH de la Sagrada Familia de España, Ecuador, Colombia e India www.safahermanos.org Página Web de los HH de la Sagrada Familia en el mundo www.fsfbelley.net Página Web de Carumanda (ONG de los HH de la Sagrada Familia) www.ongcarumanda.org

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Clase Sala de música Vestíbulos del pabellón Escaleras pabellón Sala T.V. Sala de juegos Galería comedor

Clase Túnel Puerta principal Hall dormitorios Exteriores Patio Central Duchas Galería larga Dormitorios WC Dormitorios

Clase Galería del dormitorio Dormitorios Plataformas Lavabos dormitorios Servicios

Clase Plataforma Servicios pabellón Escobedo

Los empleos comienzan a las 8.15 h. y terminan a las 8.30 h.

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Sa-Familia

Ser luz en la oscuridad del mundo

Varias circunstancias nos han

hecho elegir como tema para este curso el de la familia. El encuentro mundial de las familias, celebrado en Filadelfia y el Sínodo con la Exhortación posterior del Papa, son llamadas que nos ha hecho la Iglesia, aunque la importancia del tema es anterior a estos hechos. A nivel interno los Hermanos venimos tratando de impulsar la atención a las familias dentro de nuestros objetivos: de ahí que tuviéramos un Plan de Pastoral Familiar presentado como provisional en espera de la voz del Papa tras el Sínodo.

En ocasiones hablar de las familias es pensar en los múltiples problemas que hoy presenta, hasta el punto de haber quienes pretenden presentarla como algo del pasado o un problema sin solución. Las palabras del Papa, nos orientan para tomar una posición al respecto: “Las familias «no son un problema, son principalmente una oportunidad»” (Papa Francisco, Cuba, Sept. 2015)

Esa es la óptica con la que abordamos el curso: estamos ante una oportunidad que debemos aprovechar para tratar de descubrir el sentido profundo de la familia, la importancia vital que tiene en el crecimiento y educación de cada persona y en la manera de ser de la sociedad que, sin duda, es en buena medida el resultado de lo vivimos en la familia.

“La familia es el ámbito de la socialización primaria, porque es el primer lugar donde se aprende a colocarse frente al otro, a escuchar, a compartir, a soportar, a respetar, a ayudar, a convivir” (A.L. 276).

En este curso pretendemos ayudar a que cada familia asuma ese papel de “socialización primera”, de manera que pongamos a los niños en el camino de aprender a convivir con todos los demás. El ejemplo de una vida familiar de relaciones respetuosas entre sí y de aceptación de las diferencias es el único camino para que los niños tengan esas capacidades para la vida social.

Somos conscientes de que, por delegación y confianza de los padres, la escuela tiene un papel también primordial en la educación de los niños. La exhortación Amoris Laetitia lo destaca así: “El Sínodo ha querido resaltar la importancia de la escuela católica, que “desarrolla una función vital de ayuda a los padres en su deber de educar a los hijos […] Las escuelas

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católicas deberían ser alentadas en su misión de ayudar a los alumnos a crecer como adultos maduros que pueden ver el mundo a través de la mirada de amor de Jesús y comprender la vida como una llamada a servir a Dios” (A.L. 279)

Desde esta perspectiva nuestro Colegio se dispone también a tratar de desarrollar esta “ayuda” a través de la puesta en marcha del Plan de Pastoral familiar, y favorecer todas aquellas acciones que sirvan para respaldar a cada familia en la labor educativa de sus hijos. Contamos para ello con las Asociaciones de Padres con quienes trabajaremos en común para conseguir este objetivo.

Esta tarea no es solo hacia fuera, sino hacia adentro: lo que invitamos a ser a los demás, lo debemos vivir los educadores en la relación diaria entre nosotros y con los alumnos. Solo así podemos sentirnos Familia Sa-Fa.

La propuesta del curso la planteamos desde una concepción antropológica de las personas, que no puede ser otra que la derivada de la exhortación apostólica Amoris Laetitia, que nuestro Papa promulgó en el mes de marzo. Una exhortación que nos llama a la coherencia y plenitud de nuestro ser e identidad, pero siempre acogiendo y acompañando al que es, o se siente, frágil o distinto.

Tenemos para ello un modelo en el que fijarnos. Ser Familia Sa-Fa es situarnos en la vida, en la manera de vivir y educar, con los criterios que lo hizo la Sagrada Familia. Miramos a Nazaret y descubrimos los valores auténticos para una relación familiar y humana que permita crecer al individuo y mejorar la sociedad. Volvemos de nuevo a palabras del Papa en la Exhortación apostólica: «La alianza de amor y fidelidad, de la cual vive la Sagrada Familia de Nazaret, ilumina el principio que da forma a cada familia, y la hace capaz de afrontar mejor las vicisitudes de la vida y de la historia. Sobre esta base, cada familia, a pesar de su debilidad, puede llegar a ser una luz en la oscuridad del mundo. “Lección de vida doméstica. Enseñe Nazaret lo que es la familia, su comunión de amor, su sencilla y austera belleza, su carácter sagrado e inviolable; enseñe lo dulce e insustituible que es su pedagogía; enseñe lo fundamental e insuperable de su sociología” (Pablo VI, Discurso en Nazaret, 5 enero 1964)».

Que la Sagrada Familia nos cuide y acompañe en este año de Sa-

Familia.

COLEGIO INTERNADO SAGRADA FAMILIA

Carretera Arcas Reales, Km 3 Apartado 2124 Teléfono: 983 22 31 76 47080 – Valladolid

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