Objetivo General

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Ambientes escolares Ambientes escolares integrados y transversales integrados y transversales que facilitan los que facilitan los aprendizajes; aprovechando aprendizajes; aprovechando nuevas tecnologías y nuevas tecnologías y estrategias educativas estrategias educativas innovadoras innovadoras

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Ambientes escolares integrados y transversales que facilitan los aprendizajes; aprovechando nuevas tecnologías y estrategias educativas innovadoras. Objetivo General. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Objetivo General

Ambientes escolares Ambientes escolares integrados y transversales integrados y transversales

que facilitan los que facilitan los aprendizajes; aprovechando aprendizajes; aprovechando

nuevas tecnologías y nuevas tecnologías y estrategias educativas estrategias educativas

innovadorasinnovadoras

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Objetivo General Objetivo General

Implementar objetos de aprendizajes Implementar objetos de aprendizajes virtuales en los procesos de enseñanza virtuales en los procesos de enseñanza

aprendizaje en los estudiantes de aprendizaje en los estudiantes de básica segundaria de la Institución básica segundaria de la Institución

Educativa Concentración de Desarrollo Educativa Concentración de Desarrollo Rural sede C.D.R. Ariari en Pueblo Rural sede C.D.R. Ariari en Pueblo Sanchez. Municipio El Dorado-MetaSanchez. Municipio El Dorado-Meta

Page 3: Objetivo General

Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos

Desarrollar acciones que me Desarrollar acciones que me permitan estructurar métodos permitan estructurar métodos atractivos para los estudiantes atractivos para los estudiantes

utilizando los adelantos tecnológicos utilizando los adelantos tecnológicos e informáticos que ofrece la e informáticos que ofrece la

Institución. Institución.

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Grupo de estudioGrupo de estudio

El grupo de estudio esta El grupo de estudio esta conformado por el maestro de conformado por el maestro de

Ciencias Naturales Ciencias Naturales Benjamin Sanchez Aroca y los Benjamin Sanchez Aroca y los estudiantes del grado Noveno de estudiantes del grado Noveno de la sede C.D.R. Ariari en Pueblo la sede C.D.R. Ariari en Pueblo

Sanchez. Sanchez.

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Page 6: Objetivo General

LA LA CLASIFICACIÓN CLASIFICACIÓN DE LOS SERES DE LOS SERES

VIVOSVIVOS

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LOS REINOS DE LA LOS REINOS DE LA NATURALEZANATURALEZA

REINO MONERAREINO MONERA REINO MYCOTAREINO MYCOTA REINO PROTISTAREINO PROTISTA REINO VEGETALREINO VEGETAL REINO ANIMAL REINO ANIMAL

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REINO MONERAREINO MONERA

Seres microscópicosSeres microscópicos

Seres unicelularesSeres unicelulares

Seres procarióticosSeres procarióticos

De vida libre y De vida libre y parásitosparásitosSALMONELA

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EJEMPLOS DE BACTERIASEJEMPLOS DE BACTERIAS

ESPIROQUETA

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COLONIA DE BACTERIASCOLONIA DE BACTERIAS

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REINO MYCOTAREINO MYCOTA Seres saprofitos Seres saprofitos

Reproducción sexual y Reproducción sexual y asexualasexual

Parásitos y de vida Parásitos y de vida librelibre

Micro y macroscopicosMicro y macroscopicos

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Hongos Ascomicetos u Orejas de palo

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REINO

PROTISTA

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CARACTERISTICASCARACTERISTICAS

Unicelulares eucarióticos. Ej: Algas y ProtozoosUnicelulares eucarióticos. Ej: Algas y Protozoos Presencia de organelos especializados. Ej: Presencia de organelos especializados. Ej:

cloroplastos y mitocondrias. Simbiosis (evolución)cloroplastos y mitocondrias. Simbiosis (evolución) Seres microscópicos y algunos forman colonias.Seres microscópicos y algunos forman colonias. Son un punto intermedio entre unicelulares y Son un punto intermedio entre unicelulares y

pluricelulares .pluricelulares . No hay presencia de tejidos típica de plantas, No hay presencia de tejidos típica de plantas,

animales y hongos superiores.animales y hongos superiores.

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ELEMENTOS CLAVESELEMENTOS CLAVES Parecidas a vegetales: Algas pardas, verdes y Parecidas a vegetales: Algas pardas, verdes y

rojas.rojas. Parecidos a animales: Placozoos, Mesozoos y Parecidos a animales: Placozoos, Mesozoos y

esponjas.esponjas. Parecidos a hongos: Plasmodiales y Parecidos a hongos: Plasmodiales y

Quitridiales.Quitridiales. Algunos son autótrofos, otros heterotrofos y Algunos son autótrofos, otros heterotrofos y

otros saprofitos. otros saprofitos. Algunos conservan un flagelo (locomoción) Algunos conservan un flagelo (locomoción)

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CLASIFICACIÓNCLASIFICACIÓN

Protistas que se parecen a vegetalesProtistas que se parecen a vegetales Filo Filo Chrysophyta. Ej: Diatomeas.Chrysophyta. Ej: Diatomeas. Filo Pyrrophyta Filo Pyrrophyta Ej: Dinoflagelados Ej: Dinoflagelados Filo Filo Cryptophyta. Ej: CriptomonasCryptophyta. Ej: Criptomonas Filo Euglenophyta Ej: Euglenofilos.Filo Euglenophyta Ej: Euglenofilos. Filo Phaeophyta. Ej: Algas pardas.Filo Phaeophyta. Ej: Algas pardas. Filo Rhodophyta. Ej: Algas rojasFilo Rhodophyta. Ej: Algas rojas Filo Chlorophyta. Ej: Algas verdesFilo Chlorophyta. Ej: Algas verdes

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CLASIFICACIÓN CLASIFICACIÓN

Protistas que se parecen a los animales. Protistas que se parecen a los animales. filo filo Zoomastigina. Ej: FlageladosZoomastigina. Ej: Flagelados . . filo filo Sarcodina. Ej:AmeboidesSarcodina. Ej:Ameboides filo Ciliophora. Ej: Ciliados.filo Ciliophora. Ej: Ciliados. filo Esporozoa. Ej: Parásitos productores filo Esporozoa. Ej: Parásitos productores

de esporas. de esporas.

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CLASIFICACIÓNCLASIFICACIÓN

Protozoos que se parecen a hongosProtozoos que se parecen a hongos filo filo HyphochytridiomycotaHyphochytridiomycota Ej: Ej: hifoquitridioshifoquitridios filo filo Plasmodiophoromycota. Ej: Plasmodiophoromycota. Ej:

Plasmodioforos.Plasmodioforos. Los mohos plasmodiales unos autores los Los mohos plasmodiales unos autores los

consideran como protistas y otros los consideran como protistas y otros los consideran como verdaderos hongos (Reino consideran como verdaderos hongos (Reino Mycota) Mycota)

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Ejemplo de Protozoario ciliado

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Ejemplo de un Dinoflagelado

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Ejemplo de una amiba

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Una amiba engullendo un Paramecio

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REINO VEGETAL

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REINO VEGETAL REINO VEGETAL Seres autótrofos que Seres autótrofos que

realizan fotosíntesisrealizan fotosíntesis Seres pluricelularesSeres pluricelulares Las clasificamos en Las clasificamos en

Gimnospermas y Gimnospermas y AngiospermasAngiospermas

Presentan tejidos, órganos y Presentan tejidos, órganos y sistemas sistemas

Reproducción sexual y Reproducción sexual y asexual asexual

Sus células eucarióticas Sus células eucarióticas presentan pared celular presentan pared celular

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Las monocotiledóneasLas monocotiledóneas

Un cotiledón en la semillaUn cotiledón en la semilla

Plantas herbáceas y leñosasPlantas herbáceas y leñosas

Flores dialipétalasFlores dialipétalas

Utilizados como fuente de Utilizados como fuente de almidones, proteínas, vitaminas almidones, proteínas, vitaminas y carbohidratos y carbohidratos

En su gran mayoría son En su gran mayoría son cultivadas por el hombre. cultivadas por el hombre.

N.V: Maíz N.C.: Zea maiz

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Cultivo de cebada. Planta Monocotiledónea

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La Palma.

Planta Monocotiledónea

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N.V. Cacao. N.C. Teobroma cacao

Planta Dicotiledónea

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REINO ANIMALREINO ANIMAL Seres heterótrofosSeres heterótrofos Seres metazoariosSeres metazoarios Poseen columna vertebralPoseen columna vertebral Poseen espina dorsal (notocorda) Poseen espina dorsal (notocorda) Los clasificamos en cinco clasesLos clasificamos en cinco clases

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Las clases de Las clases de vertebrados vertebrados

CLASE PECESCLASE PECES

CLASE ANFIBIOSCLASE ANFIBIOS

CLASE REPTILESCLASE REPTILES

CLASE AVESCLASE AVES

CLASE MAMIFEROSCLASE MAMIFEROS

Page 31: Objetivo General

Los pecesLos peces Hábitat acuáticos Hábitat acuáticos

Reproducción sexual. Reproducción sexual.

Respiración branquialRespiración branquial

Se clasifican como condroictios y Se clasifican como condroictios y osteicitiososteicitios

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Peces osteictios (esqueleto óseo)

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Pez CondroictioPez Condroictio

Esqueleto CartilaginosoEsqueleto Cartilaginoso

Incluye a todos tiburonesIncluye a todos tiburones

También encontramos en este grupo las También encontramos en este grupo las manta rayas manta rayas

Page 34: Objetivo General

La raya

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Los anfibiosLos anfibios Presentan metamorfosisPresentan metamorfosis

Piel húmedaPiel húmeda

Dedos sin uñas Dedos sin uñas

Seres poiquilotermosSeres poiquilotermos

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Rana eyes red

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Ejemplo de sapo

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Clase ReptilesClase Reptiles

Escamas en la piel Escamas en la piel

Dedos con uñasDedos con uñas

Respiración pulmonarRespiración pulmonar

Seres poiquilotermos Seres poiquilotermos

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Boa constrictor

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Iguana

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Las Aves Las Aves

Presencia de plumas en la pielPresencia de plumas en la piel

Seres ovíparosSeres ovíparos

Seres homeotermosSeres homeotermos

Respiración pulmonarRespiración pulmonar

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Pava de monte

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Page 44: Objetivo General

Los mamíferos Los mamíferos Presencia de glándulas mamarias Presencia de glándulas mamarias

Presencia de pelo en la pielPresencia de pelo en la piel

Respiración pulmonarRespiración pulmonar

Seres homeotermos Seres homeotermos

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Page 46: Objetivo General

La especie HumanaLa especie Humana

Los amos, dueños y señores de la Los amos, dueños y señores de la naturaleza y del universo.naturaleza y del universo.

Únicos con capacidad de razonar.Únicos con capacidad de razonar. Encargados de evolucionar positiva y Encargados de evolucionar positiva y

negativamente.negativamente. Estaremos asegurando un mejor futuro? Estaremos asegurando un mejor futuro?

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El Homo sapiens sapiens

Page 48: Objetivo General

COSAS PARA NO COSAS PARA NO OLVIDAROLVIDAR

1.1. ¿Que es una mitocondria?¿Que es una mitocondria?

2.2. ¿Donde se encuentran?¿Donde se encuentran?

3.3. ¿Que células, tejidos y órganos poseen ¿Que células, tejidos y órganos poseen mayor cantidad de mitocondrias? mayor cantidad de mitocondrias?

4.4. ¿De que esta hecha?¿De que esta hecha?

5.5. ¿Como funciona?¿Como funciona?

6.6. ¿Que significa ATP, ADP y AMP?¿Que significa ATP, ADP y AMP?

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COSAS PARA NO OLVIDARCOSAS PARA NO OLVIDAR

1.1. ¿Que es un cloroplasto?¿Que es un cloroplasto?

2.2. ¿Donde se encuentran?¿Donde se encuentran?

3.3. ¿Que células, órganos y tejidos poseen ¿Que células, órganos y tejidos poseen mayor cantidad de dichos organelos?mayor cantidad de dichos organelos?

4.4. ¿De que están hechos?¿De que están hechos?

5.5. ¿Como funciona un cloroplasto?¿Como funciona un cloroplasto?

6.6. ¿Que es la fotosíntesis?¿Que es la fotosíntesis?

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¿Son características de los protistas excepto una?

Son seres unicelulares

Son seres heterotrofos

Se parecen a vegetales, animales y a hongos

Son pluricelulares

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¿Cual es la función principal de las mitocondrias?

Realizan la fotosintesis

Se encuentran en la membrana celular

Solo se encuentra en celulas procarioticas

Es la central energetica de las celulas

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Son ejemplos de células, tejidos y órganos

Miocitos, condrocitos, ostocitos, plaquetas

Globulos rojos, Globulos blancos, carrtilaginoso, oseo, sanguineo

Osteocitos, Plaquetas, Miocitos, oseo, cartilaginoso, adiposo, ojo, fruto, semilla

Uñas, cabello, ojo, semilla, nariz, esofago, estomago, ano

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¿Que significa ATP, ADP y AMP?

Adenosin Monofosfato, Adenosin Difosfato y Adenosin Trifosfato

Adenosin Monofosfato, Adenosin Trifosfato y Adenosin Difosfato

Adenosin Trifosfato, Adenosin Difosfato y Adenosin Difosfato

Page 54: Objetivo General

La respiración branquial es típica de los

Mamiferos

Amfibios

Aves

Peces

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El grupo de animales Poiquilotermos corresponden a:

Aves y Mamiferos

Reptiles y Aves

Peces, Anfibios y Reptiles

Peces, Reptiles y Aves

Page 56: Objetivo General

La metamorfosis es típica de los vertebrados

Reptiles

Aves

Peces

Anfibios