OBJETIVO DEL DIPLOMADO
Transcript of OBJETIVO DEL DIPLOMADO
OBJETIVO DEL DIPLOMADO
Este Diplomado se ha creado de
principio a fin, para convertirse en una
herramienta de crecimiento personal y
profesional para especialistas en
general. Su objetivo es llevarte a lo largo
de una formación que te permita adquirir
los conocimientos más actualizados y
las técnicas para la praxis más avanzada
y competitiva de este campo.
¿A QUIÉNES VA DIRIGIDO?
PERFIL DEL PROFESIONAL
• FISIOTERAPEUTAS
• CARDIÓLOGOS
• MÉDICOS GENERALES
• NEUMÓLOGOS
• ENFERMEROS
• CIRUJANOS
• ANESTESIÓLOGOS
• PARAMÉDICOS
• INTERNISTAS
• GERIATRAS
• ESTUDIANTES Y PROFESIONALES
INTERESADOS EN EL TEMA
CLASE1
CARACTERÍSTICAS ANATOMO-FUNCIONALES DEL SISTEMA
CARDIOVASCULAR
• Anatomía cardiovascular.
• Fisiología cardiovascular.
• Factores hemodinámicos.
• Factores de Riesgo cardiovascular
CLASE 2
VALORACIÓN CLÍNICA DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR: HISTORIA CLÍNICA
• Introducción.
• Historia clínica.
• Inspección visual.
• Exploración física. Palpación y percusión.
• Auscultación cardíaca.
• Ruidos cardíacos.
• Silencios cardíacos.
• Soplos cardíacos.
• Auscultación pulmonar.
I
Temario por módulo
II
CLASE 1
AUXILIARES DE DIAGNÓSTICO CARDIOVASCULARES
• Exámenes diagnósticos cardiovasculares, aplicados a
rehabilitación.
• Semiología del Sistema Cardiovascular.
• Generalidades de la Rehabilitación cardiaca.
• Pruebas específicas para medir la condición cardiovascular
CLASE 2
CARACTERÍSTICAS ANATOMO-FUNCIONALES DEL SISTEMA
RESPIRATORIO
• Antecedentes históricos
• Epidemiología de las enfermedades respiratorias
• Anatomía del Sistema Respiratorio
• Fisiología del aparato respiratorio.
• Fisiopatología del aparato respiratorio.
• Enfermedad obstructiva y restrictiva.
• Semiología del sistema pulmonar.
Temario por módulo
III
CLASE 1
VALORACIÓN CLÍNICA DEL SISTEMA RESPIRATORIO: HISTORIA
CLÍNICA
• Examen físico-torácico.
• Flujometría, espirometría, curva flujo-volumen. Estudios de
volúmenes pulmonares.
• Evaluación de la función Muscular Respiratoria.
• Test de provocación bronquial por ejercicio y por metacolina
.
CLASE 2
• Evaluación de la capacidad física.
• Evaluación de la disnea.
• Evaluación de la Calidad de Vida relacionada a la salud.
• Interpretación de imagenología de tórax.
• Interpretación de gases en sangre arterial
Temario por módulo
IV
CLASE 1
INTERVENCIÓN DE FISIOTERAPIA EN PACIENTE CON
ENFERMEDAD PULMONAR RESTRICTIVA
• Enfoque Fisioterapéutico en enfermedades restrictivas
• Atelectasia
• Neumonía
• Derrame pleural, Neumotórax
• Otros procesos patológicos pulmonares restrictivos
CLASE 2
INTERVENCIÓN DE FISIOTERAPIA EN PACIENTE CON
ENFERMEDAD PULMONAR OBSTRUCTIVA
• Enfoque Fisioterapéutico en la enfermedad pulmonar obstructiva
crónica
• Programas de Rehabilitación pulmonar
Temario por módulo
V
CLASE 1
REHABILITACIÓN EN PACIENTE CON CARDIOPATÍA
• Enfermedad cardiaca isquémica
-Durante la hospitalización.
-Ambulatoria.
-Mantenimiento y cambios de estilo de vida
• Insuficiencia cardiaca
-Criterios de inclusión/exclusión de pacientes con insuficiencia cardiaca en
programas de rehabilitación
-Programas de Rehabilitación cardiaca
-Ejercicio supervisado: Modalidad, intensidad, duración, frecuencia y
progresión
CLASE 2
REHABILITACIÓN EN PACIENTE CON PATOLOGÍA VASCULAR
• Paciente con arteriopatía
-Control de factores de riesgo
-Mejoramiento del sistema circulatorio
-Estilo de vida
• Paciente con insuficiencia venosa
-Medidas genéricas
-Medidas fisicoposturales
-Medidas compresivas
Temario por módulo
VI
CLASE 1
REHABILITACIÓN EN PACIENTE PEDIÁTRICO CON ENFERMEDAD RESPIRATORIA
•Diferencias anatómicas y fisiológicas del niño en relación con el adulto
•Valoración específica en paciente pediátrico con enfermedad respiratoria
•Entidades patológicas:
•Bronquiolitis:
-Mejoramiento del tránsito en las vías respiratorias
-Modificación de factores de riesgo
CLASE 2
•Fibrosis quística:
-Estado nutricional
- Ejercicio aeróbico como precursor del aumento de la aptitud física y la resistencia
muscular
-Educación al paciente y familiares
•Asma
-Aerosoles
-Ultrasonidos aplicados
-Indicamos ejercicios de relajación general
Temario por módulo
VII
CLASE 1
ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS CON COMPROMISO RESPIRATORIO
• Traumatismo craneoencefálico
• Lesión medular
• Parálisis cerebral
• Enfermedad cerebro vascular
• Esclerosis múltiple
• Distrofias musculares
• Esclerosis múltiple
• Distrofias musculares
CLASE 2
REHABILITACIÓN CARDIO PULMONAR EN COVID
• Mejorar la función respiratoria
• Disminución de sensación de disnea
• Aumentar la fuerza de la musculatura periférica
• Mejorar la capacidad funcional
• Prevenir y reducir las posibles complicaciones
• Favorecer el drenaje de secreciones en el caso de que las hubiera; más aún si tenemos
alguna patología asociada que curse con hipersecreción bronquial.
• Tratar así mismo las comorbilidades que tenía el paciente antes de padecer la
enfermedad (EPOC, diabetes, enfermedad cardiovascular, hipertensión,
• Trabajar las actividades de la vida diaria, así como favorecer la reinserción en la vida
laboral
Temario por módulo
VIII
CLASE 1
MONITOREO CARDI-PULMONAR EN EL PACIENTE CRÍTICO
• Monitoreo de la Mecánica Pulmonar en Ventilación Mecánica
• Interacción Corazón – Pulmón
• Interacción Corazón - Cerebro
• Ventilación Mecánica en el paciente Cardiópata
• Ventilación Mecánica en Cirugía Cardiaca
CLASE 2
• Neumonía Asociada a Ventilación Mecánica
• Ventilación Mecánica no Invasiva
• Lesión Pulmonar Inducida por la Ventilación Mecánica
• Retiro de la Ventilación Mecánica
• Aeresolterapia en Ventilación Mecánica
• Oxigenación Tisular en el Paciente Crítico
Temario por módulo
PONENTES
DEIBY ENIT ALOMIA PAREDES
Colombiana
FISIOTERAPEUTA
• Maestría en educación mediada por las TIC.
• Especialización en fisioterapia cardiopulmonar.
• Entrenamiento en la unidad de cuidados intensivos.
• Fisioterapeuta en la unidad de cuidado intenso adulto.
• Encargada del área de rehabilitación en lesiones
deportivas.
• Diplomado en rehabilitación cardiopulmonar con énfasis
en urgencia y UCI.
• Diplomado en método LASTRA.
• Taller de intubación orotraqueal y de escenarios críticos
en rehabilitación.
M.FTD, ESPECIALISTA EN REHABILITACIÓN
CARDIOPULMONAR.
•Fisioterapeuta.
•Maestría en Intervención integral en el deportista.
•Maestría en educación con orientación en innovación y
tecnologías educativas.
•Docente de cátedra de línea Cardio pulmonar y Fisiología del
ejercicio, Preparación de clase, asesoría a estudiantes.
•Docente asesor e investigador, con funciones administrativas y
en campo clínico.
•Docente de Fisioterapia cardiopulmonar, sistema circulatorio,
sistema respiratorio, interacción clínica. patológica, estancia
clínica, fisioterapia neurológica I y II e introducción a la
fisioterapia.
•Docente de cátedra de Profundización en Actividad Física y
seminario de Amputados.
ALIX ANDREA RODRÍGUEZ MESA.
Colombiana.
FISIOTERAPEUTA- ESPECIALISTA.
• Especialización, Fisioterapia en
Paciente en Estado Crítico.
• Fisioterapia respiratoria, rehabilitación
pulmonar y terapia física en cuidado
intensivo, hospitalización y urgencias.
• Capacitadora – entrenamiento en
Fisioterapia en Cuidados Intensivos y
turnos asistenciales
FT. LINA JOHANNA ARAGÓN ÁLVAREZ
Desde Canadá
FISIOTERAPEUTA RESPIRATORIO
Licenciatura en terapia física.
• Director del pulmo_therapy (primer centro especializado en
fisioterapia respiratoria en Quito, Ecuador).
• Especialista en administración de salud.
• Rehabilitador pulmonar post covid.
• Diplomado en herramientas de gestión para la alta.
• Diplomado en habilidades para la gestión de instituciones
de salud.
• Especialización en fisioterapia respiratoria en el paciente
adulto y pediátrico.
• Especialista en rehabilitación traumatológica, rehabilitación
deportiva y rehabilitación geriátrica.
• Miembro activo de la sociedad ecuatoriana de fisioterapia.
• Experiencia en electroterapia y gimnasia terapéutica al
paciente con lesiones traumatológicas, fisioterapia del
paciente crítico en la unidad de cuidados intensivos,
ventilación mecánica, higiene bronquial e inhaloterapia.
MGTR. PABLO ANDRÉS OCAMPO CENTENO Ecuatoriano
1- PERFIL DEL EGRESADO: Al término decada diplomado impartido por CYCNAL, está100% garantizado que obtendrás grandesconocimientos y te especializarás en tu área
profesional.
2.- PLAN DE ESTUDIOS CYCNAL: Han sidodiseñados por profesionales, altamentecapacitados en su área y con un ampliocurrículum laboral; Los cuales podrás estudiarsin horarios fijos.
3.- ONLINE: Este modelo virtual se haadaptado favorablemente a cada estudiante ennuestros diplomados. La oportunidad de tomarcada módulo desde casa, en el trabajo o encualquier otro sitio, nos da la facilidad deadquirir todos los conocimientos necesarios.
4.- Este modelo actual, te permite interactuarcon profesores y compañeros, esperando así,puedas tener la mejor experiencia educativa.
CYCNAL- El Centro de Capacitación y Certificación Internacional te
otorga un reconocimiento por término de programa con un valor de 56
horas.
Certificación por término de programa con valor curricular expedido
por la Secretaría de Educación publica, Con un valor de 120 horas.
Reconocimiento por la capacitación y adquisición de aprendizajes y
habilidades, expedido por la Secretaría de Trabajo y Previsión Social.
Certificación con validez curricular, por 40 horas, expedido por
PULMO THERAPY
Av. Rio sabinal, No.505. 24 de junio, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.