Objetivo de evaluación.

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 Ob  jet iv os de Ev aluación Educacional P r of eso r a P au la R o  jas C a lv o

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Motivar a aprenderGenerar espacios de retroalimentaciónVincular el Proyecto EducativoVincular los objetivos, contenidos y estrategias con evaluación que se practicaPromover la solución de problemasPromover la formación integral del educando

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Conceptos de Evaluacin Educacional

Objetivos de Evaluacin Educacional

Profesora Paula Rojas CalvoObjetivos de EvaluacinMotivar a aprenderGenerar espacios de retroalimentacinVincular el Proyecto EducativoVincular los objetivos, contenidos y estrategias con evaluacin que se practicaPromover la solucin de problemasPromover la formacin integral del educando

Evaluar contenidos en relacin a los contenidos trabajadosVariar instrumentos y tcnicas de evaluacinIntegrar al estudiante en la evaluacinIntegrar al Docente en la evaluacinVerificar y valorar aprendizajes de contenidos planteados previamenteValorar aprendizajes significativos

Generar mejoras para lograr competencias, efectividad y calidad en el curriculum de los estudiantes.

Concepto de Evaluacin :Debe ser: Pertinente y Continua.Necesita: Tcnicas e Instrumentos. Para: Mejorar el proceso de Enseanza Aprendizaje.Lleva a: Juicios de Valor y Toma de Decisiones.

Evaluacin como proceso continuo

Tipos de EvaluacinEvaluacin DiagnosticaEvaluacin FormativaCiclo de Mejora ContinuaEvaluacin SumativaAgente de EvaluacinSegn su ubicacin

Evaluacin segn enfoque Metodolgico

Se utilizan ambas dependiendo de la naturaleza de los datos

Introduccin a Tcnicas e Instrumentos de EvaluacinLa evaluacin no puede reducirse a constatar los resultados, sino que debe ampliar su campo con el fin de proporcionar a los estudiantes informacin sobre su aprendizaje, y al profesor elementos de anlisis de su prctica docente. La evaluacin es un elemento bsico de la investigacin accin que debe realizarse en el aula, y que es una exigencia de la funcin del profesor. Las tcnicas y los instrumentos de evaluacin nos proporcionan informacin especfica sobre el contenido con el que se trabaja (conceptos, procedimientos, actitudes).

Evaluacin de contenidosLa Evaluacin debe comenzar por una revisin clara y significativa de los objetivos educativos.

Se evala, se educa, en una serie constante hasta alcanzar los fines propuestos.Conclusin