Oa cadena alimentaria_revista_

1 Cadena Capriles 2010 / Proyecto Pem@

Guión para la elaboración de Objetos de Aprendizaje infografía

Nombre del OA: Cadena Alimentaria

Bloque de Contenidos: Seres vivos

Contenido programático: Cadena alimentaria

Áreas de Aprendizaje: Ciencias de la Naturaleza y Tecnología

Indicadores: - Definir qué es una cadena alimentaria. - Identificar cómo se transmite el flujo de energía y masa de un organismo a otro. - Identificar los organismos que participan en la cadena alimentaria. - Nombrar las características principales de los organismos productores, consumidores y descomponedores.

Objetivo general del OA: - Describir el proceso de alimentación entre los diferentes organismos de un ecosistema a través de la cadena alimentaria.

Personajes: Daniel, Perolito.

Descripción general del OA: En esta revista se define lo que es cadena alimentaría y cómo se da entre los diversos organismos (eslabones) que la componen. Se explica cada eslabón en una página distinta: los productores, los consumidores que se dividen en herbívoros y carnívoros y por último los descomponedores. Se añade un ¿sabías qué? relacionado con el lugar que ocupa el ser humano dentro de la cadena alimentaria.

Tipo de Plantilla a utilizar Revista

Diseñador instruccional responsable: Daniela Cabrera


Índice/ Contenido Portada ¿Qué es la cadena alimentaria?.......................... 2 ¿Quiénes son los productores?.......................... 4 ¿Quiénes son los consumidores?....................... 5 ¿Quiénes son los descomponedores?................ 7 ¿Sabías qué?...................................................... 8 Actividades………………………………………… 10 Glosario ¿Qué aprendimos? Bibliografía


Nombre del OA Cadena Alimentaria

Título Portada

Subtítulo

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Una cadena como la propuesta en la imagen donde se destacan los siguientes eslabones: 1. Arbustos, plantas, flores. 2. Un conejo. 3. Un tigre. 4. Unos hongos. En el centro estará un eslabón con Daniel dentro. El título de la revista: Cadena Alimentaria debe aparecer en la escena (colocar a criterio del diseñador gráfico).



Título ¿Qué es la cadena alimentaria?

Subtítulo

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La cadena alimentaria, también conocida como cadena trófica, es el conjunto de relaciones que se establece entre los miembros de un ecosistema en relación a su nutrición. En este ecosistema donde se incluye a las plantas, los animales y los microorganismos, la relación establecida entre ellos es la de obtener alimento. Todos los organismos, muertos o vivos, son fuente potencial de alimento para otros seres. Por ejemplo: un insecto se alimenta de una hoja, un reptil se come al insecto y éste a su vez es devorado por un ave.

Colocar una imagen donde se aprecie el ejemplo colocado en el tercer párrafo (un insecto se alimenta de una hoja, un reptil se come al insecto y éste a su vez es devorado por un ave). Además en la imagen debe colocarse un sol radiante.

Trabajar la tecnología de textos como se propone.

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En toda cadena alimentaria, la energía se transporta desde los vegetales, que obtienen su energía del sol y de los nutrientes que aporta el suelo, hacia los otros seres vivos. Y la vez, la materia se traspasa de un organismo a otro por la interacción que se produce entre ellos.

Se colocan las siguientes cinco imágenes, cada una en un cuadro: un sol, un arbusto, un escarabajo, un lagarto y un halcón. Los cuados se unirán por una flecha que indica el flujo de energía y una flecha que indica la circulación de la materia como se propone en la imagen.




Título ¿Quiénes son los productores?

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La cadena alimentaria tiene distintos eslabones, cada uno de estos eslabones recibe un nombre, dependiendo del rol que cumple en ella.

El primer eslabón de esta cadena lo ocupan las plantas y algunas bacterias, llamadas organismos productores o autótrofos porque son capaces de producir su propio alimento. Estos seres vivos, elaboran sus alimentos con la energía solar, sales minerales del suelo y el agua.

Varias tipos de plantas (arbustos, flores, árboles) ocupando ambas páginas donde pueden ver sus raíces. Arriba un sol radiante. Daniel, con un envase regando las matas. Del suelo un letrero que indica alimento. Las plantas tendrán un número 1 encerrado en un círculo rojo y en la parte de arriba estará el mismo número 1 con un letrero que indica Productores.




Título ¿Quiénes son los consumidores?

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El segundo eslabón de esta cadena lo ocupan los animales herbívoros, llamados organismos consumidores o heterótrofos porque son incapaces de producir su propio alimento. Por ser los primeros animales que se alimentan en la cadena, se les llama consumidores primarios. Estos animales se alimentan exclusivamente de las plantas, por ejemplo: las vacas, los conejos, los venados, las cebras, los calamares y las tortugas, entre otros.

Una granja con una vaca y un conejo alimentándose de la grama. Daniel al lado de la vaca con un tobo (como si fuese a ordeñarla). De las plantas un letrero que indica alimento. Cada uno de los animales tendrá un número 2 encerrado en un círculo amarillo y la grama tendrá el número 1 encerrado en un círculo rojo (en marca de agua). En la parte de arriba estará el mismo número 2 con un letrero que indica Consumidores primarios y en marca de agua, el número 1 encerrado en un círculo rojo en marca de agua. Guiarse por la imagen de referencia.



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El tercer eslabón lo ocupa los animales carnívoros, llamados también organismos consumidores o heterótrofos porque son incapaces de producir su propio alimento. Por ser el segundo grupo de animales que se alimentan en la cadena, se les conoce como los consumidores de segundo orden o depredadores. Estos animales, se alimentan de otros animales que se encuentran en su medio, por ejemplo: los leones, las culebras, los cocodrilos, los tiburones y algunas aves, entre muchos otros.

El fondo del mar donde se aprecia varias matas, varios peces pequeños alimentándose de las matas y un tiburón con un pez en su boca. Daniel vestido de submarinista, nadando en el fondo. De los peces pequeños sale un letrero que indica alimento. El tiburón tendrá un número 3 encerrado en un círculo morado mientras que los peces pequeños tendrán un número 2 encerrado en un círculo amarillo (en marca de agua) y las matas un número 1 encerrado en un círculo rojo (en marca de agua). En la parte de arriba estarán los números 1 y 2 y sus respectivos letreros (productores y consumidores primarios) en marca de agua y el número 3 con un letrero que indica Consumidores de segundo orden.




Título ¿Quiénes son los descomponedores?

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Para cerrar la cadena alimentaria y asegurar el flujo de la materia y la

energía, el último eslabón lo conforman los hongos y las bacterias, llamados organismos descomponedores o heterótrofos, encargados de degradar o descomponer a los organismos muertos o los restos de ellos. Estos seres aprovechan la materia orgánica muerta como los troncos, hojas secas y restos de animales para alimentarse. Los hongos por ejemplo, se alimentan de las plantas mientras que las bacterias, se alimentan de animales.

Un bosque con varios árboles y ramas caídas en el suelo y debajo de ellos varios hongos. Cerca de uno de los árboles restos de un venado muerto y uno vivo y un cuervo en una rama. Daniel vestido de explorador. De un tronco y los restos del venado un letrero que indica alimento. El árbol lleva un número 1 encerrado en un círculo rojo (en marca de agua); el venado un número 2 encerrado en un círculo amarillo (en marca de agua); el cuervo un número 3 encerrado en un círculo morado (en marca de agua) y finalmente, los hongos con un número 4 encerrado en un círculo anaranjado. En la parte de arriba estarán los números 1, 2 y 3 y sus respectivos letreros (productores y consumidores primarios, consumidores de segundo orden) en marca de agua y el número 4 con un letrero que indica Descomponedores.



Título ¿Sabías qué?

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¿Sabías que el hombre también forma parte de la cadena alimentaría?

El hombre es conocido como un organismo omnívoro porque puede alimentarse tanto de las plantas como de los animales y por lo tanto, es considerado como un consumidor de primer orden o de segundo orden.

El rostro de Perolito en una burbuja y el escrito en el medio de ambas páginas. Debajo, Daniel sentado en una mesa comiendo un plato donde se aprecia un pedazo de bistec y una ensalada que indican alimento. Daniel lleva un círculo verde en su camisa y al lado de él estará el círculo verde con un letrero que indica Omnívoros.



A C T I V I D A D E S ( Versión Imprimible ) En esta versión se pueden colocar las mismas actividades de la versión interactiva pero adaptadas para desarrollar en papel

1. Lee las siguientes fichas sobre diferentes seres vivos y escribe debajo de cada recuadro el eslabón de la cadena alimentaria al cuál pertenece cada ser.

Ficha 1: Soy un saltamontes y me alimento principalmente de hierba, pero también de hojas de otras plantas y frutos. Ficha 2: Soy una flor y me alimento de los minerales que me proporciona el suelo y la energía solar. Ficha 3: Soy una bacteria y me alimento de los restos de animales muertos que me encuentro por el camino. Ficha 4: Soy un pulpo y me alimento de pequeños peces que encuentro a mi paso. Respuesta: Ficha 1: Consumidor (herbívoro). Ficha 2: productor. Ficha 3: descomponedor. Ficha 4: Consumidor (carnívoro).

2. Dibuja una cadena alimentaria e identifica en ella un productor, tres consumidores y un descomponedor.


G L O S A R I O - Autótrofo: organismo que elabora su alimento a partir de diversos minerales y energía solar. - Bacteria: pequeño organismo que solo resulta visible con el microscopio. - Depredador: animal que atrapa a otros animales como fuente de alimento. - Ecosistema: sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos y el medio físico en donde se relacionan. - Eslabón: cada uno de los anillos o elementos que forman una cadena. - Heterótrofo: organismo incapaz de alimentarse por sus propios medios. - Heterótrofo: organismo que se alimenta de materia orgánica muerta. - Materia: todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene forma y volumen. - Omnívoro: organismo cuyo sistema digestivo es capaz de digerir tanto animales como vegetales. - Trófica: perteneciente o relativo a la nutrición.

¿Q U É A P R E N D I M O S ?

Conocer - Identificar las características que definen a una cadena alimentaria y a los organismos que intervienen en ella. - Identificar las características principales que identifican a los organismos productores, consumidores y descomponedores.

Hacer - Escribir el nombre de los eslabones de la cadena alimentaria al cuál pertenecen determinados seres vivos. - Dibujar una cadena alimentaria identificando los organismos productores, consumidores y descomponedores que intervienen en ella.

Ser - Aceptar y respetar el proceso natural de la obtención de alimentos por parte de los organismos de un ecosistema.

Convivir - Apreciar la diversidad y belleza de los ecosistemas.

B I B L I O G R A F Í A Díaz, R.; Hernández, A.; Morón, N.; et al. (2010). Libro Integral SABER 6°.Primera Edición. Venezuela: Editorial Cadena Capriles.

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