O ENTROIDO NO 6º NIVEL

O que nos leva ao deseño de...

O sexto nivel escolleu realizar o seu propio circo, tentando reproducir este mundo dunha maneira moi divertida:

Trátase de facer un espectáculo de circo onde cunha fermosa, á vez de sinxela coreografía, imos ir construíndo un verdadeiro espectáculo circense.

A idea é que aparezan os/as distintos personaxes que traballan nel, poñendo de manifesto a igualdade, o non estereotipo dos diferentes profesionais deste mundo, loitando pola coeducación, a igualdade…

Para quedar así...

Domadora

Leóns e leonas

Forzudos e forzudas

Para quedar así...Equilibristas

Majorettes

Para quedar así...

Magos e magas

E así...

Paiasos e paiasas

Xefe/a de pista de circo

PARTICIPANTES

• 6º A e 6ºB• 31 nenos/as.• Un mural xigante dun circo

Máis ou menos.Poden valer outras ideas para realizar os disfraces:

Todo o que se vos poida ocorrer xa que nolo amosades continuamente coas fantásticas colaboracións noutras actividades que imos facendo ao longo deste curso.

SODES XENIAIS!

2º TRIMESTRE• Proxectos a levar a cabo

1. Plan Proxecta: Xogade, Donas de sí e Paisaxe

2. Robótica...TABLETS3. Envío de traballos por email4. Competencias TIC: Slideshare, slidely,

picture trail, paint.net, word, ppt, odp, slidely, windows media maker, scratch,mblock…

• Saídas– Visitas a Santiago no tren turístico, premio de fairway e

cine/a fundación (6ºB): un venres sen determinar– Saída Multiaventura fin de curso (Mes de xuño 6ºB)– Saídas

– Fin de curso: Londres..mes de maio– Educación Física: neve …5 ao 8 de marzo

• Robótica– Actividades no blogue DIVERTIMONOS TRABALLANDO

• Plan Proxecta – Actividades nos blogues (marxe dereita web do colexio)