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G E S T IÓ N D E L C A P IT A L IN T E L E C T U A LESTUDIOS TEÓRICOS Y EMPÍRICOS EN EL CONTEXTO ACTUAL

G E S T iÓ N

D E L C A P IT A L

IN T E L E C T U A L

E s tu d io s te ó ric o s y e m p íric o s

e n e l c o n te x to a c tu a l

C o o rd in a d o re s hgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBAy jihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBAautoresJesús Lavín Verástegui

Norma Angélica Pedraza MeloMaritza Álvarez Herrera

A u to re s :

Nadima Simón Domínguez Francisco García Fernández

Magali Cárdenas Tapia Idolina Bernal González

Liliana Velázquez Velázquez José Gerardo Álvarez Hernández

Marco Aurelio Jiménez Gómez Lázaro Castillo Hernández

Beatriz P ico González Norma Angélica Pedraza Melo

Edgar Pérez Arriaga Jesús Lavín Verástegui

R icardo Varela Juárez Maritza Álvarez Herrera

Gabriela María Farías Martínez Mónica Lorena Sánchez Limón

Rafael Baca Pumarejo Erick Leobardo Álvarez Aros

Yesenia Sánchez Tovar

PEARSON

D ato s d e ca ta lo g ac ió n b ib lio g rá fica

L av ín , Jesú s; P ed raza , N o rm a y Á 1 v arez , M aritza

G E S T IÓ N D E L C A P IT A L IN T E L E C T U A L

E stu d io s teó rico s y em p írico s en e l co n tex to ac tu a l

P E A R S O N E D U C A C IÓ N , M éx ico , 2 0 1 6

IS B N : 9 7 8 -6 0 7 -3 2 -3 5 8 8 -4

Á rea : A d m in istrac ió n y eco n o m ía

PEARSONwww.pearsonenespañol.com

F o rm ato : 1 7 X 2 4 cm P ág in as: 2 8 8

D irec to r g en era l: S erg io F o n seca • D irec to r d e in n o v ac ió n y se rv íc io s: A jan D av id P a lau • G eren te

d e co n ten id o s K -1 2 : Jo rg e L u is lñ íg u ez • G eren te d e arte y d iseñ o : A sb e l R am írez • C o o rd in ad o ra d e

co n ten id o s d e b ach ille ra to y cu sto m : L ilia M o ren o • E sp ec ia lis ta en co n ten id o s d e ap ren d iza je :

M a. E len a Z ah ar • E sp ec ia lis ta en co n ten id o s d e ap ren d iza je [r.: X itla lly A lv arez • C o o rd in ad o ra

d e arte y d iseñ o : M ó n ica G alv án • S u p erv iso r d e arte y d iseñ o : Jo sé H ern án d ez • C o m p o sic ió n y

d iag ram ació n : F O C A G ru p o E d ito ria l.

E d ito ra sp o n so r: M a. E len a Z ah ar

m aria .zah ar@ p earso n .co m

P R IM E R A E D IC IÓ N , 2 0 1 6

D .R . © 2 0 1 6 p o r P earso n E d u cac ió n d e M éx ico , S .A . d e c .v .

A v en id a A n to n io D o v alí Ja im e N o . 7 0 ,

T o rre B , p iso 6 , C o lo n ia Z ed ec , E D P laza S an ta F e ,

D eleg ac ió n A lv aro O b reg ó n , D istrito F ed era l

c.z 0 1 2 1 0

C ám ara N acio n a l d e la In d u stria E d ito ria l R eg . N ú m . 1 0 3 1 .

R eserv ad o s to d o s lo s d erech o s. N i la to ta lid ad n i p arte d e esta p u b licac ió n p u ed en rep ro d u c irse ,

reg is tra rse o tran sm itirse , p o r u n sis tem a d e recu p erac ió n d e in fo rm ació n en n in g u n a fo rm a n i p o r

n in g ú n m ed io , sea e lec tró n ico , m ecán ico , fo to q u írn ico , m ag n é tico o e lec tro ó p tico , p o r fo to co p ia ,

g rab ac ió n o cu a lq u ie r o tro , s in p erm iso p rev io p o r escrito d e l ed ito r.

E l p réstam o , a lq u ile r o cu a lq u ie r o tra fo rm a d e cesió n d e u so d e este e jem p lar req u erirá tam b ién la

au to rizac ió n d e l ed ito r o d e su s rep resen tan tes .

E ste lib ro se p u b licó co n e l ap o y o d e l P ro g ram a In teg ra l d e F o rta lec im ien to In stitu c io n a l P /P IF I-2 0 1 3 -

2 8 M S U O O I0 B -1 5

IS B N L IB R O IM P R E S O : 9 7 8 -6 0 7 -3 2 -3 5 8 8 -4

Im p reso en M éx ico . Printed in Mexico.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 -1 8 1 7 1 6 1 5

E sta o b ra se te rm in ó d e im p rim ir en d ic iem b re d e 2 0 1 5 en lo s ta lle res d e

P ro g ram as E d u ca tiv o s S .A . d e C .v . C alzad a C h ab acan o N o . 6 5 , lo ca l A ,

co l. A stu rias , D eleg ac ió n C u au b tém o c , C .P . 0 6 8 5 0 , M éx ico D .F .

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• ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBAC o n te n id o jihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

Prólogo ..................................................................................................... ix

Introducción x i

Capítulo 1 C a p ita l in te le c tu a l y re d e s d e c o n o c im ie n to

e n in s titu c io n e s d e e d u c a c ió n s u p e rio r.

U n e s tu d io d e c a s o 1SRQPONMLKJIHGFEDCBA

M a g a li C á r d e n a s T a p ia

N a d im a S im ó n D o m ín g u e z

Capítulo 2 D e s a rro llo d e c a p ita l in te le c tu a l d ire c tiv o c o m o

e s tra te g ia d e fo rta le c im ie n to d e la s c o o p e ra tiv a s

d e a h o rro y c ré d ito e n M é x ic o 3 1

L il ia n a V e lá z q u e z V e lá z q u e z

M a r c o A u r e l io j im é n e z G ó m e z

E d g a r P é r e z A r r ia g a

B e a tr iz P ic o G o n z á le z

Capítulo 3 S itu a c ió n d e la in v e s tig a c ió n c ie n tífic a e n M é x ic o

a p a rtir d e la in d e x a c ió n in te rn a c io n a l d e la s

in s titu c io n e s d e e d u c a c ió n s u p e rio r 6 1

R ic a r d o V a r e la ju á r e z

Capítulo 4 E l c o n o c im ie n to e n TI y s u u s o p o r p a rte d e l

c a p ita l h u m a n o : u n e s tu d io e x p lo ra to rio

e n e l s e c to r e d u c a tiv o s u p e rio r 8 3

N o r m a A n g é l ic a P e d r a z a M e lo

je s ú s L a v ín V e r á s te g u i

G a b r ie la M a r ía F a r ía s M a r t ín e z

R a fa e l B a c a P u m a r e jo

Capítulo 5 E l c a p ita l in te le c tu a l e n u n a in s titu c ió n

d e e d u c a c ió n s u p e rio r 1 0 9

M ó n ic a L o r e n a S á n c h e z L im ó n

Y e s e n ia S á n c h e z T o v a r

F r a n c is c o G a r d a F e r n á n d e z

v

vi Contenido

Capítulo 6ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBAE l c lim a o rg a n iza c io n a l e n in s titu c io n e s d e e d u c a c ió n

p ú b lic a s y p riv a d a s : u n e s tu d io e x p lo ra to rio e n e l

c o n te x to n a c io n a l e in te rn a c io n a l 1 3 5EDCBA

Id o lin a B e m a l G o n z á le z

G a b r ie la F a ría s M a rtín e z

N o rm a A n g é lic a P e d ra z a M e lo

je s ú s L a v ín V e rá s te g u i

Capítulo 7 C o m p o n e n te s d e l c a p ita l in te le c tu a l e n la g e s tió n

lo g ís tic a h o s p ita la ria : u n m o d e lo te ó ric o 1 7 5

jo s é G e ra rd o Á lv a re z H e m á n d e z

je s ú s L a v ín V e rá s te g u i

N o rm a A n g é lic a P e d ra z a M e lo

Capítulo 8 G e s tió n d e l c o n o c im ie n to e n la c o n ta d u ría p ú b lic a :

u n e s tu d io e x p lo ra to rio 2 1 5

L á z a ro C a s tillo H e m á n d e z

je s ú s L a v ín V e rá s te g u i

G a b r ie la F a ría s M a rtín e z

N o rm a A n g é lic a P e d ra z a M e lo

Capítulo 9 E l c a p ita l in te le c tu a l g e n e ra d o r d e c o m p e titiv id a d

e m p re s a ria l a tra v é s d e l c o n o c im ie n to e in n o v a c ió n :

u n a re v is ió n d e la lite ra tu ra 2 4 9

E ric k L e o b a rd o Á lv a re z A ro s

M a r itz a Á lv a re z H e rre ra

je s ú s L a v ín V e rá s te g u i

En el entorno altam ente com petitivo en que es-

tán inm ersas las em presas de hoy, se haceEDCBAe v i-

dente la necesidad de gestionar sus recursos y

capacidades; no obstante, las características de

éstos com plican su valoración y cuantificación

en los estados contables.

En este contexto de innovación y dinam ism o,

la visión tradicional de valorar el desem peño

organizacional de una entidad bajo un enfoque

exclusivam ente financiero, deja de ser perti-

nente; es indispensable que las organizaciones

privadas e incluso las públicas, se ocupen por

gestionar estratégicam ente todos aquellos acti-SRQPONMLKJIHGFEDCBA

v o s intangibles que les perm itan desarrollar una

v e n ta ja sostenible en su industria.

Precisam ente, esta obra aporta una serie de es-

tudios teóricos y em píricos sobre el capital in-

telectual, e incluye el análisis de sus diferentes

variables en las entidades exam inadas. Es im por-

tante la difusión de estas investigaciones porque

en la actualidad se considera que la fuente de

v e n ta ja com petitiva para la em presa reside,

de m anera fundam ental, en sus conocim ientos,

m ás específicam ente en lo que sabe, cóm o apli-

ca lo que sabe, así com o cuál es su capacidad

para aprender y desarrollar nuevo conocim iento

o tecnología, con el fin de generar riqueza.ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

V is íte n o s e n :

w w w .p e a rs o n e n e s p a ñ o l.c o m

IS B N : 9 7 8 -6 0 7 -3 2 -3 5 8 8 -4

90000