Número 115 Agosto 2008

Primera quincena de agosto de 2008 | Año VII | Nº 115 | Publicación quincenal de la Pontificia Universidad Católica Argentina

El Rector le entregó la distinción por su trayectoria en defensa de la vida humana. Elacto culminó con la entrega del libro “Bioética y Persona. Escuela de Elio Sgreccia”,editado por el Instituto de Bioética de la Facultad de Ciencias Médicas en homenaje alentonces Presidente de la Pontificia Academia para la Vida. (Páginas 2 y 3)

POSIBILIDADES Y DESAFÍOS DE LA FAMILIA EN LATINOAMÉRICA(Página 5)

PARTICIPACIÓN DE INGENIERÍA EN EXPO LOGÍSTI-K 2008(Página 9)

CONFERENCIA SOBRE POBREZA Y EXCLUSIÓN SOCIAL(Página 11)

Doctorado HonorisCausa a Mons. Sgreccia

UCActualidad

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En un trascendente acto institu-cional organizado por el Instituto deBioética de la Facultad de CienciasMédicas de la Universidad CatólicaArgentina, fue distinguido con el Doc-torado Honoris Causa Mons. ElioSgreccia, entonces Presidente de laPontificia Academia para la Vi d a ,quien viajó también a la Argentina pa-ra asistir al Congreso Internacional deBioética “Junto al enfermo al final dela vida. Perspectivas bioéticas”, quese desarrolló los días 12 y 13 de junioúltimo en Santa Fe, organizado por elInstituto de Bioética de la UCA con-juntamente con el Instituto de Bioéti-ca de la Universidad Católica de San-ta Fe. La ceremonia fue presidida porel Rector, Mons. Dr. Alfredo Zecca, ycontó con la presencia de autoridadeseclesiásticas y académicas, profeso-res e invitados especiales.

La ceremonia se realizó en el Au-ditorio Card. Eduardo Pironio del Edi-ficio San José, en el Campus de Puer-

to Madero, y las palabras de aperturacorrespondieron al Director de Rela-ciones Institucionales de la Universi-dad, Dr. Roberto Aras, quien dio labienvenida a los presentes y leyó lasnumerosas adhesiones a la entrega dela distinción a Mons. Sgreccia. Entreotras personalidades, se hallaban pre-sentes Mons. Héctor Rubén Aguer, Ar-zobispo de La Plata; Mons. AntonioMarino, Obispo Auxiliar de La Plata;Mons. Horacio Benites Astoul, ObispoAuxiliar de la Zona Belgrano; y elPbro. Alberto Perlasca, Secretario dela Nunciatura Apostólica en Argenti-na. Asimismo, se recibieron adhesio-nes de Mons. Adriano Bernardini,Nuncio Apostólico en Argentina;Mons. Carmelo Giaquinta, ObispoEmérito de Resistencia, Chaco; Mons.Eduardo Taussig, Obispo de San Ra-fael, Mendoza; y Mons. Pedro Candia,Administrador Diocesano del Obispa-do Castrense. También de diversasuniversidades e instituciones como el

Instituto de Bioética de la Universi-dad Católica del Sacro Cuore, de Ro-ma; el Pontificio Instituto Juan PabloII para el Estudio del Matrimonio yFamilia de la Universidad Lateranen-se, de Roma; la Facultad de BioéticaAteneo Pontificio Regina Apostolo-rum, de Roma, y la Comisión Nacionalde Justicia y Paz de la ConferenciaEpiscopal Argentina.

El Rector de la UCA, Mons. Dr. Al-fredo Zecca, fue el primero en dirigir-se al auditorio. “Es para nosotros unaocasión histórica y de gran estima, po-der otorgar la máxima distinción conla que cuenta una universidad, el Doc-torado Honoris Causa -manifestó-. Esun día de reconocimiento y de home-naje a una personalidad tan destacadaen el mundo académico y de la Iglesia,en el campo de la ciencia de la vida yde la atención de la salud”. Señaló queMons. Sgreccia ya era Profesor Hono-ris Causa de la Universidad CatólicaArgentina y que otorgarle esta nueva

El Rector, Mons. Dr. Alfredo Zecca, destaca ante un auditorio colmado los fundamentos de la distinción. Lo acompañan en el estrado el propio Mons. Elio Sgrec-cia y el Director del Instituto de Bioética de la Facultad de Ciencias Médicas, P. Mag. Alberto G. Bochatey, O.S.A.

I N S T I T U TO DE BIOÉTICA

Doctorado Honoris Causaa Mons. Elio SgrecciaLa Universidad Católica Argentina distinguió con el Doctorado Honoris Causa a Mons. Elio Sgreccia, entonces Presi-dente de la Pontificia Academia para la Vida. El acto fue presidido por el Rector de la Universidad; Mons. Dr. Alfredo Zec-ca. Asistieron autoridades eclesiásticas y académicas, profesores e invitados especiales. La ceremonia culminó con laentrega del libro-homenaje “Bioética y Persona. Escuela de Elio Sgreccia”, editado por el Instituto de Bioética de la Fa-cultad de Ciencias Médicas de la UCA, donde se reúne una cuidadosa compilación de diecisiete autores.

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La Lic. Marina López Saubidet entrega a Mons. Sgreccia un ejemplar del libro editado en su honor. En la otra imagen, el coro de la Facultad de Derecho de laUniversidad de Buenos Aires dirigido por el Maestro Martín Palmeri cierra la ceremonia.

distinción fue una decisión rápida-mente consensuada. “Nuestra expe-riencia y el análisis de sus trabajos nosconvencieron hace tiempo de que laUCA debía dar el paso de otorgarle elDoctorado Honoris Causa -expresó-.Una satisfacción personal e institucio-nal fue ver el rápido consenso y laaprobación unánime del Consejo Su-perior de la Universidad, cuando sepuso a votación la resolución necesa-ria para esta distinción”. Por último,Mons. Zecca le dio la bienvenida aMons. Sgreccia y le agradeció el haberaceptado el reconocimiento y home-naje brindado por la Universidad. Acontinuación, el Director del Institutode Bioética de la Facultad de CienciasMédicas, Padre Magíster Alberto G.B o c h a t e y, O.S.A., reseñó algunas delas cualidades de Mons. Elio Sgrecciay su importancia para el campo de laBioética. “Elio Sgreccia es un hombreadelantado a su tiempo, que supo des-cubrir su vocación y misión y que nun-ca ha dudado en ponerlas en prácticaen su máxima expresión -dijo-. Asícreció en sabiduría y conocimiento ycon la generosidad exclusiva de lossabios, que supo compartir con todasaquellas personas de buena voluntadque se han acercado a él”.

Entre otros conceptos, el PadreBochatey explicó que “Elio Sgrecciano sólo enseña y promueve un tipo deBioética, sino que ha logrado encen-der una luz que ilumina la escuela depensamiento bioético cuya base es lapersona, creada a imagen y semejanzade Dios, y cuya dignidad personal sepresenta siempre con la misa fuerza eintensidad en cada ser humano”. Y

añadió: “Es la humanidad la que estádetrás de los derechos humanos; aperspectiva, indica necesariamente,en palabras de Sgreccia, el reconoci-miento del derecho a la vida a partirde la concepción”.

De inmediato, el Rector de la UCAhizo entrega del título a Mons. ElioSgreccia, quien agradeció la importan-te distinción: “Siento una profunda di-ficultad emocional, que me obliga adar las gracias a Mons. Zecca, al Card.Bergoglio y al amigo fraterno Bocha-t e y, por las palabras que han usadohacia mi persona, que han sido au-mentadas por su generosidad”.

Posteriormente, Mons. Sgrecciadio inicio a su conferencia magistral“La reflexión sobre la ontogénesis hu-mana”, ante una concurrencia nume-rosa que colmaba las instalaciones.“La exploración acerca del hombreconvoca un conjunto de disciplinas decarácter experimental, de carácter hu-manístico-filosófico y de carácter éti-co-jurídico -afirmó-. La dificultad radi-ca en el modo en cómo estos diversossaberes pueden integrarse entre sí. Elmétodo triangular sugiere: considerarel aspecto descriptivo en las cienciasexperimentales, confrontar estos da-tos con el aspecto filosófico y consi-derar las repercusiones sobre el planode las consecuencias aplicativas en elcampo de la Ética y del Derecho. Éstaes la metodología propuesta por laBioética, de manera especial en rela-ción con la cuestión de la identidad ydel estatuto del embrión humano”.

Agregó que es necesario tenerconciencia del todo cuando se hablade la ontogénesis, porque no basta

pensar en el momento inicial de la vi-da, sino también en el último. “Tr a t á n-dose de la vida humana, tener presen-te la Teología es esencial, ya que esavida se realiza cuando la misma alcan-za el fin”, subrayó. Finalizando, Mons.Elio Sgreccia destacó la necesidadexistente que hay de una sinergia en-tre la investigación racional y los da-tos de fe, y apuntó que “ganar nueva-mente el espacio del ser y de la tras-cendencia ayuda a situar el juicio éti-co con mayor responsabilidad”.

En esta instancia de la ceremonia,se entregó el título de Magíster en Éti-ca Biomédica al Dr. Carlos Abel Ray y,seguidamente, el Padre Rubén Reve-llo, Coordinador del Instituto de Bioé-tica de la UCA, fue el encargado desorprender Mons. Sgreccia al presen-tar el libro-homenaje “Bioética y Per-sona. Escuela de Elio Sgreccia”, frutode una iniciativa del Instituto que reú-ne en una cuidadosa compilación losescritos de diecisiete autores de sietepaíses relacionados con la Bioética,cuya selección fue realizada por el Di-rector del Instituto, Padre MagísterAlberto G. Bochatey, O.S.A. En tal cir-cunstancia, el Padre Revello agrade-ció a las licenciadas Marina LópezSaubidet y María Candela Dodero, in-tegrantes del Instituto de Bioética,quienes tuvieron la responsabilidadde llevar adelante los diversos pasosque hicieron del libro una realidad.

El acto culminó con un conciertodel coro de la Facultad de Derecho dela Universidad de Buenos Aires, diri-gido por el Maestro Martín Palmeri,para agasajar al invitado y festejar susrecientemente cumplidos 80 años.

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El Área Capacitación y Evaluación Docente de la Secre-taría Académica de nuestra Universidad difundió el Plan deCapacitación Docente para el segundo semestre del año2008. Todas las actividades planificadas serán libres y gra-tuitas, y estarán coordinadas por la responsable del sector,Lic. Elvira Teijido de Suñer.

Encuentros Docentes: el 13 de agosto se efectuará elV Encuentro Docente, sobre “Juventud posmoderna a exa-men. Desafíos para una educación universitaria de las ac-tuales generaciones”, y el 7 de octubre se hará el VI En-cuentro, sobre “Visión regional de Latinoamérica a la luz delDocumento de Aparecida”; ambos serán dictados en el Au-ditorio Mons. Derisi, de 13 a 14:15 hs.

Cursos de Capacitación: I. La evaluación de losaprendizajes en la Universidad: una herramienta para elprofesor; 30 de septiembre, 7, 14 y 21 de octubre, de 18 a 20hs. II. Algunas técnicas para enseñar en la Universidad; 20 y27 de agosto, 3 y 10 de septiembre, de 13 a 15 hs. III. Diseñode presentaciones en PowerPoint; 11, 18 y 25 de septiem-bre, 2 y 9 de octubre, de 13 a 15 hs.

Jornada de recepción a profesores nuevos: La Uni-versidad Católica, sus orígenes, su proyección hacia el fu-turo; 25 de agosto, de 18 a 20 hs. Consultas e inscripciones:Secretaría Académica, Área de Capacitación y EvaluaciónDocente, tel.: 4349-0200 int. 3014 / 4338-0628; e-mail: [email protected]; web: www. u c a . e d u . a r / d o c e n t e s .

S E C R E TA R Í A A C A D É M I C A

Capacitación docenteen el segundo semestre

Destacado desempeñoLa Lic. Adriana Sirito, Coordina-

dora del Centro para el CompromisoSocial de la UCA, cursó en España laIX Edición del Master de Acción Polí-tica, Fortalecimiento Institucional yParticipación Ciudadana en el Estadode Derecho, entre los meses de no-viembre de 2007 y mayo de 2008, en laciudad de Madrid. El Master fue dicta-do conjuntamente por la UniversidadFrancisco de Vitoria, la UniversidadRey Juan Carlos y el Ilustre Colegiode Abogados de Madrid. Se trata deun programa académico especialmen-

te destinado a jóvenes profesionales,que tengan vocación política y de par-ticipación en el tercer sector de las or-ganizaciones sin fines de lucro, y queestén actualmente participando en ac-tividades de este tipo o que aspiren ahacerlo. La Lic. Sirito se graduó conMatrícula de Honor, entre 40 alumnospertenecientes a más de 17 países deLatinoamérica, con un promedio de9.83. Debido a su sobresaliente des-empeño, ha sido incorporada al plan-tel del Master como profesora invita-da para el ciclo 2008-2009.

La Lic. Adriana Sirito en la Universidad Franciscode Vitoria, en Madrid.


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Organizado en forma conjunta porel Consejo Episcopal Latinoamerica-no (CELAM) y el Instituto para el Ma-trimonio y la Familia de la Universi-dad Católica Argentina, se efectuó enel Campus de Puerto Madero el Con-greso Latinoamericano “Posibilidadesy desafíos de la familia en Latinoamé-rica”. El evento fue considerado unaactividad preparatoria del VI Encuen-tro Mundial de Familias, que el Ponti-ficio Consejo para la Familia y la Ar-quidiócesis de México realizarán enese país del 16 al 18 de enero de 2009,bajo el lema “Familia formadora delos valores humanos y cristianos”.

Estuvieron presentes Mons. Ger-mán Trajano Pavón, Obispo de Amba-to, Ecuador, y Presidente de la Comi-sión Familia del CELAM, y el PadreJosé Antonio Díaz Ruiz, SecretarioEjecutivo del Departamento Familia yVida de dicho organismo. Por la UCA,participaron el Rector de la Universi-dad y Presidente del Instituto para elMatrimonio y la Familia, Mons. Dr. Al-fredo H. Zecca; el P. Mag. Alberto G.B o c h a t e y, O.S.A., Vicepresidente delInstituto, y la Dra. Zelmira Bottini deR e y, su Directora.

El acontecimiento contó como in-vitado especial con Mons. Dr. CarlosSimón Vázquez, Subsecretario delPontificio Consejo para la Familia, deRoma, quien el primer día disertó so-

bre “Los retos de la familia en el con-texto cultural actual”, y con la asis-tencia de Mons. Rodrigo Aguilar,Obispo de Tehuacan, México, a cargode la Pastoral Familiar del Distrito Fe-deral desde el año 2000 y colaboradoren la organización del VI EncuentroMundial de Familias. Además, partici-paron veintinueve expositores de Chi-le, Colombia, Ecuador, México, Perú yArgentina. Hubo una asistencia demás de trescientas personas, entre losque se encontraban seis obispos decuatro países de Latinoamérica, re-presentantes de institutos universita-rios de familia, movimientos e institu-ciones que trabajan por y para la fa-milia, comunidades educativas y pú-blico en general.

El congreso ofreció un espacio deencuentro entre el Padre José Anto-nio Díaz Ruiz, Secretario Ejecutivodel Departamento Familia y Vida delCELAM, y los representantes de lasComisiones Nacionales de Familia deChile, Uruguay, Paraguay y Argentina.Así como también lo fue para las au-toridades del Secretariado para la Fa-milia de la Comisión Laicos y Familiade la Conferencia Episcopal Argenti-na y los representantes de dieciochodiócesis de nuestro país. Además, sereunieron en el encuentro autorida-des de doce institutos universitariosde familia provenientes de Colombia,

Perú, Honduras, Chile, Ecuador y Ar-gentina, quienes respondieron con en-tusiasmo a la iniciativa del Institutopara el Matrimonio y la Familia de laUCA para conformar una Red de Ins-titutos de Familia de UniversidadesCatólicas y de Inspiración Cristiana.

Se recibieron ciento veintitrés ad-hesiones al Congreso. Y, en respuestaa la convocatoria de los organizado-res, diversas universidades, movi-mientos, instituciones y comunidadeseducativas enviaron cuarenta y dostrabajos de reflexión, proyectos de in-vestigación y/o propuestas de acciónsobre diferentes temáticas vinculadasal ámbito de la familia.

Por último, en el marco de la reu-nión fue presentada una galería de laque participaron cincuenta y seis ins-tituciones exhibiendo sus afiches, através de los cuales dieron a conocery promovieron sus actividades. ElCongreso Latinoamericano “Posibili-dades y desafíos de la familia en Lati-noamérica” fue la última actividadque dio por culminada la Semana dela Familia, que la UCA organizó con laparticipación de algunas de sus unida-des académicas como; la Facultad deDerecho, el Instituto de Comunica-ción Social, Periodismo y Publicidad,y el Departamento de Sociología de laFacultad de Ciencias Sociales y Eco-nómicas de la Universidad.

El Rector de la Universidad interviene en la Misa inaugural, presidida por Mons. Germán Trajano Pavón, Obispo de Ambato, Ecuador. A la derecha, integran-tes de la Red de Institutos Universitarios de Familia, conformada durante el Congreso.

I N S T I T U TO PA R A E L M ATRIMONIO Y L A FA M I L I A

La familia en Latinoamérica

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La Facultad de Ciencias Agrariastuvo fuerte presencia en la octava edi-ción de la muestra lechera más impor-tante de Latinoamérica: “Mercoláctea2008”, realizada en el predio ferial dela Sociedad Rural de San Francisco,Córdoba. A través de dos stands insti-tucionales, ubicados en los sectoresalimentario y ganadero, la unidad di-fundió sus actividades académicas ylas de la Universidad en su conjunto.Convertida en un ámbito propicio pa-ra mostrar nuevos productos e inno-vaciones tecnológicas, la muestraconvocó nuevamente en esta edicióna todos los actores de la cadena lác-tea: productores, empresas agrope-cuarias e industriales, hombres de ne-gocios, profesionales, técnicos y estu-diantes, así como también al públicointeresado en general.

El objetivo de Ciencias Agrariasfue tomar contacto con estos diferen-tes grupos de interés, presentándoseen las siguientes actividades: partici-pación en el Jurado Internacional del5º Concurso Nacional de Quesos deuna docente invitada de la Facultad,la Lic. Sonia Arévalo; entrega de pre-mios a los ganadores del 5º ConcursoNacional de Quesos, del 4º Concurso

Nacional de Dulce de Leche y del 5ºConcurso Nacional de Forrajes Cate-goría “Silo de Maíz”; organización,participación en el jurado a través delM . V. Hernán Marini y entrega de pre-mios a los ganadores de las Olimpia-das Lácteas 2008, dirigidas a los alum-nos de nivel medio de Cs. Agrarias.

En éstas, participaron 35 colegiosde nivel medio y los ganadores fue-ron: 1° Puesto, EPNM Nº 37 Agrotéc-nica “Antonio Galli”; 2° Puesto, Es-cuela de Educación Técnica Nº 299“Carlos Ramón Begnis”; 3° Puesto,Instituto Aerotécnico “San José”. To-dos ellos se hicieron acreedores debecas para cursar carreras de gradoen la Facultad de Ciencias Agrarias.

En otro orden, los premiados en el5° Concurso Nacional de Quesos fue-ron: “Queso Sbrinz”, de Remotti, en lacategoría PyME, y “Queso Romano”,de La Serenísima, en la categoríaGrandes Empresas. El Dulce de Lechedel Año PyME electo durante el 4°Concurso Nacional de Dulce de Lechefue “Dulce de Leche Campo Quijano”(Agro San Pedro S.R.L.), mientras queel correspondiente a la categoríaGrandes Empresas fue “Dulce de Le-che Manfrey”.

Todos los vencedores obtuvieronbecas para cursar el Magíster en Ges-tión de la Empresa Agroalimentariaen Ciencias Agrarias.

Por último, en el 5º Concurso Na-cional de Forrajes Categoría “Silo deMaíz”, la ganadora de una media becapara una carrera de pregrado o gradofue Scarella Silabes, del Estableci-miento La Pacota.

CIENCIAS A G R A R I A S

Ciencias Agrarias enMercoláctea 2008

La Facultad de Ciencias Agrarias estuvo presente tanto en el 4º Concurso Nacional de Dulce de Leche (izquierda) como en las Olimpiadas Lácteas (derecha).

La alumna Natalin Ariana Fontanini, de lacarrera Ingeniería en Alimentos de la Facul-tad de Ciencias Agrarias de la UCA, ganó laMedalla de Bronce en canotaje en 200 me-tros y el quinto puesto en 500 metros, en elCampeonato Panamericano y ClasificatorioOlímpico 2008. Natalin es integrante de la Selección Nacio-nal de Canotaje y estuvo representando anuestro país en el campeonato realizado enMontreal, Canadá. La Comunidad de Cien-cias Agrarias quiere aprovechar la oportuni-dad para felicitarla por los logros obtenidos.

Alumna en el podio


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La Facultad de Ciencias Agrariasde nuestra Universidad continuó conel desarrollo de su ciclo de Ateneos,en los cuales los graduados transmi-ten a los alumnos sus conocimientostécnicos y experiencias personales.Además de escuchar a quienes se de-dican a los aspectos tradicionales delas distintas profesiones, es interesan-te escuchar, por ejemplo, a quienes,sin haberlo planificado, se han espe-cializado en actividades que jamás ha-brían tenido en cuenta al momento deiniciarse en sus carreras.

Producción de gelatina y susa p l i c a c i o n e s

El Ing. en Alimentos Federico Blü-guermann, graduado de la carrera deIngeniería en Alimentos y actualmen-te gerente regional de la empresaRousselot, reseñó su paso por la Fa-cultad y luego explicó cuál es la formaen la que se obtenía la gelatina, pro-ducto principal de la empresa dondetrabaja, a través de la hidrólisis par-cial del colágeno animal (85% a 90% deproteínas y el resto de agua y ceni-zas), que se obtiene de huesos y pielesde cerdos, bovinos, aves y peces.

La gelatina se aplica en: golosinas(gelificadas, aireadas, caramelos mas-ticables, postres al agua, yogur, glace-ado de alfajores, galletitas); carnes(jamón); bebidas (como agente espe-sante, clarificación de vinos y jugos);medicamentos (cápsulas blandas yduras); productos agropecuarios (fer-tilizantes, recurtiente de cueros).

En la empresa Rousselot, losclientes más grandes provienen delsector agropecuario (frigoríficos) y laindustria farmacéutica.

A r r e n d a m i e n t o sEste Ateneo tuvo como disertante

al Ing. en Prod. Agropecuaria JoséGálvez, quien comenzó la charla ha-ciendo una reseña histórica sobre laevolución de la inmigración e instala-ción de colonos en distintas zonas delpaís. Explicó de qué forma la Guerradel Paraguay benefició a los colonos

de Entre Ríos y Santa Fe. Ta m b i é ndesarrolló la evolución histórica delarrendamiento a través de las leyesque se fueron promulgando. Poste-riormente, describió los distintos ti-pos de contratos posibles y la formaen que se concluye cada uno de ellos.Por último, finalizó su charla con va-riados comentarios sobre cómo fue supaso por la Facultad.

Producción de búfaloDisertó en esta ocasión el Ing. en

Prod. Agropecuaria Marco Zava, fun-dador y director de la Asociación Ar-gentina de Criadores de Búfalos y delStanding Comitee de la InternationalBuffalo Federation (IBF). El Ing. Zava

les relató a los alumnos y docentes có-mo llegó a conocer el mercado del bú-falo y la forma en que desarrolló todasu carrera profesional en ese ámbito.Luego, describió las distintas razasque existen a nivel mundial y expusola importancia de la producción de le-che y de carne de búfalo en Europa,así como su importancia como animalde trabajo en Oriente.

Explicó el tiempo de gestación,los intervalos entre partos, la longevi-dad y la capacidad reproductiva delos búfalos, que producen entre 12 y16 terneros a lo largo de su vida. Ta m-bién, detalló las reglas de manejo,siendo que estos son animales que ne-cesitan un contacto asiduo con el cui-dador a fin de ser más dóciles, y reve-ló la importancia de la producción deleche de búfala.

Para terminar, recordó que, si bienla introducción de la carne de búfaloal mercado en principio fue conflicti-va, luego de la primera producción sele puso sello y marca.

Industrialización lácteaLa charla del Ing. en Prod. Agrop.

Fernando Storni, gerente de comer-cialización de Mastellone Hnos., tratósobre la “Industrialización láctea”. Re-señó así el avance del sector desde1983 al presente, por el que hoy Ar-gentina se posiciona como productormundial de leche. Generalmente, dijo,el punto mínimo de producción sepresenta en el mes de abril y la pro-ducción aumenta en los meses inver-nales. Las exportaciones se dan unavez satisfecho el mercado interno: laexportación es menor, ya que el con-sumo interno es mayor, y su valor os-cila en los u$s 800 millones.

En Argentina, hay 1.500 tamboscon más de 2 millones de vacas leche-ras, que producen entre 13 y 15 litrospor día. El consumo per cápita en elpaís es de 200 litros por año, alcan-zando un total de 800 millones de li-tros por año. En el escenario mundial,los alimentos se encuentran en unatendencia de aumento de precios.


Nuevos ateneos

Ing. José Gálvez.

Ing. Marco Zava.

Se instaló en el Centro de AltosEstudios “Jorge Gándara”, de la Fa-cultad de Ciencias Agrarias de laUCA, una estación meteorológica au-tomática de última generación, quecontribuirá con la recolección de da-tos para el desarrollo de trabajos de

investigación y el manejo de cultivosy ganado en la zona de la Cuenca delSalado. El equipo permite la medi-ción, el almacenamiento y la elabora-ción de información meteorológicasobre la temperatura del aire, la preci-pitación total diaria -acumulada men-

sual y anual-, la velocidad y direccióndel viento, la humedad atmosférica, laradiación instantánea y acumulada alo largo del día, los ciclos de cultivosy pasturas, la presión atmosférica ysus tendencias, el cálculo de evapo-transpiración del cultivo de referenciao la demanda atmosférica y el cálculode índices biometeorológicos y biocli-máticos. Con este banco de datosagro meteorológicos, se efectúan aná-lisis y se elabora un boletín meteoro-lógico mensual que es remitido al Ser-vicio Meteorológico Nacional, al Insti-tuto Nacional de Tecnología Agrope-cuaria (INTA) y a otros organismos yentidades oficiales y privadas.

Desde junio último, el públicopuede acceder a los datos de la esta-ción on-line actualizados cada 15 mi-nutos a través de la dirección web dela Universidad, www. u c a . e d u . a r / e m a ,o por medio de un teléfono celularcon browser, conectándose a:w w w. u c a . e d u . a r / u c a c e l .

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El 17 de junio último, en la sede del Rectoradode la Universidad, tuvo lugar la tercera reuniónde la Comisión Ejecutiva Bicentenarios, quecontó con la presencia de su presidente, Mons.Dr. Juan Guillermo Durán, y de los siguientesmiembros: Dr. Eduardo Abásolo, Dr. JoaquínMigliore, Dra. Cecilia Avenatti de Palumbo, Dr.Manuel Martí, Lic. Cecilia Cavanagh y Dra. Ma-ría Teresa Baquerín de Riccitelli.En dicho encuentro, se fijó la fecha para la rea-lización del I Congreso Bicentenarios Patrios(2010–2016), que tendrá lugar los días 27, 28 y29 de mayo de 2009, en el Campus de la Uni-versidad, en Puerto Madero.El programa comprende nueve grandes áreastemáticas: “Memoria histórica”; “Transformacio-nes sociales”; “Construcción de las institucio-

nes”; “Cultura política”; “Iglesias y religiosidad”;“Derroteros de la economía”; “Relaciones con elmundo”; “Pensamiento y cultura” y “Desarrollocientífico”. Están previstas conferencias magis-trales, paneles, lectura de comunicaciones ypublicación de las correspondientes actas.En su próxima reunión, el 13 de agosto, la Co-misión Ejecutiva Bicentenarios se abocará aconfeccionar el programa definitivo de dichoCongreso, con la indicación de objetivos, confe-rencias, paneles, modalidades de participación,etcétera. Asimismo, la Comisión invita a las dis-tintas unidades académicas de la Universidad aparticipar activamente en la organización delCongreso mediante sus correspondientes dele-gados, así como en su amplia difusión, dentro yfuera de la UCA. Las actividades proyectadaspara los Bicentenarios pueden consultarse en laPágina Web: www.uca.edu.ar/bicentenario. Pa-ra comunicarse por e-mail, escribir a: bicente-nario@ uca.edu.ar.

R E C TO R A D O

I Congreso Bicentenarios Patrios

Estación Meteorológica instalada en el Centro de Altos Estudios "Jorge Gándara"


Estación meteorológica en la Cuenca del Salado

Mons. Dr. Juan Guillermo Durán.


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La Facultad de Ciencias Fisicoma-temáticas e Ingeniería de la UCA par-ticipó en la Exposición Nacional deLogística Empresaria “Expo Logísti-KArgentina 2008”. Esta muestra reúnecada dos años a las operadoras logís-ticas, los proveedores de equipamien-

to para transporte, almacenamiento ymovimientos de materiales, y las insti-tuciones académicas que dictan carre-ras y cursos de grado y posgrado enesta rama profesional de la Adminis-tración y la Ingeniería Industrial.

En esta edición, la Facultad parti-

cipó con un stand de promoción desus carreras de posgrado y el Decano,Ing. Jorge Alejandro Mohamad, fueconvocado por la Asociación Argenti-na de Logística Empresaria (ARLOG)para integrar el Jurado del PremioARLOG de Logística 2008 bajo el lema“La Logística en la Argentina de caraal Bicentenario”. Este Premio buscapromover y recompensar los trabajosprofesionales y académicos que con-tribuyen, desde el área de la Logística,al desarrollo económico del país. Laasociación selecciona como jurados apersonas con trayectoria profesionaly académica en las ramas de Logísticay Operaciones, tanto en los rubros in-dustriales como de servicios. Los tra-bajos premiados fueron: “Desarrollode un simulador discreto estocásticopara evaluar políticas operativas y de-cisiones de inversión en una empresade trenes de carga” y “Análisis para elrediseño de la red de tránsito pesadodel partido de Campana”.

El Ing. Mohamad junto a los ingenieros Carlos Arredondo, Director de la Especialización en Logística, yFernando Balzarini, Director de la empresa Miebach, ex-Presidente de ARLOG y profesor de la carrera.

CIENCIAS FISICOMATEMÁTICAS E INGENIERÍA

Acciones en Expo Logísti-K

La Facultad de Ciencias Fisicomatemáticas eIngeniería se encuentra colaborando con la or-ganización sin fines de lucro Cascos Verdes,con el fin de que jóvenes con discapacidadesintelectuales puedan acceder a la Universidadpor medio del estudio de temas ambientales,para luego capacitarlos en el rol de educadoresambientales. De este modo, se espera que pue-dan transmitir un mensaje de conciencia a la so-ciedad y descubrir así nuevos modos de poten-ciar sus capacidades en otras áreas.Según relata el responsable del proyecto, Ja-vier Ureta, “sin el apoyo de UCA no hubiera si-do lo mismo; el valor agregado que implicó tra-bajar junto a la Universidad hizo la diferencia”.Por su parte, el Ing. Jorge Alejandro Mohamad,Decano de la Facultad de Ciencias Fisicomate-máticas e Ingeniera y promotor del programadesde el comienzo, afirmó: “Cuando Javier Ure-ta se acercó con la propuesta, enseguida des-pertó mi entusiasmo, porque era una oportuni-dad que tenía la Facultad de brindar un servicio

a la comunidad y especialmente al grupo de jó-venes de Cascos Verdes”. Y para finalizar aña-dió: “Ese entusiasmo se reafirmó en las oportu-nidades que visité las clases, los cursos, yconstaté el interés en preparar sus carpetas,sus cuadernos, sus presentaciones. La expe-riencia transcendía de lo que era una capacita-ción en temas de cuidado ambiental, a una es-pecie de formación en ciudadanía”.La iniciativa de Cascos Verdes, que nació con elproyecto “Crear Conciencia”, consta de dos eta-pas. Un período de instrucción, que dura siete

meses y se realiza en las aulas de la UCA, don-de los jóvenes asisten una vez por semana pa-ra recibir las clases a cargo del equipo de psi-cólogas de la organización, y una segunda eta-pa basada en la visita a colegios de Capital Fe-deral, donde ellos, en su nuevo rol de educado-res, enseñan a otros estudiantes cómo cuidar elentorno en el que viven. Las exposiciones quedictan son teórico-prácticas y tienen como obje-tivo, además de educar en el área ecológica,establecer una integración entre las partes. Loscolegios que han participado de la experienciaen 2007 fueron: el Colegio Los Robles, la Es-cuela Argentina Modelo, el Instituto Corazón deMaría y el Centro de Capacitación y Recursosde Apoyo para la Inclusión (CCRAI).En la actualidad, Cascos Verdes cuenta condos grupos de jóvenes capacitándose: un pri-mer año con 11 integrantes, donde tratan los te-mas de “Ecología y Residuos”, y un segundoaño con 9 integrantes, donde aprenden sobre“Agua y Energía. Para más información, contactarse vía e-mail a:[email protected] o ingresando al sitioweb: www.cascosverdes.org.

Cascos Verdes

Tres de los cursantes en el cierre del ciclo 2007.

UCActualidad

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El Centro de Investigaciones So-ciológicas de la Facultad de CienciasSociales y Económicas de la UCA or-ganizó las Jornadas de InvestigaciónSociológica y Disciplinas Afines sobre“Adopción y Familia”, con la direcciónde la Dra. Beatriz Balián de Ta g t a-chian y la coordinación académica dela Dra. María Inés Passanante y laMag. Patricia Marramá de Balestrini.El encuentro estuvo dedicado al Dr.José Luis de Imaz, recientemente fa-llecido, y fue una actividad más de laSemana de la Familia en la UCA. Susobjetivos fueron el conocimiento y lareflexión interdisciplinarios de las dis-tintas perspectivas teóricas y prácti-cas habituales de la adopción.

La apertura estuvo a cargo de laDra. Balián de Tagtachian y en sutranscurso se proyectó un video pre-parado por Javier Tailhade. Los prime-ros expositores trataron el encuadrejurídico de la adopción, del cual se en-cargó el Dr. Ricardo Videla, de la UCA,y el enfoque psicosocial, que fue pre-sentado por la Lic. Cecilia Médici, delCentro de Adopción y Familia Vi v i r.Luego, se presentó el panel “Partici-

pantes en el proceso de adopción”, co-ordinado por la Dra. María Inés Passa-nante. La primera en disertar fue laLic. María Esther Betta Pella, del Ser-vicio Social de Obstetricia del Hospi-tal Álvarez, quien desarrolló el tema“El equipo de salud ante la madre enconflicto”. A continuación, lo hizo laLic. Marta Gaziglia, de la Facultad dePsicología y Educación de la UCA,quien habló sobre “Prohijar hoy. Laadopción desde la perspectiva psico-jurídica”. Por último, la Mag. PatriciaMarramá de Balestrini, del Departa-mento de Sociología de la UCA, expu-so su investigación sociológica“¿Quiénes son los padres adoptivos?Aspectos sociológicos”.

El siguiente panel, “Asesoramien-to y asistencia”, comprendió aspectospediátricos, psicológicos, sociales yjurídicos, y estuvo a cargo de miem-bros del Grupo de Adopción de la So-ciedad Argentina de Pediatría. El Dr.José Muchenik trató “Riesgos y pre-vención en la adopción de niños. Fun-ción del pediatra”; la Dra. Felbarg ex-puso sobre “El derecho a la identidady la adopción plena” y la Lic. Adriana

Márquez lo hizo sobre “El niño adop-tado y su familia. La construcción desu historia”. El panel, coordinado porel Dr. Alejandro Piscitelli, incluyó tam-bién una presentación de la Lic. Maríadel Carmen Schmidt, del Servicio deApoyo a la Adopción del MovimientoFamiliar Cristiano de Lomas de Zamo-ra, sobre “Asesoramiento y conten-ción para los futuros padres adopti-vos”, y una exposición de casos quedestacaron la integración del niño conla familia por parte de las licenciadasMarta Galliano y Dolores Naón, delEquipo San José Asistencial y deAdopción. En el panel “Adopción deniños mayores, grupos de hermanosy/o con discapacidad”, coordinadopor Patricia Marramá de Balestrini,expusieron las licenciadas SoledadRomero y Celina Olaz, de la Funda-ción Sierra Dorada, de Córdoba, sobre“Miradas de familias preadoptantesacerca de la adopción de niños mayo-res”. También lo hicieron la Lic. Adria-na M. Holzwarth, del Equipo Técnicode Adopción del Poder Judicial de laprovincia de Córdoba, quien habló so-bre “Proceso de adopción de niños

La Dra. Balián de Tagtachian habla en la apertura de las jornadas, ante más de cien profesionales de diferentes disciplinas que participaron del encuentro.

CIENCIAS SOCIALES Y E C O N Ó M I C A S

Jornadas sociológicassobre adopción y familiaOrganizadas por el Centro de Investigaciones Sociológicas de la UCA, se realizaron las Jornadas de Investigación So-ciológica y Disciplinas Afines sobre Adopción y Familia. Estuvieron abocadas al conocimiento y la reflexión interdisci-plinarios de las perspectivas teóricas y prácticas de la adopción.

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mayores de 5 años”; la Lic. LeonorWa i n e r, de la Fundación Anidar, quientrató el tema “Adopción de niños ma-yores y grupos de hermanos”, y la Lic.Lidia Abraham de Cúneo, del Grupode Adopción de la Sociedad Argentinade Pediatría, que disertó sobre “Adop-ción de niños mayores de 2 años. En-foque psicológico”. Del último panel,“Nuevos aspectos”, participaron por eltema “Familias monoparentales, ¿tras-gresión y/o innovación?” la Lic. Gra-ciela Lipski, de la Fundación Adopta-re; por “Formaciones alternativas: ho-gares de tránsito”, la Lic. María Vi c t o-ria Aguirre de Acosta, de Familias deEsperanza; por “Posición argentinasobre la adopción internacional”, laDra. Marisa Gram., de la UBA, y por“Adopción de embriones crioconser-vados. Beneficios y objeciones”, laDra. Patricia K. de Williams, del Insti-tuto de Bioética de la UCA.

Además, se expusieron en las jor-nadas los testimonios de los padresadoptivos Bibiana y Juan Taussig; Cla-ra y Eduardo Maggiora y la Dra. Móni-ca Ramírez. Ellos fueron escuchadosatentamente y transmitieron una hon-da enseñanza de vida, fuertemente va-lorada. Cálidos aplausos expresaronel reconocimiento a quienes aportaronal encuentro sus vivencias de adop-ción, en el caso de los Maggiora, de ni-ños con discapacidad. La conferenciafinal estuvo a cargo del Dr. AlejandroMolina, quien expuso sobre “¿Está encrisis la adopción?”. La Jornadas con-cluyeron con la presentación de unafutura agenda de investigación y unapuesta en común a cargo de las docto-ras Beatriz Balián de Tagtachian, Lilia-na Pantano, María Inés Passanante yPatricia Marramá de Balestrini. Laconcurrencia fue de un centenar depersonas, profesionales de diversasdisciplinas -psicólogos, abogados,asistentes sociales, médicos, sociólo-gos-, especializados en el tema, y dealgunos padres adoptivos, lo cual per-mitió un fecundo intercambio de ide-as. Entre los principales logros de es-tas jornadas, cabe mencionar la posi-bilidad de encuentro entre interlocu-tores válidos, todos interesados y pre-ocupados por la adopción, la riquezade los conocimientos transmitidos so-bre el tema y la consideración de losmúltiples aspectos que la adopción re-viste en el orden social.

Organizada conjuntamente por el Departa-mento de Economía de la Facultad de Cien-cias Sociales y Económicas y el Programa deEvangelización de la Cultura de la UCA, se lle-vó a cabo un encuentro sobre pobreza y ex-clusión social que abarcó las disertaciones deMons. Jorge Lozano, Obispo de Gualeguay-chú, Entre Ríos, y del Dr. Eduardo A m a d e o ,Presidente de la Asociación Argentina de Polí-ticas Sociales, quienes analizaron el tema “Po-breza y exclusión social. Una mirada desde laeconomía y la Doctrina Social de la Iglesia”.El Dr. Amadeo explicó que la sociedad se en-cuentra frente a un problema de pobreza cró-nica que afecta a cuatro millones de personas,que no pueden salir de su situación de exclu-sión y vulnerabilidad. La cronicidad del fenó-meno, comentó, se debe a que hay un merca-do de trabajo de pobres y para pobres: infor-mal, sin suficiente “capital humano” y con bajaproductividad. Además, dijo, se está generan-do una reproducción intergeneracional de lapobreza de difícil reversión. De esta manera,la exclusión aparece como un fenómeno com-plejo que excede la pobreza material y los ex-cluidos también son pobres en términos de ca-pacidades y de representación social.Una vez expuesta la situación, el Dr. A m a d e opropuso algunas medidas políticas para solu-cionarla. En primer lugar, garantizar un creci-miento macroeconómico sustentable en eltiempo. Luego, hacer más equitativo el mode-lo de transferencias. Por ejemplo, estableciendo un ingreso básico,un seguro de salud y una cobertura previsionaluniversal para los indigentes. También propu-so definir nuevas prioridades para la inversión

estratégica, como puede ser reformar el mer-cado laboral, procurando mayor formalizacióny productividad. La otra gran prioridad que es-tableció fue la educación, para la cual proponemás becas y mayores recursos para las es-cuelas más pobres. Por último, sugirió hacerun trabajo focalizado sobre los efectos de laexclusión en la juventud, como son la violenciay las adicciones, señalando que, según su cri-terio, para legitimar la política social es im-prescindible la mejora de los sistemas de ad-ministración pública.Monseñor Lozano destacó los efectos de laexclusión y los rostros de la pobreza y mani-festó que la exclusión provoca el encierro en lapersona, lo que debilita los vínculos sociales yde este modo aumenta los riesgos de des-composición del tejido social. En cuanto a los rostros de los excluidos, Mons.Lozano destacó a las mujeres que son maltra-tadas por su género; a los ancianos, que ade-más de sentirse excluidos del sistema produc-tivo se ven muchas veces rechazados por susfamilias por ser “inútiles” e “incómodos”; y a losjóvenes, que reciben una educación de bajacalidad y no tienen oportunidades de progre-sar en sus estudios ni en el mercado laboral, loque los lleva, en muchas ocasiones, a caer enlas adicciones. La solución sugerida en el encuentro por elObispo de Gualeguaychú consistió en realizarun llamado a todos los hombres y mujeres queposeen buena voluntad para poner en prácticaalgunos principios fundamentales como lo sonel del bien común, la subsidiariedad, la solida-ridad internacional e intergeneracional y la re-habilitación ética de la política.

Pobreza y exclusión social

El Dr. Patricio Millán, Director del Departamento de Economía de la UCA, presenta al auditorio alos expositores Mons. Jorge Lozano (derecha) y Dr. Eduardo Amadeo (centro).

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El Proyecto Institucional 2001-2006 de la UniversidadCatólica Argentina, en el Capítulo dedicado a Alumnos, ex-plicita que el propósito de la UCA es el de asegurar a sus es-tudiantes una educación integral, que los ayude a realizarseplenamente como personas, “tanto en la excelencia acadé-mica y profesional como en la vida cristiana, a fin de con-solidar una personalidad madura, libre, sólida en todas susdimensiones”. En función de estos propósitos, se alienta eldesarrollo de “servicios de apoyo a los alumnos”.

En este sentido, podemos repasar el avance realizadodurante estos años en dos áreas distintas de trabajo, ambascomplementarias de la formación académica, que se fuerondesarrollando y consolidando hasta convertirse en presta-ciones particulares por las cuáles hoy se distingue a nues-tra Universidad. Nos referimos al Sistema de Tutorías y alas Pasantías de la Universidad Católica Argentina.

Las tutoríasEl Sistema de Tutorías, desde su implementación en

2002, se ha desarrollado en las siguientes unidades acadé-micas: Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, Facul-tad de Derecho, Facultad de Ingeniería, Facultad de Cien-cias Agrarias -todas de la Sede Central-, y en las Facultadesde Derecho y Ciencias Sociales del Rosario y en la Facultadde Humanidades “Teresa de Ávila”, de Paraná.

Asimismo, otras Facultades e Institutos, que ya conta-ban con un programa de tutorías, como, por ejemplo, el Ins-tituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad

(ICOS), o que tenían actividades semejantes, fueron inte-grando sus propios programas a los criterios instituciona-les y, por lo tanto, participando en la definición de los line-amientos de las tutorías universitarias de la UCA.

Una de las particularidades del desarrollo institucionalde este programa, es la existencia de una Coordinación Ge-neral, que ha beneficiado la implementación en cada uni-dad académica, pero preservando los criterios instituciona-les. Paralelamente, se han ido creando coordinaciones in-ternas en cada unidad académica, con el objetivo de bene-ficiar en cada una la promoción de este servicio, adecuán-dolo a las necesidades y características propias de cada Fa-cultad.Desde el año 2006, se ha conformado el Equipo Fe-deral de Tutorías, con representantes de cada una de las se-des y que, juntamente con la guía de la Coordinación Gene-ral, ha facilitado la integración e implementación conjuntade la tarea tutorial. Este equipo de referentes ha venido tra-bajando en reuniones periódicas y ha logrado conformar unmodelo de trabajo de tutorías para toda la UCA.

Las actividades de tutorías realizadas con los alumnosse distribuyen en:

• Actividades preventivas individuales: consisten en la devolución personal, por parte del tutor, de los resultados de la Evaluación Cognitiva. Esta actividad es optativa y el alumno elige conocer o no el resultado de la misma.• Actividades preventivas grupales: se refieren a la realización de tres talleres grupales, durante la primera

Pasantías y tutorías registraron un gran avance en la Universidad durante los últimos años. Tutorías y pasantías son servicios que distinguen a la UCA.

P R O Y E C TO INSTITUCIONAL 2 0 0 1 - 2 0 0 6

Apoyo a los alumnos:tutorías y pasantíasEl propósito de la Universidad Católica Argentina con respecto a sus alumnos es asegurarles una educación integralque los ayude a realizarse como personas, tanto en la excelencia académica y profesional como en la vida cristiana. Asílo señala expresamente el Proyecto Institucional 2001-2006.


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parte del año. Esta actividad es de carácter obligatoria para todos los alumnos de primer año, lo cual permite asegurar que todos los nuevos estudiantes abordarán cuestiones claves para su adaptación al estudio u n i v e r s i t a r i o .Las actividades grupales se concentran en tres talleres:• Introducción a la vida universitaria.• Organización del tiempo de estudio.• Preparación de exámenes.Asimismo, existen actividades de seguimiento que se

desarrollan especialmente durante la segunda mitad delaño, dirigidas al seguimiento individual de los alumnos quepresenten mayores dificultades académicas.

A todas estas actividades, que son comunes para todaslas Facultades e Institutos, cada unidad académica les haagregado otras, surgidas en función de las necesidades yconveniencias de su perfil de alumnado.

¿En qué ha beneficiado el Sistema de Tutorías a los estudiantes?

• El programa, ya consolidado, es hoy una parte muy significativa en el proceso de inserción y acompañamiento de los alumnos de 1º año.• La implementación de las Evaluaciones Cognitivas y los resultados de las mismas, brindan a los tutores una herramienta valiosísima respecto de cómo orientar a los nuevos estudiantes.• También la tutoría se ha convertido en un canal de comunicación más personalizado y permanente entre la Universidad y sus nuevos alumnos.• Los propios estudiantes han ido manifestando un mayor interés y valoración por el espacio de tutoría, y aquellos que han recibido algún tipo de asesoramiento y orientación vuelven a solicitar una consulta al tutor y, a veces, en años superiores.Sin embargo, queda mucho por hacer y es objetivo de la

Universidad Católica Argentina seguir creciendo en el mar-co de este proyecto institucional; en particular, para esta-blecer y fortalecer la implementación del sistema en todaslas unidades académicas de la Universidad.

Las pasantíasEl Sistema de Pasantías está contemplado en el Pro-

yecto Institucional 2001-2006, no sólo desde el Capítulo deAlumnos (punto 6.5), sino también desde el Capítulo de Re-laciones Institucionales (punto 4.9) y desde el Capítulo deCarreras de Grado y Posgrado (punto 8.6).

El Sistema de Pasantías cumple con una doble función:por un lado, se propone acercar a los alumnos al ámbitoprofesional y laboral y lograr que tengan sus primeras ex-periencias en el mundo del trabajo; al mismo tiempo, es ungran instrumento de interacción con el medio profesional,tan indispensable para las unidades académicas.

El trato directo con empresas, industrias, institucionesy distintos tipo de organizaciones, genera vínculos y puen-tes naturales gracias a los cuales la Universidad se trans-forma en un referente natural para responder a un gran cau-dal de inquietudes e iniciativas, de las que surgen proyectosy programas que vinculan a la Universidad y la Empresa, laUniversidad y los Medios; en definitiva, a la Universidad y a

la Comunidad, local y nacional.Si bien el Sistema de Pasantías está a cargo de la Direc-

ción de Relaciones Institucionales desde 1996, a partir delaño 2001 puede considerarse que el mismo se reinicia. Es-to es debido a que, durante los años 1999 y 2000 se cambióel marco legal de las mismas. Durante esos primeros añosde relanzamiento del sistema y, a pesar de las coyunturasnacionales que muchas veces sostenían los pronósticosmás pesimistas, las pasantías de la Universidad se fueronincrementando año tras año.

Este sistema funciona articulando el trabajo de una co-ordinación general que, desde la Dirección de RelacionesInstitucionales, interactúa de manera permanente con losresponsables de pasantías de cada unidad académica, con-formando un equipo de profesionales que, con paciencia ycalidez, se esfuerzan en satisfacer las necesidades de em-presas y estudiantes, siempre de acuerdo al marco legal na-cional y a los criterios institucionales en la materia.

Fortalezas y logros de las pasantíasLas principales fortalezas y los logros obtenidos a tra-

vés de las pasantías durante este período son:• Organización y monitoreo de las pasantías en la Universidad, de acuerdo con el marco legal regulado por la Nación, en contacto permanente con el Departamento de Asuntos Jurídicos de la UCA.• Monitoreo y elevación al Consejo Superior de la Universidad de los Convenios Marco celebrados entre la misma y las diferentes empresas.• Atención a empresas interesadas, firma de convenios y asesoramiento en general y, en particula,r con el marco regulatorio.• Coordinación y asistencia a unidades académicas (Facultades de Capital, interior e Institutos), asesoramiento y difusión de novedades en torno al marco legal y decisiones institucionales respecto de la realización de pasantías.• Firma y control de convenios individuales, por lo cual h o y, y desde su origen, más de 16.878 alumnos realizan o realizaron prácticas en un total de 2089 empresas.• Organización y realización de presentaciones institucionales de empresas, en común con las distintas unidades académicas.• Elaboración de informes internos y de material de difusión externo.• Implementación de Pasantías a través de Internet.

Pasantes de la UCA por año. Período 2001-2006

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El Programa de Servicios Educati-vos (PROSED), perteneciente al De-partamento de Educación de la Facul-tad de Psicología y Educación, se pro-pone acciones para descubrir e identi-ficar los problemas centrales que pre-ocupan a directivos y docentes, ofre-ciendo alternativas de capacitación alos centros educativos con propues-tas para poner en práctica estrategiasde mejora.

El curso de capacitación para di-rectivos sobre inclusión escolar dealumnos con necesidades educativasespeciales (NEE), que contó con laparticipación de cuarenta y siete di-rectivos de escuelas estatales y priva-das, confesionales y no confesionales,de los diferentes niveles del sistemaeducativo, comenzó el 23 de mayo yculminó el 20 de junio. Los asistentesse manifestaron fuertemente interesa-dos en adquirir las herramientas teóri-co-prácticas para lograr coordinarcon eficiencia la inclusión de niñoscon necesidades educativas especia-les en sus escuelas.

Los temas que se abordaron du-rante las cinco reuniones que duró elcurso abarcaron, entre otros, los si-guientes contenidos: “Documentos in-ternacionales que expresan los nue-vos paradigmas en relación a la edu-

cación de las personas con discapaci-dad”; “Legislación y resoluciones na-cionales de educación vigentes”; “Ca-racterísticas y estilos de aprendizajediferentes, de acuerdo con las diver-sas alteraciones del neurodesarrollo”;“Adecuaciones curriculares necesa-rias”; “Organización del PEI”; “Carac-terísticas de la escuela inclusiva”; “Elequipo profesional y su vínculo con laescuela” y “El apoyo y orientación alos padres de los niños con NEE”.

El curso fue dictado dentro delmarco del PROSED y del Programa deEducación Inclusiva de la Facultad dePsicología y Educación de la Universi-dad Católica Argentina, que es coordi-nado por las licenciadas María AdelaBertella, Marta L. Mendía y MarianaAltamirano. Fueron profesoras invita-das la Lic. Elvira Teijido de Suñer, es-pecializada en la capacitación docen-te, y la Dra. Lorena Totino, abogadaespecializada en orientación de perso-nas con discapacidad y su familia.

Participaron, como invitadas paradar a conocer la normativa vigente enla ciudad de Buenos Aires, en relacióna la inclusión de alumnos con NEE, laLic. Macarena Lucero Schmidt, Direc-tora de Educación Especial del Minis-terio de Educación de la Ciudad deBuenos Aires, y la Prof. María Angéli-

ca Fontán, de la Dirección de Educa-ción Privada.

A partir de las diversas sesionesdel encuentro, se elaborará un trabajotitulado: “Reflexiones y sugerenciasde cuarenta y siete directivos de es-cuelas, en relación con la inclusión es-colar de niños con NEE”, con la finali-dad de brindar un aporte al desafíoque implica para la escuela actual eltema considerado por el curso.

En otro orden, como parte de losservicios a terceros brindados por elPROSED, se desarrolló el proyecto“Colegio Northlands y PROSED en lacapacitación de sus docentes”, un tra-bajo realizado con el Colegio de capa-citación intensiva a sus docentes so-bre las nuevas tecnologías en la edu-cación, para todos los niveles.

Asimismo, desde el mes de mayoúltimo, la Lic. Ana María Andrada seencuentra abocada al curso “TIC yEducación: la integración de medios yprácticas en el ámbito escolar”. La es-pecialista manifiesta: “el TIC en las es-cuelas debe estar basado en tres fac-tores: la contemporaneidad que los ni-ños tienen con la tecnología, el accesoal equipamiento y los programas, y eluso avanzado de la computadora”. Lapropuesta concita el entusiasmo y ad-hesión de directivos y docentes.

El Prof. Alfredo van Gelderen, Vicedecano de Psicología y Educación, y las responsables del curso sobre inclusión, al que asistieron numerosos directivos.

P S I C O L O G Í A Y E D U C A C I Ó N

Actividades del PROSEDEl Programa de Servicios Educativos del Departamento de Educación ha encarado numerosas actividades de capacita-ción y desarrollo. Una de ellas ha sido el curso para directivos sobre inclusión escolar de alumnos con NEE.


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Se presentó en el Auditorio Mon-señor Derisi del Campus de PuertoMadero el curso “Formación para elempleo en el ámbito universitario”,que se desarrollará en nuestra Univer-sidad del 25 de agosto al 11 de di-ciembre de este año. La iniciativa está

dirigida a personas con discapacidadintelectual, entre 18 y 30 años deedad, y es organizada desde la Facul-tad de Psicología y Educación y elCentro de Capacitación y Recursos deApoyo para la Inclusión (CCRAI). Enla presentación, se refirieron al signi-

ficado y alcances de este curso el Vi-cedecano de la Facultad, Prof. Alfre-do van Gelderen; la Directora deCCRAI, Mag. Alba Crespo; la Directo-ra del Departamento de Psicopedago-gía, Lic. María Cristina Arias de Boro-nat, y las coordinadoras: licenciadasAraceli López y Mariana Altamirano.

“Formación para el empleo en elámbito universitario” se cursará losdías lunes, jueves y viernes, de 13:30 a17:30 horas. El ciclo de nivelación sedicta los lunes, jueves y viernes, entreel 14 de julio y el 22 de agosto, de13:30 a 17:30 horas. Para informes einscripción, dirigirse a la Oficina deExtensión y Posgrado de la Facultadde Psicología y Educación, ubicada enel Edificio San Alberto Magno (Av. Ali-cia Moreau de Justo 1500, 1º piso), enPuerto Madero. Telefónicamente, lla-mar al 4338-0822, de lunes a viernes,de 14 a 20 horas. Vía e-mail, escribir a:c u r s o s _ p y e @ u c a . e d u . a r.

El curso está dirigido a personas con discapacidad intelectual y se extenderá hasta el 11 de diciembre.

P S I C O L O G Í A Y E D U C A C I Ó N

Formación para el empleo

El Programa de Investigaciones Geográfico Po-lítico Patagónico del Instituto de Ciencias Políti-cas y Relaciones Internacionales, llevó a cabo

junto a la Municipalidad de Pico Truncado, pro-vincia de Santa Cruz, un relevamiento socio-de-mográfico-ocupacional en dicha localidad. El

objetivo de la actividad fue generar informaciónpara el diseño de futuras políticas públicas apli-cables, de acuerdo a las expectativas, opinión ytendencias de la población de la ciudad. El equi-po del Programa Patagónico estuvo integradopor los estudiantes del ICPRI Tomás Lanusse yVictoria Ciorciari, y el Lic. Damián Martínez,quienes se desempeñaron bajo la dirección dela profesora Lic. Silvia Lépore, quien prestó elapoyo profesional requerido para un estudio deesta magnitud.Las encuestas estuvieron dirigidas a jefes y je-fas de hogar, para lo cual el equipo de la UCApreparó a veinte estudiantes de la localidad pa-ra realizar el trabajo de campo. Algunos de losdatos que se registraron fueron la densidad dela población, el porcentaje de desocupación, ti-pos de ocupaciones, cantidad de habitantes porvivienda y opinión sobre la actualidad de PicoTruncado, entre otros. Tomás Lanusse, alumnodel ICPRI y miembro del Programa Patagónico,sostuvo que “el municipio está interesado enconocer mejor a su gente, y la intención era ge-

nerar una base de datos que contuviera sus in-quietudes para así tenerlas en cuenta e infor-marlas a las autoridades locales”.

CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES

Estudio en Pico Truncado

Se relevaron datos como densidad de población, desocupación y habitantes por vivienda, entre otros.

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El Instituto de Cultura y Exten-sión Universitaria de la UCA (ICEU),en el marco del convenio con el Insti-tuto Redemptor Hominis de la Pontifi-cia Universidad Lateranense (Roma),recibió la visita del Dr. Flavio Felicecon el fin de dictar un seminario in-tensivo en la carrera de Posgrado deEspecialización en Doctrina Social dela Iglesia, que acreditada por la CO-NEAU, ha dado inicio durante el co-rriente año.

Dentro de las múltiples activida-des que desarrolló, el Dr. Felice diser-tó sobre el tema “La economía socialde mercado. Su relación con la Doc-trina Social de la Iglesia y su aplica-ción actual”. Lo hizo junto con el Dr.Marcelo Resico, profesor de la men-cionada Especialización en DSI. Pre-vio a la conferencia, incluso, el visi-tante participó de un primer encuen-tro con profesores del posgrado y re-presentantes de diversos centros de-dicados a la investigación y la ense-

ñanza de la DSI en Argentina, a fin decompartir experiencias sobre el cami-no recorrido, aunar esfuerzos y crecers o l i d a r i a m e n t e .

Estuvieron presentes representan-tes de la Pastoral Social de la Arqui-diócesis de Buenos Aires, la Universi-dad Católica de Santa Fe, la Universi-

dad FA S TA (sede Mar del Plata), elGrupo Farrell, el Centro de Investiga-ción y Acción Social (CIAS), el Sindi-cato Argentino de Docentes Privados(SADOP), la Acción Católica Argenti-na Sector Trabajadores (SETRAC) yel Centro de Estudios de la DoctrinaSocial de la Iglesia (CEDSI).

El Dr. Felice (centro) acompañado por el Dr. Resico y el Dr. Joaquín Migliore, Director del ICEU.

C U LT U R A Y EXTENSIÓN UNIVERSITA R I A

Seminario intensivo en laespecialización en DSI

El Instituto de Cultura y Exten-sión Universitaria (ICEU) convoca alcurso “Newman. Amor a la verdad”,que se desarrollará los días martes 5,12, 19 y 26 de agosto, de 19 a 21 horas,en el Aula C del Edificio Santo To m á sMoro, en el Campus de Puerto Made-ro (Av. Alicia M. de Justo 1400 sub-suelo, Capital Federal).

Las disertaciones estarán a cargode Mons. Dr. Fernando María Cavallery versarán sobre los siguientes temas:en la primera jornada, se realizará unapresentación de la temática “Del an-glicanismo al catolicismo con los Pa-dres de la Iglesia. Itinerario de fe”; enla segunda, Mons. Cavaller hablará so-bre “Los grandes principios rewma-

nianos: sacramentalidad, dogma y de-sarrollo”; en la tercera, expondráacerca de “Cristo y la Iglesia: teología,prédica y oración”, y, finalmente, en lacuarta jornada, tratará “Vida y obra enla Universidad: Oxford y Dublin”.

El curso es libre y gratuito; se en-tregarán certificados optativos alcumplimentar el 75% de asistencia,cuyo valor es de $10.

Los interesados pueden dirigirsepersonalmente a la sede del Instituto,ubicado en el Edificio Santo To m á sMoro (Av. Alicia M. de Justo 1400, 4°piso, oficina 413), o comunicarse tele-fónicamente al (011) 4338-0763. Vía e-mail, contactarse a: Alfredo_botto-l o @ u c a . e d u . a r.

Perfil del Cardenal Newman


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El Instituto de Cultura y Exten-sión Universitaria (ICEU) culminócon el último curso realizado en el pri-mer semestre: “Los viajes en la histo-

ria de la cultura”. Con una exitosaasistencia y participación, los presen-tes escucharon disertar a la Dra. SofíaCarrizo Rueda de Sebastián sobre:

“Los viajes en las mitologías. Distintospueblos (Egipto, China, Grecia, los az-tecas)”; “Los viajes en el Antiguo yNuevo Testamento”; “Los diferentestipos de viajeros entre la Edad Mediay el siglo XIX” y “Los viajes y las gran-des transformaciones de la sociedad apartir del siglo XX”.

En el semestre que comienza, elICEU realizará nuevos cursos que ver-sarán sobre diferentes temáticas, unode los cuales es anunciado en estasmismas páginas.

Para más información, dirigirse ala sede del Instituto de Cultura y Ex-tensión Universitaria, ubicado en elEdificio Santo Tomás Moro (Av. AliciaM. de Justo 1400, 4° piso, oficina 413),o comunicarse telefónicamente al(011) 4338-0763. Vía e-mail, contactar-se a: [email protected].

La Dra. Carrizo Rueda habla ante una nutrida concurrencia.

Diversas cátedras de Teología delas Facultades de Ciencias Fisicoma-temáticas e Ingeniería, Psicología yEducación y Ciencias Agrarias, visita-ron acompañados de su profesor, elPadre Jorge Murias, el complejo car-celario de Marcos Paz, modelo en Ar-

gentina y América Latina. En las ins-talaciones del lugar, ubicadas en uncampo, conviven alrededor de 140 jó-venes de entre 18 y 21 años que reci-ben un tratamiento humano y espe-ranzador llamado “Metodología peda-gógica socializadora”. Según la mejo-

ra de su conducta, son trasladados apabellones con mayor autodisciplinay salidas transitorias que contribuyena facilitar su futura inserción social.

Los jóvenes duermen en habita-ciones individuales y forman peque-ños grupos de convivencia y ayuda.Además, tienen escuela primaria y se-cundaria, diversos talleres (plomería,electricidad, etc.), deportes, propues-tas religiosas ofrecidas por sacerdo-tes católicos y pastores evangelistas yalgunos hacen estudios universitariosa distancia.

En la visita, uno de ellos manifes-tó: “quiero recuperar mis valores yuna vida digna, para salir y poderleofrecer a mi hija de pocos meses laoportunidad de tener un buen padre”.Por su parte, un alumno de la UCA, alregreso, expresó: “esta visita nosabrió la mente y nos mostró que es po-sible recuperar vidas si se les ofreceotra oportunidad”.

Alumnos de la UCA de varias carreras visitaron el complejo carcelario.

La cárcel de Marcos Paz

Culminó “Los viajes en la historia de la cultura”

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Ciento cincuenta alumnos de lascátedras de Teología del Padre Jorge

Murias, de las Facultades de CienciasAgrarias y Ciencias Fisicomatemáti-

cas e Ingeniería, y del Instituto deCiencias Políticas, fueron recibidosen la Mezquita de la calle Bullrich porsu Director.

Éste les brindó una cordial bien-venida, les regaló folletos sobre la re-ligión musulmana y varios libros delCorán, en árabe y español.

Luego, un teólogo musulmán ofre-ció a los alumnos una conferencia so-bre su fe y respondió a las preguntasrealizadas por ellos. Al mediodía, to-dos asistieron a la oración comunita-ria en el interior de la Mezquita.

La experiencia fue enriquecedorapara los estudiantes, ya que pudieronrecibir otras percepciones teológicasy un cordial intercambio interreligio-so, que mejorará su visión del mundo.

Un teólogo musulmán habla sobre su religión a los estudiantes de la UCA.

C U LT U R A Y EXTENSIÓN UNIVERSITA R I A

Visita a la mezquita

Académicos de la UCA participa-ron en el Seminario “Federalismo ypolítica subnacional: Argentina enperspectiva comparada”, organizadopor Tulia Falleti (University ofPennsylvania), Lucas González (Uni-versidad Católica Argentina) y MartínLardone (Universidad Católica deCórdoba), en las instalaciones de la

Universidad Torcuato Di Te l l a .Los profesores de la UCA Carlos

Gervasoni y Lucas González hicieronpresentaciones de sus trabajos de in-vestigación en los paneles sobre “Fe-deralismo y descentralización; demo-cracia y partidos” y “Distribución te-rritorial del gasto público: determi-nantes y efectos políticos”.

El encuentro contó para su desa-rrollo con el auspicio y el financia-miento del Programa RAICES, perte-neciente al Ministerio de Educación,Ciencia y Técnica de la Republica Ar-gentina, y del programa Ford-LASApara cooperación académica en lasAméricas, de la Asociación de Estu-dios Latinoamericanos (LASA).

CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES

Federalismo y política

Desde el mes de junio, entró en vigencia el con-venio establecido entre el Centro de Estudiosde Historia del Antiguo Oriente (CEHAO), de laUCA, y la Society of Biblical Literature (USA),para editar en forma conjunta las Series deno-minadas “Ancient Near East Monographs/Mo-nografías sobre el Antiguo Cercano Oriente”(ANEM/MACO). Las Series serán publicadas

on line con acceso libre y gratuito y permitiránuna amplia difusión de los textos. Su objetivoserá publicar libros sobre el Cercano OrienteAntiguo, desde el Neolítico Temprano hasta laera Helenística Temprana. Los trabajos se reci-birán tanto en inglés como en español y seránsometidos a evaluación anónima de pares pre-viamente a su publicación.

Es importante destacar que este lanzamientose produce en el marco de la International Coo-peration Initiative de la Society of Biblical Litera-tura, con la que el CEHAO está vinculado des-de sus inicios. Para más información, contactarse vía e-mailcon la Dra. Roxana Flammini a: [email protected].

F I L O S O F Í A Y L E T R A S

Antiguo Cercano Oriente


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La Academia Argentina de Letrasprocedió a la elección del Dr. PabloCavallero, Profesor Titular de Lenguay Cultura Latinas II del Departamentode Letras de la Facultad de Filosofía yLetras de la UCA, como nuevo Miem-bro de Número de la institución. ElD r. Cavallero es uno de los latinistas yhelenistas argentinos más relevantesde la actualidad. Ejerce la docenciacomo Profesor Titular de Lengua yCultura Griegas en la Universidad Na-cional de Buenos Aires y de Lengua yCultura Latinas II en la UniversidadCatólica Argentina, y se desempeñaasimismo como miembro de la Carre-ra del Investigador Científico del CO-N I C E T. Es también Director de la Sec-ción de Filología Medieval del Institu-

to de Filología Clásica de la Facultadde Filosofía y Letras de la UBA.

Además de sus numerosas publi-caciones periódicas, muchas de ellasincluidas en prestigiosas revistas aca-démicas y universitarias de Europa,América Latina y Estados Unidos, esautor de libros como Del soberanobien: romanceamiento castellano me-dieval de las Sententiae de San Isido-ro (Buenos Aires, 1991), La consola-çion natural. Traducción castellanamedieval, con glosas, de la Consolatiopiloso-phiae de Boecio (Buenos Aires,1994), Parádosis. Los motivos litera-rios de la comedia griega en la come-dia latina: el peso de la tradición (Bue-nos Aires, 1996), y de ediciones críti-cas y anotadas de Gregorio Magno,Liutprando de Cremona, Aristófanes ySanto Tomás de Aquino.

D r. Pablo Cavallero.


Incorporación a laAcademia de Letras

Las XIV Jornadas de Estudios Clásicos, organi-zadas por el Instituto de Estudios Grecolatinos“Prof. F. Nóvoa”, de la Facultad de Filosofía yLetras, se llevaron a cabo los días 26 y 27 de

junio sobre el tema central “Grecia en la Latini-dad”. El acto de apertura estuvo a cargo del Dr.Javier Roberto González, Director del Departa-mento de Letras. Junto con las conferencias del

D r. Pablo A. Cavallero (UCA - UBA - CONICET)y de la Dra. Silvia Lastra Paz (UCA - UBA - CO-NICET), participó un amplio número de exposi-tores en representación de la Universidad deBuenos Aires, de la Universidad Nacional de LaPlata, de la Universidad de Morón, de la Uni-versidad de Santiago del Estero, de la Universi-dad Nacional de Rosario, de la Universidad Na-cional de Tucumán, de la Universidad de Salta,de la Universidad de Mar del Plata, de la Uni-versidad Nacional de Córdoba, de la Universi-dad del Salvador, de la Universidad de Palermoy de la Universidad Católica A r g e n t i n a .Las Jornadas contaron con la exposición de losoriginales de las ilustraciones de la revistaStylos, obra del artista Patricio Suárez Faini, aquien presentó la Directora del Instituto, Lic.Azucena Fraboschi. Finalizado el acto de clau-sura, en el que se agradeció la actividad desa-

rrollada por el precedente Director del Instituto,D r. Raúl Lavalle, se realizó un brindis en cele-bración del 20º aniversario del Instituto de Es-tudios Grecolatinos.

Grecia en las XIV Jornadas de Estudios Clásicos

La Lic. Fraboschi presente la obra del artista Suárez Faini; en segundo plano, el Dr. Javier González.

UCActualidad


Los días 20, 21 y 22 de agosto seharán las IX Jornadas Internacionalesde Literatura Española Medieval, or-ganizadas por el Departamento de Le-tras de la Facultad de Filosofía y Le-tras. Se trata de un tradicional en-cuentro académico de nuestra Univer-sidad que, desde 1985 y con periodici-dad trianual, ha logrado constituirseen uno de los principales foros delhispanomedievalismo internacional yha contado con la presencia de losmás destacados especialistas de Es-paña, Estados Unidos, Europa e His-panoamérica. Esta edición, por coin-cidir con la celebración del QuintoCentenario del Amadís de Gaula, obrafundacional de la narrativa caballeres-ca hispánica, estará consagrada cen-tralmente a la temática propia de loslibros de caballerías, sus anteceden-tes y proyecciones.

Han confirmado su asistencia co-

mo conferencistas, panelistas y expo-sitores plenarios los Dres. Juan Ma-nuel Cacho Blecua (Universidad deZaragoza), Carlos Alvar (Universidadde Ginebra, Centro de Estudios Cer-vantinos de Alcalá de Henares), LiliaF. de Orduna (UBA, CONICET), Aqui-lino Suárez Pallasá (UCA, CONICET),Paloma Gracia (Universidad de Gra-nada), Luzdivina Cuesta (Universidadde León), Francisco García Bazán(UBA, CONICET), Ana Massone (Di-rectora del Instituto Superior de Artedel Teatro Colón), Silvia Lastra Paz(UCA, CONICET), Adriana Massa(Universidad Nacional de Córdoba),Adriana Cid (UCA, USAL), MagdalenaCámpora (UCA, USAL), Jorge Ferro(UCA, CONICET) y Daniel Capano(UCA, USAL), además de ponentes dela Argentina, España, Estados Unidos,Canadá, Chile, México, Venezuela, Co-lombia, Italia, Austria y Corea del Sur.


IX Jornadas de LiteraturaEspañola Medieval

El área de Extensión y Posgrado de la Facultadde Filosofía y Letras anunció algunas activida-des próximas a desarrollarse. El Departamentode Filosofía hará el XII Congreso Latinoameri-cano de Filosofía Medieval “Juan Duns Scoto”,los días 6, 7, 8, 9 y 10 de octubre, en el Audito-rio Mons. Derisi. También efectuará la Jornada“Segundo Encuentro de Tesistas de Filosofía”, acargo del Dr. Oscar Beltrán, el viernes 10 de oc-tubre, de 10 a 19 horas, y el sábado 11 de oc-tubre, de 10 a 14 horas, en las salas A, C, D yE, ubicadas en el subsuelo del Edifico Santo To-más Moro. Asimismo, desarrolló la conferencia“Individualismo y comunidad política”, a cargodel Dr. Jean Yves-Calvez (Centro Sévres - Pa-rís), el martes 2 de agosto.El Departamento de Letras presentará el “Ciclode conferencias del Centro de Literatura Com-parada”, a cargo de los siguientes expertos: Lic.

Teresa Giovacchini, Dr. Daniel Capano, Prof.Martha Vanbiesem de Burbridge, Dra. AdrianaCid, Dra. Ana María Llurba y Dra. María AmeliaArancet Ruda, los días miércoles 13 de agosto,10 y 24 de septiembre, 8 y 22 de octubre y 5 denoviembre, de 19 a 20 horas, en la Sala C, 3ºpiso, de la Biblioteca Central. Además, realizarálas “Jornadas Internacionales de Literatura Es-pañola Medieval”, a cargo de la Dra. Sofía Ca-rrizo Rueda y del Dr. Javier Roberto González,el 20 de agosto, de 13 a 22 horas, y el 21 y 22de agosto, de 10 a 22 horas, en lugar a confir-mar. Por su parte, el Departamento de Historiapresentará una serie de tres actividades que es-tarán a cargo de Marcel Sigrist. Una de ellas se-rá “Introduction to the akkadian” y se producirálos días martes 5, 12, 19 y 26 y los jueves 7, 14,21 y 28 de agosto, de 17:30 a 20 horas. Otra se-rá “History of Jerusalem”, el 24 de septiembre,

de 18:30 a 20:30 horas, en el Auditorio SantaCecilia, y, por último, el curso “A History of an-cient Mesopotamia”, los días martes 2, 9, 16 y23 y los jueves 4, 11, 18 y 25 de septiembre, de17:30 a 20 horas. Además, se realizará el cursode posgrado “Concepción estratégica geopolíti-ca del Río de la Plata, desde la Independenciahasta la Organización Nacional”, a cargo del Dr.Guillermo Oyarzábal, los miércoles 10, 17 y 24de septiembre, 1, 8, 15, 22 y 29 de octubre y 5y 12 de noviembre, de 16 a 19 horas, y el miér-coles 19 de noviembre, de 16 a 18 horas. El De-partamento también organiza el curso de pos-grado “De asilos y exilios. Experiencias y reali-dades múltiples en la Argentina y en AméricaLatina”, a cargo de la Dra. Beatriz Figallo, losviernes 8, 15, 22 y 29 de agosto y 5 de sep-tiembre, de 16 a 20 horas.Para cualquier información, dirigirse a la Oficinade Extensión y Posgrado de la Facultad de Fi-losofía y Letras, de 10 a 13 horas y de 16 a 19horas. O comunicarse al 4338-0789.

Extensión y posgrado


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“La ciencia del Derecho Penal como problema abierto”, Carlos A. Mahiques. EDUCA, 2008, 132 páginas.

El autor de la obra aborda el problema de la interpretación jurídica y judicial a partir de su historicidad y de lossignificativos problemas interpretativos del Derecho Penal en algunos de sus aspectos particulares, como el ca-rácter estrictamente judicial de la norma aplicada, la legalidad a través de la cual se radicaliza el proceso inter-pretativo solamente entre el juez y la ley, o la distinción entre parte general y especial. Éste sigue siendo el ám-bito donde el juez y la doctrina hacen su mayor contribución, sujetos a principios generales como el de culpabi-lidad o el de las funciones de la pena. Desde esta perspectiva, es que el autor realiza un examen exhaustivo dela politicidad del acto interpretativo en la materia penal y las causas por las que no puede sorprender que ennombre de la legalidad penal y de la pretendida fidelidad a la ley, las relaciones entre magistratura y política, yentre aquélla y la sociedad, exhiban oscilaciones e incluso tensiones de compleja superación.

“El Derecho Natural y la prudencia jurídica”, Ariel David Busso. EDUCA, 2008, 290 páginas.

El Pbro. Dr. Ariel David Busso es Director del Instituto de Derecho Eclesiástico de la Facultad de Derecho Ca-nónico, Profesor con Dedicación Especial de la Facultad de Derecho Canónico, Profesor de la Facultad de De-recho y Profesor de la Facultad de Teología de la Universidad Católica Argentina. También es Vicepresidente delTribunal Eclesiástico Nacional de Ciencias de Buenos Aires. Este libro es el fruto del trabajo en su cátedra de Fi-losofía del Derecho y de una lectura sistemática de los clásicos. En el estudio de la Filosofía del Derecho, el au-tor pudo advertir que la inquietud del hombre por la perfección puede insertarse en su obrar de una manera ab-solutamente natural. De este modo, creé que éste es el resorte del itinerario de todo filósofo y de toda filosofía,incluyendo la de la jurídica, porque expresa uno de los rasgos más profundos de la condición humana: el esta-do de infelicidad y de angustia interminable del hombre que busca a Dios.

“Bioética y Persona. Escuela de Elio Sgreccia” Homenaje a S.E.R Mons. Elio Sgreccia en sus 80 años devida; compilador, P. Mgt. Alberto G. Bochatey, O.S.A. EDUCA, 2008, 445 páginas.

La obra trata sobre el pensamiento, la preocupación por la persona y por la Bioética Personalista de Mons. ElioSgreccia. Un adelantado a su tiempo, que supo descubrir su vocación y misión poniéndola en práctica en su má-xima expresión. Un hombre que creció en sabiduría y conocimientos y, con la generosidad exclusiva de los sa-bios, supo compartirla con sus alumnos, sus discípulos y todas aquellas personas de buena voluntad que se hanacercado a él. Como el compilador expresa, Mons. Elio Sgreccia no sólo enseña y promueve un tipo de Bioéti-ca, sino que ha logrado encender una luz que ilumina una escuela de pensamiento bioético cuya base es la per-sona, creada a imagen y semejanza de Dios y cuya dignidad personal se presenta siempre, con la misma fuer-za e intensidad, en cada ser humano.

“Notas sobre el Derecho en el iusnaturalismo”, Eduardo Martín Quintana. EDUCA, 2008, 169 páginas.

El texto acerca al lector a los grandes temas que constituyen la filosofía del Derecho. En primer lugar, se abordael concepto de Derecho desde el iusnaturalismo, asumiendo la doctrina de la analogía y desarrollando los pre-supuestos básicos de esa noción en los autores clásicos y luego su interpretación en destacados juristas con-temporáneos. Respecto de la justicia, se ofrece la distinción entre su abordaje moral, por una parte, y como cua-lidad del acto jurídico. Posteriormente, el autor aborda el tema del fundamento del Derecho visualizado desde sucausalidad, haciendo hincapié en la naturaleza del hombre y en la ley natural, respecto de la cual además de lasdefiniciones clásicas también se ofrecen perspectivas actuales. Por último, se desarrolla el tema del conocimien-to jurídico, con una introducción referida al conocimiento en general y a las grandes doctrinas, culminando con elmétodo jurídico en el iusnaturalismo, en el cual se referencia también a otros autores afines con esta doctrina.

E D U C A novedades bibliográficas

UCActualidad


Se llevó a cabo la “X Muestra deCreatividad Gráfica y Audiovisual”,organizada por el Instituto de Comu-nicación Social, Periodismo y Publici-dad (ICOS). Profesores y alumnos delas carreras de Comunicación Publici-taria e Institucional y de Comunica-ción Periodística asistieron a esta jor-nada, que tuvo lugar en el AuditorioSanta Cecilia. Se entregaron premiosa los alumnos de las materias Creati-vidad I y II; Redacción Publicitaria;Diseño; Taller de Agencia Publicitaria;Taller de Publicidad Radial; Produc-ción Audiovisual, de la carrera de Pu-blicidad, y Arte y Diseño, de la carre-

ra de Periodismo. También se adjudi-caron menciones especiales a losalumnos de Planificación de las Rela-ciones Públicas, que participaron dela campaña sobre “Sostenimiento dela Iglesia Católica”. El evento contócon la participación del creativo de laagencia Ogilvy, Santiago Dulce, quiencontó sus experiencias en la labor pu-blicitaria e instó a los alumnos a es-forzarse y persistir en sus tareas. “Lacuestión es matemática -aseguró-. Sien tres horas uno genera ideas, endiez horas produce muchas más". Elpublicitario proyectó piezas de supropia producción e invitó a los estu-

diantes a armar sus propias carpetas yexhibirse, ofreciendo a todos aquellosinteresados la posibilidad de mante-ner un vínculo con la agencia. NéstorPolicelli se destacó como maestro deceremonias, mientras que la coordina-ción general de la muestra estuvo acargo de la Lic. Susana Crosa. Duran-te el acto, se proyectó el dibujo ani-mado “Un día cualquiera en la Facul-tad”, creado por el alumno José Garín.A continuación, se realizó un showmusical a cargo de los alumnos ArinaCorradi, Ignacio Spitale y CarolinaRizzo. Los trabajos premiados puedenverse en la página del ICOS.

El Instituto de Comunicación So-cial, Periodismo y Publicidad (ICOS)presentó la muestra “Estandartes decarreras de la UCA”, en el subsuelodel Edificio Santa María, en el Cam-pus de Puerto Madero. Los trabajosfueron realizados en la cátedra Creati-vidad, a cargo de la Lic. Susana Crosa,como un aporte de la unidad académi-ca a la reciente celebración del Cin-cuentenario de la Universidad.

Las propuestas, que fueron selec-

cionadas por el Rectorado, pertene-cen a los alumnos Héctor José Negri,María Mercedes Feü, María Vi c t o r i aVenini, Soledad Gálvez Solá, AdrianaMurra, Sol Rubeis, Mercedes BertelloHuesca, Gisella Buccello, JosefinaHarms, Catalina Palese, María del MarBones, Soledad Fernández Borneo,Rosario De Stéfano, Lucía CeballosSerra, Mariela Bernabeu, María Vi c t o-ria Gómez Furgoni, Alejandra Rovira,Facundo Lavalle y Andrés Huisman.

Alumnos premiados reciben sus galardones en la décima edición de esta iniciativa, que distingue los mejores trabajos en creatividad gráfica y audiovisual.

COMUNICACIÓN SOCIAL, PERIODISMO Y P U B L I C I D A D

X Muestra del ICOS

Estandartes de carreras


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Alumnos de 3º año “C” de la carre-ra de Publicidad del Instituto de Co-

municación, Periodismo y Publicidad(ICOS), visitaron la agencia Young &

Rubicam, acompañados por la profe-sora Susana Crosa. Y&R es una reco-nocida agencia de publicidad interna-cional que cuenta, entre sus herra-mientas, con el Brand Asset Va l u a t o r,el estudio más extenso que se haya re-alizado sobre marcas en el mundo.

Durante su visita, los alumnosparticiparon de una charla informati-va sobre el grupo de empresas que in-tegra Y&R, vieron una serie de comer-ciales de reciente producción y otrade comerciales históricos, y una delas ejecutivas de cuentas del staff dela agencia les relató experiencias pro-fesionales con clientes a su cargo.

Las actividades finalizaron con unrecorrido por el edificio de la agencia.

COMUNICACIÓN SOCIAL, PERIODISMO Y P U B L I C I D A D

Visita a la agencia Y&R

El Instituto de Espiritualidad y Acción Pastoralde la UCA visitó, como lo hace al menos un do-mingo al mes, el Hospital de Niños “RicardoGutiérrez”. Los participantes compartieron la tarde con losniños y los alegraron con chistes, disfraces, glo-bos, cariño, abrazos y besos. Además, les brin-daron un acompañamiento a los padres, dán-doles apoyo y ánimo, a veces ayudándolos arealizar trámites indispensables para sus hijos

o materializando la ayuda en donaciones de ro-pa y otras necesidades. Una de las jóvenes queconcurrió, Paula Lemos, alumna de A d m i n i s t r a-ción de Empresas en la Universidad y misione-ra, fue la encarga de relatar en esta ocasión lae x p e r i e n c i a :“No es nada fácil transformar en palabras lasensación de visitar un hospital de niños, ni de -finir lo que hacemos. Creo que más complicadaaún es la decisión de ir por primera vez, pues si

no tenemos ningún ser querido internado quizános preguntemos por qué hacerlo. Pero el he -cho es que tampoco a los niños que están vi -viendo en el hospital les gusta estar allí. No nospuede costar tanto ir a compartir un rato esa re -alidad que a muchos les toca vivir a diario. Leshacemos un bien a ellos y también se lo hace -mos a sus familias y sentimos una gran satis -facción dentro nuestro.”“Mi experiencia no fue triste; los niños y sus pa -dres nos agradecieron por haber ido a decir‘ h o l a ’ y haberles dado una sonrisa. Rieron connosotros y nos contaron sus problemas. Laatención médica que los chicos reciben es muybuena y también la infraestructura, pero la sen -sación de estar en una cama de hospital días ydías enteros, siendo tan chiquitos, no sé quetan buena puede llegar a ser, no consigo inclu -so imaginármelo.”Si bien el Instituto define su aporte como míni-mo, como dijo el Padre Chifri en su reciente li-bro: “hoy he comprendido que cuando alguienestá sufriendo, aún lo mínimo ‘vale’, y mucho”.Para informes, contactarse con el Instituto deEspiritualidad y Acción Pastoral, ubicado en el1º piso del Edificio San Alberto Magno, (Av. A l i-cia M. de Justo 1500), en Puerto Madero. Por teléfono, llamar al 4349-0256; vía Internet,ingresar a: www. u c a . e d u . a r / p a s t o r a l .

ESPIRITUALIDAD Y ACCIÓN PA S TO R A L

Visita al Hospital Gutiérrez

Disfraces y globos sirvieron para darle colorido a la visita del grupo de Pastoral UCA.


Rosario

Se llevó a cabo en el Centro de Espiritualidad Niño Dios, un retiro espi-ritual destinado a docentes y personal de todas las universidades deRosario, bajo el lema “Docentes universitarios, discípulos y misionerosdel nuevo milenio”. El encuentro fue coordinado por el Pbro. Pablo La-sarte, Delegado Episcopal para la Pastoral Universitaria de la Arquidió-cesis de Rosario y Capellán de la Facultad de Ciencias Económicas delRosario, y contó con la presencia de decanos, secretarios académicosy docentes de las tres Facultades de la Sede Rosario de la UCA.

Retiro espiritual

Participaron decanos, secretarios académicos y docentes de las tresFacultades de la UCA en Rosario.

“¿Hacia dónde van los agronegocios en Argentina y el mundo?”, fue eltema de la segunda conferencia del ciclo 2008 del Programa de Capa-citación en Agronegocios, que dicta la Facultad de Ciencias Económi-cas del Rosario. La misma estuvo a cargo del Ing. Héctor Huergo, Pre-sidente de la Asociación Argentina de Biocombustibles e Hidrógeno,quien una vez culminada su exposición, intercambió opiniones y res-pondió a inquietudes de los numerosos asistentes, provenientes delsector agroindustrial de la ciudad de Rosario y la zona.

Agronegocios

El Ing. Hector Huergo explicó el rumbo que poseen los agronegociosen Argentina y el mundo.

La Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultadde Química e Ingeniería “Fray Rogelio Bacon”, de Rosario,organizó el IV Congreso Regional de Medio Ambiente “Em-presa, sociedad y medio ambiente”, con la asistencia demás de 300 participantes. El objetivo fue la difusión del co-nocimiento y la concientización de la temática ambientalen el marco del desarrollo sustentable, para garantizar uncrecimiento sostenido que pueda atender a las nuevas de-mandas de la sociedad. Los ejes temáticos abordados porimportantes y reconocidos expositores fueron: “Derecho yambiente”; “Contingencias ambientales”; “Ambiente y so-ciedad”; “Producción más limpia”; “Salud y ambiente”; “Sis-temas de Gestión Ambiental IRAM”; “Recursos naturales yplanificación territorial”, “Aguas” y “Eficiencia energética”.El encuentro fue decretado “de interés provincial y munici-pal”,debido a la relevancia de los temas tratados.

Se firmó en la Facultad de Ciencias Económicas del Ro-sario un convenio marco de cooperación con la AsociaciónRosarina de Ayuda Solidaria (ARAS), la cual desarrolla suactividad en un importante centro comunitario de la ciudaddestinado a proporcionar contención, educación técnica yvalores humanos a niños y adolescentes de la zona.

El acuerdo le permite a la Facultad llevar adelante sus

tareas de extensión comunitaria y poner en acción los obje-tivos de su área de investigaciones.

Lo firmaron el Dr. Ricardo Paris, Decano de CienciasEconómicas del Rosario, y el Ing. Miguel Ángel Romano porARAS, estando también presentes, el Ing. Fernando Armasy el Lic. Luis Tesolat, de ARAS, y el Dr. Francisco Casiello,miembro del Consejo Directivo de la Facultad.

Más de 300 participantes asistieron al encuentro sobre temática ambiental.

Medio Ambiente

Convenio de cooperación


El Departamento de Posgrado y Extensión Jurídica de la Subsede Paranáde la Facultad de Derecho dio comienzo el pasado 27 de Junio al Curso dePosgrado “La preservación del medio ambiente rural y los contratos agra-rios”. Bajo la coordinación de la Dra. Nancy Malanos y con un destacado

cuerpo docente integrado por el Dr. Miguel Ángel de la Torre Mayoraz, elDr. Sebastián Marcos, el Prof. Claudio Bermúdez, el Dr. Luis María Ruano,el Cdor. Rafael Cuello, el Dr. Miguel Mathus Escorihuela y el Dr. Jorge A.Franza el curso se dictará hasta el 17 de octubre del corriente año.

Preservación del ambiente y los contratos rurales

El Prof. Gregorio Ramírez, asesor de la Facultad de Humanidades y Cien-cias de la Educación de la UCA en Mendoza, participó de la Semana So-cial 2008 en la ciudad de Mar del Plata, en la cual disertaron altas autori-dades de la Universidad encabezadas por el Rector, Mons. Dr. Alfredo Zec-ca. La reunión contó con la asistencia de más de 600 personas y fue or-ganizada por la Comisión de Pastoral Social de la Conferencia EpiscopalArgentina (CEA) bajo el lema “Hacia un nuevo liderazgo social y político”.Las palabras de bienvenida de Mons. Jorge Casaretto, Presidente de la(CEA) y de Mons. Juan Alberto Puiggari, Obispo de Mar del Plata, dieroninicio al encuentro. Representantes de sindicatos, empresarios, funciona-rios políticos, militantes sociales y referentes de la Iglesia se reunieron pa-ra debatir propuestas acerca de una justa y equitativa distribución de la ri-queza. En representación de la UCA, el Dr. Joaquín Ledesma, DirectorEjecutivo, y el Dr. Joaquín Migliore, Director del Instituto de Cultura y Ex-tensión Universitaria (ICEU), expusieron el tema “Una mirada desde laDoctrina Social de la Iglesia”, señalando la triste ironía de que América,que posee el 50% de los católicos, es también la que posee desniveles so-

ciales más marcados. A continuación, el Lic. Eduardo Lépore presentó elInforme del “Barómetro de la Deuda Social Argentin” captando la atenciónde los participantes, que luego visitaron el stand de la UCA solicitando ma-yor información. Finalmente, el Rector, Mons. Dr. Alfredo Zecca, destacó eldeseo de que la Universidad se comprometa cada vez más en la investi-gación social al servicio del país y de la Iglesia.Estas exposiciones fueron disparadores para trabajar en cuatro paneles si-multáneos con diferentes perspectivas: social, política, sindical y empresa-rial. El Card. Renato Martino, Presidente del Pontificio Consejo Justicia, fe-licitó a Pastoral Social por la tarea efectuada entre los jóvenes y destacóla importancia del Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia como “ver-dadero catecismo social”, y, por la tarde, expuso sobre el perfil del dirigen-te cristiano comprometido en la construcción del bien común. Comenzócon una breve promoción del Compendio de la Doctrina Social de la Igle-sia y destacó la tarea política, social y sindical del laico católico. Las con-clusiones generales y la reflexión final estuvieron a cargo de Mons. JorgeCasaretto, quién agradeció a los presentes el esfuerzo y trabajo desarro-llado, a los servidores, disertantes y al equipo coordinador. Al finalizar, pre-sidió la celebración de la Santa Misa, concelebrada por Obispos asisten-tes, sacerdotes y diáconos presentes.

Semana social 2008

Mendoza

Comenzaron en la Facultad de Humanidades “Te r e s ade Ávila”, en Paraná, diferentes actividades de extensión.Una de ellas es el Curso “Orientación vocacional y ocupa-cional”, a cargo de Psicopedagoga Ana María Spoturno, laLic. en Psicología María Paula Nesa y la Psicopedagoga Bal-bina Endelman Zapata.

También se llevó a cabo la Jornada “Relaciones, víncu-los y afectividad en la institución educativa”. La misma fueorganizada en el marco de actividades 2008 de la Red deInstitutos Superiores de Entre Ríos, RISER, y contó con lapresencia del Dr. Claudio García Pintos como disertante.Por otra parte, se inició en el marco del Ciclo “Abordajessistémicos actuales” el dictado del Curso “Modelos sistémi-cos en la posmodernidad”, a cargo de los psicólogos Vi r g i-nia Bravo e Ibar Martínez Melella, que se desarrolla los dí-as lunes, de 14 a 17 horas, hasta el 15 de septiembreD r. Claudio García Pintos.

Actividades de extensión

Paraná


actividades de extensión

El Centro Cultural de la Universidad Católica Argentina realizó en Rosariola exposición “22 Años de Arte Sacro - Retrospectiva”, cuya inauguraciónse desarrolló con la presencia de autoridades eclesiásticas y académicas,artistas, empresarios, personalidades de la cultura, medios de comunica-ción y público general. Los presentes se reunieron para recorrer las me-jores obras de arte sacro de nuestro país, que han obtenido premios enlas Bienales de Arte Sacro que se realizan desde 1986 en Argentina. Lamuestra fue una selección de las obras ganadores de todos los años: elresumen de 22 años de Arte Sacro en Argentina. La Retrospectiva, organizada por el Centro Cultural de la UCA en Rosa-rio, permaneció abierta hasta el 28 de julio último y recibió una enormeafluencia de visitantes. Su desarrollo incluyó visitas guiadas gratuitas pa-ra los interesados los días lunes, miércoles y viernes, siempre con entra-da libre y gratuita. La exposición “22 Años de Arte Sacro - Retrospectiva”invitó a la contemplación y a la reflexión a través de las obras de los prin-cipales artistas argentinos sobre aquellas cuestiones esenciales que ha-cen a la existencia y a la vida del hombre. Destacados artistas han sido premiados en las ediciones anteriores de laBienal. Así, la Retrospectiva expuso obras de pintores como José A. Mar-chi, Marcos Borio, Jorge Álvaro, Hugo Sbernini, Marcelo Lazarte, RaúlSoldi y Martiniano Arce, entre otros.La muestra suscitó un gran movimiento en Rosario. En la apertura, estu-vieron presentes Mons. Dr. Alfredo Zecca, Rector de la Universidad Cató-lica Argentina; Mons. Dr. Eduardo Mirás, Arzobispo Emérito de Rosario;Mons. Dr. Pablo Sudar; el Dr. Nicolás Lafferrière, Secretario Académico dela UCA; el Dr. Guillermo Peyrano, Decano de la Facultad de Derecho yCiencias Sociales del Rosario; el Dr. César E. Comolli, Secretario A c a d é-mico de dicha unidad académica; el Dr. Ricardo F. Paris, Decano de la Fa-cultad de Ciencias Económicas del Rosario; la Prof. Est. Susana L. Gor-ziglia, Decana de la Facultad de Química e Ingeniería “Fray Rogelio Ba-con”, de Rosario, y el Dr. Guillermo Cartasso, Director del Programa deEvangelización de la Cultura de la UCA (PEC). También recorrieron la ex-posición el Cardenal Estanislao Karlic, Arzobispo Emérito de Paraná;Mons. José Luis Mollaghan, Arzobispo de Rosario, y el Dr. Roberto Falis-toco, Presidente de la Corte Suprema de Justicia de la provincia de San-ta Fe, entre diversas autoridades de instituciones y público en general.“En medio de la confusión, del cambio constante, de la falta de perma-nencia, la falta de verdad, del borrón y cuenta nueva y comenzar desdecero que caracteriza a nuestro país, la Bienal de Arte Sacro, constituidapor Monseñor Oscar Vicente Vetrano en el año 1986, avanza como naveinsignia en el campo de las artes, superando avatares de crisis sociales,políticas y económicas. Con una invitación a la profundidad, a la reflexión,una mirada a la intimidad y esencia de la persona, esta Bienal nos diceque en el mundo del cambio hay cosas que permanecen“, comentó en eldiscurso inaugural Pablo Gutiérrez Zaldívar, curador de la muestra y Di-rector General del Centro Cultural de la UCA. Mons. Alfredo Zecca, Rec-tor de la Universidad, felicitó a su vez al Centro Cultural y resaltó la laborde estos años a través de manifestaciones culturales en todos los ámbi-tos de la comunidad. Exposiciones en hospitales, presentaciones teatra-les en asilos de ancianos, en espacios carenciados, actividades en con-junto con sindicatos, organismos de gobiernos, empresas privadas y ON-G ’s, con el afán de trabajar en la gestión y la construcción de una culturade todos y para todos.Destacadas personalidades han dejado su huella en las diversas Bienalesde Arte Sacro de nuestro país; entre ellas, Carlos Cañás, Guillermo Roux,Héctor Cartier y Rafael Squirru, quienes han sido jurados en diversas oca-

siones, otorgando premios a artistas que hoy han logrado gran trayecto-ria. José A. Marchi, Marcos Borio, Hugo de Marziani y Adrián Denegri sonalgunos de ellos, que ahora participaron de esta Retrospectiva. Al mismotiempo, obras de artistas consagrados, como Eduardo Mac Entyre, RaúlSoldi, Stephen Koek-Koek acompañaron a la exposición. La Retrospecti-va fue el inicio de una serie de actividades que se desarrollarán en oca-sión de la décimo primera edición del concurso de pintura “Bienal de A r t eSacro”, que será el evento más importante de la Iglesia en el campo delas artes visuales durante 2008. La Retrospectiva fue, por lo tanto, una in-vitación y una fuente de inspiración para que miles de personas partici-paran del concurso de este año, cuyo prestigioso jurado estará confor-mado por Josefina Robirosa, Carlos Carmona, Guillermo Whitelow,Eduardo Mac Entyre y Adrián Gualdoni Basualdo y cuyos premios ascen-derán a $ 50.000. El Primer Premio será de $ 30.000; el Segundo Premio,de $ 10.000; el Tercer Premio, de $ 5.000; el Cuarto Premio, de $ 2.500,y habrá cinco Premios Estímulo de $ 500. Para más información, consul-tar en el sitio web del Centro Cultural: www. c e n t r o c u l t u r a l u c a . c o m . a r, obien dirigirse personalmente a la Sede Rosario de la Universidad, ubica-da en Av. Pellegrini 3314. Tel.: (0341) 430 5902, int. 227. Vía e-mail, es-cribir a: [email protected].“Es interesante y positivo juntar el arte con lo sagrado en un hecho único,como se manifiesta en la iniciativa del Centro Cultural de la UCA, al con-vocar a una Bienal de Arte Sacro -explicó Josefina Robirosa, artista y ju-rado de la XI Bienal-. El Espíritu que inspira la vida es suficientemente evi-dente en su Presencia. No le hacen falta los límites entre los cuales lo en-cerramos bajo distintos nombres y creencias. Sin embargo, es bueno re-cordar que la esencia del arte está ligada a la posibilidad del ser humanode trascender, bajo ciertas condiciones o circunstancias, tales límites. Espor eso que en cada Bienal esperamos que aparezcan artistas que intu-yan la infinita grandeza de lo planteado y puedan acercarse a ella.”La Bienal surgió hace veintidós años en la Vicaría de Cultura del Obispa-do de Morón, de la mano de Monseñor Vetrano. Desde entonces, el con-curso acerca a los artistas al respeto por lo religioso, permitiéndoles sertransmisores de contenidos profundos, haciendo perceptible el mundo delespíritu. Dado el trabajo que venía realizando el Centro Cultural, el espí-ritu y la excelencia de sus actividades, fue invitado a asociarse con los or-ganizadores en la décima edición, para dar un nuevo dinamismo y pro-yección a la Bienal. Así, se convirtió en un evento de gran envergadurapara la Universidad, generando un creciente diálogo entre el mundo delas artes y el mundo de la fe.En la foto que acompaña esta nota, aparecen, de izquierda a derecha, elDirector del Programa de Evangelización de la Cultura de la UCA ( P E C ) ,D r. Guillermo Cartasso; el Rector de la Universidad Católica A r g e n t i n a ,Mons. Dr. Alfredo Zecca; el Director del Centro Cultural de la Universidad,Pablo Gutiérrez Zaldívar; Mons. Pablo Sudar y el Presidente de la Fun-dación “Monseñor Vicente O. Vetrano”, Osvaldo Collado.

22 Años de Arte SacroRetrospectiva



Convocados por la Cátedra Juan Pablo II, alrededor de trescientos estu-diantes de los distintos años del Colegio Secundario “Santo Tomás deAquino”, de la UCA, asistieron a un encuentro académico-pastoral reali-zado en el Auditorio Santa Cecilia del Campus de Puerto Madero. La reu-nión marcó el comienzo de una serie de actividades dirigidas al mundo ju-venil de los colegios secundarios católicos, que la Cátedra Juan Pablo IIplanificó y ejecutará en el transcurso de los próximos ciclos escolares. Es-tos jóvenes serán los participantes del concurso de “fotografía interveni-da”, sobre la temática “Juan Pablo II y los jóvenes”. El Dr. Roberto A r a s ,Director de Relaciones Institucionales de la Universidad, dio la bienveni-da a los estudiantes y destacó la estrecha relación que existe entre la Uni-versidad Católica Argentina y el Colegio “Santo To m á s ” .Por su parte, el Lic. Marco Gallo, Director de la Cátedra Juan Pablo II, hi-zo una exposición sobre algunos aspectos del ministerio pastoral de JuanPablo II entre las jóvenes generaciones, recordando especialmente su lu-cha incansable por la paz, sus gestiones para evitar el estallido del con-flicto entre Argentina y Chile en 1978, como así también para encontrar uncamino de entendimiento entre Inglaterra y Argentina, después de la gue-rra por las Malvinas. En la imagen que acompaña estas líneas, el SantoPadre arriba al Teatro Colón para una recepción en su honor, durante lavisita que realizó al país en abril de 1987. Lo reciben Mons. Eduardo Mi-rás, Arzobispo Emérito de Rosario; Mons. Estanislao Karlic, A r z o b i s p oEmérito de Paraná, y Mons. Guillermo Blanco, Rector Emérito de la UCA.En el transcurso del evento, se proyectaron dos documentales sobre la vi-

da del Pontífice, con imágenes inéditas del discurso que el Papa dirigió alos jóvenes argentinos durante su visita a Buenos Aires en 1987, en laJornada Mundial de la Juventud. Luego, se continuó con dos testimoniosde vida de jóvenes de la Comunidad de Sant’Egidio, que a través del en-cuentro con Juan Pablo II vieron marcadas sus vidas en la lucha por elcompromiso con los pobres. El acto concluyó con unas palabras del Padre Diego Thifaine, Director delInstituto de Acción Pastoral y Espiritualidad de la UCA, quien habló sobreel encuentro mundial del Papa Benedicto XVI con los jóvenes en Sydney,Australia. A modo de cierre, la Prof. Ana Viticcioli, Directora del Área deEstudios y Rectora Interina del Colegio, agradeció a la Cátedra Juan Pa-blo II por la actividad desarrollada, destacando que ojala en el futuro pro-siga con análogas iniciativas.

Juan Pablo II y los jóvenes

El Pabellón de las Bellas Artes de la Universidad Católica Argentina pre-sentó su nueva muestra “José Desiderio Rosso. Sencillez y testimonio”,que se prolongó durante un mes y concluyó el domingo 27 de julio. Botesaislados, veleros en lejanía, canoas, calesitas, muelles, calles desiertas,la Costanera de Buenos Aires, La Boca, la Vuelta de Rocha, las costas deQuilmes y el Riachuelo fueron algunas de las postales con las que Rossodeleitó a los visitantes a través de sus obras. Por ejemplo, con “Calle Bo-quense”, que acompaña estas líneas. “La nostalgia que circula por algúnrecodo de la Isla Maciel y se pierde en los callejones del suburbio. Ta m-bién la melancolía de las tardes, la devoción por lo cotidiano y lo corrien-te, por los tipos y los temas austeros y por las costumbres populares -loscafés, el mercado, los oficios modestos, la pesca, la carrera de sortijas-,fueron plasmadas por Rosso con un criterio verista y despojado”, señalóla Directora del Pabellón de las Bellas Artes, Lic. Cecilia Cavanagh, des-de el completo catálogo de la exposición.José Desiderio Rosso (1898-1958) vivió siempre en La Boca; pintó al na-tural y al aire libre mediante una técnica espontánea, llena de frescura yrefinamiento. Concurrió al Salón Nacional desde 1937 y participó parale-lamente en certámenes artísticos, como los salones de La Plata, Rosario,Tandil, Mar del Plata, Córdoba y Buenos Aires, donde su firma se hizo fa-m i l i a r. En el extranjero, asistió al VII Salón de Arte de Viña del Mar, chile,en 1939. Buena parte de su obra estuvo dedicada a retratar sobre todo

los aspectos costumbristas y los rincones típicos de La Boca, su barrio na-tal. Obtuvo, entre otros, el Tercer Premio del Ateneo Popular de La Boca(1936), el Primer Premio del Ateneo Popular de La Boca (1937), el primerPremio del III Salón Municipal de Quilmes (1943), una Mención Honorífi-ca del Salón Nacional (1951), el Segundo Premio del XIV Salón de A r t ede Buenos Aires (1956), el Tercer Premio del XV Salón de Arte de Mar delPlata (1956) y el Premio Adquisición “Sadao Ando”, en el 45º Salón Na-cional (1956). La muestra “José Desiderio Rosso. Sencillez y testimonio” permitió apre-ciar muchas de sus obras más divulgadas, gracias al aporte desinteresa-do del Museo de Bellas Artes de La Boca “Benito Quinquela Martín” y alde los dueños de diversas colecciones privadas.

José Desiderio Rosso en el Pabellón



Durante la muestra “Pabellón del Bicentenario. Hacia la constitución de laNación Argentina”, desarrollada recientemente en el Pabellón de las Be-llas Artes de la UCA, visitó la exposición el reconocido artista GuillermoRoux, para observar los bocetos y fragmentos de la obra "Los Constitu-yentes de 1853", realizada por Antonio Alice. El pintor concurrió a obser-var los trabajos del maestro Alice porque semanas atrás recibió la pro-puesta del Presidente de la Cámara de Diputados de Santa Fe para ha-cer una nueva versión del cuadro “Los Constituyentes”. Roux nació en1929 en Buenos Aires, estudio entre 1956 y 1960 en Roma y expuso susobras en París, Londres, Berlín, Munich, Washington y Nueva York. Obtu-vo el premio internacional en la XIII Bienal de San Pablo (1975) y concu-rrió varias veces por el Pabellón de las Bellas Artes de la Universidad, yacomo expositor o como disertante.Su último paso por el lugar evidencia la cantidad y calidad de las obrasreunidas para la muestra “Pabellón del Bicentenario. Hacia la constituciónde la Nación Argentina”. Allí se expusieron iconografías, pinturas y foto-grafías que representan vistas de ciudades y paisajes, personas, usos ycostumbres, modos de producción y episodios históricos de una sociedadque habitó vastas tierras inhóspitas y solitarias y que construyó un país

pujante. En su primera exposición, a la que seguirán otras en el futuro, el“Pabellón del Bicentenario” mostró a través de un conjunto de más de se-tenta obras entre pinturas y fotografías el difícil pero sostenido avance dela Argentina durante el siglo en el que fue desarrollándose como un paíspróspero y generoso. Es importante recordar que con esta muestra se dio comienzo en la UCAa la celebración de los próximos Bicentenarios Patrios: la Revolución deMayo (2010) y el Congreso de Tucumán (2016).

Roux junto a “Los Constituyentes”

La Biblioteca Central de la UCA anunció la puesta en marcha de nuevosservicios para docentes e investigadores, que complementarán los bene-ficios ya ofrecidos por el área en el ámbito de la Universidad.Servicio de obtención de documentación externa y préstamo interbi-bliotecario internacional.La Biblioteca Central gestionará, para los docentes e investigadores, elservicio de obtención de material bibliográfico externo. Los documentossolicitados deberán responder a necesidades de las cátedras o de traba-jos de investigación a desarrollarse en el ámbito de la institución. Se im-plementarán tres modalidades de gestión del servicio:- Servicio contratado a The British Library. Podrán solicitarlo los do-centes e investigadores que pertenezcan a una Facultad suscripta al ser-vicio, a través de la Biblioteca Central. El usuario deberá completar su so-licitud en la Biblioteca, confirmando en dicho documento que el uso delmaterial bibliográfico requerido responde a su actividad académica dentrode la Universidad. El documento resultante deberá ser autorizado por elDecano de la Facultad correspondiente. Se podrá solicitar fotocopia de ar-tículos o préstamo interbibliotecario de libros (por cuatro semanas, conta-das a partir del recibimiento de la obra). En este último caso, los usuariosse harán cargo del costo de reenvío del material.- Acuerdo de intercambio recíproco y gratuito con otras institucio-n e s . Para solicitud de fotocopias o versiones digitalizadas de material bi-bliográfico. La Biblioteca Central suscribe a este tipo de acuerdos con

aquellas bibliotecas del mundo que lo contemplen.- Sistema de Voucher IFLA. La Biblioteca Central ha adoptado el Sis-tema de bonos IFLA (International Federation of Library A s s o c i a-t i o n s ) . Éste facilita el pago de transacciones internacionales entre biblio-tecas cuando el servicio de préstamo no es gratuito. La Biblioteca Centralse hará cargo de los costos de los vouchers. Los usuarios deberán con-sultar en el sector de Referencia y Servicios Bibliográficos la disponibili-dad de uso de su Facultad al momento de hacer el pedido. Se podrán so-licitar fotocopias de artículos o préstamo interbibliotecario de libros. En es-te último caso, los usuarios se harán cargo del costo de reenvío del ma-terial. Deberán, además, completar su solicitud en la Biblioteca, confir-mando en dicho documento que el uso del material bibliográfico requeri-do responde a su actividad académica dentro de la Universidad.

Nuevos servicios para docentes e investigadores



La Biblioteca Central de la Pontificia Universidad Católica Argentina inau-guró el 23 de junio una exposición denominada “El laberinto de los IS-MOS”, que propone un recorrido por los principales movimientos de lavanguardia artística y literaria de la primera mitad del siglo XX. El arte mo-derno no nació por evolución del arte del siglo XIX, sino que surgió de unaruptura con los valores decimonónicos. Las vanguardias iniciaron un nue-vo arte que rechaza las antiguas definiciones. La muestra reúne manifiestos, obras, imágenes, fotografías, libros y unaimportante contextualización y caracterización de las corrientes más re-presentativas del “nuevo arte”.El viaje se inicia a partir del postimpresionismo, considerado como ger-men de las vanguardias. La propuesta es perderse en el “laberinto de lasvanguardias”: expresionismo, fauvismo, cubismo, futurismo, surrealismo,dadaísmo, y vanguardias eminentemente literarias como el utraísmo y elcreacionismo. Las vanguardias abstractas también están representadas,fundamentalmente con los movimientos del neoplasticismo, el constructi-vismo, el suprematismo y la Bauhaus. La exposición reúne, además, do-cumentación acerca del arte moderno en la Argentina. La muestra se pue-de visitar de lunes a viernes, de 8 a 22 horas, y los sábados y domingos,de 9 a 19 horas. Para más información, comunicarse vía e-mail a: biblio-t e c a _ e x t e n s i o n @ u c a . e d u . a r.

El laberinto de los ISMOS

La Biblioteca Central de la Universidad desarrolla regularmente cursospresenciales de formación de usuarios que, implementados en tres nive-les, acompañan a los alumnos durante toda su trayectoria académica. Deeste modo, la Biblioteca incorpora el concepto de “alfabetización informa-cional”, según el cual las instituciones de educación superior no sólo de-ben proporcionar al alumno las herramientas para acceder a la informa-ción durante el desarrollo de sus estudios, sino que deben procurar con-vertirlo en un futuro profesional autosuficiente en el manejo de todas lasfuentes de información, facilitadas por el avance permanente de la tecno-logía. Siguiendo esta premisa, a partir de este año, la Biblioteca Centralde la UCA -con el apoyo del Departamento de Sistemas- abrió una plata-forma virtual de formación de usuarios para sus cursos correspondientesal primer nivel: E-Learning.El contenido se estructura en cinco módulos que proponen un recorridoconceptual, comenzando por el detalle de la metodología a seguir en elcurso, abordando luego la descripción del Sistema de Bibliotecas de laUniversidad y culminando con el manejo de las herramientas más sofisti-cadas de búsqueda y recuperación de información, que integran la colec-ción de nuestra institución. De esta manera, los alumnos aprenderán a uti-lizar tanto el catálogo en línea de la Biblioteca como las diversas bases dedatos electrónicas a las que suscribe la Universidad. Finalmente, se pro-ponen ejercitaciones para fijar los conceptos aprendidos.

Hasta el 11 de agosto el acceso al curso se encuentra dirigido a los alum-nos de primer año de todas las carreras de la Facultad de Psicología yEducación, al cual se ingresa desde la página web del Sistema de Biblio-tecas, ubicada en la Intranet de la Universidad. Al ser declarado de “ca-rácter obligatorio” por el Decano de dicha unidad académica, los partici-pantes recibirán al cierre del curso el correspondiente certificado queacredite su paso por el aula virtual. A partir de esta experiencia, la Biblioteca Central desea ofrecer su espa-cio de aprendizaje a todas las Unidades Académicas de la Universidadque lo consideren de utilidad. Para más información, contactarse con laBiblioteca Central al teléfono 4338-0692. Vía e-mail: claudia_fernan-d e z @ u c a . e d u . a r.

E-Learning: cursos de formación de usuarios


con vuelo propio

Volver a elegirLa de Agustina Cattaneo (27) no es

una historia habitual. Lejos de caer enlugares comunes, esta joven empren-dedora pudo y quiso volver a elegir. In-gresó a la UCA en 1999 para estudiarContador Público, siendo una alumnae j e m p l a r, de esas que son candidatasal diploma de honor, recorrió su carre-ra con gran esmero. Así, llegó al cua-trimestre final, donde se enfrentó conalgo que la cambiaría para siempre: ungrave accidente automovilístico. “Mequebré la tercera y la cuarta vértebraslumbares, tuve fisura de hígado, pul-món y un corte en la cabeza -cuenta-.Fue terrible, estuve inmovilizada.”

Siendo una persona llena de pro-yectos, su mamá decidió comprarle al-gunas telas para que pudiese hacer al-go. Sin saber nada sobre costura, co-menzó a producir accesorios. “Así co-mo es mi personalidad, empecé a co-ser como loca. Hasta que en un mo-mento me entusiasmé y empecé a or-ganizar mi empresita.” Habiendo logra-do mejorar la calidad de lo que hacía,una de sus amigas llevó las cosas a unshopping y las vendió. Cuando pudover por primera vez sus productos enuna vidriera, recibió una gran satisfac-ción; sin embargo, supo que algo teníaque hacer. Cobró un seguro por el ac-cidente y, después de saldar algunasdeudas, invirtió el remanente en el lan-zamiento de su propia marca. Mientrasseguía progresando, fue entrevistadapor un canal de televisión. Allí, volvióa dar un salto de página, luego de queuna pregunta de la entrevistadora cam-bió su perspectiva. ¿Dónde estudiaste?“La verdad era que nunca había estu-diado diseño y me dije a mí misma:tengo 24 años, puedo cerrar y volver aabrir en otro momento. Y entonces me

fui a Nueva York a estudiar diseño”,explica. Y tuvo que luchar nuevamentepara conseguir su propósito. “Fue difí-cil, porque no tenía plata, ni casa. Co-mencé a trabajar y al tiempo, me ofre-cieron la visa -dice-.Y me quedé.” Perono conforme con sus logros, Agustinaquiso ir por más. “Siempre sentía la fal-ta de no haberme recibido de contado-ra, quedándome pocas materias”, ase-gura, y añade: “ahí fue cuando me de-cidí a escribirle un mail a Luis del Pra-do, Secretario Académico de la Facul-tad, preguntándole si podía recibirme”

Con su ayuda, Agustina volvió paraterminar la carrera, aquella que llamasu profesión. “Luis del Prado, en nom-bre de la UCA, me abrió las puertas dela Facultad para volver a estudiar; meayudó a organizarme; confió en mí des-de el primer momento -reflexiona-. Ahíme di cuenta del valor de esta Univer-sidad. Agradecí haberme anotado en laUCA.” Luego de un cuatrimestre agita-do, terminó la cursada y hoy estudiapara los últimos finales. Sin duda algu-na, Agustina eligió de nuevo. “Mi histo-ria tiene que ver con seguir lo que unoquiere -finaliza-. Yo trato de motivar ala gente a que elija constantemente.”

Creatividad a flor de pielCon muchas ideas para el futuro,

Ayelén Giacuzzo (21) habla sobre losaños pasados para contar cómo eligióla carrera a la que hoy quiere dedicar-se. Estudiante de la Licenciatura enComunicación Publicitaria e Institu-cional, piensa que su elección está vol-cada hacia la creatividad. “Mi interésestá en la parte creativa de publicidad;es bastante difícil entrar, pero lo voy aintentar y voy a luchar por eso”, asegu-ra. Ayelén siempre se volcó hacia lascarreras humanísticas, en las que po-día proyectar sus ganas de generarnuevas ideas y emprender desafíosconstantes. “En el secundario, me gus-taba todo lo referido a la publicidad, elcine y el periodismo -comenta-. Final-mente, me decidí por la publicidad.”

Cuando recuerda sus años de cur-sada, no duda en manifestar la como-didad que sentía y la gran cantidad deconocimientos teóricos y prácticos ad-

quiridos, esto último porque las carre-ras del ICOS tienen como requisito cu-rricular complementario, para que elalumno obtenga el título, cumplir condetermindas prácticas profesionales.“El profesor que siempre me ayudó fueGabriel Curi, ahora Director de la Ca-rrera, quien desde primer año me alen-tó y ayudó. Fue gracias a él que parti-cipé en el concurso de Google”, afirmala futura graduada. El certamen del co-nocido buscador de la web consistióen hacer una campaña de publicidadpor Internet para una empresa. La ex-periencia, compartida con dos compa-ñeras de curso, fue muy buena y con-llevó un desafío. “Hicimos una campa-ña para una empresa de organizaciónde eventos, realizamos todo el proyec-to y se lo mandamos a Google en in-glés-detalla Ayelén-. Además, controla-mos la campaña on line, vimos la for-ma en la que fue evolucionando la pá-gina y cuántos visitantes consultabanel sitio. Aprendimos mucho.”

Pero ella no representa la única ge-neración de la familia Giacuzzo que pa-só por la Universidad Católica Argenti-na. La experiencia de que su padre serecibiera de Ingeniero Industrial en laUCA, alentó su decisión de inscribirseaquí. “Si bien fue muy importante a lahora de decidirme tener en cuenta elnivel académico, también lo fue contarcon la experiencia de mi papá, que ha-bía estudiado acá y me trasmitió la im-portancia que se le daba a los valores”,apunta Ayelén. Ahora, con muchos co-nocimientos y una experiencia prácti-ca, la joven remarca que no es todo lomencionado lo único que se lleva de laUCA. “La Universidad me dejó muchosamigos y valores -reconoce-. Compar-to el día a día con sesenta compañerosy nos llevamos bien entre todos.”

Charlas con nuestros próximos egresados


del 6 al 20 de agosto agendaInformación sujeta a modificaciones. Informes: 4349-0200

6 / 8 Conferencia informativa sobre las carreras de Audit. Mons. Derisi, D I E P U .18 hs. la Facultad de Psicología y Educación. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

7 / 8 Conferencia informativa sobre las carreras de Audit. Mons. Derisi, D I E P U .18 hs. la Facultad de Filosofía y Letras. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

8 y 9/8 Visita del Presidente del Rotary Club. Audit. San A g u s t í n , Facultad de Derecho.15:30 hs. Edif. Sta. María, subsuelo.

8 / 8 La Psicología ante la Gracia. Audit. Mons. Derisi,17:30 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

9 / 8 La Psicología ante la Gracia. Audit. Mons. Derisi,9 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

11 / 8 III Jornadas “La responsabilidad profesional Audit. Mons. Derisi, Facultad de Psicología9 hs. del psicólogo”. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo. y Educación.

11 / 8 Seminario de Cultura. Audit. Mons. Derisi, P E C19 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo. Facultad de Derecho.

1 2 / 8 Conferencia sobre “Liderazgo”. Audit. Mons. Derisi, Departamento de18 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo. A d m i n i s t r a c i ó n .

1 3 / 8 Programa de pasantías Dow Química. Audit. Mons. Derisi, Facultad de Ciencias11 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo. Sociales y Económicas.

1 3 / 8 5º Encuentro de Docentes UCA. Audit. Mons. Derisi, Secretaría A c a d é m i c a .13 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

1 3 / 8 Conferencia informativa sobre las carreras del Audit. Mons. Derisi, D I E P U .18 hs. Inst. de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

1 3 / 8 Conferencia informativa sobre las carreras de Gral. Ramón Freire 193, D I E P U .18 hs. la Facultad de Ciencias A g r a r i a s . Buenos A i r e s .

1 4 / 8 Clase inaugural de Ingeniería, Economía y Sociedad. Audit. Sta. Cecilia, Facultad de Ingeniería.13 hs. Edif. San Alberto Magno, subsuelo.

1 4 / 8 Conferencia informativa sobre las carreras de Lugar a designar (4343-0290/92). D I E P U .18 hs. la Facultad de Artes y Ciencias Musicales.

1 4 / 8 Ley de Ética Pública. Audit. Mons. Derisi, Posgrado de Derecho.17 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

1 9 / 8 Jornada: Presentación del proyecto reserva natural Audit. Mons. Derisi, P I G P P.17 hs. Cabo Blanco. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

1 9 / 8 Mesa Redonda “Institucionalidad jurídico-política Audit. San A g u s t í n , P E C .18 hs. de la Nación”. Edif. Sta. María, subsuelo.

2 0 / 8 Jornadas de Literatura Española Medieval. Audit. Sta. Cecilia, Depto de Letras.15 hs. Edif. San Alberto Magno, subsuelo.

2 0 / 8 Jornadas de Derecho Administrativo Económico. Edif. San José, Posgrado de Derecho.15 hs. Principios del Derecho Administrativo. auditorio, planta baja.

Su aplicación práctica.

2 0 / 8 Conferencia informativa sobre las carreras de Lugar a designar D I E P U .18 hs. la Facultad de Ciencias Fisicomatemáticas e Ingeniería. ( 4 3 4 3 - 0 2 9 0 / 9 2 ) .

2 0 / 8 Presentación del libro de la Prof. Susana Mitchell. Audit. Mons. Derisi, I C O S .18:30 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

CAMPUS DEPUERTO MADERO

Edificio Santa María: Av. Alicia Moreau de Justo 1300.Edificio Santo Tomás Moro: Av. Alicia Moreau de Justo 1400.Edificio San Alberto Magno: Av. Alicia Moreau de Justo 1500.

Edificio San José: Av. Alicia Moreau de Justo 1600.

El historiador italiano Andrea Riccardi, que ha escrito unavaliosa reconstrucción histórica a los 25 años del pontificado enel libro “Gobierno carismático”, ha subrayado pocos días des-pués de la muerte de Juan Pablo II el gran legado dejado por es-te hombre al mundo. Afirma de hecho Riccardi: “La herenciamás verdadera de Papa Wojtyla, sin embargo, no es política. Sutestamento revela ante todo el espesor espiritual del hombre:«Cada uno debe tener presente la perspectiva de la muerte. Ydebe estar listo para presentarse delante del Señor y Juez -y,contemporáneamente- Redentor y Padre»”.

Un hombre espiritual, anunciador convencido y apasionadodel Evangelio y justamente por esto Padre de muchos. La pa-ternidad espiritual de Juan Pablo II se manifiesta de manera evi-dente en el contacto con los jóvenes. Las Jornadas Mundialesde la Juventud ideadas por el Papa Wojtyla revelan justamenteesto: la capacidad de este hombre de tocar el corazón de tantosjóvenes, sin adularlos, mas presentando la aventura cristiana ydel Evangelio como un gran desafío lleno de humanidad y debúsqueda profunda sobre los interrogantes más acuciantes dela existencia. Permanecen inolvidables sus palabras a los jóve-nes de todo el mundo para el Jubileo del 2000, cuando en Romaen la explanada de Tor Vergata afirmaba con vigor: “Queridosjóvenes, ¿es difícil creer en un mundo así? En el año 2000, ¿esdifícil creer? Sí, es difícil. No hay que ocultarlo. Es difícil, perocon la ayuda de la gracia es posible, como Jesús dijo a Pedro:«No te ha revelado esto la carne ni la sangre, sino mi Padre queestá en los cielos» (Mt 16,17) (…) En realidad, es a Jesús a quienbuscáis cuando soñáis la felicidad; es Él quien os espera cuan-do no os satisface nada de lo que encontráis; es Él la belleza quetanto os atrae; es Él quien os provoca con esa sed de radicali-dad que no os permite dejaros llevar del conformismo; es Élquien os empuja a dejar las máscaras que falsean la vida; es Élquien os lee en el corazón las decisiones más auténticas queotros querrían sofocar. Es Jesús el que suscita en vosotros el de-seo de hacer de vuestra vida algo grande, la voluntad de seguirun ideal, el rechazo a dejaros atrapar por la mediocridad, la va-lentía de comprometeros con humildad y perseverancia paramejoraros a vosotros mismos y a la sociedad, haciéndola máshumana y fraterna”.

ideas de contratapa

A tres años de la muertedel Papa Juan Pablo II

Juan Pablo II ha tratado siempre de transmitir a través de suparticular carisma el amor por Jesús.

Sin duda, la experiencia del dolor, de la guerra, han marca-do profundamente la vida del pontífice polaco; el testimonio delos mártires, en particular, es una constante frecuente en susdiscursos; hay una teología del martirio en el pensamiento y enel magisterio de Wojtyla que logra su síntesis más alta en la con-memoración de los mártires y testigos de la fe de nuestro tiem-po, que fue celebrada el 7 de mayo del 2000 en el emblemáticoy significativo marco del Coliseo. Los mártires, afirma Juan Pa-blo II, hablan a todos los cristianos, no sólo a los católicos; suvida, su fidelidad absoluta al Evangelio en las diversas contin-gencias históricas en las que se han encontrado, dibujan un mo-saico de extraña belleza, de quien no se plegó frente a los po-deres fuertes, ante la corrupción, ante la idolatría del dinero ode un Estado, de quien no ha huido ante la enfermedad para noabandonar a los más pobres y postergados de la Ti e r r a .

Por esto ha querido firmemente poner un signo elocuentede esta herencia martirial confiando a la comunidad de Sant’E-gidio la Iglesia de San Bartolomé en la Isla Tiberina, como San-tuario Ecuménico de los Nuevos Mártires y Testigos de la Fe denuestro tiempo: en efecto, allí hoy se conservan reliquias deobispos y sacerdotes latinoamericanos, como Mons. Romero oel Cardenal mejicano Posada Ocampo, así como de pastores lu-teranos, entre ellos Paul Schneider, u hombres y mujeres quehan resistido en le fe durante los totalitarismos nazi y soviético.

No es casual, sino un signo de una fuerte continuidad pas-toral y teológica, la visita que realizó el último 7 de abril el Pa-pa Benedicto XVI a este Santuario de los Nuevos Mártires, encuya ocasión también compartió el 40º aniversario de la Comu-nidad de Sant’Egidio. Con esta visita pastoral, uno de los lega-dos de Juan Pablo II fue recogido por Benedicto XVI: es la he-rencia de los mártires. De allí, es necesario volver a partir -se-ñala el Papa alemán- para una obra robusta de evangelizaciónque tenga dos alas inseparables: la del testimonio personal y lade la compasión y misericordia hacia los más débiles.

El Prof. Marco Gallo, es Director de la Cátedra “Juan Pablo II” de la PontificiaUniversidad Católica Argentina y miembro de la Comunidad de Sant’Egidio.

El 2 de abril de 2005 se apagaba Karol Wojtyla, Juan Pablo II, que muchos han rebautizado el Gran-de. El Papa polaco ha sido, sin lugar a dudas, una de las personalidades más importantes y sig-nificativas del Novecientos. Su testamento revela ante todo el espesor espiritual del hombre.

MARCO GALLO

FRANQUEO A PAGAR

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Número 115 Agosto 2008

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