Nuevos paradigmas de la infografía digital. Desaparición ... · La evolución de la infografía...
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Del verbo al bit Universidad de La Laguna, 2017 ISBN-13: 978-84-16458-76-9 / D.L.: TF-76-2017 / DOI: 10.4185/cac116edicion2 Página | 2385 Libro colectivo enlínea: http://www.revistalatinacs.org/16SLCS/libro-colectivo-edicion-2.html Nuevos paradigmas de la infografía digital. Desaparición de la secuencialidad como característica del periodismo de datos en el ciberespacio Lucas Morales Domínguez - Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife – [email protected] Vanessa Rodríguez Breijo – Universidad de La Laguna – [email protected] Nerea Vadillo Bengoa – Universidad de San Jorge – [email protected] Resumen El traslado de los medios de comunicación tradicionales al ciberespacio ha sido un caldo de cultivo para la aparición de formas periodísticas impensables en los medios tradicionales. Sin excepción, todos los productos comunicativos han seguido una evolución lógica dentro del entorno tecnológico, lo que ha provocado cambios que les conceden nuevas dimensiones a su realidad. La infografía periodística no ha estado ajena a esta transformación, experimentando un cambio de cualidades con la incorporación de algunas nuevas y sacudiéndose de otras que parecían imperecederas durante el reinado de los diarios físicos. Con el fin de componer el producto que desea los lectores/ clientes, el periodista actual debe ser conocedor de lo que se espera y se le exige al periodismo de datos. Es una responsabilidad intrínseca al infografista, ya que en este nuevo ecosistema no vale con trasladar lo que se hacía en papel a la pantalla de un ordenador. Para ello, el presente estudio trabaja con una muestra de 118 infografías de elmundo.es y elpais.com para analizar el estado de las
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Nuevos paradigmas de la infografiacutea digital
Desaparicioacuten de la secuencialidad como
caracteriacutestica del periodismo de datos en el
ciberespacio
Lucas Morales Domiacutenguez - Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz
de Tenerife ndash lucasmoraleseutures
Vanessa Rodriacuteguez Breijo ndash Universidad de La Laguna ndash vrbreijoulledues
Nerea Vadillo Bengoa ndash Universidad de San Jorge ndash nvadillousjes
Resumen
El traslado de los medios de comunicacioacuten tradicionales al ciberespacio ha sido
un caldo de cultivo para la aparicioacuten de formas periodiacutesticas impensables en los
medios tradicionales Sin excepcioacuten todos los productos comunicativos han
seguido una evolucioacuten loacutegica dentro del entorno tecnoloacutegico lo que ha provocado
cambios que les conceden nuevas dimensiones a su realidad La infografiacutea
periodiacutestica no ha estado ajena a esta transformacioacuten experimentando un
cambio de cualidades con la incorporacioacuten de algunas nuevas y sacudieacutendose
de otras que pareciacutean imperecederas durante el reinado de los diarios fiacutesicos
Con el fin de componer el producto que desea los lectores clientes el periodista
actual debe ser conocedor de lo que se espera y se le exige al periodismo de
datos Es una responsabilidad intriacutenseca al infografista ya que en este nuevo
ecosistema no vale con trasladar lo que se haciacutea en papel a la pantalla de un
ordenador Para ello el presente estudio trabaja con una muestra de 118
infografiacuteas de elmundoes y elpaiscom para analizar el estado de las
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caracteriacutesticas tradicionales dentro de la infografiacutea periodiacutestica digital
centraacutendose en la desaparicioacuten de la secuencialidad como recurso
Palabras clave infografiacutea digital secuencialidad periodismo de datos
interactividad
1 Introduccioacuten
Cuando hablamos de infografiacutea periodiacutestica la primera imagen que aparece en
el imaginario claacutesico de la profesioacuten es la de un mapa en dos dimensiones Ya
se trate del desglose de una operacioacuten militar la ubicacioacuten de un accidente o la
descripcioacuten del recorrido de un convoy cargado de especias la asociacioacuten con
la cartografiacutea es ineludible Las nuevas generaciones sin embargo ya estaacuten
acostumbradas a ver estas piezas como algo normal y multidisciplinar aunque
probablemente algunos no sepan definir de forma certera queacute es o no una
infografiacutea Afirmar que estamos ante una disciplina nueva asemeja un
subterfugio que no supera la ambiguumledad de este teacutermino ya que por ejemplo
la primera infografiacutea espantildeola Prodigioso volcaacuten de fuego data del antildeo 1638
(Imagen 1) (Tascoacuten 2011)
Imagen 1 Prodigioso volcaacuten de fuego 1638 Fuente wwwprodigiosovolcancom
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La pieza publicada 350 antildeos antes de la aparicioacuten de El Mundo diario que forma
parte de esta investigacioacuten describe mediante un graacutefico coacutemo se produce una
erupcioacuten volcaacutenica en el mar pero no se queda ahiacute Seguacuten Mario Tascoacuten se
ldquocontempla por primera vez la posibilidad de contar una historia con elementos
ajenos al lenguaje escritordquo por lo que supone un punto de inflexioacuten respecto al
tipo de narraciones existentes hasta el momento Incluso el tiacutetulo fue pionero por
ldquomucho maacutes impactante y periodiacutesticordquo que lo habitual en esa eacutepoca En
resumen se recurre a un sistema secuencial de narracioacuten para describir una
accioacuten
Quizaacute haya autores que argumenten que el descubrimiento de Tascoacuten con 377
antildeos de antiguumledad no es ejemplo infografiacutea preteacuterita Frente a ellos se
identifican otros que han encontrado casos demostrativos de que esta no es una
disciplina contemporaacutenea Destacamos a Gonzalo Peltzer (1991) quien estima
que la primera infografiacutea periodiacutestica data de 1806 y Roberto Gamonal (2013)
para el que el desarrollo de las disciplinas Estadiacutestica y Demografiacutea en el siglo
XVIII influye en la elaboracioacuten de graacuteficos informativos
No obstante podemos confirmar que la infografiacutea no surge con la llegada de los
ordenadores y el disentildeo graacutefico sino que es una disciplina con 120 antildeos de
antiguumledad en Espantildea que sirve como una excelente herramienta usable en
todas las disciplinas incluyendo al periodismo Cuenta Roberto Gamonal (2013)
que su razoacuten multidisciplinar se debe a que ldquoel ser humano siempre ha tenido la
necesidad de comunicarse de forma graacutefica o visual para explicar cosas que le
resulta complicado hacerlo solo con las palabrasrdquo No es de extrantildear que por
ejemplo cuente con cada vez mayor protagonismo en las actividades
educativas ya que la experiencia didaacutectica de los alumnos resulta nueva y
estimulante (Minervini 2005)
En el caso de la infografiacutea digital ocurre lo contrario al ser distinta de la
localizada en los perioacutedicos impresos se precisa de profesionales que dominen
competencias tecnoloacutegicas y posean habilidades espaciales que les permitan
elaborarlas correctamente Este nuevo concepto de los graacuteficos informativos es
el ldquoproducto resultado de la convergencia de tecnologiacuteas procesos de
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produccioacuten y temasrdquo (Mariacuten 2009) por lo que se precisa la implicacioacuten de
profesionales polivalentes capaces desarrollar tareas diversas (Garciacutea 2006)
Hoy el periodista tiene que estar en posesioacuten de maacutes habilidades y
competencias como trabajar en grupo estar actualizado en materia de
grabacioacuten y edicioacuten digital saber reaccionar ante la informacioacuten que llega a
uacuteltima hora y saber producir piezas con imagen audio texto y grafismo
(Salaverriacutea y Garciacutea 2008)
Al enfrentarnos ante dos formatos completamente distintos es loacutegico que sus
caracteriacutesticas esteacuten diferenciadas Aunque las propiedades de la infografiacutea
digital estaacuten ampliamente estudiadas es pertinente conocer queacute rasgos de la
infografiacutea publicada en papel se han quedado obsoletos en la era de la
comunicacioacuten virtual Este trabajo que constituye una seccioacuten de un estudio maacutes
amplio sobre las caracteriacutesticas de este producto comunicativo reflexiona sobre
la desaparicioacuten de la secuencialidad en el contexto del ciberespacio y del
periodismo digital
2 Marco teoacuterico
La evolucioacuten de la infografiacutea ha ido a remolque de los avances tecnoloacutegicos que
influyen en la comunicacioacuten humana transformaacutendola a imagen y semejanza de
los nuevos medios que emergen en los albores de la era digital Sobre la
influencia de las nuevas tecnologiacuteas Joseacute Luis Valero Sancho (2001) aclara que
se ha observado ldquoun cambio importante entre las infografiacuteas antiguas que eran
individuales simples sin infogramas diversos sin adornos [hellip] en parte debido
a la falta de tecnologiacutea apropiada para realizarlas con rapidez y precisioacuten que la
prensa requiererdquo Entendemos que la tecnologiacutea ha influido en el proceso de
elaboracioacuten del producto lo cual es cierto pero no es el uacutenico cambio que ha
experimentado el infoperiodismo El reto se encuentra en hacer que este
compendio de adelantos beneficie a la comunicacioacuten humana sin apartar a los
profesionales y siacute daacutendoles la capacidad para aprovechar todas las
peculiaridades de esta nueva realidad (Aguilera 1998)
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La incorporacioacuten de las nuevas tecnologiacuteas ha afectado a lo que se ha
denominado como sociedad industrial motivando su cambio hacia lo que
conocemos como sociedad de la informacioacuten o del conocimiento (Franco 2005)
haciendo que las industrias que se sirven de un mismo lenguaje se relacionen y
fusiones teacuterminos (Larreacutegola 1998) Se estaacute produciendo una migracioacuten digital
que no tiene vuelta atraacutes y que sin duda estaacute siendo revolucionaria por las
nuevas posibilidades que ofrece como la clasificacioacuten de la audiencia a la hora
de acceder a contenidos especializados (Negroponte 2000)
Dentro de este entorno surge la infografiacutea digital pero no debemos olvidar que
esta tipologiacutea de elemento comunicativo tiene un antecedente que desde su
aparicioacuten ha sido utilizada en la prensa nacional con asiduidad Este producto
la infografiacutea periodiacutestica es la base del infoperiodismo y como aclara Joseacute
Manuel De Pablos (1999) es el dador del ldquosentido periodiacutestico o informativo del
geacutenero frente a la generalidad y la confusioacutenrdquo Infografiacutea e infoperiodismo van
cogidos de la mano ldquopero no se queda ahiacute pues implica una manera de trabajar
que potencia ese renacido genero visual impreso con la ayuda de periodistas
provistos de la suficiente cultura visual para saber en cada momento queacute es lo
que maacutes infograacuteficamente convienerdquo Atendiendo a esta explicacioacuten se deduce
que la infografiacutea periodiacutestica es la conjuncioacuten del disentildeo graacutefico y las artes -en
un contexto primado por la cultura visual- y la comunicacioacuten entendida en el
sentido maacutes estricto de la palabra pero si bien estas son las bases sobre las que
se cimienta este geacutenero periodiacutestico abarca un universo mucho maacutes complejo
Con una cimentacioacuten que reuacutene elementos del disentildeo no es de extrantildear que
algunas de las caracteriacutesticas de la infografiacutea periodiacutestica que se pueden medir
cuantitativamente procedan del mundo del arte forma color degradado
secuencialidad y presencia de elementos tipograacuteficos De todas estas la que nos
interesa para esta investigacioacuten es la secuencia que puede definirse de las
siguientes formas continuidad sucesioacuten ordenada serie o sucesioacuten de cosas
que guardan relacioacuten entre siacute o planos que constituyen una unidad argumental1
1 Extracto de las primeras tres acepciones de secuencia establecidas por la Real Academia Espantildeola Fuente httpdleraeesid=XPchg6c|XPjttna
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En pocas palabras entender este concepto dentro de la infografiacutea periodiacutestica
seriacutea similar a acercarse a la propia definicioacuten del coacutemic (imagen 2) ya que en
la praacutectica lo que hace es presentar diferentes ilustraciones o dibujos (vintildeetas)
que al seguir un orden de lectura determinado componen una historia donde se
Imagen 2 Una tira coacutemica de Mafalda donde se aprecia una narracioacuten de forma secuencial con presencia de ilustraciones que combinan elementos tipograacuteficos Autor Quino
explica un concepto de forma loacutegica y cronoloacutegica Estas creaciones artiacutesticas
no marginan a la tipografiacutea por lo que la combinan en su composicioacuten aunque
no en exceso porque incurririacutean en un error (Canga 1994) Esta uacuteltima
afirmacioacuten excluye la titulacioacuten de la pieza informativa que sigue cumpliendo los
mismos requisitos que siempre se le presuponen y exigen Es importante
dominar el concepto de secuencialidad para discernir si realmente forma parte o
no del mundo de la infografiacutea digital
3 Metodologiacutea
Como ya se apuntaba en la introduccioacuten este estudio es un extracto de una
investigacioacuten maacutes amplia que se focaliza en las caracteriacutesticas de la infografiacutea
digital hipertextualidad instantaneidad interactividad multimedialidad
personalizacioacuten universalidad esteacutetica movimiento utilidad y visualidad
(Ochoa 2009) En concreto el trabajo analizaba la incidencia de la crisis
econoacutemica espantildeola en el periodismo de datos y durante el avance de la
investigacioacuten se evidencioacute que la secuencialidad una de las caracteriacutesticas
tradicionales de la infografiacutea periodiacutestica habiacutea desaparecido por completo De
hecho la ficha de anaacutelisis utilizada para el estudio (imagen 3) contemplaba esta
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caracteriacutestica con un iacutetem maacutes en un inicio pero al final se optoacute por obviarla
debido a que su presencia era nula
Imagen 3 Ficha de anaacutelisis con la secuencialidad excluida Fuente elaboracioacuten propia
Aunque los resultados de este anaacutelisis todaviacutea no se han publicado es
conveniente aclarar cuaacuteles son los paraacutemetros aplicados Debido a que se
perseguiacutea analizar el impacto de la crisis econoacutemica en Espantildea se seleccionoacute
un antildeo posterior a este periacuteodo (2007) y uno posterior (2013) en dos medios
electroacutenicos elaborados en esta nacioacuten elpaiscom y elmundoes El
planteamiento de un estudio comparativo general de las versiones digitales de
El Paiacutes y El Mundo no es una actividad pionera ya que son los diarios espantildeoles
de mayor tirada y cuyas ediciones digitales tienen un notable impacto mediaacutetico
(Llorent 2011)
Para no analizar la totalidad de las piezas producidas durante este antildeo se
recurrioacute a la semana construida para obtener una muestra representativa de la
que extraer datos fiables (Stemple y Westley 1989) El monitoreo a traveacutes de
esta metodologiacutea permite obtener una muestra aleatoria de la informacioacuten de los
medios ampliando el rango de su seleccioacuten lo que evita distorsiones propias de
un momento informativo reducido al mismo tiempo que suele conservar las
marcas de la pauta editorial (Teacuteramo 2006)
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4 Resultados y conclusiones un ciberespacio sin sitio para la
secuencialidad
En este trabajo se ha recopilado un total de 118 infografiacuteas procedentes de
elpaiscom y elmundoes seleccionadas mediante la aplicacioacuten de la semana
construida en los dos antildeos de anaacutelisis quedando distribuidas de la siguiente
forma
Diario 2007 2013
elpaiscom 24 71
elmundoes 13 10
Si analizamos la muestra de forma pormenorizada nos damos cuenta de que
solo 71 de esas 118 infografiacuteas son tradicionales mientras que el resto es digital
Lo curioso es que ni en una dimensioacuten ni otra encontramos rastro de la
secuencialidad por lo que parece que obtenemos unos resultados
meridianamente claros esta caracteriacutestica propia del infograacutefico periodiacutestico ha
desaparecido del proceso de produccioacuten de la infografiacutea digital asiacute como del
meacutetodo moderno de elaborar infografiacuteas periodiacutesticas tradicionales Debido al
tipo de investigacioacuten que se ha llevado a cabo y al tamantildeo de la muestra seriacutea
imprudente plantear cuaacutel es el motivo preciso que ha provocado que este recurso
se haya desechado pero hay una serie de factores teacutecnicos que pueden ser
responsables de esta situacioacuten
Al parecer el uso de la secuencia en la infografiacutea periodiacutestica se trata de una
herramienta uacutetil en tiempos preteacuteritos cuando el puacuteblico estaba menos
acostumbrado al lenguaje graacutefico y se necesitaban varias ilustraciones para
explicar un suceso o acontecimiento En las infografiacuteas tradicionales como las
que se encuentran en elpaiscom durante 2013 su uso fue desechado por las
capacidades de los infografistas para transmitir la informacioacuten mediante una sola
ilustracioacuten o con la sucesioacuten de graacuteficos no lineales En el caso de las infografiacuteas
digitales la presencia del hipertexto -entendido como la posibilidad de navegar
entre diferentes pantallas- ha hecho que su uso sea innecesario
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Continuando con la analogiacutea planteada en el marco teoacuterico podriacuteamos decir que
se ha abandonado el uso del coacutemic por el de una secuencialidad maacutes
cinematograacutefica aunque con la capacidad de ser personalizable debido
principalmente a la ventaja comunicativa que ofrece el progreso tecnoloacutegico y el
propio arte como canal de comunicacioacuten de masas
5 Biblografiacutea
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caracteriacutesticas tradicionales dentro de la infografiacutea periodiacutestica digital
centraacutendose en la desaparicioacuten de la secuencialidad como recurso
Palabras clave infografiacutea digital secuencialidad periodismo de datos
interactividad
1 Introduccioacuten
Cuando hablamos de infografiacutea periodiacutestica la primera imagen que aparece en
el imaginario claacutesico de la profesioacuten es la de un mapa en dos dimensiones Ya
se trate del desglose de una operacioacuten militar la ubicacioacuten de un accidente o la
descripcioacuten del recorrido de un convoy cargado de especias la asociacioacuten con
la cartografiacutea es ineludible Las nuevas generaciones sin embargo ya estaacuten
acostumbradas a ver estas piezas como algo normal y multidisciplinar aunque
probablemente algunos no sepan definir de forma certera queacute es o no una
infografiacutea Afirmar que estamos ante una disciplina nueva asemeja un
subterfugio que no supera la ambiguumledad de este teacutermino ya que por ejemplo
la primera infografiacutea espantildeola Prodigioso volcaacuten de fuego data del antildeo 1638
(Imagen 1) (Tascoacuten 2011)
Imagen 1 Prodigioso volcaacuten de fuego 1638 Fuente wwwprodigiosovolcancom
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La pieza publicada 350 antildeos antes de la aparicioacuten de El Mundo diario que forma
parte de esta investigacioacuten describe mediante un graacutefico coacutemo se produce una
erupcioacuten volcaacutenica en el mar pero no se queda ahiacute Seguacuten Mario Tascoacuten se
ldquocontempla por primera vez la posibilidad de contar una historia con elementos
ajenos al lenguaje escritordquo por lo que supone un punto de inflexioacuten respecto al
tipo de narraciones existentes hasta el momento Incluso el tiacutetulo fue pionero por
ldquomucho maacutes impactante y periodiacutesticordquo que lo habitual en esa eacutepoca En
resumen se recurre a un sistema secuencial de narracioacuten para describir una
accioacuten
Quizaacute haya autores que argumenten que el descubrimiento de Tascoacuten con 377
antildeos de antiguumledad no es ejemplo infografiacutea preteacuterita Frente a ellos se
identifican otros que han encontrado casos demostrativos de que esta no es una
disciplina contemporaacutenea Destacamos a Gonzalo Peltzer (1991) quien estima
que la primera infografiacutea periodiacutestica data de 1806 y Roberto Gamonal (2013)
para el que el desarrollo de las disciplinas Estadiacutestica y Demografiacutea en el siglo
XVIII influye en la elaboracioacuten de graacuteficos informativos
No obstante podemos confirmar que la infografiacutea no surge con la llegada de los
ordenadores y el disentildeo graacutefico sino que es una disciplina con 120 antildeos de
antiguumledad en Espantildea que sirve como una excelente herramienta usable en
todas las disciplinas incluyendo al periodismo Cuenta Roberto Gamonal (2013)
que su razoacuten multidisciplinar se debe a que ldquoel ser humano siempre ha tenido la
necesidad de comunicarse de forma graacutefica o visual para explicar cosas que le
resulta complicado hacerlo solo con las palabrasrdquo No es de extrantildear que por
ejemplo cuente con cada vez mayor protagonismo en las actividades
educativas ya que la experiencia didaacutectica de los alumnos resulta nueva y
estimulante (Minervini 2005)
En el caso de la infografiacutea digital ocurre lo contrario al ser distinta de la
localizada en los perioacutedicos impresos se precisa de profesionales que dominen
competencias tecnoloacutegicas y posean habilidades espaciales que les permitan
elaborarlas correctamente Este nuevo concepto de los graacuteficos informativos es
el ldquoproducto resultado de la convergencia de tecnologiacuteas procesos de
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produccioacuten y temasrdquo (Mariacuten 2009) por lo que se precisa la implicacioacuten de
profesionales polivalentes capaces desarrollar tareas diversas (Garciacutea 2006)
Hoy el periodista tiene que estar en posesioacuten de maacutes habilidades y
competencias como trabajar en grupo estar actualizado en materia de
grabacioacuten y edicioacuten digital saber reaccionar ante la informacioacuten que llega a
uacuteltima hora y saber producir piezas con imagen audio texto y grafismo
(Salaverriacutea y Garciacutea 2008)
Al enfrentarnos ante dos formatos completamente distintos es loacutegico que sus
caracteriacutesticas esteacuten diferenciadas Aunque las propiedades de la infografiacutea
digital estaacuten ampliamente estudiadas es pertinente conocer queacute rasgos de la
infografiacutea publicada en papel se han quedado obsoletos en la era de la
comunicacioacuten virtual Este trabajo que constituye una seccioacuten de un estudio maacutes
amplio sobre las caracteriacutesticas de este producto comunicativo reflexiona sobre
la desaparicioacuten de la secuencialidad en el contexto del ciberespacio y del
periodismo digital
2 Marco teoacuterico
La evolucioacuten de la infografiacutea ha ido a remolque de los avances tecnoloacutegicos que
influyen en la comunicacioacuten humana transformaacutendola a imagen y semejanza de
los nuevos medios que emergen en los albores de la era digital Sobre la
influencia de las nuevas tecnologiacuteas Joseacute Luis Valero Sancho (2001) aclara que
se ha observado ldquoun cambio importante entre las infografiacuteas antiguas que eran
individuales simples sin infogramas diversos sin adornos [hellip] en parte debido
a la falta de tecnologiacutea apropiada para realizarlas con rapidez y precisioacuten que la
prensa requiererdquo Entendemos que la tecnologiacutea ha influido en el proceso de
elaboracioacuten del producto lo cual es cierto pero no es el uacutenico cambio que ha
experimentado el infoperiodismo El reto se encuentra en hacer que este
compendio de adelantos beneficie a la comunicacioacuten humana sin apartar a los
profesionales y siacute daacutendoles la capacidad para aprovechar todas las
peculiaridades de esta nueva realidad (Aguilera 1998)
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La incorporacioacuten de las nuevas tecnologiacuteas ha afectado a lo que se ha
denominado como sociedad industrial motivando su cambio hacia lo que
conocemos como sociedad de la informacioacuten o del conocimiento (Franco 2005)
haciendo que las industrias que se sirven de un mismo lenguaje se relacionen y
fusiones teacuterminos (Larreacutegola 1998) Se estaacute produciendo una migracioacuten digital
que no tiene vuelta atraacutes y que sin duda estaacute siendo revolucionaria por las
nuevas posibilidades que ofrece como la clasificacioacuten de la audiencia a la hora
de acceder a contenidos especializados (Negroponte 2000)
Dentro de este entorno surge la infografiacutea digital pero no debemos olvidar que
esta tipologiacutea de elemento comunicativo tiene un antecedente que desde su
aparicioacuten ha sido utilizada en la prensa nacional con asiduidad Este producto
la infografiacutea periodiacutestica es la base del infoperiodismo y como aclara Joseacute
Manuel De Pablos (1999) es el dador del ldquosentido periodiacutestico o informativo del
geacutenero frente a la generalidad y la confusioacutenrdquo Infografiacutea e infoperiodismo van
cogidos de la mano ldquopero no se queda ahiacute pues implica una manera de trabajar
que potencia ese renacido genero visual impreso con la ayuda de periodistas
provistos de la suficiente cultura visual para saber en cada momento queacute es lo
que maacutes infograacuteficamente convienerdquo Atendiendo a esta explicacioacuten se deduce
que la infografiacutea periodiacutestica es la conjuncioacuten del disentildeo graacutefico y las artes -en
un contexto primado por la cultura visual- y la comunicacioacuten entendida en el
sentido maacutes estricto de la palabra pero si bien estas son las bases sobre las que
se cimienta este geacutenero periodiacutestico abarca un universo mucho maacutes complejo
Con una cimentacioacuten que reuacutene elementos del disentildeo no es de extrantildear que
algunas de las caracteriacutesticas de la infografiacutea periodiacutestica que se pueden medir
cuantitativamente procedan del mundo del arte forma color degradado
secuencialidad y presencia de elementos tipograacuteficos De todas estas la que nos
interesa para esta investigacioacuten es la secuencia que puede definirse de las
siguientes formas continuidad sucesioacuten ordenada serie o sucesioacuten de cosas
que guardan relacioacuten entre siacute o planos que constituyen una unidad argumental1
1 Extracto de las primeras tres acepciones de secuencia establecidas por la Real Academia Espantildeola Fuente httpdleraeesid=XPchg6c|XPjttna
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ISBN-13 978-84-16458-76-9 DL TF-76-2017 DOI 104185cac116edicion2 Paacutegina | 2390
Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
En pocas palabras entender este concepto dentro de la infografiacutea periodiacutestica
seriacutea similar a acercarse a la propia definicioacuten del coacutemic (imagen 2) ya que en
la praacutectica lo que hace es presentar diferentes ilustraciones o dibujos (vintildeetas)
que al seguir un orden de lectura determinado componen una historia donde se
Imagen 2 Una tira coacutemica de Mafalda donde se aprecia una narracioacuten de forma secuencial con presencia de ilustraciones que combinan elementos tipograacuteficos Autor Quino
explica un concepto de forma loacutegica y cronoloacutegica Estas creaciones artiacutesticas
no marginan a la tipografiacutea por lo que la combinan en su composicioacuten aunque
no en exceso porque incurririacutean en un error (Canga 1994) Esta uacuteltima
afirmacioacuten excluye la titulacioacuten de la pieza informativa que sigue cumpliendo los
mismos requisitos que siempre se le presuponen y exigen Es importante
dominar el concepto de secuencialidad para discernir si realmente forma parte o
no del mundo de la infografiacutea digital
3 Metodologiacutea
Como ya se apuntaba en la introduccioacuten este estudio es un extracto de una
investigacioacuten maacutes amplia que se focaliza en las caracteriacutesticas de la infografiacutea
digital hipertextualidad instantaneidad interactividad multimedialidad
personalizacioacuten universalidad esteacutetica movimiento utilidad y visualidad
(Ochoa 2009) En concreto el trabajo analizaba la incidencia de la crisis
econoacutemica espantildeola en el periodismo de datos y durante el avance de la
investigacioacuten se evidencioacute que la secuencialidad una de las caracteriacutesticas
tradicionales de la infografiacutea periodiacutestica habiacutea desaparecido por completo De
hecho la ficha de anaacutelisis utilizada para el estudio (imagen 3) contemplaba esta
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caracteriacutestica con un iacutetem maacutes en un inicio pero al final se optoacute por obviarla
debido a que su presencia era nula
Imagen 3 Ficha de anaacutelisis con la secuencialidad excluida Fuente elaboracioacuten propia
Aunque los resultados de este anaacutelisis todaviacutea no se han publicado es
conveniente aclarar cuaacuteles son los paraacutemetros aplicados Debido a que se
perseguiacutea analizar el impacto de la crisis econoacutemica en Espantildea se seleccionoacute
un antildeo posterior a este periacuteodo (2007) y uno posterior (2013) en dos medios
electroacutenicos elaborados en esta nacioacuten elpaiscom y elmundoes El
planteamiento de un estudio comparativo general de las versiones digitales de
El Paiacutes y El Mundo no es una actividad pionera ya que son los diarios espantildeoles
de mayor tirada y cuyas ediciones digitales tienen un notable impacto mediaacutetico
(Llorent 2011)
Para no analizar la totalidad de las piezas producidas durante este antildeo se
recurrioacute a la semana construida para obtener una muestra representativa de la
que extraer datos fiables (Stemple y Westley 1989) El monitoreo a traveacutes de
esta metodologiacutea permite obtener una muestra aleatoria de la informacioacuten de los
medios ampliando el rango de su seleccioacuten lo que evita distorsiones propias de
un momento informativo reducido al mismo tiempo que suele conservar las
marcas de la pauta editorial (Teacuteramo 2006)
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4 Resultados y conclusiones un ciberespacio sin sitio para la
secuencialidad
En este trabajo se ha recopilado un total de 118 infografiacuteas procedentes de
elpaiscom y elmundoes seleccionadas mediante la aplicacioacuten de la semana
construida en los dos antildeos de anaacutelisis quedando distribuidas de la siguiente
forma
Diario 2007 2013
elpaiscom 24 71
elmundoes 13 10
Si analizamos la muestra de forma pormenorizada nos damos cuenta de que
solo 71 de esas 118 infografiacuteas son tradicionales mientras que el resto es digital
Lo curioso es que ni en una dimensioacuten ni otra encontramos rastro de la
secuencialidad por lo que parece que obtenemos unos resultados
meridianamente claros esta caracteriacutestica propia del infograacutefico periodiacutestico ha
desaparecido del proceso de produccioacuten de la infografiacutea digital asiacute como del
meacutetodo moderno de elaborar infografiacuteas periodiacutesticas tradicionales Debido al
tipo de investigacioacuten que se ha llevado a cabo y al tamantildeo de la muestra seriacutea
imprudente plantear cuaacutel es el motivo preciso que ha provocado que este recurso
se haya desechado pero hay una serie de factores teacutecnicos que pueden ser
responsables de esta situacioacuten
Al parecer el uso de la secuencia en la infografiacutea periodiacutestica se trata de una
herramienta uacutetil en tiempos preteacuteritos cuando el puacuteblico estaba menos
acostumbrado al lenguaje graacutefico y se necesitaban varias ilustraciones para
explicar un suceso o acontecimiento En las infografiacuteas tradicionales como las
que se encuentran en elpaiscom durante 2013 su uso fue desechado por las
capacidades de los infografistas para transmitir la informacioacuten mediante una sola
ilustracioacuten o con la sucesioacuten de graacuteficos no lineales En el caso de las infografiacuteas
digitales la presencia del hipertexto -entendido como la posibilidad de navegar
entre diferentes pantallas- ha hecho que su uso sea innecesario
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Continuando con la analogiacutea planteada en el marco teoacuterico podriacuteamos decir que
se ha abandonado el uso del coacutemic por el de una secuencialidad maacutes
cinematograacutefica aunque con la capacidad de ser personalizable debido
principalmente a la ventaja comunicativa que ofrece el progreso tecnoloacutegico y el
propio arte como canal de comunicacioacuten de masas
5 Biblografiacutea
Aguilera M (1998) ldquoLa pantalla a otros totems Notas para un proacutelogordquo En
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La pieza publicada 350 antildeos antes de la aparicioacuten de El Mundo diario que forma
parte de esta investigacioacuten describe mediante un graacutefico coacutemo se produce una
erupcioacuten volcaacutenica en el mar pero no se queda ahiacute Seguacuten Mario Tascoacuten se
ldquocontempla por primera vez la posibilidad de contar una historia con elementos
ajenos al lenguaje escritordquo por lo que supone un punto de inflexioacuten respecto al
tipo de narraciones existentes hasta el momento Incluso el tiacutetulo fue pionero por
ldquomucho maacutes impactante y periodiacutesticordquo que lo habitual en esa eacutepoca En
resumen se recurre a un sistema secuencial de narracioacuten para describir una
accioacuten
Quizaacute haya autores que argumenten que el descubrimiento de Tascoacuten con 377
antildeos de antiguumledad no es ejemplo infografiacutea preteacuterita Frente a ellos se
identifican otros que han encontrado casos demostrativos de que esta no es una
disciplina contemporaacutenea Destacamos a Gonzalo Peltzer (1991) quien estima
que la primera infografiacutea periodiacutestica data de 1806 y Roberto Gamonal (2013)
para el que el desarrollo de las disciplinas Estadiacutestica y Demografiacutea en el siglo
XVIII influye en la elaboracioacuten de graacuteficos informativos
No obstante podemos confirmar que la infografiacutea no surge con la llegada de los
ordenadores y el disentildeo graacutefico sino que es una disciplina con 120 antildeos de
antiguumledad en Espantildea que sirve como una excelente herramienta usable en
todas las disciplinas incluyendo al periodismo Cuenta Roberto Gamonal (2013)
que su razoacuten multidisciplinar se debe a que ldquoel ser humano siempre ha tenido la
necesidad de comunicarse de forma graacutefica o visual para explicar cosas que le
resulta complicado hacerlo solo con las palabrasrdquo No es de extrantildear que por
ejemplo cuente con cada vez mayor protagonismo en las actividades
educativas ya que la experiencia didaacutectica de los alumnos resulta nueva y
estimulante (Minervini 2005)
En el caso de la infografiacutea digital ocurre lo contrario al ser distinta de la
localizada en los perioacutedicos impresos se precisa de profesionales que dominen
competencias tecnoloacutegicas y posean habilidades espaciales que les permitan
elaborarlas correctamente Este nuevo concepto de los graacuteficos informativos es
el ldquoproducto resultado de la convergencia de tecnologiacuteas procesos de
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produccioacuten y temasrdquo (Mariacuten 2009) por lo que se precisa la implicacioacuten de
profesionales polivalentes capaces desarrollar tareas diversas (Garciacutea 2006)
Hoy el periodista tiene que estar en posesioacuten de maacutes habilidades y
competencias como trabajar en grupo estar actualizado en materia de
grabacioacuten y edicioacuten digital saber reaccionar ante la informacioacuten que llega a
uacuteltima hora y saber producir piezas con imagen audio texto y grafismo
(Salaverriacutea y Garciacutea 2008)
Al enfrentarnos ante dos formatos completamente distintos es loacutegico que sus
caracteriacutesticas esteacuten diferenciadas Aunque las propiedades de la infografiacutea
digital estaacuten ampliamente estudiadas es pertinente conocer queacute rasgos de la
infografiacutea publicada en papel se han quedado obsoletos en la era de la
comunicacioacuten virtual Este trabajo que constituye una seccioacuten de un estudio maacutes
amplio sobre las caracteriacutesticas de este producto comunicativo reflexiona sobre
la desaparicioacuten de la secuencialidad en el contexto del ciberespacio y del
periodismo digital
2 Marco teoacuterico
La evolucioacuten de la infografiacutea ha ido a remolque de los avances tecnoloacutegicos que
influyen en la comunicacioacuten humana transformaacutendola a imagen y semejanza de
los nuevos medios que emergen en los albores de la era digital Sobre la
influencia de las nuevas tecnologiacuteas Joseacute Luis Valero Sancho (2001) aclara que
se ha observado ldquoun cambio importante entre las infografiacuteas antiguas que eran
individuales simples sin infogramas diversos sin adornos [hellip] en parte debido
a la falta de tecnologiacutea apropiada para realizarlas con rapidez y precisioacuten que la
prensa requiererdquo Entendemos que la tecnologiacutea ha influido en el proceso de
elaboracioacuten del producto lo cual es cierto pero no es el uacutenico cambio que ha
experimentado el infoperiodismo El reto se encuentra en hacer que este
compendio de adelantos beneficie a la comunicacioacuten humana sin apartar a los
profesionales y siacute daacutendoles la capacidad para aprovechar todas las
peculiaridades de esta nueva realidad (Aguilera 1998)
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La incorporacioacuten de las nuevas tecnologiacuteas ha afectado a lo que se ha
denominado como sociedad industrial motivando su cambio hacia lo que
conocemos como sociedad de la informacioacuten o del conocimiento (Franco 2005)
haciendo que las industrias que se sirven de un mismo lenguaje se relacionen y
fusiones teacuterminos (Larreacutegola 1998) Se estaacute produciendo una migracioacuten digital
que no tiene vuelta atraacutes y que sin duda estaacute siendo revolucionaria por las
nuevas posibilidades que ofrece como la clasificacioacuten de la audiencia a la hora
de acceder a contenidos especializados (Negroponte 2000)
Dentro de este entorno surge la infografiacutea digital pero no debemos olvidar que
esta tipologiacutea de elemento comunicativo tiene un antecedente que desde su
aparicioacuten ha sido utilizada en la prensa nacional con asiduidad Este producto
la infografiacutea periodiacutestica es la base del infoperiodismo y como aclara Joseacute
Manuel De Pablos (1999) es el dador del ldquosentido periodiacutestico o informativo del
geacutenero frente a la generalidad y la confusioacutenrdquo Infografiacutea e infoperiodismo van
cogidos de la mano ldquopero no se queda ahiacute pues implica una manera de trabajar
que potencia ese renacido genero visual impreso con la ayuda de periodistas
provistos de la suficiente cultura visual para saber en cada momento queacute es lo
que maacutes infograacuteficamente convienerdquo Atendiendo a esta explicacioacuten se deduce
que la infografiacutea periodiacutestica es la conjuncioacuten del disentildeo graacutefico y las artes -en
un contexto primado por la cultura visual- y la comunicacioacuten entendida en el
sentido maacutes estricto de la palabra pero si bien estas son las bases sobre las que
se cimienta este geacutenero periodiacutestico abarca un universo mucho maacutes complejo
Con una cimentacioacuten que reuacutene elementos del disentildeo no es de extrantildear que
algunas de las caracteriacutesticas de la infografiacutea periodiacutestica que se pueden medir
cuantitativamente procedan del mundo del arte forma color degradado
secuencialidad y presencia de elementos tipograacuteficos De todas estas la que nos
interesa para esta investigacioacuten es la secuencia que puede definirse de las
siguientes formas continuidad sucesioacuten ordenada serie o sucesioacuten de cosas
que guardan relacioacuten entre siacute o planos que constituyen una unidad argumental1
1 Extracto de las primeras tres acepciones de secuencia establecidas por la Real Academia Espantildeola Fuente httpdleraeesid=XPchg6c|XPjttna
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En pocas palabras entender este concepto dentro de la infografiacutea periodiacutestica
seriacutea similar a acercarse a la propia definicioacuten del coacutemic (imagen 2) ya que en
la praacutectica lo que hace es presentar diferentes ilustraciones o dibujos (vintildeetas)
que al seguir un orden de lectura determinado componen una historia donde se
Imagen 2 Una tira coacutemica de Mafalda donde se aprecia una narracioacuten de forma secuencial con presencia de ilustraciones que combinan elementos tipograacuteficos Autor Quino
explica un concepto de forma loacutegica y cronoloacutegica Estas creaciones artiacutesticas
no marginan a la tipografiacutea por lo que la combinan en su composicioacuten aunque
no en exceso porque incurririacutean en un error (Canga 1994) Esta uacuteltima
afirmacioacuten excluye la titulacioacuten de la pieza informativa que sigue cumpliendo los
mismos requisitos que siempre se le presuponen y exigen Es importante
dominar el concepto de secuencialidad para discernir si realmente forma parte o
no del mundo de la infografiacutea digital
3 Metodologiacutea
Como ya se apuntaba en la introduccioacuten este estudio es un extracto de una
investigacioacuten maacutes amplia que se focaliza en las caracteriacutesticas de la infografiacutea
digital hipertextualidad instantaneidad interactividad multimedialidad
personalizacioacuten universalidad esteacutetica movimiento utilidad y visualidad
(Ochoa 2009) En concreto el trabajo analizaba la incidencia de la crisis
econoacutemica espantildeola en el periodismo de datos y durante el avance de la
investigacioacuten se evidencioacute que la secuencialidad una de las caracteriacutesticas
tradicionales de la infografiacutea periodiacutestica habiacutea desaparecido por completo De
hecho la ficha de anaacutelisis utilizada para el estudio (imagen 3) contemplaba esta
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caracteriacutestica con un iacutetem maacutes en un inicio pero al final se optoacute por obviarla
debido a que su presencia era nula
Imagen 3 Ficha de anaacutelisis con la secuencialidad excluida Fuente elaboracioacuten propia
Aunque los resultados de este anaacutelisis todaviacutea no se han publicado es
conveniente aclarar cuaacuteles son los paraacutemetros aplicados Debido a que se
perseguiacutea analizar el impacto de la crisis econoacutemica en Espantildea se seleccionoacute
un antildeo posterior a este periacuteodo (2007) y uno posterior (2013) en dos medios
electroacutenicos elaborados en esta nacioacuten elpaiscom y elmundoes El
planteamiento de un estudio comparativo general de las versiones digitales de
El Paiacutes y El Mundo no es una actividad pionera ya que son los diarios espantildeoles
de mayor tirada y cuyas ediciones digitales tienen un notable impacto mediaacutetico
(Llorent 2011)
Para no analizar la totalidad de las piezas producidas durante este antildeo se
recurrioacute a la semana construida para obtener una muestra representativa de la
que extraer datos fiables (Stemple y Westley 1989) El monitoreo a traveacutes de
esta metodologiacutea permite obtener una muestra aleatoria de la informacioacuten de los
medios ampliando el rango de su seleccioacuten lo que evita distorsiones propias de
un momento informativo reducido al mismo tiempo que suele conservar las
marcas de la pauta editorial (Teacuteramo 2006)
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4 Resultados y conclusiones un ciberespacio sin sitio para la
secuencialidad
En este trabajo se ha recopilado un total de 118 infografiacuteas procedentes de
elpaiscom y elmundoes seleccionadas mediante la aplicacioacuten de la semana
construida en los dos antildeos de anaacutelisis quedando distribuidas de la siguiente
forma
Diario 2007 2013
elpaiscom 24 71
elmundoes 13 10
Si analizamos la muestra de forma pormenorizada nos damos cuenta de que
solo 71 de esas 118 infografiacuteas son tradicionales mientras que el resto es digital
Lo curioso es que ni en una dimensioacuten ni otra encontramos rastro de la
secuencialidad por lo que parece que obtenemos unos resultados
meridianamente claros esta caracteriacutestica propia del infograacutefico periodiacutestico ha
desaparecido del proceso de produccioacuten de la infografiacutea digital asiacute como del
meacutetodo moderno de elaborar infografiacuteas periodiacutesticas tradicionales Debido al
tipo de investigacioacuten que se ha llevado a cabo y al tamantildeo de la muestra seriacutea
imprudente plantear cuaacutel es el motivo preciso que ha provocado que este recurso
se haya desechado pero hay una serie de factores teacutecnicos que pueden ser
responsables de esta situacioacuten
Al parecer el uso de la secuencia en la infografiacutea periodiacutestica se trata de una
herramienta uacutetil en tiempos preteacuteritos cuando el puacuteblico estaba menos
acostumbrado al lenguaje graacutefico y se necesitaban varias ilustraciones para
explicar un suceso o acontecimiento En las infografiacuteas tradicionales como las
que se encuentran en elpaiscom durante 2013 su uso fue desechado por las
capacidades de los infografistas para transmitir la informacioacuten mediante una sola
ilustracioacuten o con la sucesioacuten de graacuteficos no lineales En el caso de las infografiacuteas
digitales la presencia del hipertexto -entendido como la posibilidad de navegar
entre diferentes pantallas- ha hecho que su uso sea innecesario
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Continuando con la analogiacutea planteada en el marco teoacuterico podriacuteamos decir que
se ha abandonado el uso del coacutemic por el de una secuencialidad maacutes
cinematograacutefica aunque con la capacidad de ser personalizable debido
principalmente a la ventaja comunicativa que ofrece el progreso tecnoloacutegico y el
propio arte como canal de comunicacioacuten de masas
5 Biblografiacutea
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produccioacuten y temasrdquo (Mariacuten 2009) por lo que se precisa la implicacioacuten de
profesionales polivalentes capaces desarrollar tareas diversas (Garciacutea 2006)
Hoy el periodista tiene que estar en posesioacuten de maacutes habilidades y
competencias como trabajar en grupo estar actualizado en materia de
grabacioacuten y edicioacuten digital saber reaccionar ante la informacioacuten que llega a
uacuteltima hora y saber producir piezas con imagen audio texto y grafismo
(Salaverriacutea y Garciacutea 2008)
Al enfrentarnos ante dos formatos completamente distintos es loacutegico que sus
caracteriacutesticas esteacuten diferenciadas Aunque las propiedades de la infografiacutea
digital estaacuten ampliamente estudiadas es pertinente conocer queacute rasgos de la
infografiacutea publicada en papel se han quedado obsoletos en la era de la
comunicacioacuten virtual Este trabajo que constituye una seccioacuten de un estudio maacutes
amplio sobre las caracteriacutesticas de este producto comunicativo reflexiona sobre
la desaparicioacuten de la secuencialidad en el contexto del ciberespacio y del
periodismo digital
2 Marco teoacuterico
La evolucioacuten de la infografiacutea ha ido a remolque de los avances tecnoloacutegicos que
influyen en la comunicacioacuten humana transformaacutendola a imagen y semejanza de
los nuevos medios que emergen en los albores de la era digital Sobre la
influencia de las nuevas tecnologiacuteas Joseacute Luis Valero Sancho (2001) aclara que
se ha observado ldquoun cambio importante entre las infografiacuteas antiguas que eran
individuales simples sin infogramas diversos sin adornos [hellip] en parte debido
a la falta de tecnologiacutea apropiada para realizarlas con rapidez y precisioacuten que la
prensa requiererdquo Entendemos que la tecnologiacutea ha influido en el proceso de
elaboracioacuten del producto lo cual es cierto pero no es el uacutenico cambio que ha
experimentado el infoperiodismo El reto se encuentra en hacer que este
compendio de adelantos beneficie a la comunicacioacuten humana sin apartar a los
profesionales y siacute daacutendoles la capacidad para aprovechar todas las
peculiaridades de esta nueva realidad (Aguilera 1998)
Del verbo al bit Universidad de La Laguna 2017
ISBN-13 978-84-16458-76-9 DL TF-76-2017 DOI 104185cac116edicion2 Paacutegina | 2389
Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
La incorporacioacuten de las nuevas tecnologiacuteas ha afectado a lo que se ha
denominado como sociedad industrial motivando su cambio hacia lo que
conocemos como sociedad de la informacioacuten o del conocimiento (Franco 2005)
haciendo que las industrias que se sirven de un mismo lenguaje se relacionen y
fusiones teacuterminos (Larreacutegola 1998) Se estaacute produciendo una migracioacuten digital
que no tiene vuelta atraacutes y que sin duda estaacute siendo revolucionaria por las
nuevas posibilidades que ofrece como la clasificacioacuten de la audiencia a la hora
de acceder a contenidos especializados (Negroponte 2000)
Dentro de este entorno surge la infografiacutea digital pero no debemos olvidar que
esta tipologiacutea de elemento comunicativo tiene un antecedente que desde su
aparicioacuten ha sido utilizada en la prensa nacional con asiduidad Este producto
la infografiacutea periodiacutestica es la base del infoperiodismo y como aclara Joseacute
Manuel De Pablos (1999) es el dador del ldquosentido periodiacutestico o informativo del
geacutenero frente a la generalidad y la confusioacutenrdquo Infografiacutea e infoperiodismo van
cogidos de la mano ldquopero no se queda ahiacute pues implica una manera de trabajar
que potencia ese renacido genero visual impreso con la ayuda de periodistas
provistos de la suficiente cultura visual para saber en cada momento queacute es lo
que maacutes infograacuteficamente convienerdquo Atendiendo a esta explicacioacuten se deduce
que la infografiacutea periodiacutestica es la conjuncioacuten del disentildeo graacutefico y las artes -en
un contexto primado por la cultura visual- y la comunicacioacuten entendida en el
sentido maacutes estricto de la palabra pero si bien estas son las bases sobre las que
se cimienta este geacutenero periodiacutestico abarca un universo mucho maacutes complejo
Con una cimentacioacuten que reuacutene elementos del disentildeo no es de extrantildear que
algunas de las caracteriacutesticas de la infografiacutea periodiacutestica que se pueden medir
cuantitativamente procedan del mundo del arte forma color degradado
secuencialidad y presencia de elementos tipograacuteficos De todas estas la que nos
interesa para esta investigacioacuten es la secuencia que puede definirse de las
siguientes formas continuidad sucesioacuten ordenada serie o sucesioacuten de cosas
que guardan relacioacuten entre siacute o planos que constituyen una unidad argumental1
1 Extracto de las primeras tres acepciones de secuencia establecidas por la Real Academia Espantildeola Fuente httpdleraeesid=XPchg6c|XPjttna
Del verbo al bit Universidad de La Laguna 2017
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Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
En pocas palabras entender este concepto dentro de la infografiacutea periodiacutestica
seriacutea similar a acercarse a la propia definicioacuten del coacutemic (imagen 2) ya que en
la praacutectica lo que hace es presentar diferentes ilustraciones o dibujos (vintildeetas)
que al seguir un orden de lectura determinado componen una historia donde se
Imagen 2 Una tira coacutemica de Mafalda donde se aprecia una narracioacuten de forma secuencial con presencia de ilustraciones que combinan elementos tipograacuteficos Autor Quino
explica un concepto de forma loacutegica y cronoloacutegica Estas creaciones artiacutesticas
no marginan a la tipografiacutea por lo que la combinan en su composicioacuten aunque
no en exceso porque incurririacutean en un error (Canga 1994) Esta uacuteltima
afirmacioacuten excluye la titulacioacuten de la pieza informativa que sigue cumpliendo los
mismos requisitos que siempre se le presuponen y exigen Es importante
dominar el concepto de secuencialidad para discernir si realmente forma parte o
no del mundo de la infografiacutea digital
3 Metodologiacutea
Como ya se apuntaba en la introduccioacuten este estudio es un extracto de una
investigacioacuten maacutes amplia que se focaliza en las caracteriacutesticas de la infografiacutea
digital hipertextualidad instantaneidad interactividad multimedialidad
personalizacioacuten universalidad esteacutetica movimiento utilidad y visualidad
(Ochoa 2009) En concreto el trabajo analizaba la incidencia de la crisis
econoacutemica espantildeola en el periodismo de datos y durante el avance de la
investigacioacuten se evidencioacute que la secuencialidad una de las caracteriacutesticas
tradicionales de la infografiacutea periodiacutestica habiacutea desaparecido por completo De
hecho la ficha de anaacutelisis utilizada para el estudio (imagen 3) contemplaba esta
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Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
caracteriacutestica con un iacutetem maacutes en un inicio pero al final se optoacute por obviarla
debido a que su presencia era nula
Imagen 3 Ficha de anaacutelisis con la secuencialidad excluida Fuente elaboracioacuten propia
Aunque los resultados de este anaacutelisis todaviacutea no se han publicado es
conveniente aclarar cuaacuteles son los paraacutemetros aplicados Debido a que se
perseguiacutea analizar el impacto de la crisis econoacutemica en Espantildea se seleccionoacute
un antildeo posterior a este periacuteodo (2007) y uno posterior (2013) en dos medios
electroacutenicos elaborados en esta nacioacuten elpaiscom y elmundoes El
planteamiento de un estudio comparativo general de las versiones digitales de
El Paiacutes y El Mundo no es una actividad pionera ya que son los diarios espantildeoles
de mayor tirada y cuyas ediciones digitales tienen un notable impacto mediaacutetico
(Llorent 2011)
Para no analizar la totalidad de las piezas producidas durante este antildeo se
recurrioacute a la semana construida para obtener una muestra representativa de la
que extraer datos fiables (Stemple y Westley 1989) El monitoreo a traveacutes de
esta metodologiacutea permite obtener una muestra aleatoria de la informacioacuten de los
medios ampliando el rango de su seleccioacuten lo que evita distorsiones propias de
un momento informativo reducido al mismo tiempo que suele conservar las
marcas de la pauta editorial (Teacuteramo 2006)
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4 Resultados y conclusiones un ciberespacio sin sitio para la
secuencialidad
En este trabajo se ha recopilado un total de 118 infografiacuteas procedentes de
elpaiscom y elmundoes seleccionadas mediante la aplicacioacuten de la semana
construida en los dos antildeos de anaacutelisis quedando distribuidas de la siguiente
forma
Diario 2007 2013
elpaiscom 24 71
elmundoes 13 10
Si analizamos la muestra de forma pormenorizada nos damos cuenta de que
solo 71 de esas 118 infografiacuteas son tradicionales mientras que el resto es digital
Lo curioso es que ni en una dimensioacuten ni otra encontramos rastro de la
secuencialidad por lo que parece que obtenemos unos resultados
meridianamente claros esta caracteriacutestica propia del infograacutefico periodiacutestico ha
desaparecido del proceso de produccioacuten de la infografiacutea digital asiacute como del
meacutetodo moderno de elaborar infografiacuteas periodiacutesticas tradicionales Debido al
tipo de investigacioacuten que se ha llevado a cabo y al tamantildeo de la muestra seriacutea
imprudente plantear cuaacutel es el motivo preciso que ha provocado que este recurso
se haya desechado pero hay una serie de factores teacutecnicos que pueden ser
responsables de esta situacioacuten
Al parecer el uso de la secuencia en la infografiacutea periodiacutestica se trata de una
herramienta uacutetil en tiempos preteacuteritos cuando el puacuteblico estaba menos
acostumbrado al lenguaje graacutefico y se necesitaban varias ilustraciones para
explicar un suceso o acontecimiento En las infografiacuteas tradicionales como las
que se encuentran en elpaiscom durante 2013 su uso fue desechado por las
capacidades de los infografistas para transmitir la informacioacuten mediante una sola
ilustracioacuten o con la sucesioacuten de graacuteficos no lineales En el caso de las infografiacuteas
digitales la presencia del hipertexto -entendido como la posibilidad de navegar
entre diferentes pantallas- ha hecho que su uso sea innecesario
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Continuando con la analogiacutea planteada en el marco teoacuterico podriacuteamos decir que
se ha abandonado el uso del coacutemic por el de una secuencialidad maacutes
cinematograacutefica aunque con la capacidad de ser personalizable debido
principalmente a la ventaja comunicativa que ofrece el progreso tecnoloacutegico y el
propio arte como canal de comunicacioacuten de masas
5 Biblografiacutea
Aguilera M (1998) ldquoLa pantalla a otros totems Notas para un proacutelogordquo En
Pentildea V (Coord) Comunicacioacuten audiovisual y nuevas tecnologiacuteas Maacutelaga
Universidad de Maacutelaga
Canga Larequi J (1994) El disentildeo periodiacutestico en prensa diaria Barcelona
Bosch Casa Editorial
De Pablos J M (1999) Siempre ha habido infografiacutea en Revista Latina de
Comunicacioacuten Social 5 La Laguna
Gamonal R (2013) Infografiacutea etapas histoacutericas y desarrollo de la graacutefica
informativa en Historia y Comunicacioacuten Social 18 paacutegina 335 a 347
Universidad Complutense de Madrid
Garciacutea JA (2006) El periodismo digital ante la convergencia digital Elche
Universidad Miguel Hernaacutendez
Larreacutegola G (1998) De la televisioacuten analoacutegica a la televisioacuten digital Barcelona
Libros de comunicacioacuten global
Llorent V (2011) El papel educativo de la prensa digital ante la integracioacuten de
los inmigrantes en Espantildea elmundoes y elpaiscom en Comunicar Revista
Cientiacutefica de Educomicacion 38 paacuteginas 139 a 146
Mariacuten B E (2009) La infografiacutea digital geacutenero periodiacutestico y recurso
pedagoacutegico en 3ordf Conferencia ACORN- REDECOM Ciudad de Meacutexico
(Meacutexico)
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Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
Minervini M A (2005) La infografiacutea como recurso didaacutectico en Revista Latina
de Comunicacioacuten Social 59 La Laguna (Tenerife)
Negroponte N (2000) El mundo digital El futuro que ha llegado Barcelona
Ediciones B
Peltzer G (1991) Periodismo Iconograacutefico Madrid Ediciones Rialp
Salaverriacutea R y Garciacutea J A (2008) La convergencia tecnoloacutegica en los medios
de comunicacioacuten retos para el periodismo en Triacutepodos 23 paacutegina 31 a 47
Barcelona
Stempell G H y Westley B H (1989) Research methods in mass
communication Estados Unidos Prentice Hall
Tascoacuten M (2011) Malofiej 18 Navarra Index Book
Teacuteramo M T (2006) Calidad de la informacioacuten periodiacutestica en Argentina
Estudio de diarios y noticieros en Palabra-Clave Volumen 9 nuacutemero 1
Valero Sancho J L (2001) La Infografiacutea Teacutecnicas Anaacutelisis y Usos
Periodiacutesticos Barcelona Aldea Global
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La incorporacioacuten de las nuevas tecnologiacuteas ha afectado a lo que se ha
denominado como sociedad industrial motivando su cambio hacia lo que
conocemos como sociedad de la informacioacuten o del conocimiento (Franco 2005)
haciendo que las industrias que se sirven de un mismo lenguaje se relacionen y
fusiones teacuterminos (Larreacutegola 1998) Se estaacute produciendo una migracioacuten digital
que no tiene vuelta atraacutes y que sin duda estaacute siendo revolucionaria por las
nuevas posibilidades que ofrece como la clasificacioacuten de la audiencia a la hora
de acceder a contenidos especializados (Negroponte 2000)
Dentro de este entorno surge la infografiacutea digital pero no debemos olvidar que
esta tipologiacutea de elemento comunicativo tiene un antecedente que desde su
aparicioacuten ha sido utilizada en la prensa nacional con asiduidad Este producto
la infografiacutea periodiacutestica es la base del infoperiodismo y como aclara Joseacute
Manuel De Pablos (1999) es el dador del ldquosentido periodiacutestico o informativo del
geacutenero frente a la generalidad y la confusioacutenrdquo Infografiacutea e infoperiodismo van
cogidos de la mano ldquopero no se queda ahiacute pues implica una manera de trabajar
que potencia ese renacido genero visual impreso con la ayuda de periodistas
provistos de la suficiente cultura visual para saber en cada momento queacute es lo
que maacutes infograacuteficamente convienerdquo Atendiendo a esta explicacioacuten se deduce
que la infografiacutea periodiacutestica es la conjuncioacuten del disentildeo graacutefico y las artes -en
un contexto primado por la cultura visual- y la comunicacioacuten entendida en el
sentido maacutes estricto de la palabra pero si bien estas son las bases sobre las que
se cimienta este geacutenero periodiacutestico abarca un universo mucho maacutes complejo
Con una cimentacioacuten que reuacutene elementos del disentildeo no es de extrantildear que
algunas de las caracteriacutesticas de la infografiacutea periodiacutestica que se pueden medir
cuantitativamente procedan del mundo del arte forma color degradado
secuencialidad y presencia de elementos tipograacuteficos De todas estas la que nos
interesa para esta investigacioacuten es la secuencia que puede definirse de las
siguientes formas continuidad sucesioacuten ordenada serie o sucesioacuten de cosas
que guardan relacioacuten entre siacute o planos que constituyen una unidad argumental1
1 Extracto de las primeras tres acepciones de secuencia establecidas por la Real Academia Espantildeola Fuente httpdleraeesid=XPchg6c|XPjttna
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En pocas palabras entender este concepto dentro de la infografiacutea periodiacutestica
seriacutea similar a acercarse a la propia definicioacuten del coacutemic (imagen 2) ya que en
la praacutectica lo que hace es presentar diferentes ilustraciones o dibujos (vintildeetas)
que al seguir un orden de lectura determinado componen una historia donde se
Imagen 2 Una tira coacutemica de Mafalda donde se aprecia una narracioacuten de forma secuencial con presencia de ilustraciones que combinan elementos tipograacuteficos Autor Quino
explica un concepto de forma loacutegica y cronoloacutegica Estas creaciones artiacutesticas
no marginan a la tipografiacutea por lo que la combinan en su composicioacuten aunque
no en exceso porque incurririacutean en un error (Canga 1994) Esta uacuteltima
afirmacioacuten excluye la titulacioacuten de la pieza informativa que sigue cumpliendo los
mismos requisitos que siempre se le presuponen y exigen Es importante
dominar el concepto de secuencialidad para discernir si realmente forma parte o
no del mundo de la infografiacutea digital
3 Metodologiacutea
Como ya se apuntaba en la introduccioacuten este estudio es un extracto de una
investigacioacuten maacutes amplia que se focaliza en las caracteriacutesticas de la infografiacutea
digital hipertextualidad instantaneidad interactividad multimedialidad
personalizacioacuten universalidad esteacutetica movimiento utilidad y visualidad
(Ochoa 2009) En concreto el trabajo analizaba la incidencia de la crisis
econoacutemica espantildeola en el periodismo de datos y durante el avance de la
investigacioacuten se evidencioacute que la secuencialidad una de las caracteriacutesticas
tradicionales de la infografiacutea periodiacutestica habiacutea desaparecido por completo De
hecho la ficha de anaacutelisis utilizada para el estudio (imagen 3) contemplaba esta
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caracteriacutestica con un iacutetem maacutes en un inicio pero al final se optoacute por obviarla
debido a que su presencia era nula
Imagen 3 Ficha de anaacutelisis con la secuencialidad excluida Fuente elaboracioacuten propia
Aunque los resultados de este anaacutelisis todaviacutea no se han publicado es
conveniente aclarar cuaacuteles son los paraacutemetros aplicados Debido a que se
perseguiacutea analizar el impacto de la crisis econoacutemica en Espantildea se seleccionoacute
un antildeo posterior a este periacuteodo (2007) y uno posterior (2013) en dos medios
electroacutenicos elaborados en esta nacioacuten elpaiscom y elmundoes El
planteamiento de un estudio comparativo general de las versiones digitales de
El Paiacutes y El Mundo no es una actividad pionera ya que son los diarios espantildeoles
de mayor tirada y cuyas ediciones digitales tienen un notable impacto mediaacutetico
(Llorent 2011)
Para no analizar la totalidad de las piezas producidas durante este antildeo se
recurrioacute a la semana construida para obtener una muestra representativa de la
que extraer datos fiables (Stemple y Westley 1989) El monitoreo a traveacutes de
esta metodologiacutea permite obtener una muestra aleatoria de la informacioacuten de los
medios ampliando el rango de su seleccioacuten lo que evita distorsiones propias de
un momento informativo reducido al mismo tiempo que suele conservar las
marcas de la pauta editorial (Teacuteramo 2006)
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Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
4 Resultados y conclusiones un ciberespacio sin sitio para la
secuencialidad
En este trabajo se ha recopilado un total de 118 infografiacuteas procedentes de
elpaiscom y elmundoes seleccionadas mediante la aplicacioacuten de la semana
construida en los dos antildeos de anaacutelisis quedando distribuidas de la siguiente
forma
Diario 2007 2013
elpaiscom 24 71
elmundoes 13 10
Si analizamos la muestra de forma pormenorizada nos damos cuenta de que
solo 71 de esas 118 infografiacuteas son tradicionales mientras que el resto es digital
Lo curioso es que ni en una dimensioacuten ni otra encontramos rastro de la
secuencialidad por lo que parece que obtenemos unos resultados
meridianamente claros esta caracteriacutestica propia del infograacutefico periodiacutestico ha
desaparecido del proceso de produccioacuten de la infografiacutea digital asiacute como del
meacutetodo moderno de elaborar infografiacuteas periodiacutesticas tradicionales Debido al
tipo de investigacioacuten que se ha llevado a cabo y al tamantildeo de la muestra seriacutea
imprudente plantear cuaacutel es el motivo preciso que ha provocado que este recurso
se haya desechado pero hay una serie de factores teacutecnicos que pueden ser
responsables de esta situacioacuten
Al parecer el uso de la secuencia en la infografiacutea periodiacutestica se trata de una
herramienta uacutetil en tiempos preteacuteritos cuando el puacuteblico estaba menos
acostumbrado al lenguaje graacutefico y se necesitaban varias ilustraciones para
explicar un suceso o acontecimiento En las infografiacuteas tradicionales como las
que se encuentran en elpaiscom durante 2013 su uso fue desechado por las
capacidades de los infografistas para transmitir la informacioacuten mediante una sola
ilustracioacuten o con la sucesioacuten de graacuteficos no lineales En el caso de las infografiacuteas
digitales la presencia del hipertexto -entendido como la posibilidad de navegar
entre diferentes pantallas- ha hecho que su uso sea innecesario
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ISBN-13 978-84-16458-76-9 DL TF-76-2017 DOI 104185cac116edicion2 Paacutegina | 2393
Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
Continuando con la analogiacutea planteada en el marco teoacuterico podriacuteamos decir que
se ha abandonado el uso del coacutemic por el de una secuencialidad maacutes
cinematograacutefica aunque con la capacidad de ser personalizable debido
principalmente a la ventaja comunicativa que ofrece el progreso tecnoloacutegico y el
propio arte como canal de comunicacioacuten de masas
5 Biblografiacutea
Aguilera M (1998) ldquoLa pantalla a otros totems Notas para un proacutelogordquo En
Pentildea V (Coord) Comunicacioacuten audiovisual y nuevas tecnologiacuteas Maacutelaga
Universidad de Maacutelaga
Canga Larequi J (1994) El disentildeo periodiacutestico en prensa diaria Barcelona
Bosch Casa Editorial
De Pablos J M (1999) Siempre ha habido infografiacutea en Revista Latina de
Comunicacioacuten Social 5 La Laguna
Gamonal R (2013) Infografiacutea etapas histoacutericas y desarrollo de la graacutefica
informativa en Historia y Comunicacioacuten Social 18 paacutegina 335 a 347
Universidad Complutense de Madrid
Garciacutea JA (2006) El periodismo digital ante la convergencia digital Elche
Universidad Miguel Hernaacutendez
Larreacutegola G (1998) De la televisioacuten analoacutegica a la televisioacuten digital Barcelona
Libros de comunicacioacuten global
Llorent V (2011) El papel educativo de la prensa digital ante la integracioacuten de
los inmigrantes en Espantildea elmundoes y elpaiscom en Comunicar Revista
Cientiacutefica de Educomicacion 38 paacuteginas 139 a 146
Mariacuten B E (2009) La infografiacutea digital geacutenero periodiacutestico y recurso
pedagoacutegico en 3ordf Conferencia ACORN- REDECOM Ciudad de Meacutexico
(Meacutexico)
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ISBN-13 978-84-16458-76-9 DL TF-76-2017 DOI 104185cac116edicion2 Paacutegina | 2394
Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
Minervini M A (2005) La infografiacutea como recurso didaacutectico en Revista Latina
de Comunicacioacuten Social 59 La Laguna (Tenerife)
Negroponte N (2000) El mundo digital El futuro que ha llegado Barcelona
Ediciones B
Peltzer G (1991) Periodismo Iconograacutefico Madrid Ediciones Rialp
Salaverriacutea R y Garciacutea J A (2008) La convergencia tecnoloacutegica en los medios
de comunicacioacuten retos para el periodismo en Triacutepodos 23 paacutegina 31 a 47
Barcelona
Stempell G H y Westley B H (1989) Research methods in mass
communication Estados Unidos Prentice Hall
Tascoacuten M (2011) Malofiej 18 Navarra Index Book
Teacuteramo M T (2006) Calidad de la informacioacuten periodiacutestica en Argentina
Estudio de diarios y noticieros en Palabra-Clave Volumen 9 nuacutemero 1
Valero Sancho J L (2001) La Infografiacutea Teacutecnicas Anaacutelisis y Usos
Periodiacutesticos Barcelona Aldea Global
Del verbo al bit Universidad de La Laguna 2017
ISBN-13 978-84-16458-76-9 DL TF-76-2017 DOI 104185cac116edicion2 Paacutegina | 2390
Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
En pocas palabras entender este concepto dentro de la infografiacutea periodiacutestica
seriacutea similar a acercarse a la propia definicioacuten del coacutemic (imagen 2) ya que en
la praacutectica lo que hace es presentar diferentes ilustraciones o dibujos (vintildeetas)
que al seguir un orden de lectura determinado componen una historia donde se
Imagen 2 Una tira coacutemica de Mafalda donde se aprecia una narracioacuten de forma secuencial con presencia de ilustraciones que combinan elementos tipograacuteficos Autor Quino
explica un concepto de forma loacutegica y cronoloacutegica Estas creaciones artiacutesticas
no marginan a la tipografiacutea por lo que la combinan en su composicioacuten aunque
no en exceso porque incurririacutean en un error (Canga 1994) Esta uacuteltima
afirmacioacuten excluye la titulacioacuten de la pieza informativa que sigue cumpliendo los
mismos requisitos que siempre se le presuponen y exigen Es importante
dominar el concepto de secuencialidad para discernir si realmente forma parte o
no del mundo de la infografiacutea digital
3 Metodologiacutea
Como ya se apuntaba en la introduccioacuten este estudio es un extracto de una
investigacioacuten maacutes amplia que se focaliza en las caracteriacutesticas de la infografiacutea
digital hipertextualidad instantaneidad interactividad multimedialidad
personalizacioacuten universalidad esteacutetica movimiento utilidad y visualidad
(Ochoa 2009) En concreto el trabajo analizaba la incidencia de la crisis
econoacutemica espantildeola en el periodismo de datos y durante el avance de la
investigacioacuten se evidencioacute que la secuencialidad una de las caracteriacutesticas
tradicionales de la infografiacutea periodiacutestica habiacutea desaparecido por completo De
hecho la ficha de anaacutelisis utilizada para el estudio (imagen 3) contemplaba esta
Del verbo al bit Universidad de La Laguna 2017
ISBN-13 978-84-16458-76-9 DL TF-76-2017 DOI 104185cac116edicion2 Paacutegina | 2391
Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
caracteriacutestica con un iacutetem maacutes en un inicio pero al final se optoacute por obviarla
debido a que su presencia era nula
Imagen 3 Ficha de anaacutelisis con la secuencialidad excluida Fuente elaboracioacuten propia
Aunque los resultados de este anaacutelisis todaviacutea no se han publicado es
conveniente aclarar cuaacuteles son los paraacutemetros aplicados Debido a que se
perseguiacutea analizar el impacto de la crisis econoacutemica en Espantildea se seleccionoacute
un antildeo posterior a este periacuteodo (2007) y uno posterior (2013) en dos medios
electroacutenicos elaborados en esta nacioacuten elpaiscom y elmundoes El
planteamiento de un estudio comparativo general de las versiones digitales de
El Paiacutes y El Mundo no es una actividad pionera ya que son los diarios espantildeoles
de mayor tirada y cuyas ediciones digitales tienen un notable impacto mediaacutetico
(Llorent 2011)
Para no analizar la totalidad de las piezas producidas durante este antildeo se
recurrioacute a la semana construida para obtener una muestra representativa de la
que extraer datos fiables (Stemple y Westley 1989) El monitoreo a traveacutes de
esta metodologiacutea permite obtener una muestra aleatoria de la informacioacuten de los
medios ampliando el rango de su seleccioacuten lo que evita distorsiones propias de
un momento informativo reducido al mismo tiempo que suele conservar las
marcas de la pauta editorial (Teacuteramo 2006)
Del verbo al bit Universidad de La Laguna 2017
ISBN-13 978-84-16458-76-9 DL TF-76-2017 DOI 104185cac116edicion2 Paacutegina | 2392
Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
4 Resultados y conclusiones un ciberespacio sin sitio para la
secuencialidad
En este trabajo se ha recopilado un total de 118 infografiacuteas procedentes de
elpaiscom y elmundoes seleccionadas mediante la aplicacioacuten de la semana
construida en los dos antildeos de anaacutelisis quedando distribuidas de la siguiente
forma
Diario 2007 2013
elpaiscom 24 71
elmundoes 13 10
Si analizamos la muestra de forma pormenorizada nos damos cuenta de que
solo 71 de esas 118 infografiacuteas son tradicionales mientras que el resto es digital
Lo curioso es que ni en una dimensioacuten ni otra encontramos rastro de la
secuencialidad por lo que parece que obtenemos unos resultados
meridianamente claros esta caracteriacutestica propia del infograacutefico periodiacutestico ha
desaparecido del proceso de produccioacuten de la infografiacutea digital asiacute como del
meacutetodo moderno de elaborar infografiacuteas periodiacutesticas tradicionales Debido al
tipo de investigacioacuten que se ha llevado a cabo y al tamantildeo de la muestra seriacutea
imprudente plantear cuaacutel es el motivo preciso que ha provocado que este recurso
se haya desechado pero hay una serie de factores teacutecnicos que pueden ser
responsables de esta situacioacuten
Al parecer el uso de la secuencia en la infografiacutea periodiacutestica se trata de una
herramienta uacutetil en tiempos preteacuteritos cuando el puacuteblico estaba menos
acostumbrado al lenguaje graacutefico y se necesitaban varias ilustraciones para
explicar un suceso o acontecimiento En las infografiacuteas tradicionales como las
que se encuentran en elpaiscom durante 2013 su uso fue desechado por las
capacidades de los infografistas para transmitir la informacioacuten mediante una sola
ilustracioacuten o con la sucesioacuten de graacuteficos no lineales En el caso de las infografiacuteas
digitales la presencia del hipertexto -entendido como la posibilidad de navegar
entre diferentes pantallas- ha hecho que su uso sea innecesario
Del verbo al bit Universidad de La Laguna 2017
ISBN-13 978-84-16458-76-9 DL TF-76-2017 DOI 104185cac116edicion2 Paacutegina | 2393
Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
Continuando con la analogiacutea planteada en el marco teoacuterico podriacuteamos decir que
se ha abandonado el uso del coacutemic por el de una secuencialidad maacutes
cinematograacutefica aunque con la capacidad de ser personalizable debido
principalmente a la ventaja comunicativa que ofrece el progreso tecnoloacutegico y el
propio arte como canal de comunicacioacuten de masas
5 Biblografiacutea
Aguilera M (1998) ldquoLa pantalla a otros totems Notas para un proacutelogordquo En
Pentildea V (Coord) Comunicacioacuten audiovisual y nuevas tecnologiacuteas Maacutelaga
Universidad de Maacutelaga
Canga Larequi J (1994) El disentildeo periodiacutestico en prensa diaria Barcelona
Bosch Casa Editorial
De Pablos J M (1999) Siempre ha habido infografiacutea en Revista Latina de
Comunicacioacuten Social 5 La Laguna
Gamonal R (2013) Infografiacutea etapas histoacutericas y desarrollo de la graacutefica
informativa en Historia y Comunicacioacuten Social 18 paacutegina 335 a 347
Universidad Complutense de Madrid
Garciacutea JA (2006) El periodismo digital ante la convergencia digital Elche
Universidad Miguel Hernaacutendez
Larreacutegola G (1998) De la televisioacuten analoacutegica a la televisioacuten digital Barcelona
Libros de comunicacioacuten global
Llorent V (2011) El papel educativo de la prensa digital ante la integracioacuten de
los inmigrantes en Espantildea elmundoes y elpaiscom en Comunicar Revista
Cientiacutefica de Educomicacion 38 paacuteginas 139 a 146
Mariacuten B E (2009) La infografiacutea digital geacutenero periodiacutestico y recurso
pedagoacutegico en 3ordf Conferencia ACORN- REDECOM Ciudad de Meacutexico
(Meacutexico)
Del verbo al bit Universidad de La Laguna 2017
ISBN-13 978-84-16458-76-9 DL TF-76-2017 DOI 104185cac116edicion2 Paacutegina | 2394
Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
Minervini M A (2005) La infografiacutea como recurso didaacutectico en Revista Latina
de Comunicacioacuten Social 59 La Laguna (Tenerife)
Negroponte N (2000) El mundo digital El futuro que ha llegado Barcelona
Ediciones B
Peltzer G (1991) Periodismo Iconograacutefico Madrid Ediciones Rialp
Salaverriacutea R y Garciacutea J A (2008) La convergencia tecnoloacutegica en los medios
de comunicacioacuten retos para el periodismo en Triacutepodos 23 paacutegina 31 a 47
Barcelona
Stempell G H y Westley B H (1989) Research methods in mass
communication Estados Unidos Prentice Hall
Tascoacuten M (2011) Malofiej 18 Navarra Index Book
Teacuteramo M T (2006) Calidad de la informacioacuten periodiacutestica en Argentina
Estudio de diarios y noticieros en Palabra-Clave Volumen 9 nuacutemero 1
Valero Sancho J L (2001) La Infografiacutea Teacutecnicas Anaacutelisis y Usos
Periodiacutesticos Barcelona Aldea Global
Del verbo al bit Universidad de La Laguna 2017
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Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
caracteriacutestica con un iacutetem maacutes en un inicio pero al final se optoacute por obviarla
debido a que su presencia era nula
Imagen 3 Ficha de anaacutelisis con la secuencialidad excluida Fuente elaboracioacuten propia
Aunque los resultados de este anaacutelisis todaviacutea no se han publicado es
conveniente aclarar cuaacuteles son los paraacutemetros aplicados Debido a que se
perseguiacutea analizar el impacto de la crisis econoacutemica en Espantildea se seleccionoacute
un antildeo posterior a este periacuteodo (2007) y uno posterior (2013) en dos medios
electroacutenicos elaborados en esta nacioacuten elpaiscom y elmundoes El
planteamiento de un estudio comparativo general de las versiones digitales de
El Paiacutes y El Mundo no es una actividad pionera ya que son los diarios espantildeoles
de mayor tirada y cuyas ediciones digitales tienen un notable impacto mediaacutetico
(Llorent 2011)
Para no analizar la totalidad de las piezas producidas durante este antildeo se
recurrioacute a la semana construida para obtener una muestra representativa de la
que extraer datos fiables (Stemple y Westley 1989) El monitoreo a traveacutes de
esta metodologiacutea permite obtener una muestra aleatoria de la informacioacuten de los
medios ampliando el rango de su seleccioacuten lo que evita distorsiones propias de
un momento informativo reducido al mismo tiempo que suele conservar las
marcas de la pauta editorial (Teacuteramo 2006)
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4 Resultados y conclusiones un ciberespacio sin sitio para la
secuencialidad
En este trabajo se ha recopilado un total de 118 infografiacuteas procedentes de
elpaiscom y elmundoes seleccionadas mediante la aplicacioacuten de la semana
construida en los dos antildeos de anaacutelisis quedando distribuidas de la siguiente
forma
Diario 2007 2013
elpaiscom 24 71
elmundoes 13 10
Si analizamos la muestra de forma pormenorizada nos damos cuenta de que
solo 71 de esas 118 infografiacuteas son tradicionales mientras que el resto es digital
Lo curioso es que ni en una dimensioacuten ni otra encontramos rastro de la
secuencialidad por lo que parece que obtenemos unos resultados
meridianamente claros esta caracteriacutestica propia del infograacutefico periodiacutestico ha
desaparecido del proceso de produccioacuten de la infografiacutea digital asiacute como del
meacutetodo moderno de elaborar infografiacuteas periodiacutesticas tradicionales Debido al
tipo de investigacioacuten que se ha llevado a cabo y al tamantildeo de la muestra seriacutea
imprudente plantear cuaacutel es el motivo preciso que ha provocado que este recurso
se haya desechado pero hay una serie de factores teacutecnicos que pueden ser
responsables de esta situacioacuten
Al parecer el uso de la secuencia en la infografiacutea periodiacutestica se trata de una
herramienta uacutetil en tiempos preteacuteritos cuando el puacuteblico estaba menos
acostumbrado al lenguaje graacutefico y se necesitaban varias ilustraciones para
explicar un suceso o acontecimiento En las infografiacuteas tradicionales como las
que se encuentran en elpaiscom durante 2013 su uso fue desechado por las
capacidades de los infografistas para transmitir la informacioacuten mediante una sola
ilustracioacuten o con la sucesioacuten de graacuteficos no lineales En el caso de las infografiacuteas
digitales la presencia del hipertexto -entendido como la posibilidad de navegar
entre diferentes pantallas- ha hecho que su uso sea innecesario
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Libro colectivo enliacutenea httpwwwrevistalatinacsorg16SLCSlibro-colectivo-edicion-2html
Continuando con la analogiacutea planteada en el marco teoacuterico podriacuteamos decir que
se ha abandonado el uso del coacutemic por el de una secuencialidad maacutes
cinematograacutefica aunque con la capacidad de ser personalizable debido
principalmente a la ventaja comunicativa que ofrece el progreso tecnoloacutegico y el
propio arte como canal de comunicacioacuten de masas
5 Biblografiacutea
Aguilera M (1998) ldquoLa pantalla a otros totems Notas para un proacutelogordquo En
Pentildea V (Coord) Comunicacioacuten audiovisual y nuevas tecnologiacuteas Maacutelaga
Universidad de Maacutelaga
Canga Larequi J (1994) El disentildeo periodiacutestico en prensa diaria Barcelona
Bosch Casa Editorial
De Pablos J M (1999) Siempre ha habido infografiacutea en Revista Latina de
Comunicacioacuten Social 5 La Laguna
Gamonal R (2013) Infografiacutea etapas histoacutericas y desarrollo de la graacutefica
informativa en Historia y Comunicacioacuten Social 18 paacutegina 335 a 347
Universidad Complutense de Madrid
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Larreacutegola G (1998) De la televisioacuten analoacutegica a la televisioacuten digital Barcelona
Libros de comunicacioacuten global
Llorent V (2011) El papel educativo de la prensa digital ante la integracioacuten de
los inmigrantes en Espantildea elmundoes y elpaiscom en Comunicar Revista
Cientiacutefica de Educomicacion 38 paacuteginas 139 a 146
Mariacuten B E (2009) La infografiacutea digital geacutenero periodiacutestico y recurso
pedagoacutegico en 3ordf Conferencia ACORN- REDECOM Ciudad de Meacutexico
(Meacutexico)
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Minervini M A (2005) La infografiacutea como recurso didaacutectico en Revista Latina
de Comunicacioacuten Social 59 La Laguna (Tenerife)
Negroponte N (2000) El mundo digital El futuro que ha llegado Barcelona
Ediciones B
Peltzer G (1991) Periodismo Iconograacutefico Madrid Ediciones Rialp
Salaverriacutea R y Garciacutea J A (2008) La convergencia tecnoloacutegica en los medios
de comunicacioacuten retos para el periodismo en Triacutepodos 23 paacutegina 31 a 47
Barcelona
Stempell G H y Westley B H (1989) Research methods in mass
communication Estados Unidos Prentice Hall
Tascoacuten M (2011) Malofiej 18 Navarra Index Book
Teacuteramo M T (2006) Calidad de la informacioacuten periodiacutestica en Argentina
Estudio de diarios y noticieros en Palabra-Clave Volumen 9 nuacutemero 1
Valero Sancho J L (2001) La Infografiacutea Teacutecnicas Anaacutelisis y Usos
Periodiacutesticos Barcelona Aldea Global
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4 Resultados y conclusiones un ciberespacio sin sitio para la
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En este trabajo se ha recopilado un total de 118 infografiacuteas procedentes de
elpaiscom y elmundoes seleccionadas mediante la aplicacioacuten de la semana
construida en los dos antildeos de anaacutelisis quedando distribuidas de la siguiente
forma
Diario 2007 2013
elpaiscom 24 71
elmundoes 13 10
Si analizamos la muestra de forma pormenorizada nos damos cuenta de que
solo 71 de esas 118 infografiacuteas son tradicionales mientras que el resto es digital
Lo curioso es que ni en una dimensioacuten ni otra encontramos rastro de la
secuencialidad por lo que parece que obtenemos unos resultados
meridianamente claros esta caracteriacutestica propia del infograacutefico periodiacutestico ha
desaparecido del proceso de produccioacuten de la infografiacutea digital asiacute como del
meacutetodo moderno de elaborar infografiacuteas periodiacutesticas tradicionales Debido al
tipo de investigacioacuten que se ha llevado a cabo y al tamantildeo de la muestra seriacutea
imprudente plantear cuaacutel es el motivo preciso que ha provocado que este recurso
se haya desechado pero hay una serie de factores teacutecnicos que pueden ser
responsables de esta situacioacuten
Al parecer el uso de la secuencia en la infografiacutea periodiacutestica se trata de una
herramienta uacutetil en tiempos preteacuteritos cuando el puacuteblico estaba menos
acostumbrado al lenguaje graacutefico y se necesitaban varias ilustraciones para
explicar un suceso o acontecimiento En las infografiacuteas tradicionales como las
que se encuentran en elpaiscom durante 2013 su uso fue desechado por las
capacidades de los infografistas para transmitir la informacioacuten mediante una sola
ilustracioacuten o con la sucesioacuten de graacuteficos no lineales En el caso de las infografiacuteas
digitales la presencia del hipertexto -entendido como la posibilidad de navegar
entre diferentes pantallas- ha hecho que su uso sea innecesario
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Continuando con la analogiacutea planteada en el marco teoacuterico podriacuteamos decir que
se ha abandonado el uso del coacutemic por el de una secuencialidad maacutes
cinematograacutefica aunque con la capacidad de ser personalizable debido
principalmente a la ventaja comunicativa que ofrece el progreso tecnoloacutegico y el
propio arte como canal de comunicacioacuten de masas
5 Biblografiacutea
Aguilera M (1998) ldquoLa pantalla a otros totems Notas para un proacutelogordquo En
Pentildea V (Coord) Comunicacioacuten audiovisual y nuevas tecnologiacuteas Maacutelaga
Universidad de Maacutelaga
Canga Larequi J (1994) El disentildeo periodiacutestico en prensa diaria Barcelona
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De Pablos J M (1999) Siempre ha habido infografiacutea en Revista Latina de
Comunicacioacuten Social 5 La Laguna
Gamonal R (2013) Infografiacutea etapas histoacutericas y desarrollo de la graacutefica
informativa en Historia y Comunicacioacuten Social 18 paacutegina 335 a 347
Universidad Complutense de Madrid
Garciacutea JA (2006) El periodismo digital ante la convergencia digital Elche
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Larreacutegola G (1998) De la televisioacuten analoacutegica a la televisioacuten digital Barcelona
Libros de comunicacioacuten global
Llorent V (2011) El papel educativo de la prensa digital ante la integracioacuten de
los inmigrantes en Espantildea elmundoes y elpaiscom en Comunicar Revista
Cientiacutefica de Educomicacion 38 paacuteginas 139 a 146
Mariacuten B E (2009) La infografiacutea digital geacutenero periodiacutestico y recurso
pedagoacutegico en 3ordf Conferencia ACORN- REDECOM Ciudad de Meacutexico
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Minervini M A (2005) La infografiacutea como recurso didaacutectico en Revista Latina
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Negroponte N (2000) El mundo digital El futuro que ha llegado Barcelona
Ediciones B
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Salaverriacutea R y Garciacutea J A (2008) La convergencia tecnoloacutegica en los medios
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Barcelona
Stempell G H y Westley B H (1989) Research methods in mass
communication Estados Unidos Prentice Hall
Tascoacuten M (2011) Malofiej 18 Navarra Index Book
Teacuteramo M T (2006) Calidad de la informacioacuten periodiacutestica en Argentina
Estudio de diarios y noticieros en Palabra-Clave Volumen 9 nuacutemero 1
Valero Sancho J L (2001) La Infografiacutea Teacutecnicas Anaacutelisis y Usos
Periodiacutesticos Barcelona Aldea Global
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Continuando con la analogiacutea planteada en el marco teoacuterico podriacuteamos decir que
se ha abandonado el uso del coacutemic por el de una secuencialidad maacutes
cinematograacutefica aunque con la capacidad de ser personalizable debido
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propio arte como canal de comunicacioacuten de masas
5 Biblografiacutea
Aguilera M (1998) ldquoLa pantalla a otros totems Notas para un proacutelogordquo En
Pentildea V (Coord) Comunicacioacuten audiovisual y nuevas tecnologiacuteas Maacutelaga
Universidad de Maacutelaga
Canga Larequi J (1994) El disentildeo periodiacutestico en prensa diaria Barcelona
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De Pablos J M (1999) Siempre ha habido infografiacutea en Revista Latina de
Comunicacioacuten Social 5 La Laguna
Gamonal R (2013) Infografiacutea etapas histoacutericas y desarrollo de la graacutefica
informativa en Historia y Comunicacioacuten Social 18 paacutegina 335 a 347
Universidad Complutense de Madrid
Garciacutea JA (2006) El periodismo digital ante la convergencia digital Elche
Universidad Miguel Hernaacutendez
Larreacutegola G (1998) De la televisioacuten analoacutegica a la televisioacuten digital Barcelona
Libros de comunicacioacuten global
Llorent V (2011) El papel educativo de la prensa digital ante la integracioacuten de
los inmigrantes en Espantildea elmundoes y elpaiscom en Comunicar Revista
Cientiacutefica de Educomicacion 38 paacuteginas 139 a 146
Mariacuten B E (2009) La infografiacutea digital geacutenero periodiacutestico y recurso
pedagoacutegico en 3ordf Conferencia ACORN- REDECOM Ciudad de Meacutexico
(Meacutexico)
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Minervini M A (2005) La infografiacutea como recurso didaacutectico en Revista Latina
de Comunicacioacuten Social 59 La Laguna (Tenerife)
Negroponte N (2000) El mundo digital El futuro que ha llegado Barcelona
Ediciones B
Peltzer G (1991) Periodismo Iconograacutefico Madrid Ediciones Rialp
Salaverriacutea R y Garciacutea J A (2008) La convergencia tecnoloacutegica en los medios
de comunicacioacuten retos para el periodismo en Triacutepodos 23 paacutegina 31 a 47
Barcelona
Stempell G H y Westley B H (1989) Research methods in mass
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Teacuteramo M T (2006) Calidad de la informacioacuten periodiacutestica en Argentina
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Valero Sancho J L (2001) La Infografiacutea Teacutecnicas Anaacutelisis y Usos
Periodiacutesticos Barcelona Aldea Global
Del verbo al bit Universidad de La Laguna 2017
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Minervini M A (2005) La infografiacutea como recurso didaacutectico en Revista Latina
de Comunicacioacuten Social 59 La Laguna (Tenerife)
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