Nuevo Informe Psicopedaogico[1]

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INFORME

PSICOPEDAGÓGICO

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1.1. ALUMNO/A:

APELLIDOS:NOMBRE:

FECHA DE NACIMIENTO:

LUGAR DE NACIMIENTO: EDAD:

NIVEL: ETAPA: CICLO: CURSO:

DOMICILIO FAMILIAR:TFNO.: CORREO ELECTRÓNICO:

 Los profesionales que, por razón de su cargo conozcan el contenido de este informe están obligados a garantizar su confidencialidad.Será responsable de su guarda y custodia la Unidad Administrativa en la que se encuentre depositado. Este informe deberá permaneceren el expediente personal del alumno/a.

(Órdenes de 14 de Febrero de 1996, B.O.E. 23.02.96). 

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1.2. CENTRO:

DENOMINACIÓN:

CÓDIGO:

DIRECCIÓN:

TELÉFONO:

CORREO ELECTRÓNICO:

1.3 FAMILIA

PADRE O TUTOR LEGAL:

MADRE O TUTORA LEGAL:

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2.1. Previsibles necesidades educativas específicas

2.2. Situación tipo.

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4.1. DEL ALUMNO.

4.1.1. Historia escolar

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4.1.2. Desarrollo general. Antecedentes y situación actual.

4.1.3. Desarrollo personal. Adaptación y relación social.

4.1.4. Nivel de Competencia curricular.

4.1.5. Estilo de Aprendizaje.

4.2. DEL CONTEXTO ESCOLAR

4.2.1. Centro y aula.

4.2.2.

4.3. DEL CONTEXTO FAMILIAR 

4.3.1. Rasgos básicos de la familia y de su entorno

4.3.2. Influencia en el desarrollo del alumno

4.3.3. Relación con el centro

4.3.4. Recursos, posibilidades y grado de cooperación

4.3.5. Aceptación y expectativas.

4.4. DEL CONTEXTO SOCIAL

4.4.1. Recursos del contexto social relevantes para el desarrollo del alumno

4.4.2. Utilización de los recursos

4.4.3. Influencia en el desarrollo del alumno.

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5.1. Síntesis de la evaluación.

5.2. Valoración del grado de adecuación de la respuesta educativa aplicada.

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6.1. Actualización de la adecuación curricular.

6.2. Modalidad de escolarización recomendada.

6.3. Programas específicos.

6.4. Aspectos organizativos y metodología.

6.5. Estimación de los recursos materiales y personales.

6.6. Orientaciones familiares

6.7. Medidas extraescolares

6.8. Evaluación.

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6.9. Seguimiento y revisión del Plan: criterios y plazos.

Villablino, de de 2.00

Fdo.

(sello del EOEP)