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Verticales

1. Función de la evaluación para mejorar procesos de enseñanza-aprendizaje.

4. Prueba no estructura o de construcción.

5. Referente teórico entendido como

actividad social.

6. Herramienta de recolección de información y comunicación.

8. Posibilidad de crear esos contextos a

partir de la reflexión.

Horizontales

2. Reglas para valorar el trabajo de los estudiantes.

3. Expresa relaciones de poder.

7. Procedimiento sobre toma de conciencia

sobre lo que se hace y desea alcanzar.

9. Proceso que favorece aprender a aprender.

10. Dispositivo de mejoramiento

permanente.