NUEV a.guia de Actividades Mediacion Tradicional[1]

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS

Tecnologa en Gestin de obras civiles y construcciones

GUIA DE ACTIVIDADES (Mediacin Tradicional)Tecnologa de la Construccin Cdigo 102803

Director de curso: BEATRIZ ELENA CASTAO QUINTERO

Bogot- Colombia 2008

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CURSO ACADEMICO TECNOLOGA DE LA CONSTRUCCIN (3 Crditos)

AREA DE FORMACION ESPECFICA

DIRECTOR DE CURSO: BEATRIZ ELENA CASTAO QUINTERO [email protected] Telfonos: Celular. 6037471 317 6848493

MODALIDAD:

EDUCACION VIRTUAL

PRESENTACION DEL DOCENTE

Ingeniera civil, especialista en Evaluacin social de proyectos, Master en Planeacin Urbana y Regional, y en Direccin de Empresas inmobiliarias. Experiencia laboral en Empresas consultoras y constructoras en el rea de diseo estructural, residencia tcnica en estructura y acabado, costos y presupuestos. Experiencia docente en la Pontificia Universidad Javeriana en el rea de gestin de proyectos de las Facultades de Ingeniera y Arquitectura, y en la Universidad de la Salle en el rea de Tcnicas e Historia de la Facultad de Arquitectura.

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CONTENIDO

GUIA DE ACTIVIDADES 1. Agenda 2. Actividades de reconocimiento Reconocimiento de actores Revisin de presaberes Reconocimiento del curso 3. Actividades por cada una de las Unidades Acadmicas Reconocimiento Profundizacin Transferencia 4. Prueba final 5. Anexos 5.1 Reconocimiento del curso Leccin evaluativa: Revisin de presaberes 5.2 Unidad 1 Leccin evaluativa: Reconocimiento Unidad 1. Leccin evaluativa 1: Profundizacin Unidad 1. Quiz 1: Profundizacin Unidad 1. Gua Trabajo colaborativo N.1: Transferencia Unidad 1. 5.3 Unidad 2 Leccin evaluativa: Reconocimiento Unidad 2. Leccin evaluativa 2: Profundizacin Unidad 2. Quiz 2: Profundizacin Unidad 2. Gua Trabajo colaborativo N.2: Transferencia Unidad 2. 5.4 Unidad 3 Leccin evaluativa: Reconocimiento Unidad 3. Leccin evaluativa 3: Profundizacin Unidad 3. Quiz 3: Profundizacin Unidad 3. Gua Trabajo colaborativo N.3: Transferencia Unidad 3. 49 55 63 67 36 40 44 46 13 19 29 33 4 5 5 5 5 6 6 7 7 8 9 9 9

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1. AGENDA ACADMICAActividad Descripcin RECONOCIMIENTO DEL CURSO Act 1 Act 2 Revisin de Presaberes Reconocimiento del Curso RECONOCIMIENTO UNIDAD 1 Act 3 Reconocimiento Unidad 1 TRANSFERENCIA UNIDAD 1 Act 4 Trabajo Colaborativo Unidad 1 PROFUNDIZACIN UNIDAD 1 Act 5 Act 6 Leccin evaluativa No. 1 Quiz 1 RECONOCIMIENTO UNIDAD 2 Act 7 Reconocimiento Unidad 2 TRANSFERENCIA UNIDAD 2 Act 8 Trabajo Colaborativo Unidad 2 PROFUNDIZACIN UNIDAD 2 Act 9 Act 10 Leccin evaluativa No. 2 Quiz 2 RECONOCIMIENTO UNIDAD 3 Act 11 Reconocimiento Unidad 3 TRANSFERENCIA UNIDAD 3 Act 12 Trabajo Colaborativo Unidad 3 PROFUNDIZACIN UNIDAD 3 Act 13 Act 14 Act 15 Leccin evaluativa No. 3 Quiz 3 Prueba final 21 10.5 9 1.5 1 DD-MMM 00:00am DD-MMM 00:00am DD-MMM 00:00am DD-MMM - 00:00am DD-MMM - 00:00am DD-MMM - 00:00am DD-MMM 00:00am DD-MMM - 00:00am 3.5 DD-MMM 00:00am DD-MMM - 00:00am 21 10.5 9 1.5 DD-MMM 00:00am DD-MMM 00:00am DD-MMM - 00:00am DD-MMM - 00:00am DD-MMM 00:00am DD-MMM - 00:00am 3.5 DD-MMM 00:00am DD-MMM - 00:00am 21 10.5 9 1.5 DD-MMM 00:00am DD-MMM 00:00am DD-MMM - 00:00am DD-MMM - 00:00am DD-MMM 00:00am DD-MMM - 00:00am 3.5 DD-MMM 00:00am DD-MMM - 00:00am Duracin (das) 7 2 5 DD-MMM 00:00am DD-MMM 00:00am DD-MMM - 00:00pm DD-MMM - 00:00am Fecha inicio Fecha entrega

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2. ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO EtapaReconocimiento del curso Reconocimiento -Revisin de presaberes: Leccin evaluativa Reconocimiento -Reconocimiento Tarea. del curso: Individual 16 Individual 8

Fase de aprendizajeReconocimiento

Actividad-Reconocimiento de actores

Forma de evaluacingrupal

Mximo puntaje0

Reconocimiento de Actores: Se establecen mecanismos muy preciso para el logro de los siguientes aspectos: 1) Reconocimiento por parte del tutor de todos los estudiantes que integran el grupo de curso; 2) Reconocimiento por parte de los estudiantes que hacen parte del grupo de curso; 3) Integracin de los grupos colaborativos. Esta actividad no tiene peso evaluativo en puntos, pero s tiene un profundo carcter pedaggico. Revisin de presaberes: La Revisin de Presaberes invita al estudiante a hacer una revisin de sus conocimientos previos sobre las temticas que se van a estudiar en el curso acadmico que va a iniciar. Este proceso de revisin de conocimientos previos, se realizar a travs de una Leccin Evaluativa, la cual se compone de varias pginas; cada pgina da cierta informacin sobre las distintas temticas del curso, y despus finaliza con una o varias preguntas. Esta leccin evaluativa se encuentra en los anexos de la presente gua. As mismo, una vez ha sido ejecutada por el estudiante, ste, debe enviarla al tutor, quien la revisar y calificar de manera individual, incorporando en el resultado la respectiva retroalimentacin. Reconocimiento del curso: Esta actividad tiene como objetivo el reconocimiento de la estructura y componentes del curso, para lo cual se toma necesariamente como objeto de estudio el protocolo acadmico del mismo. El estudiante, una vez ha hecho la revisin del protocolo acadmico, deber desarrollar un producto claro y de calidad, en donde evidencie la apropiacin que tiene del respectivo curso. La realizacin de este producto, se resume en una Tarea, que consiste en elaborar individualmente un mapa conceptual del curso. Este mapa, lo debe enviar por correo electrnico en un archivo Word o PDF.

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3. ACTIVIDADES POR CADA UNA DE LAS UNIDADES ACADEMICASEtapa Actividades Unidad 1 Transferencia Fase de aprendizaje Reconocimiento Actividad -Reconocimiento Unidad 1: Leccin evaluativa. -Trabajo colaborativo N.1: tarea, trabajo colaborativo Unidad 1. Grupal Manual 50 Forma de evaluacin Individual Mximo puntaje 8

Profundizacin Profundizacin Actividades Unidad 2 Transferencia Reconocimiento

-Leccin evaluativa Unidad 1 -Quiz Unidad 1 -Reconocimiento Unidad 2: Leccin evaluativa. -Trabajo colaborativo N.2: tarea, trabajo colaborativo Unidad 2.

Individual Individual Individual

17 17 8

Grupal Manual

50

Profundizacin Profundizacin Actividades Unidad 3 Transferencia Reconocimiento

-Leccin evaluativa Unidad 2 -Quiz Unidad 2 -Reconocimiento Unidad 3: Leccin evaluativa. -Trabajo colaborativo N.3: tarea, trabajo colaborativo Unidad 3.

Individual Individual Individual

17 17 8

Grupal Manual

50

Profundizacin Profundizacin

-Leccin evaluativa Unidad 3 -Quiz Unidad 3

Individual Individual

17 17

De acuerdo con el nmero de crditos la estructura del curso tiene el mismo nmero de Unidades y en cada una de stas se deben desarrollar las siguientes actividades: Reconocimiento de cada una de las Unidades: se refiere al reconocimiento especfico de la Unidad didctica. El Reconocimiento se realizar a travs de una Leccin evaluativa, que deber realizar de forma individual el estudiante. La leccin se compone de varias pginas; cada pgina da informacin sobre cada uno de los captulos que componen la unidad, y despus finaliza con una o varias pregunta sobre dicho captulo. La leccin evaluativa de reconocimiento de cada Unidad, se encuentra en los anexos de la presente gua. As mismo, una vez haya sido ejecutada por el estudiante, ste, debe enviarla al tutor, quien la revisar y calificar de manera individual, incorporando en el resultado la respectiva retroalimentacin.

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Fase de Profundizacin de cada una de las Unidades didcticas: La profundizacin de la Unidad, se har a travs de una Leccin evaluativa y un Quiz, los cuales, deber realizar de forma individual el estudiante. La leccin evaluativa se compone de varias pginas; cada pgina muestra las lecciones acadmicas que hacen parte de los captulos que componen la unidad, y despus, finaliza con una pregunta de cada leccin. Por su parte, el Quiz es un cuestionario corto de preguntas claves de cada unidad. La leccin evaluativa y el Quiz de cada Unidad, se encuentran en los anexos de la presente gua. As mismo, una vez hayan sido ejecutados por el estudiante, ste, debe enviarlas al tutor, quien las revisar y calificar de manera individual, incorporando en el resultado la respectiva retroalimentacin. Fase de Transferencia de cada una de las Unidades didcticas: El estudiante deber realizar una revisin general de la Unidad reconociendo los captulos y las lecciones de manera que se forme un concepto individual y general sobre todo el contenido de la Unidad. Posteriormente, en los grupos colaborativos, debe realizar el trabajo colaborativo designado para la Unidad. Las instrucciones del trabajo colaborativo para cada unidad, se encuentra en los anexos de la presente gua, de forma tal, que el grupo colaborativo haga entrega de la Tarea en un archivo Word o PDF, en la fecha programada en la agenda.

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4. PRUEBA FINAL Tiene un valor del 40% del peso evaluativo esto es, 200 puntos. Esta prueba ser diseada y elaborada en cada Escuela por el director nacional del curso, con el apoyo de la red de tutores del curso, y ser aplicada a nivel nacional en forma presencial.

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5. ANEXOS 5.1 Reconocimiento del curso

Leccin evaluativa: Revisin de presaberes 1.1 En qu consiste la fase de reconocimiento del curso?La fase de reconocimiento del curso es la fase en la cual el estudiante podr desarrollar dos actividades en paralelo: Revisin de Presaberes y Reconocimiento General del Curso. La Revisin de Presaberes invita al estudiante a hacer una revisin de sus conocimientos previos sobre las temticas que se van a estudiar en el curso acadmico que va a iniciar. Este proceso de revisin de conocimientos previos, se realizar a travs de una Leccin Evaluativa. Apreciado estudiante, a continuacin, damos inicio a dicha leccin evaluativa. La