PREVENCIÓN:

NUESTRA FUERZA, NUESTRA FAMILIA, NUESTROS AMIGOS

PARA QUÉ?

OBJETIVO:

• Brindar a los estudiantes elementos de – Reflexión por el duelo.– Para afrontar adecuadamente situaciones propias y ajenas – Fortalecer los factores de protección personales, familiares y sociales.– Rutas de apoyo claras en caso de problemas personales.

Actividades:

• Despedida: Taller con los estudiantes en el cual los estudiantes, en un ambiente tranquilo (música, velas, papeles, hablar), puedan expresar sus emociones y despedirse de su compañero con sentimientos positivos y de afecto.

• Mi fuerza, mi familia, mi colegio mis amigos: Instrumento e identificar y reforzar los factores de protección individual y la ruta que debe seguirse cuando necesito hablar con alguien.

¿CÓMO?

FACTORESDE PROTECCIÓN

CONSISTENCIA NORMATIVA

AUSENCIA DE CONSUMO DE

SPA

TOLERANCIA LA RECHAZO

CONTROL EMOCIONAL

TOLERANCIA A LA

FRUSTACION

CONSOLIDACION DE RED DE SOPORTE SOLCIAL

ESTILOS DE PENSAMIEN

TO

MANEJO DEL STRESS DE LA

VIDA

PROTECCION

COMO ME APOYO YO

COMO ME APOYAN MIS

FAMILIARESES

COMO ME APOYAN MIS

PADRES

COMO ME APOYO CON

MI PROFESORES

COMO ME APOYAN OTRAS

INSTITUCIONES

COMO ME APOYAN MIS

AMIGOS

COMO ME APOYA EL COLEGIO

¿QUIENES?

• Mi fuerza, mi familia, mi colegio mis amigos: Acudo cuando necesito ayuda.

• A quien debo acudir: – A mis padres cercanos– A mis profesores de confianza– A los directivos– Al orientador– A mis amigos– Llamar a la línea 106– Corporación buscando animo www.buscandoanimo.org

¿QUÉ?

PAGINA WEB ORIENTACIÓN IED ALFONSO LOPEZ MICHELSEN

www.orientacionpedagogica.comwww.orientacionpedagogica.com