noticias y universidad

NOVIEMBRE2010

¿Seguridad privada o

privados de seguridades?

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en este número

Voluntarismo4Quien lee, escribe 7Twitterpolítica8Minera San Jorge 10Entrevista14 Inseguridad- Informe 16 Universitarios 23Colegios 24

Vivir con discapacidad 26

Rector UNCUYO: Ing. Agr. Arturo Somoza.Vicerrector UNCUYO: Dr. Gustavo Kent.

Coordinadora General: Natalia Bulacio.Colaboradores: Alejandro Rotta, Dpto de Prensa (Rectorado), Marcelo Fernandez, Sebastián Quiroga, Analia Martín y Ana Bajuk.Fotografía: Marcelo Fernández, Marcelo Álvarez.

Diseño original: Dpto. Diseño CICUNC.Impresión: Artes Gráfi cas Unión.

NU Gráfi caEste medio es propiedad de la UNCUYO.Se autoriza su reproducción citando la fuente.El contenido de las notas fi rmadas no refl eja nece-sariamente la opinión de la Universidad.

Tirada de esta edición: 30.000 ejemplares.

Para anunciar en este medio llámenos al 0261 424 5878.

CICUNC, Centro UniversitarioM5502JMA Mendoza. Rep. Argentinanugrafi ca@uncu.edu.ar

La vida tiene una condición inexorable, que es la impredecibilidad. Nos alegra,

nos da gozos inesperados y también nos golpea duramente. Independientemente

de la opinión política de cada uno de nosotros, el Ex Presidente de los Argentinos

marcó una época nodal en la Argentina moderna. Sacar el barco nacional desde

el séptimo infi erno, afl orar a la superfi cie y comenzar a navegar nuevamente, en

la búsqueda del destino que como Nación y Pueblo nos merecemos, es un hecho

que todavía no se aprecia en toda su dimensión, por la falta de perspectiva que

da la cercanía.

Estatización de las jubilaciones; ley de medios; derogación de la ley de obediencia

debida y la inconstitucionalidad de los indultos; reinvidicación de los derechos

de los pueblos originarios y de la política; ley de bosques; la amistad con los

gobiernos latinoamericanos, entre tantas otras cosas destacables. Lo cierto es que

los momentos más difíciles están hechos para los hombres extraordinarios y los

pueblos saben sentirlo y reconocerlo.

Los líderes argentinos como Hipólito Irigoyen, Eva Perón, Juan Perón, Ricardo

Alfonsín y Néstor Kirchner, se han destacado además de por su vida y su obra, por

el inmenso dolor que provocó su muerte y por la respuesta popular que se generó

con motivo de su despedida.

La Universidad Pública Argentina, ha demostrado su reconocimiento a la gestión de

Néstor Kirchner y a la continuidad de la política para con la Educación Superior, lo

que se ha expresado claramente en el documento del CIN por el Bicentenario de la

Patria, entregado por todos los Rectores de Universidades Públicas a la Presidenta

Cristina Fernández de Kirchner, el pasado 22 de octubre en la Casa Rosada.

Es justo y necesario reconocer la vocación de servicio, que llega a la entrega de

la propia vida y al mismo tiempo respetar en la máxima valoración, la voluntad

popular y la democracia que tanto nos costó recuperar.

nº 7

Ing. Agr. Arturo R. Somoza | rector de la UNCUYONÉSTOR KIRCHNER

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Es posible soñar; es posible realizar los sueños y lo vemos día a día con nuestros jóvenes que trabajan solidariamente para profundizar el vínculo con la sociedad que los prepara, que los espera y los reclama.

El llamado a un cambio de modelo es urgente, y a él acuden diariamente cientos de jóvenes. Muchos de ellos lo hacen mediante el estudio universitario, que les brinda oportunidades y herramientas para formarse como futuros profesionales; hom-bres que defi nirán los caminos de nuestra sociedad.

Ellos son los que están profundizando su vínculo con las propuestas educativas de

“No es posible quedarse a contemplar el ombligo de

ayer y no ver el cordón umbilical que aparece a medida

que todos los días nace una nueva Argentina a través

de los jóvenes… No se lamenten los viejos de que los

recién venidos ocupen los primeros puestos de la fi la;

porque siempre es así: se gana con los nuevos”

Arturo Jauretche

El Voluntarismo de los JóvenesPor Emanuel SanchezSec. de Asuntos Estudiantiles de Ciencias Aplicadas a la Industria

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solidaridad, compromiso social y volunta-riado universitario, dirigida a una educación de calidad para una sociedad más justa, ya que su rol debe ser sin duda el de man-tener la esperanza que la inclusión soñada es posible.

Una forma de poner en relieve los valo-res solidarios de los alumnos de la Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria es observar, entre otras, la respuesta obtenida a la convocatoria a enseñar computación a adultos mayores, con más de 140 adultos

6 capacitados por cerca de 100 alumnos que trabajaron durante meses para enseñarles a comunicarse por este medio, generando en ese lapso de tiempo un lazo intergene-racional único e irrepetible. O bien al ser los responsables de difundir las carreras de la Facultad acudiendo a las distintas actividades llevadas a cabo con el compro-miso de ser la imagen de la institución y la responsabilidad que eso conlleva. También al ser los encargados de recaudar alimen-tos no perecederos, para ser entregado a instituciones de benefi cencia.

Es imperioso promover mediante este tipo de actividades valores de solidaridad, respeto por el prójimo, empatía, compren-sión y sobre todo amor. Debemos incentivar el compromiso y promover la participación en la construcción de una sociedad cada vez más inclusiva, estimulando la función social de la Universidad en nuestra sociedad.

Se le debe dar a la educación un mandato fuerte de “inclusión”, es hoy una convergencia de casi todos los discursos pedagógicos, ya que la profunda crisis de 2001 justifi có plenamente la fuerza del mismo inclusive para la educación.

Que un sujeto sea educado depende de que acceda a una buena propuesta de en-

señanza; nuestra Universidad es responsa-ble de generar esas propuestas. Un sistema poco integrado perjudica las posibilidades de todos, pero en especial de los más débiles. Es por ello fundamental fortalecer la generación de conocimientos sobre los problemas socialmente relevantes; propiciar la participación de otros actores en la vida universitaria y sobre todo trascender el pla-no del análisis y del diagnóstico. Debemos comprender que la forma concreta de lograr esa transformación social es la participa-ción de los jóvenes; debemos preservar el espíritu crítico como premisa para analizar la realidad y desde nuestro diagnóstico generar acciones para mejorarla; cambiar la inercia de años de individualismo y del éxi-to económico como fi n último de nuestras vidas. La participación de los jóvenes debe demostrarnos que la herramienta es el bien común, el camino es la solidaridad… el voluntarismo.

Necesitamos que la Universidad aporte para “pensar nuestro tiempo”… pero tam-bién que sea protagonista y constructora de una realidad con más justicia para todos.

Estos son los verdaderos desafíos de la inclusión universitaria, este es el voluntaris-mo de los jóvenes.

Debemos incentivar

el compromiso

y promover la

participación en

la construcción de

una sociedad cada

vez más inclusiva,

estimulando la

función social de

la Universidad en

nuestra sociedad.

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Con el perdón de los primatesvoy a cantar alhombre/mujermujer/hombredel Siglo XXI,al ser humanodesnudo y transparente,espíritu e intelecto,visceral y calvo,hombre total,de barro y de cristal,hombre universal,ciudadano cósmicode un barrio suburbanollamado Tierra.Eterno exiliado del Paraíso.

Quien lee, escribe....

Espacio del lector

¡Corre, mono, corre!

¡Corre, mono, corre !Constructor de satélites, ghetos.Sublime y abyectoinventor de palabras obscenas,Holocaustohongo atómico.

¡Corre mono, corre!,por cintas transportadoras,y escaleras mecánicasde los nuevos castillos,sin brújula, estrellas,ni rosa de los vientos.Hombre usuario,usador,usurario,usado y descartablereciclado,freudiano alérgico, estresado,

Hombre de neón y plástico,amamantadoa siliconas,hombre de lágrimas virtuales,por los pingüinos empetrolados.

Manuel Eduardo VegaBibliotecario-Documentalista- Coreuta- Actor- DirectorDocente en Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Cuyo.mvega@lab.cricyt.edu.ar

ates

.

¡Corre, mono, corre !Constructor de satélites, ghetos.Sublime y abyectoinventor de palabras obscenas,Holocaustohongo atómico.

¡Corre mono, corre!,por cintas transportadoras,y escaleras mecánicasde los nuevos castillos,sin brújula, estrellas,ni rosa de los vientos.Hombre usuario,usador,usurario,usado y descartablereciclado,freudiano alérgico, estresado,

Hombre de neón y plástico,amamantadoa siliconas,hombre de lágrimas virtuales,por los pingüinos empetrolados.

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Internet, se despliega como el medio de comunicación más democrático que ha existido, se presenta como una forma de socializar los discursos y los actantes de circuito comunicacional. Y aunque aún se ven las forman verticales, la comunicación tiene un tinte horizontal y multiforme.

Que Internet sea de fácil acceso, no signifi ca que sea para todos. Acceder y manejar esta tecnología es un saber que requiere un conjunto de conocimientos básicos y específi cos que se alejan de algunos sectores del abanico social. Los fragmentos de bajo nivel educacional, los de bajos recursos, y- aunque con muchísi-mas excepciones- los adultos mayores, son quienes la era informática los alcanzó, sin aviso y sin “saber cómo”.

El sector que si sabe cómo usa la tecnología de Word Wilde Web, es la clase política. Sobre todos las

redes sociales.

Pero… ¿Qué es Twitter?Es una red social que

comenzó a ser usada ma-sivamente a fi nes del 2009,

cuando por fi n se programó su versión en

idioma Español. Permite a los usuarios relacionarse

entre sí a través de un servicio de “microblogging” o micro entra-

da. Sus usuarios pueden enviar y leer pequeños texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados “tweets”.

¿Nuevos espacios de discusión?

La TwitterpolíticaPor Gabriela Garzón Rogé

La capacidad de

producción de

información y las

miles de maneras de

comunicarlas (Blogs,

Facebook, Twitter,

comentarios) hacen

llamativo este escenario.

Hoy muchos políticos se

dan cita en Twitter.

Twitter busca que los usuarios se “sigan” entre sí. Lo particular de esta red es que uno no tiene que pedir autorización a alguien para seguirlo. Y es aquí donde el “voyeurismo” comienza ya que el acceso a la información es ilimitado. Esta es una ca-racterística que la diferencia de Facebook, donde uno mantiene relaciones a voluntad con el resto de los usuarios.

La TwitterpolíticaTwitter es público, y se usa para que así

lo sea; lo que podría pensarse como una gran herramienta de difusión. Mientras que la política, en otros tiempos se hizo en las plazas de pueblo, en los actos partidarios, en los medios audiovisuales (el fenómeno llamado videopolítica por Giovanni Sartori), hoy la vemos funcionar también en las redes sociales.

Las y los políticos usan Twitter. Las fi gu-ras multiplican sus mensajes, exaltan los temas de su interés, agradecen, cuentan a dónde han ido, mandan saludos. De a poco van creando su perfi l (siempre apelando al carisma político por supuesto). Con un solo clic, podemos seguir a personajes tan diversos como Barak Obama, a Hugo Chávez, Hugo Moyano y Mario Adaro. Y así los políticos marcan la agenda de los temas del día.

Los periodistas son los primeros segui-dores, toman sus declaraciones, se imprime en los medios, y de ahí se traspasa a las audiencias. Y el círculo se van cerrando. El político, levantado por los medios desde su cuenta de Twitter comienza fi gurar, y qué mejor cosa para ellos.

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¿Pero cómo saber que tal es tal? Otra particu-laridad distintiva de esta red es la certifi cación de personas. Miles de impostores podrían hacerse pasar por alguna fi gura pública, pero Twitter certifi ca que la autenticidad del dueño de una cuenta (por supuesto que esto es un servicio para personalidades VIP).

Al ser limitados los tweets se produce un proceso de achique del discurso. Los políticos acostumbrados a tener espacios relativamente considerables en los medios de comunicación se encuentran reducidos a un par de líneas. La base de la retórica se trasgrede. Ahora los lingüistas y semióticos

deberán indagar sobre esta nueva versión de discurso político y sus consecuencias.

¿Tú no tienes twitter?El Presidente de la República Boliva-

riana de Venezuela le recomendó Twitter al presidente de Bolivia. “Bueno, Evo, ¿tú no tienes Twitter? Invitamos a Evo al Twitter?”, dijo Chávez y agregó, “le voy a mandar uno a Fidel. Pronto te escri-bo, Fidel. Agarra tu Twitter”. Y coronó el

fenómeno diciendo que la red social es “un arma que debe ser utilizada por la revolución”.

A nivel Nacional todos los miembros del gabinete de la presidencia de Cristina Fernández tiene cuentas en Twitter, lo mismo los organismos de gobierno de las provincias, los miembros de la oposición de todos los colores.

Hoy para estar en las fi las de la visibili-dad, hay que estar primero en Twitter.

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¿Minería sí o no? ¿Qué clase de minería?

La nota publicada en NU número 4 de este año sobre Río Potasio Colorado despertó múltiples repercusiones. En este espacio ofrecemos una especial mirada sobre San Jorge. ¿Qué clase de proyecto es? Afi le el lápiz lector, esperamos su comentario.

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Entrevista a Ing. Pablo Alonso. Gerente de medio ambiente y Relaciones con la Comunidad de Minera San Jorge.

Por Sebastián Quiroga

¿En qué consiste el proyecto san Jorge?

Es un proyecto metalífero, minería a cielo abierto. Está ubicado a unos 45 Km hacia el norte de Uspallata, en un valle intermon-tano entre la cordillera frontal del Tigre ha-cia el oeste y la Precordillera hacia el este. Se pretende obtener 40 mil toneladas de cobre fi no y se van a conseguir aproximada-mente unas 40 mil onzas de oro.

¿Cuánta agua pretende usarse? La minería usa agua, no consume agua.

Este proyecto tiene una tecnología de fl ota-ción, en el cual el 75% del recurso hídrico se vuelve a utilizar. Por otro lado, la clima-tología en donde se desarrolla, favorece. Estamos en un lugar donde tenemos 1900 milímetros de vapotranspiración contra 140 de precipitación. Estamos en un lugar donde la precipitación nimia y la precipita-ción pluvial, es muy escasa, es en una zona totalmente alejada de zonas glaciares y peri glaciares. También entendemos como men-docinos que el recurso hídrico es totalmen-te vital, en cuanto a su uso racional.

Los mayores tiempos y costos en estu-dios estuvieron enfocados hacia el uso del recurso, fi nalmente pudimos determinar con los estudios del informe de impacto ambiental, fue analizado en su momento, a través de los dictámenes técnicos que hizo la universidad tecnológica, entre otros. El departamento de Irrigación entiende que se cumplió con los estudios pertinentes y

conducentes que decía la resolución de la Dirección de Protección Ambiental y Direc-ción de minería, todos establecen como conclusión y en especial este última que nuestro proyecto no afecta ni la cantidad, ni la calidad del recurso hídrico. Utiliza 141 litros por segundo.

¿Qué desarrollo dejaría el desembarco de San jorge en Uspallata?

Uspallata tiene una infraestructura totalmente inefi ciente para una recarga de población que demande un proyecto mi-nero. San Jorge va tener una ocupación de mano de obra que en un máximo de 2 años van a haber cerca de 3900 empleos entre directos e indirectos. Esto ha sido conside-rado como un impacto importante porque es mucha cantidad de personas en un corto lapso. Otra cosa, el desarrollo sustentable es crecimiento económico pero a su vez es equidad social. Nos interesa capacitar a la gente de Uspallata para que sea la que mayor oportunidad tenga, especialmente los jóvenes. También es un punto importante, el crecimiento en cuanto a infraestructura, hay que tener en cuenta el tema energético, ya que hoy el proyecto San Jorge va necesi-tar de energía que venga en una línea 132. Uspallata está muy al limite con la deman-da energética, en los momentos de mayor demanda energética se producen cortes de energía, lo que va hacer la Minera a su costo es traer una línea de energía, hacia Uspallata con una estación transformadora,

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mejorar la situación energética. Consi-deramos que esto también es un aporte importante al desarrollo.

Con respecto a las regalías ¿cuánto va dejar el proyecto San Jorge?

Cuando se asocia a la actividad minera con el saqueo y demás se habla del 3 % de las regalías. El 3% es un concepto de regalías provincial, este 3% es el valor del mineral en boca de mina, hay que entender eso. Que si nos ponemos a pensar, no sola-mente es lo que queda en el Estado, hay que sumarle el 10% de retenciones por exporta-ción, y a su vez tenés el 35% de ganancias. Eso hace que el total impositivo sea de 57% que San Jorge le deja al estado en sus 3 formas: nacional, provincial y municipal.

Lo que la empresa dejaría es un 57%, muy lejos del 3% del que se habla. Más allá de esto lo que hay que tener en cuenta , en el concepto de desarrollo que son 277 millones de dólares que se van a derramar en 2 años, porque es la inversión inicial en construcción, pero después tenés 60 millo-nes de dólares todos los años, (por ejemplo tenés 14 millones de esos 60 millones que se derraman en sueldo, 48 millones van a ir a Mendoza , o sea que tenés durante 16 años un derrame importante que hay que tratar de captarlo en un marco de susten-tabilidad). Se prevé generar, actividades turísticas, agrícolas, ganaderas, ya estamos desarrollando proyectos y ejecutando el tema turístico.

¿Qué pensás de la gente que se opone?

Considero que es un grupo muy reduci-do, son algunos pequeños comerciantes, y la iglesia con su padre. Y hay otro grupo que posiblemente esté indeciso y que lo sigue por falta de información y demás. Nosotros hemos hecho un esfuerzo muy importante de tratar de informar.

También hay un grupo posiblemente más numeroso que al proyecto lo apoya total-mente, está más preocupado por el progreso de su lugar, por su desarrollo y presente, lo que en otras palabras este primer grupo anti-minería no asocia, ni quiere discutir. Los proyectos mineros generalmente tienen con-troles muy fuertes. A nosotros nos interesa que la gente de Uspallata tenga capacitación en cuanto a controles tanto ambientales como sociales de su pueblo.

horas, en las que expusieron unas 350 personas. Las diferencias se plantearon a través de silbatinas y abucheos, pero no hubo otros inconvenientes.

Unos demandan trabajo, salud, educa-ción, infraestructura y servicios y conside-ran que la presencia del yacimiento traerá benefi cios para toda la población. Los que están en contra del proyecto hablan de su derecho a elegir un modelo de desarrollo propio y consideran que se puede poten-ciar el perfi l turístico y productivo del dis-trito mientras aseguraban que la empresa ha ofrecido dinero para que la gente se mostrara a favor, comprando voluntades.

El día DMás de 2.000 personas estuvieron

en la audiencia pública por el empren-dimiento minero San Jorge en Uspallata el 26 de octubre, hubo una multitud de oradores como de personas que fueron a presenciar y a exponer sus argumentos tanto a favor como en contra de la minera San Jorge. El tema de la contaminación y la destrucción del paisaje natural de la zona fueron los principales argumentos de los pobladores de Uspallata que se opo-nen. La falta de trabajo fue la justifi ca-ción clara de quienes apoyan al proyecto.

Diferentes gremios presenciaron la audiencia, como así también los estudiantes universitarios de la UNCUYO, algunos independientes y otros de agru-paciones como DALE-Caldera, SUR, MNR de la facultad de Ciencias Políticas, y otros de Ciencias Agrarias. Estudiantes de la UTN y secundarios pertenecientes al MUS (movimiento de estudiantes secundarios), y estudiantes sin parti-cpación en politica. La gran mayoría se expresó en contra de la megaminería a cielo abierto, la contaminación y el saqueo. Y a favor de la vida, el agua y protección de los recursos naturales no renovables.

El encuentro se desarrolló en relativa tranquilidad. El debate duró más de 13

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Pablo Alonso, de Minera San Jorge: “Se utilizará el 45% del caudal del arroyo El Tigre, pero sólo el 0,6% de toda la cuenca. La fi ltración no alcanzará las napas, que se encuentran a más profundidad, y los residuos del proceso no son peligrosos”.

Eduardo Sosa, de Oikos red ambiental: “Estamos pensando en iniciar acciones legales porque no se cumplieron los plazos que establece el procedimiento de evalua-ción de impacto ambiental”

Raquel Blas, dirigente de ATE: ”Y claro que sí. Cortaremos las rutas si es necesario”

Marcelo Giraud, Asamblea Popular por el Agua Pura:

“El 75-80% de los uspallatinos le dijeron no a la Minera. Si el gobierno autoriza la explotación, sería una burla al requisito de LICENCIA SOCIAL, y a numerosos y fuertes argumentos científi co-técnicos por los cua-les este proyecto no debe aprobarse”.

En su resolución 1245 del 16 de septiembre de 2010, el Departamento General de Irrigación concluye que: “Se confi rma la necesidad expresada en el Dictamen Sectorial en cuanto a la necesi-dad de impermeabilizar el área de diques de colas, playas de maniobras y zonas de escombreras de óxido y de baja ley, todo ello a efectos de excluir la potencial vulnerabilidad del acuífero y su riesgo de afectación por el proyecto.”

La Iglesia tomó posición frente al proyecto minero.

A través de un comunicado que hicieron llegar a los medios de co-

municación, con el aval de Monseñor Arancibia, se advirtió que genera

tensión entre los vecinos en Uspalla-ta. Este documento fue elaborado por la Pastoral Social de la Iglesia.

Las autoridades eclesiásticas le sugirieron al Estado provincial que frenara la actividad minera que se intenta llevar adelante en esa loca-lidad, ya que consideran que existe incertidumbre científi ca acerca de

los efectos que la tarea provocará en el medio ambiente y porque además

está generando tirantez entre los habitantes del lugar.

Algunas citas destacables de la jornada:

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Entrevista | Osvaldo Nemirovsci

En el Centro de Información y Comunica-ción de la UNCUYO, CICUNC., se desarrolla-ron las “Jornadas de Producción Audiovisual y Televisión Digital Terrestre en la Argentina”. La intención fue reunir especialistas en producción audiovisual y televisión digital del ámbito local y nacional; referentes de las áreas de producción audiovisual de las universidades locales y regionales; auto-ridades del Sistema de TV Digital Terrestre Nacional; integrantes del Consejo Asesor de Televisión Digital Abierta; y representantes de la Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual (AFSCA).

Las exposiciones tuvieron como objetivo dar a conocer las últimas novedades del mundo audiovisual y debatir sobre el pre-

sente y futuro de la producción audiovisual en la Argentina. En este sentido se destacó la presencia del licenciado Osvaldo Nemiro-vsci, Coordinador general del Sistema de TV Digital Terrestre Nacional, quien habló sobre la importancia de la producción de material audiovisual que incluya a todo el país.

Dentro de la federalización de conte-nidos ¿se contempla la capacitación de producción televisiva o se deja librado a cada provincia?

No, nosotros tenemos un programa de desarrollo de contenidos que se hace en nueve regiones del país con base en las Universidades Nacionales donde tenemos previsto todo un capítulo para la capaci-tación. En realidad no sé si se expresará a través de curso pero sin duda este capítulo es importante. Capacitación, equipamien-to y fomento son los tres ejes centrales del programa de desarrollo de contenido. Asique habrán cursos.

Simultáneamente…Sí, porque de lo que se trata es que

cada polo que es una Universidad Nacional

“Hay que federalizar loscontenidos de la televisión”

Así se expresó Osvaldo Nemirovsci, Coordinador

general del Sistema de TV Digital Terrestre Nacional,

quien hizo referencia a la “federalización de

contenidos”, en su paso por la UNCUYO.

Por Analía Martín

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en una región determinada: NEA, NOA, Patagonia Norte, de Cuyo. Cada polo tiene a su vez nodos, estos desarrollan un aspecto de la televisión digital que puede ser docu-mentalismo, programa informativo, progra-

ma de fi cción, puede ser nuevos formatos 3D, animación, contenidos interactivos, etc. Digamos que toda la inquietud que tenga esa población que se nuclea en el polo se tiene que expresar en la construcción de esos contenidos. Respecto a la demanda que haya sobre estos contenidos vendrán los capacitadores.

¿Qué lugar tienen las grandes cadenas televisivas como Fox, Warner, Universal, etc. dentro de la televisión digital?

Bueno, no quiero ser grosero pero en principio ninguno. Porque nosotros lo que estamos haciendo es promover el desarro-llo de plataformas públicas de televisión digital y después estarán las plataformas vinculadas a las frecuencias abiertas de las provincias y luego las de las universidades, en estas tres no le veo destino a estas cadenas. Y en los privados, como por la ley 26.522 estos pueden tener una sólo señal de televisión que tiene que ser espejo de la analógica. Es decir, el mismo contenido que va en el analógico va en el digital, lo que le queda a estas cadenas es concursar cuando se abran nuevas frecuencias, ganar el concurso, cuestión que veo complicada

por tener formas, y estilos de hacer tele-visión que no creo que sea lo que precisa la radiodifusión argentina. Pero no me quiero adelantar, eso no lo defi no yo, sino la autoridad federal. Sin embargo no le veo mucha salida salvo que se sumen a alguna plataforma provincial.

¿Ha habido alguna resistencia de las ca-denas tradicionales antes esta iniciativa?

Debo reconocer que todo el mundo me pregunta lo mismo, dando por sentado que vivo situaciones de zozobra y presión permanente, y debo decir que no. He te-nido charlas, he notado alguna preocupa-ción en término de la pérdida de espacio de mercado que hacían al cable o a las cadenas, pero me parece que han tomado con mucha dignidad la realidad de una televisión que se digitalice. Esto es así, se eligió esta norma y se avanza. Es una polí-tica pública y están viendo como converge o como reconvierten para también estar presentes en la selección digital. Tengo que decir que en mi larga experiencia política en el área de la comunicación, he tenido ataques, presiones; pero en este caso, no.

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El término seguridad proviene de la palabra securitas del latín. Cotidianamen-te se puede referir a la seguridad como la ausencia de riesgo o también a la confi anza en algo o alguien. Sin embargo, el término puede tomar diversos sentidos según el área o campo a la que haga referencia. ¿Pero de qué seguridad ha-blamos? ¿Salud, educación, vivienda son bases de la seguridad? ¿La sensación de inseguridad es tan dañina como la inse-guridad? ¿Cuántas veces mira a un lado y a otro de la calle antes de abrir la reja que separa su casa del mundo? Muchas son las preguntas que iremos desentra-ñando en esta y próximas ediciones.

Es muy probable que sus hábitos hayan cambiado en los últimos tiem-

Informe especial La inseguridad en vinculación con el delito

Para leer con seguMotivo de propagandas

políticas, angustias y

carencias, la seguridad

ocupa un lugar relevante

en las cabezas y en las

sociedades. ¿El miedo

es también un negocio?

¿Qué entendemos por

seguridad? ¿Disminuye

el delito en Mendoza?

¿Qué opinan los

especialistas?

pos, haya o no sufrido o presenciado un hecho violento. Es que la sensación de inseguridad no necesita de las estadísticas delictivas para afectar el bienestar mental de la población, al provocarle ansiedad, aislamiento, fobia social, pánico y hasta delirio de persecución.

El descreimiento en las instituciones, como la justicia, la educación o la salud pública, refuerzan esa sensación de inse-guridad. Un ejemplo cercano es el caso del ladrón que murió por la golpiza que le

Por Natalia Bulacio

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uridaddieron los vecinos en Pedro Molina, como reacción ante el robo. La socióloga Graciela Cousinet lo explica así “es importante tener en cuenta que si la justicia fuera efi ciente y rápida, es decir, que la gente observara que existe un castigo adecuado al delito, es muy probable que tampoco existiera esta tendencia a hacer justicia por mano propia. Pero sabemos que muchas de las insti-tuciones estatales están cuestionadas o desprestigiadas ante la opinión pública y la justicia desgraciadamente es una de ellas”.

Pero cuando hablamos de seguridad, seguramente no hablamos de poner más policías en la calle, ni de disminuir el delito solamente de manera simplista como deseo poco realista, sino también de contemplar educación, salud, vivienda digna. En defi nitiva, derechos humanos básicos que estén garantizados a fi nes de evitar la exclusión social, la marginación, la carencia. Cousinet agrega en este sentido “en la Argentina fundamentalmente se observa una relación entre el crecimiento de la pobreza, de la desocupación, la mar-ginalidad, del crecimiento de la desigual-dad social, con un crecimiento paralelo de la violencia. Una violencia que se expresa fundamentalmente en actos delictivos: robos, asesinatos, violaciones, etc. Esta violencia delincuencial a su vez, genera una

reacción por parte de la sociedad. Primero de protegerse, pero frente a las difi cultades para evitarla también se va generando una enorme, enojo acumulado que estalla en estas circunstancias cuando se encuen-tra a un ladrón in fraganti se pueden dar estos fenómenos colectivos de intentos de linchamientos”.

El Negocio del miedoLa delincuencia de los últimos tiempos

ha sido el pan de cada día proliferación de empresas de protección y seguridad privada. Han crecido notablemente en la provincia los diversos productos o servicios para seguridad como la fabrica-ción de chalecos antibalas, artefactos para defensa personal, blindaje de automóviles, instalación de alambrados eléctricos o sistemas de rastreo, servicios de vigilancia y guardaespaldas.

¿Pero además de las agencias de segu-ridad a quién le sirve que exista el miedo? La Vicedecana de la facultad de Ciencias Políticas y Sociales completa: “creo que en la medida en que el Estado se ausenta, empiezan a aparecer diversos sectores que ejercen un poder y una violencia por afuera de la normativa, por fuera de la ley. Y en esto al Estado le cabe una responsabilidad fundamental, porque si no interviene de manera fi rme y comprometida, los espacios lo toman otros sectores, con otros intereses y ahí es donde empezamos a hablar del Estado Fallido. Como es en este momen-to México, donde se ha naturalizado de alguna manera la violencia, la ilegalidad y la inseguridad”.

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que el crimen organizado ocupa con complejidad y peso. Y con respecto

al tema de las drogas, para buscar bajar los índices de criminalidad desde el Estado se disputan 2 perspectivas: declarar la guerra a las drogas y estrategias de reducir la rentabilidad de este negocio.

Se dice que en Argentina ya tiene un mercado de drogas, tiene una diversidad de oferta y un público que la consume.

¿Cuál es el rol que tiene la Academia en esto? Debemos investigar, hay mucho por hacer, como por ejemplo construir estrate-gias desde perspectivas de democratización de la sociedad, no las formas de pensar las políticas de seguridad como control de la confl ictividad social. Una política de se-guridad necesita primeramente una política social, pero también fuerza policial espe-cializada, adecuada, diversifi cadas ante las distintas problemáticas, con respon-sabilidad para mediar en los confl ictos y gestionarlos, no suprimirlos y con efi ciencia para intervenir en los delitos que cada vez están mas globalizados.

En Mendoza el delito ha bajado, algo que confi rman las estadísticas del Poder Judicial, que muestran que desde hace dos

años hay una leve baja en la cantidad de denuncias. Venimos trabajando fuertemen-te para combatir la inseguridad. El año pasado hubo casi un 5% menos de delitos denunciados y la tendencia se mantiene, siendo los robos agravados y las bandas, los dos tipos de delitos que más preocu-pan. El Gobierno tiene la decisión política de no difundir estadísticas y que sea el Poder Judicial el que concentre los datos. Nosotros usamos varias fuentes distintas para hacer un panorama y saber dónde hay que reforzar la presencia policial, dónde hacer inteligencia y demás.

Con respecto al ladrón que murió después de ser golpeado por vecinos, y otros casos similares hay que decir que siempre hay que dejar que el fi scal haga su trabajo inicial para saber efectivamente cómo sucedieron los hechos. Yo le pregunté por la actuación policial y me dijo que de momento los efectivos actuaron bien.No es cierto que este gobierno manipule las estadísticas delictuales, somos serios, trabajamos mucho.

Es relativo que Mendoza esté en el podio de las provincias inseguras, porque depende de cómo se lean los datos. Se puede decir también que en Mendoza la gente denuncia más los delitos porque confía en la Policía y en las instituciones. También puede haber errores. Tenemos que revisar los números; puede ser que se ha-yan enviado por error sólo los de la primera circunscripción. El problema es que hay que

El ministerio de justicia, seguridad y De-rechos Humanos de la Nación dio datos del 2008. Las tendencias de disminución de violencia a partir del 2003 se mantienen. En la medida en que han disminuido la pobreza y la desigualdad como indicadores sociales, han disminuido los hurtos, robos, agresiones físicas y homicidios.

Muchos de los delitos están estructu-rados en un nivel superior, en forma de criminalidad organizada. Necesariamente quien roba un auto está contenido dentro de una red de venta de autos o tráfi co o re-cambio de patentes o datos para revender el auto. Lo mismo pasa con el mercado de drogas, hay quien produce, quien trafi ca, quien redistribuye, maneja la estructura fi nanciera. Estos aspectos están bastantes invisibilizados.

Hay 3 mercados fuertes en América Latina: de drogas, de personas y de armas

Lic. Martín AppiolazaCoordinador del diplomado académico de seguridad democrática

Dr. Carlos ArandaMinistro de Seguridad

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compatibilizar los datos de los dos códigos procesales que se aplican en la provincia.

Ha habido un crecimiento del delito muy importante en toda la región latinoamerica-na desde mediados de los años 80 hasta hoy. Todo este proceso ha sido determinado por la profundización de la marginalidad y las desigualdades cuando se instaló en la región la globalización y las políticas neoliberales. En ese contexto aparecieron fenómenos nuevos como la marginalidad que antes no existían y lo que produjo el aumento sustancial de delitos comunes, es decir, de robos y hurtos pero también hechos de violencia relacionados con el

hacinamiento, la promiscuidad. Además empezaron a surgir los delitos graves, como tráfi cos de drogas y tráfi cos de ilícitos que también tuvieron su asentamiento en esos sectores marginales y que usaron como mano de obra a muchos jóvenes de estos sectores. Entonces para mí la denominada “inseguridad” está relacionada con todos esos aspectos y encuentra su culpa en los aumentos de violencia ocurridos.

El clamor social de los últimos años por mano dura está muy incentivado por campañas de prensa que toman un hecho trágico, lo reitera y reproduce e insiste de manera publicitaria hasta la exageración. Hay sectores, sobre todo de clase media que han buscado la seguridad yéndose a un country, barrios cerrados y que de todas maneras, aun así, no se puede despegar de la realidad de todo un país. Ocurren hechos delictivos trágicos que tienen como víctimas a jóvenes de sectores medios y esto im-pacta de manera brutal en la búsqueda de

seguridad absoluta y destruye todo el ima-ginario social. La aparición de este reclamo desesperado de seguridad es producto de la desesperación que está atravesado por la intencionalidad política de los medios de comunicación.

Las más efi caces de las políticas públicas para prevenir el delito son las que apuntan a la inclusión social, que tengan componentes de inclusión sobre todo en el sector juvenil. Es necesario entender que la mayoría de los jóvenes que cometen delitos fueron y son víctimas del sistema de exclusión social, por lo tanto es funda-mental trabajar en políticas de reinclusión que brinden oportunidades reales a los que hasta el momento han sido negadas de ellas. También me parece muy impor-tante desarrollar la línea de participación ciudadana, sobre todo en el control del desempeño policial.

Mariano CiafardiniDirector nacional de Política Criminal y Vicepresidente del Instituto Latinoamericano de Seguridad y Democracia.

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Procesar la información de manera más lenta y notar un leve deterioro en la memoria constituyen un deterioro cognitivo propio de la edad. Además, el volumen de sus cerebros frecuentemente

disminuye y algunas células nerviosas, o neuronas, se pierden.

Cuando se desarrollan problemas cognitivos y de memoria que no son sufi -

cientemente severos como para recibir un diagnóstico de demencia, pero son más pronunciadas que los cambios

cognitivos que se asocian con el enve-

jecimiento normal, el deterioro cognitivo se considera leve. En casos más agudos, un ambiente hogareño puede presentar muchos peligros, pero el efectuar cambios simples puede solucionar muchos de estos problemas. Por ejemplo, guardar en un lugar seguro los cuchillos afi lados, los productos químicos peligrosos y otros elementos que causen daño. Instalar barras de seguridad en las orillas de la cama y en el baño, remover los candados de las puertas de dormitorios y baños y bajar la temperatura del agua caliente para reducir el riesgo de que la persona se queme accidentalmente. Incluso se debe prever que algunas perso-nas usen alguna forma de identifi cación por si salen a deambular y se pierden.

Es necesario prestar atención para so-bretodo preservar a la persona de peligros y riesgos que puedan presentarse. Uno de ellos es conducir, basta un segundo de con-fusión o de desorientación para provocar un accidente. En muchos casos es la familia

Vida saludable

Cuidar a nuestros viejos

Por Ana Bajuk

Con la llegada de la vejez, se comienza a sufrir deterioros

de diversa índole. Esta situación plantea nuevas necesidades y condiciones para el acompañamiento y cuidado de la persona.

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la que debe sugerir no hacerlo más y esto es difícil.

Para poder cumplir con esas necesi-dades la persona que cuida al enfermo o enferma necesita tener paciencia y comprensión y pensar bien sobre la respon-sabilidad que está tomando. En muchos casos es complejo asumir esta realidad, tanto por parte de las personas mayores que se enfrentan al propio deterioro, como de sus personas allegadas, que pueden llegar a sentir una carga emocional y física enorme. Desde una mirada psicológica, esto se relaciona con ciertos aspectos que pueden pensarse en los sistemas familia-res y son lugares y vínculos que en ellos se despliegan. Los padres corresponden a una generación y tienen las funciones de criar y gestar la autonomía en los hijos, que pertenecen a otra generación.

En los inicios de una familia, las fun-ciones de ambos operan como ideales y posibilitan el desarrollo de la identidad de cada hijo por la vía de las identifi caciones: tienen un poder de dar, de no dar, de limitar o de no limitar. Estos dos parámetros, valor ideal y poder, van perdiendo absolutismo en la medida que los hijos crecen y apare-cen en su vida otros signifi cativos. De esta manera, también los padres demuestran que no responden siempre desde el “ideal”, que también son falibles.

En el tránsito del tiempo los padres dan muestras de las debilidades. Pasan de ser omnipotentes (todo pueden) a potentes (al-gunas cosas pueden, otras no). La instancia intermedia es la impotencia (no pueden

nada), que se juega en la adolescencia de los hijos, en donde todo lo cuestionan para poder diferenciarse y construir el propio camino. De esta manera, los padres pasan a tener más limitaciones y menos

poder, es decir, pasan a ubicarse también en un lugar de no poder y de necesitar ser contenidos y apuntalados por aquellos que en algún momento tuvieron que apuntalar y contener. Es importante que destacar que

no se trata de un cambio de lugares, sino que se mantienen pero con signifi caciones diferentes, operatorias distintas y ejercicio de roles nuevos.

La fi nitud de los padres, o su desmejora-miento lógico y natural (más difícil cuando existe una patología) propicia en los hijos exigencias y culpas que a veces conducen a caminos como la asistencia, la compañía, el sostén o en su defecto el abandono o la reparación de la culpa a través de lo mate-rial. En estas situaciones, además de vivir el deterioro real de las fi guras todopoderosas de una época de la vida, aparece el temor y el anticipo de lo que posiblemente cada hijo pueda vivir en el futuro. La caída de ídolos como los padres desilusiona, angustia, asusta, hace sentir desprotegido y pone en cuestionamiento la propia vitalidad y límites.

El desarrollo de la interioridad, el de la aceptación del propio límite y de la cons-trucción de proyectos nuevos quizás no tan pretenciosos o tan multitudinarios como en el inicio de la vida familiar, pueden cons-tituir un provechoso y satisfactorio camino para recorrer esta etapa de la vida. Si bien no existen recetas ante esto, infi nitos casos de gente mayor que transita su nido vacío, la pérdida de la propia vitalidad, la menopau-sia, la andropausia, la jubilación (signos de avance hacia la adultez mayor o la vejez) con mejores logros cuando se mantienen en actividad tanto física como mental y social, cuando encuentran espacios y grupos de apoyo y contención extra a lo familiar o la pareja, cuando tienen sus lugares y tiempos de desarrollo de lo personal.

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América Latina, siglo XXI, y aún debemos mencionar los violentos ataques que sufren algunos países a causa de los intereses económicos de un pequeño grupo de la sociedad que busca, cada vez más poder. Empezó en Honduras y ahora debemos mencionar a Ecuador.

El reciente intento de golpe de Estado en Ecuador no es otra cosa que una clara muestra de que las medidas que el Presi-dente Correa está tomando, no son acepta-das por la gran burguesía ya que se sienten tocados en muchos de sus intereses.

Fue vergonzoso ver como la fuerza policial -que tiene como único fi n proteger a la población- fue la que perpetró el golpe. Mientras se supone que fueron manejados como títeres por personas a las que nunca conoceremos, ya que con tanto poder son como sombras que se mueven en la oscu-ridad, se quedaran esperando el momento para desestabilizar las medidas que benefi -cian a los muchos y perjudica a los menos.

Se negó la elucidación de por qué una manifestación policial tiene que tomar el aeropuerto de Quito, eso no estaba incluido en reclamos gremiales. O la explicación de cómo fue tratado el Presidente, por qué se

disparó contra él, por qué fueron golpeados varios ministros, por qué se permitió que se saquearan algunos supermercados, quién ordenó que mataran a Correa. Muchas preguntas sin demasiadas precisiones.

Creo que había muchos policías con información equivocada pero que también había sectores interesados en provocar el desgobierno. Lo ocurrido fue una grave violación del régimen democrático.

Lo curioso de este caso es que fue la po-licía, y no la fuerza armada, la que inició el disturbio. En la televisión se vio a un General defender y apoyar al gobierno elegido demo-cráticamente por el pueblo de Ecuador.

La fuerte resistencia de la derecha gol-pista muestra que los gobiernos populares y sus medidas de integración social tienen que fortalecerse. El golpe de Honduras fue una clara advertencia que las hay intereses promoviendo dictaduras en Latinoamérica. Ellos no van a resignar el poder facilmen-te, pero lo que le tenemos que demostrar a esos monstruos ambiciosos es que el pueblo también puede luchar y defender lo que le pertenece.

Se está conformando un nuevo mundo con hombres y mujeres que toman con-ciencia de sí mismos y se reconocen como sujetos de posible cambio.

Es evidente que esa transformación cos-tará mucho dolor porque los poderosos no renuncian simplemente a sus privilegios, no pueden ocultar sus conductas criminales.

Sueño con un mundo en donde quepan todos los mundos.

Virginia Gutiérrez Estudiante de Cien-cias Políticas.

Ecuador:¿fue o no un Golpe?

Los universitarios opinan

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¿QUÉ ES LA EPOC?

La EPOC ( enfermedad pulmonar obstructiva crónica)es la denominación común para dos enfermedades, el enfisema y la bronquitis crónica, ambas caracterizadas por producir dificultad a la salida del aire de los pulmones.

Es principalmente producida por el tabaquismo. Tambien puede ser debido a inhalación crónica de humo de leña y a déficit de una enzima. Es una enfermedad crónica que reduce seriamente la calidad de vida de los pacientes afectando por igual a hombres y mujeres. Se predice que para el año 2020 se convertirá en la tercera causa de muerte a nivel mundial.

Ésta enfermedad ocasiona inflamación de las vías aéreas y/o cambios estructurales en los pulmones (destrucción del tejido pulmonar) produciendo así los síntomas característicos de esta enfermedad: . sensación de falta de aire . tos crónica . catarro bronquial . sibilancias en el pecho

También afecta a otros órganos y sistemas, no solo al aparato respiratorio.

Sólo 1 de cada 4 personas sabe que la padece.

La ausencia de síntomas graves en la fase precoz de la enfermedad hace que la EPOC se desarrolle lentamente, principalmente en adultos mayores a 40 años de edad.

La EPOC es un trastorno prevenible y tratable, sepuede tener una mejoría significativa de la calidad devida.

La prevención de la EPOC se logra dejando de fumar y el tratamiento incluye medicación broncodilatadora inhalada (en aerosoles o polvos secos)

Hasta un 75% de los pacientes con EPOC presentadificultades para llevar a cabo actividades cotidianascomo: subir escaleras, realizar tareas domésticas,bañarse o vestirse.

La EPOC se diagnostica mediante la ESPIROMETRIA que es un estudio que mide los flujos y capacidades respiratorias, el mismo es de rápida realización, indoloro y económico.

Por todo lo expuesto y con motivo de celebrarse en elMundo el 17 de Noviembre de 2010 el Día Internacionalde la EPOC, el Servicio de Neumonología de FUESMENtiene la intención de hacer un aporte a la comunidadtrasladando sus profesionales, métodos de diagnósticoe información directamente a la gente. Para ello se hadiseñado un plan de actividades que se desarrollarán enlas distintas plazas departamentales.

Las actividades se llevarán a cabo durante los días15 al 20 de noviembre del corriente año, durante esa semana se colocará un gazebo donde se realizarán estudios de función pulmonar y medición de monóxido de carbono en el aire de los pulmones a los fumadores, de forma totalmente gratuita, además se entregará folletería educativa de EPOC y TABAQUISMO y se emitirá material audiovisual didáctico para comprender la gravedad de esta enfermedad.

Consultas e informes:Dr. Pablo Saez ScherbovskyMédico NeumonólogoServicio de Neumonología FUESMENTel.: (0261) 4201615 | 4203555psaez@fuesmen.edu.ar

FUESMEN Garibaldi 393 Tel. (261) 420 1615FUESMEN Hospital Español TFUESMEN Hospital Italiano Tel. (261) 432 6800FUESMEN San Rafael Tel. (2627) 64 6691

www.fuesmen.edu.ar

ENFERMEDAD PULMONAR OBSTRUCTIVA CRÓNICA (EPOC) SERVICIO DE NEUMONOLOGÍA DE LAESCUELA DE MEDICINA NUCLEAR

24

Los temas

internacionales

también son

de interés para

los alumnos del

Magisterio, aquí

sus opiniones.

El presidente ecuatoriano Rafael Correa fue secuestrado por la policía el día 30 de setiembre del presente año. Luego de ser agredido por uniformados rebeldes, llevado a un hospital, secuestrado en ese lugar durante extensas horas y ante el eminente golpe de Estado, los militares lograron rescatarlo y frustrar aquel intento. El pueblo se volcó a las calles en defensa de la democracia. Esto nos motivó a acercarnos a preguntarles a los chicos que piensan sobre esta noticia tan movilizadora con gran signifi cación para América Latina.

Daniela, Romina, Magdalena, Agustina y Monserrat nos recibieron en la “Sala de Encuentros” del Colegio El Magisterio. En el marco de la charla-debate sobre la actua-ción del Centro de Estudiantes durante su año de gobierno, y en los preparativos de las elecciones a realizarse el día 28 de octubre, pudimos consultarlas sobre qué opinión les merecía este intento de golpe en Ecuador.

Daniela García (2º H-1) nos dice: “La policía fracasó porque intentaron tomar el poder y no pudieron. La postura del presi-

dente estuvo bien ya que le avisó al pueblo sobre la situación. La policía se supone que tiene que cuidar y proteger a la sociedad y en realidad está jugando con la confi anza que la sociedad les da. A pesar de todos los disturbios que pudieron haber, fue bueno que el pueblo ecuatoriano apoyara a su pre-sidente.” Romina Giubergia (2º H-1) agre-ga: “Lo que pienso es más bien en general, con respecto al intento de golpe de Estado, a mí lo que me sorprende es que, después de la vuelta a la democracia en América Latina, todavía se intente generar golpes de Estado. Valoro también a la gente que se movilizó y

Colegios

Intento de golpe en Ecuador

25salió a las calles y que no tuvieron miedo de la represión o lo que pudiera llegar a pasar porque era la policía, estaban armados… Y sin embargo la gente pudo salir y expresarse. Me sorprende que en esta época se siga hablando de golpes de Estado, después de todo lo que ha pasado.”

En refuerzo a lo dicho por Daniela y Romina, las palabras de Magdalena Rago (2º H-1) apuntan que: “como dijeron las chicas, la policía se llevó su merecido porque no les salió. Abusaron de la con-fi anza de la gente y es importante destacar el valor del pueblo al salir a la calle sin importarle las consecuencias, que podrían haber sido catastrófi cas. El valor de la gente al apoyar a su presidente, haciéndose cargo de los posibles resultados, y defender sus pensamientos pese a cualquier cosa.”

Nos preguntamos entonces, si detrás de este grupo de policías, no habría otras “ma-nos” que tuvieran interés en desestabilizar al gobierno de Correa. Romina entiende que fue fundamental el apoyo de los países miembros de UNASUR, particularmente el veloz accionar de Evo Morales y Cristina Fernández. Puede verse un contraste entre los países de la rama socialista, digamos, y los de derecha. “México, por ejemplo, que tiene alianzas con EEUU, no se pronunció

contra el intento de golpe. Ahí se puede ver la infl uencia que puede tener EEUU en algunos países de la región”.

Daniela, por su lado, hace hincapié en lo importante del rechazo al golpe por parte de la población. “Hay, detrás de todo, gente que quiere volver a tomar el poder por esa vía” nos dice. La preocupa que cierta conciencia se haya perdido en relación a la última dictadura militar argentina y no descarta la posibilidad de que un nuevo golpe pueda azotar a nuestro país. Rescata, al igual que Romina, la posición tomada por muchos de los presidentes latinoame-ricanos, que sirve para demostrarle a las personas que todavía apoyan a los golpes, cuál es la esencia de la democracia.

También hay un párrafo para la actua-ción que tuvieron los medios de comu-nicación concentrados:

“en Ecuador los medios de comunica-ción habían intentado disfrazarla y allí se ve cómo los monopolios van más allá de decir la verdad, en este caso, en contra del presi-dente Correa. La gente, pese a que le ven-dieron una mentira, no les cree y sale a la calle” – opina Romina. Daniela remata: “lo importante ahí fue la actitud del presidente. Correa entregó hasta su última palabra. Al

tipo le balearon el auto y, de todos modos, siguió adelante. Esa actitud le demostró al pueblo que él no mentía y que los policías estaban equivocados. Fracasó la operación porque el presidente se defendió hasta el último minuto con su palabra y nunca dejó de sostener sus convicciones.”

Algunos datos sobre el colegio:• 3 orientaciones: Comunicación, Arte

y Diseño. Ciencias Naturales. Humani-dades y Ciencias Sociales.

• El colegio tiene 450 estudiantes.• Funcionan los 3 años del polimodal,

de mañana y de tarde.• Los martes y los viernes se realiza

una liga de fútbol masculino y femeni-no. Se hace después del cursado. Está organizada por el Centro de Estudiantes.

• Campamento para ingresantes: se realiza durante 3 días. El campamento lo coordinan entre autoridades del cole-gio y el centro de estudiantes. Promue-ve el sentido de pertenencia.

• En 3er año se hace una convivencia de dos días. La idea es afi anzar los lazos de amistad y que puedan exten-derse en el tiempo. Se ha hecho una en Cacheuta y otra en Maristas.

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“Jamás desistir, convivir con la mirada del otro,

y el derecho a equivocarme son las tres reglas

que guiaron mis pasos por la Universidad”,

así sintetizó su experiencia Alex García,

primera persona sordociega egresada de una

Universidad de Brasil.

Alex García estudió y se graduó de Edu-cador Especial en la Universidad Federal de Santa María, Brasil. Su familia siempre lo apoyo incondicionalmente en todo pero, según él mismo cuenta, al momento de ingresar a la Universidad, y cumplir con uno de sus sueños, sus padres le dijeron que ese camino lo tenía que recorrer sólo. Sin embargo, para enfrentar ese desafío su madre le aconsejó tres cosas: no desistir nunca, aprender a vivir con la mirada del otro y, algo fundamental como alumno, tener derecho a equivocarse. El educador brasileño se hizo presente en las VI Jorna-das de Discapacidad y Universidad, que se desarrollaron en la Facultad de Derecho de la UNCUYO, con la presencia de numerosos especialistas extranjeros y locales.

Con esta sencillez García grafi có su vida como estudiante, una elección en la que se enfrentó no sólo con barreras físicas sino actitudinales: “La Universidad ha avanzado en la accesibilidad arquitectónica y tecno-

Universidad e inclusión

Vivir con discapacidad

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lógica, pero falta avanzar en las actitudes. Hay enraizadas unas prácticas pasadas que hay que de-construir para colaborar a que las personas realmente se comuniquen. Los problemas de actitud son individuales, de valor moral, esto hay que cambiar a través de la de-construcción”, dijo el educador brasileño.

El rector Somoza presidió las Jornadas, acompañado del decano de Derecho, Ismael Farrando; la subsecretaria de Fa-milia del Ministerio de Desarrollo Humano, Familia y Comunidad de la Provincia, Nilda Martini; la vicedecana de la Educación

Elemental y Especial, Alicia Berardini; la secretaria de Bienestar Universitario, Belén Álvarez; y la coordinadora de la Comi-sión Interuniversitaria de Discapacidad y Derechos Humanos, Sandra Kratz. También estuvieron presentes demás autoridades universitarias, docentes, alumnos, represen-tantes de organizaciones gubernamentales y de la sociedad civil.

Sobre la base de un modelo social que supere la infl uencia biologista y psico-logista, las Jornadas –tituladas este año “Los sujetos, los procesos y los contextos”- apuntaron a despertar conciencia sobre la

responsabilidad de la Universidad frente a personas con discapacidad y a promover su plena participación como sujetos de derecho.

Alex Garcia, este educador ejemplar se despidió de Mendoza dejando un men-saje esperanzador: “ La vida es compleja y difícil, pero las cosas están ahí, en el conocimiento de nuestras propias vidas. Hay que tener una identidad fuerte, promo-ver buenas actitudes con las personas con discapacidad y no tener miedo, ni vergüen-za. Si se quiere tener buen corazón, no se puede tener vergüenza”.

Compromiso por la inclusión en la UNCUYO

A través de su Programa de

Inclusión, la UNCUYO genera desde

2003 espacios de discusión, aná-

lisis, aportes científi cos y políticas

activas tendientes a promover el ac-

ceso de personas con discapacidad

a la Educación Superior; espacios

que permiten el intercambio de

experiencias y encuentros con per-

sonas con discapacidad, profesio-

nales, instituciones, organismos y

organizaciones de la sociedad civil.

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No veo bien: La importancia del bastón verdeMónica Olguín. Prof Terapeuta en Defi cientes Visuales (FEEyE)

Las personas que presentan una alteración del campo visual, provocado por ejemplo por Glaucoma, retinosis pigmentaria y otras patologías que disminuyen la visión, pueden distinguir a las personas y a los ob-jetos sólo si los localiza dentro de su campo visual. Esta conducta provoca en más de una ocasión, que por desconocimiento, quienes están con ellos digan: “no te hagas el ciego, vos miraste el papel que te dieron, vos esta mañana le hiciste señas al micro”.

Estas personas estaban atravesando el duelo por la pérdida de su visión, con la consiguiente modifi cación de su auto-imagen. Estaban logrando aceptar las difi cultades cotidianas, podían comenzar a percibirse a sí mismos como disminui-dos visuales, sentirse como una persona con un impedimento y no como personas impedidas. Lo que en este momento les resultaba sumamente confl ictivo era utilizar un elemento para “ciegos” y aún más an-gustiante les era mostrarse a los demás con

el bastón blanco, expresando su rabia por no ser “ni ciego ni vidente”, perteneciendo a una franja gris en una sociedad que no acepta los matices.

Surge así la necesidad de crear un ins-trumento de Orientación y Movilidad único y distinto para personas con Baja Visión, con lo cual cumpliríamos con los tres principios básicos de la rehabilitación: la aceptación del disminuido visual logrando su identifi -cación como tal, mediante el instrumento específi co “Bastón verde” integrado así en un grupo de Pertenencia. Este bastón repre-senta la posibilidad de hacer actividades de la vida cotidiana, generando la capacidad de ver esta cotidianeidad de otra manera, con más seguridad en ellos mismos y en la toma de decisiones.

Sobre todo, permite ver que los dismi-nuidos visuales no son ciegos y que tienen una cantidad de posibilidades que ni ellos mismos cuantifi can. Por eso el verde, verde esperanza, ver de otra manera.

Es importante que todos entendamos que día a día convivimos con la diversidad, todos somos diferentes de alguna manera y si nos ayudamos a ayudar, la convivencia será más fácil y benefi ciosa para todos.

Universidad e inclusión

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Actividades El maestro suizo Emmanuel Siffert dirigiró a la Orquesta Sinfónica de la UNCUYO.

El Hospital Universitario abrirá sus puertas en diciembre.

Luis Lázzaro, de la Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual estuvo presente en la Jornada de Producción audiovisual en el CICUNC.

Estela de Carlotto, será Doctora Honoris Causa de la UNCUYO. La EDIUNC tiene nueva directora: Pilar Piñeyrúa quien sucede a René Gotthelf.

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BrevesSe desarrolló el IV Taller

de la Red Iberoamericana de Editores de Revistas (RIER) y XI Seminario Internacional

de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre Globali-zación y Territorio (RII), espacio de debate internacional que

Encuentro internacional sobre redes editoriales y de ordenamiento territorial

La minería sustentable fue tema de debate

se propone profundizar el análisis de los procesos de globalización y su impacto en el territorio. Participaron más de 100 investigadores provenientes de diversas universidades e instituciones de Brasil, México, Colombia, Venezuela, Uruguay, Argentina, Chile, Ecuador, Perú y España. Sus trabajos fueron evaluados y aceptados por un comité científi co.

En las instalaciones del Espacio de la Ciencia y la Tecnologíao se dieron cita más de 50 especialistas de diversas disciplinas e instituciones para participar de un taller que tuvo como propósito realizar aportes al tema “Minería y Desarrollo Sustentable”.

Entre los aportes realiza-dos, se mencionó la necesaria vinculación entre los diversos actores de la situación minera,

para abordar la problemática de forma sistémica y organizada, en el marco del ordenamiento terri-torial de la provincia, destacando el rol de la universidad en el tratamiento de estas problemáti-cas. Así mismo se resaltó el valor de la reciente Ley de Glaciares, como marco regulatorio para la planifi cación del territorio en la provincia y el país, considerando al agua como recurso escaso y estratégico.

Ganó la conducción de Ciencias Políticas, la Agrupación Rodolfo Walsh, en Filosofía, sigue la Franja Mo-rada, en Ciencias Aplicadas a la Industria, la Agrupación AECA, y en Derecho, la agru-pación ADE.

En noviembre se realizarán las elecciones en Artes y Diseño. Las demás unidades; Ingeniería, Ciencias Econó-micas, Educación Elemental y Especial, Odontología y Ciencias Médicas, ya reali-zaron su elección en el mes de abril.

Centros de Estudiantes de la UNCUYO renovaron sus autoridades

La cátedra “Atención Odontológica del Paciente Discapacitado”, recibió una Mención por su participación en “Prácticas Educativas Soli-darias en Educación 2010 “.

Recibirán un premio de 22.000 pesos, que les permitirá continuar con la promoción de salud tarea que desarrollan los profesionales Patricia Di Nasso, Walter Lopresti, Jonathan Morales y Silvina Chalabe junto con, 70 estudiantes de la carrera de Odontología.

Docentes y alumnos de Odontología distinguidos por su trabajo solidario

Las nuevas perspectivas que se abren para las políticas públicas de Desarrollo Local, en los contextos global y nacional actuales, enmarcaron los deba-tes y refl exiones del II Seminario Regional de la RedMuni.

La RedMuni, promovida por el INAP congrega a 60 Univer-sidades y centros académicos que aportan investigaciones sobre producción de insumos para la innovación en la ges-tión de los gobiernos locales.

Desafíos del Desarrollo Local en los nuevos contextos global y nacional

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Los días de cursado proxi-mos son el 11 y 25 de noviem-bre, de 15 a 19, en la Dirección

de Educación a Distancia (anexo del Rectorado, en la entrada de la UNCUYO).

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La Maestría se encuentra acreditada y categorizada por CONEAU mediante Resolución N° 806-09, y ha sido declarada de interés provincial por los

Gobiernos de Mendoza y San Juan.

Para mayor información acercarse a Planta baja - Ala norte de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, llamar a 4135008 int. 2061 (martes, jueves y viernes de 16 a 20 hs.)

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Los días 8 y 9 de no-viembre en el Salón de Ac-tos de la Corte Suprema de Justicia de Mendoza. Los temas que seran abordados son: el derecho de familia contemporáneo, las tendencias en derecho matrimonial; el ejercicio de la profesión en materia de familia, entre otros.

Informes: encuentrode-jovenesabogados@gmail.com.

II Encuen-tro Nacional de Jóvenes Abogados en Derecho de Familia

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