NTIC Min Educacion Bolivia

AGENDA

1. INTRODUCCION CIENCIA Y TECNOLOGIA2. TELECENTROS EDUCATIVOS COMUNITARIOS3. CAPACITACION4. PORTAL EDUCATIVO5. UNA COMPUTADORA POR DOCENTE

CIFRAS

Asia42%

Europa24%

Norteamerica14%

Latinoamerica10%

Africa6%

Medioriente3%

Oceania1%

PORCENTAJE DE USUARIOS DE INTERNET

USUARIOS DE TWITTER AL 2010175 MILLONES DE USUARIOS

USUARIOS DE FACEBOOK AL 2010850 MILLONES DE USUARIOS

DATOS DE INFOBAE.COM

ASIA : 825,1 MMEUROPA: 475,1 MMNORTEAMERICA: 266,2 MMLATINOAMERICA: 204,2 MM

CULTURA CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

• La ciencia y la tecnología desempeñan un papel cada vez más importante en nuestra vida cotidiana y un gran número de decisiones dependen hoy, del conocimiento científico y tecnológico.

• La personas toman conciencia de que la ciencia y la tecnología están incorporadas en sus vidas y en la mayoría de sus decisiones.

• El VCyT ha establecido como uno de sus objetivos estratégicos el intercambio y divulgación de la información para el desarrollo

• Conocer, crear y difundir ciencia y la tecnología que este acorde con el nuevo modelo de estado existente en nuestro país, que responda efectivamente a las demandas de la sociedad.

CULTURA CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

Promocionar una nueva cultura científica basada en:

• a) Planificación: que incorpora a todos actores, como el mundo académico, comunidades científicas y otras aéreas de conocimiento

• b) Redes de conocimiento: Dan respuestas a problemas específicos regionales y locales, que son planteados por la misma sociedad.

• c) Recuperación de conocimientos: Busca Impulsar la transdisciplinariedad y la colaboración activa (diálogo de saberes);

• e) Uso de las TIC´s: Son un mecanismo estratégico para difundir de manera masiva y sistemática el conocimiento de ciencia, tecnología e innovación, impulsando el desarrollo científico en todos sus niveles, y crear una sociedad del conocimiento sólida y equitativa nuestro país.

MARCO LEGAL “C.P.E.”

SECCIÓN IV:CIENCIA, TECNOLOGÍA E INVESTIGACIÓN

Artículo 103.

II. El Estado asumirá como política la implementación de estrategias para incorporar el conocimiento y aplicación de nuevas tecnologías de información y comunicación.

POLÍTICAS OBJETIVOS, ESTRATEGIAS/Mecanismos

Políticas y Estrategias: Plan Nacional de Desarrollo

2. Promover el uso, el acceso, laapropiación del conocimiento y eldesarrollo de las TICs para generar unacultura científica, tecnológica y deinnovación/Plan Nacional de InclusiónDigital(PNID); Sistema Boliviano deInformación Científica y Tecnológica(SIBICYT).

2: Consolidación de una cultura científica tecnológica inclusiva para una sociedad del conocimiento con características propias

DIRECCION GENERAL DE TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION

ESCUELA DE 1830 ESCUELA DE 2011

DIRECCION GENERAL DE TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION

ESCUELA DE 2011 al 2015

Pizarras Interactivas

Mesas Interactivas

DGTIC¿QUÉ ACTITUD TOMAR?

IR ADELANTE

MIRAR A LOS QUE VAN ADELANTE

PENSAR EN DESISTIR

DESISTIR

La Balsa de la Medusa (Francés: Le Radeau de la Méduse) es una pintura al óleo hecha por el pintor y litógrafo francés del Romanticismo, Théodore Géricault entre 1818 y 1819.

PRINCIPIOS TICS

Promover la igualdad de oportunidades. REDUCCION DE LA BRECHA DIGITAL.

Formar personas responsables, capaces de utilizar el conocimiento como herramienta para comprender y transformar constructivamente su entorno social, económico, ambiental, cultural y de situarse como participantes activos en un mundo en permanente cambio.

Desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación.

BRECHA DIGITAL

LA BRECHA DIGITAL.

CONCEPTOS BASICOS DE HDWOFIMATICA BASICAINTERNET Y EMAIL

CONCEPTOS MEDIANOS DE HDWOFIMATICA BASICA Y AVANZADAINTERNET Y EMAILREDES SOCIALESBLOGS, WIKIS, ETC.PERSONAL WEBCOMERCIO ELECTRONICODESARROLLO

NIVEL 1 NIVEL 2

ORGANIGRAMA ACTUAL

DIRECCION GENERAL TIC

TelecentrosEducativos

ComunitariosPortal Educativo Capacitación

Redes y Soporte Técnico

UCPD

TELECENTROS EDUCATIVOS COMUNITARIOS

TELECENTROS EDUCATIVOS

COMUNITARIOS


Los alcances son:

Introducir las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicaciones (NTICs) en el proceso de formación en el Sistema Educativo Plurinacional.

Generar nuevas capacidades en el uso de Tecnologías de Información y Comunicaciones en estudiantes, maestros y comunidad.

Brindar un espacio tecnológico a la comunidad, que permita el acceso a computadoras personales, escaners, proyector y software de ofimática.

PROCESO DE DOTACION DE UN TELECENTROS EDUCATIVOS COMUNITARIOS


122

72

156

350

0

50

100

150

200

250

300

350

400

2006-2008 2009 2010 TOTAL

PROYECCION AL SEGUNDO SEMESTRE 2011: 450 TECS

EVOLUCION DE LOS TELECENTROS EDUCATIVOS COMUNITARIOS

TELECENTROS EDUCATIVOS

COMUNITARIOS

COMPUTADORA POR DOCENTE

UN ESTUDIANTE, UN

A COMPUTADORA,

2006-2014

2011-2015

2015-2020


CAPACITACION

CAPACITACION A DISTANCIA

El e-learning es educación a distancia o semipresencial

(esta última también conocida como "blended learning") a

través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas

redes de comunicación, en especial Internet), utilizando

para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo

electrónico, páginas Web, foros de

discusión, Chat, plataformas de formación como soporte de

los procesos de enseñanza-aprendizaje. Gracias a las

nuevas tecnologías de la información y la comunicación

(TIC), los estudiantes "en línea" pueden comunicarse con

sus compañeros "de clase" y docentes

(profesores, tutores, mentores, etc.), de forma síncrona o

asíncrona, sin limitaciones espacio-temporales.


PORTAL EDUCATIVO

PORTAL EDUCATIVO EDUCABOLIVIA.BO

El portal educativo de la comunidad educativa boliviana, es un proyecto estratégico de la Dirección General de Tecnología de la Información y la Comunicación para la educación.

Brinda elementos que complementan la educación y el desarrollo comunitario ofreciendo información, recursos, servicios y experiencias educativas y de calidad que respondan a las necesidades e intereses de la comunidad educativa.

Promueve la creación de espacios de interacción entre los Actores del proceso educativo (padres, docentes y estudiantes).


Docentes: El portal educabolivia les ofrece:

• Capacitación y actualización en el uso de nuevas tecnologías. • Acceso a contenidos relevantes de acuerdo a nivel educativo, asignaturas, unidades temáticas. • Acceso a recursos educativos en diferentes formatos

Estudiantes: El portal educabolivia les ofrece:

• Capacitación y actualización en el uso de nuevas tecnologías. • Acceso a material de apoyo para realizar de tareas y trabajos de investigación.• Acceso a recursos educativos en diferentes formatos, sitios educativos, software, efemérides, recursos destacados, utilitarios para su computador, juegos, etc.

Familias: El portal educabolivia ofrece:

• Información sobre las actividades escolares y de sus hijos. • Acceso a recursos educativos en diferentes formatos, sitios educativos, software, etc. • Espacio de opinión hacia el portal o algún tema específico publicado. • Acceso a información sobre desarrollo Psicosocial, intereses y problemas de sus hijos/as. • Artículos y actividades relacionadas al tiempo libre que tienen los padres dando consejos y actividades de pasatiempos con fines educativos.


UNA COMPUTADORA POR DOCENTE


DECRETO SUPREMO:

Articulo 1.- (CONTRATACION DIRECTA).

I.Se autoriza al Ministerio de Educación la compra directa de equipos de computación en el marco del Programa “Educación con Revolución Tecnológica”, para cumplir con el Proyecto “Una computadora por Docente” que busca satisfacer la necesidad social de promover el desarrollo de la ciencia, tecnología, investigación e innovación en el sistema educativo.

II.Se autoriza al Ministerio de Educación proceder a la dotación de equipos de computación a los docentes del Magisterio Público.


DECRETO SUPREMO:

Articulo 3.- (ESPECIFICACIONES TÉCNICAS). El Ministerio de Educación conformará una Comisión compuesta por técnicos del Ministerio y ciudadanos reconocidos expertos en informática, para la elaboración de las especificaciones técnicas.


PORTÁTIL - PRIORIDADES

1.Rendimiento 2.Protección de datos 3.Duración de la batería 4.Conectividad inalámbrica 5.Peso y tamaño 6.Experiencia para entretención

(Video, fotografía, música) 1.Diseño y estilo

Agradecimiento

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Education

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