Formació virtual a mida:una proposta adaptada a la realitat de SavONG

1. Presentació Sani-Infor S.A.

2. Projecte per SavONG: Proposta formativa

1.Presentació Sani-Infor S.A

•Objectius•Serveis•Projectes previs d’àmbit sanitari•Equip de treball

Objectius

Sani-Infor S.A és una empresa amb un gran bagatge en l’àmbit sanitari i especialitzada en l’ús de les Tecnologiesde la Informació i Comunicació en el món educatiu.

Els nostres objectius:•Facilitar solucions per afavorir la implantació de sistemesde formació en línia.•Oferir propostes de formació continuada ajustades a les necessitats de cada empresa i sector.

Serveis

Sani-Infor S.A oferta els Serveis: •Servei de consultoria•Implantació de sistemes d’e-learning•Virtualització de propostes formatives

Projectes previs d’àmbit sanitari

L’empresa Sani-infor SA ha elaborat projectes d’e-learning en l’àmbit sanitari i en la formació de professionals que realitzen campanyes de prevenció.

•Curs de formació de professionals de la visió a Guatemala, 2001. Adreçat a personal amb formació sanitària amb l’objectiu de difondre pel territori la detecció i tractament d’anomalies visuals.

•Material multimèdia per a pares i mestres de primària sobre disfuncions visuals, 2003. Material de caràcter divulgatiu sobre com detectar possibles alteracions de la visió a edats primerenques per tal de veure la necessitat de dirigir-se a un professional de la visió.

•Virtualització del projecte “Formadors de la Creu Roja”, 2006. Assessorament i disseny d’un curs virtual orientat als formadors dels voluntaris de la Creu Roja a partir del material utilitzat en tallers presencials.

• Implantació d’una nova plataforma d’e-learning a la companyia asseguradora Prevention i creació del material multimèdia per a la formació de professionals especialitzats en la prevenció de riscos laborals, 2006.

•Creació i disseny de Blogs per empreses i organitzacions. 2007.

• Participació amb la Càtedra Unesco Salut Visual i desenvolupament en la creació d'una obra en línia de referència per la salut. 2005.

L’equip de Treball Un equip de professionals que treballen de forma col·laborativa i es complementen entre sí.

•Dissenyadora instruccional: Coordinació general de projectes i responsable de l'assessorament i implementació del disseny instruccional.•Pedagoga: Responsable de l’elaboració i disposició del material pedagògic i responsable de l’execució de les accions formatives.•Dissenyadora tecnopedagògica: Responsable del disseny tecnopedagògic.•Responsable tecnològic i informàtic: Especialista en entorns virtuals d’aprenentatge, és responsable de la implementació i manteniment de l’aula virtual i dels recursos i materials virtuals complementaris i del funcionament de les eines de comunicació i gestió de la formació.

Amb el suport de un equip de gestió i administració que complementa i assegura el perfecte funcionament de l'empresa, amb garanties de qualitat.

L’equip de Treball

2.Projecte per SavONG: Proposta formativa

•L’Organització SavONG•Projecte•Objectius•Accions•Destinataris •Proposta de formació•Metodologia•Cronograma•Pressupost

L’organització SavONG

SavONG es va fundar l’any 1992 davant de la necessitat d’implementar accions preventives per promoure la salut en

un col·lectiu altament sensible com ara els joves. Inicialment, l’entitat va estar formada per un col·lectiu de 15 persones voluntàries que van finançar les despeses de l’entitat.

En l’actualitat, SavONG està formada per un col·lectiu de més de 350 professionals (voluntaris i contractats) dispersos arreu de Catalunya que duen a terme diversos tipus d’accions.

Els destinataris d’aquestes accions són 250.000 joves de Catalunya, amb edats compreses entre els 12 i els 24 anys.

Les accions que SavONG porta a terme són:

•Campanyes informatives i de comunicació als centres de primària i secundària i entre les entitats de joves i centres cívics que acullen activitats destinades a aquest col·lectiu. •Accions d’assessorament individualitzat, a través de programes de consultoria anomenats Consulta abans de fer-ho! que s’ofereixen a través d’un dispositiu d’oficina mòbil amb cita prèvia. El seu objectiu és prevenir les conductes sexuals imprudents i la detecció de malalties de transmissió sexual.•Accions pal·liatives d’atenció mèdica als joves (pal·liació de danys a través de l’atenció mèdica i d’un sistema de beques que inclou l’atenció mèdica dental, ocular i auditiva i l’atorgament d’ajuts per l’adquisició d’ulleres, audiòfons i d’altres elements correctors necessaris).

SavONG i el nou projecte de formació

• Motivació elevada de l’equip directiu pel canvi

• Implicació de l’actual equip de formadors presencials en el projecte

• Disponibilitat de recursos per posar en marxa la proposta

Presentació del projecte.

L’Organització No Governamental per la salut SavONG estableix per concurs, mitjançant procediment obert, la realització dels serveis de creació d’una plataforma virtual orientada a la formació dels seus treballadors i associats. Amb aquesta iniciativa SavONG vol introduir la metodologia e-learning dintre del seus plans de formació amb l’objectiu de substituir progressivament el sistema de formació presencial instaurat actualment.

Els objectius de l’empresa Sani-Infor SA pel projecte són aquells que permetin la creació d’un pla de formació adaptat a les necessitats de SavONG i això inclou:

• Analitzar les necessitats formatives i les condicions de l’alumnat potencial per establir les bases del disseny.

•Personalitzar la plataforma que utilitzarem per la formació on-line.la creació de material didàctic, guies d’estudi per a alumnes i professors, sistemes d’avaluació...

•Formar els futurs usuaris per a la utilització de la Plataforma virtual de Formació.

•Formar l’equip de tutors i professors que faran ús de la plataforma.

•Donar suport tècnic als usuaris.

Per assolir els objectius del projecte l’empresa Sani-Infor S.A planteja una primera fase d’anàlisi que permetrà conèixer quines són les necessitats de SavONG.

Les accions que s’estableixen són les següents:

•Anàlisi dels continguts formatius i destinataris de l’acció

•Avaluació dels recursos disponibles (a nivell econòmic)

•Valoració de l’entorn organitzatiu

Continguts formatius

La proposta de formació del projecte inclou les 3 línies principals d’acció de SavONG :

•Línia d’acció 1: Les campanyes informatives i de comunicació. Primària i secundària

•Linia d’acció 2: Consulta abans de fer-ho: les claus de l’èxit de l’acció.

•Línia d’acció 3: Accions pal·liatives d’atenció mèdica: la resposta a una realitat.

Exemple de curs: Les campanyes informatives i de comunicació. Primària i secundària

Destinataris Els professionals responsables de dur a terme aquestes campanyes.

Objectiu general

Conèixer, unificar i aprendre a implementar les diferents campanyes informatives i de comunicació que porta a terme SavONG.

Objectius específics

•Unificar la metodologia a desenvolupar•Conèixer tot el material•Debatre els diferents usos en funció del context i els destinataris.•Formar als professionals en l’aplicació de tècniques i activitats.

Material Aula virtualDebatsWikisMaterial multimèdiaQüestionaris retroactiusFitxes pedagògiques adaptades

Tutorització Tutorització amb temps de resposta de 48 hores, a càrrec de personal de la nostra entitat.

Avaluació A càrrec dels estudiants, sobre el procés formatiu, la qualitat dels materials, la qualitat del sistematutorial i l’eficàcia de l’acció formativa (des d’un punt de vista global) i també sobre el procés d’ensenyament-aprenentatge i, especialment, sobre la seva pròpia trajectoria en el si de la formació (autoavaluació)A càrrec de les tutores sobre el procés formatiu, la qualitat dels materials, la qualitat del sistematutorial, l’eficàcia de la interfície de l’aula virtual, l’evolució i l’aprenentatge dels aules.A càrrec d’una comissió mixta formada per membres de SavONG i Sani-Infor SA.

Temporització 30 hores de formació distribuïdes en 5 hores setmanals

Perfil dels destinataris

•Número de participants : 350•Edat majoritària: entre 25 i 35 anys•Nivell de formació:

-20% estudis bàsics -35% formació professional/diplomats -45% llicenciats

•Sexe: 65% dones, 35% homes

•Coneixement de les TIC: mitjà-alt ( correu electrònic i internet).

Estudis bàsics Formacó Professional

Llicenciats

DONES

HOMES

Disseny dels material didàctics.Formats utilitzats

Definició Formats

Text Contingut escritHTMLl, Word, PDF, RTF, ASCI,XML

Il·lustracions Imatges estàtiques GIF, J PG,TIFF,PCX,BPM...

AnimacionsSeqüència d’imatges en moviment creada artificialment FLC, AVI, Quick Time,MPEG

AudioSeqüència sonora que reprodueix sons WAV,MIDI, Real Audio,MP3..

Vídeo Filmació de seqüències realsAVI, Real Video, Quick Time, MPEG

SoftwareSotfware i informacions digitals interactives

Autoexecutables, bases de dades...

3DImatge interactiva, en 3D, escenaris 3D, etc.. VRML, Ipix, Quick Time

Hipermèdia

Sistema que permet moure’s per informacions relacionades en formats diferents

HTML, Flash, Shockwave,EXE...

PROPOSTA TÈCNICA

La plataforma d’e-learning: MOODLE

Els avantatges principals són:

• Entorn d’ensenyament-aprenentatge Open Source• Disseny altament personalitzable• Compleix les normes d’usabilitat i d’accessibilitat recomanades pel W3C• Enfoc constructivista de les accions formatives

Metodologia de treball: el model ADDIE

Com a metodologia de treball es proposa el model ADDIE de disseny instruccional d’accions formatives en internet.

El model ADDIE consta de les següents fases:

•Anàlisi•Disseny•Desenvolupament•Implementació•Avaluació

A més de facilitar el disseny i creació del projecte formatiu permet establir la metodologia de treball de l’equip de implicat en el projecte.

Metodologia de treball: el model ADDIE

FASES DESCRIPCIÓ EQUIP DATES

Fase 1.- Anàlisi

Anàlisi de la propostaAnàlisi dels alumnesAnàlisi dels recursos

TempsRecursos humansRecursos tecnològicsRecursos financers

Dissenyador instruccionalEconomistaCol·laboradors SavONG

15 Octubre – 28 Octubre 2007

Fase 2.- Disseny

Disseny pedagògicObjectiusContingutsActivitats Avaluació

Disseny gràficDisseny tecnològicDisseny de materials multimèdia

Dissenyador instruccionalPedagogDissenyador tecnopedagògicCol·laboradors SavONG

29 Octubre – 13 Novembre 2007

Fase 3.-Desenvolupament

D. DidàcticActivitats d’aprenentatgeSuport a l’estudiant

D. GràficPersonalització plataforma

D. MultimèdiaProducció dels materials

Dissenyador instruccionalPedagogDissenyador tecnopedagògicEquip experts externsCol·laboradors SavONG

14 Novembre – 25 Novembre 2007

Fase 4.- Implementació

Publicació de l’entorn a web.Implementació d’una unitat temàtica de mostraImplementació del suport a alumnes i docents

Dissenyador instruccionalInformàtic

26 Novembre – 10 Desembre 2007

Fase 5.- Avaluació

Avaluació de navegabilitat, interactivitat, etc.Avaluació del mòdul de mostraModificació de punts feblesVersió final

Dissenyador instruccionalInformàticDissenyador tecnopedagògicCol·laboradors SavONGPedagog

Avaluació continuada: 15 Octubre – 20 Desembre 2007Avaluació final:11 Desembre – 20 Desembre 2007

CRONOGRAMA

  Cost (euros)

Components de la inversió  

Consultoria i desenvolupament e-learning

€ 12,000.00

Personalització plataforma € 2,100.00

Infraestructura tecnológica (servidor)

€ 2,500.00

Confecció de cursos € 11,250.00

Formació inicial +documentació funcionament

€ -

Total € 27,850.00

Taula 1. Inversió inicial projecte e-learning SavONG  Cost (euros)

Components  

Tecnològic  

Manteniment servidor € 1,000.00

Manteniment tècnic € 2,000.00

Personal  

Tutorització i gestió acadèmica € 6,500.00

Manteniment activitats € 1,000.00

Total € 10,500.00

Taula 2. Cost anual projecte e-learning SavONG

PRESSUPOST