Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

36
AÑO 8. NÚMERO 98 MARZO DE 2014. El descenso de la actividad del sol origina un parón en el Más puntería contra las células cancerígenas Reforma universitaria ¿Para cuándo un Sillicon Valley español? Amianto, muertes hasta 2014 Michelín, 40 años innovando desde Almería. RESFRIADO SOLAR calentamiento global

description

- Pausa globlal: Investigadores detectan una pausa en el calentamiento detrás, posiblemente provocada por un descenso en la actividad solar. - La universidad española a análisis: ¿Qué está fallando en la universidad española? Varios expertos presentan los principales problemas de los campus. - Puntería contra el cáncer: Investigadores de la UAL diseñan unas nanopartículas que llevan los fármacos a las células enfermas y no dañan las sanas. - Michelin: La multinacional francesa lleva 40 años provando neumáticos en Almería. - Los primeros 'usted': Un pleito por brujería en el Marquesado de Los Vélez revela un incipiente uso del término "usted". - Mi Parque Global: Un proyecto para el aprovechamiento sostenible del parque de Cabo de Gata.

Transcript of Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

Page 1: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

O8

. N

ÚM

ER

O9

8 M

AR

ZO

DE

20

14

.

El descenso de la actividad del sol origina un parón en el

Más punteríacontra las células

cancerígenas

Reforma universitaria¿Para cuándo un

Sillicon Valley español?

Amianto,muertes

hasta 2014

Michelín, 40 añosinnovando desde

Almería.

RESFRIADO SOLAR

calentamiento global

Page 2: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global
Page 3: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

���������������� �������� �������������������������� �������������������������� ���������������������������������� ��

����������������������������������������������� ���������� �������������� ��!����������"�����������������������������"��������#�$%���&������� ��������'�������������(�����������$�������������������� ����������������������������������������������� ��������������������������)��� ��(������������������������������������������������)�������������������������������� ��(����*����������+� ������� '��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������,������)�������������������������� �������-./0����%���� ���������1���������������������������������������������������������!��� �����,����������(��,����2������������������������������������������������� �����������)���3���������������������������������������������������������������������������������!����������(��(���%������ ������1����������������*������(���������������������������'�������������������������������������������� �������1���(������ ����� ��������������������� ��� ������������ ������������������������������������������������'���������������������������4������1'��������������������������"��������#�$�%���&������ ������������� ��!����������"����������������������������� ��������������������5�46����2��������������������������� �����5!����(�������������������(������������������������������� ����������������������������������������������������������������� ������������������������������������������/78.����!��������#�$�%���&����������������������������������������������������������� ������������������������9��� ����������������� � ����������������������������������,��� ���������������������-�/:. ����������������$�������������������� �������������������1��������������-..��(��������������������*���������������������,��������������� ���)��������� '�;����������������)�<����������������������������������������������������

����=�����' ����!�( �������������������������/�-0 ,�-�- ���0�> ������������,��������?������������� ����������������������� ����������������������;�������������������������<�2����������������������������)���� ��?��$����������������������/�>> ����������������������������������������������� ����3���������������*����������������������������������������������������������

��������������*��-../����������������������������������������������� ����������*�,�������������*�� ������������?������������� '��� ������������������������������������)��������?�������!"���6���-..@������� ������������������������������������)��������� �����������>.A����������!"�������#�$%���&��!������������������08,>A��������!"������:-�>A�������������#�$�%���&��%�������*��-./0������� �������(������������������@,8B� �������������������������������� �������������*������� ��������������� �������������������������-�- ��0�> ,��� ������������������������������� �����!��� �����,������������������1������������������������ ���������������������������������?���������������������)�,����(��������������������������������/�-0 ��� ��?����?������ ��������������,���������������� ���� �����6���������������������������������������������������������,���� ���������� �������������������� ������������� ���� ������C������ ���������������������(�� ���������������?�����������

�' ����!�( ������������������������� �����������,������������������������������������������������������������?�,����������������������������������,������� ��?�������������������� �����=��������������������������������������D���������������� ����������E���������������F��D� �������������������������������������������)����������������������������������*��������������������������������� ���,������������������������������������$������������(��(����������������� ���(����������������� �����������������������������)�,�� ��������������?������������������������

�������������/..A��������������������������������������������������� �������,�������������������������� �����������)���������������� ��������������������������������������������������������������,��� ��� �����������������������������-..B����?�������������� ��?��������� ������������������������������������������������ �������� ��#���

G���;)�H'�<,�%������;�(���<����������,�������������������� ���������������������� �������������������������������������������������������������������������������)��������������������� ���������������������������� ��������*���,��� ��������������� ��������C������"����������������������� ���;��������������C"�<�������������������� ����������� ������������ ��������������������������*���-..8���-./-��I����������������������������� ����������������*��,����@:A�(�����������������������������)������ '�,�� ���������������� ��������C"�,����������������������������������������������������������-�- ���0�> ���� ����� ����,���������������������,������������ �����,�������������������������������'���������*�������������������������������*����������� ��������������� ����J��������� �������������������������������� ��������������)�,�������������������������������� ��������� ����������1�������������������������������������������,�����������������,��� ��(����������������������������

L

NC 3

Tribuna

La asfixia de Calar Alto

REDACCIÓNC/ Río Júcar, 17. 1ª Pl. Oficina 3. 04230. Huércalde Almería. Almería. España. Tel. 950 625 538.Web: www.novaciencia.es. Mails de contacto: [email protected] e [email protected]: Francisco Molina Pardo. Redactor Jefe: Alberto Fernández Cerdera.

Difusión internacional: José Antonio Sierra.Depósito Legal. AL-164-2005. ISSN 1888-5292. Edita: Ediciones Luz y Letras SLNEImprime: Imprenta Comercial.

INFORMACIÓN LEGAL«NOVA CIENCIA» es una revista independiente.En ningún caso se hace responsable de la

opinión de sus firmas. Queda prohibida la reproducción total o parcialde sus contenidos sin autorización expresa de laempresa editora. Quedan excluidos de estaprohibición los casos en los que los contenidos seusen con un fin divulgativo sin ánimo de lucro.Nova Ciencia es una marca registrada en laOficina Española de Patentes y Marcas porEdiciones Luz y Letras SLNE.

POR ASOCIACIÓN ASTRONÓMICA ORIÓN Y ASOCIACIÓN DE AMIGOS DE CALAR ALTO

Los problemas de financiación del Observatorio pueden provocar a partir de este mesesa temida paralización parcial de uno de sus telescopios diez noches al mes.

����� � �� ���� ��

Responsables delObservatorio deJavalambre deTeruel en 2009 aCalar Alto.

Page 4: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

���(���%�������,����������� ������������ �����������)��������� �������������������������,�������'��� ��� ����������������������� ��(�������������������������������������� ��?����������������� '��������*���;���� ��?����������������<�(�����������������������������������������������������������������������������+�������,���������� �����,���������������������������)����������������(����� ������������������������������������������� ���������������������������'��� ���(������������������������������������%�3"������C#�3�!�������������������������-�- ��0�> ,�����������������(����������� ��(����������������!���������� ����������������,���������������������������������� ��?� ��������������)�������-./@������������-,-� ���������������,� ������������������������������������������������ ������� ��������������������� ��������������� ����������������������@�8B� �������������� �����������%������� '�,�������������������)�,��������������������������������������������������������*������� ���������������/,:� ������,��������������������:..�...�������������������������������������������������������,�����!"��������������:..�...����������������*��-./@��)���������*��������� '��������������������*���������������� ������������������� �������������)�,����������������������������*������������,������������������������������� ��������������� ����!�����������������������������������������������,� '���������������������������������������������)���������������������������������� �������,��������������������������� �������%�����������,�������������� ��?�� �������������������������4%�����?������ ��?�� �����������(��1�����������(������������������������� �������������������5������ �������� ������������������(��� ����� ��?������ � �������������������� ��������������������������������������������� �����������������������������

Tribuna Sumario

Calentamiento globalUna caída en la actividadsolar ha producido una pausaen el calentamiento globlal,detenido desde 1998.

Universidad de AlmeríaEl Plan Propio deInvestigación fomentará latransferencia y los nuevostalentos científicos.

14

18

12

Salud. Más puntería contra el cáncer.

28 Cambio global. Oportunidad en el Cabo de Gata-Níjar.

22 Universidad. El sueño de un Silicon Valley español.

Número 98. Marzo de 2014NOVACIENCIA

34 Siglo de Oro. Las Jornadas como alternativa turística.

Page 5: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

Ciencia

������(�� �����(������������������������(������(���������������������������������� �����������������,�2��?�#�����K�����,�����

��������������������������������������������������������������������,���/,:� ���������������,���������������������������� �� ���L6�����?���������������������������L,�������2��?�#�����K�����,����������� ������ ������� ��� ������� ��� ������� ��� ������,� ������ ��� ���� �� ������� ��� �������� �������������������������������K�����,�������� �������������������������������������������������������������� ���� ��� ���� ��� ������ ��� �������� ��������������������������������(�����-./B,�(��$�������� ���� ?�� �� �� ������� �� �������������L��1�����L������������������ ���������������L���(�1�����������������������������������������L������������������������������� ��� �!"�� �� ��� ��������� ��� ��� #�$%���&,� �� ���� �� ���� ��� ������������� ��� /,:� ������� ��� �����,� ��������� ������� �� ���� ��� (����� -,-� ������,� ��������� ���� ��������� �������������������������������������������������������������� �������1�������������������!�������������9��������%������ � ���,���������� ����������������������������������������������,��������������������������� ���1�M������� ��������������'�����������������������������������������(�������0>A����� '�,����������� ����� ���� ������� ������������� ��� ���'� ��������� �� ������� ��� ���� ��,��������� ��'���������������������1���(������ �������������������0,>� �����,����������������������������� ��

J�� ������� �$���� ����� ���� N����� ;��N<� �� O������ ������ ���������� ���� ��� ���������� �� ��� � ��1�� ��� ������� ���� ������ �� ������� ���������� �*�� �� �� ����������� ��� ��� ������ ��� �����������,� ��� (�� �����(���� ��� � ��� ����� ��� ��� ����� �������� �����1���� ���� #������P��������������������������������������������������������������

J�� ��N� ���'� ��������� ��� ���� �� !�������� ��"������������������������;�!"�<������������������������������������������ '��� �����������������*������������� ��� �����(�������1����� �� �������� ����� ��� ��������� ���� ������������������������������������!"���������������������������������� ������������������������������������������������������ �����2������"��������;�������������������������������������� ����,����������������������������< ������������� ���� ��������������� ����������������������������������������������

������������������������ ����������������������������������,���������������������������������������������2��?�#�����%�� ��#�����1,���������������N�����!"��(��� ��������������������� ������������������������������������������� ��������������� �� �,������������#������P����������� ��������������������������(���������������� ��������������������������������������� ��������������?���������������#�������P�������������������?���������������� ��������������������������� ��N�� )�� ���������� ���������� ������������� ��� C��������� �(���,��� ���,� P�������,� #��������� �� )������� I����� -..B� ��� �� ���� ����� ��?�������������������������������������Q������������������������!"��

Un director que renuncia... ... y otro que quieren que renuncie

S

Page 6: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

NC 6

������ ������������ ��,�"�����,����������� ������������������������������1������������� ��������� ��������� ��� � ������ ��� �� 9���� ����� ��� 9� ���� ��� ��

��������� ���������,����������������������������--,0� ������,��������������'�������������������� ���������������������� ���(�������' ��������������������������������������1�������������� ����������������������� ������,��������������������1���������������� ��������������������� ���������%������9� ������������������� ��������������!���� ������������%������������������,��������(�����-./8������������������� ��?�������������������������C��������1�����+������������� ���������������9�����������'���?��� ����������������������� ����������������' ����������������������� �������������'����������>.�...�������>..�...��������!��'����������������������������? ����,� �������� ��������������������������������������,� ����������������'���������������������������,��������������������������������������������������"�������I����������������������;"I��<,��� ���������������������������������� �����������������������������������9��� ���,������'����������������������������� ��������? ������������ �������1����+������������;��+<�%������������,�������� ����������� ��,�2��?�!'�(�1�#�������,��$�����������������E������������������ �������������������������������������������������� �������������� ������������������������"RI����������(��� � �������������F,������������������������!������,�������� �������������������������������������������������������������� ������*������������������������������������������ �� ����������������������� ����D��,��������� �������������*������������0A�����%"P���"RI���-.-.,��������� ��(�����������������������������+����������

Murcia y Cartagena acogerán, el 2 y 3 de abril, sendosForos de Empleo organizados por Enae Business Schoolen colaboración con la Universidad de Murcia y laUniversidad Politécnica de Cartagena. En ambas citas losemprendedores podrán presentar sus empresas o proyec-tos de empresas ante el resto de la comunidad universita-ria. La presencia en estas citas les servirá para potenciar laimagen de la empresa, así como establecer una serie decontactos estratégicos con posibles clientes, nuevos pro-veedores, socios comerciales y futuros profesionales. La participación en los Foros de Empleo 2014es gratuita y los interesados deben enviar un correo electrónico a [email protected]én en la región de Murcia, medio centenar de antiguos alumnos de la UCAM realizarán prác-ticas en pymes gracias al programa de becas que oferta el Banco Santander. El objetivo de esta ini-ciativa, que cumple su tercera edición, es facilitar a estudiantes de grado y máster prácticas laboralesen empresas murcianas.

C a j a m a rCaja Ruralha puesto adisposiciónde pymes,autónomosy cooperati-vas cienmillones de euros para contribuir a la mejora dela competitividad, el crecimiento y la consolida-ción de estas empresas. Esta línea de financia-ción, Línea Activa, cuenta con el apoyo de laDiputación Provincial de Almería. El objetivo esatender las necesidades de crédito de losempresarios de la provincia, con recursos quemejoren la capacidad productiva, la eficiencia yel crecimiento de sus negocios.

FINANCIACIÓN

EN MURCIA Y CARTAGENA

CAJAMAR

Cien millones en créditos para pymesLa Cátedra Santander de Empresa Familiar de laUniversidad de Almería (CEF-UAL) ha inaugura-do su ciclo de cinco seminarios gratuitos destina-dos a directivos de empresas familiares y familiasempresarias, que se desarrollará hasta el 22 deabril, con una obra de teatro en la que se abor-daba la sucesión en el seno de las empresas fami-liares. CEF-UAL celebrará cada dos martes, hastael 22 de abril y de 17 a 20 horas, un ciclo de semi-narios en el que expertos en cada una de lasmaterias abordarán distintos aspectos de lascaracterísticas propias de la empresa familiar, sugestión, estructura o relaciones profesionales. La'Cultura y Valores en la Empresa Familiar' serántratados el martes 11 de marzo por el director dela Cátedra de Empresa Familiar Prasa de laUniversidad de Córdoba.

FORMACIÓN

La sucesión en las empresas familiares

Nuevos foros para el empleo y los emprendedores

Un fondo de 22 millones para emprendedores universitarios

SONIA FERRER, PRESIDENTA DEL PITA. La dele-gada del Gobierno de la Junta de Andalucía enAlmería, Sonia Ferrer Tesoro, ocupa desde el mespasado la presidencia del Parque Científico-Tecnológico de Almería (PITA). La Junta Generaldel PITA fue el órgano encargado de aprobar sunombramietno como máxima responsable de latecnópolis almeriense. El anterior presidente era elex consejero de Innovación Antonio Ávila, queocupó este puesto desde junio de 2010 hasta laactualidad.

EMPRENDEDORES: OPTIMISTAS, PERO SINFINANCIACIÓN. El primer ‘Barómetro de SituaciónEconómica’ realizado por el Colegio deEconomistas de Almería en el último semestre de2013 recoge la opinión del sector en la provincia.De este estudio se desprende que un 31% de losencuestados opina que la situación mejoró duran-te el cuarto trimestre del año, frente a un 15% quese muestra pesimista al respecto. Pero el dato mássignificativo es el que hace referencia al futuro másinmediato, ya que un amplio 45% de los economis-tas encuestados se muestra optimista, señalandoque la situación mejorará. El pesimismo cae aquí al9%. Al ser preguntados por las principales dificulta-des que encuentra el crecimiento en la provincia, el86,9% opina que son las financieras.

BREVES

L

Rectores reunidos con el consejero de Economía.

Campus

Page 7: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

NC 7

80 ANIVERSARIO

La historia de Almería en seis piezas

El Congreso Nacional de Interoperabilidad ySeguridad ha premiado un procedimiento telemá-tico del gasto y pago de facturas de fluido eléctri-co, que ha sido desarrollado por el Área deGestión Económica de la Universidad de Murcia.Este nuevo sistema aplica un análisis funcional ysimplificación de la tramitación. La Universidad de Murcia ha incorporado este sis-tema al procedimiento de del gasto y pago, en elque se tiene en cuenta fundamentalmente elaspecto de la reducción de los plazos y tiempos degestión (backoffice), lo que ha permitido unaminoración en el gasto financiero repercutido porel proveedor de este servicio.

UMU

Premio para un proyecto de ahorro energético

TRANSFERENCIA

La UJA dedica más de 1,4 millones de apoyo a la investigación propia

UNA TREINTENA DE COLECTIVOS EN LAPLATAFORMA MILENIO ALMERIA. De lossectores académico, turístico, vecinal, cultural,educativo, empresarial, de diversos colegiosprofesionales e incluso de las asociaciones deinmigrantes, la Plataforma del Milenio deAlmería ha conseguido el apoyo de una trein-tena de colectivos que reflejan que el interéspor la conmemoración llega a todos los ámbi-tos de la sociedad almeriense. La estructura dela Plataforma quedó conformada porAsamblea General, Junta Directiva y GrupoRector. La asamblea estará integrada por latotalidad de los colectivos que se integren en laPlataforma, y será el órgano soberano de lamisma. Se estructurará en los seis ámbitos detrabajo previstos: patrimonial, académico, cul-tural, pedagógico, social o lúdico y económico.

PREMIO VARGAS LLOSA DE NOVELA. LaUniversidad de Murcia convoca el XIX Premiode Novela Vargas Llosa. Las obras que opten alpremio, dotado con 12.000 euros, deberán serinéditas, escritas en lengua castellana y conuna extensión superior a las 150 páginas. Lasmismas deberán remitirse por envío postal alRectorado de la Universidad, acompañadas dela ficha de participación que se puede obteneren las web de las entidades convocantes(www.um.es/cultura), dentro de un plazoque finalizará el próximo 18 de julio.

BREVES

La UCAM participó de forma voluntaria en el pro-grama piloto nacional de acreditación (ACREDITA)de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidady Acreditación (ANECA), un nuevo proyecto deestimación de títulos universitarios que actualmen-te se encuentra en su fase piloto y para el quecontó con la colaboración de la UniversidadCatólica, que puso a su disposición cinco títulos degrado y un máster. Los grados a examen sonPeriodismo, Publicidad y RRPP, ComunicaciónAudiovisual, Nutrición Humana y Dietética, Cienciay Tecnología de los Alimentos, y el MásterUniversitario en Nutrición Clínica.

ANECA

La Universidad de Jaén ha iniciado su sexta campa-ña arqueológica del Proyecto Qubbet el-Hawa enAsuán (Egipto), que se va a desarrollar hasta el 22de marzo con la participación de 22 investigadoresde la propia UJA, y de las de Granada y Córdoba. Eldirector del proyecto y profesor del Área deHistoria Antigua de la Universidad de Jaén,Alejandro Jiménez Serrano, explica que tras la exca-vación del exterior del gran complejo funerario dela QH33 (2008-2012) y la finalización de los traba-jos arqueológicos en la monumental capilla (2009-2013), las investigaciones multidisciplinares se cen-trarán en los enterramientos de finales de laDinastía XII. Los objetivos prioritarios serán la exca-vación del pozo principal (pozo norte), que obliga-rá a salvar grandes dificultades técnicas debido a suprofundidad. “Será la primera vez que se documen-te el área principal de enterramiento de un pozoprincipal del Reino Medio en la necrópolis deQubbet el-Hawa”, explica el investigador principal.

ARQUEOLOGÍA

Nuevas excavaciones en Egipto

El Museo de Almería cumple 80 años y lo celebracon un ciclo de conferencias, con las que recons-truirá la historia de Almería a través de mediadocena de piezas conservadas en este espacio.Titulado ‘Huellas en la historia de Almería’, el ciclose prolongará hasta el mes de diciembre, y anali-zará elementos de la cultura ibérica, romana,nazarí y cristiana, tanto desde sus primeras épo-cas y de la Edad Moderna.

������� �����O�������������+������������2�?� ;+2�<� ������ ��� %��� ��� ������ �"���������,� I���������� D��������� �"������ ��� ��� +���������� ��� 2�?� -./@�-./>,�������� ���������/�B>.�...��������������,��������������������@:.�...������� '��;�00����������<��������%�����������;-./-�-./0<,����������� ���������/�07.�...�������I���������� �,�+2������ ������������������������� �� ����� %��� ��� �� ������ ��� 7-.�...�����,�����������������;0�8..�...������<,��������������������00������������������ ������������������%����������,��������������������� ��������������������$������������������������"RIR����� ����������,����������������������� ����$�������� ������������,�������� �������������1���������������������������������������������

La UJA crea cinco nuevos másteresSon los de: “Psicología General Sanitaria”, “Análisis,Gestión y Restauración del Medio Físico”, “Enfermeríade Cuidados Críticos, Urgencias y Emergencias”,“Geodesia por Satélites y Geofísica aplicada a laIngeniería y a la Geología” y el Máster en “JusticiaPenal y Sistema Penitenciario”, éste semipresencial.

La UCAM se somete a examen

Page 8: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

Un equipo internacional de científicos destacaen un estudio la desatención que sufre el Saharaen la conservación de su biodiversidad. Comoconsecuencia han desaparecido algunas espe-

cies emblemáticas -como el orix de cuernos decimitarra- y otras están al borde de la extinción -el adax, el guepardo y la gacela dama-. El traba-jo afirma, además, que el resto de ungulados ygrandes carnívoros del Sahara y Sahel han perdi-do más del 70% de su área de distribución origi-nal. El estudio liderado por la Zoological Societyof London y la Wildlife Conservation Society, enel que también participa la EstaciónExperimental de Zonas Áridas del CSIC (EEZA),resalta la importancia de estas zonas áridas des-protegidas del planeta.

CITAS� El centro de investigación, ubicado en laUniversidad de Almería también será la sede delas Jornadas sobre Cetáceos, organizadas por

PROMAR, y en las que se conocerán los tres princi-pales aspectos que en estos momentos están detotal actualidad por los esfuerzos que se están real-izando en mejorar las condiciones de vida de estosimpresionantes animales: comportamiento, cau-tividad y recuperación. Las jornadas se realizarándel 27 al 30 de marzo. Inscripciones y reservas [email protected], [email protected] y en el teléfono 618 329 309.�La EEZ ha convocado el III Premio Científicode la Estación Experimental del Zaidín, cuyoplazo está abierto hasta el 31 de mayo de 2014.Este premio científico busca estimular a los estu-diantes, despertando el interés por la ciencia y elmétodo científico, así como promover las voca-ciones científicas en los jóvenes. Podrán partici-par los estudiantes de centros educativos deEducación Primaria y Secundaria de toda laprovincia de Granada.

NC 8

����������������������������������,� �� ��� ������������� ��� +���������

��� O�����,� (�� �������� ������� '��������������������������������� ��� ����� "�� ;��� �$�������� �������� ��� ��� �����������������,������ ����������/,@��������������!��<� '���������� ������� ����$��� �� ���� ���� ��@..� �*���� J�� ��������,� ������������������� ��� ����-./@2,� ��� �������� �� ����� � ����� �� ��� O���$��� #B-,� ���� ��������� ��� ���� /-� ������������*�����1�������D�����,������������ ��� ���� ���� �(���� �� ������� ������ ��� ���� ��������� '�����,� ��� ��������� �������������

��� '�,� ����������� ���� "������������1� ��� ������������ �� ��� ��+�������������)��������������������������� �������� ��������� �� ��������� ������ ��� J������ �� ��,� ��������� �� ������� �������-./0,������������ �������� ���� ����� �� �� ���������� ����� �� �������� ��� ���� ����������������%������J�������������� ���� � ������ �����,� ���� '�,������������� '�������������������� �(������ ��� �� �����$����������������������������������� %��� ����� ����,� ������ �������������� �� ����� ��������� ������������ ��� ��� ��� ����� ��� ������� ���� ��C#�3�!,� ���������� �� ��� ����������� ��� 0,> ������� ��� �� ������ ��� ��� ���

%J�D�,�������� �1��'���-.-@�����'�� ������������������������������ �������,� ���'� ���������������� ������������������%��� ���� �,� O������ ���'� �������� SS"� �������� �������� �������� ��� �� ���� ��� -./@� ��������������������'�-..������� ���� ��������6���� �������������������������� ��� ����*���,� ��� �?������ ��D������� T����,� �� ��� ����� ��� �������(���������������������'��������������� ��������������������� ����� ���������� �� ����*�� ���� '�� ���� ��� ��� ��� ������������*����������������������������������������,��������������������� /7B@� �� /77B�� 9������� ���������//�������������

La consejería de Medio Ambiente y Ordenacióndel Territorio ha localizado en el parque naturalde Cabo de Gata-Níjar dos nuevas poblacionesdel molusco de agua dulce Pseudamnicolagasulli, una especie catalogada como

Vulnerable, debido a su restringida área de distri-bución y a la fragilidad de los ecosistemas que

ocupa. Una de las dos poblaciones se ubica en unapequeña acequia tradicional, que transcurre por una

rambla que mantiene agua a lo largo de todo el año y cuyaspozas estacionales también albergan poblaciones, no sólo dePseudamnicola gasulli, sino también de otros moluscos dulceacuícolas ame-nazados. La otra población se encuentra en el interior de una diminutacueva donde brota un manantial de aguas muy limpias y permanentes.

ASTRONOMÍA

CONSERVACIÓN

EN CABO DE GATA

Localizada una nueva especie de molusco

La biodiversidad del Sáhara está en peligro

Una supernova que se puede observar con unos prismáticos

El último censo de aves acuáticas invernantes realizado por la consejería deMedio Ambiente en 230 humedales de Andalucía ha contabilizado la presen-cia de 807.438 ejemplares de 95 especies diferentes, lo que supone un incre-mento de unos 37.000 ejemplares. Esta cifra viene a confir-mar también una tendencia creciente, que se viene regis-trando desde el año 2004, del número de aves que eli-gen estos enclaves naturales para pasar el invierno.Las especies más numerosas que se han identifica-do este invierno en los humedales andaluces son elcuchara común (136.834 ejemplares), la gaviotasombría (85.446), el correlimos común (80.907), laaguja colinegra (51.846), el flamenco (49.158) y elánade azulón (34.255 ejemplares), que entre todasagrupan el 54% de los efectivos invernantes.

AVES ACUÁTICAS

Más de 800.000 ejemplares eligen los humedales andaluces

U

Campus

Page 9: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

NC 9

La Junta de Andalucía entregó las Medallas de lacomunidad a personas cuya labor ha destacado enla región, con motivo de la celebración del Día deAndalucía. Las medallas fueron este año para laempresaria María Paz Hurtado Cabrera; el cineastaManuel Picazo de Dios; y el catedrático de DerechoAdministrativo Santiago Muñoz Machado.También fueron distinguidos la fiscal almerienseFlor de Torres; la cooperativa almeriense-granadi-na Única Group; el periodista y dibujante gaditanoAndrés Vázquez de Sola; el cocinero gaditanoÁngel León; la artista granadina Estrella Morente;la investigadora onubense Eloísa Bayo, y la perio-dista María Esperanza Sánchez. Por su parte, el cantante granadino Miguel Ríos fuenombrado Hijo Predilecto de Andalucía, por sucontribución al mundo de la música. La entrega delos galardones se celebró en el Teatro de laMaestranza de Sevilla.

28F

Entrega de las Medallas de Andalucía

Investigadores de seis países participan en un pro-yecto internacional multidisciplinario denominadoPsyCris (PSYcho-social Support in CRISisManagement), una iniciativa cuyo objetivo es mejo-rar el apoyo psicosocial en la gestión de crisis (acci-dentes de aviación, catástrofes naturales, atentados,tiroteos en escuelas, etc.), y en el que participan cien-tíficos de la Universidad de Granada. El otra línea, expertos del IV Congreso Nacional dePsicología han advertido del aumento de lasdemencias, debido al aumento de la esperanza devida. “Es el precio que hay que pagar por vivir másaños”, declaró Carmen Antúnez.

PSICOLOGÍA

Mejora de la atención ante catástrofes

NUEVOS FÁRMACOS

Nuevos pasos acercan una vacuna contra el VIH

LA LACTANCIA MATERNA DEPENDE DE FAC-TORES SOCIALES. El entorno familiar y social dela mujer intervine, en un cincuenta por ciento,en la decisión de adoptar la lactancia materna,según se extrae de la tesis doctoral de LucíaColodro, defendida recientemente en laUniversidad de Murcia. El estudio establece queaproximadamente la mitad de las diferenciasentre las mujeres en relación a la decisión de ini-ciar y mantener la lactancia se debe a factoresgenéticos, probablemente relacionados con larespuesta hormonal o la producción láctea. Elresto de esas diferencias, indica la tesis, que haobtenido la calificación de sobresaliente cumlaude, se explica por el entorno familiar y social,como puede ser el apoyo de la pareja o las con-diciones laborales. Los resultados del estudioseñalan que la duración de la lactancia fue máselevada en la década de los 60, para descenderdurante los 70 y empezar a remontar de nuevoa partir de mitad de los años 80.

25 AÑOS DE BIBLIOTECONOMÍA YDOCUMENTACIÓN EN LA UMU. La facultadde Comunicación y Documentación de laUniversidad de Murcia celebrado los 25 añosdel inicio de los estudios de Biblioteconomía yDocumentación en el centro. En un acto, quepresidió el rector, José Antonio Cobacho, sehomenajeó a los profesores que impartierondocencia en el primer curso de esta carrera y ala jefa de la secretaría de la facultad duranteestos años, Raquel Lorente.

BREVES

La población universitaria española presenta unaadherencia intermedia-baja a la dieta mediterrá-nea y un elevado porcentaje de los alumnos nocubre las recomendaciones de alimentos comocereales, frutos secos, legumbres, frutas, verdurasy aceite. Ésta es una de las conclusiones del estu-dio “Hábitos alimentarios y estilos de vida de losuniversitarios españoles. Patrón de consumo debebidas fermentadas”, elaborado por laFundación Española de la Nutrición (FEN). Losautores del estudio han comprobado que la dietade los universitarios españoles se “aleja de lasrecomendaciones actuales”.Por otro lado, el grupo de Reconocimiento yEncapsulación Molecular de la UCAM trabaja enel desarrollo de una nueva técnica para el análisisde sustancias alérgenas en alimentos. Este pro-yecto, financiado con fondos ministeriales, surgeante la necesidad de la industria alimentaria dedisponer de herramientas analíticas adecuadaspara el correcto control del etiquetado de alimen-tos, en consonancia con la legislación vigente.Este estudio también tendrá aplicación en elámbito de la seguridad alimentaria, diagnósticoclínico y desarrollo de nuevos fármacos.

ALIMENTACIÓN

Universitarios peor alimentados

Investigadores de laUniversidad de Granadahan descubierto que elgénero Homo somos losúnicos primates en losque, a lo largo de sus másde 2,5 millones de añosde historia, el tamaño delos dientes ha ido decre-ciendo a medida que aumentaba el tamaño delcerebro. Este fenómeno ha sido bautizado como“paradoja evolutiva”, y se debería a la evolución dela dieta. La digestión acontece, en primera instan-cia, en la cavidad oral, y los dientes son fundamen-tales para la reducción de los alimentos a partículasde menor tamaño. Por tanto, lo normal sería que sicrece el tamaño del cerebro, y con ello las necesida-des metabólicas, también lo hagan los dientes. Peroen el caso del género Homo no ha ocurrido así.

PRIMEROS HOMO

Dientes más pequeños y cerebro mayor

"�������������������+�������������O������(���������������������� ������1������������������?�����;�������,��� ����� ����������������������������1� �������������������������������<������������������@/,�������� ���������������������������������������� �������������� (� ��� ;T")<� �� ��� ���������� -9>,� �� ������� �������1����� ���������� ����� � �������� ������ ���������� ������� ������� �� �� ���������� ����� ����������������������������� ���,�������������������*���������������������������������������T")��D� ��?� ��� +���������� ��� O������ (�� ���������� ����������� �� ����������������������������������������������������������������������������O�� ���������,��������������������������������,������������������������������� ���������B>� ���������������,���������������� '�� ��� ������� ������������� ��������,� ������� ��� ����������� �� ���������������������������������J��+OC������'���������������?�������9������#�I"3���������'����������������������������������������������'����������������������������������E3����������������������� ������ �� ���������� ��� ����������� ���'������ ����� ��� ������������ ������������������������������������ '�����1���������������������F,����� �������O�������,�������������������������������

El catedrático de FísicaAplicada de la UGR ha sidopremiado en la categoría deEnseñanza y Divulgación dela Física (modalidad de ense-ñanza universitaria) de la RealSociedad Española de Física.El premio se entregará próxi-mamente en la sede de laFundación BBVA en Madrid.

Miguel Cabrerizo, premio de Física 2013

Page 10: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

NC 10

��������������� ��!����������������������������������������������*����������!�����1���������������� ���������Q������� ���������,�����������,��������������

��������������������������,�������������J����������(������������������������� ������$������������� ����������������������+�J,����������/���� ��1������������(��(��(���������������������������������-./0,����������� ��?����(������������������������������,�����(������������������������� ����������������$����,����������������� ���������������� ��!�����,���� ������������� ��� ������������������������������������������(������������������J��+�J����������������������������������������������*���������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� ��!������(���� ������������������������ �����������������������������������������1'����������� �����������������������������������������,�����������,�������������������,��$�����������������,�����������1���,� ���� �����������������%�!���%I",�������������������,��������������������� ���,��(���������?���������������������������������������,��������������������� +���������� ��� �� ����� �� ��� �*�� -./0� ��� (�� ���������� ��� �� ������ ��� �����(��� ��B:�8:0�70/,/>�U�������������8B�80/�@8:,8-�U���������������������� ��������������������������,����������������������+��������������� �����������*��-./0����(����������������������������������������87�0B7�7-:,.:�U,�������������8B�80/�@8:,8-�U���������������������� ����

El decano de la Facultad deHumanidades y Psicología de laUniversidad de Almería, FranciscoJavier García, expresó la necesidad deque el centro vuelva a segregarse "loantes posible" en las facultades deHumanidades y Psicología, tal y comoestaban antes de su fusión. El anunciofue realizado en el acto de inaugura-ción de la X Semana de la Psicología, que contó con una serie de actos paraacercar la titulación a la comunidad universitaria y al resto de la sociedad. Además, también se reivindicó la creación del Máster de Psicología GeneralSanitaria, que ha sido paralizado por un nuevo recurso presentado por ungrupo de psicólogos que no están de acuerdo con esta norma, dijo el vicede-cano del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental, Alfonso Ibáñez.

ESTADO DE LAS CUENTAS

SALUD LABORAL EN AGRICULTURA

X SEMANA DE LA PSICOLOGÍA

Piden la segregación de Humanidades y Psicología

Organizadas por la Cátedra RafaelEscuredo de Estudios sobreAndalucía, el Consejo Consultivoandaluz, el Instituto Andaluz deAdministración Pública y la UALacogerá los próximos 6 y 7 demarzo unas jornadas tituladas “Lamodernización del régimen localen España. II Simposio de actuali-zación en Derecho público y III enDerecho administrativo). Se inau-gurarán el día 6 a las 9:30 h. y con-tarán con la presencia de RafaelEscuredo, ex presidente de laJunta, Concepción Becerra, direc-tora del Instituto Andaluz deAdministración Pública y los dosdirectores de las jornadas.

JORNADAS

Modernización local

La UAL, entre las universidades andaluzas “más saneadas”

Cuatro atletas representaron a laUniversidad de Almería en elCampeonato de España Universitariode Campo a Través de Madrid el pasa-do 23 de febrero. En categoría femeni-na, las corredoras de la UAL han sidoElia Roda, vencedora del Trofeo Rectorde la especialidad y que acabó en elpuesto 69, y Ana Tatiana García, quese impuso en el Trofeo Rector de Media Maratón y que terminó la prueba en elpuesto 62. En categoría masculina representaron a la UAL Francisco GarcíaReguera, vencedor del Trofeo Rector, tanto de Media Maratón como de Campoa Través y que acabó en el puesto 82, y Sergio Rodríguez, segundo clasificadoen el Trofeo Rector de Campo a Través terminando el CEU en el puesto 103.Las chicas recorrieron una distancia de 5.000 metros y los chicos 8.000 metros.

CEU CAMPO A TRAVÉS

Cuatro atletas universitarios campo a través

INGENIERÍA

E

Almería contará con el primer laboratorio-observatorio de prevención deriesgos laborales en el sector agrícola andaluz, fruto de un convenio decolaboración entre el Instituto Andaluz de Prevención de RiesgosLaborales y la Universidad de Almería. El centro se une a la red de labo-ratorios-observatorios de prevención, pionera en Europa, cuyo objetivofundamental es ser órganos de estudio y análisis permanentes de los ries-gos profesionales en Andalucía y entidades de referencia para todos losagentes implicados en la cultura preventiva. El laboratorio-observatoriode prevención de riesgos en el sector agrícola andaluz desarrollará suactividad bajo la dirección científica del profesor de la Universidad de Almería Ángel Jesús Callejón Ferre. Entre las actividades que tiene previsto realizar el laboratorio-observatorio de Almería destaca el análisis permanentede la repercusión en los trabajadores de las condiciones de trabajo específicas del sector agrícola (como la exposicióna productos fitosanitarios o el trabajo bajo plástico, entre otros), además del diseño de recomendaciones y protocolosen prevención de riesgos específicos, para facilitar la prevención de riesgos a trabajadores y empresarios y la identifi-cación de riesgos emergentes. El consejero de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, José Sánchez Maldonado, yel rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, acordaron, un protocolo de colaboración entre ambas entidadespara la puesta en funcionamiento de la labor de este centro pionero en la región.

Campus UAL

Cumbre de expertos informáticosEntre el 3 y el 12 de marzo se celebra en la UAL las Jornadasde Informática, una actividad de divulgación de temas deactualidad organizada por el Departamento de Informáticade la UAL y por la Escuela Politécnica Superior-Facultad deCiencias Experimentales. Durante estas jornadas, empresas,profesionales, estudiantes y profesores confluirán en unencuentro en el que se hablará de tendencias tecnológicasactuales, nuevos ámbitos de aplicación de las TIC y oportuni-dades de empleo y modelos de negocio actuales.

Crean el primer laboratorio de riesgos laborales

Page 11: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

NC 11

La Facultad de Ciencias Económicas y Empresarialesha convocado a los alumnos de segundo deBachillerato a participar en la V Olimpiada deEconomía, una cita que se desarrollará el 25 de abrilen el campus de la Universidad de Almería y cuyainscripción está abierta hasta el 12 del mismo mes.Este concurso está dirigido a alumnos que duranteel curso 2013/14 estén matriculados en la asignatu-ra Economía de la Empresa. Por otro lado, Matemáticas celebrará su gran citaolímpica el próximo 22 de marzo en la Universidadde Almería, en con la fase local de la XXX OlimpiadaMatemática Thales. Las inscripciones en esta citaestán abiertas a alumnos que cursen segundo de laESO, y se puede realizar hasta el 16 de marzo. Losmejores participantes de cada provincia se clasifica-rán para la fase regional, que se desarrollará enMálaga, del 13 al 17 de mayo.

OLIMPIADAS

Competición en Economía y Matemáticas

ROBÓTICA

Un workshop con los mejores del mundo

PROYECTO INTERNACIONAL

En la élite europea de gestión de datos

LA QUINTA DEL BUITRE INVIERTE EN VINOS.Una cata de vinos de las bodegas Vega Siciliaserá uno de los platos fuerte del curso de vera-no sobre enología que se celebrará en Laujarde Andarax. Otras bodegas de referencia,entre ellas Casalobos, propiedad de los ex fut-bolistas Emilio Butragueño, Manuel Sanchís yMíchel, también participarán en el curso. Elseminario, dirigido por la enóloga VirginiaBosquet, se celebrará del 21 al 25 de julio en lavilla turística de Laujar y contará con la presen-cia de los más reconocidos expertos en elcampo de la enología y la cata de vinos.

CONGRESO SOBRE MALTRATO A MAYO-RES. Expertos de todo el mundo debatiránsobre las claves para la erradicación de losmalos tratos y la negligencias hacia las perso-nas ancianas en el I Congreso InternacionalMaltrato y Mayores en el Siglo XXI, que se cele-brará del 10 al 14 de marzo, en la Universidadde Almería. Dirigido por Francesc Calvo Ortegay Eva Leal Gil , este congreso reunirá a perso-nas mayores y profesionales que trabajan conellas o para ellas, y que provengan del ámbitouniversitario y académico prioritariamente,para estudiar conjuntamente las claves de laerradicación del maltrato.

BREVES

ARGENTINA. La Universidad de Almería y laUniversidad Provincial del Sudoeste, en Argentina,ha acordado favorecer la movilidad de profesores yalumnos. Entre éstos últimos aquellos que cursanestudios de Ciencias Empresariales. El acuerdoabre la puerta a nuevas líneas de movilidad acadé-mica entre las dos universidades de un máximo dediez alumnos. La Universidad Provincial delSudoeste (UPSO) fue creada en el año 1994. En laactualidad, cuenta con sedes académicas en doceciudades de la región y otras seis subsedes acadé-micas más. La delegación administrativa de la uni-versidad está en la ciudad de Bahía Blanca.RUSIA. La Universidad de Almería también ha fir-mado un convenio de colaboración con las repre-sentantes de la Russian Presidential Academy ofNational Economy and Public Administration,RANEPA, la institución federal de educación pro-fesional más importante de Rusia, localizada enMoscú. El acuerdo incluye un intercambio deestudiantes entre ambas universidades, funda-mentalmente en las áreas de Humanidades yEmpresariales.

MOVILIDAD

Nuevos acuerdos internacionales

La Asociación de Universidades Públicas deAndalucía promueve el I Premio Emprendimientode las Universidades Andaluzas con el patrociniodel Grupo PACC Seguros y la colaboración de FUN-DECOR (Fundación Universitaria para el Desarrollode la Provincia de Córdoba) que tiene el objetivo deincentivar y premiar la cultura emprendedora entrelos estudiantes y egresados.Los estudiantes que quieran participar puedensubir sus solicitudes a la página web www.vuelvea-casa.org hasta el 15 de marzo. El premio tendrá dosfases: una primera fase, donde los ganadoresobtendrán el reconocimiento de haber sido elmejor proyecto de su universidad y accederán acompetir por el premio de 3.000€ a nivel andaluz.En una segunda fase, de entre todos los proyectospremiados por las diferentes universidades públicasandaluzas se otorgará un primer premio de 3.000€,un segundo premio de 1.500€.

FORMACIÓN

Premio para emprender desde el campus

J�������������������� ������������������������������������� ��� �������� ��� ���������� �������� �� ���������'������ ����������������������������������� �����%����(������� '��������������������������� �������������,� ����������� ��� ��� +���������� ��� �� ����,I�� ����� �� 3������� ��������� �� �� ��������� ������������� ��������� �� ��� %����� �� #����� ��� ��+�� �������,� ���� ������ ��� �� -,8:-� ������� �������,������������0-0�...����������'�������� ������J����*����������������,���� ������#�I!D,��� �1��� ������� ����� �� ��� ��������'� (����� ������� ��� -./:,��������������'�������������������������������������������������� ����������� ����� ������� ������ (���� ������ ����� ��� ������ ��� ���� ������ �� ��� ' ������������,�����������������������(���������� �������������������������������������������������������������!�� �����������������������������������������������+��������������� ��������,�������������������� � ��,����������'�����������������������(���� ���������������������������� �����������������,�������� ������������'� ����������� ������� �������������������������?�������� �������,������(���� �����(��'������������������������� �� ����������������������������� ������������������������� ���,�����������������������������'��������������������'� '������������

Antonio Salmerón y Javier de las Nieves.

La Universidad de Almería acogerá el Workshop onAutomatic Control for Engineers, una cita interna-cional en la que participarán algunos de los exper-tos más destacados en la materia, y que servirá paraque alumnos de este área conozcan los últimosavances en investigación en el ámbito de la robóti-ca y la automática. El taller se va a celebrar el 27 demarzo, en la Sala de Grados del Edificio de Cienciasde la Salud, en el campus almeriense, y está organi-zado por el grupo de investigación Automática,Robótica y Mecatrónica de la Escuela PolitécnicaSuperior y Facultad de Ciencias Experimentales. Lasinscripciones pueden realizarse hasta el 17 demarzo en [email protected].

Page 12: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

L�� +���������� ��� �� ����� ;+�J<� ���'� �������������������������� ���������������������!����������������� ������������������������������ ��� ������ ��� � ������ �� ������������������������������������������������������������������������������������������������� ���� ������� �(���,� ���� ����������������*��������'� ��� ����������� �������������1���������������������������������������������� ���������������,�������� ���������������������������'�,�������������(���������������%���%���������"���������,��������������������������7..�...������,�����������������������������������'�������������������������� �������������������� ���� ���,� �� ��� ���� ��� ������ ��������������� ��� ��� ��������� ������������� ����� ������ ������������������*�,� ������������� ������ (����� ��� �������������������������������������������������������������������������������,����������������� ���� � ����� ������������������ ����� ��� ��� �$������� �� ���������� ���� ���� � ���������������������������������������������������������� �������������� ������ '������������������ ��������������������������� ��� �������,� ���� ������ ��������

��� �����������,� �� ������ ���� �������� �� ����������� ���� ���'� ��������� ���� �� ���������*����,����� ���������������������������������%�������� ���(��������(�����������*��,���%���������������������� �������������� ��������������������������������������������������������������������,���������� ���,��������������� ��� ���� �������������� ��� ����+����������� ����� %��� %������ ��"��������������� ��� �����������%�������"���������,�I������������"����������� �� ������ �����1�� �� ��� ������ %����3�����������"���������������"RIR����� %����� �� #����� )���1���� -.-.� ��� ��+�� �������� �� ��� ���� �� ��� #�������,�� ��� ����������� ����*���� ��� ������,D��������� �� "�����,� �� �� ������ ����������������������������������������� ���� �������������� ������ ��� ������������������� �������������� ��������������������������������������,�������� ����������� ��,�"�����,����������� ����(�� ��������� ��� %��� ��� "���������,I������������"������������������-./@�-.-.,������������ ������������ ���������������� �� �� ������� ��� ����� ����� �

NC 12

La Universidad de Almería presenta un Plan Propio de Investigación con unpresupuesto de 900.000 euros y en el que se hace un especial hincapié enconectar el conocimiento generado en los laboratorios del campus con lasnecesidades de las empresas del entorno. A. F. Cerdera.

NC Investigación

Investigación en la UAL

El reto: transferir investigación de excelenciaEl objetivo con el que nace el Plan Propio de Investigación de la UAL es fomentar la investigaciónde excelencia y acercarla a los sectores productivos de la provincia. Su vicerrector de Investigación,Desarrollo e Innovación, Javier de las Nieves, consigue con este texto aumentar la transferenciadel conocimiento, y dirigir las políticas de investigación del campus hacia los modelos universita-rios que están triunfando a nivel internacional. La sociedad realiza un gran esfuerzo en mantenera los campus y es de justicia que éstos le devuelvan la moneda en forma de conocimiento avanza-do, que contribuya al desarrollo del entorno más cercano, argumentó el vicerrector.

Empujón a laTransferencia

© ALEJANDRO DEL CASTILLO

Page 13: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

�� �� ����� ����� ��� ����������� ��� ����������������������������D�����������������������,�%���%�������� "���������� ��� ��� +���������� ���� �������-./@����(������������������������� �� ������� �� ���������� ���� ����,�������������������,������������������ ������ ��� ���������� �������������� ����������������������� ����������1��������������������������������������+�J��

���%%"�-./@�����������������������������������,����� ���� ���,����'������������ ���� ������������ ��� ��� ���� ��� ������������������,��������������������������� ���������������������������������������������� ��������� �������������������J�� +���������� ��� �� ����� �������'� �� ����� ���� �������� ��� ����� ���������������������������������������������� �������� ��� ��� ���������� ����� �����,� ���������������� ��������������������������1��,���� �������������������������������������������� ���������������,���� '�,�������� �������������������I��� �� �� ���,� ��� +���������� ��� �������������� ������������������������������,������������������������(������������������������������� ����� �����������������L������ � ���������������L,����� 2�������������3������I��� �� �� ���,� ��� %��� %������ ��"��������������� ��������� ������������������ ������� �� ����?�� ��� ��� ����� ������������������������,��������'�������������������������������������������������� ������ ���������������������������������������� ��������������������'�����������������������������(���������1������������������������� �������� ���������*������� ����������������'�������������� ���(����������������������������������� '�,������%���%������������'�� ��������� ���� ������������ ��� ������������ �� �������������� ������������ ��� "RIR"� ����� (��������������������+��������������������

��������������������%����� ���������-.-.��� ����� ���� ��� ���� ���� ��� ���������� �� ����� ������ ��� �������������� �� ����?����������� ��C� ����� ��,� ��������������� �������������� ����*����� ��� ����������� ������������������$��� �������������� ����*��� ������ ��������� �������� ������������������������������������������� ������������,�������������������������������� L������ ��L� ���� �������� ��

#�������������������,��������������������������� �,����������������3������J������������C� ����� ������'��������������������#��������,������+�������������� ����������������������������������������������������������������%���%���������"�������������������������������������� ���������������������?�� �� ��� +���������� ��� �� ����,����� ���������� ��� '�� (����� ���� �������������������� ��� ��� ��������,� �� ��������������� ������������������

NC 13

Claves del Plan Propio de Investigación 2014Contratos Predoctorales para laFormación de InvestigadoresCon un presupuesto de 281.300 euros, elprograma de contratos predoctorales para laformación de personal de investigación pre-tende apoyar con recursos económicos laformación de doctores y colaborar en lastareas de investigación de los grupos. Loscontratos tendrán una duración de un añoprorrogable por periodos anuales. Los bene-ficiarios de estas ayudas tendrán la obliga-ción de participar en las convocatorias nacio-nales y defender su tesis doctoral en laUniversidad de Almería.

Contratos PuenteCon un presupuesto de 49.000 euros, estoscontratos facilitarán la continuidad de la acti-vidad investigadora que media hasta la solici-tud de un contrato postdoctoral. El salariobruto mensual de estos investigadores seráde 1.500 euros. Los solicitantes deben ser

doctores por la Universidad de Almería ybeneficiario de una ayuda predoctoral.

Cofinanciación de ContratosPostdoctoralesCon un presupuesto de 149.700 euros, estaayuda complementa los costes salariales delos contratos postdoctorales concedidos a laUAL por el Ministerio de Economía y la con-tratación de doctores de la UAL por parte deempresas de la provincia.

Cofinanciación de ContratosRamón y CajalCon un presupuesto de 66.105 euros, estaacción se dirige a complementar los costessalariales de los contratos Ramón y Cajal quese obtengan en la convocatoria pública2013, y a la que pueden acceder investiga-dores españoles que están fuera de nuestropaís y que desean regresar a continuar aquícon su labor investigadora.

La Universidad deAlmería saldrá almercado internacionalen busca de losmejores investigadores

Page 14: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

NC 14

El calentamiento global no avanza al ritmo que los científicos habían pronosticado.Las emisiones de los gases de efecto invernadero están en los niveles más altos denuestra historia, sin embargo hay otro factor que está haciendo de freno al aumentodesorbitado de la temperatura global. ¿Cuál? Estudios científicos atribuyen la pausadel calentamietno global a un descenso de la actividad solar. Por Alberto F. Cerdera

NC Reportaje

PUESTA DE SOL DESDE CALAR ALTO.FOTO: JENS HELMLING

calentamiento globalOcaso solar y pausa en el

Actividad solardesde la

denominada“pequeña Edad

de Hielo”

Page 15: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

Q�?����'����������������� �5���������������������� �������������������������������,� ��� ����� ������������ �� ��������������������� ��,������ ������������������������ ��� ������ �� �� ������ J�� ������� ��� ������������������������ ���� ��������������������� ������������ ���������������������������!��� ������� ���1���������������������������������������������������������� ���������������,���� ���1���(������ ������� ���� ��� ��� ������ �� �������� �������������4%�����?5�J�����������(� ������������� ����� '�������������������������������� ��������������������� ���� ������,� ����� ��� O����"��������� ����� ��� �$������� ������ ���� ������� '�����;"%��<������E�� � �����������F,�����,����� ��� ���������(� ��(��������� ����������� ���������������� ����� ���������� ������ �������� ���������SS����������������(���������� ����������������������������� ������������,�� ��� � ��� �� ������ ��� ��� ������������������ ����� '������������� ������,��������������� � ������������������ �����������D��������������������������/7>.���� ��(��������� ����������������� �� ����� ��� ����� �� ��� '����� ���� ��������������������������� ������������ �������������������������������� ������������(��������������� ���� '���'����������������������������������������������������������� ������ /B>.,� ����� ��� ������� �� ��C��� ��������������������������������������� �� ��� ��������� ��� ���� �(���-./0=��(��%(�������!������P�����;�� ��������

'����� -./0=� P���� ��� ������� ������<� ���O������������� ��"�����"%���J��������������������1�����������������������$���������������������������������������� SS"� ��� ��������� ���� ��� �� �������������������������������������������/,>��������� �� ��� ���� �������� ����� /B>.� �� /7..� ��������������������������������,��$���������������� ����������������� '���� ������������������������������������������M����������������������������������������������������������������������� ���������������� '��������������� �� �� ����� ���� ��� ��� ��������� ������� ����� ��� ������ ������� ��� ����� ����������� �� ����� '��� ����� �� ��� ������������� ��� D�����,� ����� ��� ���� ��������������������(� ������������'� �������� ��������������,� �� ���� �������� �����, ���,������������$����������43��� ���� ��� ����� ��� ������ ����������5I����� ��� ���� �� �� ��� ������ ��� ��3�*�,� �� /77B,� ��� �� ��������� ������� ����������(���� ��������� ����,������ ���,���������� ������(������������������ ����� �������������� � E3�� ���� ��� (������ �������� �����������,����������� ����� ����� ��� ���� �� ���������� � ���� ����������������������������������(���������� ��� ������� ������ ��� ������,� ����� ���������(���� ������������F,����� ������������������ ��� ��� +���������� ��� �� ����,%����� �� ���,� �����?�� ��� ��������� ��������������������������3�!��O"!!�J��� ������� ��� '������ ����������� (����������(�������������� ������������ ���

������� ������,� ���� ����� ��� ��*���� ��� ��� ������������� �����$��� ����6,��������� ���,����������������������������1���(��������������������%������ �����(��������������������������6������������ ����� ��������������������� '��������������������� ����� ��(�� '�������������������������'�������������J���������� ��������,� ��� �����,� ���� ������� ��� �� ���������������������������/77B�(����� �������������������� ������������������������������ �����������,����� ���������������������� �� (��� ��� �$�������� ������,� ��������'��������� ��������������������������������������������� ����J��������������(������������������ ������������ ������������������/:��*����� �������� ��� (����� ���������� ������ ���� �*��� 8.(�������������������?������������7.��%����(�(������ �� ������� ���� ��� (�� ���1���� ���� ���� ���������(��(��(�������������������%������� ���,�������� ���(���� ���������������� �������������� ���������� '�������������������'���� ������,��������������������� ������ ����������������� ���� ��� ���,� ���� � � ���,� �� ��� ���� �������� � ��������� �� ���� (�� ��������������� ������������������� '���������������EI������������$��� ������ ��� �������������� ����������� ����������� ���������D�����,������������������������������������������������ ����������������������������� ����������� '������ ����� ��1� '�� ��������������� ������ ��������,�����$������ ���������������� ����� ������ ��'���� ��� ���� ���1� �������������� ���������������������������

NC 15

Page 16: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

���������1���� �����������������F,����� ��I��� �� �� ���� ���� ��� ������ (���������� �� ���� ���� ������ ����� ������,� ��"%����� ��������������������� �� ��(� ���� ���� ���� ��� ������� ���� ��� ���� �(����,� ������ ?���� ��� ��� E�������� �� ������F,� ���������� ��� ������ ��� �$���������� �� ������ ���� ��� -./0� ���������� ������������������� ��"%�������������� ����������� ����� ���� �������� ��� ����� �� �����J����$����������������������������������������������� ������������� ����������������'��������� ����,��������,�����������'��������������������� ��(������������������������*����������(������������� ��� ��� �?����� ��� ���� ������ �,� �� �����������,�(���'� '���� �����$���� ��� �� �� ����� ��� �����,� �������,� ��������������� ����������������� ������������ ���C>,���������������������������������� ����������,�������������������������� ����� ����,� �� ������� ���� ���0�...����������������������� ���,�����������1����������������"T����� �,����������������-..8,� ��� ������ ��� �$������� �$������ ��� ������� ����� ��� ���� ��� ��������� (� �����'�����'������������������ ����������������������� ��� ���� ��� ������� ��� D������� J��� ��������������������������������������(�� ���� ������ ��� ��� �� ������������ ���������������*���8.�������(�������������1������������� '$� ����J�������������������������������������� ��������������������� ���������� ������������-�(��������������� � ���� ����������������������������������� ����������������������� ��� ����������������������,� �����1���� �� -./0� ������ ��� �������� ���?�����#����J��,����)�H���,� �����������������������-�������� ����������������@..������������ ������� ��?����,���� '�������������������������������%����(�������������,�������������������$���������������������� ������(���������������/B.��-B.������������ ���,�(�����(���������*��, � ��������������������������1������������� ������� ��������������������(���������(���������@..����������D���������������������������������������,��� ����� ������������������� �����������������(���,��������������������������������������(��������������� �������� ��������� ���� ������,� ��� ������ �����������(����������1������������?������%�����(�����������)������ �� ������ �?� ���� ������ ������� ����*��������������������������������������� ������� ���������� ��� ��� �� ������� ����������(��(��������������� �������������?�������� �� �� ��� �� ���� �� ���� ���� ���*������������������ ������������ �������������������������(��������������������������������������������������� '�����?�������

%�������� '���� ����������������������'��� ���������������������������������������������'� ����'�� ��� ���� ����������� ��������� ������ ��� D������ ��� (���� ��������� (����� ������������������,�������?�����������������(������������������,������������������������,����� �� �� ��� ��� �������� ���� ��������������,��������������������������������������� ����� �������� �� ���$�����������������������������?������J���������'��������������(�������� '�,��������������������������������?�����)�������(��� ��(��,��� ���$������%������� ���,���������� ����,� '�� ��������� 6� ��� ��������������������������������������������� �����������������������������������������������,� (����� ����1��� ��� '�� ������,� ���E�����������F,����������������������� �������,� ������� �� ���� �*��� ������ ��������������������(��������������� ����������������������������������������� ���,�������������$����������������������������������������� ������������������� ��� ��� �� ��� ����������� ����������� %��� �����,����D���������'����������� �������������������M��������(���������������������������� ���������������$����������������?� ������'��������������������������������������������,��������������������������������?�����I��� ����������,���������'������������������

������#��������������'���,����� ���������������������������1��*����� '�������������������� ���� ������������� ������� ������ E�������������������� ��������������1� ������� �$������ ���� ����� �� ��� '����F�� �������������� ��(���� ��� ������ ��� ���� �� ��� ������� ���� ������ ��� ���� ����������'�����,��������'������������ ������������ ���� � �������� ���� ������ �������� ��������������D�������,���������,������������������������������������� ������������#��������� �����1����� ���� ��� 3�!�� (��� �������� �� �������� �� ��� ������������,���������������������������������������������������1�������������� ���������������� 4%���� (����� ���� ������'5� 4!��'?���� ��� ������ ��� ��� ����� ������ ����5������ ��������������%����� �� ���� ������ ��� ��� (������� ������ ������������������������������ ����������� �� ��� ��������� ��� �� ����� �� �����1����������������������$������(�����������������E���(�1�������F��������������������������������������������� ����?�������E��������������������������������������� ������������������������������������������������� �������� ��� ����� ������ (����?�����F,���������� �� �����-..7�����1�������� ������� ��� ������ ������ ��� ���� ����� '$� �� ������ ���������� ��� /7:.,� �

NC 16

Hay pausa en elcalentamiento glo-bal, pero la Tierrasigue con ‘fiebre’ ylos polos se estánderritiendo.A la derecha, elinvestigador de laUAL Pablo Campra.

Page 17: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

����� ��� ������� ��������� ��� ���� �*�������� ��� �������� (��������� ��� '$� �� ��������� ��������,� ��� ������� � ���� -@� ���' �������� ��� ���������� �������� �����������������,������ '$� ����������������������������-./0������E ������������ �� ��� ���� ������� ���������F,� ��� �� ������ ������ ��� ���� ���� ����������� �������(��������������������������!��(�����������������������������������'��� ����(�����-./8,�����������������(������ �� ����� �����������������,���������������� '������� ��������������������������������������(�����������������?���������������� ��� ����� ���������� ���� ������ ������ -0�����-..-�-..7��� ��������������������������������� ��� ��� ������ ��� '������ 4%������ ������������ ����� ���������������� ������ ������� �������� ���� ���� ������ ��� ���������������5� !���� �� ���� �� ���� ������ ����� ��,� ��� ���� ��� ��������� ��� ���� ������� �� ������ ��� ������� ��� ������ ������ ��� ��� E���1� ����� �������� ������ ������������������1������������� ������������F�� ������ ��� ������� ���� ���1� ��������������������������������������������������,���� �.�-�VW -������� ���������������������������$����������������������� ��������,������� ���,�����(������� ������� ����������� '�������������������� ��������,�(��

������������������������� �������������������������E��������� ���F������� ��� �������������� �� � ������������� ���� ��� ����������� ���� ��� ������ �� ��� ����� �� ���������������������������������������������I������ ��� �������� �� ��� +���������� ��P��&����,������������,�������������������� ���� ��������������������������������������������� ��� ����������������� ������������ �������� ���� ������� ����� ���� �������� �� ������������ ��� '������� %��� � ���,� ��� ��� ������ �������� ����������� ���� ������������� ��� ��� �� ���� ����������� ������� ���� ���1���� ���������������� ��������������� ����,�������������� ���������� ��� �������� ������ ������������� ��� ����� �� ��� '����,� �� ������� ��������� �� ������� ���� ��� ������� ����������������?�����%����������� � ���� ����������� ��� �������� ���� �������� �� ������������������� ������������������������������ ��������������� ��������������������������������� ��������������������������������������������������,�%������� ����(���� �������� �� �� �� ����� ��� ������ ��� �������� ������������������� �������������J�� ����������������������������� ����������������������� E�� ����� ���� �� ��F,� ����� �� ����� ��'����� ���� ������������,

���R.�.0�X���������������� ����������������� ��� 0.� �*��� ;/7B/�-./.<�� J��� �� ��� ����������0��?�� ���������� �������� ����,��������� '$� ��������� '����������������� ��,����0��?�� ����� ����� ����������������(�������� ��� ��� ��������� ���� ������ �� ������ ������ (����� ���� ������� �������������������������������� ������������,������������������������/7:7�-./0�;@0��*��<������ �� ���� ����� �������� '$� ���� �� ������������������������1�����������������(����������������������,������������/7:7��+���� ���������������� ������������� �� ��������� ����� ����,� ����� ������������������������� ������������������,�������/B��*���;/78-�/7B7<,� �������������� �� ���� ���1� �*��� ����� ��� ��������� �������� ������,� �������� ���� ���� ��� ������ ������������������������������ ���,�������� ��� �� ������� �������� ��� ������ ����� ��(�� '�� ����� (����� ��� �����������,� �� ������� ��� �� '$� �� (�������� �/7B7,� ��� ��� ������� ��� -@� �*��� ;/7B7�-./0<������������ ����������������� ����������� ����������������������� ��������� ������ ��� ����� ��� �������� ��� '$� �� �������� �� ������� �� ������� ��� /7B7�� !�� �����,������� ���������� �� ������(� ����������������������,����������������������������������������������������������� ���������� ������%������ ���������������������������������������������� '���������'�����������������,������� ���� ������ ���� �� ����������� ��� ��I������ ���� ��� #��� '������ ��� +�J� ���������� �������� ���������� ����$� �������� ������������� ���� ��� ���� ������� ����������1��������������������������������������� ��� �������� ���,� '�� ���'� ��� �� �����������������������������������1�������������������������������� '�������������������4������ ��� �� ���� �������� ��� �� �����������,� �� �� ������� �� ��� ������ ST"",� ��� ����� ����%����*����������)����5�%�������� ����� �� �� (��� ��������� ���� ��� ����������M� ��� ���� ���'� ������ ��� ���� (��� ������������������������(������(���������(��������������,��������'���� �������� ������� ��� ���� ����������� ��� '������ ������������(������(������

NC 17

Page 18: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

P?������ ��� �������,� ���������� ������,� ���������������� ��� �������,��?����������������������������� ���������������'������������,� �� �����,� ����� ��� ����� �� �� ��� ���������� ������ J�� ��� ���������� ��� (�� ��������� �� �� ��� ��� ���� ������ ��� ��� �����(���������������� �������� ������!�� ����������� ���������'������ �������������������J������������������������������������������$��� ��� ���������,�(������� ����� ��� ���� ��� ��(��� ���� ���� ��������� �������� ���� ����� ������ ��� ����� ������� ���� ��� ���� ������ 6� ��������������������������������� ��������������������� �����������������������?��������� ����� ������������������������������������������ �������������������������������������� ���,��������� �� ��� �� ��� ��� ���� �� ��*������ ��?������� �� ��� ����������� ��� ������ ����� ���� ����� ���� ������������������������������������ ����+������������� ��� ������ ��� ����������� ���������� ��������� T�����,� �������� �� ��I������ ���� ��� K�� ���� �� 9������ ��� ����������%����?�����!����������9�������������������$���� �������������+������������ �� ������ ������ �������������� ����� �������������������������������������������(������������������ ������������ �����

���������� �����������,���������������(�����������Y � ���������������Z�������������������,��������������������� ��������� (�� �������� ���� ���� �'� ����� �������������� �����������?����������������,��� ��� �� ���� ��� ��������� ��� ���� ������������������������������������������������� ������ ��� ��� ����������� E��� �� �������������������� ���������������������������������'� �����������?�������� ������,�� ���� ���� ����� �� ��� ���� ���������� �� ���� �������F,� �$������ ������ T�����,��������� ���� ������ ��� ���������������(������������������=������������������� ����� ����������%���� ����1��� ����� �� �����,� ���� ������������ �������� (�� ������������� ���� �������������� ��������������� ���� ������ �����Y��*����Z���������(���������?����������� ���� J��� �?������ ���������� ���� ��� �'���E������$�����F������������������ �����������,�������'������������������������������?������������������ � ������������� ����?������ ������ 6� �� ������������ ���'� ������������?$����������������������������������� ���� ������ T������ �� ��� ������,� �����(�������������������� ��%�����������$���������������2�����������������J��� �������������� �� �������� � ���������(�������� �� ��� Y���������Z� ��� ���

������������� ��������������� ��� �'� �����,����������������������������?����������������������?�������������������������������������������(����������������������������������� ����������� J��� ��� ����� ���������� E�� ��� �� �� ������������ �����������F,������������T�����,�������������Y��������Z� ������ ������������� ��������������������������������� ����������,���� �� ����� ����� ��� ����1��� ���� �?������� ����������������������������'� �����%�������� � ����� ������������� ��� ���,� ����������� ��� ������ ���������,� ���� ��� ��������������������������������������(�����������*���������������������,���������������������(������������E������(����������� ���� ��� ��� ��� �'� ���F� ��� ���� ����� ������ ��������� ���� ����� ������������ ���� �,� ��� '�� � �������,� ������� ��?������ ���� ������� �� �� ��������� ����� �� ��� ������������� E��� ��� �� ����������F��������?���������� ���I��(�� ��� ����� ��� �,� ���� ������������������� ����������� ����������������� ����������������$����������������?������� �����,���������,���� ��?���������1������������������� ���� ����� �������� � ���������� ����� �� ��������� ��� ��� �� �,� ������������������(������������������������������������������������?����,��������'�����������

NC 18

Un grupo de investigación de la Universidad de Almería ha conseguido desarrollar unas moléculas capaces de transportarlos fármacos anticancerígenos justamente hasta las células enfermas y que no afecten al resto, con lo que se minimizanlos efectos secundarios de tratamientos como la quimioterapia, que afectan a las células sanas. A. F. Cerdera.

NCSalud

Más puntería contra lascélulas cancerígenas

Rutenio, un compuesto contra el cáncer menos lesivo Hasta ahora, los tratamientos con quimiotera-pia emplean el cisplatino como principio acti-vo. Este metal, derivado del platino, resultamuy caro y además es muy agresivo con lascélulas sanas. Por eso, otro grupo de investi-gación liderado por Antonio Romerosa traba-ja en la incorporación del rutenio, otro metalmucho más barato que el platino y que cuen-ta con unas características similares. Antonio Romerosa explica que el rutenio “sepuede suministrar por vía oral; por otra partelos compuestos de rutenio son activos donde los de platino no loson: estadíos avanzados de la enfermedad, por ejemplo”. Como con-

trapartida, el rutenio tiene menos capacidadpara acabar con las células enfermas, por loque el tratamiento tendría que ser más pro-longado en el tiempo.Antonio Romerosa y su equipo han sintetiza-do muchos de los compuestos anticanceríge-nos solubles en agua que se conocen.”Ahoraestamos sintetizando compuestos bifunciona-les, en donde una parte dispone de rutenio yotra de platino y otro metal. De esa formaintentamos combinar las propiedades de

ambos. El compuesto más activo que hemos obtenido combinarutenio y oro, en la misma molécula”, explica.

Antonio Romerosa y Cristóbal Saraiba.

Page 19: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

�������� ���� ��������������������?���������?$������������������ ��� ���� ��������������� �������� (�� ���������� �����*��� ��� ������������� ������1���� ������������� ��� ���,�����������������(����� ������� �������� ;�������<� �� ��������$������� J��� �������$�������������(����������������,������� ������� �'��� ��� ������� �� �������� ������������ �1� '����� ����� ��,� �������� �������������������������������������(������������������������������ �������'� ���������������������� ���� ��� ��� ����� ��������1�� ������ ��� ������� ������������������������������������������������� �������� ������ ��� �����������������������������E�� ��� �����F�� !�� ����� ��� ����������� ���� ��� ������$�����������?������� ����,������������� ������� ������� ���� ���������,� ���� � ��� ������ �������� ��� ���������(����� ��� �� ��,� ����� ���������� ������ ������������������������������� ���������������� ��� �������$������� I�� ����� ��� �� �������������(����������������'��������'�� ����(�������������������� ���������������� �� ��������,� ��� ������������ ������ �� �� �� ����� ������ ���� ������ ��� �'���,�$������������������,�������������������������������������� �������������������(������������

I�� � ���,�������������������������������� ���������������� !�� � �����,� ����� ?$����� � ������ �������� ���� ���� ����� �������� ��� ��������� �� ��� ��������� ��� ���?������� ������ T������ �$������ ���� ��������������������������� ������,���������������� �������������������������������������������������������������������������������,� ��� '�� ��� ��������� ���������� ����� ����������������$����������������������������������� !�� � �����,� ��� �������

��� '�� ��������� ������������� !�� ��� ������������������������������������������ �����$������ ���� �$���,��� ����������� ������ ��� ���� �������� �� �� �� �� ����� ��� �����$������I��� �� �� ���,� �������� ����������������������� �� ���'�$�������� �� ����� ������ ��?�������������������� ��� �� ��������������������������������������� �� ���� ������������� ���������� ����,� �������������������������������� �� ��� �� ������ ����� ����� ����'���,� ���� �� ��������� �� ����� ����� ����,� �������������� T������� ������������ �� ��� ��������

���������� ��������������+�J,�����������������������������������������������������������������?�,��������������������� ��������������� ����������� ���� �$�������� ����������� ��� ��(�� ��������������������� ��������,� ����� �����,� ��+���������� ��� "������,� ������� ;"�����<,O��� ������ ;!�����<,� %�����!��� �� ��� ������ ��������� J�� +���������� ���� ����������������������������*����������������������������������������

NC 19

Antonio Vargas y suequipo desarrollansus labores deinvestigación en eledificio Científico-Técnico de Química,en el campus de laUniversidad deAlmería, donde dis-ponen de todos loselementos necesa-rios para realizar sutrabajo.

En la imagen de laizquierda se puedenobservar diferentesimágenes obtenidaspor el microscopiode transmisión elec-trónica de las nano-partículas que lessirven para determi-nar el tamaño de lasnanopartículas. Apesar de que ya dis-ponen de imágenesde ellas, motivos deconfidencialidad lesha impedido cedér-noslas para mos-trarlas en estereportaje.

Page 20: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

S������'� I�� ���� (�� ������� ��������� 9����� ��� ���� ��� ����� �������������� ��� ������������� ����� ��������������' �������������� '������ ��� ��� �������� ������������������������������������8.,��������������������+���������� 3������� ��� �������� �I�������� ;+3�I<� (�� ������� �� ������� �������������������������� �1���������������� ������������������������(�����������������������������(�������� ��������?������� ����������������� ����������� �������� ��� �����1�� ���������'�����������������,�������������������������� ������ ��������� �����������������������,���� ��������� '������������������ ���� ��� (���� ��� ����� ��(� '�� �'���� �� ���� ���� � ��������� ��� ����(���������������*���������� ��(������������ ����������?�(����������������������������������� ������������������ �������������� �� �� !������'I�� ���,�����������:B��*������'����������������� �������� ������������������������������ ���������������� �������������������������,� ���� ���������� ��� ������� ����� ��� ������ ��� ��� ���������� J��������� ����������������������������������,������������� ����������������?� ��������� �,�������������������������(����������������������������� ������������������������������������� '����,����������������������������� �����,����������������������������1��� ������� ����� ����? ����� ��� �����������J�� ����������� ����*���� ��� ����� ��(�� �!������'� I�� ���M� �� �� ��?� ��� ������ ������������� ���� '����,� C������� �#������������ ���+��������������� ����,����(���������������� ����� �������� ����� �� ����� ������ ��������� I������ )����������,� �� ��� ���� ���� ���� ��� ������'� ������ ��� -B� ��� ��1�� �� ���� /-=..� �� ������������������+��������������� ������J��� ������������������������������������������� �� ������� �� ���������� ��� )����������������I�� ������������ �������������

��� ��� +���������� ��� �� ����,� 2��?� J���O�1 '�� E!������'� I�� ���� (�� ����� �� ���� ��������� �� ��� ����������� ��� ������ '����������"��� '���������������������������������������� ����������� ������������ +���������,� �� ����� ��������� ��(����������� '�����������������������������������+�J����������������������������F��������,����O������������ '����,�C��������#���������������+��������������� ������� ����� ��� �$�������� �� !������'� I�� ����E������� ��� ��� ��������� #����� P��������������� ��������� ��������� ������� ������ ��� �������� �� ��� +���������� ���� ��������� ����������������� ����������������� ��� ������� ��������� �������������[����������������������������(���������������� ����������� �� �������� �� �������������������$������������������������������(���������������+��������������� ��������������� ��(������� �������������������������� ����� ��� �������,� ��� ������ ����������,� ���� ����� ��1� ���� ����� �� ��+��������������� ����� ���������� ���

������ #�� (���� ������ �� �� ��� '�� ��������F,��$������!������'�I�� ��������� ��������� ��� ������� ��� ������������� ��� ������ ���� (�� ������ ���� \�������\�� �������,� ��� ���� ���� (�� ����������� � ��(��������������������(����������������������� ������ ���� ������� ��� ������ '������E������������ ���������������� ������ �������������������� ��(�(��(�������������������������� �� ����� ���� ������ �������� ��� ������ ��� �������������� ��� ��� +���������� ��� �� ����� ������������������I��������������������������������� ��� �� � ��� ����� ��� ������(�����������F,��� ����!������'�I�� ����(���������������� �� ���������' �����������,������������������������ ��� ���� ��J]��,� �� ��� ���� ��������������+3�I��������������������� '�,������������������� ����������������������������������������� ���(������������������������������� ���������� �� �� ����,� �� ���� ���� ������ ��,����������������������������������� �����������,�������(�������'���������

NC 20

Sebastián Dormido es un referente en la investigación e introducción de la automática en los campus españoles. Sucontribución en este ámbito científico ha propiciado el nacimiento de grupos de investigación y el desarrollo deherramientas para la formación de los futuros ingenieros. Ahora, la Universidad de Almería le reconoce sus méritos yle otorga la distinción de Doctor Honoris Causa, que le será entregada el 28 de marzo. A. F. Cerdera.

NC Honoris Causa

SEBASTIÁN DORMIDO padre de la Automática española

Capturas de panta-lla de los laborato-rios virtuales deAutomatLabs conlos que hacen prác-ticas alumnos deingeniería de sieteuniversidades, ycuyo desarrollo sedebe, en granmedida, aSebastián Dormido.

Page 21: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

�� �������������������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������(�������'������������(���$��������� ���?� �� ���� ������������� �����������,� ������ � �� ���� ��� ��� ������ �������� ���� ��� ������ ��� ��� �� �������� �� ������������������������ ���������� ��(�� '������������ �� ��������� ���� ���������� �� ���� �������������������������������������������������������$���� �������������������������������� �������������������(�������������������������������������C������������������ �� /7B-� ��� �������� �� ��� �'������ ��"�������� ��� !���� ��� �� ���� '����� �� ��9�������������������������+3�I������������������������ ��������������������������� ���������������,� ������ ���� ��� ������������� �� ��� ���������� ��� ���� ����������'�������������������������������� '�����E��� �� �� ��� ���� ��'������� ��� ������������ ������ ����������� ��� �� �� ������ �$����� ����� ���� ����� ���� �� �������� ������ ����������F,� �������� !������'� I�� ���� ������� ������ ������� ��� �������� ����������������������������������� ��������� ����������������� ��������1���������'����������������������������D���� ��(����*������������������,�� ��,������������������"�������������������� ���,� ��� ����� (����� ��������� ��� ���� ������� ���������������������������������� ���������������1���������������� �����'�������������������������������������������������EJ������� ��1����������������������

��� ����������� �� ��� ��������� ��� �������� ����� ��� �� �1��� �� ����� ��� �����'���� ����������� ����������������� ��� ������������� 3������� ���������� �� �������,� ��� �� ������ ��� ��� ��� �� ��� ���������������,� ����� ������ ��� ��� ��� � ���� �������� ���������� ��� �������� ��� ��� �������� �������� ������� �� �� ����� ���� ����������������������������������1� �F,�����!������'�I�� ������� ���� �$���������� ��������� �� ����� �� ��%�������� ���� ��J]��� ��� (�� �������� ������� ��� ����������� ����� �?����� �� ���'����������������������������� �������������� �$���� ������ ������� �� ��� ������������������������� ������������������������������� ��� ����� �� ������� �� ��� ���� ��"������� E�� ����� ����������� �� ������ ���������$����������� ��������� �����������������$���������������������� � ���� ��� %�������� ���� ��J]��F�� !�������������������%�����������"�����I������������������������������������

�� ���� ������������������������������������������!���������� ��� �������� ��� ��� ���� '����,� I�� ���������� ��� ��������� � ����� ���� ��� ���������������������������������������������,�� ��������� �� ��������,� E�������� ������������������ ����������H������ �������������������������� �������������� �������������1� '������������������� ���������,������������� '������������������� ���������������������������������������� ���������������,����������������������������� ����� ��� ��������� �����������,����������������������������������������������������������������������������� �������������������F,���������[������������� ��(���������������� ���(�������� �� !������'� I�� ���� ��� ���� ��+��������������� ������������������� '$�� ���������M�����(��������������,����������+�������������)������ �� ��?� ���� ����I������)�������������6����������������,����� ��������� ��������� ������ ��� ���� �����*,� ����� ���� �� ��� ���� '�� ��� ������E�(������������� ��(����� �������������������� �������������������������� �������������������(���������*��� ��(������������������������������������������+������������(������������������������������� ��� �������������������� ���������������������F��������!������'�I�� ���������������������� '����,������������������ ��������������1������� �������� ������ ���������������������� '������������� ��?����(������

NC 21

Page 22: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

Q�������������F��������������#���������+� �����������������(������������������������ � ���������� ���������������������������� ����������������������,�����(�������������� ������ ������(�����(������������ ���� ����������� ��������� ���������������� ��� ��������� ���� ��� ���� ���� ����� ����� ���,� �� ������ ��� ���� ����������������������������� ���,���(���������������� ������ ������������������ ��� ������������������������������������������������� �����J������������������� �������� ���������������� '��������������������� ��� ���� ����� ��� ������,� ��� ��� ������ ��� ���� �*��� ���������,���� ����������� ��(��,���������������� ������������������,������� ����������� ����������������1�������*����������1����������� ��������������������!��� �����,������1������������� ��(��������� '������������������������������,�4��?����(���5J����$��������������(���������������������������������������� ���������� ����������������-./0�����1������������?����,��������� ���������������-0@�-@.� ���������������,������������ ���������������������������#���������������� ����J������� �����;/8,BA<,���������������������;-.,8A<���������� ����;/0,7A<������������� ������������������ ���������������������������������!��� �����,����������������(�������(���������������������=4����������������� ��������*�����������������������������*�5J�����������������*��������� ��(���������������������������J���� ������,�������(���� ��(����*��,����������������������������������������� ���������"RI������������������� ������������������!��� �����,������������������(����������(������(������(������ ��� '�� ��������,� ������ ������ ������� 3�*�1,� ������� ���������Y+�������������������������*�������������������������T������������Z,���������������1�����'������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������*���,������������������������������������������������������,��������������������������������������������E)��� ��������� �������� ��� ���� ��� ����������� �� �������� �� ����������������������������=�������*����������������������������� �������������������� ���������������� ����������������������������I���%�������������,����������������������������������(���������������������������������� ���������������������������� ����������*���,��������������� �������������������� ���� �F,����� ��������������������)����������� ����������+3�I,�������� ��?���������������������������������������+�������������"������������������ ���������#������+�� ��� ���� ����������� �?������� ��� ���� ������������� ��� ����� ������������������ ������ �������������������������� ������������������� �����������,� �� �������� ���������� �� ������ ������� �����������������������������������������������3�*�1��� ��?

������������ �������������������������������������������1����������*�,�������������������������EI���� ��������������������������������������*��������� ����������������������������� ����������(���������������������� ��������� ���������,� ����� ����� ���� ��������������� ������������������������������,�������������� ����������������������������� ����������������������������,����������� ������ ��� ��� ��������� ���� ������� ��������������������������������������������������������������������������,�������������������(�������������������������� �������������J�����������������*�������'���������������������������������� ���� ��� (�� ���������� ��� ��� �������� ��� ����������������������� ���������������������������������� ����I������?������������������,������� ��������*������������������������

���������������������������������������������������?������������������� ��� ����� ����� �� �� ��� ��� ���� ��� ���� ����������� ��������� ���� (����� �$��������� ��������1����� ���� �������������� ��*����� �� ��1��� ��� ��������� ������������ ��������� �� ����� ���,���������������� ��������������������������$������J�������������������������������������������!�����������������������������������������������������J���������������,������ ����������,��������' �������������������������������� ���������+���������,�����������������������������,�����������,���������������������'� '��������� ���,���������������� �����������������������������������'� '�������� �������������������������������������������������������,���������������������������������������������������������������� ��������������� ��(�����������,�������������������*����(��������������������������'����������� ���������������������������������������������� ����������� �'������ �� ���������� �� ����� ��� ������ ������3�*�1,������������E����� ����������������������������������������,����������� ��������������������������������������������������������������������������,���������,���������������������� �������;������������������������ ����������<������� ������������� ;���������������<F��+��������� ������������������ ��(����$��������������

NC 22

Para cuándo un Silicon Valley españolLa universidad española arrastras una serie de lastres que le impiden ser más competitiva y abrirse un hueco en losránking que evalúan los mejores campus del mundo. La falta de financiación es uno de sus principales problemas,pero no el único, también hay que hablar de déficit en transferencia del conocimiento, del volumen de profesores queno investigan y de la estructura administrativa y gestión interna de los campus nacionales. Por Alberto Fernández.

NC Universidades

Clara Eugenia Núñez (UNED): “las autoridades acadé-micas no responden ante nadie del resultado de sugestión en la universidad. Responden ante sus ‘elec-tores’, de cara a las siguientes elecciones a rector”.

Page 23: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

����������������������������������������,����������������������������������� ��������� ����������� ��������

������������������������� �����������������,������������

�� �

� � � ������� �

��������� ��������

�(���� �������� ���� ��� ��

�������� ��� � � � � � �������������,

�� ������ ����������� EJ�

���� �� ����*�� ����� �� Y����� ��

������������Z� �� ����������������Y���������

�� ����������Z�� J�� �������������� ��� ��� ��� ����������,� ��

��� �������� ��� ����������� �� �����

������,������������� ���������������������,������'����� ���������������� �� �������� ������ ����� ��� �$��� �� ��������� �$����� �����������������������������,����������������������3�*�1������������������� ����������������������� ��������������������������������� ��������������������������������������������������������������� �����; '�������B.A<F,���������������������������������+3�I����������������������������������������� �������������������� ���� ������1����,� ������ ����� ���� ���� �� �������� ���� ���)��� ������� �$��������,� ������ ���',� ����� ��� ����� ��� ������������3�*�1��������E��������������������? ����������������������������������������������������������������M��������������Y�������������Z�����������������$� ���������������������,�����,����^,� �������������� ������������� ��� �� ���������������F����������������� ��?������������O���������P����,���������������+�������������O������������������C'&�����%���������%������������� �� "���������� ��� ���� +������������ %�����������*����������������������������������������������������������6����+��������,�����E������������?�� ��������������������������������*�,� ���� �=� Y������ �������������,������������� ������ � ������� ���� ���� ����� ���� ����� ������� ������ ��

���,����������������������������,������ ���Z��!�����������������������������������������������������������?�������� ���������������������������������� ������� '$� ����������������������������������������������F�O���������P�������� ������� ����������������� �������������������� ��� ����� ����,� ����� �������� �$��������� �� �� ��� ��������+���������� %����� ��� �������� �� ��� ����������� %� ���� 9����,E����������� ������������������������������������������������������������������ �������� ��� �������������������� ������������,�������(������������������'&�������������������������������F��������������������� '�������������� ��������������� � ���,�������������������������,���������������������������������������,���������'������������������������������������ '���������������E+������ � �����������������+������������O�����,����������?$�������?������������'������� ����������������������������������������������������,������������� ���������������������������������(������������������ �F�J���������'������,���������� ��������������$�����������������,�������������������� ������*����(����������������������������������������������������������� ��������� �����������'�&�������������������������������� ��������!(��(���%���� ����������,� ���� ������������� ����*����� �������� ����������� �����������,��������������E�������������������������������M������������M���������������������������� ����������������������������������,��������������������������������M���������� ������������������,���������������������������� �����������������������������������M����^F,����� ���������������3�*�1�I��� �� �� ���,���������������������������������� ��������������(�������������������������� ��������� �������E-.�...��������������������������������������������� ���������������,4��?� ?������ ����� ��� ���� ���� ������ ���������5,� 4��?� ����� ���$������� ����� ����� ���������� ��� � ���������� �� ��� �������������������������������������� � �����������������������������5F,�����������O���������P������������������������� ���(��������� ����������������������������������������������������������������������� ���� ������������������������������������������������� ��������������%��������������������������������� ����*��������� ��������*������(���$���� ��������� ���������� ��������� ��������������������������(��������������������������������������������������������'����������������������� ������������������������,������� ��?�������������������� ���� ������������� ��������(�������?������J���� ������������������������1� '���������,������ ����,� ��� ���� ������������,� �� ���� ���������� ��� ������������ ������������� �����,������� ���������������� ���������P����D��������,��������1��������������������������������������������,�����������������������"RI����������������������������� ������ ��(�� ����� �� ���� (����� ���� ������ ��� ��� (����������,� �� ���� ��� ��� ��� ��� ����� ����� �$������ ���� �� ���� �� �� ������(����� ������� '����������������!�������T�������������������E����� ��F������������������ �������

NC 23

Más información:‘UNIVERSIDAD YCIENCIA EN ESPAÑA.CLAVES DE UNFRACASO Y VÍAS DESOLUCIÓN’.Clara Eugenia NúñezEditorial Gadirwww.gadireditorial.com356 páginas. 19,50 €.

GUALBERTO BUELA (UGR): “Un país que aspira a diri-gir su tejido productivo hacia la innovación no puedepermitirse campus con 20.000 profesores funciona-rios que no tengan un sólo tramo de investigación”.

Page 24: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

Principales problemas de la universidad espa-ñola. Yo creo que todo lo que se refiere a la transfe-rencia del conocimiento y la colaboración conel sector privado. Es un mal endémico de estepaís y particularmente también de Andalucía.Tenemos que mejorar también la participaciónde las empresas privadas en la financiación.La mayor parte de la investigación se haceen los campus, ¿cómo se puede animar alsector privado a que también investigue?Hemos pensado que en los campus de excelencia en los que participa la UALhaya un conjunto de contratos predoctorales que se financien al cincuentapor ciento entre las empresas y la universidad, y que la tesis esté relacionadacon lo que demanda la empresa.Hay muchos profesores, pero no todos investiganEs una dinámica de muchísimos años, que está cambiando de un tiempo aesta parte. Hace unos años se establecieron los sexenios como manera deincentivar que la gente entienda que hacer investigación es beneficioso. Yocreo que todavía hace falta más impulso. En otros países, cuando se tiene unproyecto de investigación, un porcentaje de esa investigación se convierte ensalario; en nuestro país eso no existe y eso supone que establecemos muypocas diferencias entre aquél que da sus clases e investiga. Hasta hace no mucho el objetivo primordial era el de publicar en revistade impacto y no tanto el de transferir.Primero no se publicaba. Más adelante se vio que la promoción venía por lapublicación y ahora toca el decir no solamente el que tú publiques es sufi-ciente, sino ver qué parte de ese conocimiento es útil para la sociedad. Lasmedidas que se están tomando a nivel nacional y autonómico van en esesentido. Y la transferencia debe aparecer en los baremos de promoción.

Javier de las Nieves (UAL): “En otros países parte del salariode los profesores procede de los proyectos de investigación”

Opinan lo responsables de Investigación de Almería, Jaén, Murcia y Granada

Principales problemas de la universidadespañolaLa falta de recursos es una de las cuestionesmás importantes pero no la única. La actividadactividad científica depende en un elevadoporcentaje de fondos públicos, yo destacaríacomo una parte básica del problema la falta deuna apuesta decidida por la ciencia, y no sólodesde el sector público, sino también desde elprivado.La mayor parte de la investigación se hace

en los campus, ¿cómo se puede animar al sector privado a que tambiéninvestigue?Se necesita una planificación a largo plazo por parte del estado para ir incul-cando una conciencia social sobre la ciencia, una cultura, que a nivel de teji-do empresarial, alerte sobre la necesidad de crear el propio “know how” siel empresario español pretende ser competitivo. Aún son pocas las empresasregidas por empresarios con una visión de futuro que tengan clara la necesi-dad de hacer innovación. Hay muchos profesores, pero no todos investiganProbablemente la raíz de este asunto, aparte de la de carácter históricosobre la naturaleza exclusivamente docente de muchas de las antiguas insti-tuciones universitarias, pueda explicarse en cierta medida, por el hecho deque son pocos los incentivos a la I+D+i en el contexto de las universidades. Hasta hace no mucho el objetivo primordial era el de publicar en revistade impacto y no tanto el de transferir.Hay una falta de cultura de la trasferencia, y no solo en lo que se refiere alinvestigador sino también a los agentes socioeconómicos a los que va dirigi-da la trasferencia; con esto se puede explicar el porqué el profesorado hapreferido dedicar su esfuerzo a publicar más que a patentar.

Mª Ángeles Peinad (UJA): “Los sectores privados debenrealizar una apuesta decidida por la ciencia”

Principales problemas de la universidadespañolaEl Ministerio ha tomado medidas para incre-mentar la dedicación a la docencia, y cierta-mente se limita la capacidad y disponibilidadpara la investigación. Esta situación afecta a lamotivación del personal docente e investiga-dor, que unido a la falta de financiación acre-cientan el problema de la investigación españo-la y que afectará a la producción científica enlos próximos años.La mayor parte de la investigación se hace en los campus, ¿cómo sepuede animar al sector privado a que también investigue?La forma de animar al sector privado es que se acerquen a las Universidades yvean los numerosos casos de éxito para confiar en las capacidades de la univer-sidad. La universidad por su parte debe seguir mejorando su oferta y demos-trando su excelencia en la producción científica y en la generación de ideas, asícomo difundir sus logros para que sean conocidos por los empresarios.Hay muchos profesores, pero no todos investiganDebemos crear un ambiente favorable, se necesita revisar la dedicacióndocente para disponer de ese tiempo necesario y poder acceder a una finan-ciación adecuada, así como un mayor grado de exigencia para los procesosde promoción. Las nuevas generaciones de profesores e investigadores tie-nen ese inquietud y la tendencia están sufriendo un cambio positivo.Hasta hace no mucho el objetivo primordial era el de publicar en revistade impacto y no tanto el de transferir.Para incrementar la transferencia es necesario que se valore de manera deci-dida la realización de patentes, pero que tengan su aplicación y no sirvansolo para rellenar el currícula de los investigadores.

Gaspar Ros (UMU): “Las patentes deben tener su aplicación yno solo para rellenar currícula”

Principales problemas de la universidad espa-ñolaEl aspecto de innovación, sin duda, al que la uni-versidad española no le ha dado suficienteimportancia. Creo que esto ha cambiado en losúltimos diez años, en los que la universidadespañola ha dado un cambio y ha apostado porla transferencia y por la creación de patentes, ytambién por la creación de EBTs.La mayor parte de la investigación se hace enlos campus, ¿cómo se puede animar al sector

privado a que también investigue?Se les debe hacer ver la importancia de la innovación en el éxito económico, ypara ello, la universidad puede ser el mejor aliado. La universidad española dis-pone de unos recursos humanos, de un personal joven muy bien formado, deunos jóvenes que han sido seleccionados con unos criterios muy estrictos, quepueden aportar mucho a los sectores privados, el problema es que muchasveces no se les da la oportunidad de demostrar todo lo que pueden hacer.Hay muchos profesores, pero no todos investiganVamos con retraso y no nos podemos comparar con universidades comoStanford, Cambridge y Oxford porque nuestras universidades han llegadomás tarde a esta filosofía, pero tenemos un buen personal y los jóvenes quese están incorporando a la investigación son muy buenos y muy bien forma-dos.. Hasta hace no mucho el objetivo primordial era el de publicar en revistade impacto y no tanto el de transferir.Esta cultura de patentar no estaba tan plasmada en la universidad española,pero esto ha cambiado; ahora se dice que cuando se tenga un descubrimien-to, antes de publicar, patenta.

Mª Dolores Suárez (UGR): “Los sectores privados debenrealizar una apuesta decidida por la ciencia”

NC 24

Page 25: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global
Page 26: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

U� ��������� ���������F�� ���� (����� ���� ������������������������ ��������������������������$���������������� ����������������� ���,� �����1���� ��� ��� �� ������� ���������� ��� ����� ��� ����,� ���� ������ �� ��� ������� ���� �� �� ������� �� !���������������� ������+��������I������ '������������*����������� ����������������������� ��� ������ �$�������,� ��� ��������� ����������,������������������(���� ���������������������'���������� ����������� ��(�������������������,����� '�������������,� (�� ����� ��������� �� ������ ������������������ ������������������������� ����,��� ��?���� ������������,��������(��������-..-,����� ����������������������������$�������������� ������������ �����'� ��(����*��� '�,��������� ����(�����-.@.,��� ��(��������������� ������� ��� ����������� ����*��,� �� ������ ���������� ����������� ��� ��+���������� ��� O������� J��� ������ ����� ������ �� ��� � ��������� �� ���������������������(���������������������*������������,���������������(���������������,���������������������������������������������������������� �������� � ����� ��� �� ������ ���������� ����������� �����������������,�������������� �����,� ����� ���� ���� ��� � ������� �� ������������ �� ����*�� ����� ���� �?��������������������������������������������3�������,������/7.:���-..-����� ����������������������� '��������� �������������������������� ������������ � ����� ��� �� �� ���� ��� ������������������ ��� ����������� ��������� �� ����� ����� ������ ���������������� (��������������� �����*���:.���7.����� ������������������������������������� �������������,� �������� ���� �� ���������� ��

������������������������������ �����!��������������� ����������������� �������������������������� ��������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������� �������������������������������$��������������������������������������������������,����������������������������,������������� ����������������1������������� ������������ ���� ���� ������ ��� �� ��,� � ���� �� �����������������������������!���� �������1�������������'����(����������������*��-..-,����������������������������� �������� �������� ����� �*�� �� ����������������� �������� ����������������������� ���� �$���������� ������������� �� ���� ��������������������J����������������������,�����(������������������ �� ��� �������� P#�� �����,� ��������������� ������������'�����������,����80A��� ���� ������� ��� �������� ��� ���������������� ����,����� ��������� ��������� �������� ���� ����1���� ;/78>�-./.<,������� ��� @7/� �� /78:�/7B.� �� /�-@7� �-..:�-./.��J��� ����������� ����?� ���� ����� ���� �*��-./:���-.-.������1��������������/�0/7������������������������ ���������'���,� ������������-:@� �����������*���I������������� �������������,���� '�,����������/78>��-./.� �� ����*�� ����������� :�.08� �������������� �� �� �'���� �������,� ��� ���� ���� ��::A�����(� ����������0@A� � ���������������������$���������� ���������������������������� ���� ������������������� ����� ���� ����� ��� ��� � ����,� �$������������� ��(�� �����������������$������ �� ����� ��� ���������� �� ���� ���� ��� (�� ������� � ����,� �$������ ��� ������'����

����������� �������)����������������������� ��� +���������� ��� O�����,� �������#�?��1,���������������������������������������� ��O���P����*���$���������������������������������������� �������������������,��*��������������������������,��� ��� �� ���� ���� ���������� ���?� ���������������������������� �������������������������������������������������������������������������� #�?��1� ��������� ��� ��� ������ ������ �����������������$��������������� ����,�������,���� '�������������������� ��� ���������� ���� ��� (�� � ������,�� ���������������'������������(�������

NC 26

La exposición al polvo de amianto está detrás de la mayoría de lasenfermedades laborales relacionadas con las enfermedades respiratorias y,a pesar de que uso está prohibido desde 2002, un equipo de investigadorescalcula que este material de construcción causará muertes hasta 2040.Por Alberto Fernández.

NCSalud

AMIANTOmuertes hasta 2040

Page 27: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

��� �$�������� ��� ��������� ��� ������ ��� ������������������������������������ �����?��)������,�������������������������� ����������������� ���� ������������ ���� (��� ���(������������������������(��� ������,���

��������������������(������ '��������(�������� �*��,� ����� ���� ��������� ������������ ��� ��������� ��� �������,� �� ��������������,���� �����'��������� ����������?������ '���������������#�?��1�3������������������

���� ����������� �������� �� ��� �$������� ��� ����� ��� �� ��� ����������� ��� ��� �������������� ������� ��� ������ ��� ��������������3�������,�����������������'������������������� ��� ����� �� �� ������,� �����������*�,� ��� ����� �� ��� �$������� �� ���� ��������� ���� �� �,� ��*���� ��� ������������� ��� ������������ ����� ���� �'������������������� �����������*�,������� ���������������������������� ��������� ����������� ��������� ����������������� ��������������������� ������ ��������������������������������������� #�?��1� �� ��?� ��������� ���������� ���� �������� ���� ������� ������$��������� �����1����� ��� � ����� �����������,������1�������������������������� ��'�������� E����� ����� ��� � ����� ��������������� ��� ����� �������F� �� ���������� ���������������������������������������������������������������������?�,�������������� ����������������������������������$������������������������������I�� �(�� ���� ���� ������ ��� ����� ���� ������������������������������ '�������������������������������������������(��� ������������� ����������

NC 27

Page 28: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

M��%������O�������������������� �������,��� �$��������� ������� ���� ��� 9�����%���� ���� 3������,� P������������� ��� ����O����������'���������� ���(������ ������� ������� ����� ��� O����3� ��� ������������������������������������������ ���������� ������� ��� ���� ���� �� ��� ��� ������������������ ���� ����������������������� ��������������������������������������� ��������������1�������������������������������� ���� ������� ����� ����� ����$��,(������� ��������� (�����?� �� ���������� �������������������������������������������� ����� �� ���� ���� ��� ��������,� ��������,�������,���������������������,������������������ �� ���� ������������ ���������� ���������������������� �������������J��� ������� ����� ���� ���������� ��� �� ���������� �� �� ��� ����������� ����� ����������� ����� ��� ����������� ��� ����� �� �� �� ��� ��,� ��������� ��� �������� ���� ������������������������������������������������ ���������� �� �� ���� � ���������� '�

��������������������6����� ������� ������������������ ������� Y������Z������������ ������ ���������,� ���������� �� � �������������������������������� ��������� ����� ��� ������� ��� ���� ����� �� �����'� �� ���(�� (����� ��� ��� �� �������?�����'����������������������������� ������������� �����������������������������,� ��������,� ��������� �� �������� ��� ��� �������������� ����,�3� �������������������������������������������������%�����3������� ����� ��� O����3� ��� �� ��� ��������������� ������ ��� ����� �� ���������,������ ��������,� �� ������������ �� �������������������� ���������������������#��%������O������������������������P������������������������ �� ���� O������ �� ��� '����=� D���� �!�����������%���������������3����������������%3���������O����3� ����J��9�����%���� ���� 3������,� P������������� ��� ���� O�����,� �� ����?�� ���� ��������� #�%������O�����,������������������� ��������

����� ���������������������%������3��������������O����3� ���������������������������������� �� �����1��� �� � ������� ��� ������������������ ���� ������ �� ����� ��� �������������������� ��������������������������������������� ��� ��� �� ���� � ���������� ���� ������ � ������� ��� �������������� �� ��������� ���� ����O�����,��������������� ��������������������������������������������������������� ��������� ������ ����� ������ �� J�� ����� ��� ���T������,���C���������������������������0.�����������:����9��������I������������������� ����� ����� ���� ������������� �������������������������������(�������������� '������� ��� ����?�� ����� � ���� ��������� �� �������������� ������������������ ����O�����,���#�����%������3������������������,����������� ����� ��� ����������� ������� �� ���� �������������������� ������,���������������������� ���������� �� ���� ��������� ����������� ��� ��������� ������ �� ��� %���������� �,�������������������������1���� ������ ���������������������������?��������� ������ ���� ��� �� ���� ��� �������� ���� ��,�����������������������������������������������������'������ ������������

NC 28

Aprovechando el cambio globalEmpresas del Parque Natural Cabo de Gata-Níjar participan en un proyectospara la puesta en marcha de acciones de negocio respetuosas con el medioambiente y capaces de aprovechar el potencial ambiental del parque.

NC Medio Ambiente

Page 29: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

�����������������������������������J������ ���,��������>�����������,����������������������������� �� ��� %������ 3������� ����� ��O����3� ���� J���� C�������1� C�������1,�$����� ��� ���������� ��� ������ ��������� �����������������������O��������������� ����� ����� ���� ������ ��� ������ ���� �����1� �����������������������,���������������������������� �������� ���� ���� ����� ����� ������������������� ���������������������������������� �������������J��������������������� ��,����:�����������,����������������������������������������������� ����������������������������������������I������������ ���������������� �*��2��?�#�����D������3����� ������������������������� �� ���������������������,� ������ ����'�����,����$������ �������������������� �� ���������������������������������� ��������� ������������ ��� ���������� ����� ����� ��� %�������� ���� ��� ��������������1��������������L���C� ����L,���������2�� ��#�������$�����������������������������������������������1�������������������������������������������������������?����� ������ �� �� �� ����������� �� � �� �����������2����������������,�#��%������O������������������� ����� ���������� ��� ������ ����� �� �����������,��������������������������������������������,���� ��� ������������� �� ���?� ��� � �������� �� ����� ��������� ���������(� ���������������������������������� �� �� ��� ���� ������� ������� �� �������������������������������������$���������?�������� ����O��������� ���������'��������������������������������������,���� ������ ���� ��� ������ ��������� �� ���� ������������� �� ���������� �� ������ �� ������ !�����'������������������������������������������������������������������������ ���������������������,�������������������� ���������������� ������������������������ ����� ���� ��������� ��������� �� �� ��������������������������������������� ��������� �����1��'� ��� ��� 2������ ��E!�������� �� ��� ��������� ���� �� ���O����������� '����F�����������������1��'�����$�������������� ������������������������� ��� ���� ��� (��'� ��������� (�����?� �� �������������� ��� ����������� ��� �������������� ��������������������������������������������������������������������� ������ ��� ��������'� ��� E����� ��� �������'������� ����� ��� ��������� ��� �� ���O������ �� ��� '����� �� ��� ������ ���� %3����� ��� O����3� ��F� ���� ������ ������� ����������� �� ���� � ������� ���� ���������������������������������������� � �������� ������������ �� ���� ������'� ��� ����� �������������� ������������ ���������������������

#��%������O���������������������������������*��� � ������� ���������� ��� %�����3���������������������������������������������������������������������������� �������������(������������������������������������� �����������������������������������������,����������������������� �����������������#�� %������ � O������ ��� �������� �� �� ������������������ �������������� ������������������������������������� ����������,

�������������������������������������������1�����������������������������,����������������� ��� ���� �� ��� ���������� �������,��������������������� ������������������1�������������� ������������������������������������������������������������������������������������ ���������� ������������������� ���������1���6���������������������������� ��� ����� � ������ ���� �$���� �������������������� ��� '������� ��������%������3���������������O����3� �����

NC 29

Protagonistas del encuentroHermelindo Castro, “El proyecto Mi Parque Global significa elestreno de la Fundación Patrimonio Natural, Biodiversidad yCambio Global en una convocatoria competitiva. Hemos conse-guido un proyecto que, además, se corresponde con la filosofíade la fundación perteneciente al CAESCG, y que no es otra quela de transferir conocimiento a las empresas que trabajan en elParque Natural Cabo de Gata-Níjar.”

Hermelindo Castro, secretario de la Fundación Patrimonio Natural, Biodiversidad y Cambio Global

José Manuel Torres: “La agricultura ecológica y el turismo son dosactividades totalmente complementarias en este espacio natural, yque permiten sacarle partido a los diversos servicios ambientales. Yocreo que no se entiende el aprovechamiento de la una sin la otra.La combinación de agricultura ecológica y turismo tiene un futuromuy claro en el ámbito de la gastronomía y en el sector de la res-tauración de la zona. Es también una manera de acercarse a nues-

tras costumbres a través de los alimentos ecológicos”. José Manuel Torres es técnico SAT Costa de Níjar.

Fernando Alonso: “Para el sector turístico en los parques naturales,la marca Parque Natural de Andalucía representa un distintivo decalidad al que pueden optar las empresas del entorno. Se trata deun elemento diferenciador para empresas que operan de manerasostenible, en un espacio en el que el desarrollo económico estávinculado al parque natural. Es, en definitiva, una marca que marcaconciencia y una estrategia empresarial comprometida con la con-servación del entorno”. Fernando Alonso, presidente de FASEPAN.

Diego Moreno: “Las áreas de reserva integral en el P.N. de Cabo deGata-Níjar son fundamentales para que peces y cefalópodos de inte-rés comercial tengan poblaciones bien estructuradas. Al existir pobla-ciones numerosas de estos animales, los pescadores se pueden bene-ficiar al capturar los individuos que salgan de las reservas integrales.Esa exportación periódica de peces y cefalópodos desde las áreas dereserva integral a las zonas adyacentes garantiza la existencia de unascapturas sostenibles.” D. Moreno, Agencia de Medio Ambiente y Agua.

Antonio Martínez: “Uno de los principales aspectos a resolver en elenrole de turistas en las embarcaciones de pesca está relacionadocon la seguridad a bordo. Hasta ahora, estas naves están acondicio-nadas para garantizar que sus tripulantes trabajen en las condicio-nes adecuadas, pero necesitan una serie de mejoras, también en elámbito administrativo y relacionadas con los seguros de accidentes,lo que también requiere la colaboración entre las administracionescompetentes.” A. Martínez es técnico de Pesca en el Ayuntamiento de Denia.

Luis Rodríguez: “La pesca-turismo es una gran oportunidad para eldesarrollo de una pesca artesanal. Este modelo de pesca es sostenibley arraigada al territorio, y combinarla con la actividad turística permiteque las embarcaciones salgan a la mar con parte de los costes asegu-rados, con lo que se permite mantener una actividad que, en mi caso,lleva cuatro generaciones desarrollándose en el seno de mi familia. Lapesca-turismo permite, además, que el gran público conozca cómo seobtiene el pescado.” Luis Rodríguez, presidente de PESCARTES.

Page 30: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

NC 30

Antes de que salgan al mercado, los neumáticos de Michelin hacen escala en Almería,donde se les expone a unas condiciones de extrema dureza. El resultado de estos testssirven para ofrecer al consumidor final un producto fiable y seguro, en la línea con lafilosofía de la multinacional francesa, que además muestra un marcado interésmedioambiental. En 2013 el Centro de Experiencias Michelin de Almería cumplió 40 años.

NC Innovación

Michelin,40 años innovando

desde Almería

Page 31: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

������� �����������?������������(������������#��(����(����������������� �� ������ ��� �� ����� ���������������� ���������������� '����������������������������$���

�� �����,�����������1�� ���������������������������� ����� ��� ���� ������ ��� �������3�� '������������(��,��� ����,� �����������,������������(������������������(��������� ���������������������������������������������������� �������%������3���������������O����#��(���� ���� ����� ������ ��� �������� ����������� ���� �� ����� ��� ���� ���������� ����� ������?����������������������������������������������������������������������������������������������� �������������� ����������� '���������� ���� ������� ��� ������� ��� ��� '$� �����������������������(���,������������������� '�����-..������ �������,��������������������������,�������������$����������#��(��������� ����� ;��#�<��� (�� ���������� �� �� ������ ��� ������������������������������� ���������,��������������������������������"RI��������������������������������,���������+��������������� �����,� �������������� ��� ��������� �������������������������������� '������������������������ ��� � ��� ����������� ��� ������������ ������ �� '����,� �������,� ���,� �� ���������������� ������������������������������ �����+����1������1������������ ���������*�������������������������������,�������� ����������������� ��� �$���������� �� �� ��� ��� �� ����,� ����

������������������������������������ '������� ����� �� ������� ���� ���������� ��� � �����������������$������������������������������������������������� �������������������������������������������#��(����������������� ��1������ ������,����� '������������������������������������������ ������������ ������,��� '������� �� ������� ������ �������� ��� ���� �������� �������������� �� ���� �� ��������� ���� �� '����� ��������������������������� �������(��������������������������������,����������,������������������ ���������������������������,������ ������ �������������,����������(���������������������� ��� ����� �� ��������,� ����� J��� ����� ������������#���$�������������������������������� ���,� (����� �� ����� ���� ���� ����1��'� ������ ���������,��������������� �������������������� ��� ��� ���������� ��� ���� ���������� �� ������������������������#��(���� ������� ��� ���� �������� ��� ���$��������@�>..�(���'����,������������������������'� ���������� �� ��� ����� ��� ����������� �� �������� ����������� �� ���� ���������� ������� ������������������������������� ��������������������������������������� �������������������,���������(������������ ������������������������(���������������������������������������,�������#�����'����������1��������� '���������� �,������(����������������������������������������������� ������������������I������ ���� �������,� ���� �?������ ���� ��#�������������������� '��������� ��������������������������(���������� ��������,���(��������

� ���,������� ���������������������������������� ���� ���� ���� ��� �*��,� #��(���� (�� �����1���� �������1�� � �������� �� ���������� �������,� ������������������� ����������������� ������������ �������,� �� ������ ����� ��� ��� ���� ����� '�����������*������������������������������� ��������#�����'���� � ����������������(����������� ������� �������� J�� ������� ��� ����� �����������������������������������,��������,�������������������#��(�������,������������� ��� � ���,����������� ����������������������������������������������������������������������� ����,������������������������������� ��������(��������������������%������3��������������O����3� ������(��������������������������������� '�����������������������������I����� ���� �������� ��� ���� ������ #��(���� �����������������,�'�������? ������������ ������� ������,� ��� '�� ��� @..� �*��� �� ���� ����������� ��� ��������� � �� (�� ������� ������(���������������������� ������I��� �� �� ���,#��(���� (�� ����������� ��� ��� ���� ������������� ������ ������,�������?������������������������������ ������ �������������������������������������,�����������������1�������������������������������� �������������������� ��#�� ��� (�� ��������� �� ��� ��������� �� �������������������������,�������?������� ���*��������� ������������������������ �� ����������������� ����� �� ��� +���������� ���� ������� ����������������������������

L

NC 31

Michelin, comprometida con la formación de ingenieros de la Universidad de AlmeríaLa firma Michelin viene apostando en losúltimos años por la Universidad de Almeríacomo “cantera” de sus ingenieros. Así el pró-ximo día 14 de marzo, en la sala de gradosde la Escuela Superior de Ingeniería volveráa entregar tres distinciones a los tres mejoresexpedientes de Ingeniería Industrial de laUniversidad de Almería. Estos premios sonfruto del convenio firmado entre la firma de

neumáticos y la Escuela Politécnica Superiory Facultad de Ciencias Experimentales, en elque también se contemplaba una oferta deprácticas en el centro Michelin destinada aalumnos de ingeniería, así como la cesión dematerial para la realización de prácticas en elcampus. Éste será el segundo año en que laempresa francesa haga entrega de estosgalardones a estudiantes del campus alme-

riense. En las imágenes, actividades desarrolladaspor el centro en el campus de la UAL, comouna jornada de seguridad vial, la entrega dedichos premios, o la donación de un motorque está expuesto en el edificio del CITE IVdel campus. La tercera foto corresponde auna visita de la Escuela de Ingeniería alCentro de Experiencias Michelin.

Page 32: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

E������� ����������������������������������������� ����������� (����� ���� �� ������������� ������ SS� ���� ���_������ �� �1���� ����������������� ������������� ������������� �� ���� ��$���� ����������,� � ���� �������������,������������� �������� ����,�� ��������(��� �������� ��� � ���������������������������������(�����)����� ���� � ���� ��� ������� ��� �������� ��,� ��� ���� �������� �� ���� ������ �����������,� ��� ���� ������� �� ���� ��$���� �������,������������������ ���������������� ������� ����� ����� ����������� !�� � �����,����������������������������� �����(�������� ���� ���������� ��� �� ���,� �� ��� ��� ������������� �����3������������� ����(�������������������������1���������?������� �������������������� �������,����� � �����6�������������������������������������,�4����������������� ���������������������5J������� ��������������,��� ����������� ���������� �� ������ ���� ����� �� ������,�� �1�������� ������������������������������������ ������,������ ���������������������������� ������������������������� ��� ����� �� ��������� ��������� �� ������������� ����� �����������������������������������������,����������������������

������� ������'������������������+�� ��� ������ ���� ����� ��� ���� ����� ����������������������������� ��������/:.-,��������������� �������������J���T?��1, '��������� ������������������� �����������#���,�����(������������������������9���������)���'���,�#�����I�������P�����,�� ���� ������ ��� ��������� +���������� ��#������E��� ����������������������� ������������������(���������������������������������� �� ���� ��� �������,� ������ ����� �� ���������������� ��� ��������,� ���� ����������(��(�������������������� �����������?������������������������������������� ������������ ������� ���������� �����,����������������������������������,�������� ������������F,��$��������������������������� '��������������������,������ �������������������� ���,���������� ������ '�� ��� @..� �'����� �� ���������� �� ��

���(���� ��� #���,� ��� �� � � ����� ��� ����������������������������� ������$���������� ������� ��� ��� ?����,� �$������ #����I�������P��������������������������� �������� ����� ������ E���� �� ����� ��� ������ ����� ��� ������� ������,� ������� �� ������ ���� ��������'������������������� ��1���������1�������������F����������������� ��������� ��� ����� ��� ���,� ����� �����������������9���������)���'����������������������@..��'������������� ����,� ����� ����������� (�� �������� ������ �����*�,�������������������E�������(�������� 1��,� ��� ���� �� �� ���� �,� ���� �� �� ��������� �F� ���� � ������� ���� ����������� ������� ���,������������� �������� ������� ���������� �� � � ���� ��� � �(����������������� '��������E���������������� �������� ����� ������������� �������������J�� '�� � �����������������,���� '���������$���������������������������������,�������������(�����������,� �� ��� ������,� �������� ���� (����������������������������������,���������������,� ������� ��� ��� ������ ���� �� (���������� ����� ��� ���� �� �� ���������������������������������������� ���� �������������F,��������������������������#�����I�������P��������

NC 32

La transcripción y el estudio de las actas de un pleito de brujería en el Marquesado de los Vélez revela los primeros usos del“usted” y vale a los investigadores a conocer cómo hablaba el pueblo llano en el siglo XVII en el sureste español. Por A. F. Cerdera.

LA JUSTICIA DELMARQUÉS DE LOSVÉLEZ. UN PLEITO PORBRUJERÍA (1602)María Dolores BoludaEdiciones de laUniversidad de Murciawww.edit.um.es

María Dolores Boluda en el Archivo de Mula, donde se conserva el original, y dos imágenes de las actas del pleito.

NC Filología

Los últimos ‘vos’, los primeros ‘usted’

Page 33: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

NC 33

Las fiestas y rituales más singularesEl uso de lasredes socialesva más allá decompartir losacontecimien-tos de nuestravida con lac o m u n i d a d ,para instituirseen una herra-mienta fundamental de comunica-ción para las empresas y las organiza-ciones. Para hacerlo con éxito, estetrabajo presenta una serie de pautasde actuación responsable y establecelos principios fundamentales para lagestión de la reputación de la marca.En este volumen se presentan cadauna de las plataformas, así como lasherramientas básicas para trabajarcon ellas, al tiempo que proporcionaconsejos sobre cómo analizar losresultados obtenidos en las accionesemprendidas en las redes sociales.Este libro destaca por su sencillez yclaridad a la hora de exponer losconceptos, así como por los ejemplosde buenas prácticas que presenta.

EL GRAN LIBRO DEL COMMUNITYMANAGER. Manuel Moreno.[Planeta]. 17,95€ www.planetadelibros.com

Manuel AciénLirola fue unperiodista ejiden-se, fallecido en1991 a los 38años, que desta-có por su pasiónpor informar.Ahora, es el tam-bién periodista, Miguel Clement, quienrepasa la trayectoria de este informa-dor excepcional, con una obra en laque recopila algunos de los textosescritos por Acién, así como un recuer-do de algunos de sus compañeros deprofesión. Sus artículos periodísticosen plena etapa de la Transición ayu-dan a comprender la importancia delperiodismo para la cohesión social.

MANUEL ACIÉN LIROLA. PASIÓNPOR EL PERIODISMO. M. Clement. [CySOC-UAL].

Pasión por el periodismocomprometido

Novedades

La figura deHernán Cortésfue abordada porel escritor alme-riense FranciscoVillaespesa, enuna obra quegeneró polémicapor la manera enque quedabareflejado el conquistador español.Esta obra, con un fondo histórico,pero que al mismo tiempo presentauna triple intriga de aventura, trai-ción y amor, es inédita en nuestropaís, y ahora se presenta en una cui-dada edición que permite llenar elvacío que muchas veces existe sobrela creación teatral de FranciscoVillaespesa.

Villaespesa y su visiónde Hernán Cortés

Triunfar en las redes

¿Cómo ha evolucionado la ortografía española? Este estudio editado por la Universidad de Almería permite conocer más sobre laortografía de la lengua española entre 1844 y 1931. Se trata de una etapa clave para entender la evolución de la ortografía y eldesarrollo que ha tenido hasta ahora. Esta investigación, firmada por Manuel Peñalver y Susana Ridao, constituye abunda en lahistoria de la puntuación del español.flash

El reino nazarí ensu época de máxi-mo esplendor,donde los sulta-nes construíanlos palacios queahora fascinan aun millón de visi-tantes al año,vivía Ibn al-Jatib, un primer ministroque también hacía las veces de conse-jero, historiador y médico. Este perso-naje histórico debe desenvolverse enla política granadina de la época,soportando las críticas recibidas porsu ambición de poder. Una novelaque refleja una época de riqueza,pero también de miserias entre loshabitantes de la corte musulmana.

EL CAUTIVO DE GRANADA.Marceliano Galiano [Almuzara].17,95€ www.editorialalmuzara.com

HERNÁN CORTÉS. POEMA ÉPICO.Rafael Valles Mingo [UAL]. 16€www.une.es

En el Cádiz deentre lossiglos XVII yXIX resultabasencillo vernegroafrica-nos, magrebí-es y otoma-nos. Ni erancomerciantesni expedicionarios que habían llega-do a la ciudad andaluza a probarsuerte o a hacer negocio, sino mer-cancía de la actividad esclavista quese desarrollaba en la ciudad. El pro-fesor de la Universidad de Cádiz,Arturo Morgado, reconstruye estarealidad que se mantuvo inclusodespués de la promulgación de laConstitución de 1812.

Cádiz, la ciudadesclavista

La Universidad de Granada ha con-vocado los Premios de la Universidadde Granada a la creación artística ycientífica en los que podrán partici-par alumnos matriculados en estu-dios oficiales de universidades espa-ñolas durante el curso 2013-2014. Laconvocatoria consta de:Premios “Federico García Lorca”.Tres modalidades: Narrativa, Poesía yTexto dramático (originales: del 1 al 4de abril).Premios “Alonso Cano”. Siete moda-lidades: Arquitectura, Cómic, Diseño,Escultura, Fotografía, Nuevas tecno-logías de la imagen y Pintura (origi-nales: del 22 al 24 de abril).Premios “Manuel de Falla”. Dosmodalidades: Investigación musical eInterpretación musical (originales: del22 al 25 de abril de 2014).Premio “José López Rubio”.Modalidad única, Guión de cortome-traje (originales: del 22 al 25 de abril).Premio “Emilio Herrera Linares”.Modalidad única, Divulgación cientí-fica (originales: del 1 al 4 de abril).Premio Federico “MayorZaragoza”. Modalidad única,Fotografía (originales: del 21 al 25 deabril).Más información en www.ugr.es

Premios de la UGR a la creaciónartística y científica paraestudiantes universitarios 2014

El IEA reúne en una nueva guía las fiestas más importantes

���������������������������������������������������������������������������������������������������������*������������������

�� ����� �� ���� ��� �������� �� �� ������ �� ������� ����������,� �� �� �������������'����������������[����������������������������������������O���������� ���������"���������������������� �������,����(���������������������������������������������������������������,������

�������������������������������������*��I����� ���� ������������� �� (���� �� !���,����������������������,������ �����'�� ���� ������� ��� ���� �� ��� ������,� ��� ��������������������#������������������ ���� ��� !�� #�����M� ���� ���������������������� '�� ��������� ��� ��� ������������������������������������ �������� ���?�������������� �������������������������1��������������������������������������� ���������� ���� �� ����� ��� ����� �� ��� ���������������������������(�������

�������������������������������������� ���������������������������� ��� ��� ��������� ��� �� ����,� ����� ������ �� ���� �� ��� ��(�����?������������������ ���������� ������������������1� '���������������������������������������������� ������������������������������������������� '���������������������������������������� ������� ���������������������������������� '�� ������� ��� ���� �������� ���������� ���� ����� ��� ������ ���������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ �����

U

Intrigas en la cortenazarí

FIESTAS Y RITUALESSINGULARES . Coor. JuanSalvador López y AlfonsoRuiz. [IEA] 15€www.iealmerienses.es

N Letras del surC

UNA METRÓPOLI ESCLAVISTA: ELCÁDIZ DE LA MODERNIDAD.Arturo Morgado [UGR]. 24€

Page 34: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global

L

Basilio Romero, director de las Jornadas de Teatro del Siglo de Oro Por Alberto F. Cerdera.

NCLa Entrevista

������������������� ������������������������������)���� �������������,� ���� 2�������������� ��������,������������� �������� �� �� �������� ��� ����������� ��� ����� ��������� ������ ���� (�� ����� �������������,� �� �� ���� ����� ������ ���� �������C�������,������I���������!���������������������������������������� ���������������,���������������� ����������������������������1�������������������������������������(������ ���������������������������� ��������������,��������������������� ��� ���� ������'�����,� ��� ��� ���� ������ ������ ��� �� �������� ��������������*������ ������������� �������*��������������������������������������������������������� �������������������� ����������������������������� ��������!�������������)� ���������������'������ ������,�������������������������*�������� ��� �� ��*��� 3������� ��� D������ ��'����� ;�3D�<� ��� ��������'��������P�����%�������,�������(������������ ����������������#�������%������,������(��������������� �������������'������������!� ������ ��(�����������=�������������������,���� ������������,��� �������� ������������ ��� P����� %����������� ��� (�1�� �������� �����$����������I���� �������������*���� ��?������ ���,����(��(����������3D�������������������� � �������� �������" � #��� � $�%������ �� " ���&�� ��� ��� ��� ��� ��������� �� ��������������������������� ����J�������� ��������������������� ���� ��������������������� ���������������������������� ��������������,��������������(�,�������� ����� ��� ������ ���� ��� �� ����M� ��'����� ��������� ��� ��� ��� �������� �� ���� ���� ��� -./0�� 4� �� ��� (���5)���� ������������� �����?�����������������������������������������J���2��������������� '���������� ������������ ����������������������������� �����1���������������������������� ��������������������M� �����1��������������������������������������M����' ���������? ���,������������������������������ �������*�� �����?�� ��� ���� ��������� ��� �����1����� ������� �� ������ ����� ����,��������������������������+��������������� ��������� ����������� ������������������ ������������ ��������� �����������������'���� ���������� ��������� ��� ����(��)������*����� ���������������������������� '������������������������������������������!�������������T���,������ � ���,�O�� 'T���,� ��������� ���� 9�������� ��� D������ ��'����� ��� �� ���M� 9�����%����1�,�����������������������������������������������������1������9�����������D����������� ����M�2��?�#�����I��1,�������'������������ ������������� ��������������������������� �� ��(��

�����,������������������������������������������� '�����������*��� ������� ��� ���� ����� �������������������+��������������������������������������������,- ���������.�����/����,��� ���� ��� ���� ��� ���1�,� ������ ���� ����������� ��� ������� ��'������������ �������������������������'�����M�������*��������������������� ��� (�� ���������� ��� -/� ���� ������ ��� "T�� ��������� ���'(������� ��(����*������"T�,����������������������������� ��(��������������������,����������������������� ���0����� ��� ��������� ����� �� ������ ��� ��� ��� ���� �1��� �%�������������������������#� ������ ������ �� ��� ����������� ������ ����� ����� � ���� ��� �����������'�������������� ���������������� ������������������'������ �����������*����������������� ������������������������������������������������������������ ������������������������ � �������������������������'���� �� ������������������!������������(����������������������������������������,���������������� ������ ��� ���������� ��������,� �� ������ ��� ����������� �������������������J������� �������������� �������������������������� ������������������������������������������1�������������� ���!������� �������������������������,�?��������������� ������������������������������� ����������������&�������%��������'�&�������� ������ ��%���������������1���� � �������������,������������������(� ���������,������������� �����%����������������������������*������� ���������� �� ��� �����������1#������3����������������������,����������(� �������2������������������� �� (� �� �� �� ����� ���� ������� D�� ��� �� ��?� �� ���2������,� ���� �� �� ��� ���������� ��� ��� �� ��*��� 3������� ��D������ ��'����� �� ����������� ��� +�� D�����,� \��� ���� ������� ��� ���\,������������������������������ ��������� ��������������������������2����������D����������!�������������6�� ���,������� �����������'�Y2������?���Z,����D����'�+��������������������������������� ����

“Las Jornadascontribuyen a unnuevo turismo”Las Jornadas de Teatro del Siglo de Oro regresan a laactualidad cultural de Almería y provincia con una nuevaedición, en la que esta cita con el teatro barroco presentauno de los mejores carteles de su historia y vuelve allevar a los clásicos por toda la provincia. Basilio Romeroes su director y nos revela algunos de sus entresijos.

NC 34

JORNADAS DE TEATRO DEL SIGLO DE ORO DE ALMERÍADel 31 de marzo al 12 de abril.Sedes: Almería, Roquetas, El Ejido, HuércalOvera, Vícar, Olula, Vélez Rubio, Cuevas delAlmanzora, Fiñana y La Mojonera.www.teatrosiglodeoro.org

Page 35: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global
Page 36: Nova Ciencia Marzo 2014: Pausa en el calentamiento global