SE PUBLICANDOS LIBROSDE INGENIERÍA CIVILPág. 05

POSESIÓN DE LANUEVA DIRECTIVADE LA IEEE Pág. 11

ESTUDIANTESDISEÑANVEHÍCULO PARA PERSONAS CONDISCAPACIDADPág. 09

PROGRAMA INTERNACIONALDE ECONOMÍASOCIAL YSOLIDARIAPág. 06

Periódico de la Universidad Politécnica Salesiana50

abril-mayo 2013

www.salesianos.org.ec

Planes de

en marchaen la UPS

El papa Benedicto XVI convocó a la co-munidad cristiana a hacer del año 2013 el Año de la Fe. El motivo histórico está vinculado a la celebración del 50 aniver-sario de la inauguración de Concilio Vati-cano II, pero el tema que anima este re-novado impulso a la misión de la Iglesia está en la alegría de saber que Jesús está vivo y la esperanza que llena el corazón no se puede contener.

Esto debería suceder también en nuestra vida, ¡sintamos la alegría de ser cristianos! ¡Nosotros creemos en un Re-sucitado que venció el mal y la muerte, tengamos la valentía de “salir” para llevar esta alegría y esta luz a todos los lugares de nuestra vida!

Son varios los acontecimientos a los que se siente invitada la comunidad uni-versitaria de la Universidad Politécnica Salesiana para expresar la alegría de la Fe. En nuestro portal web y como parte de la programación institucional encontramos:

Congreso Nacional Pedagogía de Don Bosco, en la sede Cuenca los días 29, 30 y 31 de mayo.

Simposio Internacional de Pedago-gía, Educación, Razón y Fe, a reali-zarse el 12,13 y 14 de junio de 2013 en la sede Quito.

Parlamento del Asociacionis-mo Salesiano Universitario los días 13 y 14 de junio en Cruci-ta, Manta.

La XXVIII Jornada Mundial de la Juventud a realizarse del 23 al 28 de julio en Rio de Janeiro.

Celebración Universitaria de la Clausura del Año de la Fe en Cuenca el 24 de octubre.

El papa Francisco nos dice que no podemos vivir “una fe de agua de ro-sas”, pues esa no es la fe fuerte, ya que es el resultado de la superficialidad, de la indiferencia por estar ocupados en miles de cosas que se consideran más importantes o por una visión pura-mente horizontal de la vida.

La UPS quiere ser ese espacio don-de nuestra vida se abre al mundo y al futuro eterno de Dios, en el cual des-cubrimos la felicidad plena y la certe-za de que nuestros ideales de amor y alegría entierran al derrotismo y a la indiferencia. Es en esta comuni-dad universitaria, donde podemos vivir sin disimulos las realidades co-tidianas y encontrarnos un ambiente positivo para afrontar los problemas con valentía y empeño.

Editorial

Javier Herrán Gómez, sdbRector

03

Un agradecimiento muy profundo al equipo del NotiUPS por la nota pu-blicada (sobre la labor social realizada en la comunidad de Campanita en la frontera con Colombia). Realmente, nos brinda mucha ilusión que las acciones, muchas de ellas invisibilizadas, puedan tener eco por medio de su apoyo. Es grato para nosotras como mujeres afros aportar al desarrollo y mejorar las con-

diciones de vida de muchas personas en condición de vulnerabilidad extrema. Gracias por ser parte de esta realidad de cambio, a la cual hemos apostado y con-tinuaremos trabajando gracias al apoyo de personas que aún creen que la reali-dad es transformable.

Un abrazo grande,Patricia de la Cruz

CEAACES: Informe técnico de las extensiones de la UPS Planes de mejoramiento en marcha

E l Consejo de Evalua-ción, Acreditación y Aseguramiento de

la Calidad de la Educación Supe-rior, CEAACES, publicó, el pasado 25 de abril, los resultados del pro-ceso de depuración de las exten-siones universitarias del país; el cual se basó en tres criterios: aca-démia, infraestructura y gestión y política institucional.

A las extensiones evaluadas se las clasificó en cuatro grupos. De acuerdo a los resultados obtenidos 2 extensio-nes fueron aprobadas, 21 condiciona-das, 19 fuertemente condicionadas y 44 no aprobadas. Sólo en este último caso de “extensiones no aprobadas”, no se podrán abrir nuevas matrículas; no obstante, los estudiantes en curso con-tinuarán normalmente hasta concluir su formación.

En el caso de la UPS, el CEAACES ubi-có a las extensiones de Quito y Guaya-quil en el grupo de “condicionadas”, y dispuso “la continuidad de su funcio-namiento condicionado (en todos los programas académicos) al cum-plimiento de un plan de me-joras en los indicadores de bajo desempeño” que en el caso de Quito son academia y gestión y política institucional; y en Guayaquil, aca-demia, infraestruc-tura y gestión y polí-tica institucional.

En tal medida, la UPS se encuen-tra trabajando en los planes de me-j o ra m i e nto c u yo

Por Daniela Garzón

El modernismo es una construcción histórica donde se plantearon dos ideas muy importantes que nos han marcado hasta nuestros días: la idea de progreso y la manipulación de la naturaleza con la finalidad de utilizarla a favor del ser huma-no. Estas dos ideas llevaron al desarrollo del sistema industrial y el capitalismo que ha sido el paradigma dominante durante los últimos 300 años. Para lograr el desa-rrollo de estos dos sistemas se requirió del impulso de un sistema que permitiese definir conceptos y estructuras de cono-cimiento. Este sistema es la ciencia con el paradigma filosófico: el positivismo.

La ciencia es un sistema de conoci-miento que mediante un conjunto de reglas puede verificar un hecho, para ello utiliza el método de falsación propuesto por el filósofo austriaco Karl Popper. Este método busca comprobar que una teoría es correcta mediante varias pruebas; si las pruebas dan resultados positivos en todas ellas el experimento es válido.

Con este antecedente, quisiera contar que mi experiencia dentro del centro de investigación ha sido muy fructífera, ya que me ha permitido entender de una forma mucho más amplia el paradigma científico y mi formación como un mejor ser humano en este campo.

Ser parte de un equipo de investiga-ción me ha permitido adquirir las herra-mientas mediante las cuales puedo solu-cionar problemas dentro del campo de la inteligencia artificial y ciencias de la com-putación, tales como: visión por compu-tador, redacción en artículos científicos, trabajo en equipos multidisciplinarios, entre otras.

Por otro lado, en mi formación huma-na he podido apreciar la apertura de los profesores dentro del centro de investi-gación, ayudándome a comprender que la ciencia es mucho más que un campo técnico, sino un gran compromiso so-cial, especialmente con los grupos más vulnerables. Ello me llevó pensar sobre la responsabilidad individual y colectiva dentro de esta área que es muy impor-tante para democratizar la esfera huma-na del conocimiento, y consiguiente-mente del buen vivir.

Por ello, quisiera aprovechar la oportu-nidad para dar las gracias a nuestra que-rida institución, en la persona del señor rector, señores vicerrectores y todas las autoridades que permiten hacer realidad nuestros sueños de crear ciencia en pro del desarrollo de nuestra sociedad.

Javier Poveda, estudiante

Agradecimiento

énfasis principal es la academia, fo-mentando la cualificación de su cuer-po docente en niveles de maestrías y doctorados-P.hD.

Tanto estudiantres y docentes deben continuar con las dinámicas académi-cas regulares de la Universidad, estar atentos a los procesos de evaluación por los que se atraviesa en la actuali-dad, así como informándose adecua-damente de los resultados obtenidos, de manera que no se generen ambien-tes de incertidubre innecesarios.

Es así que el rector de la UPS, P. Javier Herrán, señaló en su oficio circular N°15-2013UPS-Rectorado, del 25 de abril de 2013, que “hasta ahora se ha logrado un estímulo para afrontar los nuevos desa-fíos, debe satisfacernos el hecho de que la UPS haya logrado mantener vigentes la totalidad de nuestras ofertas aca-démicas y podamos seguir ofer-tándolas a nuevos aspirantes, abriendo inscripciones sin ninguna restricción”.

El P. Herrán aseveró que “las metas son

difíciles pero, con inteligencia, dedi-cación y gestión transparente podre-mos lograrlas”.

Agrega también, que para finales del 2013 aspira a contar con 300 ca-tedráticos estudiando maestrías y 100 en cursos de doctorado. Asimismo, indicó que todos los docentes que in-gresan a la UPS lo hacen a través de concurso y con el requisito mínimo de tener una maestría.

Por otro lado, se puede evinde-ciar los esfuerzos que la UPS vie-ne realizando por mejorar los indicadores en infraestructu-ra (bibliotecas, conectividad a Internet y laboratorios),

remuneraciones al personal, publica-ciones y seguimiento a graduados; mientras que hay otros indicadores me-nos evidentes y que se encuentran en proceso de mejoramiento como son la política de participación de mujeres en cargos directivos y la política de ascen-sos del personal docente.

100% de docentes con maestría en el área del conocimiento de la cátedra que dictan. A finales del 2012, la UPS tenía el 36.3% de sus docentes con maestría que respaldaban su ejercicio catedrático.

Para octubre del 2014, nuestra meta es llegar al menos al 62.6% de docentes con maestría y al menos 28 docentes con estudios de doctorado, P.hD.

El 60% de los docentes deben tener un contrato de tiempo completo con la Universidad. Hemos alcanzado el 42.75%

Para octubre del 2014, nuestra meta es llegar al 62.6% de docentes titulares con dedicación a tiempo completo.

La carga horaria del docente tiene como techo 16 horas de clases. Estamos en un promedio de 25.

Para octubre del 2014 llegaremos a la meta de 19 horas por docente de tiempo completo.

La UPS se encuentra

trabajando arduamente

en los aspectos fundamentales

que determinan la valoración del CEAACES.

Trabajemos juntos por el mejoramiento y crecimiento de nuestra Universidad.

mirada MUNDIAL4 050investigaciones de la carrera de Ingeniería Civil

Se publicaron dos libros correspondientes a

C álculo de la capa-cidad portante ba-sada en geofísica

y método convencional. El caso del puente sobre el río Maicito” del Ing. Héctor Naranjo Aguay y “Diseño de puentes. Interpretación del código ASSHTO” del Ing. Eduardo Torres, son los títulos de los dos últimos textos publicados por la Universidad Politéc-nica Salesiana y que corresponden a la carrera de Ingeniería Civil.

Estos libros fueron presentados el 3 de mayo ante la comunidad universita-ria del campus Sur. En el auditorio P. José Carollo se congregaron estudiantes, do-centes y público invitado. La mesa direc-tiva estuvo conformada por la vicerrec-tora de la sede Quito, Viviana Montalvo, el director de la editorial Abya Yala–UPS, José Juncosa, el editor general de la UPS, Luis Álvarez, el director de la ca-rrera de Ing. Civil, Iván Calero. Asimismo estuvieron los comentaristas Maurilio Alaba, docente de la Universidad Cen-tral del Ecuador y Tatiana Dranichnikov, docente de la UPS.

La Vicerrectora, en su discurso de bienvenida señaló que las publicacio-nes son el resultado de la producción científica y académica en la Universi-dad, las cuales responden a la reflexión de la realidad y la solución a problemas sociales visibilizados desde diferentes áreas del saber. Agradeció a los repre-sentantes del consejo de publicaciones, al director de carrea de Ingeniería Civil y a los autores por socializar y poner a disposición sus conocimientos.

Juncosa hizo referencia a la realidad que se vive en un país tan pequeño como Is-landia, donde hay una gran producción de libros. Animó a docentes y estudiantes a involucrarse en la cultura de la lectura y

en la producción de libros académicos para compartir y difundir el conocimiento den-tro y fuera de la UPS.

Torres, autor del libro “Diseño de puentes” socializó el contenido de la obra, cuya finalidad es la interpreta-ción del código AASHTO para conocer e identificar el comportamiento, dise-ño en las estructuras de puentes en

hormigón armado y de sección com-puesta; todas ellas bajo las condicio-nes permitidas y reguladas por la nor-ma de diseño y construcción.

Alaba, invitado y comentarista de este texto, expresó <<el libro aparece como un valioso aporte para la docencia y el estudiante, debido a que la metodolo-gía expuesta en sus páginas revela un

instrumento para la investigación en esta especialidad>>.

Asimismo, el texto “Cálculo de capaci-dad portante basado en geofísica y méto-do convencional. El caso del puente sobre el río Maicito” de Naranjo, fue pre-sentado por Drani-chnikova, quién re-calcó la importancia de esta investigación para los estudios de proyectos de puen-tes, túneles; obras hidráulicas y subte-rráneas. Además; ex-

plicó que en el ámbito de la Geotecnia, estas técnicas han tenido protagonismo por la diversidad y naturaleza de los pro-blemas que pueden ser resueltos.

El director de la carrera de Ingeniería Civil, Ing. Iván Caler destacó que este estudio abre un espacio para posterio-res contribuciones en esta área. Calero, con emotivas palabras, felicitó al autor de quien dijo que se destacó no solo por su esfuerzo, sino también por su entrega y dignidad para subir peldaño a peldaño sus etapas en la formación de pregrado. <<Personalmente, -aña-dió- me siento honrado de haber sido tu profesor. Felicidades>>.

El evento contó con la intervención musical del grupo Carpe Diem, confor-mado por estudiantes de la carrera de Administración de Empresas del cam-pus El Girón.

Los libros fueron publicados por la Editorial universitaria Abya-Yala UPS y se encuentran a la venta en la Librería LNS ubicada en la av. 12 de Octubre N23-88 y Veintimilla.

1

juvenilesmovimientos

en américa latina y el caribe:

entre la tradicióny la innovación

ernesto rodríguez ed.( )

Programas de DoctoradoCatorce catedráticos de la UPS recibieron clases en la Universidad de La Habana, Cuba

U n grupo de cator-ce catedráticos de las sedes Cuenca,

Quito y Guayaquil, comenzaron el programa de estudio que les permi-tirá obtener un Doctorado en Cien-cias Educativas y Ciencias Pedagógi-cas por la Universidad de la Habana Cuba. Los estudiantes realizaron el primer bloque de clases presenciales con el seguimiento de los tutores en-cargados de acompañarlos a lo largo de la formación académica.

Los docentes tuvieron una primera etapa de seis semanas de clases presen-ciales. Este proceso durará cuatro años aproximadamente. El próximo viaje está previsto para fines de septiembre. La preparación para este doctorado tam-bién incluye el estudio de un idioma adi-cional, en este caso el inglés.

La UPS impulsa una política de cuali-ficación de los docentes apoyándoles en su preparación en diferentes áreas. Sobre este punto, el Dr. Edgar Loyola, vicerrector nacional expresó: <<Invito

a todos los que conformamos la UPS a actualizarse día a día, a dejar de ser es-pectadores y empezar a ser los protago-nistas del cambio en la sociedad, alcan-zando un desarrollo personal>>.

Por Joan Quezada Gallardo

Intercambio de experienciasentre Chile y Ecuador para una educación integral

Del 17 al 20 abril la sede Quito reci-bió la visita de cuatro representantes del Área de Formación Identitaria de la Universidad Católica Cardenal Silva Henríquez de Chile. La comisión estuvo conformada por Gonzalo Reyes Vidal, director de dicha área y los docentes

Jorge Aros, Sonia Brito y Verónica Mus-re. El propósito de su visita fue conocer la labor que se realiza para la formación integral de los estudiantes en el ámbito académico y en la formación humana.

Armando Romero, director del Área de Razón y Fe, participó hace varios me-

ses en un encuentro realizado en Perú, lugar donde conoció a rectores de uni-versidades católicas de América Latina y el Caribe y logró establecer contactos académicos.

En esta ocasión, los delegados chile-nos conocieron las instalaciones de la UPS y en los campus Sur y El Girón pre-sentaron conferencias a los directores de las carreras generando un diálogo sobre cómo la universidad garantiza el carisma y la identidad salesiana entre sus estudiantes.

Asimismo, se determinaron imple-mentar acciones conjuntas tales como un aula virtual para intercambiar infor-mación y materiales que se vayan pro-duciendo en ambas áreas, además de la posibilidad de escribir artículos en las publicaciones de ambas universidades.

Dos artículos recientes sobre es-tudios en temáticas de juventud en Ecuador elaborados por los investi-gadores, René Unda y Daniel Llanos del Centro de Investigación de de la Niñez Adolescencia y Juventud, fueron difundidos en publicaciones internacionales.

El primer artículo “Una mirada a la participación política de jóvenes en el Ecuador” de Daniel Llanos y René Unda, es parte del libro “Mo-vimientos Juveniles en América La-tina: entre la Tradición y la Innova-ción”, publicación realizada a través del Centro Latinoamericano sobre Juventud (CELAJU) y el apoyo de la UNESCO. El mencionado artículo forma parte de los resultados de la investigación Participación Política de Jóvenes, de la línea Juventud y Política del CINAJ y realiza un aná-lisis sobre las diferentes formas de movilización social y participación política de formas asociativas de jóvenes en el Ecuador, desde el año 1979 hasta el 2011.

“Asimetrías y aproximaciones a la problemática educativa de jó-venes indígenas en la Sierra Cen-tral Ecuatoriana”, de Daniel Llanos, conforma el contenido de Ánfora, Revista Científica de la Universidad Autónoma de Manizales. El artícu-lo es parte de los resultados de la investigación Prácticas Sociocultu-rales de Jóvenes Indígenas en tres Provincias de la Sierra Central del Ecuador de la línea Socialización Infantil y Juvenil del CINAJ.

ARTÍCULOS ELABORADOS POR INVESTIGADORES DEL CINAJ EN PUBLICACIONES INTERNACIONALES

Por Manuel Astudillo

Delegación conformada por: dos docentes de la sede Guayaquil, ocho de la sede Cuenca y cuatro de la sede Quito

Autoridades académicas de la UPS y de la Universidad Cardenal Silva Henríquez de Chile

NOTIUPS / abril-mayo 2013

Quito

puertasADENTRO60 07Estrategias pedagógicas para el docente del siglo XXI

Se realizó seminario taller

E ste seminario estuvo a cargo de Betty Ro-das, Ms.C y dirigido a

los docentes de la carrera de Comuni-

cación Social el cual tuvo una duración de 14 horas y fue reali-zado en el Laboratorio de Radio de la sede Gua-yaquil. Tuvo el propósito de pulir y repensar las diversas for-mas de abor-dar el traba-jo cotidiano frente a los estudiantes, drento de su

entorno de enseñanza-aprendizaje.

Rodas, candidata a Doctorado en Pedagogía por la Universidad de la

Habana y docente de la carrera, traba-jó con los docentes Lic. Stalyn Paz, Lic. Katiuska Flores, Lic. Rosalía Guzmán, Msc. César Andrade, MBA Jacinto Vega, Lic. Bismark Arana, Lic. Carlos Queza-da quienes discutieron y analizaron las nuevas tendencias pedagógicas.

Las temáticas abordadas fueron pro-blemas de la Educación del siglo XXI, extrapolación del concepto de Peda-gogía y Andragogía, paradigmas y mo-delos de aprendizaje en la Universidad, estudiantes universitarios y pensamien-to crítico y sociocrítico; nuevas estra-tegias de aprendizaje en la Educación Superior, curriculum oculto, técnicas de aprendizaje y dinámicas de comu-nicación y reflexión sobre el proceso de Educación que el Ecuador vive con la le-gislación actual. Adjunto con el módulo se entregaron discos con diapositivas que incluyen textos académicos videos y lecturas de motivación.

Guayaquil Quito

El 4 de abril, en el campus El Girón, se realizó el coloquio “Revisando las culturas juveniles: trayectorias, ac-tualidad y perspectivas”. Se aborda-ron temas relacionados a las culturas juveniles, bandas de paz e identi-dades digitales. Los investigadores invitados fueron Germán Muñoz de Colombia, William Guncay, responsa-ble del proyecto “Bandas de paz” de la ciudad de Quito y Diego Cóndor, egresado de Universidad Andina Si-món Bolívar.

Muñoz abordó el tema “La condi-ción juvenil en el siglo XXI” e inició con la contextualización del origen de las culturas juveniles a partir de 1940, considerándose como una for-ma de contestación al sistema basado en la racionalidad. Posteriormente, se refirió a la evolución de este tema en Estados Unidos, Europa y América La-tina y a las tendencias que los jóvenes generan y reproducen.

Sobre bandas de paz, identidades ju-veniles en disputa, Guncay compartió con la audiencia el trabajo realizado por el Municipio del Distrito Metropolitano de Quito y los ministerios de Cultura y Educación así como el reforzamiento y promoción de las bandas de paz (antes llamadas bandas de guerra) entre los estudiantes de los colegios.

Cóndor, por su parte, manifestó que de acuerdo con una investiga-ción realizada hace dos años sobre la construcción de identidades digitales, las tecnologías influyen en los jóvenes en aspectos tales como: fisiológico, psicológico y sociocultural, eviden-ciando problemas en sus relaciones interpersonales.

Este evento fue organizado por representantes del Centro de Inves-tigación de la Niñez, Adolescencia y Juventud (CINAJ), de la Especialización Universitaria en Culturas Juveniles y Contexto Escolar y la Maestría en Polí-tica Social de la Infancia y Adolescencia.

El docente y director técnico de Co-municación de la sede Cuenca, Blas Garzón, participó como ponente en el ‘’Foro científico de la Educación In-tercultural del Ecuador´´, realizado en la comunidad indígena de Quilloac, cantón Cañar, que tuvo el objetivo de dialogar sobre prácticas de convivencia cultural en la sociedad.

La Constitución declara al Ecuador un Estado Intercultural. La interculturali-dad promueve la interacción entre cul-turas y asume que ninguna es superior a otra: es un principio que como práctica busca la integración y el reconocimien-to a través del diálogo, el conocimiento y la apertura.

Interculturalidad en comunidad de Quilloac

Cuenca

FORO PROPICIÓ REFLEXIÓNSOBRE CULTURAS JUVENILES

Por Patricio Rosas

formación en Economía Social y Solidaria

D el 18 al 22 de mar-zo en la sede Qui-to se desarrolló el

“Programa Internacional de Forma-ción en Economía Social y Solidaria” que tuvo la finalidad de impulsar nuevos gestores y promotores en el proceso de consolidación de la eco-nomía popular.

El taller fue dirigido por especialistas internacionales, entre ellos Ricardo Bra-gulat, doctor en Ciencias Económicas y director del Posgrado en Economía So-cial de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (Argentina); Eduardo Fon-tenla, licenciado en Ciencias Políticas y Gobierno y profesor de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (Argentina) y Juan Carlos Carponi Flores, contador público de la Univer-sidad de Buenos Aires y profesor de las Facultades de Ciencias Económicas, Filo-sofía y Letras de la Universidad de Bue-nos Aires (Argentina).

Los tres módulos estuvieron vincu-lados con temas relacionados al alcan-ce, gestión y desarrollo de la Economía Social y Solidaria, el cual tuvo gran acogida y despertó el interés de do-centes, empleados del sector público y privado; miembros de ONG, cooperati-vas y movimientos, así como también de gestores particulares.

El programa concluyó el 22 de marzo con el conversatorio “Perspectivas de la Economía Social, Popular y Solidaria en el Ecuador en el marco de la Constitución

y la Ley orgánica de Economía Popular y Solidaria”. Asistieron Clemente Aucay, presidente de la RENAFIPSE y miembro del Consejo Directivo de la Confedera-ción de Cooperativas del Caribe, Centro y Sur América; Martín Bautista, presiden-te de FINANCOP; Gustavo Alarcón; presi-dente de UNCOPI y Javier Baca de la Red Financiera Rural.

Por parte del Estado se contó con la participación de Ximena Grijalva, direc-tora del Instituto Nacional de Economía Popular y Solidaria y Rodrigo Zárate, en representación del Superintendente de

Economía Popular y Solidaria; y por parte de la academia Ricardo Bragulat, director del Posgrado en Economía Social de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (Argentina) y el P. Javier Herrán, rector de la Universidad Politécnica Salesiana.

Este programa es parte del convenio interinstitucional firmado entre la UPS y la Universidad Nacional de Tres de Febre-ro, que incluye la elaboración conjunta de proyectos de investigación y asesora-miento académico, actividades produc-tivas y de formación continua.

Quito

Curso de evaluadores

Del 4 al 5 de abril en la sede Quito se realizó el “Curso de evaluadores pares de las facultades y carreras de Adminis-tración de Empresas y, Contabilidad y Auditoría”. Asistieron representantes de

doce universidades del Ecuador con el propósito de pro-mover temáticas comunes y acuer-dos con miras al proceso de acredi-tación de las carre-ras a nivel nacional.

El evento fue coordinado por la Ing. Tania Chicaiza, directora del Área de Ciencias de Admi-nistración y Economía de la Universidad Politécnica Salesiana y organizado por representantes de la Universidad Cen-

tral del Ecuador, entre ellos el Dr. Patri-cio Orcés, vicedecano de la Facultad de Ciencias Administrativas; el Dr. Segundo Rodríguez, coordinador de Acreditación y el Dr. Ramiro Cazar, docente e instruc-tor para la evaluación de pares.

Durante el curso se validaron los con-tenidos programados en las materias, entre ellos objetivos y las actividades; se observó el cumplimiento del perfil para los egresados. Chicaiza explicó: <<este curso es una especie de audito-ría, la cual tiene como fin invitar a pro-fesores de otras universidades para eva-luar y analizar el nivel de conocimientos

de los estudiantes en las distintas ma-terias y observar si se está cumpliendo con el perfil de egreso que se oferta a los estudiantes>>.

Asimismo, se firmó un convenio de co-operación interinstitucional entre la Uni-versidad Central del Ecuador, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Uni-versidad Católica de Ibarra, Universidad Estatal de Manabí, Universidad Estatal de Machala, Universidad Técnica Particu-lar de Loja, Universidad Estatal de Gua-yaquil, Universidad de Ambato, Universi-dad de Bolívar, Universidad de Babahoyo y Universidad Politécnica Salesiana.

de Administración de Empresas y Contabilidad y AuditoríaPor Erika Vivanco

Gran acogida tuvo el programa internacional de

Docente participó en foro sobre

Asimismo, la interculturalidad per-mite conocer más y compartir cono-cimientos sin necesidad de perder la propia identidad. Este foro contó con la

participación de representantes del Mi-nisterio de Cultura, la Casa de la Cultura del Ecuador, la Secretaría de Pueblos y del Instituto Quilloac.

Por Manuel Astudillo

NOTIUPS / abril-mayo 2013

Docente Blas Garzón, junto a sus estudiantes

puertasADENTRO8 090vehículo prototipo para personas con discapacidad

Estudiantes diseñaron y construyeron

C on el fin de estable-cer un prototipo en beneficio de perso-

nas con discapacidad motriz infe-rior, los estudiantes Danny Tipantu-ña y Christian Vásquez de la carrera de Ingeniería Mecánica de la sede Quito idearon, como proyecto de tesis, un vehículo para que personas discapacitadas puedan desplazarse por las calles.

Para su uso y desenvolvimien-to fueron previstos factores de se-guridad en me-cánica; compro-bando algunos cálculos mediante el uso de software de simulaciones ta-les como Autodesk I n v e n t o r, A u t o c a d Mechanical, MDSolids, entre otros. Este pro-yecto se ejecutó basán-dose en los estándares de calidad en los proce-sos mecánicos de montaje y construcción como corte, doblado y soldadura.

NotiUPS entrevistó a Christian Vás-quez para que nos cuente más sobre esta experiencia:

¿Cuál fue su iniciativa para crear este proyecto?Partiendo del proyecto de la bicicle-

ta que generaba energía, la idea que se mejoró en un diseño para personas con discapacidad, fue el inicio de un proyecto que nació a partir de la expe-riencia de un amigo con discapacidad inferior. Su funcionalidad está en las manos y la velocidad permitida es de 50km por hora. Es un vehículo seguro, estable y liviano.

¿Cómo fue su financiamiento

cuánto costaría este vehículo?El proyecto se realizó con autofinancia-

miento. En cuanto a la venta al público, el valor estimado está en los USD 4 000.

¿Cómo está estructurado el vehículo?Es una creación cien por ciento nues-

tra, tanto en su estructura como diseño. Tiene dos llantas delanteras y una trase-ra, donde está la motricidad; la misma que da empuje al vehículo. Cada rueda tiene una función independiente, al mo-mento de curvas o baches; su base es estable. La parte delantera tiene la sus-pensión de un cuadrón, las llantas delan-teras son de un auto, la parte posterior

es de una moto incluida la llanta. Su es-tructura es tubular, lo que hace que el vehículo sea liviano y lo principal es que la carrocería es de lona, los controles es-tán en las manos (embrague, acelerador, freno). En la parte eléctrica tiene todo lo que tiene un vehículo convencional, di-reccionales, luces, retrovisores, etc.

¿Cuál es la experiencia adquirida en el desarrollo de este proyecto?

En el desarrollo de este proyecto fuimos haciendo modificaciones, pues en un inicio era una plataforma con llantas. Luego vimos la necesidad de crear un vehículo atractivo y que sea útil para la sociedad.

¿Qué expectativas tienen con este proyecto a futuro?

Este proyecto pretende que la persona con discapacidad motriz inferior se con-vierta en una persona más independien-te que pueda movilizarse por sí misma. Este proyecto se presentará en los cam-

Por Erika Vivanco

pus de la UPS, luego de la presentación de la tesis para que de esta manera los estudiantes de colegios y universidades conozcan las investigaciones y proyectos que se realizan en nuestra Universidad.

Sobre este proyecto, el Ing. Fa-bio Obando, docente de la carre-ra de Ingeniería Mecánica, dijo: “A nosotros nos gusta apoyar nuevas ideas y como docentes es importante motivar a los mucha-chos y a las nuevas generaciones a cumplir con sus metas; hay que darles empuje y apoyo en su de-sarrollo tanto profesional como personal. Esperamos que este proyecto sea viable y así seguir colaborando en el desarrollo de cada una de las capacidades de nuestros estudiantes”.

Encuentros de egresados y graduados

La carrera de Ingeniería Agropecuaria realizó el tercer encuentro de egresados y graduados en la ciudad de Cayambe; se cumpliéron los objetivos de actuali-zar información de su situación laboral y académica, socializar el Plan de Se-guimiento a Graduados para el periodo 2013-2014, definir temas de formación continua y analizar la pertinencia de la conformación de una asociación.

Con la presencia de setenta partici-pantes de todas las promociones, se logró la conformación del Consejo Con-sultivo que participará en consejo de ca-rrera con las siguientes personas:

Presidente: Ing. Diego GrandaVicepresidente: Gonzalo EspinosaSecretario: Ing. Alex ReyesTesorero: Ing. Mauricio BasantesVocales: Ing. Esmeralda León, Ing. Pilar Túquerres, Ing. Johana Ramírez,

CAYAMBE

GUAYAQUIL QUITO

En el caso de la sede Quito, la carre-ra de Comunicación Social reunió el 2 de mayo a graduados y egresados en el auditorio P. Silvio Broseghini con el objetivo de promover entre los profe-sionales la elaboración de propuestas académicas para la carrera y conocer sus espacios de desempeño laboral. Asimismo, se realizaron las reuniones correspondientes a las carreras de Psi-cología e Ingeniería Electrónica.

Ing. Edith Vásquez, Ing. Ricardo Cabe-zas e Ing. Fernando Ulcuango.

Asimismo, se identificaron áreas del conocimiento de su interés para que los asistentes evaluaran su formación continua en los campos de nutrición ve-

getal, producción de microorganismos benéficos; elaboración y gestión de proyectos; nuevas tecnologías de la In-formación y Comunicación para el por-tal de compras públicas; producción, reproducción y sanidad animal; calidad de leche, entre otros.

ZONA NORTE: Graduados y egresados de los Cen-tros de Apoyo Cayambe y Otavalo.

Lugar: Centro de Apoyo Cayambe. Av. Natalia Jarrín N-385 y 9 de Octubre.Teléfono: 3962800 Ext. 2503Fecha: Sábado 13 de julio de 2013

ZONA SUR: Graduados y egresados de los Cen-tros de Apoyo Latacunga, Simiatug y Riobamba.

Lugar: Centro de Apoyo Latacunga. Avenida Amazonas y Antonio José de Sucre (Edificio APECO Y AGRIPAC, 2do piso. Teléfono: 023660493Fecha: Sábado, 20 de julio de 2013

En el mes de abril, se realizaron reunio-nes de graduados y egresados de las ca-rreras de Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas, Administración de Empresas y

Contabilidad y Auditoría. Durante estos encuentros, se les informó

sobre los beneficios que nuestra univer-sidad ofrece a sus exalumnos tales como el uso del gimnasio mediante un carnet,

la entrada al Polideportivo, donde podrán utilizar las canchas de fútbol, básquet, así-como la piscina, entre otros. Estas activida-des son parte del plan de seguimiento de graduados y egresados que realiza la UPS.

SE REUNIERON EXALUMNOS

DE VARIAS CARRERAS

Por Lic. Karina Hidalgo

EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGüE ORGANIZA PRIMER ENCUENTRO DE EGRESADOS Y GRADUADOS

GRADUADOS Y EGRESADOS SE REUNIERON EN EL CAMPUS EL GIRÓN Y SUR

NOTIUPS / abril-mayo 2013

Egresados de la carrera de Ingeniería Agropecuaria

Ing. Fabio Obando junto a Christian Vásquez

plano ABIERTO0 1 11 Posesión de la nueva directiva IEEE 2013-2014

sus avances científicos mediante con-gresos (ANDESCON), concursos, (CAM-PUS TECH), etc. Desde su nacimiento se plantearon objetivos, como el de no ser solo una rama de esta organización, sino formar un grupo dedicado a una activi-dad específica con objetivos claros y de-finidos, IEEE Society Membership, convir-tiéndose en un pilar fundamental para el desarrollo de IEEE Internacional.

La primera sociedad en la UPS Sede Cuenca, Society Enginner and Medicine and Biology daría inicios a la integra-ción estudiantil a partir de la partici-pación voluntaria.

En el Auditorio Monseñor Luna Tobar a

E n un mundo donde todo gira alrededor de la mente huma-

na, el hedonismo se convierte en un concepto universal y su pedaleo constante por formar parte del uni-verso de nuevos conocimientos se hace latente a través del descubri-miento de la ciencia y la tecnología, pues se dice que “hacer ciencia, es hacer magia”.

Hoy gracias a que muchos no se han permitido abandonar sus sueños, ya es posible transitar en el espacio o inclusi-ve abordar la idea de que en un tiempo no muy lejano podremos viajar por el universo entero, recorriendo lo que en tiempos de juergas fue solo un cuento para dormir.

Así es como nació la rama estudiantil de IEEE (Instituto de Electricidad e In-genieros Electrónicos) sede Cuenca, en el año 2004, a cargo del Ingeniero Fer-nando Urgilés. A partir del mismo año pasarían a formar parte del IEEE Inter-nacional, que en su ubicación mundial se registra como Región Nueve desde México hasta Argentina.

IEEE se ha fundamentado en la idea de que los estudiantes deben dara conocer

las 7 pm del día viernes 9 de abril se lle-vó a cabo la posesión de la nueva direc-tiva IEEE Sede Cuenca 2013-2014. Con palabras de bienvenida del rector de la UPS, P. Javier Herrán.

<<A mí me encanta cuando traen nue-vos proyectos, son cosas nuevas y cuando las hacen con pasión los resultados son buenos>>, expresó el P. Herrán. La pose-sión de la nueva directiva trae consigo mu-chos retos tanto para los directivos como para los estudiantes, los mismos que se comprometieron a cumplir con lo propues-to en su plan operativo como el Concurso Ecuatoriano de Robótica a celebrarse en el mes de noviembre del presente año.

CuencaDIRECTIVA

DE LA IEEE 2013-2014

DIRECTIVA GRUPO RAS

DIRECTIVA GRUPO EMBS

COMPUTER SOCIETY

Presidente: Patricio GuaracaVicepresidente: Andrés GuzñayTesorero: Paúl ChacónSecretaria: Estefanía Zhinin

Presidente: Luis CalleVicepresidente: Patricio GuaracaTesorero: Jaime TorresSecretaria: Andrés Guzhñay

Presidente: Estefanía ZhininVicepresidente: Paúl ChacónTesorero: Byron CuscoSecretaria: Jennifer Ávila

Representante: Leonardo Sarmiento

Los docentes de las carreras de In-geniería Mecánica e Ingeniería Mecá-nica automotriz de las tres sedes de la Universidad Politécnica Salesiana, del Colegio Técnico Salesiano y trabajado-res de las empresas Induglob y Propar-tes, recibieron una capacitación sobre procesamiento de materiales dictada por representantes de la empresa Dr. CollinGmbH.

Los temas tratados en el curso fueron:

calibración, puesta a punto y operación de los sistemas de extrusión de políme-ros, línea de peletizado, línea de produc-ción de films, línea de producción de perfiles sólidos y tubulares así como la línea de producción de láminas. El taller fue dirigido por la Dipl. –Ing. (FH) Sarah Slager representante de la empresa Dr. CollinGmbH, y se realizó en los labora-torios de Transformación de Plásticos la carrera de Ingeniería Mecánica

DOCENTES DEL áREA DE MECáNICA RECIBEN CAPACITACIÓN POR LA EMPRESA DR. COLLINGMBH DE ALEMANIAPor Verónica Angamarca

Por Magaly Corrales

NOTIUPS / abril-mayo 2013

concurso nacional de software Imagine Cup 2013

Estudiantes de las sedes Quito y Cuenca entre los finalistas del

S oplo de vida” y “Wis. Sistema Inteligente de Agua” fueron los pro-

yectos de los estudiantes de la Uni-versidad Politécnica Salesiana, sedes Cuenca y Quito respectivamente que pasaron a la etapa final del reconocido concurso Imagine Cup 2013, que orga-niza cada año la empresa Microsoft.

Alrededor de 21 equipos correspon-dientes a diferentes universidades del Ecuador, participaron en este concurso, que tiene la finalidad de convocar a los estudiantes de tecnología para el desa-rrollo de aplicaciones de software vin-culado a proyectos innovadores y con beneficio social.

La etapa inicial para la presentación de los proyectos fue hasta el 18 de marzo, fecha cuando se eligieron cinco produc-tos para competir en la final del concurso. Los ganadores viajarán a San Petesburgo (Rusia) para representar al Ecuador.

La esta final del concurso se realizó 15 de abril y consistió en la exposición de cada producto en idioma inglés frente a un jurado calificador. La disputa fue en-tre cinco equipos conformado por repre-sentantes de la Universidad Politécnica Salesiana, Escuela Politécnica del Chim-borazo y Universidad Católica del Ecua-dor. De la UPS fueron dos grupos, de la sede Quito con el producto “Wis, Sistema Inteligente de Agua” y de la sede Cuenca con el proyecto “Soplo de vida”.

“Soplo de vida” fue creado con la in-tención de reducir los índices de mor-tandad o accidentes producidos por los conductores en estado etílico. El pro-ducto es un alcoholímetro modificado e incorporado al vehículo y su modo de operar es emitiendo una señal mediante el módulo GPS y GSM hasta llegar a un servidor web “Windows Azure” y luego in-

gresa al sistema operativo Microsoft des-de un teléfono inteligente o computa-dor portátil. Allí se capturan los datos de hora y ubicación del usua-rio para llegar hasta el lugar donde se encuentra.

El vehículo que cuente c o n e s t e disposit i -vo, podrá encenderse una vez que reciba la señal que identifique si el conductor está en capacidad de con-ducir. El equipo de estudiantes estuvo conformado por Iván Yuquilima, Pablo Pucha, Ricardo Prieto, Juan Abad y el tutor Christian Díaz.

Wis surge en cambio con la intención de controlar las fugas voluntarias e in-voluntarias de agua en grifería o elementos de similar fun-ción emplea-dos a nivel industrial y doméstico; a d e m á s proporcio-na la infor-mación so-bre el nivel de ahorro en el consumo de agua.

Esta innovadora propuesta permite el control de agua de forma remota; para ello se encuentra conformado por la in-teracción de tres componentes tecno-lógicos: uno electrónico para controlar sensores y actuadores y otro ubicado en la nube a través de Windows Azure, junto con la aplicación móvil a través del siste-ma operativo Windows Phone.

El equipo de estudiantes estuvo confor-mado por Miriam Buele, Joffre Constante, Marco Rengifo, Brian Molina y su tutor fue el docente Ing. Franklin Hurtado.

Los estudiantes, durante la exposición,

demostraron su capacidad de crear pro-ductos con aplicabilidad real, además esta experiencia es un importante apor-te para su desarrollo académico y profe-sional en el mundo de las tecnologías.

Por Daniela Moya

CUENCA

QUITO

Proyecto Soplo de vida

Proyecto WIS

Iván YuquilimaPablo PuchaRicardo Prieto

Juan Abad Tutor: Christian Díaz

Miriam BueleJoffre Constante

Marco RengifoBrian Molina

Tutor: Ing. Franklin Hurtado

Rector de la UPS (cuarto desde la izquierda) con la nueva directiva

puertasADENTRO4 puertasADENTRO 1 321acceso a servicios, equidad y satisfacción en la consecución de los bienes básicos y públicos

Estudiantes realizaron investigación sobre

E s común escuchar la frase <<Cuenca no era tan insegura, los

tiempos han cambiado>>. Es como si el temor y la incertidumbre nos saltara al paso en cada esquina donde transi-tamos, las personas habla constante-mente de la inestabilidad y el temor a los cuales se enfrentan cada día.

Es por esta razón que las carreras de Administración de Empresas y Contabili-dad y Auditoría de la sede Cuenca, reali-zaron una investigación sobre la percep-ción de las personas de escasos recursos en torno al acceso, equidad y satisfacción en la consecución de los bienes básicos y públicos, determinándose que más 78% perciben un alto nivel de corrupción.

Este proyecto se enfoca en la percep-ción que tienen los ciudadanos de zo-nas urbanas como Bellavista, El Vecino, Yanuncay, Totoracocha, San Sebastián, Monay, sobre el funcionamiento de los organismos y servicios públicos tales como el transporte, el cumplimiento de leyes, entre otros aspectos.

nocer la percepción que este segmento de población tiene con respeto a estos asuntos cotidianos.

La Ing. Priscila Herrera y el Ing. Fer-nando Barrera con el apoyo de estu-diantes de Contabilidad y Administra-ción de Empresas desarrollaron este proyecto a partir de análisis de campo apoyados por las carreras de Ingenie-ría Industrial, Ingeniería Mecánica Au-

tomotriz e Ingeniería de Sistemas; lle-vando a cabo durante un largo proceso que desde el año 2010 hasta el 2012, incluyó la recolección de información, elaboración de informes y realización de encuestas programadas.

Las encuestas tuvieron más de 40 pre-guntas y fueron aplicadas a una mues-tra seleccionada aleatoriamente de 427 personas pobres de sectores urbanos de Cuenca en el año 2010, 415 perso-nas sectores con escasos recursos y 382 personas pobres de sectores urbanos de Cuenca en el año 2012.

El estudio posee un 95% de nivel de confianza y un 4.8% de error de muestra estimado. A efectos del estudio, se con-sidera a una persona en condición de pobreza si su ingreso líquido mensual per capita es hasta de $185 en el caso de familias de dos o más integrantes, y de unos $ 280 si es una familia uniper-sonal. <<El objetivo es continuar el pro-ceso año tras año para evidenciar así la evolución de las interpretaciones de la poblaciones urbanas más vulnerables hacia los organismos públicos apor-tando para que haya equidad social>>, afirma el Ing. Barrera.

Cuenca

¿Qué tan seguro se siente cuando camina por Cuenca?

Muy

seg

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Segu

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Muy

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0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%

año2010año2011año2012

60,0%

Por Magaly Corrales

Nivel de seguridad percibida

Conjuntamente con la Universidad Católica Silva Henríquez de Chile desde el año 2011 se ha puesto en marcha el proyecto que busca investigar temas como mercado laboral, justicia o probi-dad. En este caso, el objetivo fundamen-tal de esta investigación es influir en el diseño de las políticas públicas, ya que toda la información obtenida se está di-fundiendo en universidades, municipios, gobernaciones, etcétera; asi se da a co-

NOTIUPS / abril-mayo 2013

Con aroma a ciencia

Café

“Diálogo de saberes y Biotecnología”Catedrático de la UNAM dicta conferencia

E l pasado 24 de abril el Dr. Arturo Ar-gueta, catedrático

e investigador de la Universidad Autónoma de México (UNAM), visi-tó la Sede Quito para presentar la conferencia magistral “Diálogo de Saberes y Biotecnología”, en la cual se abordaron temáticas sobre los sis-temas de saberes indígenas, las rela-ciones sociedad-naturaleza, la histo-ria de las ciencias y la epistemología de las etnociencias.

Argueta es PHD en Ciencias en Bio-logía, Etnobiología, Etnoecología e Historia de la Ciencia; es investigador del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias en la Universidad Autónoma de México y representante de la Red de Etnoecología y Patrimonio Biocultural (CONACYT) de México. El especialista llegó al Ecuador en el mes de abril para participar en el simposio internacional: El desafío del diálogo de

saberes en los estados plurinacionales, evento organizado por la Secretaría Na-cional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SENESCYT).

La conferencia se centró en las rela-ciones entre conocimientos científicos y tradicionales. Recordó la fundación española de México, donde el médico Francisco Hernández, uno de los más grandes naturistas hispanos, descubrió más de tres mil especies de plantas pero, por represión, se cambiaron el nombre

de algunas, por ejemplo al peyote lo de-nominaron “pancito del Niño Jesús”.

Argueta mencionó algunos convenios y organizaciones encargadas de la legi-timación de los derechos indígenas y el conocimiento cultural; tal es el caso del primer acuerdo mundial enfocado en la conservación y el uso sosteniblede la biodiversidad; el Convenio de la Diver-sidad Biológica (CDB). Presentó docu-mentos sobre la Biodiversidad y la par-ticipación indígena, y los Conocimientos

Por: Carolina Artos y Manuel Astudillo A.

Inauguración del Café Utopía

Por la tarde se llevó a cabo la inau-guración del “Café Utopía, con aroma a ciencia”, organizado por Armando Gri-jalva, director de la revista Utopía de la UPS. Allí su primer invitado fue el Dr. Ar-turo Argueta, quien dialogó sobre <<La

medicina tradicional como riqueza y re-curso biocultural en México>>. Este con-versatorio contó con la presencia de la vicerrectora Viviana Montalvo, docentes y estudiantes de las carreras de Comuni-cación Social y Biotecnología de los Re-

cursos Naturales, además de estudiantes y exalumnos de la institución.

Compartió con los presentes sus viven-cias en este campo de estudio señalando que en México existen mercados donde se venden hierbas medicinales, en los cuales se recibe asesoría o recomenda-ciones de los vendedores quienes saben el uso de dicha planta o consiguen las re-cetas que envían los curanderos.

Grijalva, quien es también docen-te de la carrera de Comunicación Social, organizó este encuentro y mencionó: <<ésta es una forma de hacer divulgación científica, de popularizar ciencia, de de-mocratizar el conocimiento>>. Se trata de un espacio donde se compartirá, además de un café,

Nacional para la Ciencia en la cual se emitió documentos de reconocimiento de las ciencias tradicionales.

De igual manera, el catedrático hizo hin-capié en las posibilidades de interacción entre sistemas de saberes occidentales y tradicionales. Para Argueta la más viable es dialógica intercultural autónoma, la cual busca equidad, modificaciones y espacios abiertos pues fortalece los sistemas cultu-rales y además hay convalidación de los saberes culturales por parte de la ciencia.

experiencias relacionadas con el saber científico. Señaló que como antece-dente de esta experiencia, está el “Café Scientifique” que es una modalidad creada y propuesta desde Francia y que en muchos países del mundo se lo re-plica. Indicó que en el Ecuador esta ex-periencia existe desde el 2007.

Dr. Arturo Argueta Dr. Arturo Argueta (tercero desde la izquierda) con autoridades académicas de la UPS

Foto cortesía Revista Utopía

De izquierda a derecha: Luis Herrera, Catalina del Carmen Campo y Dr. Arturo Argueta

Estudiantes obtuvieron premio a

mejor estrategia de marketing

Estudiantes de las carreras de Ad-ministración de Empresas y Contabi-lidad y Auditoría de la sede Guayaquil obtuvieron el premio a la mejor estra-tegia de marketing en el programa La Compañia organizado por la funda-ción Junior Achievement y el Banco

D- Miro S.A en el periodo comprendido entre el 7 de agosto y el 30 de octubre del año pasado. El premio que obtuvie-ron fue la postulación de un mircrocré-dito para implementar su negocio. Los estudiantes que recibieron este recono-cimiento fueron:

Guayaquil

puertasADENTRO1 4 puertasADENTRO 1 51 4Día de la seguridad y la salud en el trabajo

T e has preguntado qué hacer en caso de un incendio en tu lugar

de trabajo, cómo socorrer a un amigo o familiar si sufre un desmayo. Estas son situaciones que pueden presentarse y si disponemos de la información ade-cuada sabremos qué hacer. Accidentes como los mencionados fueron explica-dos durante los talleres y exposiciones que se realizaron en la sede Quito, con ocasión de celebrarse, el 28 de abril, el Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo.

Los entornos educativos y laborales de-ben contar con estrategias y reglamentos que promuevan la seguridad y salud de su personal, contratistas y comunidades veci-nas. Es por ello que la Dirección Técnica de Gestión de Talento Humano y la Dirección Técnica de Bienestar Estudiantil organiza-ron el 26 de abril talleres lúdicos para pro-mover la seguridad y salud en el trabajo. Los eventos se realizaron en los campus El Girón, Sur y Kennedy. Asistieron docentes, estudiantes y el personal administrativo.

Las organizaciones invitadas fueron el cuerpo de bomberos, la cruz roja, médi-cos y nutricionistas, también se realizaron charlas sobre el uso de extintores, primeros

auxilios, salud y nutrición. Evelyn Lima, téc-nica de seguridad y salud ocupacional de la sede Quito, mencionó que el objetivo de este evento fue levantar un sistema de ges-tión en el cual podamos prevenir o evitar accidentes o incidentes laborales, para lo cual se dio a conocer al personal los posi-bles riesgos a los cuales se está expuestos.

Asimismo, la Dra. Elizabeth Castro expli-có la importancia de los cuidados gineco-lógicos, los cuales previenen el contagio de las enfermedades venéreas. Asimismo, el nutricionista David Guevara habló sobre la buena y mala alimentación así como de alternativas que pueden evitar problemas: obesidad, diabetes e hipertensión.

Los delegados de la Cruz Roja explicaron alternativas básicas para primeros auxilios y

los paramédicos Cristina Gualichi-comin, Johnny Re-yes, Armando Álvarez, Patricio Aguirre y Tania Gualotuña, realizaron de-mostraciones en casos de accidentes. De igual mane-ra, el capitán José Zapata, del cuerpo de bomberos de la ciudad de Quito, hizo una demostración del manejo de extintores en el caso de incendios.

Actualmente, en la UPS se trabaja en la implementación de un sistema de segu-ridad y salud para que la comunidad uni-versitaria esté protegida ante cualquier de emergencia, para ello se conformarán brigadas de seguridad con el personal de cada uno de los campus.

Aquí algunas opiniones sobre el evento:

IVÁN CUEVA, estudiante de Ingeniería Electrónica: <<me pare-

ció muy interesante porque en realidad siempre hemos visto de lejos la actividad que cumplen los bomberos, cómo ac-túan o materiales utilizan, pero aquí nos están enseñando qué hacer en situacio-nes de riesgo. Este tipo de información también podemos socializarla en nues-tros hogares>>.

Quito

Día Mundial de la

en el Trabajo

SHAKIRA ROMOLERO, estudiante de Ing. Ambiental: <<es un evento

interesante porque aprendemos cosas que en muchas ocasiones nos parecen sin importancia pero, con este diálogo y demostraciones sabremos qué hacer en caso de accidentes>>.

ING. MARIO PAZMIÑO, docente de Ing. Eléctrica: <<pienso que este

evento es importante debido a que los chicos de estas carreras se encuentran relacionados con empresas e industrias donde pueden es-tar expuestos a riesgos por lo que es impor-tante que aprendan sobre estos temas>>.

CARLOS OLIVOS estudiante de Ing. Eléctrica: <<los beneficios de este

tipo de talleres de prevención en seguridad son importantes porque implica conocer los riesgos a los cuales estamos expuestos en el ámbito laboral y en nuestras casas, con esto tenemos una idea de prevención para cual-quier emergencia o desastre que se presente en nuestra vida cotidiana>>.

Por Carolina Artos

guarderías para hijos menores de 6 añosColaboradores de la UPS acceden al servicio de

P ara cumplir con sus jornadas laborales en bienestar de la fami-

lia, muchos padres se ven obligados a dejar a sus hijos solos en casa o dejarlos al cuidado de personas par-ticulares; esta última opción repre-senta un gasto extra para los padres. Por este motivo, colaboradores de la sede Quito cuentan, desde septiem-bre del 2012, con el servicio de guar-derías gratuitas, tal como establece la Ley Orgánica de los Derechos de los Trabajadores.

De acuerdo al Código de Trabajo, en concordancia con el texto constitucio-nal, se especifica en el artículo 155 que “las empresas que cuenten con cincuen-ta o más trabajadores, el empleador es-tablecerá anexo o próximo a la empresa o centro de trabajo, un servicio de guar-dería infantil para la atención de los hijos de estos, suministrando gratuitamente atención, alimentación, local e imple-mentos para este servicio. Las empresas que no puedan cumplir esta obligación directamente, podrán unirse con otras empresas o contratar con terceros para prestar este servicio”.

Es así como la UPS estableció el uso de este servicio en las cercanías con el lugar de trabajo. Elizabeth Salazar, trabajadora social de la sede Quito, explicó que al ser tres campus y uno adicional de apoyo

en Cayambe, se programó la sectorización de las guarde-rías. <<Cada empleado de la UPS decide la guardería a la cual va su hijo, que no nece-sariamente es por el sector donde trabaja, sino también por su lugar de su residen-cia>> explicó.

En el “Centro Infantil Mani-tas Creadoras”, localizado al sur de la ciu-dad, se encuentran nueve niños de uno a cinco años. El centro cuenta con once ser-vidores, entre educadoras, pediatras y una nutricionista. Algunas de las actividades que realiza son actividades en inglés, danza y otras dinámicas, tal como señala la direc-tora de la guardería, María Victoria Peñafiel.

Hay 33 niños en total ubicados en los cuatro centros de cuidado infantil creados

para cada campus y el centro de apoyo de Cayambe. Esto refleja un número bajo de empleados de la universidad que tiene a sus hijos en estos centros infantiles, apenas cin-co de cada cien usa este ser-vicio, sin embargo, esperan que próximamente este sea usado por un mayor número de colaboradores.

En la sede Quito, se puede hacer uso del servicio de acuerdo al lugar de re-sidencia o trabajo. Los valores de ins-cripción, matrícula, pensión, refrigerio, almuerzo y transporte es cancelado por la Universidad, mientras que la madre o padre de familia cubre los gastos de uniformes, útiles escolares y adicionales tales como seguro médico, natación, pa-seos, entre otros.

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Campus El Girón

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Telf.: 2521267Directora: Lic. Alba Burbano

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El pasado 29 de abril, la Tiflobiblio-teca de la sede Quito, recibió otra donación de materiales didácticos para uso y beneficios de los estu-diantes con discapacidad visual que frecuentemente visitan este lugar. En esta ocasión, se entregaron lupas, punzones, telescopios que cumplen la función de ampliar una imagen de dos a tres veces de su tamaño real y regletas, estas últimas elaboradas en plástico y metal.

Gracias a las donaciones de Mo-rrow, la Tiflobiblioteca de sede Quito ha ido incrementando el número de materiales didácticos para utilidad de los estudiantes y público con dis-capacidad visual. Desde la UPS se realizaron los trámites administrati-vos necesarios para adquirir una má-quina de escribir en braille de marca Perkins. Dicho instrumento cumple las funciones de una máquina de escribir análoga y es un equipo que permite el aprendizaje del sistema braille entre los niños, adolescentes y adultos con discapacidad visual.

NUEVOMATERIAL DIDáCTICO EN LA TIFLOBIBLIOTECA

Por Estefanía Castillo

Brigada dePrimerosAuxilios

Brigada deIncendios

Brigada deComunicación

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de todos los campus

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Dirección Técnica deGestión de Talento Humano (GTH)

Ing. Evelyn Lima Telf.: 3962900 Ext.: 2622elima@ups.edu.ec

INSCRIPCIONES

QUITO CUENCA

Información Gestión del Talento Humano Sede Quito: Lic. Elizabeth Salazar, ext. 2147 esalazara@ups.edu.ec; Sede Cuenca: Ing. Ximena Mo-rales, ext. 1180 xmorales@ups.edu.ec; Sede Guayaquil: Lic. Washington Escorza, ext. 4415 wescorza@ups.edu.ec

NOTIUPS / abril-mayo 2013

Centro de Desarrollo Infantil Manitas Creadoras.

fuera de CLASE 1 71 6 Equipo “Los carneros” gana torneo nacionaly queda vice campeón en Copa Rugby Internacional

E l nombre de la Uni-versidad Politécnica Salesiana es llevado

en alto por su equipo de rugby “Los Carneros” tras proclamarse campeón del II Torneo Nacional de seven “Copa Diario el Norte 2013” y vicecampeón de la Copa rugby internacional seven “Jean KarloMartines”.

La primera competencia se desarrolló en las instalaciones del Colegio Teodoro Gallegos de la Torre ubicado en la ciudad de Ibarra. Jibaros R.C, Nómadas R.C, Cer-beros R.C, Lobos R.C, Barbaros R.C, Mo-hicanos R.C., Carneros UPS R. fueron los equipos competidores por la Copa Rug-by. Los deportistas de la UPS demostra-ron sus habilidades al ser los ganadores de cinco partidos, perdiendo solamente ante los Nómadas, actual tricampeón en la modalidad 15.

En la final del campeonato, por un marcador de 31-24, “Los Carneros” fue-ron los triunfadores sobre el equipo de “Jíbaros”, obteniendo el primer lugar en la “Copa Diario el Norte 2013”

Asimismo, quedaron vicecampeones en la Copa Rugby Internacional seven “Jean Karlo Martines”. En la final, el equi-po representante de la UPS perdió ante el

Cuenca Cuenca

equipo colombiano “Toros” con un punta-je de 14-15. Con un total de 14 trys, Cris-tian Herrera de Los Carneros, fue el máxi-mo anotador en la competencia TRYMAN.

Fue en la cancha donde “Los Carne-ros” demostraron esfuerzo, dedicación y disciplina. Este equipo tiene a Douglas Rodríguez como su técnico, quien los ha acompañado en toda su trayectoria.

Por Carolina Román

Primera jornada de integración deportivade graduados de Ingeniería Electrónica

En las instalaciones del Complejo De-portivo Universitario de la sede Guaya-quil, el 28 de abril se realizó la primera jornada de integración deportiva de graduados de la carrera de Ingeniería Electrónica. En el evento se contó con la presencia del director de la carrera, Ing. Víctor Huilcapi, Msc. y su consejo; ade-más del Lcdo. Luiggi Merchán del Dpto. de Vinculación con la Sociedad y el Lcdo. Victor Emilio Estrada, Coordinador de Cultura Física UPS-G.

El programa se inició con el ingreso de autoridades y equipos, se realizó el jura-mento deportivo, las palabras de bien-venida e inauguración de las jornadas deportivas, luego se eligió a la señorita Simpatía y señorita Deportes. Se vivió un ambiente familiar debido a que tanto los docentes como los graduados estaban acompañados de sus familias.

Se organizaron partidos de exhibi-ción tanto en básquet como en fút-bol femenino.

Este evento deportivo finalizó con la premiación de campeones y vicecam-peones de las distintas disciplinas de-portivas. En Fútbol, el equipo campeón fue “Los primerizos”, y como vicecam-peones “Men-C”, el goleador fue el Ing. Mauricio Hernández.

Luego, se procedió a la premiación a los campeones en básquet donde el equipo de docentes de Ingeniería Elec-trónica comandado por el Ing. Antonio Timbiano y el Ing. Teddy Negrete y le dieron el trofeo dorado a la carrera.

Finalmente, se premió al vice cam-peón de básquet, cuya dignidad reca-yó en el equipo “Electrocañones”, así como también campeón en natación, ping pong y cuarenta.

Guayaquil

Por Karina Hidalgo Loffredo

El pasado 19 de abril la carrera de Comunicación Social de la sede Quito organizó el campeonato de fútbol interno.

Con el desfile de los equipos mas-culinos y femeninos se inició este evento deportivo. Los colores llena-ron la cancha central en medio de música y aplausos. A continuación, se realizó un partido de exhibición en donde jugaron el campeón de fútbol femenino JPCH y FAE. El partido que terminó con el marcador de 2–0 a fa-vor de la UPS.

CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL ORGANIZÓ CAMPEONATO INTERNO DE FúTBOLPor Erika Vivanco

Quito KALÁSCIMA:Sin límites, sin fronteras, sin banderasaE l primer viernes in-

tercultural salesiano tuvo como invitados

especiales a la agrupación de música popular italiana “Kaláscima”, confor-mada por los músicos Riccardo Laga-ná, Aldo Lezza, Luca Buccarella, Mas-similiano DeMarco, Federico Laganá, Riccardo Basile y Valentina Cariulo.

Su gira denominada “La música y otras cosas”, producida por Domenico Coduto y promovido por Puglia Sounds tiene como marco introductorio mostrar al público la cultura y las tradiciones de la región del Salento, ubicada en el sur de Italia y sede natal de la agrupación, me-diante la danza y la música popular, que es ejecutada con precisión y virtuosismo por estos jóvenes talentos.

Como ellos lo supieron manifestar, al estar de gira promocional por diferentes países se convierten en verdaderos em-bajadores de su riqueza cultural y tratan de hacer y dar lo mejor de sí, no solo en el escenario sino con el carisma y buen trato que reflejan a la hora de interactuar con sus nuevos amigos. Tal fue el caso de la agrupación de Danza Folklórica de nues-tra UPS, quienes los acompañaron en el escenario, convirtiéndose en un puente que fortalece y estrecha en tiempo y es-

pacio rasgos culturales, historia y el cono-cimiento popular como tal, creando así nuevas formas de expresión artística.

En cuanto a su música, Kaláscima tiene una trayectoria de once años y nace con la finalidad de crear sonidos populares, novedosos en respuesta a esa necesidad innata de hacer memoria social en las

personas y no olvidar el verdadero sen-tido de la vida que son los buenos mo-mentos y gratos recuerdos que se com-parte con los seres queridos.

Desde esta óptica y concepción de su música, se recrea el sonido popular para lo cual utilizan instrumentos tradiciona-les como pandereta italiana, flauta cala-

brés, bouzouki irlandés, gaita melódica, además de guitarras y clarinetes. Esta mezcla de sonidos hace de la ejecución una experiencia enriquecedora y bien lograda que va desde serenatas hasta las canciones populares, convirtiendo a sus conciertos en una fiesta de baile, algara-bía y pasión.

Por Ana Francisca Delgado

El docente de la carrera de Comuni-cación Social de la sede Guayaquil y es-critor Augusto Rodríguez fue invitado por la Corporación Artística y Literaria Escafandra y la Embajada de Ecuador en Colombia, como autor y como editor de El Quirófano Ediciones, a la XXVI Feria Internacional del Libro de Bogotá que se realizó entre el 25 y el 29 de abril.

La FIL de Bogotá está considerada como una de las ferias más importantes de Latinoamérica. Rodríguez presentó su poemario “El libro del cáncer” y varios

títulos de El Quirófano Ediciones como la antología “Sólo la herida: veinte poe-tas jóvenes colombianos” y el libro “Nar-cisismos distantes de Fernando Vargas Valencia”, entre otros.

Rodríguez (1979) es guayaquileño, pe-riodista, catedrático universitario y edi-tor. Es considerado como uno de los es-critores más importantes e interesantes de la literatura ecuatoriana. Ha publicado más de 15 libros en editoriales de Espa-ña, México, Argentina, Perú, Bolivia, Para-guay y Ecuador. Ha ganado tres premios

nacionales de literatura (dos de poesía y uno de cuento). Su poesía se ha tradu-cido al francés, inglés, árabe, catalán y portugués. Actualmente, su poesía se la está traduciendo al alemán y al italiano. Ha representado al Ecuador en los más importantes encuentros y eventos litera-rios de Cuba, Francia, Chile, Perú, España, Nicaragua, México, Venezuela y ahora Colombia. Y más adelante Alemania. Es director del Centro de Investigaciones Li-terarias y de Escritura de la carrera de Co-municación Social de la sede Guayaquil.

Feria Internacional del Libro de BogotáEl docente y escritor Augusto Rodríguez en la

Por Patricio Rosas

Guayaquil

NOTIUPS / abril-mayo 2013

riendaSUELTA1 8 1 9NOTIUPS / abril-mayo 2013

festival organizado por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador

La UPS muestra sus talentos dancísticos en

tres de los grupos de baile de la Uni-versidad Politécnica Salesiana.

En el escenario, las luces se tornan te-nues y el ambiente toma cierta tranqui-lidad. El espectáculo se abre con el rit-mo de copeira. Los jóvenes estudiantes de los grupos de las universidades San Francisco, Católica y de las Américas, se mueven a la sazón de berimbaus y pan-peiros, que acompañan la puesta en escena de esta especie de lucha conver-tida en danza artística presente entre la historia y tradiciones de los pueblos afro ecuatorianos.

Es el turno de la UPS, los grupos pre-sentaron dos ritmos, el primero fue el hip-hop dirigido por la docente Johan-na Franco. Los jóvenes, con piruetas y pasos sincronizados, contagiaron al pú-blico pasión y euforia. El segundo gru-po fue Rock and Roll, donde su director Marco Maldonado, junto a su equipo de estudiantes deleitaron con un baile há-bil y divertido. La sorpresa del auditorio se acrecentó cuando los tres bailarines se arrancaron los jeans y empezaron a bailar Gangnam Style de PSY.

La noche continuó entre propuestas

tales como el pop jazz, flamenco, ethno contemporáneo, danza, teatro urbana, contemporánea, haciendo de este en-cuentro un extraordinario momento para compartir el arte y el talento de los universitarios. El primer día del evento culminó con una gran muestra de acro-bacias artísticas en el aire a cargo del grupo de la Pontificia Universidad Católi-ca del Ecuador.

El segundo día del festival se impu-sieron el folklor y los ritmos tropicales. La UPS abrió la jornada con el grupo de baile de salón a cargo de Marco Maldonado. Los estudiantes mostraron su talento al ritmo de tango con movi-mientos elegantes que desbordaron ro-manticismo y picardía.

El grupo de Danza Folklórica de la UPS, bajo la dirección del maestro René Pillajo, llenó el escenario de emoción, mientras las percusiones hacían un am-biente festivo. El público los acompañó con aplausos; fue una exposición rítmi-ca que abrigó la noche al calor del baile.

El último día de la velada cultural se vivió también con gran alegría. Poco a poco, los invitados se fueron retirando, ya no se escuchaban las risas o el eco de los pasos. Será hasta el próximo año.

E l azul del cielo os-curecía y los faros iluminaban la calle,

mientras, se escuchaba el eco de los pasos de las personas que transitan por los graderíos del Coliseo de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). Todos buscaban un asiento cómodo para presenciar el inicio del festival “Joven Danza Uni-versitaria, IV edición”. Se trata de dos días de presentaciones de diferentes agrupaciones de las universidades de Quito. Al evento, fueron invitados

El pasado 27 de marzo en el Aula Magna se llevó a cabo la inauguración del progra-ma “Miércoles Culturales”, propuesta orga-nizada por el Departamento de Comuni-cación y Cultura cuyo objetivo es ofrecer un espacio de promoción y exposición de trabajos artísticos de los grupos del área de cultura, además de otras agrupaciones invitadas de la ciudad.

La presentación del proyecto incluyó exposiciones de danza moderna con una coreografía de jazz progresivo y una obra de teatro a cargo del grupo “Katharsis” que con su obra “Nadie puede saberlo”

del dramaturgo chileno Enrique Bunster, abrieron el telón para dar inicio a este espacio en la sede y para celebrar el Día Mundial del Teatro.

Esta iniciativa marca la importancia de fortalecer el ambiente artístico hacia nues-tros estudiantes y convertirnos en una institución promotora de arte y cultura; así se destaca las habilidades y destrezas de quienes ponen en prácticas las disciplinas dentro de ese ámbito, además de brindar a la comunidad educativa universitaria y a la sociedad una propuesta incluyente, par-ticipativa e intercultural.

Programa “Miércoles Culturales” se inicia en la sede Guayaquil

Guayaquil

Por Estefanía Castillo

Por Adriana Zambrano

Tu presencia permanece en la retina de mis ojos...

como tatuaje provocado por haces de luz,

por esquirlas de amor,

no obstante, tu imagen impregnada…

en lo mas profundo de mi corazón,

tratando de fusionar alma y pasión.

No obstante, tu figura calada en mi mente…

desplazándose minuto a minuto...

infectando....

matando por completo mi mórbido ser.

Afectando…

desgarrando pedazo a apedazo,

lo poco que queda de mi corazón…

convirtiendo…

toda esperanza de vida,

en efímeras palabras de desazón.

No obstante, tu presencia permanece cercana…

ligada a recuerdos…

resonando sentimientos,

reviviendo…

creando escenarios que formaste,

muy en lo profundo de mi corazón.

Gracias por enseñarnos tanto

A sus 59 años, Sonia Mar-garita Villa-

crés ha obtenido el grado de Magíster en Educación Espe-cial por la Universidad Politéc-nica Salesiana. Esto no tendría que llamarnos la atención, ya que son muchos profesiona-les los que optan por tener ese grado académico. Sin embar-go, el hecho de haber decidido optar por esa titulación siendo una persona con una discapa-cidad visual y auditiva, sí tiene algo de extraordinario.

Pero, Sonia no sólo ha logrado obtener un título de cuarto nivel, ha alcanzado además el reconoci-miento como el mejor promedio de su promoción y con ello nos enseña que la educación inclusi-va es viable en nuestro país y que muchas limitaciones solo existen en la mente de las personas.

Durante la ceremonia de gra-duación, el rector de la UPS, P. Javier Herrán, estuvo gratamen-te sorprendido por su esfuerzo y valor, pues Sonia Margarita es Psicóloga de profesión y educa-dora de niños sordo-ciegos.

La investigación realizada para su tesis fue sobre “Impacto socio-

educativo de la aplicación de guías de orientación psicosexual para padres y profesionales que atienden niños, ado-lescentes y jóvenes con sordo-ceguera y ceguera con retos múltiples”. Este tra-bajo permitirá contar con significativos aportes en el área de la educación para las personas con este tipo de discapaci-dad a nivel mundial.

Sonia Margarita también nos ha en-

Augusto Basante

señado a dar lo mejor de nosotros mis-mos en el campo profesional. Ella se ha desempeñado como profesional en la docencia, es representante de personas sordas y ciegas ante la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y es, actual-mente, la presidenta de la Federación Internacional de Sordos y Ciegos a nivel mundial. Sabemos que para ella, los sue-ños no son imposibles.

Por Adriana Zambrano

Sonia Margarita acompañada del rector de la UPS, P. Javier Herrán, el vicerector de la sede

Guayaquil, Andrés Bayolo y familiares

Grupo de Danza Moderna de la UPS, Fushion Dance

Todos los sábados y domin-gos del mes de abril se llevó a cabo una capacitación dic-tada por el periodista de ca-nal Uno, Lcdo. Cristhian Arias

para los estudiantes del UPS CHANNEL en donde aprendieron pre producción, pro-ducción, post producción, noticias, edición, entre otros temas. Al final del curso recibie-ron sus respectivos certificados.

Curso de capacitaciónLic. Karina HIdalgo

2013 - 2014

www.ups.edu.ec

2013 - 2014

www.ups.edu.ec

NotiUPS es una publicación bimensual de la Universidad Politécnica Salesiana Consejo Editorial: Patricio Rosas, Luis Álvarez, Rubén Bravo, Miguel Ángel Soto Edición: Mónica Ruiz Vásquez Coordinación Cuenca: Andrea De Santis Coordinación Quito: Daniela Moya Coordinación Guayaquil: Karina Hidalgo Equipo periodístico Cuenca: Ana Francisca Delgado, Carolina Román, Andrea Duque, Joan Quezada, Verónica Angamarca, Magaly Corrales, Daniela Garzón, Víctor Manuel Cisneros. Equipo periodístico Quito: Carolina Artos, Estefanía Castillo, Erika Vivanco y Manuel Astudillo Equipo periodístico Guayaquil: Rolando Luna, Cristhian Quinde, Diego Muñoz, Astrid Singre, Carlos Castillo, Miguel Ubilla, Luis Coloma, Esteven Espinoza, Jamie Edison, Paúl Antamba, Ricardo Ortega, César Sotomayor, Yurema Tobar, Luis Carriel, Marcos Castillo. Diseño e Ilustración: Santiago Pazmiño V. Corrección de textos: Rosario A´lmea Correo electrónico: notiups@ups.edu.ec Impresión: Centro Gráfico Salesiano-Cuenca Tiraje: 10 000 ejemplares