Boletín Nº 5 Mayo de 2012

CONENIDO

LA RED AL DíA………………………………………………………………………………………………………………….1

EL ABUSO SEXUAL INFANTIL, UNA CRUDA REALIDAD……………………………………………………….3

Red de Infancia y Adolescencia del oriente Antioqueño,

comprometidos en la contribución de la garantía de los

derechos de la infancia y la juventud.

RED AL DÍA

El pasado 10 de 2012, se reúne la

Red de Infancia, Adolescencia y

Juventud del Oriente Antioqueño en

las instalaciones de la Delegación de

Infancia y Juventud, la cual conto con

la presencia de 13 instituciones y 21

representantes de las mismas. La

primera dama del municipio de La

Ceja, la señora Gabriela Moreno,

también se hizo presente en esta

reunión.

Es así, como se resalta la importancia

que tiene la caracterización de la red

a través del ejercicio realizado por

las mesas y redes existentes en el

Oriente Antioqueño y el

acompañamiento que se les asigna a

cada una de ellas a través de los

diferentes Procesos Estratégicos

Territoriales-PETS-: PET de

Comunicación, PET de Derechos

Humanos, PET de Infancia y

Juventud, PET de Planeación y PET

Productivo.

De igual forma se resalta que estos

cinco PETS, son acompañados y

evaluados por el PET de Articulación

y Complementariedad, es decir, todos

estos procesos se dirigen a

instituciones gubernamentales y no

gubernamentales para que estas

conozcan el proceso que se trabaja

en cada uno de los PETS y empezar

a articular acciones.

A partir de una serie de herramientas

evaluativas para los diferentes

procesos de la región, ejecutadas por

cada una de las mesas que

conforman la Red de Infancia,

Adolescencia y Juventud del Oriente

Antioqueño, se agrupa la información

obtenida a nivel cuantitativo y

cualitativo con el fin de implementar

un sostenimiento de las mismas.

Los resultados que arrojó la

evaluación, sobre los procesos

realizados por la Red de Infancia,

Adolescencia y Juventud fueron los

siguientes:

DIMENSION ORGANIZATIVA:

Se ofrece la formulación de

proyectos de investigación,

además de las incidencias en

las políticas públicas desde los

COMPOS y la socialización y

ejecución de las acciones.

DIMENSION

SOCIOCULTURAL: Las

decisiones que toma la Red,

se realizan de manera

conjunta es por eso que se

hace más fácil la ejecución del

accionar.

Es necesario que la Red

entable diálogos con

religiones, políticos,

trabajadores y demás

entidades que le apuesten a

una “Cultura de Paz” y todo lo

que ésta conlleva.

DIMENSION POLÍTICA: La

Red, realiza un seguimiento a

políticas públicas y planes de

desarrollo gracias a la

incidencia que se tiene en los

COMPOS; sin embargo, no

está vinculada a ninguna

plataforma de tipo nacional. La

idea es buscar una

articulación con otras mesas a

nivel nacional y si es posible

internacional.

DIMENSION ECONÓMICA: La

Red no cuenta con

presupuesto. A partir de esta

conclusión se clarifican

algunos aspectos entre ellos

la gestión de recursos

económicos para la darle

continuidad a los procesos que

se han venido trabajando,

dado que actualmente se

cuenta con el presupuesto del

Proceso Estratégico Territorial

de Infancia, Adolescencia,

Juventud y El Entorno Familiar.

Además, se resaltan los aspectos

operativos de la Red donde se

analiza la dinámica interrelacional y

articuladora de la misma.

De otro lado se aborda el tema de la

Primera Infancia, dónde la primera

dama del municipio de La Ceja da a

conocer el compromiso que se tiene

con el programa de cero a siempre,

por parte de las primeras damas de

todo el oriente de Antioquia, y del

apoyo recibido por parte del Instituto

Colombiano de Bienestar Familiar-

ICBF - y la Universidad Católica de

Oriente – UCO-. También destacó los

deseos de trabajar de la mano de la

Red de Infancia, Adolescencia y

juventud por los niños y jóvenes del

Oriente de Antioquia.

Finalmente, se hace un compromiso

por parte de todos los integrantes de

la Red con el fin de dar a conocer las

mesas regionales y los procesos que

se desarrollan en cada una de ellas y

poder así vincular otras personas e

instituciones que estén interesadas

en trabajar en pro de la infancia, la

adolescencia y la juventud.

La Red de Infancia, Adolescencia y Juventud agradece a todas

las personas y entidades que se vinculan a esta puesta de

trabajo por los niños y jóvenes de la región.

El ABUSO SEXUAL INFANTIL, UNA CRUDA REALIDAD…

La Sexualidad es de entenderse en términos de relación, ya que ésta comprende una serie de experiencias que parten desde los vínculos primarios, y va progresivamente ligado en la forma como interaccionamos con nosotros mismos y con los demás.

La sexualidad del niño está íntimamente ligada en una primera parte a la capacidad exploratoria, ya que el niño aprende a partir de sus propias experiencias de vida, esto se da a nivel físico, de percepciones, imágenes, lenguaje y emociones.

El Abuso Sexual Infantil es considerado como una de la formas de maltrato que trae consecuencias psicoafectivas a corto y largo plazo, deja huella para el resto de la vida; es socialmente rechazado ya que va en contra de la dignidad de la persona, atentando contra la integridad delos niños, niñas y adolescentes, donde el agresor se aprovecha de la condición de indefensión de estos para lograr sus propósitos y satisfacer sus deseos.

Esta forma de maltrato infantil representa un problema social de grandes proporciones, sobre todo por el sufrimiento que esta experiencia ocasiona en la vida de las víctimas y sus familias, ya que los efectos inmediatos y de largo plazo constituyen una amenaza potencial al desarrollo psicosocial de los niños y jóvenes que han sufrido estas situaciones. Asimismo, impacta en el modo de relacionarse de las víctimas, quienes corren el riesgo de validar patrones de interacción abusivos, reproduciéndolos en la vida adulta.

La realidad del Oriente Antioqueño, es

que muchos niños se están viendo

afectados por este fenómeno,

especialmente en las zonas rurales, a

causa de la desinformación que se tiene

con respecto al tema y de la cultura que

maneja esta población.

Los padres de familia desde su función

de formadores, modelos y guías, en

torno al acompañamiento, cuidado y

protección de los niños, niñas,

adolescentes y jóvenes, asumen un gran

desafío a la hora de implementar canales

de comunicación, a partir de ambientes

saludables, de confianza y de empatía,

evitando la crítica, la censura y demás

factores que impidan la comunicación

asertiva con ellos; esto permitirá no solo

que se conozcan los cambios y

transformaciones de los hijos, sino

también las respuestas emocionales

frente a los mismos.

Frente a lo anterior, es necesario

prevenir la ocurrencia del abuso sexual

infantil, educando a los niños y niñas

acerca de los peligros cercanos,

incentivarlos a buscar personas aptas

que puedan protegerlos y lo más

importante, acoger al niño y realizar

acciones que tiendan a su protección en

caso de que los abusos ya hayan

ocurrido.

Invitamos a toda la comunidad para se

comprometa y haga de esta cruda

realidad un fenómeno que desaparezca.

“La justicia vio lo que hacía la gente y

se vendó los ojos”.