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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORZO

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS

COMUNICACIN SOCIAL

NOMBRE:SAMUEL BANDA DOCENTE:Ing. Esperanza Vaca

CURSO:4to A FECHA:22/04/201

Herramienta !ara "a #rea#i$n %e !&'ina (e)

E! "#n$o $e !as %erra"&entas $e $&se'o es $e !o "(s a"p!&o... )*ero sa+r,as $ec&r"e

c#(!es rea!"ente te a-#$an a opt&"&zar t# t&e"po %erra"&entas #e te a-#$ar(n a

a%orrar t&e"po a !a %ora $e crear $&se'os e+

E! $&se'o eect&3o - e&c&ente $e s&t&os e+ p#e$e ser #na tarea co"p!ea5 $&,c&! - !arga.

De a%, #e !as %erra"&entas se con3&ertan en #n e!e"ento c!a3e a !a %ora $e "a6&"&zar

n#estros rec#rsos.

7o- en $,a e! "erca$o $e !a %erra"&entas es "#- a"p!&o - c#+re to$o t&po $e

neces&$a$es5 por eso res#!ta $&,c&! escoger !a a$ec#a$a para ca$a pro-ecto.

7o- te #&ero ense'ar5 a!g#nas $e !as %erra"&entas #e "e ac&!&tan e! tra+ao5 son $e !o"(s co"p!etas - seg#ro #e te a-#$ar(n en t# $,a a $,a. 8 -a sa+es5 s& conoces a!g#na

"(s5 estar9 encanta$a $e #e !a co"partas con nosotros.

M&s %erra"&entas &n$&spensa+!es

1.Adobe Kuler

S& neces&tas crear #na pa!eta $e co!or para t# pro-ecto A$o+e :#!er es t# so!#c&;n. Una

ap!&cac&;n $e &nternet $e A$o+e grat#&ta5 #e te per"&t&r( crear - +#scar co"+&nac&ones

$e co!ores. *ara %acer #so $e esta ap!&cac&;n $e+er(s estar reg&stra$o co"o #s#ar&o en

!a p(g&na $e A$o+e5 - con t# #s#ar&o - passor$ po$r(s tener acceso a 9!.

*+T,!e#at

Esta ap!&cac&;n te per"&te tra+aar con "as $e &t5 ?ont$ec>5

?onts.co" - @oog!e e+ ?onts en #n so!o pane! $e contro!.

https://kuler.adobe.com/es/%20target=http://typecast.com/http://typecast.com/https://kuler.adobe.com/es/%20target=

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E! o+et&3o es po$er $ec&$&r La t&pogra,a #e #t&!&zar(s en !os te6tos #e p#+!&car(s en !a

e+ $e or"a senc&!!a - r(p&$a5 $e !a "&s"a or"a #e !o %ace"os con !os e$&tores $e

te6to - otogra,a tra$&c&ona!es. *#e$es crear co!#"nas $e conten&$o - a!terar !a

t&pogra,a #sa$a5 escog&en$o en e! "en !atera! e! pro3ee$or $e !as #entes -

escr&+&en$o c#a!#&er t&po $e te6to para 3er !os res#!ta$os $&recta"ente en !a e+.

A$e"(s po$r(s o+tener e! c;$&go CSS para po$er #t&!&zar esas #entes en t#s p(g&nas

e+5 con !a tota! certeza $e $e #e t#s #s#ar&os cargar(n !a #ente - 3er(n e! "&s"o

res#!ta$o #e t#.

3.Mockflow

=e per"&te "ontar #n protot&po en c#est&;n $e "&n#tos5 on!&ne - para "#!t&t#$ $e

p!ataor"as $&erentes An$ro&$5 &*%one5 or$*ress5 oo"!a5 Dr#pa!5 ?ace+oo>F Es

"#- &nt#&t&3a -a #e es tan (c&! co"o %acer $rag an$ $rop con !os co"ponentes #e te

proporc&ona para constr#&r t# &rera"e.

La 3ers&;n grat#&ta s;!o per"&te #n pro-ecto con 4 p(g&nas5 pero p#e$es $escargar!as

en $&3ersos or"atos - +orrar!as conor"e !as $ees $e neces&tar.

-+./i%e./i%e

Es #na e6tens&;n $e A$o+e *%otos%op con !a #e preparar t# $oc#"ento para

co"enzar a $&se'ar t#s e+s ser( c#est&;n $e "&n#tos. Un p!#g&n #e se %a con3ert&$o

en #n &"presc&n$&+!e $a$a !a &"portanc&a $e !as g#,as para conseg#&r $&se'os e+

perectos. Una 3ez #e !a &nsta!es no 3as a #erer $ear $e #sar!a.

0+La,er1a/"t

Seg#ro #e "(s $e #na 3ez %e"os ten&$o $&&c#!ta$es para gest&onar $entro $e #n

pro-ecto !as !t&"as 3ers&ones $e !os arc%&3os. So+re to$o c#an$o #n "&s"o arc%&3o 3a

s&en$o e$&ta$o por 3ar&as personas a !a 3ez.

La-er3a#!t es #na ap!&cac&;n e+ #e te per"&t&r( contro!ar - gest&onar to$os !os

aspectos $e t# pro-ecto Gco"#n&cac&;n con co"pa'eros5 gest&;n $e arc%&3os5 etc.H

$es$e #na "&s"a &nteraz.

*#e$es a'a$&r!a a !a +arra $e tareas5 !o #e te per"&t&r( &r g#ar$an$o $e or"a

a#to"(t&ca a tra39s $e !a s&ncron&zac&;n c#a!#&er ca"+&o5 arc%&3o5 carpeta5 etc. en e!

$&rector&o $e La-erVa#!t. As, t#s co"pa'eros $e pro-ecto &r(n rec&+&en$o act#a!&zac&ones

para estar &nor"a$os $e #9 aspectos $e! tra+ao se act#a!&zan o ca"+&an5 - ta"+&9n

rec&+&re"os $&c%as not&&cac&ones en n#estros otros $&spos&t&3os s& ta"+&9n !os

s&ncron&za"os

2+In1ii3n

http://www.mockflow.com/http://guideguide.me/https://layervault.com/http://www.invisionapp.com/http://www.mockflow.com/http://guideguide.me/https://layervault.com/http://www.invisionapp.com/

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Esta %erra"&enta %a re3o!#c&ona$o e! "#n$o $e !as ap!&cac&ones $e representac&;n $e

protot&pa$os. Esta %erra"&enta transor"a t#s $&se'os r(p&$a"ente en protot&pos

&nteract&3os con trans&c&ones - an&"ac&ones e+ $otan$o $e gran rea!&s"o a t#s

"oc>#ps. =e per"&te co"part&r #n "&s"o pro-ecto con c#anta gente se $esee Gentre

e!!as e! c!&enteH por !o #e res#!ta "#- pr(ct&ca a !a %ora $e #e este p#e$a pre3&s#a!&zar

e &nteract#ar con e! $&se'o $e s# e+ antes $e co"enzar con s# $esarro!!o.

7.Codekit

Es #na %erra"&enta #e te a-#$a a constr#&r e+s $e "anera "(s r(p&$a - "(s

or$ena$a. A$e"(s te per"&te co"p&!ar Sass - Less - opt&"&za t#s arc%&3os.

Con Co$e>&t po$r(s &"portar t#s ra"eor>s $e "anera #e s& %aces #n &nc!#$e $e

a!gn arc%&3o !o +#scar( pr&"ero en e! pro-ecto concreto en e! #e est9s tra+aan$o -5 s&

no !o enc#entra5 recorrer( t#s ra"eor>s para &nc!#&r!o.

4+Pr3t35i3

S& !o #e est(s $&se'an$o es #na ap!&cac&;n proto.&o es #na $e !as %erra"&entas "(s

potentes $e protot&po #e orece e! "erca$o $e !as apps %o- en $,a.

rece #n entorno $e creac&;n $e protot&pos #e po$r(s #sar para crear - presentar e!

$&se'o $e t# #t#ra ap!&cac&;n.

*osee "#!t&t#$ $e opc&ones para &nc!#&r - con&g#rar n#e3os co"ponentes5 as, co"o

$e&n&r !os agentes G&*%one - &*a$5 $e "o"entoH #e $e+er(n acce$er a! pro-ecto

crea$o.

=a"+&9n te per"&te $ec&$&r s& !a ap!&cac&;n ser( "ostra$a en pos&c&;n %or&zonta! o

3ert&ca!5 por ee"p!o5 as, co"o &nc!#&r +otones5 or"#!ar&os5 c;$&go %t"!5 +arras5 te6tos5

!&stas5 "ens5 etc.5 to$o so+re #na panta!!a $&3&$&$a en zonas para ac&!&tar !a pos&c&;n

correcta $e ca$a co"ponente.

La 3ers&;n grat#&ta est( !&"&ta$a a #n pro-ecto - #n agente5 per"&t&en$o g#ar$ar!o $entro

$e! s#+$o"&n&o #e $ec&$a"os.

Estas %erra"&entas #e te %e"os "ostra$o es #na pe#e'a reco!ecc&;n $e !as "(s

acepta$as - #t&!&za$as por !os $&se'a$ores e+ %o- en $,a - #e "eor te p#e$en

#nc&onar.

6+S/)"ime te7t

*ara a#e!!os $&se'a$ores #e $ec&$an s#"erg&rse en !a pr&"era ase $esarro!!o $e !a

e+ S#+!&"e =e6t es #n e$&tor $e c;$&go "#!t&p!ataor"a5 !&gero - con pocas

conces&ones a !as !or&t#ras. Es #na %erra"&enta conce+&$a para progra"ar s&n

$&stracc&ones - +astante &nt#&t&3a.

https://incident57.com/codekit/http://proto.io/http://www.sublimetext.com/https://incident57.com/codekit/http://proto.io/http://www.sublimetext.com/

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S#+!&"e =e6t te per"&te tener 3ar&os $oc#"entos a+&ertos "e$&ante pesta'as5 e &nc!#so

e"p!ear 3ar&os pane!es para a#e!!os #e #t&!&cen "(s $e #n "on&tor. D&spone $e "o$o

$e panta!!a co"p!eta5 para apro3ec%ar a! "(6&"o e! espac&o 3&s#a! $&spon&+!e $e !a

panta!!a.

A part&r $e a%ora $&se'ar #n pro-ecto e+ perecto $e pr&nc&p&o a &n ser( #na tarea

"#c%o "(s (c&! e &nt#&t&3a - t#s c!&entes estar(n "#c%o "(s sat&sec%os