Nos vamos a Sos del Rey Católico

Aquí estamos yendo a Sos del Rey Catolico en el autobus.

Mientras ibamos nos pusieron una película, Sreek. Algunos veian la película, otros jugaban a algo o hablaban…

Noelia.

ALMUERZO EN NAVARDUM

En este momento estábamos en Navardum. Llegaba la hora de almorzar y nos dejaron hacerlo en el “albergue” del pueblo. En cada mesa nos pusimos un grupo de personas.

Natallia.

CASTILLO DE NAVARDÚN

Para subir al Castillo de Navardún había que ir por un camino con bastante pendiente; casi toda la clase llegó arriba bastante cansada.

Nos acompañaba Eugenio, porque era él el que tenía las llaves para abrir el Castillo y enseñárnoslo; es una persona que vive en el pueblo.

El Castillo mide unos 30 metros de altura. Esta foto la ha hecho, nuestro profesor Enrique.

Me ha gustado mucho porque desde allí había unas vistas espectaculares del Valle de “La Onsella”, que es el nombre que le dan al río que lo forma, además, es mi pueblo, al que voy todos los años en vacaciones.

Victor.

CABALLERO MEDIEVAL

Esto es un guerrero medieval. La armadura que lleva es una malla metalica y muy pesada, pero les protegÍa todo el cuerpo para la lucha. En la cabeza llevan un casco (yelmo) para su protección. El escudo era de hierro que le servía para defenderse y la espada era tan pesada que les costaba bastante levantarla. Los hombres tenían que tener fuerza y equilibrio para no caerse del caballo. Los caballos tenian que tener resistencia y fuerza para llevar al hombre y a su armadura. Así iban vestidos los hombres medievales a la guerra.

Celia.

EL CLERO: “ORa Et LabORa”

Esto es cuando íbamos a Sos del rey Católico, que nos paramos en el castillo de Navardún. Se encontraba en la segunda planta de la Torre del Homenaje. Trataba de los monjes que rezaban y que escribían libros en los monasterios durante la Edad Madia. También enfrente de la maqueta se encontraba un cartel que ponía la “ora y la labora” de los monjes. Debajo ponía unas maquetas pequeñas en que salía lo que utilizaban para hacer los libros: que eran las plumas con la tinta.

Silvia.

Enterramiento en la Torre del Homenje

En esta foto aparece el proceso de momificación inspirada en la necrópolis. El proceso de momificación es así:

1º: Se entierra al muerto ya en su forma de esqueleto en la tumba, al pie de la tumba se ponen unas losas.

2º: Dentro de la tumba, al esqueleto se le pone un sudario por todo su cuerpo para que no se vea su cadáver.

3º: El esqueleto ya con el sudario puesto dentro de la tumba y cubierto por losas hechas probablemente de arenisca.

Germán.

Wáter medieval

Esto es un wáter de la edad media. Está en la torre del homenaje del castillo de Navardún. Los deshechos “volaban” hasta el pie de la torre.

Rodrigo.

FACHADA DE LA ESCUELA HOGAR.

Aquí estamos en la Plaza Mayor donde está el colegio de Sos de Rey Católico donde estuvimos dos días durmiendo. Aquí estamos llegando con las maletas. Estábamos expectantes y ansiosos por entrar en las habitaciones.

Jesús R.

AULA DE NATURALEZA

En esta imagen estamos en el aula de naturaleza. Nos estaban explicando donde íbamos a ir. Nos íbamos ha ver los portales de la ciudad. Nos dijeron que nos pusiésemos gorras para el sol, pero al final llovió.

Estela.

Plaza mayor

Esta imagen es la plaza mayor de Sos y es el centro vital de la localidad también se ubican algunos de los edificios mas destacados de Sos . Por ejemplo aquí también está la Longa Medieval que es fruto de dos epocas distintas ya que tiene tantos arcos de medio punto como de ojiva. Tambien se encuentra el Ayuntamiento y el colegio Isidoro de Gil de Jaz donde comimos y dormimos.

Adrián.

“La vaquilla”

Vemos una estatua de Luis García Berlanga. Nació en Valencia el 12 de junio de 1.921 y falleció en Madrid el 13 de noviembre de 2.010. Fue un famoso guionista y director de cine. Debutó como director en 1951. Realizó muchas películas, la primera fue “Esa pareja feliz” (1.951) como por ejemplo`` Esa pareja feliz”. También ``Placido´´ (1.961), y ``La vaquilla´´ ( 1.985). Esta última fue rodada en Sos del Rey Católico, donde los vecinos actuaron como extras.

Javier L.

¡MIRANDO LEJOS!

Es una vista panorámica dede Sos del Rey Católico, en la comarca de las Cinco Villas, en la provincia de Zaragoza en el límite con la provincia de Navarra.

Al fondo se ve la parte más occidental de los Pirineos Aragoneses, donde se encuentran el Valle de Echo y la Selva de Oza, se aprecian las cumbres nevadas de los picos más altos ; por delante hay una formación de montañas que podría ser una sierra, quizás la Sierra de la Sarda, y una zona plana como un vega por donde circula el río Arba y están los campos de cultivos. Por la Sierra se ven muchos arboles y por la Vega menos árboles y más arbustos.

Andrés.

Puerta de la iglesia de San Esteban

Personas que ayudaron para construir la iglesia

Cara morada por el granizo

Tímpano

Piedras rectangulares

Ángeles

Águila con alas de ángel

Comienzo de los arcos de medio punto

Aquí estábamos en la entrada de la iglesia de San Esteban. Las figuras grandes nos dijeron que eran personas que ayudaron económicamente a construir la iglesia. Las figuras pequeñas que forman un arco son ángeles, águilas con alas de ángel… También, a la derecha de una reja se ve el principio de un arco de medio punto que se podían observar muchos en el techo. Todo esto es de estilo gótico. No se ve nada escrito, porque en esta época no sabían leer, así que lo representaban con dibujos. Antes, delante de las figuras no había techo, y por eso la cara de las figuras grandes está rota(erosionada) a causa del granizo y la lluvia. El techo se construyó para impedir esto.

La mayoría de las piedras tiene forma rectangular. En la naturaleza no se encuentran las piedras así. Por eso un tallador las hacía con forma de rectángulos. Aquí no se ve, pero en algunas piedras se veía la firma de cada escultor tallada en la roca.

Jesús H.

LA ENTRADA A LA IGLESIA DE SAN ESTEBAN

Esta es la entrada de la Iglesia de San Esteban. Son arcos de medio punto (que son semicírculos), arriba está el tímpano donde está el Pantocrátor, que es el creador de todo. Y a sus alrededores están los evangelistas: San Mateo, San Marcos, San Juan y San Lucas. En las columnas hay estatuas, una estatua lleva una parrilla que representa a San Lorenzo que lo quemaron a la parrilla. Otra estatua representa a un obispo y lleva un bastón. Otra representa a San Juan el evangelista y lleva un libro. Nos sentamos en las escaleras para que nos explicaran todo esto.

Izarbe.

Bóveda gótica de crucería

Bóveda gótica de crucería de la iglesia de San Esteban desde el exterior construida en el siglo XVI para resguardar las figuras. En el primer piso de la iglesia se encuentra la Cripta de Santa María del perdón dedicada a la Virgen Santa María y hecha en el siglo XI y XII. En este piso encontramos 3 ábsides (Se le llama ábside a cada capilla semi-circular). En el primer ábside se pintaron escenas de la vida de San Juan evangelista en el siglo XIV. Las columnas hablan de dos pecados capitales: la envidia y la lujuria. El tercer ábside está dedicado a la Virgen del Pilar y es de estilo gótico.

En el segundo piso de la iglesia de San Esteban también encontramos tres ábsides. En esta planta es en la que bautizaron al rey Fernando el Católico. En el primer ábside el techo también es de crucería y en el siglo XVI, arriba se añadió el forum. En el tercer ábside se encuentra el Cristo del Perdón construido en el siglo XII y hecho con 2 m. de madera. El tercer ábside es el más importante porque en su centro se encuentra la sacristía. El fresco que está pintado en el techo es del siglo XIII y en él se ve al Cristo Pantocrator (el creador de todo) dentro de una mandarla con el libro evangélico.

Pilar.

Pantocrátor

El pantocrátor era como el padre de todos. En la cultura cristiana se utiliza para referirse al Dios Padre omnipotente o a Cristo. Esta situado encima de la puerta en la iglesia de San Esteban. A su lado están los cuatro evangelistas que son:

- San Marcos, San Juan, San Lucas y San Mateo.

Están representados por animales alados.

Ana.

San Mateo – el angel. San Marcos – el león.

San Lucas – el toro San Juan-el águila.

San Juan – el aguila

SARCÓFAGO EN LA ROCA

Esto fue una tumba de un niño, se llama sarcofago. Se llama así porque

sarco=carne fago=come. Pensaban que la roca se comia la carne porque

“enterraban” al difunto con carne y luego solo quedaban los huesos.

Sergio.

El palacio de Sada

Este es el palacio de Sada donde nació el rey Fernando el Católico. Ahora se puede visitar. El palacio era de la familia de Sada que no era la de Fernando, pero como la guerra entre su padre y su hijo (de su anterior matrimonio con la heredera de Navarra) seguía, se fueron a instalar al Palacio de Sada para dar a luz ya que eran muy leales. El castillo de Sada fue reformado en los siglos XVI y XVII y el palacio se extendió hacia lo largo. Dentro del Palacio de Sada tenian un pasillo, que comunicaba con su capilla privada al lado de el palacio, llamada San Martin de Tours. La capilla es muy antigua, y está hecha de madera y piedra.

Laura M.

Las navatas

Nos estaban explicando que eran las navatas. Son troncos unidos con ramas trenzadas que descendían por los ríos del Pirineo hasta el pueblo del comprador. Eran dirigidos por personas expertas que recibían el nombre de navateros.

Marco.

CARBONERA

De camino a Zuriza pasamos por un pueblo, Burgui, para ver cosas muy antiguas, como esta carbonera.

Estas carboneras se hacían con leña que se recogía y se colocaba en forma de cono sobre una piedra, para que el suelo no se quemara, luego la cubrían de ramas y por último le ponían tierra por encima. Más tarde se encendía una hoguera cerca y por la parte de arriba de la carbonera que se llamaba chimenea se echaba las brasas y tacos de madera y la tapaban con una losa, y muy despacio se hacía el carbón.

Las escalera que vemos se hacían con los tacos de madera que servían para como decían darle de comer a la carbonera.

Jorge.

NEVERA

Es una antigua nevera medieval en la cual se guardaba la nieve y el hielo, para conservar los alimentos en verano.

Era una construcción subterránea de piedra de forma cilíndrica, con una cubierta para proteger la nieve almacenada de las condiciones meteorológicas del exterior (del tiempo.)

A través de una puerta se introducía el hielo y se sacaba ayudados por una polea.Para almacenar la nieve que se recogía durante el invierno, se colocaba en el fondo maderas y sobre ellas una capa de matas secas, la nieve se iba colocando en capas apisonadas por mazas de madera. Cada varias capas de nieve se colocaba capas de paja.

María.

PARADA EN BURGUI.

Este pueblo se llama Burgui (Navarra). Paramos un poco con el autobús y pasamos por este puente. Este rio se llama Esca. En este puente nos hicimos una foto. Se veían los peces. Como podeis ver esta hecho de piedra, desde hace mucho tiempo, es románico.

Lucía C.

VALLE DE ZURIZA

Cuando salimos del autobús Martín explicó donde estaba y el camino para ir A Linza. Nos dio unas fichas con el camino dibujado directo hacia el refugio tan esperado para comer. Al fondo había unas montañas con mucha niebla. Después de subir por la montaña, podíamos ver el refugio de Linza, que era una casa rural, donde habían mesas, sillas, un bar y una tienda. Allí almorzamos y estuvimos casi una hora, mientras Enrique y Germán fueron a buscar fósiles. Después nos subimos en el autobús y nos fuimos.

Alejandro.

¡ Flor carnívora !

Esta flor morada es una flor carnívora. Es un poco extraña porque no caza como otras con una “boca” sino que hace que ls insectos se peguen a ella y entonces les va chupando las sustancias.

Suele vivir en las rocas que están en terrenos húmedos.

Jaime.

LA FUENTE DE LOS CLÉRIGOS

Aquí, mientras SUBÍAMOS DESDE Zuriza hacia Linza, nos encontramos una fuente, de agua natural y fresquísima. Estaba rodeada con una valla de madera y dentro había como una especie de camino de rocas que resbalaban mucho, y ahí estaba la fuente.

Casi todos nos llenamos la botella de esa agua:

¡ESTABA RIQUÍSIMA¡

Raquel

EL PASO DEL ONSO

Aquí estamos bajando por un camino muy empinado y con muchas

rocas. Bajábamos 1 monitor y 7 personas detrás de él. A

María la teníamos que ayudar a bajar por la escayola de su

brazo.

Nos dirigíamos al refugio de Linza que se ve abajo.

Al principio era bastante difícil bajar, pero luego ya era

un caminito muchísimo más fácil.

Lorena.

¡Super bajada!

Aquí estamos en la bajada del Paso del Onso.

Había muchas rocas y algunas resbaladizas.

Había plantas que pinchaban pero teníamos cuidado para no hacernos daño.

Nos pusimos por orden, pasaban 7 niños/as y se ponía un monitor: Enrique, Olga, Martín…

Primero iba Martín y al final estaba Enrique.

Sofía B.

REFUGIO DE LINZA

Aquí fue donde comimos cuando fuimos al nacimiento del río Veral. Después de subir una montaña altísima.

Fueron 5 kilometros andando, acabamos derrotados, al menos yo.

Por el camino nos encontramos huesos de yegua que se la habian comido los buitres. ¡ esa excursión fue muy chula!

En el refugio todo era muy caro y vendian muy pocas cosas.

Me gustaria repetirlo.

Raúl.

CORONA DE REY

Cuando paseábamos por la Foz de Binies vimos, entre otras plantas varias “Coronas de Rey” con una flor muy bonita, distinta a las demas. Su nombre es muy chulo.

Es una planta rupícola (crece en la roca). Le gusta la roca caliza.

Esta planta tiene muchas flores por todo el tallo, su cáliz está formado solo por cinco pétalos, florece entre mayo y julio y necesita muchos años, toda su vida, desde que nace hasta que florece. Florece y muere después.

A mí me parecio una flor muy bonita.

Luis.

Por la Foz de Biniés con el río Veral.

El segundo día de la excursión a Sos, nos fuimos a comer a un refugio, cuando acabamos nos montamos en el autobús. Pararon para pasear un rato y enseñarnos el paisaje. Era un paisaje natural. Mientras Martín y María nos enseñaban plantas como la Corona de Rey. Vimos aves como: el buitre y el águila real. También vimos el río Veral y si no recuerdo mal era la Foz de Biniés. Una garganta, de paredes verticales y de roca calcárea, excavada por el río.

Me lo pase muy bien, aparte no llevábamos mochila se iba muy cómodo. Lo bonito era ver el paisaje y caminar por la carretera.

Andrea.

FIESTA PRIVADA

Esta foto pertenece a la fiesta de la última noche. Todos incluidos Carmen, Francho y Enrique estuvimos bailando en el bar Vipup. Bailamos muchas canciones, como el waka-waka, Paquito el Chocolatero. Al señor que ponía la musica le pedimos algunas canciones , unas las tenía y otras no, pero aún así nos lo pasamos superbien. Los profesores bailaron muchísimo y nosotros también. Tomamos bebidas como kas, coca-cola. También nos pusieron para picar patatas, palomitas, aunque habíamos cenado nos lo comimos todo porque entre baile y baile había que reponer fuerzas.

Se hizo la hora de irnos a la cama porque eran las 11:15 de la noche, ya que había sido un día agotador por las excursiones, el ir de acá para allá y además algunos compañeros les dolía la tripa, vamos que había que ir a descansar, porque al día siguiente nos esperaba hacer la maleta y el viaje de vuelta a casa, pero mereció la pena porque nos lo pasamos estupendamente.

Sofía P.

LAS HABITACIONES

Aquí estamos en una de las dos habitaciones. Aunque no cabíamos todas en la misma, nos las apañamos y dormimos allí. En la segunda noche dormimos más apretujadas porque durmieron la mayoría en las literas de arriba, algunas en las literas de abajo y otras en las de enfrente. También, el tercer día, cuando nos acabábamos de levantar algunas chicas fueron al baño y dijeron que habían visto una luz que no era de sus linternas. Más tarde Estela se cayó de la litera de arriba y se hizo bastante daño. Aunque también las noches eran un poco aburridas ya que no podíamos hablar casi porque una monitora que se llamaba Raquel, ¡oía todo lo que decíamos! Pero aun así…

¡Nos lo pasamos genial! Marta.

LA HABITACIÓN DE LOS CHICOS

Estamos todos los chicos que fuimos a Sos del Rey Católico en la habitación el 2º día, antes de echarnos ha dormir. Eramos 20 chicos. En las habitaciones había 12 literas, que eran 4 filas de tres literas en cada fila y estaban todas pegadas. A la derecha de las camas estaban los armarios que los seis primeros eran de madera y los demás eran de metal, y a la izquierda estaban las ventanas. En el techo de la habitación se veían los maderos que lo sujetaban.

¡ MOLABA LA HABITACIÓN DE LOS CHICOS !

DISECCIÓN DE UNA EGAGRÓPILA

Marco, Jaime, Jorge R. y yo estamos enseñando el trabajo que hicimos. Consistió en abrir el vómito (egagrópila) de un ave rapaz. En el vómito hay restos del esqueleto de roedores y otras partes que no se pueden digerir. Nosotros lo hemos abierto, hemos cogido los huesos y los hemos clasificamos en una cartulina negra.

Ej:

Cabezas: Y pegamos las cabezas con el celo.

Alberto L.

LAS PLANTAS FAGÁCEAS

Aquí estamos Raúl, Borja, Adrián, Jesús H., Andrés y yo (Jorge M.).

Tenemos un cartel con plantas fagáceas: encina, roble, castaños de indias y coscoja.

Este tipo de plantas se caracteriza por tener hojas simples, alternas, con estípulas caducas, con venación pinnada.

Este trabajo lo hicimos en la sala de naturaleza.

Jorge.

Herbario: criptógamas.

Cuando fuimos a Sos del Rey Católico, el último día antes de comer, hicimos un estudio de algunas plantas en el aula de la naturaleza. A nuestro grupo le tocó las Criptógamas que son plantas que se reproducen por esporas porque no tienen flores, por lo tanto no tienen aparato reproductor. Lo que había que hacer era poner el título; después había que pegar las plantas, que eran: helecho, liquen barbudo, liquen foliáceo, culantrillo menor y musgo, en el folio; buscar su nombre en las guías de las plantas; ponerlo y después hacer lo mismo con el nombre científico. El trabajo final fue este mural.

Javier G.

DISECCIÓN DE UNA EGAGRÓPILA

En esta imagen estamos Celia, Laura M., María, Marta, Estela y yo diseccionando una egagrópila que es lo que echan por la boca los animales que regurgitan (Aves rapaces, cárabo en nuestro caso). Diseccionarla consistía en separar y clasificar los diferentes huesos que se encontraban en ella.

Lucía N.

Frutos secos

Esta es una foto de cuando aprendimos los distintos tipos de plantas que hay. Aquí están el almendro, el árbol del amor, el arce real, el arce de Montpellier y el tilo. Todos estos son frutos secos (como ya pone en el cartel). Es una de las actividades que hicimos en el aula de naturaleza.

Pablo.

En esta foto aparece el trabajo que hicimos en la sala de la naturaleza.

Lo primero que hicimos para realizar el trabajo fue:

Cogimos una cartulina blanca grande, en ella pegamos las hojas de pino, tejo, cedro, ciprés y tuya.

Luego en un diccionario buscamos la familia a la que pertenecen todas estas hojas (la familia de coníferas) y apuntamos el nombre científico de cada una y también su nombre común.

Después lo copiamos debajo de cada una de ellas.

Y por último hicimos el titulo y lo decoramos.

¡El trabajo fue muy entretenido! Enma.

Herbario

Aquí sale uno de los grupos haciendo un herbario. Fue una actividad de las que hicimos en SOS. Consistía en pegar las plantas en una cartulina y buscar sus datos en una enciclopedia para luego escribirlos. Este era el grupo de las Fanerógamas Hermafroditas (flores con los dos sexos) y salían la campanula, la orquídea piramidal, el lino azul, la rosa silvestre o rosa canina y la madreselva. Había muchos más grupos, como el de la familia del pino, la del roble...

Laura A.