Nos relacionamos con el mundo Conocimiento del medio 4º de primaria Javier Quirós Ballester.

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Nos relacionamos con el mundo Conocimiento del medio 4º de primaria Javier Quirós Ballester

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Nos relacionamos con el mundo

Conocimiento del medio

4º de primariaJavier Quirós Ballester

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Oímos y vemos

• El oído nos permite captar los sonidos que se producen en nuestro alrededor. Los órganos del oído son las orejas.

• La vista nos permite captar la luz y obtener imágenes de aquello que hay en nuestro alrededor. Los órganos de la vista son los ojos.

Degustamos, olemos y tocamos

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Conoce tu oído ¿Alguna vez te has preguntado por qué

escuchamos todos los ruidos que nos rodean o que nos pasa cuando nos levantamos con un fuerte dolor?

• Anatomía del oído.

• ¿Cómo escuchamos?

• Enfermedades del oído.

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Puedes estudiar diferentes partes del ojo observando el tuyo propio

en el espejo o mirando (pero sin tocar) el ojo de un amigo. Si te das

cuenta, verás que tiene forma de globo, que es de color blanco i que

debido a su delicadeza están bien protegidos por los parpados,

pestañas y cejas.

Pero, ¿por qué vemos?

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Degustamos, olemos y tocamos• El gusto es el sentido con el que notamos los

gustos. Los órganos del gusto están en la lengua y se llaman papilas gustativas.

• El olfato nos permite notar los olores. El órgano del olfato se llama pituitaria y se encuentra en las fosas nasales.

• El sentido del tacto nos permite notar las cosas al tocarlas. El órgano del tacto es toda la piel.

EVALUACIÓN

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La lengua está formada por muchos grupos demúsculos. Estos músculos están orientados en

distintasdirecciones para desempeñar todas las funciones que

tiene lalengua.

La parte anterior de la lengua es muy flexible y puedemoverse mucho, colaborando con los dientes

permitiéndotecomer.

¿Quieres saber cuánto utilizas la lengua?

Intenta comerte un helado de cucurucho o cantar tu canción

favorita sin utilizarla.

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¿Te has preguntado alguna vez por qué tus alimentos favoritos

saben tan bien? Las papilas gustativas son unosórganos sensoriales que tienes en lalengua y que te permiten percibir los sabores.

¿Ves todos esos bultitos? Lamayoría de ellos contienen unos

botonesgustativos que tienen unos pelitosmicroscópicos muy sensibles

denominadoscilios. Estos envían mensajes al cerebrosobre el sabor las cosas, para que tu

puedaspercibir si son dulces, ácidas, amargas

osaladas

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La pituitaria capta las sustancias olorosas que hay en el aire cuando

entran en la nariz a través de los orificios. Entonces produce unas

señales que envía al cerebro a través de los nervios olfativos.

El olfato colabora con el gusto para que notemos los gustos y los

olores a la vez. Por eso cuando nos resfriamos, parece que la

comida no tenga gusto a nada.

APRENDE MÁS

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De la piel parten numerosos nervios finos, llevando estos

señales al cerebro cuando tocamos alguna cosa. El cerebro

interpreta las señales y hace que conozcamos las

dimensiones, la forma, la dureza, la suavidad o la aspereza

de aquello que tocamos.

Investiga y aprende

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Demuestra lo que sabes Es el momento de demostrar lo que sabes,

pinchaaquí y enséñanoslo.

Lee el cuento con atención y busca y enumera todas

las acciones en el que se utilice los 5 sentidos.

Refresquemos: ¿De donde salen y llegan los nervios ópticos? Y los olfativos? Y los auditivos?

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Observa la imagen de un persona acariciando a un animal. Que nota esta persona? Que órgano de los sentidos actúa? Como llega esta sensación hasta el cerebro?

Observa la fotografía de el ojo. Después dibuja uno en el cuaderno y escribe las partes que lo componen. Cuales son las partes encargadas de protegerlos?

Empezamos de nuevo

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NOS MOVEMOS

• Podemos desplazarnos, gesticular, hablar, respirar… es

decir, mover cualquier parte del cuerpo gracias a que

tenemos músculos y esqueleto.

El conjunto que forman los músculos y el esqueleto se llama aparato

locomotor.

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Los músculos• Los músculos están debajo de la piel,

recubriendo el esqueleto y uniendo a los huesos.

• Los músculos producen movimientos debido a que se contraen, es decir, cuando se endurecen. Cuando no están contraídos se encuentra relajados.

El conjunto de todos los músculos se llama musculatura

El esqueleto

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¿Notas alguno de ellos?• En la cabeza contamos con los maseteros y los

músculos de los parpados.

• En las extremidades inferiores contamos con los bíceps y los cuadriceps.

• En las extremidades superiores contamos con los bíceps y los tríceps.

• En el tronco contamos con los abdominales, los trapecios y los costales. ¡ENCUENTRANOS!

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El esqueleto• El esqueleto esta formado por huesos y todas las

articulaciones.

• Sus funciones son:- Aguantar el cuerpo y conservar la forma.

- Proteger los órganos importantes i delicados (cerebro, corazón o pulmones).

- Dar soporte a la musculatura.

EVALUACIÓN

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Los huesos• Los huesos son las partes duras y

rígidas del aparto locomotor. Como podéis ver en el dibujo pueden ser de tres tipos:

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Nuestros huesos• El cráneo.

• La columna vertebral.

• La caja torácica. ¡Conocemos!

• Los huesos de las extremidades.

¡ Tenemos 206 huesos en nuestro esqueleto!

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El cráneo• Formado por diversos huesos planos

soldados, protege el cerebro que está en el interior de este.

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La columna vertebral

• Recorre la espalda i es el soporte central de todo el esqueleto. Está formado por unos huesos cortos llamados vértebras terminando con el sacro y el cóccix (coxis).

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La caja torácica

• Está formada principalmente por las costillas y el esternón y diseñada de tal forma que protege perfectamente al corazón y a los pulmones permitiendo que realicen adecuadamente su función y sus movimientos.

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Los huesos de las extremidades

• Son los huesos largos.

En los superiores destacan

los huesos de la mano. El

cubito, el radio y el humero

se unen con el omoplato.

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• En los huesos inferiores destacan la tibia, el peroné y el fémur que se unen a la pelvis y nos permiten estar de pie y movernos.

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Articulaciones• Las articulaciones son

uniones de dos o más huesos. Estas nos permiten torcer y girar en casi todas las direcciones.

• Algunas articulaciones son fijas y otras presentan mucha movilidad.

¿Quieres saber más?

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Demuestra lo que sabes

Que es el esqueleto? Para que sirve nuestro aparato locomotor? Convéncenos.

Que es una articulación? Di los tipos y las más importantes que conozcas.

Entra aquí aprende más y demuéstranos lo que sabes.

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Relaciona las imágenes con los conceptos.

- Una se sus funciones es la de aguantar el cuerpo.

- Son partes duras y rígidas.

- Se pueden notar porqué cuando se tensan y se ponen duros los puedes notar.

- Permiten que te gires y te desplaces.

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¿Te conoces?

Si crees que te has dejado algo por el camino, vuelve al principio y investiga de nuevo.

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