PARVULARI

curs 2011-12

1

INDEX

Horari classe ........................................................................3

Dia de visita ..........................................................................3

Equip pedagògic ...................................................................4

Personal d’administració ......................................................4

Consell escolar .....................................................................5

A. Entrades i sortides de l’aula..............................................6

B. Peces de vestir ................................................................7

C. Menjador ..........................................................................7

D. Alimentació ......................................................................7

E. Medicaments/al·lèrgies/intoleràncies/accidents................8

F. Sortides pedagògiques.....................................................8

G. Ús de la imatge.................................................................9

H. Relació família-escola.......................................................9

I. Altres consells..................................................................10

J. Calendari escolar ............................................................10

2

HORARI DE CLASSE

MATÍ ________________ 9.00h – 12.00h

TARDA ________________ 15.00h – 17.00h

DIA DE VISITA

P3A i P3B: dilluns, 12.00-13.00

P4: dilluns, 12.00-13.00

P5A i P5B: dilluns, 12.00-13.00

Els nens/es han de ser a la fila quan soni el senyal d’entrada.

Demanem puntualitat tant a l’hora d’entrar a l’escola com a l’hora de recollir els

vostres fills/filles i aquests/es han d’estar a la fila quan soni el senyal d’entrada.

ENTRADA: pel lateral

SORTIDA: façana principal

3

Equip pedagògic:

4

DIRECTORAMercè Hernández

CAP D’ESTUDISJosep Maria Carné

SECRETARIAPilar Griñó

PARVULARI ESPECIALISTESPRIMÀRIA

P3 AMireia Vilasetrú

P3 BOlga López

P4Elisabet Gilabert

1r ADolors

Capdevila

1r BImma Lladó

2n ABlanca

Sánchez-Cañete

2n BMaria Pascual

3rTeresa Simó

MÚSICAJordi Lluch

ED. FÍSICAVicenç Hernández

ED. ESPECIALCarme SabatéP5 A

Assumpta FlotatsP5 B

Berta Martín4t A

Anna Castells

4t BAntonieta

Campanera

5èAna Suárez

6èMireia Amigó

RELIGIÓLaura Izco

ED. ARTÍSTICAMontse Amézaga

REFORÇMontse Amézaga

MALLMaria Pascual

LOGOPEDAElisa Giménez

EAPCarme Llavaneras

REFORÇMontse Capell

Marta Terés

AUXILIARADMINISTRATIVA

Blanca Viladrich

ANGLÈSMatilde Cuscullola

Teresa SimóJosep Maria Carné

Consell Escolar :

5

PRESIDENTA

Mercè Hernández

CAP D’ESTUDIS

Josep Maria Carné

REPRESENTANTS

SECTOR

MESTRES

Anna Castells

Mireia Amigó

Jordi Lluch

Berta Martín

Matilde Cuscullola

REPRESENTANTS

SECTOR

MESTRES

Montse Granollers

Anna Roset

Jordi Estiarte

Josep Raurich

Miquel Pons

REPRESENTANT

AMPA

Teresa Fortuny

REPRESENTANT

AJUNTAMENT

Lídia Pons

SECRETARIA

Pilar Griñó

REPRESENTANT

PAS

Blanca Viladrich

P3: peus blaus

P4: peus vermells

P5: peus taronges

PAUTES PER ACONSEGUIR UN MILLOR FUNCIONAMENT DE L’AULA

A. Entrades i sortides de l’aula

Entrada per la porta lateral de l’edifici, fent les files al seu color

corresponent:

La sortida es realitzarà per les portes de la façana principal.

L’entrada a l’aula a les 9.00 i 15.00 hores es fa en fila i des del pati,

amb els infants acompanyats per les respectives tutores, moment en

que els pares i mares deixaran els seus fills i filles a la fila

corresponent i quan soni la música abandonaran el recinte escolar.

Per tal de que l’entrada sigui fàcil i àgil, cal evitar fer comentaris a les

mestres.

Sortides a les 12.00 i a les 17.00 hores: els alumnes surten amb el

mestre o la mestra acompanyants a l’espai de pati que els pertoca.

Allí s’esperaran fins que la mestra vegi la persona que vagi a buscar-

los

En dies de pluja, els pares i mares entraran a l’aula a buscar

l’alumne/a.

En cas de retard justificat l’acompanyant haurà de portar el nen o la

nena fins a secretaria, i de no haver-hi ningú, acompanyar-lo a l’aula.

NO MARXEU SENSE QUE LA MESTRA VEGI EL NEN O LA NENA.

6

Cap nen/nena de Parvulari pot marxar de l’escola sense anar

acompanyat dels pares o de la persona que autoritzin. En cas que

sigui un menor o un germà han de portar una autorització signada. Si,

qui ve a recollir el nen o nena no és la persona habitual, cal avisar a

la tutora.

Cal ser puntual per tal de garantir un bon funcionament de l’aula.

Cal evitar comentaris a les tutores ja que entorpeixen la marxa de les

files.

Procureu fer-los fer pipi abans de sortir de casa.

B. Peces de vestir

Els infants han de portar bata botonada al davant.

Tota la roba de penjar (bata, jaqueta, anorac, etc.) ha d’anar

marcada amb el nom i una beta. Si us plau, compliu aquest requisit,

ja que és molt important a l’hora de treballar a l’aula. A qui no ho

compleixi se li retornarà la peça.

Tots els nens i nenes han de portar una muda, mitjons i

sabates/sabatilles de recanvi en una bossa amb el nom. Cal renovar-

la segons l’estació de l’any.

A l’hora de vestir els nens/nenes cal evitar roba difícil de treure i

botonar com, per exemple, “petos”, granotes, pantalons ajustats o

cinturons. Aquestes peces de roba són un problema per als infants a

l’hora d’anar al WC.

Les motxilles dels nenes/es han de ser sense rodetes. Recordeu

portar la motxilla diàriament. MARQUEU-LA AMB EL NOM I

COGNOM EN UN LLOC VISIBLE.

7

Cal que els alumnes portin el xandall escolar i calçat adequat i mitjons

els dies que facin psicomotricitat. HI HA TALLES PER A TOTES LES

MIDES.

C. Menjador i Acollida Migdia

Menjador (informació donada per l’AMPA).

Cal dur el tiquet especificant el curs i el grup.

D. Alimentació

Els infants han de començar el dia ben alimentats esmorzant a casa.

Estem observant un augment d’esmorzars poc adequats per a una

dieta sana: brioixeria artificial, sucs amb molts sucres... No es pot

portar ni sucs, ni làctics, ni res que s’hagi de menjar amb cullera.

Els esmorzars han de ser de la mida que els alumnes puguin menjar,

tenint en compte que és un àpat menor entre l’esmorzar a casa i el

dinar.

En cas que portin algun aliment (insistim: entrepà o fruita), cal dur-lo

en una bossa de roba amb el nom del nen/a. Cada mestra el recollirà

en entrar a classe.

En cas de voler celebrar el sant / aniversari a l’escola només es pot

portar un regal col·lectiu per a la classe. Si es porten regals

individuals o llaminadures es retornaran.

Dins el recinte escolar no es poden repartir invitacions per assistir a

festes, pels problemes que pot comportar.

8

E. Medicaments / Al·lèrgies / Intol·leràncies / Accidents

Si un infant ha de prendre algun tipus de medicament o pateix una

al·lèrgia i/o intolerància, cal omplir l’imprès i entregar-lo a la

professora.

Seguint les instruccions sanitàries s’han pres les següents mesures

higièniques:

Diàriament:

- Els/les alumnes de P3, s’enduran cada dia la bata i el got.

- Els/les alumnes de P4, s’enduran cada dia el got.

- Els/les alumnes de P5, s’enduran cada dia el got.

El cap de setmana:

- Tots/es els/les alumnes de Parvulari s’enduran a casa la

bata, el got i la tovallola.

F. Sortides pedagògiques

Cal ser puntual a fi de no endarrerir l’horari de les activitats

programades per a la sortida. En cas de no ser puntual, l’alumne/a

perdrà l’import abonat.

Respecteu la data límit en el pagament de les sortides a fi i efecte de

no tenir cap problema.

Cal dur roba i calçat adequat. Les sabates sense cordons van millor.

El menjar i el beure no han de ser excessius ni en quantitat ni en

varietat.

Per potenciar l’autonomia dels infants, etiqueteu cada àpat en

bossetes separades (esmorzar, dinar...)

9

És important comentar amb els nens/es el que porten a la motxilla.

Els infants han de portar el xandall escolar.

Es recomana que si el nen/a ha estat indisposat els dies abans d’una

sortida no hi assisteixi si no s’està segur de la seva recuperació.

G. Ús de la imatge

Cal que retorneu complimentada i signada l’autorització per l’ús de la

imatge del vostre/a fill/a en els termes que s’expliciten.

H. Relació família – escola

Entrevista individual abans de l’inici del curs pels alumnes que

comencen P3.

Una reunió informativa general en començar el curs escolar.

Entrevistes pares/mestra: una al llarg del curs com a mínim.

Informes per escrit del procés d’adaptació i/o aprenentatge: febrer i

juny.

Acabament de curs: els pares i mares que ho desitgin tenen la

possibilitat de fer el comentari personalitzat de l’informe.

Les persones que hagin de comunicar-se amb les mestres evitaran

de fer-ho durant l’entrada i sortida dels alumnes a fi d’agilitar les

esmentades entrades i sortides.

Col·laboració de la família en els projectes d’aula:

- “Llegint i gaudint”. (P3 – P4 – P5)

- “Capsa de vida”. (P4)

- “El bagul màgic” (P4)

10

- Activitats de cicle

- “Divendres en família”. (P3)

- “El conte que més m’agrada”. (P5)

I. Altres consells i recomanacions

Cal valorar i comentar amb els infants els treballs que s’emporten a

casa.

La participació i col·laboració dels pares en activitats escolars és

important per a tots (nens, pares i professores).

Qualsevol anomalia o dubte es pot comentar amb la professora,

respectant sempre que sigui possible l’horari de tutoria.

És important trobar un espai durant el dia per poder conversar amb

l’Infant.

Cal que els/les nens/es evitin dur joies i altres objectes pel perill que

aquests comporten. En cas de pèrdua, l’Escola no se’n fa

responsable, com tampoc es fa responsable de la pèrdua de diners,

que els/les alumnes no han de dur al centre o en activitats.

No cal portar joguines a l’escola; el centre no se’n fa responsable.

Polls i llémenes: cal seguir les mesures de prevenció i d’eradicació

recomanades pels especialistes.

11

J. Calendari escolar

12

Calendari escolar 2011-2012 de l’Escola Valeri Serra

SETEMBRE 2011 OCTUBRE 2011dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 1 25 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9

12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 1619 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 2326 27 28 29 30 24/31 25 26 27 28 29 30

NOVEMBRE 2011 DESEMBRE 2011dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 1 2 3 47 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11

14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 1821 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 2528 29 30 26 27 28 29 30 31

GENER 2012 FEBRER 2012dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg

1 1 2 3 4 52 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 129 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19

16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 2623/30

24/31 25 26 27 28 29 27 28 29

MARÇ 2012 ABRIL 2012dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 15 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8

12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 1519 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 2226 27 28 29 30 31 23/30 24 25 26 27 28 29

MAIG 2012 JUNY 2012dl dm dc dj dv ds dg dl dm dc dj dv ds dg

1 2 3 4 5 6 1 2 37 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10

14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 1721 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 2428 29 30 31 25 26 27 28 29 30

Inici / fi de les classes: 12 de setembre de 2011 / 22 de juny de 2012.

Període de vacances de Nadal: del 23 de desembre de 2011 al 8 de gener de 2012, ambdós inclosos.

Període de vacances de Setmana Santa: del 2 al 9 d’abril de 2012, ambdós inclosos.

Dies de festa local: 9 de setembre de 2011 i 30 de març de 2012.

Dies de lliure disposició: 31 d’octubre i 5 desembre de 2011, 10 i 30 d’abril i 28 de maig de 2012.

Període de jornada intensiva: de l’11 al 22 de juny de 2012.