Normativa para la calidad de la educación en entornos virtuales

NORMATIVA PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES

UNIVERSIDAD DE ISRAEL7mo PROGRAMA DIPLOMADO EN EDUCACIÓN A DISTANCIA

ALUMNO: MIGUEL FRÍAS BORJA

FECHA: 8 DE OCTUBRE DE 2010

AMBATO ECUADOR


La calidad en la educación es un tema que preocupa a todos los países del mundo y sobre todo a países de América Latina y en particular al nuestro; es por ello que en el tratamiento de la nueva ley de educación debe tomarse en cuenta en todo su contexto, el sistema de educación a distancia a fin de dar el tratamiento adecuado y consecuentemente su apoyo


Las TICs han transformado los modos, la forma, los espacios, los tiempos y las modalidades de interacción de los actores del proceso educativo y de educación a distancia en entornos virtuales; por tal razón es necesario en el país de una política de estado que fomente la formación del docente con el uso de la TICs; así como apoye a ofertas educativas con entornos virtuales.


Aspectos como la calidad, heterogeneidad, accesibilidad y la normatividad en la educación superior deben ser tomados muy en cuenta para el diseño de una ley acorde la momento actual en que vivimos, caracterizado por un mundo globalizado y competitivo


La educación a distancia ha tomado un inusitado impulso al incorporar a su sistema entornos virtuales. Una de las tareas del gobierno sería apoyar estos sistemas de enseñanza a todo nivel dotando de toda la infraestructura tecnológica que esta requiere.


Es necesario contar con una reglamentación de las TICs que rija para todas las instituciones a nivel de país. No obstante es importante contar con una normativa a nivel de instituciones educativas relacionadas con ofertas virtuales de calidad.


Para realizar proyectos educativos de calidad, se deben crear las condiciones necesarias en cuanto equipamiento de infraestructura física, tecnológica y humana: En nuestro país esta mucho por hacer en estos aspectos por lo que urge una política de estado en este ámbito.


Generar una comunicación fluida y una adecuada distribución de la información.

· Apoyar los requerimientos de las ofertas educativas en entornos virtuales.

· Fomentar la formación docente en el uso de TICs.

· Consensuar y establecer normativas que regulen los proyectos educativos a distancia.


En imprescindible que en nuestro país trabajemos en este tema a fin de transparentar la oferta educativa y sobre todo asegurar la calidad de la educación a distancia.


Autora: Dra. Hada Graziela Juárez de Perona

Institución: Universidad Nacional de Córdova – República de Argentina

Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación a Distancia

Octubre 2008

Normativa para la calidad de la educación en entornos virtuales

Education

Transcript of Normativa para la calidad de la educación en entornos virtuales