Comparativa entre el decret de Drets i Deures dels alumnes i la Llei

d’Educació.

Dret a la formació

a) Accedir a l’educació en condicions d’equitat i gaudir d’igualtat d’oportunitats.

b) Accedir a la formació permanent.c) Rebre una educació que n’estimuli les capacitats,

en tingui en compte el ritme d’aprenentatge i n’incentivi i en valori l’esforç i el rendiment.

d) Ésser educats en la responsabilitat.

f) Ésser educats en el discurs audiovisual.

Decret drets i deures.Decret drets i deures. Llei d’Educació Llei d’Educació279/2006279/2006 12/2009 ( Article 21) 12/2009 ( Article 21)

Dret a la valoració objectiva del rendiment escolar

d) Rebre una valoració objectiva de llur rendiment escolar i de llur progrés personal.e) Ésser informats dels criteris i els procediments d’avaluació.

Decret drets i deures.Decret drets i deures. Llei d’EducacióLlei d’Educació279/2006279/2006 12/2009 ( Article 21)12/2009 ( Article 21)

Dret al respecte de les pròpies conviccions.

Dret a la integritat i la dignitat personal

Dret de participació

Dret de reunió i associació

Dret d'informació

k) Participar individualment i col·lectivament en la vida del centre.

l) Reunir-se i, si escau, associar-se, en el marc de la legislació vigent.

Recollit per l’Estatut i la Constitució

Recollit per l’Estatut i la Constitució

Recollit per l’Estatut i la Constitució

Decret drets i deures.Decret drets i deures. Llei d’EducacióLlei d’Educació279/2006279/2006 12/2009 ( Article 21)12/2009 ( Article 21)

Dret a la llibertat d'expressió

Dret a l'orientació escolar, formativa i professional

Dret a la igualtat d'oportunitats

Dret a la protecció social

Dret a la protecció dels drets de l'alumnat

a) Rebre una atenció especial si es troben en una situació de risc que eventualment pugui donar lloc a situacions de desemparament.

b) Gaudir de protecció social, en l’àmbit educatiu, en els casos d’infortuni familiar o accident.

n) Gaudir de condicions saludables i d’accessibilitat en l’àmbit educatiu.

i) Ésser atesos amb pràctiques educatives inclusives i, si escau, de compensació.

m) Rebre orientació, particularment en els àmbits educatiu i professional.

Recollit per l’Estatut i la Constitució

Recollit per l’Estatut, la Constitució i el dret dels Infants.

Deure de respecte als altres

Deure d'estudi

Deure de respectar les normes de convivència

Decret drets i deures.Decret drets i deures. Llei d’EducacióLlei d’Educació279/2006279/2006 12/2009 ( Article 22)12/2009 ( Article 22)

1a) Assistir a classe.1b) Participar en les activitats educatives del

centre.1c) Esforçar-se en l’aprenentatge i en el

desenvolupament de les capacitats personals.

1d) Respectar els altres alumnes i l’autoritat del professorat.

2b) Complir les normes de convivència del centre.

2c) Contribuir al desenvolupament correcte de les activitats del centre.

2e) Fer un bon ús de les instal·lacions i el material didàctic del centre.

2a) Respectar i no discriminar els membres de la comunitat educativa.

2d) Respectar el projecte educatiu i, si escau, el caràcter propi del centre.

Esborrany nou decret d’autonomia de centres educatius. .../2010Esborrany nou decret d’autonomia de centres educatius. .../2010

Disposició derogatòria número 14:

Es deroga l'article 4 ( millora de la convivència) i el títol IV ( del règim disciplinari) del Decret 279/2006, de 4 de Juliol, sobre drets i deures de l’alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya.

Dins del capítol 3 de l’esborrany del decret d’autonomia de centres educatius, els aspectes derogats del decret 279/2006 queden recollits al capítol 3 dins dels següents articles:

19. Normes d’organització i funcionament de centre. 19.1 apartat e) mesures promoció de la convivència i mecanismes de mediació.

23. Mesures de promoció de la convivència.

24. Mesures correctores.

25. Garanties i procediment en la correcció de faltes greument perjudicials per a la convivència.