norma linguistica

5/8/2018 norma linguistica - slidepdf.com

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NORMA LINGÜÍSTICANORMA LINGÜÍSTICA

LIC. RUBÉN MAGUIÑA VLIC. RUBÉN MAGUIÑA V



ReflexiónReflexión

� ³Poco a poco, y con la mejor buena fe, elespañol de la escuela puede convertirse enel rígido español gramatical o en el

incomprensible español de textos literariosque no se disfrutan en absoluto porque,entre otras cosas, no se entienden. Mientrastanto, el español necesario y funcional decada día, con matices expresivos y fluidezen la conversación, nunca se atienden.Después se quiere arreglar el asunto concursos de redacción, o con talleres yseminarios«´



Cambio lingüísticoCambio lingüístico

� Factores:

±El lenguaje es una estructura en

evolución constante

±La variedad lingüística

� número de formas disponibles las cuales

tendrán preferencia

unas

sobre

otras

de

acuerdo con su prestigio, su mayor uso o

por imitación de ciertos estilos de

hablar .



Cambio lingüísticoCambio lingüístico

± Préstamo ±Término que se toma de otra lengua porque

se carece de una palabra que designe unobjeto o un concepto

± Contacto con otras lenguas ± Cambios semánticos- desplazamiento de

significados ±Conducir por dirigir

� Se conduce algo que se desplazafísicamente

� Se dirige algo que no se mueve en elespacio



Corrección lingüísticaCorrección lingüística

±Nor ma lingüística

� Conjunto de for mas de decir que

se consider an adecuadas yaceptables.

±Nor ma gener al

� La que se extiende a todos los

hablantes de una comunidad.

Incluye el núcleo del vocabulario, la

fonética y las estructur as

morfosintáctic

as.



±N

or ma

pa

rcia

l

� Aquella que tiene vigencia

en una porción de lasociedad por r azones

geográficas; niveles

sociales, cultur ales,políticos«



� Uso lingüístico

±Es la nor ma lingüística que

im

pone ca

da

país de

acuerdocon las for mas preferidas por

las personas cultas (lengua

culta o escolarizada.) ±Tener buen juicio, el sentido

común (discreción, sensatez).



Lo correcto y lo incorrectoLo correcto y lo incorrecto

� Se fundamenta en r azones de carácter

sociocultur al.

± El modo de hablar identifica a los

miembros de una comunidad

lingüística

� Variedades sociales

±Lengua escolarizada

� aprendida en la escuela

� mayor riqueza de vocabulario

� sintaxis

más

madur

ay co

mplej

a



Variedades socialesVariedades sociales (cont)(cont)

±No escolarizada

� propia de los dialectos sociales

ba jos

� se aprende espontáneamente

� mayor pobreza expresiva

� uso de for mas no aceptadas por los dialectos sociales altos



Errores fonéticosErrores fonéticos

� En el Perú, se repiten alteracionesfonéticas propias del habla vulgar de

Hispanoamérica y España. Algunas

podrían aceptarse coloquialmente,aunque las personas cultas las

rechazan. Sin embargo, el seseo es

aceptado para todos en América.Mantener este sonido es afectación,

atenta contra nuestra naturaleza.



Cambio de lugar de un sonido o másCambio de lugar de un sonido o más

dentro de la palabr a (metátesis)dentro de la palabr a (metátesis)

� délen denle

� díceselo díselo

� desen dense

� ingienería ingeniería

� plesbicito plebiscito� naide nadie

� estógamo estómago



Supresión de sonidosSupresión de sonidos ± ± comienzocomienzo

de la palabr a (aféresis)de la palabr a (aféresis)

� esgarrar desgarrar

� esnuarse

desnudarse� esnucarse desnucarse

� esmoronarse desmoronarse

� las ejas las cejas� onde donde

� esparramar desparramar



Supresión de sonidos interior Supresión de sonidos interior

de la palabr a (síncopa)de la palabr a (síncopa)� abogao abogado

� cansao cansado

� alante adelante

� comai comadre

� fustrado frustrado

� madrasta madrastra� pa¶l para el

� traímos trajimos



Supresión de sonidosSupresión de sonidos ± ± finalfinal

de la

palab

r a

(apócope)de l

ap

alab

r a

(apócope)

� ma más

� na nada� pa para

� to todo

� uste usted



Adición de sonidosAdición de sonidos ± ± comienzocomienzo

de la palabr a (prótesis)de la palabr a (prótesis)

� desapartado apartado

� rempujar empujar � descotado escotado

� destornudar estornudar

� desinquieto inquieto

� emprestar prestar

� arrecostarse recostarse



Adición de sonidosAdición de sonidos ± ± interior interior

de la palabr a (epéntesis)de la palabr a (epéntesis)� apuñalear apuñalar

� barajear barajar � disgresión digresión

� enchuflar enchufar

� lamber lamer

� mendingar mendigar

� retrajila retrah

ila



Adición de sonidosAdición de sonidos ± ± finalfinal

de la

palab

r a

(par

agoge)de l

ap

alab

r a

(par

agoge)

� dijistes dijiste

� fuistes fuiste� llegastes llegaste

� siéntesen siéntense

� váyasen váyanse



Alter ación de las vocalesAlter ación de las vocales ± ±

camb

io de timb

recamb

io de timb

re� antipasado antepasado

� estilla astilla

� condómine condómino� destornillarse desternillarse

� diabetis diabetes

� emperdible

� empendible imperdible

� impendible



Errores morfosintácticosErrores morfosintácticos

� Estos errores que afectan a lamorfología y a la sintaxis son más

peligrosos que los fonéticos

porque atentan contra lo más

permanente y caracterizador de la

lengua: la ordenación, lasrelaciones y transformaciones de

las palabras en el discurso.



El ver boEl ver bo� El verbo hacer siempre va en tercera

persona singular cuando se refiere a tiempotranscurrido.

± hacen -hace harán -hará

± hicieron-hizo harían-haría

� (Hacen) Hace días que no lo veo

� Ayer (hicieron) hizo veinte años que se

casó.� Mañana (harán) hará tres noches que no

viene.



El ver boEl ver bo� El verbo haber siempre va en tercera persona

singular cuando es verbo principal. Cuandoes verbo auxiliar concuerda en número con el

sujeto.

± habían ± había habemos - hay ± habrán ± habrá hubieron - hubo

� En esa casa (habían) había dos hijos.

� El viernes (habrán) habrá fiestas patronales.� En la clase (habemos) hay veinte estudiantes.

� (Hubieron) Hubo pocas personas en la cena.



El ver boEl ver bo

� Alteraciones vulgares en la

conjugación del verbo andar .

± Anoche andé (anduve) por el parque.

±El hombre andó (anduvo) muchísimo.

±Ese día andamos (anduvimos) por

todo el pueblo.



ElEl ver bover bo

� Alteraciones vulgares en la conjugación de los

verbos terminados en ducir conducir, deducir,

inducir, reducir, traducir, introducir«

± conducí conduje

± deducí deduje

± introduciste introdujiste

± produciera produjera

± traduciste tradujiste



Otr as alter aciones vulgares del ver boOtr as alter aciones vulgares del ver bo(algunas mencionados en los cambios(algunas mencionados en los cambios fonéticos)fonéticos)

� amémosno amémonos

� encontrábanos encontrábamos

� délen denle

� díceselo díselo

� siéntesen siéntense

� llegastes llegaste

� querr amos quer amos



El ver boEl ver bo

� Fregar, nevar, plegar, restregar« cambian a ie cuando el acento recae en la e

±Mami quiere que fregue (friegue).

±En Nevada no neva (nieva).

±La modista plega (pliega) la falda.

±Restrego (restriego) la camisa para que

le salga la mancha.



El ver boEl ver bo

� Negociar y financiar se conjugan igual que comerciar .

± No negoceo (negocio) con desconocidos.

±Si negoceas (negocias) a tiempo, salvarás la

empresa.

± Mi primo financea (financia) su carro.

± Le recomendamos que financee (financie) su

casa.



El ver boEl ver bo

� Confusión en el uso reflexivo de

acordarse con el no reflexivo recordar

±Me recuerdo (Me acuerdo) de todo loocurrido. (Recuerdo) todo lo ocurrido.

±Pedro se recordó (se acordó) de tu

recomendación. Pedro (recordó) turecomendación.



El ver boEl ver bo

� Satisfacer ± este verbo está compuesto por las voces latinas ³satis´ (bastante) y

³facere´ (hacer).

� Se conjuga satis + hacer (f en vez de h)

± satisfací satisfice

± satisfaceré satisfaré

± satisfaciste satisficiste ± satisfació satisfizo

± satisfacerá satisfará



El ver boEl ver bo

� Participios regulares

e irregulares

en

algunos

verbos

± bendecir bendecido bendito

± maldecir maldecido maldito

± elegir elegido electo� El sacerdote ha bendecido al niño.

� Le preguntó por la medallas benditas.

� El anciano

había

maldecido a

todos

.

� Reniego de esa maldita hora.

� Los senadores electos« Han elegido a los senadores.



El gerundioEl gerundio

� Es la forma no personal del verbo

� Termina en

± ando (primera conjugación, verbos

que terminan en ar ± amar- amando)

± endo, iendo (segunda y tercera

conjugación, verbos que

terminan en er , ir ± comer, partir-comiendo,partiendo)

± Funciona como adverbio



Usos incorrectos delUsos incorrectos del

gerundiogerundio

Cuando expresa una acción Cuando expresa una acción posterior a la del verbo principalposterior a la del verbo principal

± El obrero cayó del

andamio , muriendo

horas más tarde.

± Llegó al lugar

sentándose junto a

su amigo.

± El obrero cayó del andamio y

murió horas más tarde.

±L

legó al

lugar

y

se sentó junto a su amigo.



Usos incorrectos del gerundioUsos incorrectos del gerundio

estar siendo + participioestar siendo + participio

� El salón está siendo

decorado para lafiesta.

� El informe estásiendo revisado

� Están decorando el salón para la fiesta.

� Se decora

el

salón

para al fiesta.

� Decoran el salón para la fiesta.

� Se está revisando el informe.




dos gerundios juntosdos gerundios juntos

� Estando comiendo

murió.

� Estando bailando

se torció

el

tobillo

.

� Mientras comía,

murió.

� Mientras bailaba,

se torció el tobillo.




modificador de sustantivo (adj.)modificador de sustantivo (adj.)

� Recibió una maleta

conteniendo valiosos

documentos.

� El Consejo aprobó

una resolución modificando los

estatutos.

� Recibió una maleta

que contenía valiosos

documentos.

� El Consejo aprobó

una resolución quemodifica los estatutos.




atributo cuando el núcleo del sujeto esatributo cuando el núcleo del sujeto es

un sustantivo o un atributoun sustantivo o un atributo

� Tu amiga lo que

hace es perdiendo

el tiempo.

� La mejor dieta para

rebajar es evitandolas grasas.

� Tu amiga lo que

hace es perder el

tiempo.

� La mejor dieta para

rebajar es evitar las grasas.



SintaxisSintaxis

±Uso incorrecto delgerundio� Salió a la calle llamando un

taxi.

� Recibió una caja conteniendo

valiosos documentos.

� Te estoy enviando un informe.

B b i l d lB b i l d l



Bar barismos en el uso de lasBar barismos en el uso de las

preposicionespreposiciones

± está de venta esta en venta

± gusto de conocerlo gusto en conocerlo

± hagamos de cuenta hagamos cuenta

± lo dijo de verdad lo dijo en verdad

± quedó de llamar quedó en llamar

± sentarse en la mesa sentarse a la mesa

± al momento en el momento

± de acuerdo a de acuerdo con

± distinto a distinto de



±Uso incorrecto del relativo

� Queísmo ±La casa que está en la esquina

que da al este es la que le pareció

que era la

más

indicada

para

lo

que se proponía.

±Tengo un problema muy serio que

confiarle al presidente que me tiene muy preocupado.



�Dequeísmo

±Dijo de que lo haría.

±Me informó de que todo era un engaño.

±Pienso de que este tema ya

está bastante claro.



� Solecismos de construcción

±Uno de los que tr aba ja...

±Uno de los que tr aba jan...

� Leísmo ±Le vi en el teatro.

(lo)

±Les invito cordialmente« (los)



�Muletillas

±Aquellas palabr as oexpresiones vacías que se

repiten inconscientemente

cuando se h

abla

conalguieno ante un público.

� ¿Me entiendes?, este,

entonces, usted sabe,

bueno, ¿verdad?, ¿no?, ¿te imaginas?, pues



±Redundancias� Después de laboriosas gestiones

hemos llegado a establecer y fir mar un

acuerdo.

� El propósito y elm

otivo principal de l

a

actividad de confr aternización es poder

tener conocimiento de la cantidad de

estudiantes extr anjeros en el recinto.

� La persona que vaya a escribir cartasde referencia tiene que ser muy

honr ada al describir las cualidades y

destrezas ya que si no es honr ada

puede pasar por mentirosa.



Eliminación deEliminación de

preposicionespreposiciones

� existe la creencia que existe la creencia de

que� ama tus padres ama a tus padres

� respecto este tema respecto de este

tema

«� quedó que así lo haría. quedó en que así«

� aplauden el ganador. aplauden al ganador.



Eliminación del artículoEliminación del artículo

±Conozco los procedimientos y

criterios par a la destitución, despidoo separ ación del cargo.

±Las metas de la UPR en Ponce se

utilizan par a guiar la toma dedecisiones en relación con el

desarrollo de progr amas y currículos.



±Vocabulario

� Cosismo

±Empleo de la palabr a cosa par a

sustituir animales, ob jetos,

cualidades, defectos,...� Esto es cosa suya.

� Hizo cosas importantes en su vida.

� El altruismo es cosa r ar a.

� Tr ae las cosas par a empezar.

� Parece cosa de magia

� Tengo una cosa r ar a en la piel.



±Pa

lab

r as co

modines�Uso de sustantivos o ver bos

vacíos de significado.

±hacer tener algo ±coger ver ángulo

±bregar poner asunto

±decir dar



±Imprecisión léxica

� Falta de propiedad en el usode un vocablo

±Ese candidato se dedica a la

deleznable tarea de manchar reputaciones.

±Los sendos desniveles en las

carreter as de Puerto Ricodañan nuestros carros.



±Imprecisión léxica (cont.)

±Hizo sendo tr aba jo. ±Nieves se propone correr

par a un puesto electivo.

±No han realizado la importancia de sus actos.

±Se solicita persona agresiva

pa

r a

ocupa

r el puesto.



± Vulgarismos

� Expresiones rudas e incultas queafectan el idioma en cualquier a de susniveles.

� a la mejor más nada

� nunca más más nadie� agarré y le dije más mejor

� a juntarse recordarse de

� con todo y eso delante mío

� más después los otros días� demasiado de poco también no

� demasiado de mucho tampoco no



±Vulgarismos (cont)

� de gr atis� media muerta

� ponerse de pies

�recién llegué

� medios locos

� ya breve

� a diestr a y siniestr a

� cada quien / cada cual� cerca suyo / cerca de él

� delante mío / delante de mí



±Anglicismos

±asumir

±dar seguimiento a

±llenar for mas

±tomar acción

±compulsorio

±tener efecto

±f acilidades

±estar tarde



±Anglicismos ± tener en mente

±tr aba jo clerical

±en adición

±suplantar ±en o antes

±estar supuesto

±introducir ±hacer sentido



VICIOS MÁS COMUNES EN EL

CASTELLANO

� 1) Anacoluto: Es el error que consiste en apartarse del tema central o meollo de la conversación. Este vicio dilata el discurso y lo hace insustancial. En Chile decimos que la

persona que comete anacoluto acostumbra a ³irse por las ramas´.

� 2) Ambigüedad: Es la falta de claridad. Oración

con doble

interpretación

o comprensión

.

� Ejemplo: En la avenida Las Condes venden pañales para ³adultos desechables´.



� 3) Apócope: Acortar informalmente una palabra.

Ejemplo: ³Rodri´ se compró una ³bici´.

� 4) Arcaismo: Frase o palabra anticuada y en

desuso.

Ejemplo: Me compré un ³pecos bill´.

� 5) Barbarismo: Voz extranjera que reemplaza a

la palabra legítima de un idioma. Abuso con

vocablos extranjeros.Ejemplo: El ³afer´ (³affaire´) me dejó ³out´.



� 6) Cacofonía: Combinación o unión de sonidos inarmónicos y poco gratos al oído.

Ejemplo: ³Pamela me la molió´.

� 7) Coa: Es la jerga carcelaria y de los ambientes delictuales. El vicio consiste en incluir voces del coa en el lenguaje formal

Ejemplo: Los ³domésticos´ son muy ³güiñas´.

� 8) Coprolalia: Son las groserías. Coprolalia significa hablar inmundicias. El vicio no es

decirlas, sino

pronunciarlas

sin

ton

ni

son

o

fuera de contexto.Ejemplo: Lo subió y bajó a ³puteadas´ frente a los demás.



� 9) Dequeísmo: Abuso con las palabras ³de que´.Generalmente está demás la preposición de.

Ejemplo: La ciudadanía cree ³de que´ vamos

progresando.

� 10) Eufemismo: Disfrazar con suavidad o adornos lo que se debe o puede decirse con un

lenguaje directo.Ejemplo: De pronto, apareció un grupo de ³mujeres de vida fácil´.

� 11) Folclorismo:

Abusar

con

las

expresiones

típicas de un país.

Ejemplo: Aquella niña hace mucho que ya ³no arrastra la bolsa del pan´.

� 12) Genérico: Referirse a las marcas y no a los



� 12) Genérico: Referirse a las marcas y no a los objetos que representan.

± Ejemplo: ¿Quién tiene ³liquid paper´?

� 13) Impropiedad: Cambiar el real significado de las palabras. Referirse al significado de un término usando otro significante.

± Ejemplo: El ladrón apareció en el momento más ³álgido´.

� 14) Laconismo: Brevedad exagerada en las respuestas o en las expresiones en general. Mensaje

incompleto.Ejemplo:

� - ¿No te parece que la guerra es un asunto bastante importante como para ignorar su crueldad y el efecto que produce sobre tantos inocentes? ¿Qué opinas al respecto?

� -



� 15) Metaplasmo: Agregar o quitar un sonido que es propio de una palabra.

� Ejemplo: Ella cumplió ³diciocho´ años.

� 16) Metátesis: Cambio de lugar de un sonido en un vocablo. Modificar un sonido o letra en las palabras.

� Ejemplo: La madre le dio un ³peñizco´ a su hijo.

� 17) Muletilla: Hábito de repetir sistemática e inconscientemente una palabra, frase u oración.

� Ejemplos: ³Te fijas´ que cuando salí de la piscina, ³te fijas´, él estaba ahí, ³te fijas´ mirándome con esos enormes ojos ³te fijas´ y yo no sabía que hacer, ³te fijas´ ....

� 18) Neologismo: Abuso con palabras o giros nuevos o



18) Neologismo: Abuso con palabras o giros nuevos o recientes en una lengua. ± Ejemplo: ... Necesito tu ³página web´ o por lo menos dame

tu ³e-mail´.

� 19) No concordancia: Vicio que altera la relación correspondiente entre el género y el número. No respetar los accidentes gramaticales.

± Ejemplo: Ayer fuimos a casa de mi ³yerna´.

� 20) Perífrasis: Rodeo de palabras. Decir mucho para expresar poco. ± Ejemplo: ³Recién eran las seis de la mañana cuando los

primeros rayos solares escaparon de las crestas de las montanas, luego, atravesaron los valles y llegaron con su débil calor a las cimas de los montes costeros; uno de los rayos entró con cierta impertinencia a la modesta casita y dando de lleno en el rostro del niño, lo despertó´.



� 21) Pleonasmo: Redundancia viciosa. Repetición

innecesaria

± Ejemplo: El

niño

se

³sonó

la

nariz´

.

� 22) Solecismo: Error en la sintaxis o en la conjugación

verbal que le quitan pureza y exactitud a un idioma.

± Ejemplo: Esperemos que no ³haiga´ problemas en el estadio.

� 23) Sonsonete: Ruido en la pronunciación. Alterar el

correcto sonido de algunas consonantes

� Ejemplo: La ³shisha´ de ³Mulshén´ es ³zenzazional´.



� 24) Ultracorrección: Modificar las

entonaciones propias y naturales. Alterar

la dicción. Pronunciar con afectación. ± Ejemplo: Señor Juez, por bañarme en el

³rido´ me metí en un ³lido´.

� 25) Vulgarismo: Modificar la acentuación.

Alterar la prosodia de letras, sílabas y

palabras.

± Ejemplo: Yo jamás me ³adecúo´ a los

problemas.



�Muchas

Gracias

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