Importancia de la educación inicial

UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA

Alumna: Norma Elizabeth Ayala Benavidez

Licenciado: Wilber Argueta

Catedra: TIC

Ciclo: III

25-03-13

INCENTIVAR EL DESARROLLOLA PRIMERA INFANCIA ES LA ETAPA MÁS IMPORTANTE DE LA VIDA. ES LA ETAPA EN LA QUE SE HACEN MÁS CONEXIONES CEREBRALES. ES LA ETAPA EN LA QUE SE POTENCIAN LAS CAPACIDADES DE LOS NIÑOS, SE APROPIAN DEL LENGUAJE, ENTIENDEN LA CULTURA DE SU COMUNIDAD, DESCUBREN LAS POSIBILIDADES DE SU MENTE Y SU CUERPO, CONSTRUYEN SU IDENTIDAD Y ADQUIEREN HABILIDADES PARA CONVIVIR CON OTROS. 

EDUCACIÓN INICIALES UN DERECHO QUE TIENEN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DESDE QUE NACEN HASTA QUE CUMPLEN SEIS AÑOS. BUSCA PROMOVER SU DESARROLLO INTEGRAL PARTIENDO DEL RECONOCIMIENTO DE SUS PARTICULARIDADES E INTERESES; DEL RESPETO POR SUS DIFERENTES RITMOS DE DESARROLLO; DE LA IMPORTANCIA DE EXPLORAR, JUGAR, ACERCARSE A LA LITERATURA Y CREAR, Y DEL VALOR QUE TIENE COMPARTIR Y APRENDER DE ADULTOS QUE LOS RESPETAN, LOS AMAN Y LOS PROTEGEN.

JUGARJUGANDO, LOS NIÑOS DESCUBREN LAS POSIBILIDADES DE SU CUERPO Y DEL MUNDO. JUGANDO CONSTRUYEN UNA IDEA DE CÓMO FUNCIONA SU ENTORNO. JUGANDO APRENDEN A EXPRESARSE Y A COMPARTIR SUS DESEOS Y SENTIMIENTOS. JUGANDO SE FORTALECEN SUS VÍNCULOS CON LAS PERSONAS.  

• Acercarlos a la literaturaCuando les leen, los niños aprenden a narrar, a manejar el tiempo y a organizar los acontecimientos. Cuando les narran historias, se apropian de las palabras y sus significados. Cuando se

comparten con ellos cuentos, rondas y leyendas  aprenden sobre la vida, a nombrar emociones propias, a

sentir empatía y a pensar críticamente. Cuando les permiten acercarse a los cuentos, conocen otros lugares y costumbres.  

•Cantar, bailar, pintar, disfrazarseA través del arte, los niños comparten sus ideas y emociones. A través del baile y el canto, se expresan. A través de los disfraces, exploran vivir en otros cuerpos y experimentan nuevas aventuras. 

•Explorar y preguntarExplorando, los niños entienden el mundo y lo que significa ser parte de él. Explorando descubren cómo funcionan las cosas y qué pueden cambiar de su entorno. Explorando viven la alegría de sorprenderse. Explorando y preguntando se dan cuenta del interés de sus padres en ellos.  

• Darles las mejores condiciones vitales

• Para que los niños puedan desarrollar todo su potencial es recomendable:

• • Que cuenten con sus padres o cuidadores para que los aconsejen, apoyen y guíen.

• • Que tengan el nivel más alto posible de salud. 

• • Que reciban la nutrición adecuada.

• • Que crezcan en ambientes favorables.

• • Que su identidad se construya en un marco de diversidad.

• • Que expresen sus sentimientos, ideas y opiniones cotidianamente y que estos sean tenidos en cuenta. 

• • Que crezcan en entornos en los que se protejan sus derechos y se tomen acciones en situaciones de riesgo. 

•Ofrecerles atención integral

• Tanto en el hogar como en las instituciones de salud, en los entornos educativos y en los espacios públicos se les debe garantizar a los niños:

• • El cuidado y la crianza

• • La salud, la alimentación y la nutrición

• • La educación inicial

• • La recreación

• • El ejercicio de la ciudadanía y la participación

EL PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN INICIAL

• El propósito fundamental de la educación en el nivel inicial es favorecer el desarrollo integral con la finalidad de formar seres humanos autónomos, con pensamiento crítico, creativos, independientes, seguros de sí mismos y con habilidades de trabajo en equipo. En el nivel inicial es donde los niños y las niñas adquieren y fomentan los valores que les van a permitir convertirse en adultos con destrezas de socialización tales como amor, organización, respeto, responsabilidad, cortesía, paciencia, solidaridad, cooperación, honestidad, tolerancia, prudencia, auto-control y cuidado al medioambiente.

• Cosas que se aprenden en la educación inicial• Compártelo todo. 

• • Juega limpio.

• • No le pegues a la gente.

• • Vuelve a poner las cosas donde las encontraste.

• • Limpia siempre lo que ensucies.

• • Pide perdón cuando lastimes a alguien.

• • Lávate las manos antes de comer.

• • Sonrójate.

• • Las galletas calientes y la leche fría son buenas.

• • Vive una vida equilibrada.

• • Aprende algo y piensa en algo.

• • Dibuja, pinta, canta, baila, juega y trabaja cada día un poco.

• • Duerme la siesta.

• • Cuando salgas al mundo, ten cuidado con el tráfico.

• • Tómate de las manos y no te alejes.

• • Permanece atento a lo maravilloso.

• • Recuerda la pequeña semilla en el vaso, las raíces bajan y la planta sube y nadie sabe realmente cómo ni por qué, pero todos somos así.

• • Los peces de colores, los ratones blancos e incluso la pequeña semilla del vaso, todos mueren y nosotros también.

• • Recuerdo una de las primeras palabras que me enseñaron, una muy grande: MIRA.

• • Todo lo que necesitas saber está allí, en alguna parte. La regla de oro, el amor y la higiene básica. La ecología y la política, la igualdad y la vida sana